WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

ОГЛАВЛЕНИЕ стр.

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ - ЭКОНОМИКА, ЕЕ МЕСТО В

СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ – ЭКОНОМИКА ……

3 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Лекционный курс

4.2 Семинары

4.3 Самостоятельная внеаудиторная работа студентов

5 МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ

В НИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ..................11 5.1 Разделы дисциплины

5.2 Матрица разделов учебной дисциплины и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций

6 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

7 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ - ЭКОНОМИКА ……

7.1 Основная литература

7.2 Дополнительная литература

7.3 Электронный ресурс……………………………………………………………………..

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ - ЭКОНОМИКА, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1.1 Цель дисциплины:

Изучение студентами основ экономики имеет целью подготовить их к освоению специальных дисциплин в области «экономика и управление здравоохранением».

Развитие системы здравоохранения в условиях рыночных отношений требует от будущих специалистов-медиков знаний в области организации бизнес-процессов.

1.2 Задачи дисциплины:

• Изучение основных понятий экономической теории.

• Углубление знаний в вопросах организации экономических отношений в отдельно взятой организации.

• Исследование закономерностей функционирования хозяйства в целом.

• Изучение международных аспектов экономического развития.

• Знакомство с особенностями экономического развития России.

• Знакомство с основными школами экономической теории.

2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Общекультурные:

• способностью и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

• способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий, к самосовершенствованию (ОК-2);

• способностью и готовностью анализировать экономические проблемы и общественные процессы, использовать методику расчета показателей экономической эффективности;

знать рыночные механизмы хозяйствования, консолидирующие показатели, характеризующие степень развития экономики (ОК-4);

• способностью и готовностью использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7).

2.2 Студент должен:

- знать:

• сущность основных экономических явление и процессов;

• основные тенденции развития экономики, обусловленные взаимосвязью и взаимозависимостью экономических процессов;

• причины неэффективного функционирования экономической системы, стимулы повышения эффективности производства;

• экономические механизмы, определяющие поведение субъектов рыночного хозяйства, особенности развивающейся рыночной экономики России.

- уметь:

• четко ориентироваться в окружающей экономической действительности;

• анализировать факторы, влияющих на развитие отдельных экономических процессов в разных условиях хозяйствования;

• строить простейшие модели для анализа экономических ситуаций.

- владеть:

понятийным аппаратом современной экономической теории;

• навыками работы с оригинальными научными публикациями по экономической теории;

• навыками поиска и использования информации, необходимой для осуществления • экономического анализа.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем (в часах) - всего Объем (в часах) – по семестрам I Аудиторные занятия (всего): 48 в том числе:

Лекции 16 Семинары 32 Самостоятельная 24 внеаудиторная работа студентов (всего) в том числе НИРС 8

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Лекционный курс (Л) - всего 16 часов, в том числе по семестрам и темам:

1. Предмет общей экономической теории. (2часа) Зарождение и основные этапы развития экономической теории. Меркантилизм. Физиократы.

Классическая политическая экономия. Социалисты-утописты. Марксизм. Математические и исторические школы. Основные экономические школы XX века. Неоклассическое направление.

Монетаризм. Неолиберализм. Кейнсианское направление. Неокейнсианцы. Институциональносоциологическое направление. Неоинституционализм. Экономический глобализм. Русская экономическая мысль и её вклад в сокровищницу мировой экономической науки. Лауреаты Нобелевской премии по экономике и их идеи.

Предмет, цели и задачи экономической теории. Структура экономической теории. Нано-, микро-, мезо-, макро- и мегаэкономика - составные части экономической науки и различные уровни экономического анализа. Функции экономической теории. Философские основы экономической теории.

Форма контроля: вопросы к зачету.

2. Экономические отношения в обществе. Товарное хозяйство. (2часа) Значение производства в жизни общества. Проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Виды ресурсов. Кривая производственных возможностей.

Основные факторы производства: труд, капитал, земля, предпринимательская способность (деятельность). Взаимозаменяемость факторов производства. Производственная функция. Модель кругооборота ресурсов, продуктов и дохода.

Прибыль – доход предпринимателя и главный результат функционирования фирмы.

Интерпретация сущности и источников прибыли представителями разных экономической теории XX века. Классификация прибыли. Факторы, определяющие величину прибыли. Максимизация прибыли в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Сущность и структура предпринимательского дохода. Монопольная прибыль и условия её возникновения. Заработная плата.

