WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |

«Социальная экология: общество и окружающая среда Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный ...»

-- [ Страница 2 ] --

3. Мутуализм. Каждый из пары организмов разных видов может жить, расти и размножаться только в прямом взаимодействии с другим. Обычно такая форма взаимодействия предполагает опосредованную неживой средой пищевую связь между мутуалистами. Характерным примером пищеобусловленных мутуалистов являются клубеньковые бактерии и бобовые растения. Бактерии в процессе жизнедеятельности улавливают из атмосферы азот, трансформируют его и частично выделяют в почву в виде нитрит- и нитрат-ионов. Растения, потребляя из почвы азотистые соединения, в свою очередь выделяют туда сахаристые вещества, являющиеся источником питания для бактерий.

4. Межвидовая взаимопомощь (протокооперация). Необязательная, но взаимно полезная форма взаимодействия – например, совместное гнездование нескольких видов птиц или выпас нескольких видов травоядных для более эффективной защиты от хищников.

5. Комменсализм. В этом случае деятельность одного организма (хозяина) доставляет пищу и/или убежище другому (комменсалу).

Комменсалы односторонне используют другой вид, извлекая пользу, в то же время хозяин не имеет никакой выгоды или заметного вреда. Пример комменсалов-сотрапезников – рыбы-прилипалы, сопровождающие акул и избавленные от необходимости охотиться, имея возможность питаться остатками пищи акулы.

6. Аменсализм. Биотическое взаимодействие двух видов, при котором один вид причиняет вред другому, не получая пари этом для себя ощутимой пользы. Часто наблюдается в растительном мире – например, при затенении участка земли крупным растением (деревом), за счет чего более мелкие растения лишаются необходимого им солнечного света. Формой аменсализма можно считать аллелопатию – химическое воздействие одних организмов (растений, грибов) на другие при помощи продуктов метаболизма (эфирных масел, фитонцидов, антибиотиков). Это способствует вытеснению одним организмом всех прочих видов из их совместной среды обитания.

7. Паразитизм. Организм одного вида (паразит) живет за счет другого (хозяина), находясь внутри (эндопаразит) или на поверхности (эктопаразит) тела хозяина. Эндопаразиты питаются либо содержимым пищеварительного тракта хозяина, либо – иногда – непосредственно тканями его тела; они неспособны в течение своей жизни менять хозяина, и обычно погибают вместе с ним. Эктопаразиты обитают на коже хозяина и способны переходить от одного хозяина к другому.

8. Хищничество. Поедание одного организма (жертвы) другим (хищником), когда жертве до или в процессе поедания причиняются повреждения, ведущие к смерти. При этом особо оговаривается, что оба организма должны относиться к животным, и гибель жертвы должна происходить непосредственно после контакта с хищником. Эти оговорки необходимы, чтобы отделить хищничество от процессов питания растительноядных животных, а также от некоторых форм паразитизма.

12. АДАПТАЦИЯ ОРГАНИЗМОВ К ФАКТОРАМ СРЕДЫ

Живые организмы в ходе эволюции освоили четыре основные среды обитания – водную, наземно-воздушную, почвенную и организменную.

Приспособление организмов к среде носит название адаптации. Адаптация – это эволюционно возникшее приспособление организмов к условиям среды, выражающееся в изменении их внешних и внутренних особенностей.

Выделяют следующие пути адаптации живых организмов:

а) активный путь, способствующий усилению сопротивляемости, развитию регуляторных процессов, поддерживающих постоянство внутренней среды организма;

б) пассивный путь, связанный с подчинением жизненных функций организма изменению факторов среды. В случае резкого ухудшения условий среды организмы некоторых видов могут приостанавливать свою жизнедеятельность и переходить в состояние анабиоза (оцепенение насекомых, зимний покой растений, спячка позвоночных животных, сохранение семян и спор в почве и т.п.);

в) избегание неблагоприятных воздействий – выработка таких жизненных циклов, при которых уязвимые стадии развития завершаются в самые благоприятные по температурным и другим условиям периоды года.

Часто встречающийся у животных путь приспособления к неблагоприятным периодам – периодическая временная миграция в области с более комфортными условиями. Поведенческие (этологические) адаптации, также относящиеся к этому типу, проявляются в самых различных формах – создание убежищ, суточные и сезонные кочевки млекопитающих и птиц и т.п.

Активная и пассивная адаптация организма к действию факторов окружающей среды либо требует изменения отдельных процессов и компонентов организма – в этом случае говорят о физиологической адаптации (например, изменение интенсивности дыхания при изменении содержания кислорода в воздухе), либо приводит к принципиальным структурным перестройкам организма – морфологическим адаптациям (сезонное изменение структуры волосяного покрова и подкожного жирового слоя у животных). Формирование приспособительных форм поведения является этологической адаптацией.

Диапазон возможностей адаптации организма к разнообразным условиям среды называют также его экологической валентностью. Живые организмы с широкой валентностью, способные обитать в самых разнообразных условиях среды, называют эврибионтными, а обладающие узкой валентностью – требующие особых условий среды и неспособные выжить в других условиях – стенобионтными. Набор экологических валентностей биологического вида по отношению ко всей совокупности различных факторов среды составляет экологический спектр вида.



Существует эмпирический закон относительности действия экологического фактора: направление и интенсивность действия экологического фактора зависит от того, в каких количествах он берется и в сочетании с какими другими факторами действует.

Некоторые экологические факторы могут ослаблять, а некоторые – наоборот, усиливать действие других факторов. В первом случае говорят об антагонизме, а во втором – о синергизме действия таких факторов. Если факторы, действующие одновременно на организм, не усиливают и не ослабляют действие друг друга, а их индивидуальные эффекты при совместном действии просто складываются, то в этом случае говорят об аддитивности действия таких факторов.

Существует также закон относительной заменимости и абсолютной незаменимости экологических факторов – отсутствие какого-либо из обязательных условий жизни заменить другими экологическими факторами невозможно, но недостаток или избыток одних экологических факторов может быть возмещен действием других экологических факторов.

Рассмотрим адаптацию живых организмов к одному из важнейших абиотических факторов – температуре окружающей среды. Температура относится к числу постоянно действующих факторов, и ее количественное выражение характеризуется широкими географическими, сезонными и суточными различиями. Температурные условия являются одним из важнейших экологических факторов, влияющих на интенсивность обменных процессов у организмов. По принципиальным особенностям теплообмена различают две крупные экологические группы организмов: пойкилотермные и гомойотермные.

Термин «пойкилотермные» (от греч. poikilos – изменчивый, меняющийся) подчеркивает одно из основных свойств представителей этой группы – неустойчивость температуры тела. Пойкилотермным (холоднокровным) организмам присущ пассивный тип адаптации к температуре. У этих организмов из-за сравнительно низкого уровня метаболизма главным источником энергии является внешнее тепло, поэтому пойкилотермные организмы получили также другое название – брадиметаболические (от греческого слова bradys – медленный). К пойкилотермным организмам относятся все таксоны органического мира кроме двух классов позвоночных животных – птиц и млекопитающих.

Активность пойкилотермных организмов зависит от температуры окружающей среды: насекомые, ящерицы и другие холоднокровные животные в прохладную погоду становятся малоподвижными. При этом многие виды пойкилотермных животных обладают способностью к выбору места с оптимальными условиями температуры, влажности и инсоляции: при дефиците тепла ящерицы греются на освещенных солнцем камнях, а при его избытке зарываются в песок.

У пойкилотермных организмов существуют специальные адаптивные механизмы для переживания холода: накопление в клетках «биологических антифризов» (у рыб – гликопротеины, у растений - сахара). Эффективным способом переживания температур, как низких, так и высоких, является также временное обезвоживание организма. Колебание содержания воды в организме пойкилотермных животных может иметь сезонный характер:

летом оно больше, чем зимой. Некоторые пойкилотермные животные могут повышать температуру тела за счет резких сокращений мышц (например, змеи). У рептилий пустыни – ящериц, черепах – имеются специальные приспособления для понижения температуры тела. Таким образом, большинство пойкилотермных организмов все-таки способно регулировать температуру тела. Полное соответствие температур тела и окружающей среды наблюдается крайне редко и свойственно организмам очень маленьких размеров (насекомых).

Для теплокровных или гомойотермных (от греческого homoios – одинаковый, подобный) организмов характерен активный тип адаптации к температуре окружающей среды. Гомойотермные организмы (птицы и млекопитающие) обеспечиваются теплом за счет собственной теплопродукции и способны активно регулировать производство тепла и его сохранение. При этом температура их тела изменяется незначительно, ее колебания не превышают 2-40С даже при самых сильных морозах. Главные механизмы активной адаптации к температуре – это химическая терморегуляция за счет выделения тепла (например, при дыхании) и физическая терморегуляция за счет теплоизолирующих структур (жировой прослойки, перьев, волос).

Для понижения температуры тела гомойотермные животные используют охлаждающие механизмы за счет испарения влаги и поверхности слизистых оболочек ротовой полости и верхних дыхательных путей.

Адаптация организмов происходит в отношении как абиотических, так и биотических факторов. Все перечисленные выше формы гетеротипических взаимодействий являются результатами длительных процессов совместного эволюционного развития различных видов (коэволюции). Оба вида при этом приобретают такой образ жизни, численные соотношения популяций, а иногда так меняют свое строение и физиологические процессы, которые обеспечивают их успешное долговременное совместное существование в экосистеме. У различных форм симбионтов (мутуалистов и комменсалов) за счет развития взаимодействий появляются возможности для освоения ранее недоступных им местообитаний – например, упоминавшиеся комплексы азотфиксирующих клубеньковых бактерий и бобовых растений могут осваивать очень бедные питательными веществами почвы. В комплексах антибионтов (аменсалов, паразитов, хищников и жертв) взаимоотношения способствуют естественному отбору, повышая жизненную силу всех участников взаимоотношений.

Явление разделения экологических ниш в результате межвидовой конкуренции получило название экологической диверсификации.

Экологическая диверсификация осуществляется по трем параметрам:

пространственному размещению, пищевому рациону и распределению активности во времени. Для значительного ослабления или полного устранения конкуренции достаточно возникновения четких различий по одному из этих параметров.

Межвидовая и внутривидовая конкуренции, действуя в противоположных направлениях, приводят к очень важным экологическим последствиям. Межвидовая конкуренция, способствуя сужению диапазона используемых местообитаний и ресурсов, увеличивает специализацию вида, экологическая ниша сужается. При внутривидовой конкуренции происходит дифференциация вида, он занимает большую территорию, экологическая ниша расширяется. Таким образом конкуренция прямо способствует диверсификации видов и их расселению, приводя к развитию биосферы и увеличению биологического разнообразия.

13. АДАПТАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК РЕЗУЛЬТАТ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Человек – прежде всего – биосоциальное существо, прошедшее в своем становлении длительный путь эволюции и выработавшее сложную социальную организацию. Одной из особенностей специфической стратегии приспособления человеческих предков к новым условиям было то, что они «сделали ставку» преимущественно на механизмы поведенческой, а не морфологической или физиологической адаптации (хотя преуменьшать значение биологической адаптации в истории развития человека не следует).

По мере накопления человеком знаний и навыков для создания и использования орудий, в ходе создания им развитой материальной культуры, и, что самое главное, развития интеллекта и форм накопления, переработки и передачи информации, он фактически перешел от пассивного к активному приспособлению к условиям существования и сознательному их преобразованию.

