WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |

«“Посылать людей на войну не обученными значит предавать их” Конфуций Сборник материалов форума III-я выставка вооружения и специальной тренажерной техники IV-й научно-практический семинар “Лазерные, электронные и иные ...»

-- [ Страница 2 ] --

В результате обучения после второго этапа установлено, что средняя оценка первой группы курсантов при одиночной стрельбе повысилась на 36 % от начального уровня, а средняя оценка второй группы курсантов при одиночной стрельбе повысилась на 43 % от начального уровня. Результаты контрольных боевых стрельб при индивидуальной стрельбе после второго этапа курсантов, обучавшихся на тренажере ЛТ-330ПМ, незначительно выше, чем аналогичные характеристики первой группы. Однако, при стрельбе в составе отделения средняя оценка курсантов первой группы снизилась на 20 % от достигнутого уровня, а у курсантов второй группы результаты практически не изменились.

На третьем этапе обучения от курсантов требовалось выполнение стабильности имитационной стрельбы из трех серий с приемлемой кучностью.

По окончании третьего этапа была проведена контрольная боевая стрельба, как индивидуальная с каждым курсантом, так и в составе отделения. Результаты стрельбы из пистолета ПМ приведены на гистограмме (Рис.5).

Рис. 5. Результаты контрольных боевых стрельб после третьего этапа.

В результате экспериментальных исследований по оценке эффективности установлено, что средняя оценка первой группы курсантов при одиночной стрельбе повысилась на 53 % от начального уровня, а средняя оценка второй группы курсантов при одиночной стрельбе повысилась на 58 % от начального уровня.

Результаты контрольных боевых стрельб при индивидуальной стрельбе после третьего этапа курсантов, обучавшихся на тренажере ЛТ-330ПМ, незначительно выше, чем аналогичные характеристики первой группы.

Вместе с этим установлено, что при стрельбе в составе отделения средняя оценка курсантов первой группы снизилась на 10 % от достигнутого уровня, а средняя оценка курсантов второй группы не изменилась относительно достигнутого уровня. Это говорит о том, что курсанты, обученные на тренажере ярким эффектом выстрела, обладают большей психологической устойчивостью и в их практике возникает меньше ошибок, связанных с реакцией организма на выстрел.

В целом результаты контрольных боевых стрельб при стрельбе в составе отделения после третьего этапа курсантов, обучавшихся на тренажере с эффектом выстрела, на 15 % выше, чем аналогичные характеристики первой группы, использующие тренажер без эффекта выстрела.

Из анализа полученных результатов исследований можно сделать следующие выводы:

1. Тренажер с ярким эффектом выстрела позволяет повысить эффективность обучения курсантов первоначальным навыкам стрельбы из пистолета по сравнению с тренажером без эффекта.

2. С практической точки зрения, с учетом критерия цена/эффективность и этапности обучения, тренажер с ярким эффектом выстрела целесообразно использовать после занятий на обычном тренажере перед проведением боевой стрельбы из пистолета.

3. Являясь по сути пневматическим оружием, способным к причинению травм, тренажер приучает правильным навыкам обращения с огнестрельным оружием по безопасности.

Research Fellow, Siberian Branch, “Special Technologies and Communicvations”, State-owned Enterprise Effectiveness of Employment of Laser Firing Mock-up with Pronounced Imitation Shot Effect An important direction in creation of firing training mock-up equipment is development of firing mock-ups producing a more pronounced shot effect which is brought about by the fact that a sharp shot sound, trigger mechanism operation, shot recoil create a more real to life sensations, instill correct weapon handling skills, increase cadets' psychological steadiness. Last but not least is the fact that weapons producing pronounced shot effect are more attractive for adolescents than their “silent” counterparts, and hence tend to increase their interest in training process and responsibility for its results. Besides, mock-ups with more pronounced shot effect are more expensive and require additional maintenance and ammunition. Are these costs of servicemen firing training justified? Up to this day there has not been conducted a comparative assessment of effectiveness of firing mock-up employment.

Attempts to create a safe firing mock-up producing a shot effect have a long history. We are aware that as far back as in the 1970-s were developed pneumatic mock-ups capable of imitating both shot recoil and sound. They failed to find broad employment due to their bulky size, and dependence on a small compressor station connected via a hose to a special handgun.

Development of compact pneumatic pistols powered by small-size gas cylinders making part of the weapon brought to life portable mock-ups with a pronounced shot effect. Development of the ЛТ-330ПМ laser mock-up for the MP-654K pneumatic pistol demonstrates an interesting design that unites possibilities of laser firing without ammunition and a shot effect.

The below described tests have been conducted in order to find out the effectiveness of the ЛТ-330ПМ mock-up as compared with the mechanism lacking such an effect, as well as the place it is capable of occupying in training process. Used in tests were two laser mock-ups the “Rubin” ЛТ-330ПМ, which as we know produces a pronounced shot effect, and the standard ЛТ110ПМ laser mock-up (without the aforementioned effect). Effectiveness assessment was performed during cadets' test firing ГУУС ПМ assignment from the VV MVD Firing Course which involved employment of the two types of laser mock-ups.

For the sake of clarity control groups included cadets who have shown approximately equally low results in firing PM handgun. Firing tests were preceded by control live firing standard-issue PMs, and were carried out in the following manner.



According to the results of control live firing the cadets' platoon was split into two approximately equally trained sections. One of these was trained in firing a handgun on the laser ЛТ-110ПМ mock-up (without a shot effect) while the other was using the “Rubin” ЛТ-330ПМ mock-up, which produces the said effect.

Tests were broken into three stages during which each cadet usually had to fire 150-200 imitation shots using a mock-up and supervised by an instructor who detected and helped correct noticed errors. Each stage was followed by a test live firing evaluated by a standard grade scale.

генеральный директор Научно-технического центра «Лазерные технологии», Содержание:

1. Лазерные стрелковые тренажеры «Рубин» для индивидуальных тренировок и групповых занятий по тактико-огневой подготовке.

2. Лазерные стрелковые комплексы «Рубин» для отработки навыков стрельбы в статике и при перемещениях по неподвижным светоотражающим мишеням.

3. Лазерные интерактивные тиры «Рубин» для получения прочных навыков скоростной прицельной и интуитивной стрельбы в условиях быстроменяющейся мишенной обстановки.

4. Программное обеспечение интерактивных лазерных тиров «Рубин».

Научно технический центр «Лазерные технологии», который я возглавляю, занимается разработкой и серийным производством лазерных стрелковых тренажеров «Рубин» для силовых и охранных структур.

Среди наших постоянных заказчиков МВД и ФСБ России, внутренние войска, службы Таможни и Инкассации. На эксплуатации в этих структурах находятся свыше 9000 лазерных тренажеров и более лазерных стрелковых комплексов "РУБИН". Многолетний опыт использования стрелковых тренажеров говорит о высокой эффективности их применения в учебном процессе на занятиях по огневой подготовке.

Необходимо сказать, что сегодня целый ряд отечественных и зарубежных компаний производит стрелковые тренажеры. Среди них такие компании, как: ФГУП НПЗ (Новосибирск), «ЦКБ «Точприбор»

(Новосибирск), ЗАО НПП «СКАТТ» (Зеленоград), ООО «АМА»(Санкт-Петербург), ГУ НПО «Спецтехника и связь» МВД России (Москва), ООО НПП "Антарис-ТП"(Москва), ЦНИИ «Точмаш» (Климовск), ЗАО «КД»(Санкт-Петербург), американские компании «Beamhit», «Laser Shot» (см. приложение 1).

Что отличает наши тренажеры от стрелковых тренажеров других производителей? Большой ассортимент лазерных стрелковых тренажеров, как для индивидуальных, так и групповых занятий; высокая надежность работы; возможность отрабатывать технику стрельбы по неподвижным и движущимся мишеням, в статике, и при перемещениях, проводить имитационные и боевые стрельбы. Возможность организовать занятия по тактико-огневой подготовке с использованием интерактивных видеосюжетов.

Обучающие программы для лазерного тира разработаны с учетом наставления по стрелковому делу и приказов МВД РФ. Тренажеры сертифицированы (Сертификат соответствия МВД, Гигиенический сертификат). За разработку и внедрение лазерных стрелковых комплексов «Рубин» НТЦ «Лазерные технологии» награжден тремя Золотыми медалями "Гарантия качества и безопасности" на международных конкурсах «Национальная безопасность» в 2003, 2004 и 2005г.

В настоящее время наше предприятие серийно выпускает:

Автономные лазерные стрелковые тренажеры: ЛТ-310ПМ, ЛТ-110ПМ Электронные лазерные стрелковые тренажеры: ЛТ-ЭМ1, ЛТ-ЭМ2, ЛТ-ЭМ4, ЛТ-ЭМБ Стационарные лазерные стрелковые комплексы: ЛСК-210, ЛСК- Мобильные лазерные стрелковые комплексы: ЛСК-210М, ЛСК-410М Лазерные интерактивные тиры: ИЛТ-110 «Стелс», ИЛТ-111, ИЛТ-110-3, ИЛТ-110, ИЛТ-001.

Обучающие комплексы для начальной военной подготовки: ЛСК «Патриот», ИЛТ-110 «Кадет»

Лазерные устройства для холодной пристрелки оружия (ЛПУ) Лазерные целеуказатели (ЛЦУ) для пневматического оружия Мишени для лазерных стрельб 1. Лазерные стрелковые тренажеры «Рубин» для индивидуальных тренировок и 1.1. Автономные лазерные стрелковые тренажеры «Рубин»

Тренажер ЛТ-310ПМ предназначен для отработки практических приемов и получения прочных навыков стрельбы из различного вида оружия. Особенно высока эффективность применения тренажера на первоначальном этапе обучения: постановка правильной стойки, хвата, дыхания, удержания оружия, прицеливания, производство плавного спуска курка.

Тренажер представляет собой миниатюрную головку с лазерным модулем, платой управления, элементами питания и узлом крепления на оружие калибра 9мм.

Рис. Тренажер может быть доукомплектован узлами крепления для установки на нарезное (калибр: 5,45мм, 5,6мм; 7,62мм; 9мм) или гладкоствольное (12,16, 20 кал.) оружие.

Для подготовки тренажера к работе необходимо вставить его в ствол оружия (например, ствол пистолета Макарова) и жестко зафиксировать там. Для фиксации необходимо повернуть винт узла крепления по часовой стрелке с помощью шпильки, входящей в комплект поставки.

Рис. Рис. Принцип действия: в момент выстрела от удара курка срабатывает звуковой датчик тренажера и в том месте, куда был произведен выстрел, на мгновение появляется яркая красная точка, хорошо видимая на мишени.

Тренировка сводится к тому, что стрелок производит имитационный выстрел в мишень, визуально контролируя положение лазерной точки на мушке, устойчивость удержания оружия и точность попадания в мишень.

Комплектность тренажера: лазерная насадка, светоотражающая мишень С10 (10х10см), элементы питания 2х1.5 В (LR 44), регулировочная шпилька, футляр, паспорт.

Технические характеристики: дистанция стрельбы 1-100м; длительность лазерного импульса 50мс, мощность излучения 1 мВт, длина волны - 650 нм; количество выстрелов на одном комплекте батарей Специалисты по огневой подготовке, имеющие многолетний опыт использования стрелковых тренажеров в учебном процессе, отмечают следующие их достоинства:

возможность проводить регулярные (ежедневные) технические тренировки в тире, в помещении или на открытом воздухе;

возможность тренироваться практически с любым видом стрелкового оружия (пистолет, автомат, снайперская винтовка и т.д.), в том числе со своим личным оружием;

позволяют выявлять ошибки у начинающих стрелков и вовремя предотвращать их закрепление;

быстро устанавливаются на оружие и быстро снимаются для проведения боевых стрельб;

травмобезопасность;

экономия боеприпасов;

простота и надежность эксплуатации;

невысокая цена.

