WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)

НОУ ВПО «ИнЭУ»

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

/ И.В. Данильченко / (Протокол № 2 от «29» октября 2013 г.)

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ

КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Б3.Б.7 «Базы данных»

230700.62 - «Прикладная информатика»

Направление подготовки бакалавр Квалификация (степень) выпускника «Прикладная информатика в экономике»

Профиль подготовки бакалавра очная и заочная Форма обучения экономический Факультет информационных систем в экономике и управлении Кафедра-разработчик рабочей программы г. Пятигорск,

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) ВПО и с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки 230700.62 «Прикладная информатика»

_ (указывается индекс и наименование направления/специальности) Методические указания составил(а):

Кафедра информационных систем в экономике и управлении Капылова Т.С., старший преподаватель Рецензент(ы):

Коновцова М.М., к.э.н., доцент, зав. кафедрой «Информатики и математики» Пятигорского филиала ФГБОУ ВПО «Российский государственный торговоэкономический университет».

Олейников С.В., главный IT-специалист ОАО СК «АЛЬЯНС», г. Пятигорск.

Рекомендовано кафедрой (Протокол № 2 от «15» октября 2013 г.) И.о. зав. кафедрой / Капылова Т.С., ст. преподаватель / Подпись Согласовано с УМО ИнЭУ «20» октября 2013 г.

Одобрено УМС ИнЭУ (Протокол № 2 от «29» октября 2013 г.) Содержание 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Цели освоения дисциплины

1.2 Место дисциплины в структуре ООП

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И

ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

2.1 Общие положения

2.2 Выбор темы курсовой работы

2.3 Структура курсовой работы

2.4 Требования к оформлению курсовых работ

2.5 Порядок защиты и критерии оценки курсовой работы

3. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

4. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Базы данных»

5. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Приложение 1 Образец титульного листа курсовой работы

Целью освоения дисциплины является достижение следующих результатов образования:

модели данных;

архитектура БД;

системы управления БД и информационными хранилищами;

методы и средства проектирования БД, особенности администрирования БД в локальных и глобальных сетях.

разрабатывать концептуальную модель прикладной области, выбирать инструментальные средства и технологии проектирования ИС, проводить формализацию и реализацию решения прикладных задач;

выполнять работы на всех стадиях жизненного цикла проекта ИС, оценивать качество и затраты проекта.

работы с инструментальными средствами моделирования предметной области, прикладных и информационных процессов;

разработки технологической документации;

использования функциональных и технологических стандартов ИС;

работы с инструментальными средствами проектирования баз данных и знаний, управления проектами ИС и защиты информации.

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

Профессиональных ПК-3 – способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра;

ПК-9 – способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы;

ПК-10 – способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы.

Дисциплина «Базы данных» является дисциплиной базовой части (Б3.Б.7) профессионального цикла дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 230700.62 «Прикладная информатика».

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И

ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Выполнение курсовой работы (далее работы) имеет целью формирования у обучаемых навыков самостоятельной научно-исследовательской и практической деятельности, грамотного оформления полученных результатов, умения представить результаты своей работы в виде научного доклада и защитить их в последующей дискуссии.

Работа оформляется в принятом для научных работ виде и, помимо печатного текста, может включать в качестве приложений специальные носители информации, содержащие программы (тексты и исполняемые файлы), данные или объемные приложения, включение которых в текст работы является нецелесообразным. Работа должна быть отпечатана.

Последовательность выполнения курсовой работы работы главы рабо- главы рабо- всего тек- курсовой работы на курсовой семестра Тематика курсовых работ определяется преподавателем кафедры, осуществляющим руководство курсовой работы. Студент выбирает тему работы в соответствии со своими интересами, о чем лично сообщает преподавателю. В ходе предварительного обсуждения выбранной темы с преподавателем она может быть изменена по согласованию между преподавателем и студентом. Выбор должен быть сделан в течение первых двух недель семестра текущего учебного года.





