WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ITHEA

232

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ

МАШИНЫ» / ИНТЕРНЕТ-РЕАЛИЗАЦИЯ /

Евгений Забудский

Аннотация: Разработан учебно-методический комплекс дисциплины «Электрические машины».

Комплекс включает программу дисциплины, учебные пособия с грифом, описание и фотографии

разработанных лабораторных стендов, исходные тексты компьютерных программ, техническое задание и методические материалы по курсовой работе, мультимедийные лекции, слайд-фильмы, гиперссылки на Интернет-ресурсы, etc. Комплекс представлен в интернете (http://zei.narod.ru/ind.html).

Ключевые слова: Электрическая машина, трансформатор, магнитное поле, Интернет, webсайт, комплекс.

ACM Classification Keywords: K.3.1 Computer Uses in Education: Distance learning.

Введение Электрические машины и трансформаторы представляют основную и важнейшую часть силового электрооборудования. Поэтому глубокое изучение их теории и практики является неотъемлемой составляющей процесса подготовки инженеров электриков. Спецификой устройств, затрудняющей изучение, является сложность представления и понимания «рабочего тела» устройств – магнитного поля.

Кроме того при относительной простоте конструкций, их иллюстрация на лекциях занимает много времени, и с помощью только традиционных средств не всегда является эффективной. Для устранения указанных проблем учебно-методический комплекс дисциплины среди прочего включает разработанные мультимедийные приложения: компьютерные звуковые фильмы, в которых представлены в деталях конструкции устройств, дана интерпретация магнитного поля в пространственно-временном континууме, изложены элементы теории. Использование комплекса в учебном процессе преподавателями и студентами повышает эффективность изложения и усвоения дисциплины «Электрические машины».

Учебно-методический комплекс На рис. 1 представлена web-cтраница с расположенным на ней учебно-методическим комплексом (УМК) дисциплины «Электрические машины» (URL-адрес – http://zei.narod.ru/index1.html).

Далее приводится краткое описание и иллюстрации (рис. 2 … рис. 5) некоторых методических мультимедийных материалов, к которым имеется доступ посредством гиперссылок на этой web-cтранице [1 … 7].

Спроектированы и изготовлены стенды к лабораторным работам по разделам курса «Трансформаторы», «Синхронные машины» и «Машины постоянного тока» (cм. п. 6 УМК). Реализован фронтальный метод проведения работ. Приведены фотографии и описание стендов (рис. 2). При домашней подготовке к занятиям, имея доступ к Интернету, студенты могут умозрительно и виртуально собрать соответствующую электрическую схему (cм., например, [4] и http://zei.narod.ru/CM.html).

Опубликованы в электронном виде (и в твердом варианте) учебные пособия по указанным выше разделам курса (cм. п.п. 9.1…9.3 УМК, http://zei.narod.ru/index1.html). Приведены описания лабораторных работ, схемы, нормативные материалы, основы теории, etc. (рис. 3). C cайта возможно скачать (public domain) эти пособия в полном объеме.

Applicable Information Models Учебно-методический комплекс дисциплины Электрические машины (фото) 1 Забудский Е.И. Программа дисциплины Электрические машины.

Pекомендована Министерством образования и науки России для направления подготовки дипломированного специалиста 660300 - "Агроинженерия" (специальность 311400 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства) 2 Забудский Е.И. Электрические машины. Ч. 1. Трансформаторы. Учебное пособие для вузов. - Москва:

МГАУ, 2002. – 166 с.

2.1. Форма отчета по Лабораторной работе (образец оформления; на примере Работы №1) 2.2. Паскаль-программа “Расчет характеристик холостого хода трансформатора” (обработка данных эксперимента) 3 Забудский Е.И. Электрические машины. Ч. 2. Асинхронные машины. Учебное пособие для вузов. Москва: МГАУ, 2002. – 100 с. (оригинал-макет) 3.1. Паскаль-программа “Расчет характеристик холостого хода асинхронного двигателя” (графическая интерпретация; обработка данных эксперимента) 4 Забудский Е.И. Электрические машины. Ч. 3. Синхронные машины. Учебное пособие для вузов. Москва: МГАУ, 2008. – 195 с.