А.Д. Лебедев, В.С. Преображенский и Е.Л. Райх выявили различия понятия «человек» по биологическим (индивид, половозрастная группа, население, конституциональные типы, расы) и социально-экономическим (личность, семья, группа населения, человечество) признакам. Каждому уровню рассмотрения (индивид, популяция, общество и т.д.) соответствуют своя среда и свои способы адаптации к ней.

Важнейшими характеристиками человека выступают наличие потребностей и способности к адаптации. Потребности, отражая его зависимость от условий окружающей среды, они в то же время выступают как источник активности человека в его отношениях со средой, регулятор его поведения, направления мышления, чувств и воли. Потребности человека образуют иерархию, в основании которой находятся биологические потребности и присущие исключительно человеку социальные и духовные потребности.

Механизмы адаптации подразделены на две большие группы:

биологические и внебиологические. К первой можно отнести механизмы морфологической, физиологической, иммунологической, генетической и поведенческой адаптации, ко второй – социальное поведение и механизмы культурной адаптации. Выделяют пять основных биологических адаптивных типов человека: арктический, умеренной зоны, континентальный, экваториальный, высокогорный. Ведущая роль внебиологических механизмов в адаптации человека принадлежит адаптации к окружающей его социальной среде, которые изучены недостаточно.

Понятие степень адаптированности отражает меру приспособленности человека к конкретным условиям существования. В качестве показателей степени адаптированности человека используют такие характеристики, как социально-трудовой потенциал и здоровье. Для выражения состояний здоровья человека как показателя меры его приспособленности используются понятия «норма», «стресс», «болезнь», «смерть». Понятие нормы используется для характеристики состояния организма в гомеостазе. Под стрессом в общем случае понимают неспецифическую (общую) приспособительную реакцию организма на любое оказываемое на него извне сильное воздействие, приводящее к нарушению гомеостаза. Отличают положительные и отрицательные формы стресса. Болезнью называют особое состояние организма, характеризующееся серьезным нарушением гомеостаза. Наступление смерти организма означает полное прекращение в нем всех обменных процессов.

Термин «адаптация человека» используется не только для обозначения процесса приспособления, но и также для осмысления свойства, приобретаемого человеком в результате этого процесса. При характеристике направленности процесса адаптации используют понятия как деадаптация и реадаптация (деадаптация – постепенная утрата адаптивных свойств и, как следствие, снижение приспособленности; реадаптация – обратный процесс).

Существует также термин «дизадаптация», обозначающий расстройство приспособительных функций организма к изменяющимся условиям существования.

Говоря о разновидностях адаптации, выделяют адаптацию генетическую, генотипическую, фенотипическую, климатическую, социальную и др. Так, адаптация генотипическая – это генетически детерминированный процесс, развивающийся в ходе эволюционного развития, а адаптация фенотипическая – процесс, развивающийся в ходе индивидуальной жизни, выделяющийся по механизмам осуществления и длительности существования. Климатическая адаптация – это процесс приспособления человека к климатическим условиям среды. Его синонимом выступает термин «акклиматизация».

Способы адаптации человека (общества) к изменяющимся условиям существования обозначаются как адаптивные стратегии. Человек значительно чаще и успешнее применяет разнообразные активные приспособительные стратегии. Наиболее развитой формой активной адаптивной стратегии является характерный для людей хозяйственнокультурный тип приспособления к условиям существования.

ПОПУЛЯЦИЯ. БИОЦЕНОЗ. ЭКОСИСТЕМА.

По определению академика С. С. Шварца, «популяция – это элементарная группировка организмов определенного вида, обладающая всеми необходимыми условиями для поддержания своей численности необозримо длительное время в постоянно изменяющихся условиях среды».

Популяцию рассматривают как элементарную единицу процесса микроэволюции – способности к перестройке своего генофонда в связи и в ответ на изменение экологических факторов среды обитания. В популяции действуют законы, которые обеспечивают при ограниченных ресурсах среды ее постоянное устойчивое воспроизводство, что является генетической целью популяции. Основными свойствами популяции являются беспрерывное изменение, движение, динамика для структурно-функциональной организованности, продуктивности и биологического разнообразия.

Популяция является генетической единицей биологического вида.

Популяции характеризуются рядом специфических параметров:

1. Численность – общее количество особей на выделяемой территории или в данном объеме.

2. Плотность популяции – среднее число особей (или биомасса) на единицу площади или объема занимаемого популяцией пространства.

3. Рождаемость (плодовитость) – число новых особей, появившихся за единицу времени в результате размножения.

4. Смертность – число погибших в популяции особей в определенный отрезок времени, выражается в процентах к начальной или средней величине популяции. Существует три основных типа кривых выживания (смертности):

а) I тип – свойственен организмам, смертность которых на протяжении всей жизни мала, но резко возрастает в ее конце (высшие б) II тип – характерен для видов, у которых смертность остается примерно постоянной в течение всей жизни (птицы, в) III тип – отражает массовую гибель особей в начальный период жизни, при относительно продолжительной жизни переживших его (многие рыбы, беспозвоночные, растения).

5. Возрастное распределение членов популяции – описывает размер возрастных групп, составляющих популяцию. Обычно представляется в виде вертикально ориентированной столбчатой диаграммы; при наличии полового диморфизма у рассматриваемого биологического вида численность возрастных групп разного пола изображают отдельно, и диаграмма приобретает форму пирамиды. В популяции выделяют три экологические группы: предрепродуктивную, репродуктивную и пострепродуктивную. Простая возрастная структура популяции состоит из представителей одного возраста; такие популяции крайне уязвимы, поскольку может происходить либо массовая гибель, либо наблюдаться взрыв численности. Сложная возрастная структура популяции возникает, когда в ней представлены все возрастные группы. Такие популяции не подвержены резким колебаниям численности.

6. Половое распределение – формируется на базе различной морфологии (формы и строения тела) и экологии различных полов. Весьма часто встречается различие самцов и самок по характеру и виду пищи.

7. Прирост популяции – разница между рождаемостью и смертностью, прирост может быть положительным, нулевыми и отрицательным.

Кроме того, иногда в приросте популяции учитывают перемещение организмов между популяциями – эмиграцию и иммиграцию.

8. Темп (скорость) роста популяции – средний рост ее за единицу времени.

9. Занимаемая территория (ареал) – ее размер, характеристики, однородность.

В зависимости от размера и однородности занимаемой территории, выделяют несколько иерархических уровней организации популяций.

Элементарная (локальная) популяция является совокупностью особей того или иного вида, которая занимает небольшой участок однородной по условиям обитания площади.

Экологическая популяция – это совокупность элементарных популяций.

В экологической популяции элементарные составляющие слабо изолированы друг от друга, поэтому происходит обмен генетической информацией, но существенно реже, чем внутри элементарной популяции.

Географическая популяция слагается из экологических популяций. Она включает группу особей, которые заселяют территорию с географически однородными условиями существования и отличаются общностью приспособления к климату и ландшафту. Географические популяции заметно разграничены и изолированы. Для географической популяции Н.Ф.

Реймерсом было введено понятие «ареал вида» – это область географического распространения особей рассматриваемого вида вне зависимости от степени постоянства их обитания в данной местности, но исключая места случайного попадания в соседние регионы.

В природе очень редко встречается равномерное упорядоченное распределение особей на занимаемой территории. Существуют два крайних варианта неравномерного размещения членов популяции: четко выраженная мозаичность (малые группы имеют свои обособленные места обитания) и распределение диффузионного вида (организмы распределены равномерно по всей территории, без образования малых групп). Между вариантами размещения существует множество переходных вариантов.

По типу использования пространства все подвижные животные подразделяются на оседлых и кочевых. При оседлом образе жизни облегчается ориентация, животные тратят меньше времени на поиск корма, быстрее находят укрытие от врагов, иногда создают запасы пищи. В то же время оседлый образ жизни угрожает быстрым истощением пищевых ресурсов. При кочевом образе жизни животные не зависят от запасов кормов на конкретной территории. В то же время постоянные передвижения одиночных особей способствует возрастанию гибели от хищников. Поэтому кочевание свойственно стадам и стаям, особенно крупным. Часто наблюдается значительное укрупнение стад и стай животных перед дальней миграцией (например, стада копытных в африканских саваннах).

Выделяют два типа активности территориального поведения животных:

оно может быть направлено либо на обеспечение собственного существования и неприкосновенности своей территории, либо на установление более тесных отношений с соседями. Тип территориального поведения животных может меняться в период размножения. По окончании сезона размножения у многих видов распределение по индивидуальным участкам сменяется групповым образом жизни с иным типом поведения (например, у травоядных), либо наоборот (у хищников).

Формы совместного существования особей в популяции (этологическая структура популяции) подразделяются следующим образом:

1. Одиночный образ жизни.

2. Семейный образ жизни, который резко усиливает связи между родителями и их потомством. В зависимости от преобладающей роли родителей того или иного пола различают семьи отцовского, материнского и смешанного типа.

3. Колония. Она может существовать как длительно, так и возникать лишь на период размножения. Некоторые общественные насекомые – пчелы, муравьи, термиты организуют весьма сложные и устойчивые во времени колонии–семьи.

4. Стая. Временное объединение животных одного вида, связанное с общностью места обитания или размножения. Стайность облегчает защиту от врагов, добычу пищи, миграцию. Стаи подразделяются на две категории: имеющие выраженного лидера, и не имеющие такового.

5. Стадо. Группа диких или домашних животных одного вида, обитающих на какой–либо территории. В стаде осуществляются все основные функции жизни: добывание корма, защита от хищников, миграция, размножение, воспитание молодняка и т.п. Основу группового поведения животных в стадах составляют взаимоотношения доминирования. Иерархически организованному стаду свойственен закономерный порядок перемещения, определенная организация при защите, расположения на местах отдыха и т.п.

14. ДИНАМИКА И МОДЕЛИ РОСТА ПОПУЛЯЦИИ

Динамика популяции – это процессы изменений ее основных биологических показателей: численности особей, биомассы, популяционной структуры и т.д. во времени.

Для обобщения характера популяционной динамики различных видов, а также для прогнозирования развития популяций используются математические модели, среди которых особо выделяют две – экспоненциальную и логистическую.

В условиях, когда развитие популяции не лимитируется факторами внешней среды (среди которых основными являются количество доступной пищи и пространства для жизни), любая популяция способна к неограниченному росту численности. При этом скорость ее роста будет определяться биотическим и репродуктивным потенциалом.

В идеальных условиях число организмов увеличивается в геометрической прогрессии. Это динамика описывается уравнением А.

Лотки:

r – коэффициент прироста изолированной популяции.

где:

Данная математическая модель динамики роста популяции называется также «r-модель», поскольку параметр r является ключевым в данном уравнении. Проинтегрировав дифференциальное уравнение, получим формулу для прогнозирования роста такой популяции:

N – биотический потенциал (численность популяции в где:

N0 – численность популяции в нулевой момент времени;

е – основание натурального логарифма (2,718);

Экспоненциальная кривая, являющаяся графическим отображением представленной модели, отражает рост популяций некоторых относительно простых организмов (грибковые дрожжи, отдельные виды микроскопических водорослей, бактерии), однако при некоторых условиях может быть характерна и для более крупных организмов (растения, насекомые, мелкие грызуны).

Модель экспоненциального роста является наиболее упрощенной и идеализированной. В реальности рост численности популяций любого вида никогда не бывает бесконечным, и на любой территории имеет пределы. Эти пределы называют емкостью среды. Модель динами численности популяции при ограниченных ресурсах среды предложили Р. Пирл и А. Ферхюльст:

K – емкость среды, предел численности популяции.