Тренажер ЛТ-110ПМ предназначен для отработки техники стрельбы из пистолета Макарова. Тренажер может эффективно использоваться как на первоначальном этапе обучения (постановка правильной стойки, хвата, дыхания, удержания оружия, прицеливания, производство плавного спуска курка), так и дальнейшего совершенствования владением оружия (стрельба с различных уровней, скоростная стрельба, стрельба с перемещением, интуитивная стрельба, тактические упражнения, тренинги реальных нападений).

Тренажер позволяет выполнять все основные элементы стрелкового упражнения: выхватить пистолет из кобуры, снять с предохранителя, передернуть затворную раму, провести прицеливание и выстрел.

Тренажер представляет собой масса габаритный макет пистолета Макарова, в ствол которого встроен лазерный модуль, а блок управления с элементами питания расположен в рукоятке пистолета.

Рис. Принцип действия тренажера: при спуске курка срабатывает звуковой датчик и на мишени на мгновение появляется яркая, красная точка, хорошо видимая глазом. Тренажер позволяет проводить тренировки, как с непрерывным лазерным лучом, так и с лазерным импульсом, появляющимся в момент выстрела.

Тренировка сводится к тому, что в момент спуска курка стрелок визуально контролирует положение лазерной точки на мушке, точность попадания в мишень и устойчивость удержания оружия. Инструктор также может в любой момент проконтролировать выполнение выстрела и вовремя исправить допущенные ошибки. При правильном взятии ровной мушки красная лазерная точка находиться точно на мушке.

Рис. Рис. Одного комплекта батарей (2 обычные пальчиковые батарейки типа ААА) хватает на 100000 выстрелов.

Для замены батарей необходимо снять затвор с пистолета, отсоединить разъем от лазерного модуля, отвернуть фиксирующий винт в рукоятке пистолета, вынуть блок управления, выдвинуть крышку, снять вкладыш и установить новые батарейки с соблюдением полярности.

Рис. На тренировках могут использоваться мишени из светоотражающей пленки, или обычные бумажные мишени.

Рис. Стрельба может вестись по одной или нескольким мишеням, разнесенным по глубине и фронту. Можно использовать появляющиеся или поднимающиеся мишени, а также «живые» мишени. В любом случае регистрация точки попадания производится визуально самим стрелком или инструктором.

Заметим, что холостую тренировку можно проводить с использованием боевого или учебного пистолета. Тогда возникает вопрос: Зачем нужен лазерный тренажер?

За счет непрерывного контроля лазерной точки на мушке и цели лазерный тренажер позволяет сделать тренировку без патронов наглядной, понятной, интересной, а значит и результативной. Стрелок непрерывно контролирует свои действия и корректирует их с целью достижения правильного выполнения элементов стрелкового упражнения. Инструктор также может в любой момент проконтролировать выполнение упражнения и вовремя исправить допущенные ошибки. Лазерный тренажер не нужно хранить в оружейной комнате, он у вас всегда под руками и готов к работе. Вы можете тренироваться на работе и дома, в помещении и на улице.

Как показывает практика, для достижения устойчивого навыка обучаемому необходимо сделать не менее 5000-10000 холостых выстрелов и здесь лазерный тренажер оказывается, просто, не заменим.

1.2. Электронные лазерные стрелковые тренажеры "Рубин" ЛТ-ЭМ Электронный лазерный тренажер ЛТ-ЭМ обеспечивает звуковую и световую индикацию при попадании лазерного луча в мишень. Тренажер исключает субъективный фактор при фиксации выстрела. Тренажер ЛТЭМ состоит из лазерной насадки ЛТ-330ПМ и электронной мишени (ЭМ1, ЭМ2 или ЭМ4). Характеристики тренажера ЛТ-330ПМ соответствуют тренажеру ЛТ-310ПМ, за исключением частоты модуляции лазерного луча. В тренажере ЛТ-330ПМ луч модулируется с частотой 6,25 кГц. Это необходимо для надежной регистрации луча электронной мишенью.

Стрельба ведется по электронной мишени (ЭМ-1, ЭМ-2 или ЭМ-4) расположенной на расстоянии 1-25 м от огневого рубежа. Электронная мишень дает кратковременные звуковой и световой сигналы (1 сек) при каждом точном выстреле (кроме мишени ЭМ-4, которая дает только световой сигнал в течении 4-6 сек).

Тренажер ЛТ-ЭМ1. Комплектность: тренажер ЛТ-330ПМ, электронная мишень ЭМ1 (зона поражения 30 мм), элементы питания 2х1,5 В (LR 3). Габаритные размеры электронной мишени - 82х110х22 мм.

Технические характеристики тренажера ЛТ-330ПМ: длительность лазерного импульса 120мс, мощность излучения 1 мВт, длина волны - 650 нм; частота модуляции лазерного луча 6,25кГц, количество выстрелов на одном комплекте батарей 100000; габаритные размеры 24х88мм; вес 50г тренажера ЛТ-ЭМ1 размером зоны поражения электронной Рис. быть заменен на тренажер ЛТ-110ПМ с видимым или ЛТПМ(невидимка) невидимым лазерным лучом.

Рис. закрепить на появляющихся, поднимающихся или качающихся мишенях. Для отработки ситуаций огневого контакта электронные мишени могут быть Рис. размещены на одежде бойцов.

ЛТ-110 ПМ (невидимка), электронная мишень ЭМ4 (зона поражения на расстоянии Технические характеристики тренажера ЛТПМ (невидимка): длительность лазерного Рис. может входить мишень ростовая (50х50 см) или светоотражающий элемент (экран) с диаметром 10 см. В комплекте с ростовой мишенью рекомендуется Рис. использовать несколько мишеней ЭМ4.

Рис. Рис. 2. Лазерные стрелковые комплексы «Рубин» для отработки навыков стрельбы в статике и при перемещениях по неподвижным светоотражающим мишеням.

Назначение:

начальная стрелковая подготовка (отработка правильной стойки, дыхания, удержания оружия, прицеливания, плавного спуска курка с боевого взвода);

отработка, поддержание и совершенствование навыков владения прицельной стрельбы в статике;

отработка навыков удержания оружия и ведения прицельной стрельбы при перемещениях, кувырках, переворотах;

совершенствование навыков интуитивной стрельбы, стрельбы навскидку в условиях ограниченной видимости и времени;

проведение имитационных (лазерных) стрельб.

Имитационные стрельбы проводятся из штатного, служебного или учебного оружия, оснащенного лазерным тренажером ЛТ-330ПМ. Лазерная точка на мишени фиксируется телевизионной камерой, подключенной к ноутбуку, и отображается на экране монитора.

Одновременно с помощью активных колонок происходит имитация звука выстрела.

Протокол стрельб и изображение мишени с пробоинами могут быть распечатаны на отапливаемом помещении размером не менее 2,5х10м.

Оптимальное расстояние от огневого рубежа до мишеней - Рис. 25 метров Комплекс может использоваться на сокращенных расстояниях от 5 до 15 метров. Минимальное расстояние от огневого рубежа до мишеней - метров. Максимальное расстояние 100 метров. Оборудование комплекса, кроме мишеней, размещается непосредственно на огневом рубеже. Стрелок может свободно перемещаться по глубине и фронту.

Одновременно может тренироваться четыре стрелка. Каждый стрелок стреляет по своей мишени. Мишени выполнены из специальной светоотражающей пленки, усиливающей отражение лазерного луча в направлении стрелка.

Рис.19. Лазерный стрелковый комплекс «РУБИН» Рис. 20. Лазерный стрелковый комплекс «РУБИН»

ЛСК-410 в тире Уральского регионального ЛСК-410М в тире НВИ ВВ МВД (г. Новосибирск) центра сил ВО «РосАтома» (г. Новоуральск) В состав комплекса ЛСК-410М входят:

Лазерный тренажер ЛТ-330ПМ - 4шт.

Мишень грудная М4-Г50Ш - 4шт Фотоприемное устройство ФПУ Laser Ruby COM Активные звуковые колонки Программа "Лазерный тир", версия 8. Обучающая программа “Работа частей и механизмов: Пистолет Макарова, автомат Калашникова” Ноутбук (Windows Vista) Беспроводные наушники - 4 шт.

Кейс-футляр Особенности работы комплекса:

Четыре стрелка Мобильность комплекса из-за использования ноутбука Светоотражающие мишени Свободное перемещение стрелков Любое помещение Дистанция стрельбы 5-100 м Режим работы лазерные имитационные стрельбы (используется программа «Лазерный тир») Программа «Лазерный тир» включает три вида упражнений:

- Упражнение «Пользовательское»

- Упражнения из «Курса стрельб»

- Упражнение «Дуэль»

«Пользовательское» упражнение позволяет инструктору задать: количество стрелков, количество мишеней у каждого стрелка, тип мишени (грудная №4, спортивная, №5, №6 и т. д.), количество выстрелов и время выполнения упражнения.

Упражнение из «Курс стрельб» обеспечивает проведение основных упражнений из «Курса стрельб» из пистолета и автомата с индивидуальной оценкой подготовки сотрудников.

Итог стрельбы Упражнения 3 (автомат, день, 3 цели, 6 патронов, 40секунд).

Упражнение «Дуэль» представляет собой соревнование двух стрелков на скорость и точность стрельбы. На мишени каждого стрелка есть 6 зон поражения: голова и сердце (смертельное ранение), легкие слева и живот (тяжелое ранение), левая рука и правая рука (легкое ранение). Время на выполнение упражнения и количество выстрелов задаются пользователем.

Программа «Лазерный тир» позволяет:

- количество стрелков;

- количество мишеней для каждого стрелка;

- количество выстрелов;

- время на выполнения упражнения;

- изображение мишеней на экране монитора и точки попадания;

- количество сделанных выстрелов и затраченное время; Рис. - результат очередного выстрела и сумму набранных очков;

- количество выстрелов;

- время на выполнения упражнения;

имитировать звук выстрела;

объявлять результат выстрела голосом;

запомнить результаты выполненного упражнения и вывести на печать;

вести и распечатать протокол стрельб.

В состав комплекса ЛСК-410М входят четыре тренажера ЛТ-330ПМ.

Тренажер устанавливается на штатный, служебный или учебный пистолет Макарова. С помощью специальных узлов крепления тренажер может быть Технические характеристики тренажера ЛТ-330ПМ: дистанция стрельбы 5м; мощность излучения -1мВт; длина волны излучения - 650нм; частота модуляции лазерного луча 6,25 кГц; длительность лазерного импульса 120мс, количество выстрелов на одном комплекте батарей 100000; габаритные размеры Рис. 3. Лазерные интерактивные тиры «Рубин» для получения прочных навыков скоростной прицельной и интуитивной стрельбы в условиях быстроменяющейся Назначение:

прицельная, скоростная и интуитивная стрельба по неподвижным, движущимся и появляющимся отработка применения огнестрельного оружия в различных ситуациях с использованием видеосюжетов.

Принцип действия: с помощью проектора на большой экран проецируются мишени или видеосюжет.

Стрелок производит выстрелы из лазерного оружия по мишеням на экране. В момент выстрела фотоприемное устройство, подключенное к компьютеру, считывает лазерное пятно на экране и определяет его координаты. Оценка за упражнение зависит от точности и скорости стрельбы. Стрельба ведется из лазерного пистолета с видимым или невидимым лазерным лучом.

Оборудование комплекса, включая проектор, располагается на столе или стойке на расстоянии 3-7м от проекционного экрана. При этом размер диагонали проецируемого на экран изображения составляет 3-6 м.

На рисунках показано размещение оборудования тира в учебном классе.