Формы и системы оплаты труда. Номинальная и реальная заработная плата. Особенности ценообразования на рынке труда в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

Процент – разновидность дохода. Различные трактовки ссудного процента норма процента и ее тенденции. Процентная ставка, средняя ставка процента, рыночная ставка процента и факторы, на нее воздействующие. Экономическая рента и ее виды. Абсолютная, дифференционная и монопольная рента. Квазирента. Цена земли.

Основные формы общественного хозяйства и их модели. Натуральное хозяйство, его черты и особенности. Товарное хозяйство: причины и условия возникновения, основные черты. Простое и капиталистическое товарное производство. Свойства товара: потребительная стоимость и стоимость. Субъективистский и объективистский подходы к анализу стоимости. Альтернативные теории свойств товара и стоимости. Сущность денег. Функции денег. Эволюция форм денег. Законы денежного обращения. Эволюция денежных систем. Денежные реформы.

Форма контроля: вопросы к зачету.

3. Рыночные отношения. Конкуренция. Типы рыночных структур. (2 часа) Рынок как экономическая система связей покупателей и продавцов. Многообразие форм рынка. Функции рынка. Условия функционирования рыночной экономики. Виды рынков, их классификация по экономическому назначению, товарным группам, пространственному признаку, степени ограничения конкуренции, видам субъектов рыночных отношений. Сегментация рынков.

Границы рыночных отношений. Теоремы А. Смита и Р. Коуза. Инфраструктура рынка. Рыночный механизм как взаимосвязь и взаимодействие элементов рынка: спроса, предложения и цены.

Конъюнктура рынка Закон спроса, кривая спро и. Факторы, влияющие на спрос. Виды эластичности спроса по цене. Закон предложения, кривая предло илипс. Эластичность предложения. Факторы, влияющие на предложение. Равновесная цена. Конкуренция и ее виды.

Совершенная конкуренция. Механизм равновесия рынка в условиях совершенной конкуренции.

Несовершенная конкуренция. Виды конкуренции в условиях рынка несовершенной конкуренции:

монополия, монопсония, олигополия, олигопсония, дуополия, билатеральная монополия. Виды монополий. Монополии, созданные государством. Естественные монополии и их роль в экономическом развитии. Монополистическая конкуренция. Механизм равновесия рынка в условиях монополии. Монопольная цена. Индекс уровня монополизации рынка.

Антимонопольное и антидемпинговое законодательство. Модели рыночной экономики. Этапы формирования рыночной экономики в России.

Собственность как экономическая, юридическая и историческая категория. Законы собственности и законы присвоения. Экономическая теория «прав собственности» Р. Коуза и А.

Алчиана. Проблема разгосударствления и приватизации. Экономическая система общества и основные направления периодизации его социально-экономического развития. Критерии развития экономических систем. Формационный и цивилизационный подход. Теории смены цивилизаций.

Аграрное, индустриальное и постиндустриальное общество. Информационная экономика.

Традиционная, командная, рыночная, смешанная и переходная экономики.

Форма контроля: вопросы к зачету.

4. Издержки производства. (2часа) Издержки и их классификация. Издержки общества и издержки фирмы. Бухгалтерская и экономическая характеристики издержек производства. Явные и неявные издержки. Издержки в коротком периоде. Совокупные издержки: постоянные, переменные, валовые. Средние издержки:

постоянные, переменные, валовые. Предельные издержки. Графическое отобра илипс всех видов издержек. Издержки в длительном периоде. Кривая долгосрочных средних издержек (оберточная кривая). Положительный, отрицательный и нейтральный эффект масштаба.

Форма контроля: вопросы к зачету.

5. Основы макроэкономики. (2часа) Особенности макроэкономического подхода к исследованию функционирования экономики как целостного единства. Цели и инструменты макроэкономической политики. Основные макроэкономические показатели и их измерение. Совокупный общественный продукт, его структура по стоимости и натурально-вещественной форме. Валовой внутренний продукт (ВВП).

Валовой национальный продукт. Дефлятор ВВП (ВНП). Национальное счетоводство – инструмент оценки и регулирования макроэкономических пропорций.

Совокупный спрос. Совокупное предложение. Факторы, определяющие изменение совокупного спроса и совокупного предложения. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS). Общая характеристика потребления, сбережений и инвестиций.