где:

После интегрирования получим разностное уравнение:

Уравнение Пирла – Ферхюльста (логистическая кривая роста) описывает наиболее реальный и универсальный тип роста популяций микроорганизмов, животных, растений и человека. Для краткого обозначения данную модель именюут также «К-моделью».

Выражение (К – N)/К характеризует сопротивление среды развитию популяции. Сопротивление среды наиболее сильно действует на молодых особей, жизненные процессы которых еще недостаточно полно сформировались. Рост, снижение или постоянство численности популяции зависит от соотношения между ее биотическим потенциалом и сопротивлением среды.

Если интенсивность рождаемости и смертности сбалансированы, то формируется стабильная популяция. Ее численность и ареал обитания сохраняются на одном уровне. Если возникает превышение рождаемости над смертностью (вспышка массового размножения), то популяция растет.

Согласно правилу пищевой корреляции (правило Уинни – Эдвардса), в ходе эволюции сохраняются только те популяции, скорость размножения которых соответствует количеству пищевых ресурсов среды их обитания.

Отступление от этого правила ведет к вымиранию популяции, или же происходит снижение темпов размножения, и численность популяции сокращается. Однако безгранично сокращаться популяция не может.

Достигнув минимально возможной численности, численность популяции начинает расти. Если при этом в определенный момент времени интенсивность смертности и рождаемости выравнивается, то популяция переходит в стабильное состояние; если такого выравнивания не происходит, численность популяции может превысить емкость среды, исчерпать доступные ресурсы и в результате погибнуть.

Согласно принципу В. Олли, агрегация (скопление) особей, как правило, усиливает конкурентную борьбу за пищевые ресурсы и жизненное пространство, но приводит к повышению способности группы к выживанию.

Таким образом и «перенаселенность», и «недонаселенность» ареала могут быть лимитирующими факторами в развитии популяций.

Численность популяции испытывает постоянные колебания; их амплитуда и период зависит от особенностей вида и от условий среды обитания. Помимо нерегулярных колебаний, у ряда организмов выявлены периодические колебания численности, связанные с периодическими колебаниями активности Солнца. Отечественный исследователь Н. В.

Тимофеев-Ресовский ввел в 1928 году термин «популяционные волны», которые возникают под влиянием различных факторов биотической и абиотической среды. Факторы, которые влияют на численность популяции, разделяют на независящие (в первую очередь абиотические факторы), и зависящие от ее плотности (подавляющее большинство биотических факторов: конкуренция, хищники, инфекции и др.).

Способность популяции поддерживать определенную численность своих членов называется гомеостазом популяции. В основе этого эволюционного свойства лежат изменения физиологических особенностей, роста, поведения каждой особи в ответ на увеличение или уменьшение числа членов популяции. Механизмы популяционного гомеостаза определяются экологической спецификой вида, его подвижностью, степенью воздействия хищников, паразитов и др. При этом возникает отрицательная обратная связь: повышение плотности популяции усиливает действие механизмов, снижающих эту плотность. Положительная обратная связь, наоборот, усиливает действие фактора. В результате действия положительной и отрицательной обратной связи возникает важнейшее свойство популяции – способность к саморегуляции в динамически меняющейся среде.

Организованная группа взаимосвязанных популяций растений, животных, грибов и микроорганизмов, живущих совместно в практически одних и тех же условиях, называется биоценозом. Пространство с более или менее однородными условиями, которое занимает биоценоз, называется биотопом. Установлены некоторые принципы взаимодействия биоценоза и биотопа:

1. Принцип разнообразия (А. Тинеман): чем разнообразнее абиотические условия биотопа, тем больше видов составляют биоценоз.

2. Принцип отклонения условий (А.Тинеман): чем выше отклонения условий биотопа от нормы, тем беднее видами и специфичнее биоценоз, и выше численность особей отдельных составляющих его видов.

3. Принцип плавности изменения среды (Г.М.Франц): чем более плавно изменяются условия среды в биотопе, и чем дольше он остается неизменным, тем богаче видами биоценоз и тем более он уравновешен и стабилен.

В процессе сопряженной эволюции у различных видов растений и животных выработались взаимные приспособления друг к другу, то есть коадаптации. Согласно классификации В. Н. Беклемишева (1951 г.), прямые и косвенные межвидовые отношения подразделяются на четыре вида:

1. Трофические связи. Один вид питается представителями другого вида (прямая связь), либо его остатками или продуктами жизнедеятельности (косвенные трофические связи).

2. Топические связи. Любое физическое или химическое изменение условий среды обитания одного вида вследствие жизнедеятельности другого. Особенно большая роль в комплексе топических связей в биоценозах принадлежит растениям.

3. Форические связи. Один вид участвует в распространении другого.

Транспортирование животными более мелких особей называется форезией, а перенос ими семян, спор, пыльцы растений – зоохорией.

4. Фабрические связи. В этом случае вид использует в качестве среды обитания или для сооружения жилища продукты выделений, либо мертвые остатки, либо даже живых особей другого вида.

Под видовой структурой биоценоза понимают разнообразие присутствующих в нем видов и соотношение их численности или массы.

Различают бедные и богатые видами биоценозы. Виды, преобладающие по численности, называются доминантами; они занимают ведущее, господствующее положение в биоценозе. Среди доминантных видов выделяются те, которые своей жизнедеятельностью в наибольшей степени создают среду для всего сообщества. Их называют эдификаторами, или средообразователями. Чаще всего это растения, однако, в некоторых случаях эдификаторами могут быть и животные. Виды, которые живут за счет доминантов, получили название преддоминанты. При этом разнообразие биоценоза связано с его устойчивостью: чем выше видовое разнообразие, тем стабильнее биоценоз.

Биоценозы обычно имеют неоднородную пространственную структуру.

В ходе длительного эволюционного преобразования живые организмы образовали четкое ярусное распределение. В основном пространственная структура биоценоза определяется сложением его растительной части – фитоценозом, который формирует разновысокие ярусы; такая многоярусная структура позволяет максимально использовать как ресурсы территории (питательные вещества, жизненное пространство), так и солнечное излучение. Ярус можно представить как структурную единицу биоценоза, которая отличается от других его частей определенными экологическими условиями и набором характерных для именно этого яруса растений, животных и микроорганизмов.

Биоценозы обычно существуют в известной степени обособленно, но не изолированно. Растения и животные, характерные для каждого из соприкасающихся сообществ, проникают на соседние территории, создавая при этом специфическую пограничную полосу – экотон. В экотоне возникает пограничный, или краевой эффект – тенденция к увеличению разнообразия и плотности организмов на окраинах соседствующих сообществ и в переходных поясах между ними. Таким образом, именно в пограничных, переходных между разными местообитаниями зонах создается максимальное разнообразие видов.

К. Мебиус и Г. Ф. Морозов сформулировали правило взаимоприспособленности: виды в биоценозе приспособлены друг другу настолько, что их сообщество составляет внутренне противоречивое, но единое и взаимно увязанное целое. В биоценозах не существует полезных и вредных организмов, в них все служит друг другу и взаимно приспособленно. Когда из состава биоценоза выпадают основные видысредообразователи, это ведет к разрушению всей системы и смене сообществ. Однако, внезапное разрушение ранее устойчивых сообществ – это свойство, присущее всем сложным системам, у которых постепенно ослабели внутренние связи. Если один из видов биоценоза внезапно приобретает большее значение, нежели имел ранее – это может вызвать преобразование всего биоценоза.

Влияние, которое оказывает биотоп на биоценоз, называется акцией.

Она способна вызвать самые различные последствия: морфологические, физиологические и экологические адаптации, сохранение или исчезновение видов, а также регуляцию их численности.

Влияние, оказываемое биоценозом на биотоп, называется реакцией.

Реакция может выражаться в разрушении, созидании или изменении биотопа.

Биоценозы преобразуют местный климат, создавая микроклимат.

16. ЭКОСИСТЕМЫ И ПРИНЦИПЫ ИХ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

Термин «экосистема» предложен А. Тенсли в 1935 году. Экосистема – это любая совокупность организмов и неорганических компонентов окружающей их среды, в которой может осуществляться круговорот веществ.

В 1940 году В. Н. Сукачев предложил термин «биогеоценоз» – это совокупность на известном протяжении земной поверхности однородных природных явлений – атмосферы, горной породы, гидрологических условий, растительности, животного мира, микроорганизмов и почвы.

Биогеоценоз также является экосистемой, но это понятие территориальное, относящееся к таким участкам суши, которые заняты фитоценозами. Термин «биогеоценоз» неприменим к водным экосистемам.

Он также ограниченно применим к искусственно созданным средам, способным некоторое время существовать за счет внутреннего круговорота.

Таким образом, термин «экосистема» является более широким и универсальным. Любой биогеоценоз является экосистемой, но не каждая экосистема может быть названа биогеоценозом.

Экосистема может обеспечить круговорот веществ, если включает четыре составные части: запасы биогенных элементов, продуценты, консументы и редуценты. Принципы функционирования экосистем состоят в следующем:

1. Основной принцип: получение ресурсов и избавление от отходов происходит в рамках круговорота всех элементов.

2. Второй принцип: экосистемы существуют за счет не загрязняющей среду и практически вечной солнечной энергии, количество которой относительно постоянно и избыточно.

3. Третий принцип: чем больше биомасса популяции, тем ниже должен быть занимаемый ею трофический уровень; на конце длинных пищевых цепей не может быть большей биомассы.

17. ПОТОКИ ВЕЩЕСТВА И ЭНЕРГИИ В ЭКОСИСТЕМАХ

Поток вещества – это перемещение последнего в форме химических элементов и их соединений от продуцентов к редуцентам через консументы или без них. Согласно закону сохранения вещества, оно никогда не теряется и не возникает. Поэтому все вещество, из которого состоят живые организмы, когда-то было веществом окружающей среды, и когда-нибудь снова в нее вернется.

Поток энергии – это переход ее в виде химических связей органических соединений (пищи) по цепям питания от одного трофического уровня к другому (более высокому), а также рассеивание ее в виде тепловой энергии в окружающей среде в процессах жизнедеятельности организмов. Согласно первому закону термодинамики, энергия может переходить из одной формы (энергии света) в другую (потенциальную энергию пищи), но она никогда не создается вновь и не исчезает бесследно.

Функционирование всех экосистем определяется наличием доступного им вещества и постоянным притоком энергии, которые необходимы всем организмам для поддержания их существования и самовоспроизведения.

Американские экологи Говард и Юджин Одум сформулировали закон максимизации энергии экосистемы: в соперничестве с другими экосистемами выживает (сохраняется) та из них, которая наилучшим образом способствует поступлению энергии и использует максимальное ее количество наиболее эффективным способом. Это также относится и к информации. Поэтому наиболее полный закон – это закон Н.Ф. Реймерса о максимизации энергии и информации: наилучшими шансами на самосохранение обладает система, в наибольшей степени способствующая поступлению, выработке и эффективному использованию энергии и информации.

Главными путями передачи энергии и вещества между организмами в экосистеме являются прочные пищевые взаимоотношения, или цепи питания.