Рис. В состав комплекса ИЛТ-110-Стелс входят:

Лазерный тренажер, встроенный в макет пистолета Макарова (ЛТ-110ПМ) Лазерный тренажер, встроенный в макет пистолета Макарова (ЛТ-110ПМ (невидимка)) Фотоприемное устройство ФПУ Laser Ruby с управляющей программой Компьютер (системный блок и монитор) или Активные колонки (комплект) Цифровая видеокамера для съемки видеофильмов Комплекты обучающих программ Особенности работы комплекса:

три независимых стрелка статические и динамические мишени, проецируемые на экран видеосюжеты, проецируемые на экран свободное перемещение стрелка любое помещение с оптимальным расстоянием от видеопроектора до экрана 3-6 м дистанция стрельбы 3-100 м Комплекс позволяет работать в 4 режимах:

имитационные стрельбы по динамическим и статическим мишеням (программа Laser Ruby, Сборник обучающих программ);

тактико-огневая подготовка с использованием видеосюжетов (программа Laser Ruby, программа Laser Ruby Video, обучающие видеосюжеты);

стрелковые тренировки с использованием интерактивных видеосюжетов (программа Laser Ruby, интерактивные видеосюжеты).

Возможность самостоятельно снимать свои видеосюжеты, редактировать их и конвертировать в программу Laser Ruby Video для дальнейшего использования в интерактивном тире.

Программа Laser Ruby включает две программы:

Управляющая программа Laser Ruby Программа калибровки Calibrate Laser Ruby Управляющая программа Laser Ruby в момент выстрела анализирует захваченный кадр, определяет координаты лазерной точки на экране и соотносит их с координатами мишени в соответствующем кадре видеофильма.

Программа Calibrate Laser Ruby необходима для точной автоматической калибровки координат проецируемого на экран изображения. Калибровка производится один раз перед началом работы с комплексом. При калибровкепрограмма Laser Ruby должна быть закрыта.

Программа Laser Ruby Video позволяет тренироваться на интерактивном тире с использованием «живых» (не обработанных видеофильмов). Программа работает совместно с управляющей программой Laser Ruby. Принцип действия программы следующий. После запуска программы и выбора одного из видеофильмов на проекционном экране разворачивается видеосюжет. Задача обучаемого правильно оценить обстановку и быстро, и точно поразить цель на экране. После выполнения стрелкового упражнения происходит разбор стрельбы.

Тот же видеосюжет запускается заново, но уже с отображением отметок от выстрела на цели.

Программа Laser Ruby Video позволяет инструктору задать: количество выстрелов, время удержание отметки от выстрела во время выполнения упражнения, паузу при разборе стрельбы, размер отметки от выстрела, звук выстрела. Необходимо особо отметить, что программное обеспечение интерактивного тира «Рубин» позволяет Заказчику самостоятельно отснять учебные видеофильмы и использовать их на занятиях по огневой подготовке.

Интерактивные видеосюжеты это обработанные и специально подготовленные видеоматериалы.

Интерактивный видеосюжет содержит три сюжета: основной (до выстрела), сюжет «промаха» и сюжет «точного выстрела». При тренировках с использованием интерактивного видеофильма развитие сюжета зависит от скорости и точности проведенного выстрела.

По желанию Заказчика на основе предоставленных видеоматериалов могут быть изготовлены интерактивные видеофильмы.

4. Программное обеспечение интерактивных тиров «РУБИН»

4.1. Комплект обучающих программ «РУБИН -1» включает 11 программ:

«Зачетные стрельбы» предназначена для стрелковой подготовки к Периодическим Проверкам Частных охранников, частных детективов (сыщиков) и работников юридических лиц с особыми уставными задачами Рис. стрельбы по статическим, появляющимся, движущимся, удаляющимся мишеням.

Программа включает 5 упражнений: «Статические мишени», «Разноудаленные мишени», «Появляющиеся мишени», «Движущиеся мишени», стрельбы по статическим и динамическим мишеням в ограниченное время.

разноудаленным мишеням», «Стрельба по появляющимся мишеням», «Стрельба по движущейся мишени», «Стрельба по «прыгающей» мишени».

Рис. «Смерш» - отработка навыков скоростной и интуитивной стрельбы. Семь уровней сложности: «Неподвижная грудная мишень», «Две неподвижные грудные мишени», «Две спортивные удаляющиеся мишени», «Две спортивные движущиеся мишени», «Прыгающая» спортивная мишень», «Появляющаяся спортивная мишень», «Две спортивные одновременно появляющиеся мишени поворачивающимся мишеням в тире. В программе использованы технологии 3D графики, воссоздающие обстановку реального тира. В программе задаются: тип появления мишеней (поднимающиеся или поворачивающиеся), дистанция Рис. «Спортивная стрельба-3» - прицельная стрельба по стандартным мишеням на очки, три независимых стрелка. В программе задаются: тип мишени (один из 9), масштаб мишени (от 10% до 100%), количество выстрелов (от 1 до 10), видимость Рис.40 сложности. Количество выстрелов не ограничено.

Время на выполнение упражнения 60 секунд.

Рис. выполнения упражнения (до 60 секунд). Обучаемый должен за заданное время поразить максимальное количество мишеней, не допуская промахов и попаданий Рис. в перечеркнутые мишени.

Сборник обучающих видеофильмов (18 фильмов) - отработка тактических Рис. 4.2. Программа «Курс стрельб «Спецназ» включает 9 учебных упражнений:

Рис. техники скоростной прицельной и интуитивной стрельбы при переносе пистолета с мишени на мишень, развития памяти и внимания. Развитие навыков контроля мушки и мишенного поля с использованием периферического зрения, тренировка координации движений, мышечной равномерно движущимся мишеням. Упражнение предназначено для тренировки техники скоростной прицельной стрельбы по движущимся мишеням, а также развития памяти и внимания.

маятника. Упражнение предназначено для тренировки техники скоростной Рис. предназначено для тренировки техники скоростной прицельной стрельбы по глубине. Упражнение предназначено для тренировки техники прицеливания, Рис. для развития интуиции и внимания.

Рис. Рис. Программа позволяет задать:

тип мишени, ее цвет и видимость;

дистанцию стрельбы;

количество мишеней и расстояние между ними;

количество выстрелов в мишень;

скорость движения мишени;

время выполнения упражнения;

Кроме того, задается количество стрелков, которые выполняют упражнение. В зависимости от типа мишени и зоны попадания начисляются очки. Очки по мишеням суммируются в общий результат.

По окончании упражнения для каждого стрелка на экран выводятся подробные результаты стрельбы, которые могут быть распечатаны на принтере:

время, затраченное на выполнение упражнения;

хит фактор (сумма очков/время выполнения упражнения);

количество попаданий в мишени;

количество промахов.

Рис. выстрелом.

Упражнение 4. Тренировка переноса оружия с мишени на мишень.

И другие Программа позволяет задать:

количество мишеней и расстояние между ними;

дистанцию стрельбы до каждой мишени;

количество выстрелов в мишень;

фон, на котором появляются мишени;

звуковое сопровождение.

Кроме того, задается количество стрелков, которые выполняют упражнение.

В зависимости от зоны попадания в мишень начисляются очки, результат. По окончании упражнения для каждого стрелка на экран выводятся подробные результаты стрельбы, которые могут быть распечатаны на принтере:

время, затраченное на выполнение упражнения;

хит фактор (сумма очков/время выполнения упражнения);

количество попаданий в мишени;

количество промахов;

среднее время между выстрелами.

Для тренировки используется лазерный пистолет-тренажер ЛТПМ (лазерный пистолет Макарова) или лазерный излучатель ЛТПМ на штатное, служебное или спортивное оружие.

Рис. учитывать или нет время перезарядки магазина.

рабочий язык - русский или английский.

Подробные результаты оформлены в «Таблице скорости стрельбы».

Каждый выстрел характеризуется тремя параметрами:

время между выстрелами Пример одного из упражнений:

“Пистолет классификационное короткое упражнение №1” Порядок выполнения:

По звуковому сигналу, находясь на площадке А, стрелок поражает мишени М1-М4 двумя выстрелами каждую, поппер П1 должен упасть для зачета.

Тип счёта: Комсток Мишени: 4 классических картонных, 1 поппер Возможное количество очков: Минимальное количество выстрелов: Стартовая позиция: Стоя, расслабившись, лицом к мишеням на площадке А. Руки свободно висят вдоль туловища. Пистолет в кобуре в Положении 2.

Старт: звуковой сигнал Окончание упражнения: последний выстрел Штрафы: по действующим правилам ОСОО ФПСР Примечание: Размеры площадки А - 1х1м.

Вид мишеней на проекционном экране:

Рис. Для качающейся мишени выбирается:

угол качания (от 0 до 180 градусов) Для движущегося объекта:

расстояние, на которое перемещается объект скорость движения (от 0 до 10 единиц) Для динамических объектов также определяется номер активирующего объекта. Например, качающаяся мишень №1 (свингер) активируется мишенью №5 (поппер), то есть при попадании в поппер мишень № начинает качаться.

Кроме того, в программе задаются следующие параметры:

количество стрелков (от 1 до 20, шаг 1) учет промахов (вкл/выкл) количество патронов в магазине (от 1 до 20, шаг 1) время перезарядки, с (от 0 до 3, шаг 0,1) показывать пробоины (вкл/выкл, можно задать размер пробоины 1,2 или 3) фон (один из 30 предлагаемых типов) фоновый звук (один из 10 предлагаемых типов, или выкл) рабочий язык русский или английский По окончании упражнения для каждого стрелка на экран выводятся оценочные результаты:

время выполнения упражнения хит фактор (сумма очков/время выполнения упражнения) количество попаданий в мишень среднее время между выстрелами Подробные результаты оформлены в «Таблице скорости Рис. уровня огневой подготовки сотрудников органов внутренних дел при обучении приемам и правилам стрельбы из пистолета, пистолет -пулемета, автоматов (АКАКС-7У, 9А-91) и снайперской винтовки типа СВД.

Наставления по огневой подготовке в органах внутренних дел Российской Рис. включает 31 упражнение: 12 для пистолета, 4 пистолет -пулемета, для автомата и 7 для снайперской винтовки.

В программе заложены следующие возможности:

выбор упражнения с учетом типа оружия последовательное выполнение упражнения несколькими стрелками изменение условий выполнения упражнения с учетом времени суток выбор способа показа целей по порядку или случайным образом выполнение упражнения со сменой и без смены огневых рубежей вид огня: одиночный, автоматический изменение скорости и направления движения цели показ точки прицеливания при стрельбе по движущейся цели оценка уровня подготовки стрелка по показателям кучности стрельбы выбор фона (тир, стрельбище и т.д.), на котором размещаются мишени сохранение изменений условий выполнения упражнения распечатка результатов стрельбы для каждого стрелка и протокола сохранение результатов стрельб в архиве Для каждого упражнения справа в отдельном окне располагаются условия и последовательность выполнения, а также критерии его оценки.

Особенности работы программы Размер мишеней на экране и расстояние между ними рассчитываются в программе из значений двух параметров: ширины экрана и расстояния от стрелка до экрана. Расстояние от стрелка до Рис. экрана может быть, например 5м, при этом огневой рубеж с учетом масштабирования мишени соответствует 20 м.

Если в упражнении предусмотрена стрельба с нескольких огневых рубежей, например упражнение № 3 пистолет имеет три огневых рубежа: 20, 15 и 10м, то расстояние до экрана целесообразно выбрать 10м (третий огневой рубеж). Тогда стрелок последовательно ведет стрельбу с 1-го (20м), 2-го (15м) и 3-го (10м) огневых рубежей. Если расстояние до экрана установлено в 2 раза меньше (не 10м, а 5м), то мишень будет масштабно уменьшена. В этом случае стрелок должен выполнять стрельбу на дистанциях 10м, 7,5м и 5м от экрана, что соответствует огневым рубежам 20м, 15м и 10м.