4.1. Паскаль-программа “Расчет экспериментальных значений величин в системе относительных единиц” (графическая интерпретация) 5 Забудский Е.И. Электрические машины. Ч. 4. Машины постоянного тока. Учебное пособие для вузов. Москва: МГАУ, 2004. – 100 с. (оригинал-макет) 5.1. Паскаль-программа “Расчет рабочих характеристик двигателя постоянного тока с параллельным возбуждением” (графическая интерпретация; обработка данных эксперимента) 6 Информация о лабораториях Электрических машин: тексты лабораторных работ и фото cтендов 6.1. Cтенд для проведения лабораторных работ по разделу “Трансформаторы” (фото и описание) 6.2. Cтенды для проведения лабораторных работ по разделу “Машины постоянного тока” (фото и описание) 6.3. Cтенд для проведения лабораторных работ по разделу “Синхронные машины” (фото и описание) 6.4. Cтенды для проведения лабораторных работ по разделу “Асинхронные машины” (cтенды в стадии разработки) 7 Техническое задание и Методические рекомендации к курсовой работе “Расчет асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором” 7.1. Паскаль-программа “Расчет рабочих характеристик асинхронного двигателя” (к курсовой работе;

руководство пользователю): загрузить файл RX_AD.rar. Файл сохранить в корне диска С (в rar-файле находятся файл RX_AD.exe и файл с исходными тест-данными RX_AD_dn.dat) 7.2. Каталоги Электрических машин и Трансформаторов, изготавливаемых заводами России, etc.



(интернет-ресурс) 7.3. ФГУП Институт промышленного развития (Информэлектро) – Информационный центр России (интернет-ресурс) 7.4. Всероссийский институт научной и технической информации РАН (ВИНИТИ РАН) (интернет-ресурс) 7.5. Всероссийский научно-технический информационный центр (ВНТИЦентр) (интернет-ресурс) 7.6. Защита интеллектуальной собственности (РУПАТЕНТ) (интернет-ресурс) 7.7. Российский научно-технический центр по стандартизации,… (СТАНДАРТИНФОРМ) (интернет-ресурс) 8 Экзаменационные вопросы по дисциплине Электрические машины:

1-й-семестр (Тр и АМ);... 2-й семестр (СМ, МПТ и ЭММ) 9 СТАТЬИ И ДРУГИЕ МАТЕРИАЛЫ, опубликованные на web-сайте...

ITHEA 9.1. Забудский Е.И. Электрические машины. Ч. 1. Трансформаторы: Учебное пособие для вузов.– М.:

МГАУ, 2002. – 168 с. (полный текст пособия: скачивайте...) 9.2. Забудский Е.И. Электрические машины. Ч. 3. Синхронные машины: Учебное пособие для вузов.– 9.3. Забудский Е.И. Электрические машины. Ч. 4. Машины постоянного тока: Учебное пособие для 9.4. Забудский Е.И. Математическое моделирование управляемых электроэнергетических устройств:

Учебное пособие для вузов. - Ульяновск: УлГТУ, 1998. – 120 с.

9.5. Забудский Е.И. Анализ управляемых электроэнергетических устройств методом конечных элементов: Учебное пособие для вузов. - Москва: МГАУ, 1999. – 141 с.

9.6. Забудский Е.И. Совмещенные регулируемые электромагнитные реакторы: Монография. - Москва:

Энергоатомиздат, МГАУ, 2003. – 436 с.

10 Забудский Е.И. Kомплекс математических моделей и компьютерных программ для расчета электромагнитных полей и режимов ферромагнитных устройств 11 Забудский Е.И. Пакеты компьютерных программ, зарегистрированных в Отраслевом фонде алгоритмов и программ НИИВО Министерства образования и науки России 12 Забудский Е.И. Kомпьютерный фильм “Геометрическая интерпретация результатов расчета магнитного поля в устройствах электромеханики” (cертификат №3/93) Рис. 1. Web-страница с учебно-методическим комплексом (http://zei.narod.ru/index1.html) Рис. 2. Приборная панель лабораторного стенда «Генератор постоянного тока»

Студенты имеют возможность просмотреть компьютерный слайд-фильм, в котором представлены результаты расчета магнитного поля, выполненного методом конечных элементов в сильнонасыщенном устройстве трансформаторного типа [8 … 10] (фильм разработан в среде Графор, http://zei.narod.ru/filmr/film.html). В фильме наглядно представлены: изменение магнитных индукции, напряженности, проницаемости и векторного потенциала в пространственно-временном континууме;

картина распределения силовых линий магнитного поля; результаты гармонического анализа, оформленные в виде гистограммы, etc. (рис. 4). В процессе работы студенты не только изучают характер распределения магнитного поля в пространстве и во времени, его зависимость от насыщения среды, от конфигурации области расчета и пр., но и развивают абстрактное мышление, позволяющее мысленно представить и воссоздать картину распределения поля в различных типах электрических машин и трансформаторов. Фильм имеет сертификат (http://zei.narod.ru/15.html).