Средняя склонность к потреблению (АРС). Предельная склонность к потреблению (МРС).

Средняя склонность к сбережению (APS). Предельная склонность к сбережению (MPS). Сущность и функции инвестиций. Инвестиционная ловушка. Классификация инвестиций. Инвестиционные спрос и факторы, его определяющие. Теория мультипликатора. Инвестиционная ловушка.

Парадокс бережливости. Дефляционный и инфляционный разрыв. Принцип акселерации.

Взаимосвязь акселератора и мультипликатора. Особенности проявления эффекта мультипликатора-акселератора в России.

Общее экономическое равновесие. Идеальное и реальное макроэкономическое равновесие.

Частичное и общее равновесие. Полное экономическое равновесие. Теории макроэкономического равновесия. Точка общего экономического равновесия. Классическая школа. Теория равновесия А. Маршалла. Модель Л. Вальраса. Равновесие по В. Парето. Модель «затраты-выпуск» В.В.

Леонтьева. Модель фон Неймана. Теория равновесия Дж.М. Кейнса.

Формы контроля: вопросы к зачету.

6. Экономический рост. (2часа) Экономический рост: сущность и пределы. Прямые и косвенные факторы экономического роста. Экстенсивный и интенсивный типы экономического роста. Основные модели равновесного экономического роста. Устойчивые и неустойчивые равновесные траектории развития.

Неустойчивость равновесного роста экономики и потребность его государственного регулирования. Повышение эффективности и качества экономического роста Российской Федерации.

Цикличность — форма реакции экономики на неравновесные состояния, способ уравновешивания структуры и темпов роста, импульс освоения технического прогресса и основа обновления экономической системы. Объективные основы циклических колебаний. Ость спадов (рецессии). Краткосрочные экономические флуктуации (колебания). Большие циклы конъюнктуры Н.Д. Кондратьева. Количественные и качественные характеристики длинноволновых колебаний.

Основные характеристики кризиса экономической системы. Виды кризисов. Экономические реформы в России с позиций теории цикличности общественного развития. Особенности экономического кризиса России (конец 80-х – 90-е гг. XX века). Антикризисные и стабилизационные программы.

Формы контроля: вопросы к зачету.

7. Денежно-кредитная система. Инфляция. Финансовая политика. (2часа) Деньги как особый финансовый инструмент. Типы денежных систем. Обращение металлических, кредитно-бумажных и электронных денег. Денежная масса Денежные агрегаты. Спрос и предложение денег, их зависимость от экономической конъюнктуры. Макроэкономическое равновесие на денежном рынке. Сущность, функции и формы кредита. Коммерческий, банковский, потребительский, ипотечный, государственный, международный кредит. Условия и источники высвобождения капитала в процессе кругооборота. Кредитный механизм: содержание, диалектика развития. Рынок кредитных ресурсов. Денежно-кредитная система Виды и функции финансово-кредитных институтов. Макрорегулирование денежно-кредитной системы. Цели и типы денежно-кредитной политики. Рестрикционная и экспансионистская политика правительства. Ссудный процент и закономерности его динамики. Норма и ставка процента.

Рынок ссудного капитала. Рынок ценных бумаг. Ценные бумаги, их разновидности. Первичный и вторичный рынки ценных бумаг. Фондовая биржа. Государственное воздействие на функционирование рынка ценных бумаг.

Инфляция: сущность и измерение. Темпы, уровень и виды инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Открытая и подавленная инфляция. Гиперинфляция. Социальноэкономические последствия инфляции. Безработица и инфляция. Виды кривой илипса.

Специфика инфляции на современном этапе развития экономики Антиинфляционная политика разных стран.

Финансы общества, их сущность и роль в обеспечении экономического роста. Субъекты финансовых отношений: хозяйствующие субъекты, население и государство. Основные принципы построения финансовой системы. Финансовая политика государства – совокупность государственных мер по оптимизации условий использования централизованных денежных ресурсов. Контрольные и распределительные функции финансовой политики. Государственный бюджет и его роль в распределении и перераспределении национального дохода. Функции бюджета. Бюджетная система. Бюджет центрального правительства и бюджеты субъектов федерации, местные бюджеты. Внебюджетные фонды. Доходы и расходы бюджета, их структура.