В программе предусмотрена возможность выполнения упражнения без смены огневых рубежей. Если значение параметра «смена рубежа» установлено «нет», то каждая мишень на экране масштабируется в зависимости от дальности стрельбы согласно условию выполнения упражнения.

Для тренировки стрельбы по движущимся целям из автомата и снайперской винтовки предусмотрена возможность «показывать точку прицеливания», которая вынесена по ходу движения мишени вперед в зависимости от дальности до цели, скорости ее движения и с учетом баллистических характеристик оружия.

В момент выстрела по движущейся цели лазерная точка на экране показывает проекцию точки прицеливания, а не точку попадания в мишень. Исходя из дальности до цели, скорости ее движения и баллистических характеристик оружия, в программе рассчитывается место попадания пули в мишень.

По окончании упражнения для каждого стрелка на экран выводятся результаты стрельбы. В упражнении №1 для всех видов оружия выводятся следующие параметры: количество очков, время выполнения упражнения, оценка, кучность, средняя точка попадания (СТП), а также изображение мишени с пробоинами.

Для остальных упражнений в таблице результатов показывается количество попаданий в мишень или количество пораженных целей, количество попаданий в штрафную зону (если она есть), время выполнения упражнения и оценка, выводится изображение мишеней с пробоинами. После окончания упражнения всеми стрелками на экране появляется итоговая таблица с результатами стрельб, которая может быть распечатана на принтере.

Необходимое оборудование:

Для тренировки используются лазерные стрелковые тренажеры в вариантах исполнения с видимым излучением (650нм) и невидимым инфракрасным излучением (780нм):

тренажер ЛТ-110ПМ, встроенный в макет пистолета Макарова;

тренажер ЛТ-110(Glock), встроенный в макет пистолета Glock;

тренажер ЛТ-310ПМ с соответствующими узлами крепления на штатное, служебное или учебное Contents:

1. “Rubin” laser shooting simulators for individual and group tactical shooting trainings.

2. “Rubin” laser shooting complexes for perfecting shooting skills shooting fixed light-reflecting targets while still or moving.

3. “Rubin” interactive laser shooting galleries for acquisition of high-speed aimed and intuitive shooting skills in rapidly changing targeting conditions.

4. Software for “Rubin” interactive laser shooting galleries.

“Laser Technologies” Research and Development Centre, which I head, is engaged in development and serial production of “Rubin” laser shooting simulators for military and security organizations. Among our patrons there are the Ministry of Internal Affairs and the Federal Security Service of the Russian Federation, internal troops, Customs and Collection services. службы These bodies are now operating more than 9, 000 “Rubin” laser simulators and more than 1, 000 “Rubin” laser shooting complexes. The long experience of shooting simulators use prove their high effectiveness for training process.

It's worth mentioning that at present a number of Russian and foreign companies produce shooting simulators. Among these we can mention such companies as Federal State Unitary Enterprise Oil Processing Plant (Novosibirsk), “Central Design Bureau “Torchpribor” (Novosibirsk), Research and Production Enterprise “SKATT” Close Corporation (Zelenograd), “AMA” Limited Liability Company (St. Petersburg), State Research and Production Enterprise “Special Equipment and Communications” of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation (Moscow), Research and Production Enterprise "Antaris-TP" Limited Liability Company (Moscow), Central Research Institute “Tochmash” (Klimovsk), “KD” Close Corporation (St. Petersburg), as well as American companies “Beamhit” and “Laser Shot” (see Annex 1).

What makes our simulators different from shooting simulators offered by other manufacturers? It is a large assortment of laser shooting simulators for both, individual and group trainings, high quality of work and an opportunity to perfect shooting skills with fixed and moving targets, while the shot is still or moving, and to organize simulation or combat firing. It is possible to organize tactical shooting trainings using interactive plots. Educational programs for laser shooting galleries were created with respect to the recommendations for firing activities and the orders by the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation. The simulators were certified (Conformance certificate of the Ministry of Internal Affairs and Sanitary Certificate). “Laser Technologies” Research and Development Centre was awarded three gold “Guarantee of Quality and Security” medals for creation and promotion of “Rubin” laser shooting complexes at “National Security” international competitions in 2003, 2004 and 2005.

At present our enterprise is engaged in serial production of the following equipment:

Autonomous laser shooting simulators: LT-310PM, LT-110PM Electronic laser shooting simulators: LT-EM1, LT-EM2, LT-EM4, LT-EMB Stationary laser shooting complexes: LSK-210, LSK- Mobile laser shooting complexes: LSK-210M, LSK-410M Interactive laser shooting galleries: ILT-110 “STELS”, ILT-111, ILT-110-3, ILT-110, ILT- Training complexes for primary military training: LSK “PATRIOT”, ILT-110 “CADET” Laser equipment for dry zeroing Laser target designators (LTD) for pneumatic weapons Targets for laser shooting 1. “Rubin” Laser Shooting Simulators for Individual and Group Tactical Shooting Trainings.

LT-310PM simulator is aimed for development of practical methods and acquisition of shooting skills with different types of weapons. It is most effective at early stage of training, when it is important to get used to the right position, grip, breath rhythm, gun holding, aiming and triggering.

The simulator looks like a miniature knob with a laser module, control card, supply elements and a holder for 9mm caliber guns. (Picture1) The simulator may equipped with holders for rifled (caliber: 5.45mm, 5.6mm, 7.62mm, 9mm) and smooth-bore (caliber: 12, 16, 20) guns. (Picture 2) To prepare the simulator for operation you need to install it to the barrel of a gun (for example, to the barrel of Makarov pistol) and fix it there. To fix the simulator you need to turn the screw of the holder clockwise with the help of a pin, which is included in the set.

The principle of operation: at the moment of shot the trigger starts the acoustic element of the simulator, and for a moment you can see a bright red spot at the place struck by the shot.

The training process implies that a person makes an imitating shot to the target while controlling the position of the laser spot of the foresight, the strength of the gun hold and the accuracy of the shot. (Picture 3) The set includes: laser attachment, light-reflecting target С10 (10х10cm), supply elements 2х1.5 V (LR 44), regulating pin, case, certificate. Technical capabilities: shooting distance: 1-100m; time of the laser impulse: 50ms, radiation intensity: 1mWatt, wave length 650nm; number of shots per one battery set: 100, 000; dimensions: 24х88mm; weight: 50g.

The laser ray went through preliminary adjustment procedure for mechanical sight of Makarov pistol at the manufacturing plant. The simulator is adjusted and ready for operation. If needed, the shot or the instructor may adjust the laser ray for mechanical sight of a gun themselves, with the help of adjusting screws located under a safety cap. The method of adjustment is explained in the certificate for the simulator (Picture 4).

The simulator allows to make more than 100 thousand shots with one battery set (which is equal to almost a year of regular shooting activities). To replace supply elements you need to screw off the holder from the simulator, take the old elements and put new ones in their place paying attention to the polarity. The simulator works on popular batteries of LR 44 type (357A, AG13).

Specialists in shooting who have many years' experience of using shooting simulators for trainings mention the following advantages of such simulators:

an opportunity to hold regular (daily) trainings in the shooting gallery, inside or outside;

an opportunity to use them with almost every type of a gun (pistol, submachine gun, sniper rifle etc.), including with personal weapons;

an opportunity to see mistakes made by beginners and to prevent them from becoming habitual;

they are easy to install and to take off for combat firing;

safety from injuries;

saving of ammunition;

easy handling and security;

LT-110PM Simulator is aimed for shooting from Makarov pistol. The simulator may be used efficiently on the primary stage of learning (when the person is taught to take the right position, grip the gun, breathe, hold the gun, aim and trigger), as well as later, for perfecting the skills of handling the gun (shooting from different points, high-speed shooting, shooting on the move, intuitive shooting, exercises on tactics and imitation of attacks).

The simulator allows to perform all the basic elements of a shooting activity: to take the gun from the holster, to unlock, reset the lock frame, aim and shoot.

The simulator looks like a properly sized model of Makarov pistol equipped with a laser module, and the control unit with batteries is located in the handle of the gun. (Picture 5) The principle of operation: at the moment of triggering the acoustic element of the simulator starts, and for a moment you can see on the target a bright red spot. The trainings can be held either with a permanent laser ray, or with laser impulse appearing at the moment of a shot.

The training process implies that a person triggers while controlling the position of the laser spot of the foresight, the accuracy of the shot and the hold of the gun. The instructor may at any moment check the effectiveness of a shot and promptly correct the mistakes made.

When the aim is taken correctly, the red laser spot is placed directly on the foresight (Picture 6).

The set includes: laser pistol, light-reflecting target С10 (10х10cm), supply elements 2х1.5 V (LR 3), case, certificate (Picture 7).

Technical capabilities: shooting distance: 1-100m; time of the laser impulse: 50ms, radiation intensity: 1mWatt, wave length 650nm; number of shots per one battery set: 100, 000; dimensions and weight are the same as for a Makarov pistol.

The laser ray was adjusted along the axis of the barrel, the accuracy is 0.002 rad. (50mm per 25 meter distance). The simulator is adjusted and ready for operation. If needed, the simulator may go through additional adjustment procedure (for normal operation) in accordance with the instructions for “Makarov Pistol”.

One battery set (2 common finger batteries of AAA type) is enough for 100, 000 shots. To replace the batteries you need to take off the breech mechanism from the pistol, separate the connector from the laser module, screw off the fixing screw in the handle of the gun, take off the control unit, pull out the cover, take off the insert and place the new batteries paying attention to the polarity (Picture 8).

At trainings targets made of light-reflecting film or common paper targets may be used (Picture 9).

It is possible to shoot one or several targets placed at different distance and to use emerging or lifting targets, as well as “live” targets. In any case, the shooting spot is registered visually by the shot or by the instructor.

We must note that a simulation training may be held with a real or a model gun. Why do we need a laser simulator then?

Constant control of the laser point on the foresight and the target allows to visualize the training with blank cartridges, to make it comprehensible, exciting, and thus effective. The shot controls his actions and corrects them to perform the exercise elements in the right way. The instructor may also control the actions of the trainee and correct the mistakes made. You don't need to keep the simulator in the armory room, it is always at your hand and ready for use. You can practice at work and at home, indoors and outdoors.

As shows the experience, to acquire a firm skill a trainee needs to make no less than 5,000 10,000 blank shots, and in this case the laser simulator is simply indispensable.

LT-EM electronic laser shooting simulator provides sound and visual indication when the laser ray hits the target. The simulator eliminates the subjective factor when assessing the shot. LT-EM simulator consists of a laser attachment LT-330PM and an electronic target (EM1, EM2 or EM4). Capabilities of LT-330PM simulator are the same as for LT-310PM simulator, except for the frequency of laser ray modulation. In LT-330PM simulator modulation frequency is 6.25kHz. It is required for effective registration of the ray by the electronic target (Picture 10).

A person is to shoot at an electronic target (EM1, EM2 or EM4) placed at 1-25m distance from the firing line. The electronic target produces short-time audio and visual signals (1 second) after each well-aimed shot (except for EM4 target which produces only a visual signal, 4-6 seconds long).

LT-EM1 Simulator. The set includes: LT-330PM simulator, electronic target EM1 (hitting zone: 30mm), supply elements 2х1.5 V (LR 3). The dimensions of the electronic target: 82 х 110 х 22mm.

Technical capabilities of LT-330PM simulator: time of the laser impulse: 120ms, radiation intensity: 1mWatt; wave length:

650nm; laser ray modulation frequency: 6.25kHz; number of shots per one battery set: 100, 000; dimensions: 24x88mm; weight:

50g (Picture 11).