Структура курсовой работы:

Титульный лист Задание на проектирование Содержание Введение 1. Аналитическая часть 1.1. Технико-экономическая характеристика предметной области 1.2. Постановка задачи 2. Проектирование базы данных 2.1. Информационное обеспечение задачи 2.2. Структура входной и выходной информации 3. Разработка базы данных 3.1. Реализация интерфейса базы данных 3.2. Технология работы с базой данных Заключение Список литературы Приложение 1. Аналитическая часть 1.1. Технико-экономическая характеристика предметной области Характеристика предметной области по теме разработки. Это может быть краткая характеристика конкретных задач данной области деятельности, автоматизируемого подразделения предприятия или видов его деятельности.

1.2. Постановка задачи Цель и назначение автоматизированного варианта решения задачи. Общая характеристика организации решения задачи на ЭВМ. Анализ существующих разработок и обоснование выбора технологии проектирования. Обзор рынка программных средств удобно проводить с помощью Internet. Адреса используемых при обзоре ресурсов следует добавить в список литературы.

2. Проектная часть 2.1. Информационное обеспечение задачи Информационная модель и ее описание. Используемые классификаторы и системы кодирования 2.2. Структура входной и выходной информации Характеристика нормативно-справочной и входной оперативной информации. Характеристика результатной информации.

3. Разработка базы данных 3.1. Реализация интерфейса базы данных Схема базы данных. Структура интерфейса базы данных. Дерево функций и сценарий диалога.

3.2. Технология работы с базой данных Организация технологии сбора, передачи, обработки и выдачи информации. Схема технологического процесса сбора, передачи, обработки и выдачи информации.

2.4 Требования к оформлению курсовых работ Результаты выполнения курсовой работы представляются в электронном и распечатанном виде. Рекомендации по оформлению:

- объем работы –50-55 листов печатного текста на бумаге формата А4;

- формат текста: шрифт 14 пт., интервал между строками 1,5, абзацный отступ – 1,25 см;

- поля страницы: верхнее и нижнее – 2 см, левое 3 см, правое 1 см;

- содержание должно быть сформировано как электронное.

Курсовая работа начинается с титульного листа стандартной формы, состоящего из трёх частей (приложение 1), за которым следует лист с оглавлением работы и состоит из введения, разделов, заключения, списка использованной литературы и Интернет-источников, приложений.

Введение должно содержать краткую характеристику темы работы. В нем необходимо отразить актуальность темы, цель и задачи, решаемые в работе, используемые методики, практическую значимость полученных результатов. Во введении необходимо указать задачи работы, выделив задачи, которые предполагается решить практически. Рекомендуется писать введение по завершении основной части работы. Во введении обязательно должны быть указаны цель и задачи, поставленные при реализации данной курсовой работы. Цель обычно близка к теме работы, а задачи соответствуют содержанию работы.

В заключении подводятся итоги по каждой из задач, поставленных во введении к работе, и делается общий вывод по теме работы. Рекомендуется определить возможности внедрения базы данных и направления дальнейшего совершенствования разработанной системы.

В приложении должна быть приведены интерфейсы ввода-вывода, отчетные формы, код.

2.5 Порядок защиты и критерии оценки курсовой работы Если иное расписание защит курсовых работ не установлено деканатом экономического факультета, защита проводится строго в течение 17-й и 18-й недель семестра по расписанию согласованному с преподавателем, ведущим дисциплину. Студенты должны быть уведомлены о датах и времени защиты курсовых не позднее, чем за три рабочих дня, считая за рабочие дни те дни, в которые студент данной группы обязан присутствовать в институте. В случае неявки на защиту курсовой в ведомости в графе оценок проставляется «не явился» («не явилась»). Повторная защита назначается только с разрешения декана экономического факультета и в установленный им срок.

Процедура защиты курсовой работы по проектированию информационных систем предусматривает наличие электронной презентации, содержащей основные этапы выполнения курсовой работы. Регламент защиты работы 5- минут. Для ответа на вопросы и замечания по курсовой работе выделяется до минут.

Курсовая работа оценивается по 100-балльной шкале. Рейтинговая оценка курсовых работ осуществляется с применением критериев, аналогичных критериям оценки творческих работ, наряду с которыми целесообразно использовать такие критерии как:

– оригинальность работы;

– правильность и уместность использования информационного и методического аппарата (способов, методов, приемов, таблиц, графиков и пр.);

– правильность постановки и степень достижения поставленных задач;

– практическая значимость полученных результатов.