Бюджетный дефицит и его виды. Инфляционные и неинфляционные способы финансирования бюджетного дефицита. Профицит бюджета. Секвестр бюджета. Налоги как экономическая база и инструмент финансовой политики государства. Классификация налогов. Кривая Лаффера.

Налоговый мультипликатор. Налоговая система, принципы налогообложения. Налоговый кодекс.

Фискальная политика государства и ее роль в государственном регулировании экономических процессов. Виды фискальной политики. Государственный долг. Внутренний и внешний государственный долг: способы покрытия, концепции регулирования.

Форма контроля: вопросы к зачету.

8. Мировое хозяйство. (2часа) Этапы формирования мирового хозяйства. Состав мирового хозяйства. Виды мирохозяйственных связей. Международная торговля. Мировые финансы. Современные тенденции в пространственном развитии мирового хозяйства. Глобализация. Международная конкуренция. Россия в системе международного разделения труда. Перспективы мировой экономики.

Форма контроля: вопросы к зачету.

4.2 Семинары (С) – всего 32 часа, в том числе по семестрам и темам:

1 семестр – 32 часа.

1. Предмет общей экономической теории, её философские и методологические основы. (2 часа) Понятие экономики и система экономических наук. Предмет изучения экономической теории. Основные функции экономической теории. Методы экономических исследований.

Графический метод в экономике. Основные этапы развития экономической теории.

Меркантилизм. Физиократизм. Классическая политэкономия. Марксизм. Маржинализм.

Институционализм. Кейнсианство. Экономикс.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

2. Общественное хозяйство как объект экономической теории. (2 часа) Значение производства в жизни общества. Производство как процесс удовлетворения потребностей. Естественные и социальные условия жизни. Проблема ограниченности ресурсов и возрастающих потребностей. Факторы производства. Основные ресурсы производства.

Рабочая сила. Труд и его производительность. Средства производства и их виды. Сущность и противоречения научно-технической революции. Производственные возможности общества.

Альтернативные издержки. Взаимозаменяемость факторов производства. Организационные формы предприятий.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

3. Товарное хозяйство: его особенности, товар и деньги – элементы товарного хозяйства. (2 часа) Общественное производство и его основные стадии. Разделение труда в обществе.

Преимущества специализации. Экономическая интеграция и ее формы. Крупное и малое производство. Товар как понятие. Возникновение, сущность и виды денег. Функции денег.

Закон денежного обращения. Кредиты. Биржи. Виды биржевых функций.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

4. Рыночные отношения: сущность, функции, структура. Совершенная и несовершенная рыночная конкуренция.

Типы рыночных структур. ( 2 часа) Сущность рынка. Виды рынков. Монополия. Виды монополий. Монополистические союзы. Модели рынка. Законы спроса и предложения. Равновесная цена. Государственное регулирование цен. Конкуренция и её виды. Инфраструктура рынка. Модели рыночной экономики: американская, германская, японская, шведская, южнокорейская, китайская.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

5. Теория потребительского поведения. (2 часа) Потребитель как агент экономической деятельности. Классификация потребностей.

Полезность. Функция полезности. Поведение потребителей и факторы, определяющие спрос:

цена блага. Доход потребителя и др. Понятия «общей» и «предельной» полезности. Эффект дохода и эффект замещения.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

6. Издержки производства, их сущность и структура. Теория издержек.

(2 часа) Издержки производства как понятие и их трактовка вразных экономческих школах.

Классификация издержек: постоянные, переменные, общие, средние, бухгалтерские, внешние и внутренние, предельные. Особенности поведения постоянных и переменных издержек при росте объемов производства.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

7. Рынки факторов производства: капитала, ресурсов, труда. Особенности их функционирования. (2 часа) Капитал как фактор производства. Рынок капитала. Основные формы капитала. Прибыль.

Структура предпринимательского дохода. Труд как фактор производства. Рыночный механизм высвобождения и перераспределения рабочей силы. Рынок труда и его особенности. Занятость населения. Безработица и ее виды. Издержки безработицы. Заработная плата. Цена земли и факторы ее определяющие.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

8. Макроэкономика. Экономический кругооборот и основные проблемы экономической организации общества. Основные макроэкономические показатели.

Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие (4 часа) Экономический кругооборот. Система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели и методы их расчета. Совокупный спрос и совокупное предложение. Сущность макроэкономической политики. Регулирование макроэкономических показателей.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

9. Экономический рост – обобщающий результат функционирования национальной экономики. Факторы экономического роста. (2 часа) Количественные и качественные проявления экономического роста. Экстенсивный и интенсивный типы экономического роста. Темпы экономического роста и их расчет. Простое и расширенное воспроизводство. Факторы экономического роста: модель экспортной бызы, модель импортозамещения и др. Тенденции экономического роста в мире.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

10. Цикличность развития экономики. Макроэкономическая нестабильность. Теория кризисов. (2 часа) Цикличность как форма экономической динамики. Экономический цикл и его характеристики. Виды циклов по продолжительности. Динамика экономических показателей по основным фазам экономического цикла. Различные подходы к объяснению природы циклических процессов. Классификация и периодичность кризисов. Особенности экономического кризиса в России. Стабилизационные программы противодействия кризисным явлениям.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

11. Денежно-кредитная система. Рынок ссудных капиталов и ценных бумаг. (2 часа) Деньги как инструмент. Денежная система и ее структура. Типы денежных систем.

Денежная масса. Денежные агрегаты. Сущность и формы кредита. Банковская система. Банки – их виды и функции. Центральный банк и коммерческие банки. Фиктивный капитал и рынок ценных бумаг. Фондовые биржи. Макрорегулирование денежно-кредитной системы.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

12. Инфляция и антиинфляционное регулирование. (2 часа) Инфляция и ее виды. Причины инфляции. Последствия инфляции. Кривая Филипса.

Антиинфляционная политика.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

13. Финансовая система и финансовая политика. (2 часа) Финансовая политика государства. Контрольные и распределительные функции финансовой политики. Государственный бюджет. Функции бюджета. Бюджетная система.

Налоги и их виды. Фискальная политика государства. Государственный долг.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

14. Государственное макрорегулирование экономики. Экономические функции правительства. (2 часа) Макроэкономическое госрегулирование. Научно-техническая. Социальная, структурная и региональная политика государства. Методы и основные инструменты государственного регулирования экономики. Проблема неравенства доходов в обществе.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

15. Мировое хозяйство. (2 часа) Международное разделение труда и его факторы. Абсолютные и сравнительные преимущества международной специализации и торговли. Торговый и платежный балансы страны. Торговая политика государства. Протекционизм. Международное движение факторов производства. Свободные экономические зоны. Валюта. Валютный курс. Регулирование валютных курсов. Международная экономическая интеграция. Типология стран современного мира по их роли в глобальной эконоике. Глобальные проблемы мировой экономики.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

4.3 Самостоятельная внеаудиторная работа студентов (СВРС) – 24 часа, в том числе по семинарам и темам:

1. Вклад русских ученых в развитие экономической науки. Значение их исследований для России. (6 часов) Особенности становления экономической науки в России. Вольное экономическое общество и труды его членов. Последователи марксизма в России. Российские экономисты – лауреаты Нобелевской премии. Экономическая наука сегодня.

Форма проведения: изучение специальной литературы.

Форма контроля: реферат.

2. Российская модель экономики: сущность, принципы, исторические особенности формирования. (4 часа) Особенности российской модели рыночного хозяйства. Исторические предпосылки формирования квазирыночной модели экономики в России. Раздаточная экономика и вотчинный тип государства. Необходимость совершенствования современной модели хозяйствования в России.

Форма проведения: изучение специальной литературы.

Форма контроля – реферат.

3. Характеристика рыночной экономики. (4 часа) Сегментация рынка. Рынок и его параметры в российских условиях.

Форма проведения: изучение специальной литературы.

Форма контроля: реферат.

4. Особенности определения уровня и качества жизни населения (по данным Челябинской области). (4 часа) Уровень жизни и его индикаторы. Качество жизни и факторы его определяющие. Методика определения уровня и качества жизни. Индекс Джинни. Уровень и качество жизни населения Челябинской области.

Форма проведения: изучение специальной литературы.

Форма контроля: реферат.

5. Место Российской Федерации в мировой экономике. (2 часа) Роль России в мировом хозяйстве. Индекс глобальной конкурентоспособности России и его динамика. Сырьевая экспортно-ориентированная модель развития и её оценка.

Форма проведения: изучение специальной литературы.

Форма контроля: реферат.