LT-EM2 Simulator. LT-EM2 simulator differs from LT-EM1 model in the hitting zone of the electronic target. The hitting zone for EM2 model is 55mm (Picture 12).

By customer's request LT-330PM simulator may be changed for LT-110PM simulator with a visible laser ray or LT-110PM (Invisible) simulator with an invisible ray (Picture 13).

It is recommended to use for training several electronic targets placed at different distance and locations. Electronic targets may be also attached to emerging, lifting or swinging targets. Electronic targets may be also attached to soldiers' clothes for combat training.

LT-EM4 Simulator. The set includes: LT-110PM (Invisible) simulator, electronic target EM4 (hitting zone at 5m distance:

100mm, at 10 m distance: 200mm), supply element 1х3 V (CR 2025) (Picture 14).

Technical capabilities of LT-110PM (Invisible) simulator: time of the laser impulse: 90ms, radiation intensity: 1mWatt; wave length: 780nm (invisible infrared ray); ray modulation frequency: 6.25kHz; number of shots per one battery set: 100, 000;

dimensions and weight of the simulator are the same as for Makarov pistol (Picture 15).

Dimensions of EM4 electronic target: 20 x 40 x 40mm.

By client's request a full-height figure target (50х50cm) or a light-reflecting screen may be delivered. It is recommended to use several EM4 targets together with the full-height figure target (Picture 16).

LT-EMB1 Simulator may be effectively used for training biathletes.

EMB1 electronic target has five hitting zones, each 43mm large. The target is placed 25 meters from the firing line. In this case the visible size of the electronic target is the same as for the standard target placed at 50 meters distance. LT-315PM simulator is inserted in the barrel of a rifle or is fixed under the barrel with the help of a special holder (Picture 17).

The set includes: LT-330PM simulator, electronic target EMB1 (5 hitting zones, each with 43mm diameter), supply elements 2х1.5 V (LR 6). Dimensions for EMB1 electronic target: 500 x 125 x 35mm.

2. “Rubin” Laser Shooting Complexes for Perfecting Shooting Skills Shooting Fixed Light-Reflecting Targets Purpose:

initial shooting training (learning to take the right position, breathe, hold the gun, aim and smoothly pull the trigger at cock);

development and perfection of aimed shooting skills when shooting fixed targets;

development of gun holding and aimed shooting skills when moving, somersaulting or turning over;

perfection of intuitive shooting skills and snap shooting when visibility and time are limited;

organization of simulation (laser) shooting activities.

Simulation shooting is organized using standard or training weapons provided with LT-330PM laser simulator. The laser dot on the target is registered by a TV camera connected to a laptop computer and is shown on the screen of the monitor. At the same time the speakers imitate the sound of a shot. The shooting record and the image of the target hit by bullets may be printed.

The complex may be installed in any heated room with the area no less than 2.5 x 10m. The optimum distance from the firing line to the targets is 25 meters. The distance may be reduced to 5-15 meters. The minimum distance from the firing line to the targets is 5 meters. The maximum possible distance is 100 meters. The equipment, except for the targets, is to be placed at the firing line. The shot may move freely along the firing line and towards the targets. Оборудование комплекса, кроме мишеней, размещается непосредственно на огневом рубеже. Four people can be training at the same time. Each person have their own target. The targets are made of special light-reflecting film which helps to reflect the laser ray back, towards the shot (Picture 19), (Picture 20).

LSK-410M complex includes: (Picture 21) LT-330PM laser simulator 4 items M4 G50Sh breast target 4 items Laser Ruby COM1 Photo sensible device Active speakers “Laser Shooting Gallery” program, version 8. Laptop computer Peculiarities of the complex:

The complex is mobile due to the use of a laptop Light-reflecting targets The shots can move freely Can be installed on any premises Shooting distance: 5-100 m Operating mode: laser shooting simulation (“Laser Shooting Gallery” program) “Laser Shooting Gallery” program provides for three types of activities:

“User's” exercise “Shooting Course” exercises “Duel” exercise “User's” exercise allows the instructor to set the number of participants, the number of targets per each participant, the type of target (breast target No4, sports targets No 5, No6 etc.), the number of shots and the time for the assignment. (Picture 22) “Shooting Course” exercises provides for performance of the main pistol and submachine gun shooting exercises, with further assessment of performance.

Results of Exercise 3 (submachine gun, day, 3 targets, 6 cartridges, 40 seconds) (Picture 23).

“Duel” exercise is a competition between two participats, in which the speed and accuracy of shots matter. The target for each participant has 6 hitting zones: head and breast (lethal wounds), lungs on the left and stomach (severe wounds), left arm and right arm (minor wounds). The time for performance of the exercise is to be set by the user (Picture 24).

“Laser Shooting Gallery” program allows:

- the number of participants;

- number of targets per each participant;

- time for performance of the exercise;

- the target and the spot struck by the shot on the monitor screen;

- number of shots made and time spent;

- the result of a shot and the number of scores;

- time for performance of the exercise;

imitate the sound of a shot;

pronounce the result of the shot;

save and print the results of the exercise;

make and print a shooting report.

(Picture 25) LSK-410M complex includes four LT-330PM simulators. The simulator is installed to a standard or a training Makarov pistol.

Due to the special holder, the simulator may be attached to 4.5mm; 5.45mm, 5.56mm, 5.6mm, 7.62mm and 9mm caliber guns.

(Picture 26) Technical capabilities of LT-330PM simulator: shooting distance: 5-100m; radiation intensity: 1mWatt; wave length: 650nm;

laser ray modulation frequency: 6.25kHz; time of the laser impulse: 120ms; number of shots per one battery set: 100, 000;

dimensions: 24x88mm; weight: 50g. By the customer's request the complex may be supplied with LT-110PM simulator with visible laser ray or LT-110PM (Invisible) simulator with invisible ray (Picture 27).

3. “Rubin” Interactive Laser Shooting Galleries for Acquisition of High-Speed Aimed and Intuitive Shooting aimed, high-speed and intuitive shooting fixed, moving and emerging targets;

exercises on use of firearms in different situations with the help of video fragments.

Principle of operation: With the help of a projector a video fragment or targets are displayed on a wide screen. The user shoots at the targets on the screen using laser weapons. At the moment of a shot the photo sensible device connected to the computer detects the laser spot on the screen and defines its position. The scores given for performance of the exercise depend on the speed and accuracy of shooting. The shots are made from a laser pistol with visible or invisible laser ray.

The equipment, including the projector, is to be placed on a table or a support, 3-7 meters from the screen. The diagonal of the image displayed on the screen is 3-6 meters. The pictures show the location of equipment in a training room (Picture 28, 29).

ILT-110 “STELS” complex includes:

Laser simulator installed in an imitation of Makarov pistol (LT-110PM) Laser simulator installed in an imitation of Makarov pistol (LT-110PM (Invisible)) Laser Ruby photo sensible device with a control program Computer (a system unit and a monitor) or a laptop Digital video camera for making video films Package of training programs Peculiarities of the complex (Picture 30):

Fixed and moving targets projected on the screen Video fragments projected on the screen The shots can move freely Can be installed on any premises, with the optimum distance from the video projector to the screen of 3-6 meters Shooting distance: 3-100 m The complex provides for 4 operating modes:

simulation shooting at moving and fixed targets (Laser Ruby program, package of training programs);

tactical shooting activities with the use of video fragments (Laser Ruby program, Laser Ruby Video program, training video fragments);

shooting trainings with the use of interactive video fragments (Laser Ruby program, interactive video fragments).

Possibility to film own video fragments, to edit them and convert to Laser Ruby Video program for further use in the interactive shooting Laser Ruby program includes two programs:

Laser Ruby control program Calibrate Laser Ruby calibration program At the moment of a shot Laser Ruby control program analyzes the current image, determines the position of the laser dot on the screen, and then compares it to the position of the target in the corresponding image of the video film.

Calibrate Laser Ruby program is required for accurate automatic calibration of the coordinates of the image shown on the screen. Calibration is made once, before the beginning of work with the complex. During calibration process Laser Ruby program must be closed.

Laser Ruby Video program gives an opportunity to practice in the interactive shooting gallery using “live” video films (that have not been processed). The program works in cooperation with Laser Ruby control program. The principle of operation is the following: after starting the program and having chosen the film, a video film is shown on the screen. The task of the trainee is to assess the situation and to promptly hit the aim. After the exercise is over, the results are reviewed (Picture 31, 32).

The same film is shown once again, but this time the spots hit by “bullets” are shown.

Laser Ruby Video program gives an opportunity to set: the number of shots, the time during which the spot hit is shown on the screen, the pause for review of the results, the size of the mark, the sound of shot. It's worth noting that “Rubin” shooting gallery software gives the customer an opportunity to make own video films and to use them for trainings.

Interactive video films are processed video materials prepared for a special purpose. An interactive film has three scripts: the basic (before the shot), a “miss” scenario and a script for an “exact shot”. When training is held using an interactive video film, the script development depends on the time and accuracy of the shot made (Picture 33, 34).

By client's request interactive films can be made from the video materials provided.

“Shooting credit tests” exercises No1 and No2, according to the Annex No2 to the order of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation No 568 of 15.07.05, for three independent participants. “Shooting credit tests” program is aimed for preparation for regular tests held for securities, private detectives and other employees subject to special requirements for ability to act in conditions calling for use of firearms and other special devices (Picture 35).

'“Rubin” Shooting course” is designed for aimed shooting training with fixed, emerging, moving and receding targets. The program includes five activities: “Fixed targets”, “Targets at varied distances”, “Emerging targets”, “Moving targets”, “Receding/approaching targets”. The time for performance of the exercise is 60 seconds (Picture 36).

“Anticriminal” exercises are made for perfection of aimed shooting skills with fixed and moving targets and limited time. The program includes four exercises: “Shouting three fixed targets at varied distances”, “Shooting emerging targets”, “Shooting a moving target”, “Shooting a jumping target”. The total time for performance of four exercises is 60 seconds (Picture 37).

“SMERSH” program is made for perfection of high-speed and intuitive shooting skills. It has seven levels of difficulty: “Fixed breast target”, “Two fixed breast targets”, “Two receding sports targets”, “Two moving sports targets”, “'Jumping' sports target”, “Emerging sports target”, “Two sports targets emerging simultaneously (10 pairs of targets emerging in turn)”. The total time for performance of the exercise is 60 seconds. The number of shots is not limited (Picture 38).

“3D laser shooting gallery” program is made for perfection of aimed shooting skills with lifting and turning targets in the shooting gallery. For creation of the program 3D technologies were used for imitation of the interior of a real shooting gallery. Using this program. You can set the type of target (one out of three), number of shots per target (1 to 30), way of emerging (lifting or turning), shooting distance (5 to 25 meters). The time for performance of the exercise may be up to 60 seconds (Picture 39).

“Sports shooting-3” aimed shooting at standard targets. For each shot scores are given. Three people may participate in the activity at the same time. You can set: type of the target (one out of nine), scale of the target (from 10% to 100%), number of shots (1 to 10), visibility of the target (from 10% to 100%). The time for performance of the activity is up to 60 seconds (Picture 40).

“Moving targets-3” the program is made for practicing high-speed aimed shooting targets emerging in random order. Three people may participate in the activity at the same time. The program has four levels of difficulty. The number of shots is not limited.

The time for performance of the activity is 60 seconds (Picture 41).

“High-speed shooting” high-speed intuitive shooting at targets located in matrix cells, dimensions 5x5. With this program you can set the time for performance of the activity (up to 60 seconds), the time, during which the targets are displayed (up to seconds) (Picture 42).