На web-cтранице имеются также гиперссылки на файлы с исходными текстами паскаль-программ (cм., например, п.7.1 УМК) на основе которых осуществляются: расчет рабочих характеристик асинхронного двигателя (http://zei.narod.ru/RX_AD_Pr.pdf), выполняемый в рамках курсового проекта.

(рис. 5); обработка результатов эксперимента (http://zei.narod.ru/SM1_OE_Programma.pdf),.

Кроме того на web-странице приведены гиперссылки на паскаль-программы в которых реализованы методы решения систем уравнений, моделирующих установившиеся симметричные, несимметричные и переходные процессы, происходящие в электрических машинах и трансформаторах (http://zei.narod.ru/7.html). К этим системам и методам их решения относятся: системы линейных алгебраических уравнений (метод Гаусса, http://zei.narod.ru/Nuton.pdf); системы нелинейных алгебраических и трансцендентных уравнений (метод Ньютона, http://zei.narod.ru/Nuton.pdf); системы обыкновенных дифференциальных уравнений (метод Рунге-Кутта с модификацией Фельберга, http://zei.narod.ru/SODU_2.pdf); системы дифференциальных уравнений в частных производных (метод конечных элементов, http://zei.narod.ru/Up2.html).

Ряд разработанных электронных мультимедиа-материалов в связи с их большим объемом не расположены в Интернете на web-странице УМК, но непосредственно демонстрируются с помощью ноутбука и мультимедийного проектора на лекциях и практических занятиях. К ним относятся:

• пять звуковых видеофильмов по конструкции и технологии сборки электрических машин в соответствии пятью разделами дисциплины: 1. Трансформаторы (рис. 6), 2. Асинхронные машины, 3. Синхронные машины, 4. Машины постоянного тока, 5. Тепловые и гидроэлектростанции (разработано в среде PowerPoint);

• мультимедиа-лекция по теме «Реакция якоря синхронной машины». В лекции представлен в динамике процесс влияния поля обмотки якоря на поле обмотки возбуждения при различном характере нагрузки, подключенной к обмотке якоря. Рис. 7 иллюстрирует это влияние при активной нагрузке (разработано в среде MicromediaFlash);

• видеоматериалы, иллюстрирующие в динамике условия создания вращающегося поля трехфазной обмоткой. Эти условия заключаются в следующем: 1) фазы обмотки должны быть сдвинуты в пространстве на 120 электрических градусов; 2) токи в этих фазах должны быть смещены во времени на 120 градусов. На рис. 8 представлено положение силовых линий вращающегося поля, созданного обмоткой статора, для двух моментов времени (разработано там • видеоматериалы, иллюстрирующие в динамике процесс укладки и устройство якорной обмотки машины постоянного тока, а также выпрямление напряжения коллектором генератора, рис. 9 (там ВВЕДЕНИЕ ……………………………………..………………………………………………………………. 1. Термины и определения ………………………………………………

1.6. Отдельные части трансформатора …………………………………

1.9.2. Номинальные данные трансформатора …………………………

4. Условное обозначение трансформаторов ……………………………

5. Номинальные данные и устройство исследуемого трансформатора

6. Pабота №1 ТРЕХФАЗНЫЙ ДВУХОБМОТОЧНЫЙ ТРАНСФОРМАТОР ………………………… ЛИТЕРАТУРА …………………………………………………………

URL-адреса предприятий, производящих электрические машиныи трансформаторы ………. URL-адрес РАО ЕЭС “Россия” ……………………………………..…

Приложения:

1. Паскаль-программа “Расчет характеристик холостого хода трансформатора” ……………..

Рис. 4. Картины пространственного распределения: а – индукции магнитного поля;

б – напряженности магнитного поля (кадры слайд-фильма) Таблица 2. Результаты расчета, выполненного на ПК (см. п.п 7 и 7.1 УМК) P2ном = 15 кВт, U1ном = 220/380 В, I1ном = 28.4 A, cosном = 0.894, ном = 0.892.