Цепи питания, начинающиеся с фотосинтезирующих организмов, называют цепями выедания (или пастбищными), а цепи, которые начинаются с отмерших остатков растений, трупов или экскрементов животных, – детритными цепями. Место каждого звена в цепи питания называют трофическим уровнем. Первый трофический уровень – это всегда продуценты; растительноядные консументы относятся ко второму трофическому уровню; плотоядные – к третьему; потребляющих других плотоядных – к четвертому и т. д. Соответственно различают консументов первого, второго, третьего и других порядков.

Рисунок 3 – Схематическое представление трофической (пищевой) цепи В ходе фотосинтеза растения связывают в среднем лишь около 1% попадающей на них солнечной энергии. На каждом этапе передачи вещества и энергии по пищевой цепи теряется примерно 90% энергии. Эта закономерность называется принципом Линдемана, или «правилом десяти процентов»: с предыдущего на следующий уровень пищевой цепи передается в среднем не более 10% энергии, запасенной предыдущим уровнем. Принцип Линдемана ограничивает численность пищевых уровней в экосистеме: на некотором высоком уровне абсолютное количество энергии, которая может быть передана на следующий уровень, будет недостаточно для обеспечения существования сколько-нибудь развитого вида. Поэтому цепь питания обычно не может быть длиннее 4–6 звеньев.

В каждом биоценозе исторически формируются комплексы цепей питания, представляющие собой единой целое. Подобным образом создаются сети питания, в которых каждый из организмов соединен пищевыми связями не с одним (как в цепи), а с несколькими другими организмами. Благодаря сложности трофических связей в трофической сети даже полное выпадение какого-то одного вида из структуры биоценоза нередко почти не сказывается на сообществе в целом.

Скорость создания органического вещества в экосистемах называется биологической продукцией, а масса тела живых организмов – биомассой.

Органическая масса, которая создается растениями за единицу времени, называется первичной продукцией сообщества, а продукция животных или других консументов – вторичной.

Валовая первичная продукция – количество вещества, которое создается растениями за единицу времени при данной скорости фотосинтеза. При этом часть первичной продукции идет на поддержание жизнедеятельности самих растений – это затраты на дыхание. Оставшаяся часть созданной органической массы характеризует чистую первичную продукцию Всем экосистемам отвечают соотношения первичной и вторичной продукции, называемые правилом пирамиды продукции. На каждом предыдущем трофическом уровне количество биомассы, создаваемой за единицу времени, больше, чем на предыдущем. Например, масса всех трав, выросших за год в степи, значительно больше, чем годовой прирост биомассы всех растительноядных животных, а прирост хищников меньше, чем растительноядных животных. В океане вся чистая первичная продукция очень быстро вовлекается в цепи питания – накопление биомассы водорослей мало. Поэтому для океанических экосистем пирамиды биомасс имеют основание (растения – в основном одноклеточные водоросли), меньшее по биомассе, чем следующий за ним уровень (растительноядные животные – рачки и прочий зоопланктон). Иногда второй уровень также может быть меньше, чем следующий за ним уровень плотоядных животных (рыб).

В тех трофических цепях, где передача происходит в основном через связи «хищник – жертва», выдерживается правило пирамиды чисел: общее число особей, которые участвуют в цепях питания, с каждым последующим звеном уменьшается.

Пирамида энергии более точно отображает трофические связи организмов, поскольку она характеризует скорость возобновления биомасс.

На каждом уровне пирамида энергии отражает удельное количество энергии (на единицу площади или объема), прошедшей через предыдущий трофический уровень за данный отрезок времени. Пирамиды потоков энергии никогда не бывают «перевернутыми».

18. РАЗВИТИЕ И УСТОЙЧИВОСТЬ ЭКОСИСТЕМ

В биоценозах постоянно происходят изменения в состоянии и жизнедеятельности его членов и соотношении популяций. Изменения эти бывают циклические и поступательные.

Циклический тип изменения сообществ отражает суточную, сезонную и многолетнюю периодичность внешний условий и проявления эндогенных ритмов организмов. Суточную динамику биоценоза обеспечивает не только животное, но и растительное население. При сезонной динамике наблюдаются более существенные отклонения в биоценозах. Смена времен года в наиболее значительной степени влияет на жизнедеятельность растений и животных. Нормальным явлением в жизни любого биоценоза является и многолетняя изменчивость, которая обусловлена изменением по годам метеорологических условий (климатических флуктуаций) или других внешних факторов.

Поступательное изменение в сообществе приводит в конечном итоге к смене этого сообщества другим, с иным набором господствующих видов.

Причиной подобных смен могут быть внешние по отношению к биоценозу факторы, длительное время воздействующие в одном направлении. При этом наблюдается явление, называемое сукцессией: последовательная необратимая смена биоценозов, преемственно возникающих на одной и той же территории в результате влияния природных факторов или воздействие человека Различают первичные и вторичные сукцессии. Первичной сукцессией называется процесс развития и смены биоценозов на незаселенных ранее участках. Вторичная сукцессия происходит на месте сформировавшегося ранее биоценоза после его нарушения по какой-либо причине. Сукцессия завершается климаксом, когда все виды экосистемы, размножаясь, сохраняют относительно постоянную численность и дальнейшей смены ее состава не происходит. Климаксовый биоценоз находится в состоянии гомеостаза (в сухом и жарком климате возникает климаксовая экосистема – пустыня, а в жарком и влажном – тропические леса). Внезапные изменения, например:

землетрясения, извержения вулканов, которые вызывают популяционный взрыв некоторых видов за счет гибели многих других, являются не сукцессией, а экологическим нарушением. При этом вмешательство человека бывает подчас настолько внезапным и глубоким, что может привести к гибели экосистем.

Характерной особенностью климаксных экосистем является их крайне малая чистая биологическая производительность. Биоценоз в такой системе является настолько точно настроенным механизмом передачи вещества, что обеспечивает практически полное повторное использование всех образующихся в нем питательных веществ. Отсюда возникают особо острые проблемы при попытках использования территорий, занятых климаксными тропическими лесами под выращивание сельскохозяйственных монокультур – имеющихся в почве питательных веществ иногда не хватает более чем на 1сезона, после чего наступает ее полная необратимая деградация.

При изменении любого абиотического и биотического фактора вид, плохо приспособленный к новым условиям, ожидает один из трех вариантов:

миграция, адаптация или гибель. Когда одни виды вымирают, а выжившие особи других размножаются, адаптируются и изменяются под действием естественного отбора, можно говорить об эволюционной сукцессии. Здесь действует принцип Б. Небелу: выживание вида обеспечивается его генетическим разнообразием и слабым воздействием внешних условий.

К генетическому разнообразию и изменению среды можно добавить такой фактор, как географическое распространение. Чем шире распространен вид, тем выше его генетическое разнообразие. Важным свойством выживания является скорость воспроизведения, которая способствует изменению признаков за короткий промежуток времени в результате отбора, например, насекомые быстро адаптируются к применяемым пестицидам.

Основные правила, принципы и законы, определяющие устойчивость природных систем различной сложности, таковы:

1. Правило внутренней непротиворечивости: в естественных экосистемах деятельность входящих в них видов направлена на поддержание этих экосистем как среды собственного обитания.

2. Принцип совместной дополнительности: подсистемы одной природной системы в своем развитии обеспечивают предпосылку для успешного развития и саморегуляции других подсистем, входящих в ту же систему.

Ярусность в лесном сообществе способствует более полному использованию энергии Солнца. Сообщество видов, одни из которых созидают, а другие - разрушают органическое вещество – основа биологических круговоротов.

3. Закон экологической корреляции: в экосистеме, как и в любом другом целостном природно-системном образовании, особенно в биотическом сообществе, все входящие в него виды живого и абиотические компоненты функционально соответствуют друг другу.

4. Принцип взаимозаменяемости видов: В результате перекрывания экологических ниш видов в сообществе, выпадение или снижение активности одного из них не опасно для экосистемы в целом. Главные функции биоценоза (круговорот веществ, регуляция численности видов) обеспечиваются множеством видов организмов, которые в своей деятельности подстраховывают друг друга.

Исторически сложившиеся природные экосистемы являются сложными саморегулирующимися системами, способными поддерживать свое состояние продолжительное время, а также приспосабливать свою структуру и свои функции к изменяющимся условиям окружающей среды.

Саморегуляция успешнее в наиболее разнообразных биоценозах, состоящих из большого числа сложных по структуре популяций. Естественно, возможности саморегуляции экосистем не безграничны, и обычно не превышают естественный разброс меняющихся параметров внешней среды.

Поэтому человеку, обладающему в настоящее время силами, сравнимыми с силами природы (особенно в локальном масштабе), следует проявлять чрезвычайную осторожность при взаимодействии с природными экосистемами – ведь, как афористично отмечал упоминавшийся выше Б. Коммонер, «природа знает лучше».

БИОСФЕРА И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО

Основные закономерности функционирования и развития популяций живых организмов характерны – в определенной степени – и для человека. С развитием общественных отношений различные социальные факторы приобрели значительно большее влияние на этот процесс, чем некоторые из чисто биотических (например, влияние хищников) и абиотических факторов (влияние климата и погоды). Однако, поскольку человек продолжает оставаться биологическим видом, полностью выйти из-под действия общих биоэкологических законов он не может.

Чтобы подчеркнуть различия между человеком и прочими организмами, термин «популяция» в отношении человека не применяется. Ближайшим к нему по значению является термин «этнос». Этносом принято называть относительно обособленно существующую группу людей, связанных между собой некоторой общностью антропологических и социальных характеристик. Этносы не всегда отличаются какими-либо существенными признаками, относящимися к биологической сущности человека.

Приоритетным для этноса являются признаки, характеризующие социальную сущность его членов – история, мораль, верования, традиции, поведение и т.д.

Этносы – это та форма человеческого единства, которая поддерживается благодаря внутренней связи ее членов, проявляющейся в их самосознании.

Именно самосознание является критерием, позволяющим индивиду идентифицировать себя с конкретной группой. Этническое самосознание получило противоречивое восприятие: с одной стороны, этническое самосознание считается наиболее существенным признаком, позволяющим этносу существовать; с другой стороны, широко распространено положение о вторичности этнического самосознания, его производности от объективных признаков этноса.

Тезис о вторичности этнического самосознания согласуется с фундаментальным положением материалистической философии о принципиальной вторичности сознания, о его обусловленности реальным бытием людей. Благодаря труду и практической деятельности, по концепции материалистов, возникает осознанное отношение человека к себе, к окружающей среде, к другим людям. Процесс накопления социального опыта сопровождается и выработкой осознанного отношения к окружающему миру вещей, и постепенным выделением себя из него.

На уровне становления самосознания индивид не просто выделяет себя из окружающего мира, но и начинает сравнивать себя с другими, выступая не как человек вообще, а как представитель конкретной группы. Он выступает в роли носителя специфических черт этой группы, что позволяет, на уровне обыденного анализа, сделать вывод о своей непохожести на представителей других групп или общностей. И связь индивида с определенной группой осуществляется не только на уровне совместного производства и проживания, но и на основе возникновения незримых духовных связей и духовной близости. Внутреннее эмоциональное единство порой становится более сильным чувством, чем внешние формальные показатели единства группы.

Этническое самосознание является одним из главных и основных условий при конструировании и функционировании этноса. Оно является тем аккумулирующим средством, которое поддерживает единство этноса, культуру, язык в период его существования. Возникая в недрах индивидуального сознания, реализуясь только в своих конкретных носителях, этническое самосознание приобретает характер всеобщности. И эта всеобщность отражает ту идеологию, те ценности, убеждения, мировоззрение, обобщенные представления, на которые ориентируются члены этноса, воспринимая их как часть своего внутреннего мира.