“Emerging targets” - high-speed intuitive shooting at several targets emerging in random order. With this program you can set: the number of targets emerging at the same time (from 1 to 5), the time during which the target is displayed (up to 20 seconds), time for performance of the exercise (up to 60 seconds). The trainee must hit the maximum possible number of targets having limited time. The trainee must not miss the targets or hit the crossed targets (Picture 43).

A package of educational video films (18 films) allows to make tactical exercises using “live” (non-processed) video films.

A package of interactive video films (7 films) processed video materials prepared for a special purpose. An interactive film has three scripts: the basic (before the shot), a “miss” scenario and a script for an “exact shot”. When a training is held using an interactive video film, the script development depends on the time and accuracy of the shot made (Picture 44, 45).

Exercise 1. Aimed shooting at a fixed target. The exercise is aimed at learning to take the right position, to hold the gun, to aim quickly and accurately, to shoot, to move the gun from one target to the other and to pull the trigger smoothly (Picture 46).

Exercise 2. High-speed shooting at fixed targets, choosing them on “enemy-friend” principle. The exercise is aimed at training the skills concerned with high-speed aimed and intuitive shooting, when the shot needs to move the gun from one target to another, as well as at training memory and concentration. The trainee develops the skill to control the foresight and the targets using peripheral vision, to coordinate movements, trains muscular memory and intuition (Picture 47).

Exercise 3. High-speed shooting at emerging targets. The exercise is aimed at training the skills concerned with high-speed aimed and intuitive shooting, when the shot needs to move the gun from one target to another, as well as at training memory and concentration. The trainee develops the skill to aim using peripheral vision, to coordinate movements, and at the same time trains muscular memory and intuition (Picture 48).

Exercise 4. High-speed shooting at steadily moving targets. The exercise is aimed at perfection of the technique of highspeed aimed shooting moving targets, as well as at training memory and concentration (Picture 49).

Exercise 5. High-speed shooting at a swinging target. The exercise is aimed at perfection of the technique of high-speed aimed and intuitive shooting “Swing” targets. The target moves like a swing and, at the same time, its type is changed (Picture 50).

Exercise 6. High-speed shooting at targets moving simultaneously in the same direction: “terrorist and hostage”. The exercise was created for perfecting the technique of high-speed aimed shooting at “terrorist and hostage” targets, moving jerkily, as well as for training intuition and concentration (Picture 51).

Exercise 7. High-speed shooting at targets of the same color, form and type. The exercise was created for training the technique of high-speed aimed and intuitive shooting when the gun needs to be moved from one target to another, as well as for training memory and concentration (Picture 52).

Exercise 8. High-speed shooting at targets placed at various distances and in different locations. The exercise is aimed at training the technique of aiming, changing speed of aiming, moving the gun from one target to another, shooting, as well as at perfection of movements coordination, muscular memory, intuition and concentration (Picture 53).

Exercise 9. Duel. The aim of the exercise is to improve the technique of snatching the gun and making the first shot. The trainees develop the aiming skills with the help of peripheral vision (Picture 54).

The settings provided for “Special Force Shooting Course” allow the instructor to facilitate or to complicate the conditions for exercise performance, depending on the skills of the trainees and on the type of the task set (Picture 55).

The program allows to set:

the type of target, its color and visibility;

shooting distance;

number of targets and distance between them;

number of shots per target;

speed of the target moving;

time for performance of the exercise;

background and sound accompaniment.

Besides, the number of people participating in the activity may be set.

Depending on the type of target and the place struck by the shot, scores are given. The scores per each target are summed up.

After the end of the activity, detailed shooting results per each participant are shown on the screen. This report is printable and includes data on (Picture 56):

time spent for performance of the exercise;

hit factor (score/time spent);

number of accurate shots;

number of shots missed.

The program allows to improve the technique of aiming, moving the gun from target to target, changing aiming speed, snatching the gun and making the first shot, aiming on the move and shooting when changing position without spending ammunition (Picture 57).

The program settings give the instructor an opportunity to create new and change the existing parameters of the exercises.

Each exercise is aimed at training a definite type of shooting skills. The list may include up to 20 exercises.

Here are some examples of such exercises:

Exercise 1. Training the aiming technique.

Exercise 2. Training high-speed aimed shooting skills.

Exercise 3. Training the skill of duplet aimed shooting.

Exercise 4. Training the skill to move the gun from one target to another.

The program allows to make the following settings:

type and color of the target;

number of targets and distance between them;

shooting distance per each target;

number of shots per target;

target background;

Besides, the number of trainees participating in the activity may be set.

Depending on the zone hit, scores are given, and, in case of a miss, penalty scores are assigned. The scores are summed up to produce a final result.

After the end of the activity, detailed shooting results per each participant are shown on the screen. This report is printable and includes data on (Picture 58, 59):

the number of scores;

time spent for performance of the exercise;

hit factor (score/time spent);

number of accurate shots;

number of shots missed;

average time between shots.

The program includes twelve IPSC classification exercises for intensive training of high-speed aimed pistol shooting. The shots are made blank (without cartridges).

For training LT-110PM laser simulator is used (imitating Makarov pistol) or LT-310PM laser simulator for standard or training weapons.

The following settings can be made (Picture 60):

number of participants;

color of the target;

number of cartridges in the magazine;

background for the targets;

whether the time for recharging the magazine is to be considered;

language Russian or English.

Detailed results of the exercise performance are listed in “Shooting speed table”. Each shot is characterized by three parameters (Picture 61):

time between shots Here is an example of one of the exercises:

“Pistol short classification exercise No1” Order of performance:

After a sound signal the participant standing at A platform is to hit M1-M4 targets having to shots per each. P1 popper must fall down for a credit.

Score: Comstock Targets: 4 classic carton targets and 1 popper Possible number of scores: Minimum number of shots: Position on start: Standing up, relaxed, face to the targets on platform A, arms down, the pistol is in the holster, according to Position 2.

Start: sound signal End of the exercise: the last shot Penalties: according to the current regulations of International Practical Shooting Confederation Note: Platform A area: 1х1m.

Targets disposition for exercise No1 (Picture 62).

Targets as shown on the screen (Picture 63).

The program allows to design both, short and long practical exercises, to save them in the archive and to edit the created exercises. An exercise may be designed for several positions of the participants and to include fixed targets, penalty targets, moving, swinging and emerging targets (Picture 64).

The target settings include:

target type (one out of six types offered) penalty target (on/off) target color (one out of six colors offered) distance, m (to target 1, 2, 3…8) (from 3 to 50m) target location on X axis target location on Y axis For a swinging target you may choose:

time of swing (from 0.5 to 10 seconds) swing angle (from 0 to 180 degrees).

For a moving target you may choose:

the speed of movements (from 0 to 10).

For moving objects the number of activating object is also to be defined. For example, the swinging target No1 (swinger) is activated by target No5 (popper), i.e. after striking the popper, target No1 starts swinging.

Besides, you can set the following parameters:

number of participants (1 to 20, pace: 1) registration of misses (on/off) number of cartridges in the magazine (1 to 20, pace: 1) time for recharging, seconds (0 to 3, pace: 0,1) “bullet holes” shown (on/off, the size of a hole may be chosen: 1, 2 or 3) background (30 different types) sound (10 different types or off) language Russian or English After the exercise is done, the performance results for each participant are shown on the screen:

the number of scores;

time spent for performance of the exercise;

hit factor (score/time spent);

number of accurate shots;

average time between shots.

Detailed results are listed in “Shooting speed table”. Each shot is characterized by four parameters (Picture 65, 66):

time between shots number of the object “Shooting course 2000” program was designed for perfection of skills of members of Internal Affaires Authorities concerned with methods and norms of shooting from a pistol, submachine-gun, machine carbines (AK-74, AKS-7U, 9A-91) and SVD-type sniper rifle (Picture 67).

“Shooting course 2000” program was developed in compliance with the following documents: the order of the Ministry of Internal Affaires of the Russian Federation of September, 11, 2000 No 955 “On Approval of the Shooting Training Recommendations for Internal Affaires Authorities of the Russian Federation”; the order of the Ministry of Internal Affaires of the Russian Federation of May, 20, 2003 No 340 “On Amendments to Statutory Acts of the Ministry of Internal Affaires of the Russian Federation”. “Shooting course 2000” program includes 31 exercise: 12 for pistol, 4 for submachine-gun, 8 for machine carbine and 7 for sniper rifle.

The program offers the following opportunities:

choice of an exercise considering the type of weapon exercise performance by several trainees in turn choice of conditions considering the time of a day (day/night) choice of the targets (standard, random) performance of the exercise with/without changing the firing line shooting type: single, automatic change of speed and direction of target movement indication of the aiming spot when shooting a moving target assessment of the skills according to the criterion of grouping of shots choice of background (shooting gallery, range etc.) for the targets saving the setting changes printing the results of the exercise performance for each participant and the report saving the results of a session in the archives For each single exercise there is a window on the right displaying the conditions and the order of performance, as well as the assessment criteria (Picture 68, 69, 70).

Program features.

The size of targets and the distance between them are defined by the program according to two parameters: the width of the screen and the distance from the shot to the screen. For example, the distance from the shot to the screen may be meters. This distance equals 20 meters in real conditions, given the zooming.

In case there are several firing lines, for example, in exercise No 3 there are three firing lines for pistol: 20, 15 and meters, then the distance from the trainee to the screen should be 10 meters (the third firing line). The trainee will shoot in turns from the first (20 meters), the second (15 meters) and the third (10 meters) firing lines. If the distance to the screen is twice shorter (5 meters instead of 10), then the target will be zoomed accordingly. In this case the trainee will have to shoot from 10, 7.5 and 5 meters distance from the screen.

The settings can be made to avoid the necessity to change firing lines. If in the “firing line change” parameter is set for “no”, then each target is zoomed in compliance with the shooting distance, according to the conditions of the exercise performance.

To practice shooting moving aims from a machine carbine or a sniper rifle, the option “aiming point indication” may be switched on. The aiming point is to be ahead of the target, given the speed of the target and the ballistic properties of the weapon. At the moment of shot the laser spot indicates the aiming spot on the screen, not the point which will be struck by “bullet”. Given the distance from the target, the speed and the ballistic properties of the weapon, the program calculates the point which will be struck.

After the activity is over, results for each participant are displayed on the screen. In exercise No1 there are the following parameters for each type of weapon: number of scores, performance time, mark given, grouping of shots, midpoint of shots made and the image of the target with holes made. For other activities the summary table shows the number of well-aimed shots or the number of targets struck, number of shots to the penalty zone (if there is any), performance time and mark; the image of a target with holes is shown. After all the participants have completed the exercise, a printable summary table with the shooting results is displayed.

Equipment required “Shooting course 2000” program works with “Rubin” interactive laser shooting gallery.

Laser shooting simulators with visible (650nm) or invisible infrared (780nm) ray may be used for training:

LT-100PM simulator installed in Makarov pistol model;

LT-110PM (Glock) simulator installed in Makarov pistol model;

LT-310PM simulator adopted for installation to standard or training weapons.

http://www.lasertools.ru, http://www.tir-rubin.ru, http://www.tir-shop.ru, http://www.tir-laser.ru Актуальность использования лазерных стрелковых тренажеров для огневой подготовки Уважаемые участники Форума!

Мы являемся представителями Белорусской компании ОДО «Торговый дом Эленг Люкс».

Наше предприятие более 14 лет занимается поставками банковского оборудования на белорусский рынок.

С ноября 2006 года нами выбрано дополнительное направление деятельности и с указанного времени мы тесно сотрудничаем с НТЦ «Лазерные технологии». В настоящее время являемся его официальными представителями на территории Республики.

За время сотрудничества, в целях продвижения и популяризации применения тренажёров в Беларуси, нами были установлены деловые контакты с представителями различных силовых структур, в том числе комитета государственной безопасности, МВД, инкассаторских подразделений банков, вооружённых сил, погранвойск и соответствующих учебных заведений (Академии ВС, МВД, института национальной безопасности).