Методические рекомендации студенту-расчетчику по анализу результатов:

1) сравнить рассчитанное значение мощности P2 на валу двигателя 2) сравнить рассчитанные значения кпд и коэффициента мощности cos (см. в табл. 2 строки 17 и 18) с принятыми значениями (см. Задание).

Если рассчитанные величины отличаются oт указанных более чем на 15 %, то необходимо внести коррективы в расчет и выполнить его еще раз.

Рис. 5. Текст файла с результатами расчета рабочих характеристик асинхронного двигателя (в качестве теста приняты данные, изложенные в книге: Проектирование электрических машин:

учеб. пособие для вузов / под ред. И.П. Копылова. – М.: Высшая школа, 2002. – С.467) Рис. 6. Скриншоты кадров компьютерного видеофильма «Конструкция и технология электрических машин». Часть 1. Трансформаторы:

а – фотография трансформатора, установленного на Асуанской ГЭС;

б – осевая опрессовка и сушка обмоток НН и ВН трансформатора Рис. 7. Мультимедийные фрагменты видеолекции «Реакция якоря синхронной машины», иллюстрирующие в динамике влияние активной нагрузки, подключенной к обмотке якоря:

а – взаимная ориентация магнитных полей якоря и индуктора; б – векторная диаграмма Рис. 8. Фрагменты видеоматериалов, иллюстрирующие в динамике условия создания вращающегося поля трехфазной обмоткой, соответствующие различным мгновенным значениям токов в обмотке:

Рис. 9. Фрагменты видеоматериалов, иллюстрирующие в динамике процесс укладки и устройство якорной обмотки машины постоянного тока (а), а также выпрямление напряжения коллектором генератора (б) Вывод В результате использования преподавателями и студентами разработанных Учебно-методического комплекса дисциплины «Электрические машины» (электронная реализация УМК размещена в Интернете, http://zei.narod.ru/ind.html), и мультимедийных приложений повышена эффективность изложения материала, достигнуто понимание студентами сложных вопросов теории и устройства электрических машин и трансформаторов.

Библиография 1. Забудский Е.И. Математическое моделирование управляемых электроэнергетических устройств: Учебное пособие для вузов. - Ульяновск: УлГТУ, 1998. - 120 с.

2. Забудский Е.И. Анализ управляемых электроэнергетических устройств методом конечных элементов: Учебное пособие для вузов. - М.: МГАУ им. В.П. Горячкина, 1999. - 141 с.

3. Забудский Е.И. Электрические машины. Ч. 1. Трансформаторы: Учебное пособие для вузов.– М.: МГАУ им. В.П.

Горячкина, 2002. - 168 с.

4. Забудский Е.И. Электрические машины. Ч. 3. Синхронные машины: Учебное пособие для вузов – М.: МГАУ им. В.П. Горячкина, 2008. - 196 с.

5. Забудский Е.И. Электрические машины. Ч. 4. Машины постоянного тока: Учебное пособие для вузов – М.: МГАУ им. В.П. Горячкина, 2010. - 217 с.

6. Забудский E.И. Компьютерный фильм “Геометрическая интерпретация результатов расчета магнитного поля в устройствах электромеханики”: Пакет компьютерных программ / Зарегистрирован в Отраслевом фонде алгоритмов и программ НИИВО Минобразования РФ. Регистр. № 94696/16.02.94. Сертификат №3/93 от 10.09.93г.

7. Еvgeny Zabudsky. Lecturer’s web-site and its role in distance learning // International Journal “Information Technologies and Knowledge” (IJ ITK), Vol. 1/2007, p. 279-281.

8. А.с. 1651326 СССР. Трехфазный насыщающийся реактор / Е.И. Забудский, Ю.В. Ермураки, С.Ф. Козырин. Опубл.

23.05.91, Бюл. # 19.

9. А.с. 1658224 СССР. Трехфазный управляемый реактор / Е.И. Забудский, Ю.В. Ермураки, С.Ф. Козырин. Опубл.

23.06.91, Бюл. # 23 (http://zei.narod.ru/11.html).

10. А.с. 1663721 СССР. Трехфазный статический ферромагнитный утроитель частоты / Е.И. Забудский, Ю.В.

Ермураки, С.Ф. Козырин, В.Г. Ольховский, О.В. Воловецкий. Опубл. 15.07.91, Бюл. # 26.

Информация об авторе Евгений Забудский – Российский университет Дружбы народов, профессор кафедры Кибернетика и мехатроника, доктор техн. наук, 117923, Москва, Россия, ул. Орджоникидзе, д. 3;e-mail:zei@inbox.ru; web-сайт:http://zei.narod.ru.