Только в процессе этнической интернализации индивид приобретает черты этнически ориентированной личности и соответствующие знания о своей общности, вырабатывает определенные чувства по отношению к ней.

Как нет абстрактного человека, так нет и абстрактной, внеэтничной личности. Все мы, так или иначе, связаны с определенной общностью, с ее потребностями и интересами, являемся носителями ее культуры, языковых традиций, истории, поведенческих и мыслительных стереотипов. Наличие специфического круга людей, объединенных не в мифическое единство, а в конкретный народ, называемый этносом.

Возникнув как продукт естественно-исторического процесса, этносы, в то же время, оказывают огромное влияние на его ход. Одни виды этносов в ходе общественного развития исчезают, ассимилируются, входят в состав других, дробятся, образуя новые семьи, виды. Но как явление, система “этнос” сохраняется. Устойчивость этнических общностей выступает одним из главных условий не только объединения людей, но и, возможно, способствует существованию человечества в целом.

По мере становления общества, расширения практики, усложняются его связи и отношения, непрерывно растет и расширяется социальное пространство. Претерпевают изменения социальные коллективы: некоторые из них исчезают по мере выполнения своих функций, иные поглощаются более крупными, а третьи продолжают свое развитие и совершенствование.

Социологическая наука располагает достаточным количеством терминов, чтобы обозначить объединения людей в соответствии с их спецификой: общности, классы, группы, коллективы, масса, толпа и т.д.

Классификационными признаками при этом могут быть:

форма организации – системные и бессистемные, структурные и бесструктурные, целостные и суммативные, открытые и закрытые;

виды связей – устойчивые и ситуативные, стабильные и временные, однородные и стохастические, номинальные и формальные;

содержание – гомогенные и гетерогенные, территориальные и экстерриториальные, этнические и демографические.

Признаки могут варьироваться по составу, количеству и продолжительности; отличаться по способам возникновения – спонтанные, ситуативные, институциональные; выполнять разные функции – производственные, культурные, политические, но все они будут обладать одним непременным условием – выступать качественной характеристикой общества на определенной стадии его развития.

Появление этноса можно рассматривать как процесс ненасильственного вовлечения в свои ряды новых членов, изначально разделяющих постулаты, принципы и идеи нового образования. Специфика его в том, что он не требовал жесткого, обязательного подчинения и безусловного соблюдения своих регламентаций. Этнос выступает как организация, основанная на принципах признания входящими в него членами соответствующих признаков и установок группы и сами их соблюдающие. Такие несложные требования способствовали закреплению нового образования. Эта система оказалась гораздо живучей, чем род, племя, нация. Она была открытой, доступной и достаточно демократичной.

При внешней простоте организации ее внутренние связи оказались гораздо крепче, чем племенные. Они затрагивали такие области, которые недоступны внешнему контролю и неподвластны воле других. Обращенные вовнутрь индивида, они отражали чувство глубокой привязанности к определенной культурной традиции, апеллировали к сознанию и самосознанию индивида. Его выбор подкреплялся тем, что он внутренне соглашался и принимал негласное требование сохранения, культивирования и продолжения той информации, которой владела данная общность.

Новое объединение выступило надродовой и надплеменной организацией, возникшей не на основе притязания на власть или руководство, а на совпадении соответствующих признаков и интересов. То, что раньше разъединяло роды и племена изнутри (язык, культура, хозяйственная деятельность, условия обитания и т.д.) в данном случае стало фактором их объединения на новых условиях (хотя внешне продолжали выполнять те же функции). Постепенное складывание на той или иной территории таких образований, формирование единого культурнохозяйственного организма на основе совместной деятельности и проживания.

Среда обитания давала возможность не только к физическому существованию, но и накладывала своеобразный отпечаток на виды деятельности и характер членов этноса. Это влияние закрепилось в менталитете, внутреннем мире, устных и письменных памятниках культуры.

Изменения в среде обитания сказывались на этносе, его структурных элементах, подсистемах. В то же время активность этноса, в первую очередь – совместная трудовая деятельность его членов – приводила к существенным изменениям в среде его обитания.

Труд есть условие осуществления обмена веществ между человеком и природой. Во-первых, труд характерен как для индивидуального (неорганизованного), так и для общественно-организованного человека; вовторых, он есть способ выражения и утверждения разумной жизни, ибо только человек обладает способностью к созидательному рационально направляемому труду; в-третьих, он выступает как необходимое условие существования человека (обмен веществ между человеком и природой).

В то же время труд, в чистом его виде, не несет каких-либо общественно-организаторских функций. Труд не является детерминантом общественного объединения или разделения. Он выступает в качестве одного из вероятностных (но не абсолютных) условий организации людей, или способствует созданию благоприятных условий для этого объединения.

Значение труда в биосоциогенезе человека очень велико, поскольку существует неразрывное единство человека и природы, общества и труда, деятельности и ее результатов. Без разумной деятельности нет и самого труда, который отличается от инстинктивной необходимости тем, что его субъект способен предвидеть определенные результаты. Однако не стоит поддаваться иллюзиям тезиса о безоговорочном и неограниченном влиянии труда на биосоцио- и этногенез человека.

Столь же малопродуктивным является идеалистический подход к вопросу этногенеза. Во все эпохи его сторонники, открыто или в завуалированной форме, стремились доказать наличие единственно верного универсума, при помощи которого весь земной хаос приобрел упорядоченность, целостность и законченность сознания.

Идеализм выводит общечеловеческое (а как частность – этнические формы развития) либо через форму реализации абсолютного духа, или через проявление внутренней сущности человеческого разума. Генезис сознания приобретает в идеалистических теориях мистический характер. Творческая, преобразовательная, созидающая сила сознания отбрасывается, сознание приобретает зависимое состояние, самостоятельно не функционируя. Чтобы сознание стало внутренним миром человека, ему необходимо стремиться постичь Абсолют, а через него и себя. Только тогда можно надеяться, что внешний мир, мир Творца, станет доступен и понятен. При таких подходах проблемы антропогенеза и этногенеза становятся не самостоятельным фактором общественного развития, а способом воплощения уже выдвинутой Идеи, реализацией кем-то намеченной программы. Конструктивизм, самостоятельность, способность к развитию и усложнению, призыв к активному, а не созерцательному действию – вот чего лишается человеческое сознание в доктринах идеализма.

Говоря об этносе как о системе, необходимо подчеркнуть, что можно выделить несколько системообразующих признаков: культура, территория, история и самосознание. Этнос – это сложноорганизованная, многоуровневая система, способная к самоорганизации, саморегуляции на основе обмена информации с окружающей природой и аналогичными системами. Процесс становления таких систем занимает значительный временной промежуток.

Становление этноса, возникновение его элементов, подсистем, их изменение, адаптация под меняющиеся условия природной и социальной среды представляется в виде эволюционного процесса, протекающего постоянно, и до сих пор не завершенного.

Вместе с тем продолжается действие и естественных факторов изменения генофонда человека – мутации, дрейф генов и естественный отбор, оказывающих влияние и на отдельные этнические группы, и на вид в целом.

1. Факторы мутагенеза. К ним относятся, в первую очередь, различные физические воздействия: ионизирующее излучение, электромагнитные поля.

Они оказывают влияние на генофонд популяций, проживающих, например, в зонах с повышенным естественным радиационным фоном, или в зонах, менее защищенных от воздействия космического излучения (в основном – приполярные области Земли). На членов современных, развитых технически и экономически общностей оказывают влияние и антропогенные факторы – установлено, например, повышение заболеваемости лейкемией у лиц, проживающих длительное время вблизи высоковольтных линий электропередачи. Существенное влияние могут иметь также присутствующие в среде химические вещества, особенно – ксенобиотики. Из сотен тысяч разнообразных химических соединений, поступающих в среду в составе современных бытовых и производственных загрязнений, около 20% обладают свойством генотоксичности.

2. Дрейф генов. В прошлом дрейф генов был связан с резкими колебаниями численности локальных популяций, истребляемых войнами и эпидемиями. Выжившие основатели новой популяции передавали ей черты своей генетической индивидуальности. Утраченная часть генетического разнообразия восстанавливалась за счет повторных мутаций и потока генов, но определенные отличия могли сохраняться длительное время. Сегодня рост численности и более подвижный образ жизни предохраняют генофонд от дрейфа генов, разве что за исключением малочисленных популяций на океанических островах, в горных районах или тропических лесах.

3. Естественный отбор. Любое воздействие на среду хотя бы в небольшой степени изменяет направленность отбора, создавая давление на популяцию и сдвигая частоты соответствующих генотипов. Ген может долго удерживаться в популяции, несмотря на негативный отбор (который недостаточно эффективен при низких частотах), но угроза обеднения генофонда со временем становится все более реальной. Отбор действует в особенности на пренатальном (дородовом) уровне, например, в виде ранних самопроизвольных абортов, которые могут остаться незамеченными. Любое заболевание снижает шансы на успешную карьеру, создание семьи и полноценный генетический вклад в следующее поколение. Поскольку люди неравноценны в отношении устойчивости к воздействиям специфического и общего характера, то отбор работает в пользу более устойчивых, невзирая на их личностные качества, и тем более активно, чем больше загрязнение среды.

21. СРЕДА ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ЭЛЕМЕНТЫ

Понятие «среда человека» в самом общем виде может быть определено как совокупность естественных и искусственных условий, в которых человек способен в полной мере реализовать себя как природное и общественное существо. Среда человека состоит из двух взаимосвязанных частей – природной и общественной. В качестве элементов природной среды (в узком ее понимании) рассматривают атмосферу, гидросферу, литосферу, растения, животных и микроорганизмы.

Н. Ф. Реймерс выделил в окружающей человека среде четыре неразрывно взаимосвязанных компонента-подсистемы:

а) природную (естественную) среду;

б) среду, порожденную агротехникой – так называемую «вторую природу», или квазиприроду;

в) искусственную среду, порожденную научно-техническим прогрессом – «третью природу», или артеприроду;

г) социальную среду (систему общественных отношений).

Природный компонент среды человека составляют факторы естественного или природно-антропогенного происхождения, прямо или косвенно воздействующие на отдельного человека или человеческие общности (в том числе человечество в целом). К их числу относят:

энергетическое состояние среды (тепловое и волновое, включая магнитное и гравитационное поля);

химический и динамический характер атмосферы;

водный компонент – влажность воздуха, земной поверхности, химический состав вод, их физика, само их наличие и соотношение с населенной сушей;

физический, химический и механический характер поверхности земли (включая геоморфологические структуры – равнины, холмы, горы и облик и состав биологической части экологических систем Среда «второй природы» (квазиприроды) – это все элементы природной среды, искусственно преобразованные, модифицированные людьми; они в отличие от собственно природной среды не способны системно самоподдерживать себя. К ним относятся пахотные и иные преобразованные человеком угодья («культурные ландшафты»); грунтовые дороги; внешнее пространство населенных мест с его природными физико-химическими характеристиками и внутренней структурой; зеленые насаждения. Н.Ф.

Реймерс относит ко «второй природе» также домашних животных, в том числе комнатные и культурные растения.

«Третьей природой» (артеприродой) Реймерс называет весь искусственно созданный, сотворенный человеком мир, не имеющий аналогов в естественной природе и без постоянного поддержания и обновления человеком неизбежно начинающий разрушаться. К ней, по мнению Н. Ф.