Необходимо отметить, что появление интерактивных лазерных тиров именно производства НТЦ «Лазерные технологии» в республике оказалось новинкой и вызвало большой интерес у всех, без исключения, кому мы их демонстрировали. Интерес был обусловлен более широкими возможностями тренажёра по сравнению с ранее применявшимися производства фирм «АМА» и «СКАТТ».

Опыт однократных испытаний и длительного применения различных модификаций тренажёра в Беларуси, по отзывам специалистов, свидетельствует о несомненных преимуществах его использования в огневой подготовке личного состава.

В первую очередь, качество стрелковой подготовки увеличивается за счёт интенсивности стрельбы (неограниченного использования «патронов») и возможности организовывать тренировки в не специально оборудованных помещениях, что приносит и значительный экономический эффект.

Во-вторых, возможность проводить тренировки со стрелками различного уровня подготовки, стрельбы с имитацией различных целей, по статическим и динамическим мишеням.

Особый интерес специалисты проявили к практически неограниченным возможностям тренажёра в имитации различной окружающей обстановки при тренировках, в том числе использования шумовых, фоновых эффектов и цифровых видеофильмов. Последнее, по их мнению, позволяет осуществлять как психологическую так и тактическую подготовку тренируемых.

В целом сформировалось мнение, что применение подобно рода технологий позволяет вывести стрелковую подготовку на более качественный уровень, отвечающий современным требованиям.

Однако необходимо отметить и существенные недостатки тренажёров «Рубин» технического плана.

Так, при интенсивном использовании макетов оружия ЛТ-110 ПМ и АК-74 от 2000 до 7000 выстрелов подвижные части механизмов выходят из строя. Это обусловлено низкой износостойкостью материалов из которых изготовлены отбойники курков, боевые пружины и сами курки. Предлагаем производителю рассмотреть вопрос изготовления этих частей из более прочных материалов, либо разработать новые более качественные массогабаритные модели.

Хочется отметить, что программы тренажёра в основном написаны в соответствии нормативными актами правоохранительных органов Российской Федерации. Предлагаем также рассмотреть вопрос по их адаптации к нашим условиям, например, применительно к ВС Беларуси.

В качестве пожелания, предлагаем проводить подобные мероприятия не только в г. Новосибирске, но и, к примеру, в г. Москве, что обеспечит значительно большее представительство участников форума и соответственно большую популярность тренажёров «Рубин».

Efficiency of laser shooting simulators use at trainings for members of force structures Ladies and gentlemen!

We represent a Belarus company “Eleng Lux Trading House”.

For more than 14 years our company has been a supplier of banking equipment to Belarus market.

In November, 2006, we started a new line of activities by cooperating with “Laser Technologies” Research and Development Centre. At present we are official representatives of this centre in the territory of Belarus Republic.

During the time of our cooperation we have, for the purpose of promotion and popularization of laser simulators in Belarus, established business relations with representatives of force structures, including the Committee for State Security, the Ministry of Internal Affaires, collection departments of banks, armed forces, frontier troops and respective educational institutions (Military Forces Academy, Academy of the Ministry of Internal Affaires, the Institute for National Security).

It's worth noting that interactive laser shooting galleries produced by “Laser Technologies” Research and Development Centre were new for Belarus republic and everyone we presented these products to was very much interested. The interest was causes by a larger number of opportunities offered by the simulator compared to the products offered by “AMA” and “SKATT” companies.

According to specialists, the results of testing the simulator and long experience of its modifications use in Belarus prove that the simulator has certain advantages when used for shooting training of the staff.

First of all, shooting skills are improved due to shooting intensity (there are no limits for the number of “shots”) and a possibility to hold trainings on premises that were not specially prepared for organizations of such activities, and that means sufficient economy.

Second, you get the opportunity to organize trainings for people with different skills, imitating different types of targets, fixed and moving.

Specialists were particularly interested in almost unlimited opportunities to imitate different shooting conditions offered by the simulator, including use of sound effects, background and digital video films. The later, in their opinion, gives an opportunity to prepare the trainees both, psychologically and tactically.

The general opinion was that the use of such technologies allows to sufficiently improve the quality of training and to keep up with the modern standards.

But the technical imperfections of “Rubin” simulators must also be mentioned. For example, in case of intensive use of LTPM and AK-74 simulators (from 2, 000 to 7, 000) shots the moving elements of their mechanisms break down. It is caused by low wearing capacity of the material of the trigger baffle, spring and the trigger itself. We suggest that the manufacturer should either make these components of stronger materials or produce new full-size models of higher quality.

It's worth noting that in general the programs for the simulator were created in accordance with the statutory acts of the lawenforcement authorities of the Russian Federation. We offer to reconsider these programs in compliance with Belarus conditions.

We also believe that it will be a good idea to hold similar seminars not only in Novosibirsk, but, for example, in Moscow, for it will give an opportunity for more people to take part, and thus the popularity of “Rubin” simulators will win.

Применение оптико-электронных стрелковых тренажеров Общеизвестно, что качество учебного процесса напрямую зависит от содержания, форм, методов обучения, объединяемых в методику проведения занятий практически по любой учебной дисциплине. Не является исключением и огневая подготовка значимая часть блока профессионально определяющих дисциплин в системе подготовки специалистов системы МВД. Поэтому исследования в данном вопросе носят практический характер, а основным критерием служит выполнение контрольных упражнений Курса стрельб, предназначенных для оценки огневой подготовленности выпускников учебных заведений системы МВД. Одним из важных направлений совершенствования методики проведения занятий является использование современных технических средств обучения и коммуникации. В настоящее время существует несколько инновационных методов (технологий) обучения программированное обучение, проблемное обучение, дистанционное обучение и проектирование учебного процесса, возможность реализации которых напрямую зависит от материально-технического обеспечения и уровня преподавания учебной дисциплины. Применение каждой из них необходимо обосновать в зависимости от сущности и основных целей обучения в учебной дисциплине. Обычная форма проведения занятия по огневой подготовке учебного заведения системы МВД - это практическое занятие в учебной группе, в ходе которого в зависимости от уровня подготовленности работа индивидуализируется в пределах подгруппы, при этом большее внимание уделяется подгруппе «слабоуспевающих». Необходимость разработки и внедрения в учебный процесс дисциплины «Огневая подготовка» инновационных методов обучения вызвана наличием некоторых противоречий, выявленных у личного состава (постоянного и переменного) при применении стрелкового оружия в современных условиях [1]:

1. Противоречия между возможностями материально технической базы, средств обучения и необходимостью обеспечить потребности различных категорий обучаемых по применению стрелкового оружия в современных условиях огневого контакта с противником;

2. Противоречия между методикой преподавания огневой подготовки и отсутствия обоснованной современной методики для решения проблем обучения личного состава применению стрелкового оружия в особых условиях;

3. Противоречия между основной формой проведения занятий по огневой подготовке - групповое занятие и необходимостью индивидуализировать работу с категорией слабоуспевающих курсантов.

На данный момент в Барнаульском юридическом институте используются два оптико-электронных стрелковых тренажера: «СКАТТ» (г.Москва) и «АМА» (г. Санкт-Петербург), соответственно на одно и три направления. Опыт применения стрелковых тренажеров позволяет говорить об их достоинствах и недостатках. Достоинством оптико-электронного тренажера «СКАТТ» является возможность контроля траектории движения прицельных приспособлений в каждом элементе производства выстрела, что, несомненно важно как для новичка в стрельбе, так и для опытного стрелка-спортсмена, то есть для основных категорий обучаемых; комплект насадок делает возможным тренироваться с основными видами стрелкового оружия сотрудников ОВД; несомненным достоинством является высокое качество изготовления аппаратуры и программного обеспечения. Недостатком этого тренажера является проводное соединение системы оружие-компьютер, что не позволяет выполнять тактическую стрельбу; невозможность тренироваться больше одного человека по одной мишени. Оптико-электронный тренажер «АМА»

используется в учебном процессе огневой подготовки чуть больше времени, что позволяет отнести к достоинствам возможность одновременно тренировать до трех обучаемых по трем мишеням, однако на практике реализация этой возможности требует увеличения количества аппаратуры; также достоинством является отсутствие проводной связи системы оружие-компьютер. Недостатками являются невысокая надежность аппартурно-программного комплекса (особенно можно «выделить» оптические излучатели, устанавливаемые в ствол оружия); возможность применения тренажера только к пистолету 9мм ПМ;

невысокая сходимость имитационной и боевой стрельбы.

Интенсивное применение оптико-электронные стрелковые тренажеры в учебном процессе получили на 1-2 курсах, где занятия включены в учебное расписание в качестве факультативов, а также как отдельное учебное место при проведении занятий по выполнению практических стрельб. Невысокая сходимость результатов при использовании стрелковых тренажеров с результатами выполнения практических упражнений, по нашим наблюдениям, вызвано главным образом недостаточно развитым навыком выполнения хватки. На кафедре огневой и технической подготовки Барнаульского юридического института разработан комплекс упражнений, направленных на формирование у обучаемых этого навыка, а также достаточное внимание уделяется выполнению этого элемента при тренировке на стрелковых тренажерах.

На старших курсах технические ошибки не являются основными, в большей степени тренировки направлены на формирование психологической устойчивости обучаемых, модели поведения в условиях огневого контакта. Для этого практика применения стрелковых тренажеров должна отвечать требованиям возможности отрабатывать тактические действия, моделирующие ситуации внезапного открытия огня на сверхкоротких дистанциях, появления противника сбоку, сзади. К сожалению, по вышеперечисленным причинам оптико-электронные стрелковые тренажеры «СКАТТ» и «АМА» не позволяют достигать учебных целей тактических стрельб. Практика применения электронных стрелковых тренажеров позволяет сделать следующие выводы и проследить закономерности, возникающие в учебном процессе преподавания огневой подготовки:

1. Применение оптико-электронных стрелковых тренажеров «СКАТТ» и «АМА» представляется наиболее эффективным в начальной стадии обучения, поскольку позволяет наглядно проследить элементы слагаемых производства выстрела; выявить ошибки, допускаемые при стрельбе, а также уяснить обучаемым влияние этих ошибок на результат выстрела.

2. Для категории обучаемых на старших курсах применение стрелковых тренажеров позволяет поддержать полученный навык владения табельным оружием, что делает возможным «сглаживать»

неравномерность распределения практических занятий в течение периода обучения.

3. Использование оптико-электронных стрелковых тренажеров «СКАТТ» и «АМА» в период подготовки курсантов и слушателей к сдаче зачетов и экзаменов дает возможность достигать высокого уровня готовности обучаемых к выполнению контрольных упражнений Курса стрельб из боевого оружия.

4. Интенсивное использование стрелковых тренажеров позволяет сократить сроки обучения и поднять уровень владения табельным оружием. Это обстоятельство позволяет заниматься подготовкой специалистов в условиях сокращенных форм обучения без ущерба для качества.

5. Проведение занятий с использованием стрелковых тренажёров дает возможность более эффективно использовать время учебных занятий.

8. Использование оптико-электронных стрелковых тренажеров предъявляет новые требования к преподавательскому составу, способствует их профессиональному росту, овладению новыми технологиями обучения.

9. Применение стрелковых тренажёров открывает новые направления научно-исследовательской работы по огневой подготовке, что в перспективе определит методический уровень проведения занятий в долгосрочной перспективе.