Направление научной работы: Регулируемые электромагнитные устройства для управления режимами электроэнергетических систем.Компьютерные



Похожие работы:

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования ФГОУ ВПО Московский агроинженерный университет имени В.П. Горячкина С.Н. Киселв, Л.П. Смирнов МАШИНЫ ДЛЯ РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ методические указания и задания для студентов заочников 3-го курса Москва 2010 г. УДК: 631.3 Рецензент: доктор технических наук, профессор заведующий кафедрой ЭМТП ВГОУ ВПО Московского государственного агроинженерного университета им. В.П. Горячкина...»

«1 Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский экономико-правовой институт Кафедра юриспруденции РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЖИЛИЩНОЕ ПРАВО образовательная программа по направления подготовки 030900 Юриспруденция Профиль подготовки: гражданско-правовой Квалификация (степень) выпускника бакалавр юриспруденции Москва 2013 2 СОДЕРЖАНИЕ Цели освоения учебной дисциплины. 1. Место учебной дисциплины в структуре ООП. 2. Структура и содержание...»

«Русский Гуманитарный Интернет Университет БИБЛИОТЕКА УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ WWW.I-U.RU И. Ф. ДЕВЯТКО МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Екатеринбург Издательство Уральского университета 1998 ББК С5в6 Д25 Издание осуществлено при участии Института гуманитарных практик Редактор М. Г. Тюлькина Ответственный за выпуск Л. Е. Петрова Девятко И. Ф. Д25 Методы социологического исследования.— Екатеринбург: Изд-во Урал, унта, 1998.— 208 с. ISBN 5—7525—0611— В данной книге рассматриваются ведущие...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Юридический факультет Кафедра уголовного, гражданского права и процесса СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан ЮФ Проректор по УР В.Г. Крашенинина О.А.Гончарова __ 2008 г. _ 2008 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Банковское право по специальности 030501 Юриспруденция Составитель...»

«Учебно-методическое обеспечение учебного процесса. Содержание образовательного процесса: Реализуемые образовательные программы (основные и дополнительные): а) образовательные программы начальной школы 1 А, 1 Б,1 В, 1 Г, 2 А, 2 Б,2 В, 2 Г, 3А, 3 Б, 3 В, 3 Г,4 А Образовательная система Школа 2100; 4 Б, 4 В - Школа России. Преемственность на всех параллелях и по всем предметам соблюдается. Основные Предметы в соответствии с Программы с указанием уровня. Учебники. Название, автор, учебным планом,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Национальный исследовательский университет Учебно-научный и инновационный комплекс Физические основы информационно-телекоммуникационных систем Орлов И.Я. Односевцев В.А. Ивлев Д.Н. Лупов С.Ю. ОСНОВЫ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (Электронное учебное пособие) Мероприятие 1.2. Совершенствование образовательных технологий, укрепление материально-технической базы учебного процесса Учебная...»

«В.М. Кулагин СОВРЕМЕННАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Допущено УМО вузов РФ по образованию в области международных отношений, в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки (специальностям) Международные отношения и Зарубежное регионоведение УДК 341(075.8) ББК 67.911.13я73 К90 Рецензенты: В. И. Есин, канд. воен. наук, проф., В.И. Мизин, канд. ист. наук Кулагин В.М. К90 Современная международная безопасность : учебное пособие / В.М. Кулагин. — М. :...»

«Минис терс тво образования и науки Самарской облас ти Минис терс тво имущес твенных о тношений Самарской облас ти Государс твенное бюд же тное образова тельное учре ждение среднего профессионального образования Толья т тинский индус триально-педагогический коллед ж (ГБОУ СПО ТИПК) Методические указания по использованию инновационных педагогических технологий на уроках специальных дисциплин специальнос ти 230101 Вычисли тельные машины, сис т емы, комплексы и сет и Толья т ти 2012 Содержание...»

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ САНКТ - ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ М.А. Евдокимова, кандидат экономических наук, доцент Экономические ресурсы производства Учебное пособие по дисциплине Экономика производства для студентов химико-технологического факультета специальности 26.03.04 всех форм обучения Санкт- Петербург 2001 г 1 2 Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией химико-технологического факультета Санкт-Петербургской государственной...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ _ В.В. Московцев _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Коммуникативные компетенции делового человека Направление подготовки _080100 Экономика Профиль подготовки Экономика предприятий и организаций _ Квалификация (степень) выпускника бакалавр_ Нормативный срок обучения _ 4 года г. Липецк – 2011 г. Содержание 1. Цели освоения дисциплины 2....»

«ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 211 ЭКОНОМИКА И ПРАВО 2014. Вып. 1 УДК 342.4 М.Б. Уаге ОСОБЕННОСТИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО НАДЗОРА ЗА ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ НА ПРИМЕРЕ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ-ВОДОПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ Приводится анализ изменений законодательства в части государственного надзора за использованием и охраной водных объектов. Сформулировано понятие государственного надзора за использованием водных объектов промышленными предприятиями. Рассматриваются особенности...»

«ОСНОВА МЕТОДА ОТ АВТОРА Всегда есть вероятность, что этот текст будет читаться: — теми, кому незнакома фамилия и деятельность автора; — теми, кто не является специалистом в данной сфере; — теми, чьи взгляды на обсуждаемый предмет противоположны; — теми, кому эта страница попалась на глаза случайно. К таким читателям обращаюсь, прежде всего. Несмотря на свободное изложение, данный текст ни в коей мере не является беллетристикой или научнопопулярной литературой. Все, что написано ниже, может...»

«Министерство образования и науки РБ ГБОУ СПО Бурятский аграрный колледж им. М.Н. Ербанова Гожинова Б.М. Практикум по трудовому праву г. Улан-Удэ Издательство БГСХА им. В.Р. Филиппова 2014 Утверждено к печати научно-методическим советом Бурятского аграрного колледжа им.М.Н. Ербанова Рецензенты: Шатуев Н.В. кандидат юридических наук Очирова Т.Б. Преподаватель юридических дисциплин Бурятского аграрного колледжа им. М.Н. Ербанова Гожинова Б.М. Практикум по дисциплине Трудовое право Гожинова Б.М.;...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет А. А. Чакак, С. Н. Летута ФИЗИКА КРАТКИЙ КУРС Рекомендовано к изданию Ученым советом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет в качестве учебного пособия для студентов очно-заочной формы обучения вузов, слушателей курсов повышения...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра безопасности жизнедеятельности, анатомии и физиологии ИММУНОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 020201 Биология Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2008 Печатается по решению методического совета Горно-Алтайского государственного университета УДК 577.083.3 ББК Авторский...»

«Стандарты МЗ РФ по ведению больных, национальные рекомендации – чем и когда руководствоваться врачу ЛПУ и эксперту контрольных органов?! Филиппенко Н.Г. КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА Направление развития: Стандартизация фармакологического лечения заболеваний. Конечная цель лечения 1. острое заболевание – выздоровление, 2. хроническое заболевание – достижение стойкой ремиссии в оптимальные сроки. Принципы фармакотерапии 1. эффективность, 2. безопасность, 3. экономичность, 4. сохранение и улучшение...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Бабкин В.И. _ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Обследование и испытание зданий и сооружений Направление подготовки 270800.62 Строительство ( код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Проектирование зданий ( наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) бакалавр ( бакалавр / магистр / дипломированный специалист) Форма...»

«Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины Севастопольский национальный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к проведению семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине Политология для студентов всех специальностей дневной формы обучения Севастополь 2013 2 УДК 32 (07) Методические указания к проведению семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине Политология для студентов всех специальностей дневной формы обучения / Составит. Л.Н. Гарас, Н.П....»

«В защиту науки Бюллетень № 8 39 Цилинский Я.Я. 39 и Суетина И.А. Центр электронного оккультизма Введение В настоящей работе мы приводим доказательства, что учреждением, названным в заголовке, является ООО ЦИМС ИМЕДИС, и что его оккультные методики представлены экзогенной биорезонансной терапией (БРТ). Под последней понимается лечение собственными электромагнитными колебаниями организма человека после их специальной обработки. Аббревиатура Центр ИМЕДИС означает Центр Интеллектуальных медицинских...»

«Методические рекомендации по использованию учебно-методического обеспечения по биологии в 2011-2012 году Методист кафедры естественнонаучного образования Н.В. Дмитриева 2012 г Введение Задачи, стоящие перед школьным биологическим образованием, реализуются через учебные программы и учебники, разработанные на основе нормативов, утвержденных Министерством образования и науки РФ. Учебник - главный компонент учебно-методического комплекта (УМК), один из основных источников знаний, необходимых для...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.