Примерные варианты распределения баллов по критериям оценки курсовых работ (проектов) представлены ниже (таблица 1). Конкретный вариант должен учитывать особенности тематики, по которой выполняется работа. При этом в нем должны быть учтены как минимум три критерия оценки.

Таблица 1. - Примерные варианты структуры оценки курсовой 2 Умение искать необходимую информацию (литература) 8 Использование возможностей лабораторного оборудования, программного обеспечения и пр.

На основании 100-балльной оценки выставляется итоговая оценка (таблица 2).

Оценка «отлично» выставляется за курсовую работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенный теоретический раздел, характеризуется логичным и последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями по практическому применению результатов исследования. Такая работа должна иметь положительный отзыв научного руководителя. При ее защите бакалавриант показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по практическому применению результатов исследования, четко отвечает на поставленные вопросы.

Оценка «хорошо» выставляется за работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенный теоретический раздел, характеризуется логичным и последовательным изложением материала, однако имеет не вполне обоснованные выводы и не имеет предложений по практическому применению результатов исследования. Работа имеет в целом положительный отзыв научного руководителя, но содержит ряд незначительных замечаний. При ее защите бакалавриант показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.

Оценка «удовлетворительно» выставляется за работу, которая носит в большей степени описательный, а не исследовательский характер. Работа имеет теоретический раздел, базируется на практическом материале, но характеризуется непоследовательностью в изложения материала. Представленные выводы автора необоснованны. В отзыве научного руководителя имеются серьезные замечания по содержанию работы и методике анализа. При ее защите бакалавриант проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного аргументированного ответа на заданные вопросы.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется за работу, которая не носит исследовательского характера и не отвечает требованиям, изложенным в данных методических указаниях по выполнению курсовых работ бакалавриантами по направлению 230700.62 «Прикладная информатика». В курсовой работе нет выводов, либо они носят декларативный характер. В отзыве научного руководителя имеются серьезные замечания. При защите курсовой работы бакалавриант затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточные материалы.

Оценка «неудовлетворительно» может быть также выставлена бакалаврианту, представившему на защиту чужую курсовую работу, написанную и уже защищенную в другом вузе или на другой кафедре. Подобные работы вообще не принимаются к рассмотрению членами комиссии, а бакалавриант обязан разработать новую тему, которая определяется кафедрой информационных систем в экономике и управлении.

3. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Разработка базы данных компьютерной техники и периферийных устройств 2. Разработка базы данных «Документооборот предприятия»

3. Разработка базы данных для информационной системы анализа финансового состояния предприятия 4. Разработка базы данных для информационной системы кодирования готовой продукции предприятия 5. Разработка базы данных для информационной системы учета операций торгового предприятия.

6. Разработка базы данных «Оптовый склад»

7. Разработка базы данных «Поставка продукции»

8. Разработка базы данных «Производство сельскохозяйственной продукции»

9. Разработка базы данных «Система заказов»

10. Разработка базы данных «Клиенты предприятия»

11. Разработка базы данных «Отдел кадров»

12. Разработка базы данных «Приказы и распоряжения»

13. Разработка базы данных «Отдел записи актов гражданского состояния»

14. Разработка базы данных для информационной системы «Кредит»

15. Разработка базы данных «Лечебное медицинское учреждение»

16. Разработка базы данных «Библиотека»

17. Разработка базы данных для информационной системы мониторинга социально-экономического состояния города 18. Разработка базы данных для информационной системы учета результатов голосования 19. Разработка базы данных для информационной системы оценки эффективности портфеля ценных бумаг 20. Разработка базы данных для биржевой механической торговой системы 21. Разработка базы данных web-сайта торгового предприятия 22. Разработка базы данных «Статистика работы с информационным ресурсом»

23. Разработка базы данных «Абитуриент»

24. Разработка базы данных электронных учебников 25. Разработка базы данных для автоматизированной системы оценки уровня знаний 26. Разработка базы данных «Трудоустройство»

27. Разработка базы данных «Рекламное агентство»

28. Разработка базы данных «Санатории Кавказских Минеральных Вод»