Реймерса, могут быть отнесены асфальт и бетон современных городов, пространство мест жизни и работы, транспорта, предприятий сферы обслуживания; технологическое оборудование; транспортные объекты;

мебель и другие вещи («вещная среда»). В качестве одного из элементов артеприродной среды называется также культурно-архитектурная среда.

Современного человека окружает главным образом именно артеприродная среда.

Четвертый компонент среды человека составляют общество и разнообразные общественные процессы. Социальная среда – это, прежде всего культурно-психологический климат, намеренно или непреднамеренно создаваемый самими людьми и слагающийся из влияния людей друг на друга, осуществляемого непосредственно, а также с помощью средств материального, энергетического и информационного воздействия.

Социальный компонент окружающей среды в широком смысле включает общество, которое в свою очередь представляет собой взаимодействие людей.

Межличностные отношения – это один из видов общественных отношений, Они могут основываться на толерантности, сотрудничестве, но одновременно и на нетерпимости, противоречиях, конфликтах, господстве и эксплуатации.

Трудовая сфера представляет собой совокупность материальных факторов трудового процесса и межличностных отношений, формирующихся в нем. Люди создают и влияют на трудовую среду, но и трудовая среда как целое или отдельные ее элементы также в свою очередь, влияет на человека.

Среду проживания составляют населенные пункты, показывающие плотность населения, на которую влияют многие факторы – географические, исторические, социальные и экономические.

Каждая из названных сред тесно взаимосвязана с другими, причем ни одна из них не может быть заменена другой или быть безболезненно исключена из общей системы окружающей человека среды.

Наиболее общим свойством среды выступают понятия комфортности и дискомфортности. Дискомфортность, или экстремальность, связана с такими ее свойствами, как патогенность (способность вызывать заболевания), загрязненность и т.п. Кроме того, дискомфорт может вызывать внешний вид окружающей среды – ее так называемое «эстетическое качество»; наличие явно искусственных, привнесенных в среду объектов снижает ее качество, а приближенность ее к естественному природному состоянию, напротив, повышает ее качество и комфортность нахождения в ней человека.

22. ИСТОРИЯ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

Около 1,6 млн. лет назад человек научился пользоваться огнем. Это позволило ему заселить территории с умеренным климатом и заняться охотой. Использование огня и изобретение оружия привело к массовому уничтожению (перепромыслу) крупных млекопитающих средних широт. Это послужило причиной первого экологического кризиса – «кризиса консументов». Этот кризис заставил человека перейти от присваивающего типа хозяйства (собирательство) к производящему (скотоводство и земледелие). Первые земледельческие цивилизации возникли в районах недостаточного увлажнения, что потребовало создания оросительных систем.

В результате неправильного использования ирригационных систем, приведшего к эрозии и засолению почв, произошли локальные экологические катастрофы в бассейнах рек Тигр и Евфрат, а сведение лесов привело к появлению пустыни Сахара на месте плодородных земель. Так проявил себя второй экологический кризис – кризис примитивного земледелия.

Позднее земледелие продвинулось на территории достаточного увлажнения, в районы лесостепи и леса, в результате чего началась интенсивная вырубка лесов. Развитие земледелия и нужда в древесине для строительства домов и кораблей привели к катастрофическому уничтожению лесов в Западной Европе. Сведение лесов в прошлом и настоящем вызывает изменение газового состава атмосферы, климатических условий, водного режима, состояния почв. Массовое уничтожение растительных ресурсов Земли характеризуется как «кризис продуцентов» – третий экологический кризис в истории, вызванный деятельностью человека.

С XVIII в. в результате промышленной, а затем научно-технической революций на смену доиндустриальной эпохе пришла индустриальная. В настоящее время на одного жителя Земли каждый год добывается и выращивается примерно 20 т сырья, которое перерабатывается в конечные продукты массой 2 т, то есть около 90% сырья превращается в отходы. Из 2 т конечного продукта в течение того же года выбрасывается не менее половины.

Появление огромного количества отходов, причем в виде несвойственных природе веществ, привело к возникновению еще одного, четвертого кризиса – «кризиса редуцентов». Редуценты не успевают очищать биосферу от загрязнения, часто они на это просто не способны биологически, поскольку многие искусственно созданные вещества не могут быть переработаны живыми организмами. Это приводит к нарушению круговорота веществ в биосфере и накоплению трудноразлагаемых отходов.

Помимо загрязнения биосферы различными веществами, происходит ее тепловое загрязнение – добавление тепловой энергии в приземный слой тропосферы в результате сжигания огромного количества горючих полезных ископаемых, а также использования атомной и термоядерной энергии. Это приводит к изменениям в экосистемах, сказывающимся на биосфере в целом.

Накопление в атмосфере парниковых газов (углекислого газа, монооксида углерода, водяного пара, метана, и др.) приводит к уменьшению количества тепла, отдаваемого Землей в космос; при этом «парниковый эффект»

является системой с положительной обратной связью – способен усиливать сам себя. Следствием этого может стать существенное глобальное изменение климата. Этот кризис получил название термодинамического.

Еще одним аспектом современного экологического кризиса является снижение надежности экологических систем, в частности в результате снижения их видового разнообразия, разрушения озонового слоя и т.д.

Усиливающееся воздействие человека на природу в результате роста населения и научно-технического прогресса имеет не только экологические последствия. Нарастание экологической напряженности проявляется и в социальных последствиях. К негативным социальным последствиям относятся: нарастающая нехватка продовольствия в мире, рост заболеваемости населения в городах, возникновение новых болезней, экологическая миграция населения, возникновение локальных экологических конфликтов из-за создания экологически опасных в глазах населения предприятий, экологическая агрессия – вывоз токсичных технологических процессов и отходов в другие страны и т.д.

Основываясь на представлении о хозяйственно-культурном типе как системообразующем факторе во взаимоотношениях природы и общества, можно выделить четыре эпохи (этапа) становления отношений между ними:

1. Эпоха охотничье-собирательской культуры.

2. Эпоха аграрной культуры.

3. Эпоха индустриального общества.

4. Постиндустриальная эпоха.

22.1. ОХОТНИЧЬЕ-СОБИРАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА Новейшие исследования антропологов позволяют оценить возраст наиболее древнего представителя человеческого рода (Homo habilis – человек умелый) в 2 млн. лет. Примерно 200 тыс. лет назад сформировался вид Homo sapiens. Около 10-15 тыс. лет назад человечество расселилось по всему ареалу своего современного обитания. Общая численность населения Земли к началу мезолита (около 10 тыс. лет назад) достигла 3-5 млн. человек.

Средняя плотность населения в этот период составляла 0,05 чел/км2.

Палеолитические, мезолитические и ранненеолитические поселения людей имеют культурные слои, свидетельствующие о недолговременном существовании и о немногочисленности их обитателей, ведущих полуоседлый образ жизни. Величина групп первобытных людей достигала, как правило, 20-25 человек.

Основу существования человеческого общества на всем протяжении палеолита составляла охота на крупных животных, сопровождавшаяся собирательством. Один из наиболее ранних способов ведения хозяйства в истории человечества складывался из охоты на медведя, крупных копытных (дикая лошадь, косуля, олень, тур, бизон, мускусный бык и др.) и хоботных животных (мамонт, мастодонт), рыбной ловли, добычи водоплавающей дичи, сбора насекомых и их личинок, улиток, съедобных моллюсков, растительной пищи (ягод, плодов, желудей, корневищ, лесных орехов, дикого риса и т.д.).

Охотничье хозяйство палеолита складывалось из двух форм охоты – скрадывания (регулирование поступление пищи по мере необходимости) и загона (добыча значительно превышала возможности потребления).

Загонную охоту связывают с фактом вымирания крупных млекопитающих в конце плейстоцена. При анализе причин вымирания крупных млекопитающих нельзя не учитывать то, что их исчезновение совпало со временем вюрмского оледенения, когда многие виды, гонимые наступавшим ледником, вынуждены были мигрировать на огромные расстояния в поисках пищи. С этой точки зрения правильнее говорить лишь о причастности человека к их исчезновению.

Примерно 10-12 тыс. лет назад началось отступление ледника, вследствие чего многие животные, на которых охотился человек, снова поменяли места обитания, изменили образ жизни или вымерли. Такое развитие событий связывают с наступлением первого в истории человечества экологического кризиса.

Важнейшим фактором отделения человека от генеральной линии эволюции животных видов стал переход к систематическому использованию орудий в целях освоения окружающего мира. Ими пользовались еще предки человека – австралопитеки, жившие 4-2,5 млн. лет назад. Камень доминировал как материал орудий труда до рубежа 5 тыс. лет назад.

Неандертальский человек (200-30 тыс. лет назад), помимо рубила и скребла, умел изготовлять каменные ножи, пилки, сверла, остроконечники для стрел и копий. Около 1,9 млн. лет назад люди стали строить первые жилища – хижины-шалаши. Около 300 тыс. лет назад человек начал использовать огонь, а уже около 150 тыс. лет назад люди научились добывать его самостоятельно. Его использование сделало человека менее зависимым от климатических изменений, а также позволило за счет термической обработки существенно повысить потребительские свойства потребляемой пищи.

Использование людьми огня нередко приводило к возникновению опустошительных пожаров. Они приводили к смене растительности на обширных пространствах - влажные леса уступили место кустарникам и открытым саваннам, изменились состав и структура почвы, а также климат.

Общее годовое количество нечистот от группы в 20 человек (около 10 т) рассеивалось по территории около 400 км2. Нагрузка на ландшафт в этом случае была минимальной. Возникновение большинства костных патологий (рахит, кариес зубов, заболевания челюстей, повреждения суставов позвоночника, деформирующие артриты и др.) специалисты связывают с увеличением и видоизменением нагрузок на опорно-двигательный аппарат в результате перехода предков человека к прямохождению.

Средняя продолжительность жизни мезолитического человека, установленная по костным останкам, равнялась примерно 26 годам. Одной из основных причин различных недугов человека был голод.

Человек пытался сделать природу более понятной для себя. По его представлениям все природные объекты – как живые, так и не живые – одушевлены, способны чувствовать, переживать, радоваться и пр. Так возник анимизм – вера в существование духов, в наличие у всего сущего души, не зависящей от материальных причин.

Как способ объяснения отношений общества с природой существовал не только анимизм, но и тотемизм, фетишизм и магия. Тотемизм – это поклонение животному, растению, явлению природы (тотему), от которого произошла данная родовая группа людей. Фетишизм – это поклонение неодушевленному предмету (фетишу), который, по мнению верующих, наделен сверхъестественной силой. Магия – колдовство, волшебство, совокупность обрядов, связанных с верой в способность человека воздействовать на природу, людей и даже богов. Первобытные люди пытались использовать магию для воздействия на окружающий мир в нужном им направлении.

Аграрная культура охватывает эпоху, в которую основой материального производства были земледелие и скотоводство – с момента появления сельского хозяйства (около 8 тыс. лет до н.э.) вплоть до возникновения полноценного промышленного производства (середина XVIII в. н.э.).

Начиная с 12-го тысячелетия до нашей эры, систематически практикуется сбор урожая диких злаков, а примерно 10-11 тыс. лет назад возникло земледелие. Первыми сельскохозяйственными культурами были тыква, перец, злаковые растения (пшеница, ячмень), слива, миндаль и др.

Приблизительно 7-8 тыс. лет назад люди начали возделывать рис, чечевица, горох, фасоль, лен и др.