6. НИРС. Перспективный облик экономики Челябинской области. (4 часа) Новая модель экономического развития: необходимость перехода и основные составляющие. Аспекты развития челябинской области: экономический, социальный, экологический, пространственный.

Форма проведения: изучение специальной литературы.

Форма контроля: реферат.

5. МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ

В НИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

5.1. Разделы дисциплины Таблица 3 – Разделы дисциплины 5.2 Разделы учебной дисциплины и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций Таблица 4 – Матрица разделов учебной дисциплины и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций дисциплины часов

6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

Таблица 5 – Интерактивные формы проведения занятий единицах)

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ - ЭКОНОМИКА

7.1 Основная литература:

1. Валентинов, В.А. Эконометрика [Текст]: учеб. для вузов / В.А.Валентинов. – 2-е изд. – М.:

2. Валентинов, В.А. Эконометрика [Текст]: практикум / В.А.Валентинов. – 2-е изд. – М.:

3. Войтов, А.Г. История экономических учений. Краткий курс [Текст]: учеб. пособие / А.Г.Войтов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2009. – 200 с.

4. Экономическая теория. Макроэкономика – 1, 2. Метаэкономика. Экономика трансформаций [Текст]: учеб. / под ред. Г.П.Журавлевой. – М.: Дашков и К, 2009. – 920 с.

5. Экономическая теория. Микроэкономика – 1, 2. Мезоэкономика [Текст]: учеб. для вузов / под ред. Г.П.Журавлевой; Рос. акад. им. Г.В.Плеханова. – 4-е изд., испр. и доп. – М.:

6. Экономическая теория. Экономика [Текст]: учеб. пособие / под ред. А.В.Соболева, Н.Н.Соловых. – М.: Дашков и К, 2009. – 552 с.

7.2. Дополнительная литература:

1. 250 недель развития капитализма в России. – М.: ЗАО «Журнал Эксперт», 2000. – 544 с.

2. Бессолицын, А.А. Экономическая теория России: Очерки развития предпринимательства [Текст]: учеб. пособие для вузов / А.А. Бессолицын, А.Д. Кузьмичев: Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2005. – 242 с.

3. Воронцовский А.В. Инвестиции и финансирование: Методы оценки и обоснования. – СПб.:

Издательство С.-Петербургского университета, 1998. – 528 с.

4. Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика:

Учебник / Общая редакция Л.С. Тарасевича. СПб.: Экономическая школа, 1994. 400 с.

5. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: В 2-х т. / Общая редакция В.М. Гарперина. СПб.: Экономическая школа, 1994. т. 1.349 с.

6. Конотопов М.В. Сметанин С.И. История экономики России: Учебник для вузов. – М.:

Палеотип; Логос, 2005. – 208 с.

7. Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Пер. с англ. 11 –го изд. К., Хагар – Демос, 1993. – 785 с.

8. Носова С.С. Экономическая теория. Краткий курс: учеб. для студентов вузов / С.С.Носова.

– М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 287 с.

9. Носова С.С. Экономическая теория: учеб. для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / С.С.Носова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005.

10. Основы экономической теории и практики. Под ред. М.М. Загорулько и др. – Волгоград, 11. Павлов В.А. История российской политической экономики: Пособие для студентов гуманитарных вузов. – М.: АО «Аспект Пресс», 1995. – 265 с.

12. Х.Зайдель, Р.Теммен. Основы учения об экономике. Пер. с нем. – М.: «Дело ЛТД». – 1994. – 13. ЭБС. Консультант студента. Электронная библиотечная система для медицинского и фармацевтического образования.

1. Аналитические и статистические данные Центрального банка России. [Электронный ресурс] http://www.cbr.ru 2. Баталов С.М. Сборник задач по микроэкономике. [Электронный ресурс] Учебное пособие для студентов всех форм обучения факультета экономики и управления. Екатеринбург, http://lib.mexmat.ru/books/ 3. Ежемесячный социально – экономический бюллетень Института Экономики Переходного Периода (ИЭПП). [Электронный ресурс] http://www.iet.ru/trend/05-01/05-01r.htm 4. Официальная информация Госкомстата России. [Электронный ресурс] http://www.gks.ru 5. 50 лекций по микроэкономике [Электронный ресурс] http://50.economicus.ru/ п|инздРАвсоцРАзвит[б1 России госуларственное бюджетнос обРазовательвое !чрежд пРофесс]|о!альвого образовавпя



Похожие работы:

«Утверждаю Председатель Высшего Экспертного совета В.Д. Шадриков 28 февраля 2014 г. ОТЧЕТ о результатах независимой оценки основной профессиональной образовательной программы 060501 Сестринское дело ГБОУ ВПО ХМАО – Югры Ханты-Мансийская государственная медицинская академия Менеджер Захватова Е.В. Эксперты: Котова Т.А., Ушакова Н.В. Москва – 2014 1 Оглавление I. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ II. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ...»