29. Разработка базы данных «Каталог продукции предприятия 30. Разработка базы данных «Выпускники вуза»

31. Разработка базы данных «Производственная практика»

32. Разработка базы данных «Торговое предприятие»

33. Разработка базы данных «Складской учет»

34. Разработка базы данных по учету результатов производственной деятельности предприятия 35. Разработка базы данных «Клиенты предприятия»

36. Разработка базы данных по учету трудозатрат на предприятии 37. Разработка базы данных по учету результатов деятельности предприятия общественного питания 38. Разработка базы данных «CD и DVD-диски»

39. Разработка базы данных «Снабжение комплектующими»

40. Разработка базы данных по учету продаж компьютерной техники 41. Информационная система учета трудозатрат фирмы-разработчика программного обеспечения 42. *Разработка базы данных по учету учебно-методических комплексов вуза 43. *Разработка базы данных «Преподаватели кафедры»

44. Разработка базы данных по учету деятельности сети торговых точек 45. Разработка базы данных по учету рабочего времени сотрудников салона красоты 46. Разработка базы данных по учету документации кафедры 47. Разработка базы данных по учету текущей успеваемости студентов 48. Разработка базы данных для интернет-магазина 49. Разработка базы данных для мониторинга посещений сайта 50. Разработка базы данных «Поставщики предприятия»

51. Разработка базы данных «Основные средства предприятия»

52. Разработка базы данных «Огтехника предприятия»

53. Разработка базы данных «Студенты»

54. Разработка базы данных «Санаторно-курортный комплекс»

55. Разработка базы данных «Туроператор»

56. Разработка базы данных «Агентство недвижимости»

57. Разработка базы данных «Прокат кинофильмов 58. Разработка базы данных «Электронная библиотека»

59. Разработка интерактивной справочной системы «Город X»

4. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. Дать определение следующим понятиям: информационная система, банк данных, база данных, система управления базами данных, приложение, словарь данных, администратор базы данных, вычислительная система.

2. Дать описание архитектуры информационной системы.

3. Привести классификацию систем управления базами данных.

4. Модели описания данных, используемые при построении информационных систем. Привести примеры.

5. Описать принцип функционирования иерархической, сетевой и реляционной модели данных.

6. Описать принцип функционирования постреляционной, многомерной и объектно-ориентированной модели данных.

7. Описать типы данных, используемые при построении информационных систем. Привести обоснование выбора того или иного типа данных.

8. Понятие реляционной модели данных, ее элементы. Описать состав таблицы-отношения.

9. Понятие и состав отношения. Свойства отношений и их следствия.

10. Операции реляционной алгебры и реляционного исчисления.

11. Понятие первичного, внешнего и составного ключей, их назначение. Понятие индексирования.

12. Назначение табличных связей. Их виды. Определение каждого вида связи. Привести примеры для каждого вида связи.

13. Назначение табличных связей. Особенности построения связей один-кодному и многие-ко-многим в конкретной СУБД.

14. Виды табличных связей. Описать процесс контроля целостности связей.

15. Понятие целостности базы данных. Назначение физической и логической целостности. Ограничения целостности.

16. Язык запросов SQL, его назначение, основные команды и их назначение.

Привести пример SQL-запроса.

17. Система распределенной обработки данных типа «файл-сервер».

18. Система распределенной обработки данных типа «клиент-сервер»

19. Организация взаимодействия в информационных системах клиентсерверной архитектуры.

20. Необходимость защиты данных. Понятие безопасности данных. Модели безопасности данных.

21. Жизненный цикл БД.

22. Типология БД.

23. XML-серверы.

24. Объектно-ориентированные БД.

25. Организация процессов обработки данных в БД.

26. Основы фракталов.

27. Фрактальная математика.

28. Фрактальные методы в архивации.

29. Управление складами данных.

30. Перспективы развития СУБД.

31. Модели данных.Инфологическая, даталогическая и физическая модели данных.

32. Типы датологических моделей данных (краткое описание и сравнительная характеристика).

33. Иерархическая даталогическая модель данных (краткое описание, схематическое изображение, сравнение с другими типами даталогических моделей).

34. Сетевая даталогическая модель данных (краткое описание, схематическое изображение, сравнение с другими типами даталогических моделей).