10. Использование стрелковых тренажёров является неотъемлемой частью методики подготовки групп спортивного совершенствования и позволяет добиваться высоких спортивных результатов.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |


Похожие работы:

«Отели со специальными тарифами Зарегистрированным участникам Форума предоставляются специальные тарифы на проживание в предложенных организатором отелях Гонконга. Подробная информация о бронировании отелей находится на сайте www.asianfinancialforum.com Ф.И.О: Должность: Организация: Страна/Регион: Вид деятельности: телефон: факс: Email: Регистрационный сбор Стандартный сбор US$ 950 HK$ 7,400 Ранняя регистрация US$ 665 HK$ 5,180 Зарегистрируйтесь до 30 ноября 2013, чтобы получить льготный тариф...»

«г. Белгород Дайджест новостей 1. МЭР: ослабление рубля уже затронуло рост цен на продовольствие 2. S&P: Если не урегулировать кризис на Украине, рубль обесценится на 10% 3. Moody’s поставило рейтинг РФ на пересмотр с перспективой понижения 4. ЦБ меняет резервы на валютные свопы 5. Дешево летают: стоимость авиабилетов в России снизилась на 30% 6. Хождение доллара в России может быть ограничено 7. Тимченко инвестирует деньги от продажи доли в Gunvor в России 8. Руководители немецких концернов...»

«г. Белгород Дайджест новостей СОДЕРЖАНИЕ 1. Путин рассмотрит доступность российских товаров на зарубежных рынках 2. Офшоризация экономик стала мировой эпидемией, заявил Путин 3. Интернет-бизнес в России сейчас дает 8,5% ВВП, заявил Путин 4. Мегапроекты получат еще 300 млрд руб. из ФНБ 5. Соседи России: основная палитра 6. Российские компании готовятся перейти с доллара на юань 7. Законодательный шторм тормозит экономику 8. Инфляция в России может побить исторический минимум 9. В Крыму создали...»

«Дорогие коллеги! Специалисты Научно-исследовательского центра развития ББК (НИЦ ББК) РГБ, отвечающие на Ваши вопросы по систематизации на Форуме ЛИБНЕТа, вновь обращаются к Вам, систематизаторам СКБР. Библиотеки страны продолжают осваивать Средние таблицы ББК. В издательстве ООО Либерея (Веб-сайт www.liber.ru) вышли из печати и должны быть в каждой библиотеке следующие выпуски: Библиотечно-библиографическая классификация : Средние таблицы : Вып. 1. 60/63 С/Т Социальные науки в целом....»

«Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук 1. Авиакосмическая и экологическая медицина 2. Авиакосмическое приборостроение 3. Авиационная промышленность 4. Авиационные материалы и технологии 5. АвтоГазоЗаправочный Комплекс плюс Альтернативное топливо 6. Автоматизация в промышленности 7. Автоматизация и современные технологии 8. Автоматизация процессов...»

«КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Т.Ф. ГОРБАЧЕВА Администрация Кемеровской области Департамент природных ресурсов и экологии Кемеровской области Российская Экологическая Академия МАТЕРИАЛЫ МОЛОДЕЖНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ФОРУМА 8 – 10 октября 2013 года Кемерово УДК 504:574(471.17) ББК Е081 Материалы Молодежного Экологического Форума (Россия, Кемерово, 8 – 10 октября 2013 г.) / Под ред. Т. В. Галаниной, М. И. Баумгартэна. – Кемерово, КузГТУ, 2013. – 362 с. ISBN...»

«ЛАБОРАТОРИЯ КАСПЕРСКОГО Антивирус Касперского 6.0 для Windows Servers Enterprise Edition РУКОВОДСТВО АДМИНИСТРАТОРА АНТИВИРУС КАСПЕРСКОГО 6.0 ДЛЯ WINDOWS SERVERS ENTERPRISE EDITION Руководство администратора ЗАО Лаборатория Касперского Тел., факс: +7 (495) 797-8700, +7 (495) 645-7939, +7 (495) 956-7000 http://www.kaspersky.ru/ Дата редакции: июль 2008 г. Содержание ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ 1.1. Общая информация об Антивирусе 1.1.1. Постоянная защита и проверка по требованию 1.1.2. Об угрозах, которые...»

«УДК 082.2:061.3 ББК (я)94 Ф 80 Ф 80 Форум молодых учёных. Тезисы докладов. Том 1. – Нижний Новгород: Изд–во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2013. – 317 с. Том 1 настоящего сборника включает в себя тезисы докладов Форума молодых учёных ННГУ, представленных молодыми преподавателями, научными сотрудниками, аспирантами и студентами ННГУ в рамках исследований по направлениям Физика, радиофизика, науки о материалах, Химия, новые материалы и технологии, Биология, биофизика и биомедицина, Математика,...»

«Ii\IЕ IгсIкс/3 31 ГеЬг’.агу1986 Международное агентство по атомной энер гии i3iвг. ИНФОРМАЦИОННЫЙ ДИРКУЛЯР Огiiпа1: ДОГОВОР О БЕЗЪЯДЕРНОЙ ЗОНЕ В ЮЖНОЙ ЧАСТИ ТИХО ГО ОКЕАНА 1. 6 августа 1985 года Форум южной части Тихог о океана, орган, в состав которого входят независимые и само управляющиеся государства южной части Тихого океана (Анс тралия, Вануату, Западное Самоа, Кирибати, Науру, Ниуэ, Новая Зеландия, Острова Кука, Папуа-Новая Гвинея, Соломоновы Ост рова, Тонга, Тувалу и Фиджи), одобрил...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ A ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ Distr. GENERAL A/HRC/WG.6/2/TON/1 10 April 2008 RUSSIAN Original: ENGLISH СОВЕТ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА Рабочая группа по универсальному периодическому обзору Вторая сессия Женева, 5 –16 мая 2008 года НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДОКЛАД, ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ В СООТВЕТСТВИИ С ПУНКТОМ 15 а) ПРИЛОЖЕНИЯ К РЕЗОЛЮЦИИ 5/ СОВЕТА ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА Тонга Настоящий документ до передачи в службы перевода Организации Объединенных Наций не редактировался. GE.08-12796 (R)...»

«RUSSIAN HEALTH CARE WEEK of f icial guide 23-, THE 23rd INTERNATIONAL EXHIBITION OF HEALTH CARE, MEDICAL ENGINEERING AND PHARMACEUTICALS 7-,, THE 7th INTERNATIONAL EXHIBITION REHABILITATION AND PREVENTIVE TREATMENT FACILITIES, MEDICAL AESTHETICS, HEALTH IMPROVEMENT AND PRODUCTS FOR HEALTHY LIFESTYLE 9–13 | December 9–13,, RUSSIA, MOSCOW, EXPOCENTRE FAIRGROUNDS : THE RUSSIAN HEALTH CARE WEEK FORUM IS ORGANIZED BY STATE DUMA OF THE FEDERAL ASSEMBLY OF THE RUSSIAN FEDERATION MINISTRY...»

«ОБЗОР ПУБЛИКАЦИЙ ПО ПРОБЛЕМАМ ЧТЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕЧАТИ ЗА 2 полугодие 2011 г. Центр чтения Российской национальной библиотеки представляет обзор статей по проблемам чтения, опубликованных в профессиональной библиотечной периодике во 2-м полугодии 2011 г. В обзор включены публикации в следующих изданиях: Библиография, Библиополе, Библиосфера, Библиотека, Библиотека в школе, Библиотековедение, Библиотечное дело, Ваша библиотека, Новая библиотека, Современная библиотека, а также в...»

«Сотрудничество с Северным Советом Совет Северных стран образован в 1952 году как форум для межпарламентского сотрудничества Северных стран. Идея северного сотрудничества возникла сразу после Второй мировой войны, когда в 1946 году министры юстиции северных стран обсудили его будущее очертание. Первое заседание Северного Совета, который первоначально объединял Данию, Исландию, Норвегию и Швецию, состоялось в 1953 году в Копенгагене. В 1956 году в Совет Северных стран вступила Финляндия. С 1970...»

«г. Белгород Дайджест новостей 1. Д.Медведев: Проблемы экономики РФ - следствие достигнутых успехов 2. Д.Медведев: Сроки реализации майских указов переноситься не будут 3. Д.Медведев объяснил, почему на средства ФНБ будут строить ЦКАД 4. За год золотовалютные резервы России сократились на 28 млрд долл. 5. Минфин предложил повысить пенсионный возраст, Единая Россия - против 6. Россия будет развиваться в отрицательной противофазе. Рост отечественной экономики впервые будет отставать от мировой 7....»

«К итогам социологического форума © 2009 г ОТЕЧЕСТВЕННАЯ СОЦИОЛОГИЯ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ1 Г. В. ОСИПОВ ОСИПОВ Геннадий Васильевич - академик РАН, директор Института социально-политических исследований РАН. Социологическая наука в России прошла более чем вековой путь. Долгое время социология находилась под запретом. Требовались немалое мужество и колоссальные усилия для того, чтобы социология возродилась и заняла достойное место в системе наук об обществе. Ретроспективный взгляд позволит...»

«Mazda Atenza Модели 2002-2007 гг. выпуска с двигателями LF-DE/VE (2,0 л) и L3-VE (2,3 л) Устройство, техническое обслуживание и ремонт Москва Легион-Автодата 2009 УДК 629.314.6 ББК 39.335.52 M13 Мазда Атенза. Модели 2002-2007 гг. выпуска с двигателями LF-DE/VE (2,0 л) и L3-VE (2,3 л). Устройство, техническое обслуживание и ремонт. - М.: Легион-Автодата, 2009. - 408 с.: ил. ISBN 5-88850-386-7 (Код 3606) В руководстве дается пошаговое описание процедур по эксплуатации, ремонту и техническому...»

«A/66/661 Организация Объединенных Наций Генеральная Ассамблея Distr.: General 19 January 2012 Russian Original: English Шестьдесят шестая сессия Пункт 130 повестки дня Взаимодействие между Организацией Объединенных Наций, национальными парламентами и Межпарламентским союзом Вербальная нота Постоянного представительства Марокко при Организации Объединенных Наций от 12 января 2012 года на имя Генерального секретаря Постоянное представительство Королевства Марокко при Организации Объединенных...»

«Светлана Рыжакова Фуксы, коммильтоны, филистры.: некоторые предварительные заметки и материалы о студенческих корпорациях Латвии Что такое студенческие корпорации и как их можно исследовать Мысль написать о студенческих корпорациях Латвии возникла у меня в середине 2000-х гг. Постепенно собирался материал, и вот, как кажется, сложился образ темы. Вместе с тем было и остается немало вопросов и сомнений. Во-первых, как описывать сообщество, не очень стремящееся к популяризации? В рассказе...»

«Фирменный стиль (Текст, выделенный красным, это рерайт) Содержание Вступление Глава 1. Изучение рекламной деятельности с теоритической стороны. 1.1. Фирменный стиль. Его основные элементы. 1.2. Фирменный стиль – основа рекламной деятельности компании 1.3. Особенности проведения редизайна для производственной компании Глава 2. Оценка рекламной деятельности ООО Форум на рынке мебели 2.1. Характеристика предприятия ООО Форум и его коммуникационной стратегии 2.2. Анализ основных конкурентов ООО...»

«VII региональный научный форум 2014 Мать и Дитя Геленджик 25–27 июня А12 Верваг Фарма Г07 Юнифарм, Инк Б03 Штада Маркеэтаж Гмбх и Ко.КГ (США) тинг А01 Кьези Фарма- А13 Бернер Росс Г08 Инфамед Б04 Гедеон Рихтер сьютикалс Медикал Г09 Компания Б05 Ядран А02 Фотек А14 Италфармако Список Г10 Фармамед А03 Евротех 3 этаж А15 Фарм-Синтез Г11 Кардиомед А04 МКНТ А16 Карл Шторц В01 Ферринг Г12 НПКФ Медиком участников А05 Санте Медикал А18 MEDLEX GROUP В02 МСД-ФармаГ14 Генфа Медика Системс сьютикалс А19...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.