«Электронные учебники Компьютерный учебник ТМЦДО. Высшая Математика-1. ‘TCDE. Higher mathematics-I.’ computer course. С.И.Борисов ведущий программист лаборатории инструментальных систем моделирования и обучения ТУСУР тел.(902) 951-91-68; e-mail: bsi@tcde.ru А.В.Долматов ведущий специалист, Contek Soft тел.(3822) 52-46-15; e-mail: dolmatoff@mail.ru В.В.Кручинин, к.т.н., доцент зам. директора по науке Томского межвузовского центра дистанционного обучения ТУСУР тел. (3822) 42-30-67, доп. 170;...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный экономический университет КАФЕДРА КОММЕРЦИИ И ЛОГИСТИКИ Н.А. Гвилия ИНТЕГРИРОВАННОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЦЕПЕЙ ПОСТАВОК Учебное пособие Издательство Санкт-Петербургского государственного экономического университета 2013 ББК 65.40 Г11 Рекомендовано научно-методическим советом университета Гвилия Н.А. Г11...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Институт государственного администрирования (НОУ ВПО ИГА) Учебно-методический комплекс Бутенев В.И. Гражданское право Специальность 030501(65)-(021100) Юриспруденция Москва 2013 2 УДК Л Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры юриспруденции 11 сентября 2013 г., протокол №1 Автор – Бутенев В.И., доцент Рецензент – Гаврилов Э.П., доктор юридических наук, профессор. Бутенев В.И. Л...»

«1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Кемеровского государственного университета по кафедре гражданского права Кемерово 2014 2 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Выполнение дипломных работ осуществляется в соответствии с учебным планом студентами 5 курса и является (наряду с государственными экзаменами) завершающим этапом обучения на юридическом факультете. Дипломная работа завершает подготовку специалиста и показывает его...»

«Рекомендовано Учебнометодическим центром Классический учебник в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Четвертое издание, переработанное и дополненное УДК 339.13(075.8) ББК 65.290я73 К33 Рецензенты: И.И. Кретов, проф. Всероссийской академии внешней торговли, за­ служенный экономист Российской Федерации, канд. экон. наук, Б.Е. Токарев, директор центра Бизнес и маркетинг АНХ при Прави­ тельстве РФ, канд. техн. наук Кеворков В.В. К33 Практикум по маркетингу : учебное...»

«ГОУ ВПО КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. ПРОФЕССОРА В.Ф.ВОЙНО - ЯСЕНЕЦКОГО МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РФ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ С.В. Прокопенко, Е.Ю.,Мржейко, Э.М.Аракчаа, Н.А.Гладких АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА КАК МЕТОД РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ ПОСЛЕ ИНСУЛЬТА Учебно-методическое пособие Г. Красноярск 2009 1 е Авторы: Прокопенко С.В., доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой нервных болезней, традиционной медицины с курсом ПО ГОУ ВПО...»

«                       Министерство здравоохранения Республики Беларусь Белорусская медицинская академия последипломного образования Кафедра акушерства, гинекологии и репродуктивного здоровья                    Н.Г. Михеева, С. Л. Якутовская, Т.В. Марковская   Ультразвуковая диагностика маточной беременности в ранние сроки                                   Минск 2011   1 УДК 618.2 – 073.43(075.9) БКК 57.16я 73 М 69 в качестве учебно-методического пособия  Рекомендуется УМС Белорусской...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра теплоэнергетики АВТОНОМНЫЕ СИСТЕМЫ ЧАСТНОГО ЖИЛОГО ДОМА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению курсового проекта для студентов специальности 270109 Казань 2010 УДК 696/697 ББК 38.762.2;38.763 К57 К57 Автономные системы частного жилого дома : Методические указания к выполнению курсового проекта для студентов специальности 270109 / Сост. А.В.Кодылев. Казань: КазГАСУ, 2010.- Зб.с. Печатается по...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— Санкт-Петербург [и др.] : Лань,...»