35. Даталогическая модель данных на основе инвертированных списков (краткое описание, схематическое изображение, сравнение с другими типами даталогических моделей).

36. Реляционная даталогическая модель данных (определение, схематическое изображение, сравнение с другими типами даталогических моделей).

37. Объектно-реляционная даталогическая модель данных (определение, схематическое изображение, сравнение с другими типами даталогических моделей).

38. Основные понятия реляционных баз данных. Тип данных.

39. Основные понятиями реляционных баз данных. Понятие домена данных.

40. Основные понятиями реляционных баз данных. Схема отношения, схема базы данных.

41. Основные понятиями реляционных баз данных. Понятие кортежа данных и отношения.

42. Целостность реляционных баз данных. Привести примеры.

43. Дайте определения и приведите примеры фундаментальных свойств отношений (отсутствие кортежей дубликатов, отсутствие упорядоченности кортежей, отсутствие упорядоченности атрибутов, атомарность значений атрибутов).

44. Операции над таблицами реляционных баз данных. Ограничение отношения.

45. Операции над таблицами реляционных баз данных. Проекция отношения.

46. Операции над таблицами реляционных баз данных. Объединение отношений.

47. Операции над таблицами реляционных баз данных. Пересечение отношений.

48. Операции над таблицами реляционных баз данных. Разность отношений.

49. Операции над таблицами реляционных баз данных. Произведение отношений.

50. Операции над таблицами реляционных баз данных. Деление отношений.

51. Операции над таблицами реляционных баз данных. Соединение отношений.

52. Нормализация отношений реляционных баз данных. Первая нормальная форма (1NF).

53. Нормализация отношений реляционных баз данных. Вторая нормальная форма (2NF).

54. Нормализация отношений реляционных баз данных. Третья нормальная форма (3NF). Нормальная форма Бойса-Кодда.

55. Диаграммы "сущность-связь". Использование языка ER-диаграмм для построения инфологических моделей.

56. Информационное моделирование. Методология IDEF1X.

57. Этапы разработки инфологической модели данных.

58. Анализ выходных форм с целью выявления информации, подлежащей хранению в базе данных.

59. Определение предметной области модели. Выделение сущностей.

60. Организация доступа к данным. Средства ускоренного доступа к данным.

61. Понятие транзакции. Обработка транзакций. Средства восстановления после сбоев 62. Принципы построения систем, ориентированных на анализ данных. Хранилища данных.

63. Модели данных, используемые при построении Хранилищ данных.

64. Модели данных, используемые при построении Хранилищ данных.

65. Основные различия между файловыми системами и системами управления базами данных.

66. Области приложений, в которых достаточно использовать файлы, и для которых необходимы базы данных.

67. Принципы нормализации, на которых основан классический подход к проектированию реляционных баз данных.

68. Реляционная модель данных. Общая характеристика. Целостность сущности и ссылок.

69. Проектирование реляционных баз данных с использованием Caseтехнологий (пакет ErWin).

70. Язык SQL. Средства манипулирования данными. Структура запросов.

5. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

5.1. Основная литература:

1. Администрирование баз данных. СУБД MS SQL Server: учеб. пособие / О.П. Култыгин. – М.: Московская финансово-промышленная академия, www.iprbookshop.ru.

2. Информационные системы и технологии в экономике и управлении:

учебник / под ред. проф. В.В. Трофимова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.:

Издательство Юрайт, 2011. – 521 с. – (Основы наук).

5.2.Дополнительная литература:

1. Корпова Т. Базы данных. Модели, разработка, реализация. – СПб.: Питер 2008 г.

2. Базы данных: теория и практика: учебник для бакалавров/ Б.Я. Советов, В.В. Цехановский, В.Д. Чертовский.- 2-е изд.- М.: Издательство Юрайт, 2012.- 464 с.

3. Базы данных: учебное пособие / О.Л. Голицына, Н.В. Максимов, И.И.

Попов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ФОРУМ, 2012. – 400 с.: ил. – (Высшее образование: бакалавриат).

4. Божко В.П., Брага В.В. Информатика: данные, технологии, маркетинг – М: Финансы и статистика.2005 г.