Животные, используемые для получения мяса, молока и шерсти, начали одомашниваться около 12-10 тыс. лет назад. Это были, прежде всего, козы, овцы, крупный рогатый скот, свиньи. 6-7 тыс. лет назад были приручены верблюд, лама, лошадь и др. В это же время люди начали разводить пчел.

Переход к аграрной (сельскохозяйственной) культуре называют неолитической революцией, так как человек пришел от присваивающей экономики к экономике производящей.

Оседлая жизнь требовала надежных долговременных жилищ, а следовательно, производства и совершенствования строительных инструментов. Земледельческая культура предполагает накапливание собираемых продуктов, требующих особой термической обработки, что привело к развитию технологии изготовления керамики. По мере формирования потребностей в тех или иных предметах в земледельческих поселениях складывались условия для развития ремесел.

Численность населения, которая в начале неолита (6 тыс. лет назад) достигала 26,5 млн. человек, к 4-му тысячелетию составляла уже 70-90 млн.

человек, а во 2-м тысячелетии превысила показатель в 130 млн.

Земледелие и животноводство, серьезно видоизменив хозяйственнобытовой уклад жизни людей и окружающую природную среду, повлияли и на заболеваемость жителей древних; земледельческо-скотоводческих общин.

Скопление относительно большого числа людей на ограниченных площадях создавало условия для распространения среди них различных инфекционных болезней. К первой категории можно отнести малярию, некоторые гельминтозы, и, возможно, брюшной тиф. Вторым источником образования инфекционных болезней человека мог послужить процесс приобретения свойств патогенных паразитов организмами (холера). Третий источник - это вступление в различные формы общения (употребление в пищу, одомашнение, хозяйственное использование, пребывание на одной территории и т.п.) со многими видами животного мира, люди принимали на себя болезни животных (оспа, сыпной тиф и т.п.). Разведение сельскохозяйственных животных существеннейшим образом отражалось на здоровье неолитического человека. Употребление недостаточно термически обработанного мяса домашних животных нередко приводило к заражению людей биогельминтозами, в частности трихинеллезом, тяжелое течение которого часто заканчивается смертью.

Экологические последствия деятельности неолитических земледельцев и скотоводов (подсечно-огневое земледелие, распашка земель и т.п.) были весьма разнообразны. Мелкий рогатый скот (овцы, козы), объедая молодые растения, оказался виновником исчезновения лесов в ряде регионов мира, а в некоторых случаях даже их опустынивания.

Органическое истощение почв, вырубка лесов при заготовке древесины, перевыпас домашних животных – все это приводило к эрозии почв, надолго выводившей их из хозяйственного оборота.

Что касается потребления энергии людьми к концу неолита, то оно увеличилось в 100 тыс. раз по сравнению с концом палеолита.

Рубеж 4-3-го тысячелетий до н.э. ознаменован крупным событием в истории человечества – возникновением городов и организаций городской среды. Города стали объединяться и образовывать государства, переросшие со временем в мощные рабовладельческие империи. Образование городов вело к концентрации населения, концентрации экономической жизни и культуры, концентрации власти и поддерживающих ее структур принуждения – армии и милиций, организации систем снабжения продовольствием и коммуникаций В эпоху античности (VIII в. до н.э. – V в. н.э.) в результате усиления давления на природу со стороны общества в ней произошли заметные изменения, многие из которых носили однозначно негативный характер.

Последним этапом в развитии аграрной культуры, начавшимся и V–VI вв. н.э., стала эпоха феодализма. Хронологически она почти совпадает с эпохой средневековья.

В IX в. население Земли насчитывало примерно 250 млн. человек. Это была эпоха застоя, разобщенности, войн, эпидемий, частых неурожаев. На этом фоне заметным был недостаток пищевых ресурсов, большая часть населения Земли хронически недоедала, велики были показатели смертности от голода.

Период с X в. до середины XIII в. отмечен мощным прогрессом человечества, его численность увеличилась почти вдвое. Однако уже в конце XIII в. рост численности населения прекратился. В XIV в. во многих регионах настали трудные времена. В результате, в 1400 г. на Земле людей жило меньше, чем в 1200 г. В качестве основной причины такого резкого спада ученые считают тяжелую, затяжную эпидемию чумы. До XV столетия люди, по существу, жили на грани голода, и качество питания улучшалось очень медленно. Лишь начиная с XV века, за счет совершенствования технологии и техники земледелия человечество сумело увеличить производство продуктов питания и на этой основе добиться стабилизации роста численности народонаселения. В городах и сельской местности стали находить все большее применение водяные и ветряные двигатели. Огромное значение в жизни общества в качестве тягловой силы приобрела лошадь.

К середине средних веков потребление энергии человечеством по сравнению с эпохой античности увеличилось в 7 раз, а в позднее средневековье этот показатель вырос еще в 3 раза.

Средневековые города отличались несовершенством системы вывода отходов производства и нечистот, недостаток чистой питьевой воды, высокая плотность заселения – все это способствовало развитию массовых эпидемий холеры, брюшного тифа, чумы и пр.

На всем протяжении эпохи средневековья духовная жизнь Европы была под контролем христианства, церковная догматика определяла общественную деятельность и мораль. Отношения общества и природы объяснялись исключительно Библией, повествующей о том, что Бог отдал человеку всю землю и всех ее обитателей в полное и безраздельное владение.

В эпоху Возрождения (XV–XVI вв.) на первый план выдвинулась человеческая личность. На смену теоцентризму пришли антропоцентризм и гуманизм, человек начал освобождаться от жестких оков религиозной догматики, культура стала приобретать светский характер. Началась эра Великих географических открытий, зародился протестантизм, сильно поколебавший доселе незыблемые устои католицизма. В эпоху Возрождения понимание человечеством своих отношений с природой вышло на качественно новый этап, в это время люди стали природу изучать, применяя для этого научные методы, сформулированные Ф. Бэконом.

С конца XVI в. в странах Западной Европы наблюдается быстрый подъем творческой мысли. Расширение географического кругозора человечества, последовавшее за великими географическими открытиями (Америки, Австралии, морских путей в Индию, Китай и др.), и накопление огромного багажа эмпирических знаний. Однако и в XVII–XVIII вв.

естествознание все еще находилось под контролем религиозных догм.

Наступление индустриальной эпохи принято связывать с победой и окончательным утверждением во второй половине XVIII в.

капиталистического способа производства. Основой новой формы организации общественного производства стала капиталистическая фабрика.

Применение механического ткацкого станка, парового двигателя, сельскохозяйственных машин (парового плуга, механических сеялок, жатвенных машин) привело к резкому увеличению промышленного и сельскохозяйственного производства, что сказалось на повышении уровня жизни и увеличении численности населения, составившей к 1800 г. 954 млн.

человек, а уже к 1900 г. – 1633 млн. человек.

Добыча угля определяла экономическое развитие в эту эпоху. Во второй половине XIX в. начинает развиваться добыча нефти и газа, растет добыча цветных металлов. Характерной чертой этого времени является рост числа городов. Многие новые города образуются в это время вокруг промышленных предприятий. Развивается система транспортных коммуникаций: строятся дороги, мосты. На смену естественных приходят «антропогенные» ландшафты, в большей степени пригодные для проживания современного человека. Основу рациона большинства людей по-прежнему составляли хлеб, овощи и фрукты, ягоды, рыба, а в странах Дальнего Востока и Юго-Восточной Азии – рис.

Для этого периода характерно появление относительно нового явления – производственного травматизма, обусловленного неудовлетворительными условиями труда на промышленных предприятиях.

Значительную проблему для человечества на этом этапе стали представлять разнообразные вирусные инфекции (например, грипп) вызывавшие обширные эпидемии и пандемии и приводившие к гибели большого количества людей. К числу других опасных заболеваний, распространенных в рассматриваемый период, следует отнести холеру, брюшной тиф, туберкулез и пр. В XIX в. Луи Пастер изучил возбудителя бешенства и разработал первую антирабическую прививку; Э. Беринг совместно с Китасато получил противостолбнячную сыворотку; П. Э. Ру, А. Ш. Кальтмет и А. Боррель изготовили первую противочумную вакцину и пр.

Вторую половину XVIII в. и весь XIX в. принято называть веком естествознания. В это время небывалый расцвет переживают науки о Земле (геология и география), биология, химия, астрономия, физика и др.

Начало XX столетия и на всем его протяжении характеризуется расширением экспансии человечества в природе, заселением всех доступных для проживания территорий, интенсивным развитием промышленного и сельскохозяйственного производства, открытием и началом эксплуатации новых способов высвобождения и преобразования энергии.

В двадцатом веке наблюдается невиданный рост численности населения;

в настоящее время человечество собирается перешагнуть 7-миллиардный рубеж численности. Существуют опасения, что непрекращающийся процесс увеличения числа живущих на земле людей, наряду с увеличением промышленного производства и потребления разнообразных природных ресурсов, а также с ростом количества отходов «жизнедеятельности»

цивилизации, поставит в ближайшие 100 лет вопрос о выживании человечества в целом.

В XX в. успехи медицины, биологии, химии способствовали повышению устойчивости по отношению ко многим инфекционным заболеваниям: были открыты высокоэффективные антибактериальные и противовирусные препараты, разработаны способы предотвращения распространения инфекций и их носителей, окончательно истреблен возбудитель оспы и т.д. На смену им пришли неинфекционные болезни:

прежде всего различные заболевания нервной системы; онкологические заболевания, заболевания сердечно-сосудистой системы Доля мясной пищи в рационе значительно возросла. Употребление мяса птиц и скота ведет к повышению содержания холестерина в крови, способного существенно затруднять нормальное функционирование системы кровообращения. Многие продукты животного и растительного происхождения могут содержать в себе вредные для организма человека микроэлементы.

23. СОВРЕМЕННЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КРИЗИС

Воздействие человека на природу можно классифицировать различным образом. Например, разделить на разрушительное, стабилизирующее и конструктивное; прямое и косвенное; преднамеренное и непреднамеренное;

длительное и кратковременное; статическое и динамическое; площадное и точечное; глубинное и приповерхностное; глобальное, региональное и локальное; механическое, физическое, химическое и биологическое и т.д.

Разрушительное (деструктивное) воздействие – человеческая деятельность, ведущая к утрате природной средой своих человеку качеств.

Например, сведение дождевых лесов под пашни или плантации, в результате чего нарушается биогеохимический круговорот веществ, и почва за два-три года теряет свое плодородие.

Стабилизирующее воздействие – человеческая деятельность, направленная на замедление деструкции (разрушения) природной среды и результате, как хозяйственной деятельности человека, так и природным процессов. Например, почвозащитные мероприятия, направленное уменьшение эрозии почв.

Конструктивное воздействие – человеческая деятельность, направленная на восстановление природном среды, нарушенной в результате хозяйственной деятельности человека или природных процессов. Например, рекультивация ландшафтов, восстановление численности редких видов животных и растений и т.д.

Прямое (непосредственное) воздействие – изменение природы в результате прямого воздействия хозяйственной деятельности человека на природные объекты и явления.

Косвенное (опосредованное) воздействие – изменение природы в результате цепных реакций или вторичных явлений, связанных с хозяйственной деятельностью человека.

Непреднамеренное воздействие является неосознанным, когда человек не предполагает последствий своей деятельности. Преднамеренное воздействие является осознанным, когда человек ожидает определенные результаты своей деятельности.

Расширяющееся использование природных ресурсов вследствие роста населения и развития научно-технического прогресса приводит к их истощению и увеличению загрязнения природной среды отходами производства и отбросами потребления. То есть ухудшение природной среды происходит по двум причинам: 1) сокращение природных ресурсов; 2) загрязнение природной среды.