«1 Санкт-Петербургский государственный университет Физический факультет В.Ю. Карасев, Е.С. Дзлиева, И.Ч. Машек, А.И. Эйхвальд ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КОМПЛЕКСНОЙ ПЛАЗМЕ Учебно-методическое пособие для студентов физического факультета Санкт-Петербург 2005 2 АВТОРЫ: В.Ю. Карасев, Е.С. Дзлиева, И.Ч. Машек, А.И. Эйхвальд, РЕЦЕНЗЕНТ: к.ф.-м.н., доц. В.Г. Мишаков Методическое пособие предназначено для студентов средних курсов физического факультета СПбГУ в качестве первого ознакомления с физикой комплексной...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Казанский государственный технологический университет А.Ф. Дресвянников, М.Е. Колпаков КОНТРОЛЬ И УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ МАТЕРИАЛОВ Учебное пособие Казань КГТУ 2007 УДК 658.562.4 + 620.18 + 620.19 ББК 22.344 Д73 Дресвянников, А. Ф. Контроль и управление качеством материалов : учебное пособие / А. Ф. Дресвянников, М. Е. Колпаков. – Казань : Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 2007. –...»

«УТВЕРЖДАЮ директор МБОУ ДОД ДДТ Рассвет Гаджиева А.М _ _ 2013 г. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей дом детского творчества Рассвет муниципального образования Акушинский район ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ координатора по работе с детскими общественными объединениями I. Общие положения 1. Координатор относится к категории специалистов; 2. На должность координатора назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы по...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ А. Учебно-организационная документация А.1. Компетентностная модель выпускника А.2. Учебный план дисциплины А.3. Учебный график А.4. Программа учебной дисциплины Б. Технология и методика обучения В. Методические рекомендации для преподавателя Г. Записи А. УЧЕБНО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ А.1.Компетентностная модель выпускника А.1.1. Область профессиональной деятельности выпускника специальности 080502 Экономика и управление на предприятии транспорта: рациональное управление...»

«Проектирование источников электроПитания электронной аППаратуры Под редакцией доктора технических наук, профессора в.а. Шахнова Четвертое издание, переработанное и дополненное Рекомендовано УМО вузов Российской Федерации по образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматизации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 210201 Проектирование и технология радиоэлектронных средств и 210202 Проектирование и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ростовский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (Ростовский институт (филиал) РГТЭУ) Кафедра коммерции УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП д.э.н. А.А.Лысоченко __2012 г. Программа итоговой государственной аттестации студентов Направление подготовки: 100700.68 - Торговое дело по магистерской программе...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный авиационный технический университет Инновационная УТВЕРЖДАЮ образовательная программа проректор по учебной работе подготовки кадров Н. К. Криони в области информационных технологий проектирования, УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА производства дисциплины дополнительного и эксплуатации сложных профессионального образования технических объектов Теория тепло- и массообмена...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФГБОУ ВПО СГГА) В.С. Айрапетян, О.К. Ушаков ФИЗИКА ЛАЗЕРОВ Рекомендовано Сибирским региональным учебно-методическим центром для межвузовского использования в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров 200200.62 и магистров 200200.68 Оптотехника...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ КЕМЕРОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ П.В. Масленников, А.А. Задорожный ЭКОНОМИКА НЕДВИЖИМОСТИ Учебное пособие Для студентов вузов Кемерово 2005 2 УДК 332.6.003 (075) ББК 65.422.5 я7 М31 Рецензенты: Е.И. Харлампенков, канд. техн. наук, доцент, заведующий кафедрой Маркетинг и коммерция КемИ (филиала) ГОУ ВПО РГТЭУ; С.И. Дубровская, канд. хим. наук, доцент кафедры Экономика и организация химической промышленности ГУ КузГТУ Рекомендовано...»

«Комитет по образованию администрации города Барнаула Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 126 Принято: Утверждаю: Советом учреждения Директор школы Протокол № 5 Приказ № 01-08/44-3 от 26 августа 2009г. от 31 августа 2009г Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа № 126 на 2009-2012 гг г. Барнаул 2 СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1 Общие сведения об образовательной программе Пояснительная записка...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.