5. Информационные системы в экономике: Учебник / К.В. Балдин, В.Б. Уткин. – 7-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2012. – 395 с. Режим доступа: www.iprbookshop.ru.

6. Смоленцев Н.К. MATLAB: Программирование на Visual C#, Borland C#, JBuilder, VBA: Учебный курс (+CD) – М.: ДМК Пресс; СПб.: Питер. – с.: ил. Режим доступа: www.iprbookshop.ru.

7. Астахова И.Ф., Мельников В.М., Толстобров А.П., Фертиков В.В. СУБД:

язык SQL в примерах и задачах. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2009. – 168 с. Режим доступа: www.iprbookshop.ru.

8. Теория информационных процессов и систем: учебник для студ. высш.

учеб. заведений / [Б.Я. Советов, В.А. Дубенецкий, В.В. Цехановский и др.]; под ред. Б.Я. Советова. – М.: Издательский центр «Академия», 2010.

– 432 с.- (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информатика).

9. Теория экономических информационных систем: учебник/ А.И. Мишенин.- 4-е изд., доп. и перераб.- М.: Финансы и статистика, 2008.- 240с.

5.3. Электронные ресурсы, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. www.iprbookshop.ru – Электронно-библиотечная система IPRbooks 2. www.intuit.ru – Национальный открытый университет – «ИНТУИТ»

3. www.iis.ru – Глоссарий по информационному обществу 4. www.algolist.manual.ru – Алгоритмы и методы программирования 5. www.program.rin.ru – Сайт «Программирование»

6. www.sources.ru – Исходники.RU - русскоязычный проект собравший в себе большое количество компьютерной информации по программированию, администрированию и дизайну 7. http://window.edu.ru/ – Финансовая электронная библиотека Миркин.Ру 8. http://www.gaudeamus.omskcity.com/ – Электронная библиотека 9. http://www.aup.ru/ – Административно-управленческий портал. Бесплатная электронная библиотека по вопросам экономики, финансов, менеджмента и маркетинга на предприятии.

10. www.ozon.ru – Онлайн мегамаркет 5.4. Программное обеспечение.

1. ОС Windows;

2. Пакет программных средств офисного назначения MS Office;

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Негосударственное образовательное учреждение «Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)

КУРСОВАЯ РАБОТА

кафедра информационных систем в экономике и управлении По дисциплине: Базы данных Тема Исполнитель: студент(ка) _ курса группы Руководитель _ Курсовая работа допущена к защите Защитил(а) курсовую работу с оценкой «_» 20 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Негосударственное образовательное учреждение «Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)

УТВЕРЖДАЮ

ЗАДАНИЕ

Студенту(ке) _ курса группы _ _ факультета _ формы обучения Фамилия _ Имя Отчество _ 1. Тема _ 2. Перечень подлежащих разработке вопросов 3. Дата выдачи задания _ 4. Срок сдачи студентом(кой) законченной работы Руководитель работы _ Задание принял к исполнению _

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)

УТВЕРЖДАЮ

Студент(ка) _ курс _ группа _ Тема курсовой работы По дисциплине: Базы данных Руководитель 1. Анализ положительных сторон работы: 2. Анализ недостатков работы: Выводы и оценка работы: (В случае положительной оценки работы делается запись «допущена к защите»,


Похожие работы:

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный технический университет – УПИ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина Нижнетагильский технологический институт (филиал) ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА Методические рекомендации для решения задач по курсам Организация производства и менеджмент для студентов специальности 151001 - Технология машиностроения и Организация и планирование производства на предприятии для студентов специальности 190202 - Многоцелевые гусеничные и...»

«Администрация Губкинского городского округа Управление образования и науки администрации Губкинского городского округа О практике работы Губкинского городского округа по формированию интеллектуального, творческого, духовно-нравственного потенциала детей и молодёжи и реализации программ оздоровления подрастающего поколения Сборник материалов Губкин 2012 –1– Составители: Жирякова Светлана Николаевна – заместитель главы администрации по образованию, культуре, делам молодёжи и спорту, к.с.н.,...»