Экологический кризис (чрезвычайная экологическая ситуация) – экологическое неблагополучие, характеризующееся устойчивыми отрицательными изменениями окружающей среды и представляющее угрозу для здоровья людей. Это напряженное состояние взаимоотношений между человечеством и природой, обусловленное несоответствием размеров производственно-хозяйственной деятельности человека ресурсноэкологическим возможностям биосферы.

Экологический кризис характеризуется не столько усилением воздействия человека на природу, сколько резким увеличением влияния измененной людьми природы на общественное развитие.

Экологическая катастрофа (экологическое бедствие) – экологическое неблагополучие, характеризующееся глубокими необратимыми изменениями окружающей среды и существенным ухудшением здоровья населения. Это природная аномалия, нередко возникающая на основе прямого или косвенного воздействия человеческой деятельности на природные процессы и ведущая к остро неблагоприятным экономическим последствиям или массовой гибели населения определенного региона.

Принципиальным является следующее различие между экологическим кризисом и экологической катастрофой: кризис – обратимое явление, в котором человек выступает активно действующей стороной, катастрофа – необратимое явление, здесь человек уже лишь пассивная, страдающая сторона.

Экологический кризис и экологическая катастрофа в зависимости от масштаба могут быть локальными, региональными и глобальными Важнейшие глобальные экологические проблемы, стоящие перед современным человеком, следующие:

перенаселение и урбанизация;

истощение природных ресурсов, деградация почв, обезлесивание, опустынивание, сокращение генофонда биосферы;

загрязнение окружающей среды, изменение климата, истощение озонового слоя, смог, кислотные дожди, проблемы отходов, и др.

И ПРОБЛЕМА ПЕРЕНАСЕЛЕННОСТИ ЗЕМЛИ

Демографическим взрывом принято называть чрезвычайно быстрый (в историческом масштабе) рост народонаселения отдельных территорий, стран, континентов, или Земли в целом.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |


Похожие работы:

«СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка 3 Оценка образовательной деятельности 1. 4 Система управления образовательным учреждением 2. 11 Содержание и качество подготовки обучающихся 3. 13 Организация учебного процесса 4. 19 Востребованность выпускников 5. 22 Кадровое обеспечение 6. 23 Учебно-методическое обеспечение 7. Библиотечно-информационное обеспечение 8. Материально-техническая база 9. 10. Функционирование внутренней системы оценки качества образования 11. Воспитательная работа 12. Показатели...»

«Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Научно-образовательный центр по нанотехнологиям Химический факультет Кафедра химической технологии и новых материалов О.Н. Шорникова, Н.В. Максимова, В.В. Авдеев СВЯЗУЮЩИЕ ДЛЯ ПОЛИМЕРНЫХ КОМПОЗИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ Учебное пособие для студентов по специальности Композиционные наноматериалы МОСКВА 2010 Редакционный совет: проф. В.В. Авдеев проф. А.Ю. Алентьев проф. Б.И. Лазоряк доц. О.Н. Шорникова Методическое руководство предназначено...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет РЕВИЗИЯ И АУДИТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению курсовой работы для студентов специальности 1-25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Для студентов дневной и заочной форм обучения Новополоцк 2013 1 Одобрены и рекомендованы к изданию Методической комиссией финансово-экономического факультета Финасово-экономический факультет Кафедра Бухгалтерский учет и аудит Составители: Апенченко...»

«Кенжеболатова Майра Шакибаевна, заведующая кафедрой Экономическая теория и право, доктор экономических наук, профессор В 1990 году окончила Целиноградский сельскохозяйственный институт (ныне Казахский агротехнический университет им.С.Сейфуллина). После окончания института свою профессиональную деятельность начала с должности стажера-преподавателя кафедры Экономической теории Целиноградского сельскохозяйственного института. С 1997-2000 гг. обучалась в очной аспирантуре Казахского...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КОНФЕКЦИОНИРОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ Методические указания к курсовой работе для студентов специальности 1-50 01 02 Конструирование и технология швейных изделий специализации 1-50 01 02 02 Конструирование швейных изделий дневной формы обучения Витебск 2009 УДК 687.03 (07) Конфекционирование материалов: методические указания к курсовой работе для студентов специальности 1-50 01 02...»

«Российское трудовое право: учебник для вузов, 1997, А. Д. Зайкин, 5891231271, 9785891231276, ИНФРА-М, 1997 Опубликовано: 16th January 2010 Российское трудовое право: учебник для вузов СКАЧАТЬ http://bit.ly/1i4LnCX Профсоюзы и трудовое право, Ирина Олеговна Снигирева, 1983, Labor laws and legislation, 174 страниц.. Совет Европы основные направления деятельности и результаты, Н. Б. Топорнин, 1996, European federation, 76 страниц.. Регулирование рабочего времени в СССР, Леонид Яковлевич...»

«Использование разверток многогранников при изучении геометрического материала в курсе основной школы, построенного на идеях фузионизма Фрундин В.Н. (Курск, КГУ) В рамках нашего общего исследования проблемы взаимосвязанного изучения свойств плоских и неплоских фигур в курсе геометрии основной школы (идея фузионизма) мы разрабатывали методику использования разверток многогранников при изучении геометрического материала. Важность и необходимость данного направления при взаимосвязанном изучении...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ профессором И. М Жарским 30 ноября 2013 г. Регистрационный № УД-674/баз. ПОЛИГРАФИКА Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-47 01 01 Издательское дело 2013 г. УДК 004.92 (073) ББК 37.8я73 П50 Рекомендована к утверждению: Кафедрой полиграфических производств учреждения образования Белорусский государственный технологический университет...»

«КЫРГЫЗСКО- РОССИЙСКИЙ СЛАВЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЕСТЕСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ И. А. УСЕНОВ, Р.К. УСЕНОВА ЭЛЕМЕНТЫ ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЫ ЛЕКЦИИ ПО КУРСУ МАТЕМАТИКИ Бишкек-2011 © КРСУ Усенов И.А., Усенова Р.К. Кафедра высшей математики УДК 512.643(575.2) (075) Рецензенты: канд. пед. наук, доц. Ж.Р. Жаналиева, канд. ф.-м. наук, доц. А.К. Курманбаева Рекомендовано к изданию УС ЕТФ КРСУ Усенов И.А., Усенова Р.К. У 74 ЭЛЕМЕНТЫ ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЫ. Лекции по курсу математика:...»

«О.Ю. Заславская, О.Я. Кравец, А.Э. Говорский АРХИТЕКТУРА КОМПЬЮТЕРА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ (лекции, лабораторные работы, контрольные задания) Учебник Рекомендовано учебно-методическим объединением по образованию в области прикладной информатики в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности и направлению Прикладная информатика и другим экономическим специальностям Воронеж Научная книга 2011 УДК 378.147.31 ББК 74.580я731-6+74.261.2я731-6 З-36...»

«НОВИНКИ УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Основы подготовки специалистовхореографов: хореографическая педагогика. Учебное пособие. – 2-е изд.- СПб.: СПбГУП,2012.-632с.СПб Гуманитарный университет профсоюзов; Вып.28) Методика обучения основным дисциплинам, входящим в комплексную программу подготовки педагогов – хореографов: классическому, народно- сценическому, историкобытовому танцу, хореографической работе с детьми. Культура. Искусство. Образование: Материалы межрегиональной научнопрактической...»

«Панорама педагогических достижений Тематические ИКТ-проекты учащихся-приложение к школьному учебнику Формирование электронной базы тематических видео-пособий к уроку Задачи проекта: 1. Развитие интереса учащихся к предмету, повышение качества обучения через вовлечение учащихся в проектную деятельность с использованием ИКТ-технологий. 2.Вовлечение учителей-предметников в разработку наглядных методических пособий к уроку по предметам учебного плана как неотъемлемого сопровождения современного...»

«ИВЭСЭП САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по специальности: 080801 (351400) – Прикладная информатика в экономике Санкт-Петербург 2006 ББК 22.1 М-34 М-34 Математическая экономика: Учебно-методический комплекс. /Авт.-сост.: А.Ю. Вальков, А.Н. Протопопов, – СПб.: СПбИВЭСЭП, 2006. – 52 с. Утвержден на заседании кафедры математических и естественнонаучных дисциплин, протокол № 1 от 30.08.2006 г. Утвержден и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ ГБОУ СПО КОЛЛЕДЖ ТРАДИЦИОННЫХ ИСКУССТВ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ Ж.Н.Будаева ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ИСТОРИЯ специальность 072601 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) (Методические указания) с.Иволгинск 2014 Методические указания рассмотрены на методобъединении преподавателей общеобразовательных предметов, утверждены на научно-методическом совете колледжа и рекомендованы к использованию. В сборнике представлены практические...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В. Ломоносова ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА РАДИОХИМИИ ПРАКТИКУМ Основы радиохимии и радиоэкологии МОСКВА 2012 Практикум Основы радиохимии и радиоэкологии подготовлен коллективом преподавателей кафедры радиохимии Химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова в составе: Абрамов Александр Афанасьевич, Алиев Рамиз Автандилович, Афанасов Михаил Иванович, Бадун Геннадий Александрович, Бердоносов Сергей Серафимович, Калмыков Степан Николаевич, Куликов...»

«Методические рекомендации по изучению дисциплины Электроника и схемотехника Общая характеристика дисциплины. Предмет изучения курса Электроника и схемотехника – основные положения и законы теории цепей и сигналов; методы анализа электронных цепей; принцип действия и характеристики компонентов и узлов электронной аппаратуры; основы аналоговой и цифровой схемотехники. Целью изучения дисциплины Электроника и схемотехника является приобретение компетенций, необходимых для изучения специальных...»

«Внедренческая деятельность 2013 г. № Автор, соавторы Форма (вид) внедрения Место внедрения Сроки внедрения п/п 1 2 3 4 5 Кафедра иностранных языков Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации Словообразование в СГАФКСТ, учебный 2013/2014 учебный год 1. спортивной лексике. Смоленск, 2013. процесс Филатова Л.А. Туризм (сфера обслуживания). Учебное пособие. СГАФКСТ, учебный 2013/2014 учебный год 2. Смоленск, 2013. процесс Филатова Л.А. Практическая грамматика английского языка. СГАФКСТ,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра теории и методики физической культуры и спорта УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ФИЗИОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА для специальности 050720.65 - Физическая культура со специализацией Физическое воспитание в дошкольных учреждениях Составитель: Воробушкова М.В., доктор медицинских наук,...»

«особенности преподавания курса ОКРУЖАЮЩИЙ МИР в рамках ФГОС по УМК Школа 2100 Федулова Марина Васильевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Чем отличаются современные дети? информированность - требуется изменение содержания раскованность - требуется изменение методики (проблемно-диалогическая технология – дети участвуют в обсуждении) слабое здоровье - требуется изменение методики (от интересного не устают) Зачем ученикам Окружающий мир? Каковы цели предмета? две главные...»

«СЛАЙД 2. В связи с принятием Указа Президента Республики Беларусь №181 от 10 мая 2011 года все коммерческие организации и предприниматели получили право самостоятельно принимать решения по определению условий оплаты труда своих работников. При этом ключевым требованием, предъявляемым к системам оплаты труда, было определено, что они должны быть гибкими, направленными на усиление материальной заинтересованности работников в повышении производительности труда и максимально учитывать сложность...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.