«ОБРАЗОВАНИЕ О.А. Кряжева Воздействие дистанционного образования на процессы реформирования школьного образования в современных условиях Согласно постановлению Правительства РФ и планам Министерства образования РФ с 2006–2007 учебного года в массовой школе осуществляется внедрение школьного инновационного и профильного обучения. Введение его на старшей ступени общего образования способствует решению важнейших задач реформирования и модернизации образования. Серьезные изменения произошли в...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет сервиса Кафедра сервиса ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ на тему: Проект службы сервиса номерного фонда многофункционального гостиничного комплекса в городе Пермь по специальности 100101.65 Сервис Кучева Юлия АлександровСтудент на канд. техн наук, доцент ДеРуководитель менев Алексей...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Институт государственного администрирования (НОУ ВПО ИГА) Учебно-методический комплекс Вишнякова О.Д. РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ 050715.65 – Логопедия Москва 2013 УДК Л Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры гуманитарных, естественнонаучных дисциплин и иностранных языков 1 апреля 2013 г., протокол № 9 Автор – составитель Вишнякова О.Д. доктор филологических наук Рецензент –...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебная дисциплина ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ по специальности 030500 бакалавр юриспруденции Разработчики: Д.ю.н., проф. Полищук Николай Иванович Ст. преподаватель Яковлев Алексей Витальевич 2012 1 Учебно-методический комплекс по дисциплине Правоохранительные органы составлен в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов...»

«Среднее профеССиональное образование МЕНЕДЖМЕНТ под редакцией доктора экономических наук, профессора М.Л. Разу допущено Минобрнауки российской федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по группе специальностей 080000 Экономика и управление УДК 65.0(075.32) ББК 65.2902я723 М50 Рецензенты: Г.Р. Латфуллин, др экон. наук, проф., С.И. Абрамов, др экон. наук, проф. Авторский коллектив: М.Л. Разу, др экон. наук,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ставропольский строительный техникум (ГБОУ СПО ССТ) УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО ССТ _В.А. Семилетов _20_г. ПОЛОЖЕНИЕ О МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТКАХ г. Ставрополь 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ Об образовании (действующая редакция); Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ КОНФЛИКТА учебно-методическое пособие Молчанова Н.В., кандидат психологических наук, доцент Смоленск – 2008 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1.Психологическая природа конфликта Понятие конфликта. Предмет и задачи психологии конфликта. Основные понятия психологии конфликта: конфликтная ситуация, фрустрация, фрустратор, образ конфликтной ситуации, механизмы психологической защиты и др. Субъект и объект конфликтной ситуации. Причины конфликта:...»

«Учебное пособие по вопросам сметного нормирования для начинающих сметчиков Учебное пособие подготовлено Центром сметного нормирования ЦНИИЭУС Госстроя России Авторы: В.И.Корецкий, М.Ю.Матвеев Подготовительные и оформительские работы: И.В.Большова, Г.Д.Иванова, О.Б.Кучер Введение Настоящее учебное пособие предназначено для начинающих сметчиков по изучению вопросов сметного нормирования в строительстве. Пособие подготовлено в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и...»

«О. А. Ерёмина УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ В 6 КЛАССЕ Книга для учителя Предисловие Тематическое планирование уроков литературы в 6 классе. 102 часа Введение Художественное произведение и автор. 1 час Мифы Древней Греции *. 4 часа Гомер *. 2 часа Устное народное творчество Обрядовый фольклор. 2 часа Пословицы и поговорки. 2 часа Древнерусская литература. 1 час Произведения русских писателей XVIII века Иван Иванович Дмитриев. 1 час Произведения русских писателей XIX века Иван Андреевич Крылов. 1 час...»

«Федеральное агентство по образованию Филиал Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г.Н.Новгород Т. Н. Овчарова, В. В. Яшин ФИЛОСОФИЯ Учебное пособие В двух частях. Часть 2 Нижний Новгород 2009 ББК 87я73 О-35 Овчарова Т.Н. Философия: учебное пособие. В 2 ч. Часть 2 / Т. Н. Овчарова, В. В. Яшин. – Н.Новгород, Типография., 2009. – 300 с. ISBN В данном учебном пособии представлены основные проблемы философии, раскрывающие ее предметное поле: учение о бытии, вопросы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Технологический институт Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Южный федеральный университет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедорой РТС Декан радиотехнического факультета _ В. Т. Лобач _ С. Г. Грищенко 200/ учеб.год _200/_ учеб.год УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК) учебной дисциплины ПРОЕКТИРОВАНИЕ УСТРОЙСТВ ОБРАБОТКИ СИГНАЛОВ Таганрог 2008 г. 1....»

«А.С. Тимощук И.Н. Федотова И.В. Шавкунов ВВЕДЕНИЕ В РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ Учебное пособие Владимир 2014 УДК 2 (075.8) ББК 86 Т 41 Тимощук А.С., Федотова И.Н., Шавкунов И.В. Введение в религиоведение: Учеб. пособие. ВЮИ ФСИН России. – Владимир, 2014. – 136 с. Предназначено для ознакомления с учениями основных религиозных направлений, оказавших влияние на мировую историю и значимыми для осознания современного духовного опыта человечества. Содержит краткую сравнительную характеристику религий мира....»

«Комплексная сексолого-психиатрическая экспертиза обвиняемых в многоэпизодных сексуальных правонарушениях: методические рекомендации, 2010, 20 страниц, 5860021283, 9785860021280, ГНЦССП, 2010. В работе рассмотрен алгоритм проведения комплексной сексолого-психиатрической экспертизы обвиняемых в многоэпизодных сексуальных правонарушениях Опубликовано: 7th June Комплексная сексолого-психиатрическая экспертиза обвиняемых в многоэпизодных сексуальных правонарушениях: методические рекомендации СКАЧАТЬ...»

«Зайцева Ольга Николаевна Биография: родилась в Москве, в 1963 г., окончила среднюю школу № 680 г. Москвы, в 1986 г. Московский государственный педагогический институт им. Ленина, филологический факультет. Основное место работы: учитель ГБОУ СОШ № 1058 г. Москвы Заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, доцент, лауреат НППО Образование в 2006 и 2012 гг. СПИСОК опубликованных и приравненных к ним научных и учебнометодических работ Зайцевой Ольги Николаевны НАУЧНЫЕ РАБОТЫ 1. История...»

«Заказ на книгу можно отправить по: ФГБОУ ВПО СГГА - электронной почте rio.ssga@ssga.ru 630108, г. Новосибирск - факсу (383) 343-25-44 с пометкой ул. Плахотного, 10 Для РИО - телефон РИО (383) 343-12-55 ПРАЙС-ЛИСТ 2012-2002 гг. Автор Наименование ISBN Вид Год Цена издания, изда- 1экз., Гриф ния руб. (в т.ч. НДС) Хацевич Т.Н. 978-5-87693- Учебное Эндоскопы Михайлов И.О. 598-4 пособие Гриф УМО Журкин И.Г. 978-5-87693- Монография Цифровое моделирова- Хлебникова Т.А. 569- ние измерительных...»

«Сервис виртуальных конференций Pax Grid ИП Синяев Дмитрий Николаевич Психология развития и стагнации личности в рамках современного общества. II Международная научно - практическая Интернет - конференция Казань, 19 февраля 2014 года Материалы конференции Казань ИП Синяев Д. Н. 2014 УДК 316.6(082) ББК 88.5(2) П86 П86 Психология развития и стагнации личности в рамках современного общества.[Текст] : II Международная научно - практическая Интернет - конференция : материалы конф. (Казань, 19 февраля...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ Рекомендации по организации и проведению промежуточной аттестации в профессиональных образовательных организациях Москва 2013 УДК 337.1 ББК 74.560 Р36 Авторы-составители: Быковец О.А., заместитель директора, начальник Управления профессионального образования ГБОУ УМЦ ПО ДОгМ; Давыдова В.Ф., методист отдела методического сопровождения реализации программ СПО Управления профессионального образования...»

«1. Общие положения 1.1. Направление подготовки бакалавров (200700 Фотоника и оптоинформатика) утверждено приказом Министра образования и науки РФ № 337 от 17.09.2009 г. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению утвержден приказом Министра образования и науки № 53 от 18 января 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (ПООП ВПО) по направлению подготовки бакалавров (200700 Фотоника и оптоинформатика) является...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.