WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Н.В. Ушакова

Методические указания

по выполнению выпускной

квалификационной работы

для студентов по

специальности 230701

«Прикладная информатика»

Ушакова Н.В.

Методические указания по выполнению выпускной квалификационной

работы для студентов всех форм обучения по специальности 230701

«Прикладная информатика»: учебно-методическое пособие. - АОУ СПО РБ

«Политехнический техникум». - Селенгинск, 2013. - 43 с.

Рассмотрено и рекомендовано к печати методическим советом АОУ СПО РБ «Политехнический техникум»

Учебно-методическое пособие содержит задания и рекомендации, составленные в соответствии с ФГОС СПО, с учетом специфики подготовки кадров по специальности 230701 «Прикладная информатика».

Пособие предназначено для студентов - дипломников специальности 230701 «Прикладная информатика», руководителей и консультантов дипломных проектов.

© Ушакова Н.В., © АОУ СПО РБ «Политехнический техникум»,

СОДЕРЖАНИЕ

Аннотация

1. Общие положения и требования по выполнению дипломного проекта..... 1.1. Значение и цель дипломного проектирования

1.2. Тематика дипломных проектов

1.3. Содержание задания на дипломное проектирование

1.4. Руководство дипломным проектированием

2. Структура и содержание дипломного проекта

2.1. Введение

2.2. Характеристика теоретической части

2.3. Характеристика практической части

2.4. Характеристика экономической части

2.5. Характеристика раздела «Информационная безопасность и охрана труда»

2.6. Заключение

2.7. Список использованных источников

2.8. Приложения к дипломному проекту

2.9. Рекомендуемая литература для студентов

3. Требования к оформлению ВКР (дипломного проекта)

3.1. Общие требования к оформлению текстового документа ВКР (пояснительной записки)

3.2. Оформление отдельных элементов ВКР (дипломного проекта)...... 4. Порядок представления и защита ВКР

4.1. Предварительная защита

4.2. Защита дипломного проекта

4.3. Критерии оценки дипломного проекта

Список использованных источников

Приложения

Приложение 1. Задание на ВКР

Приложение 2. График выполнения ВКР

Приложение 3-4. Титульный лист

Приложение 5. Рецензия

Приложение 6. Отзыв

Приложение 7. Содержание

Приложение 8. Оформление основной надписи

Приложение 9. Образец оформления списка использованных источников

Приложение 10. Образец оформления аннотации

АННОТАЦИЯ

Важным этапом итоговой государственной аттестации выпускниковспециалистов является выполнение и публичная защита выпускной квалификационной работы (дипломного проекта). Цель данного процесса состоит в систематизации, уточнении и закреплении специальных теоретических знаний, практических навыков и умений выпускников.

Дипломный проект по специальности 230701 «Прикладная информатика» представляет собой элемент самостоятельной исследовательской работы студента, является логическим завершением выполняемых студентом в ходе обучения курсовых и лабораторнопрактических работ.

Согласно п. 4.1. ФГОС СПО по специальности 230701 «Прикладная информатика» (по отраслям) в область профессиональной деятельности выпускников входят: обработка информации, разработка, внедрение, адаптация, сопровождение программного обеспечения и информационных ресурсов, наладка и обслуживание оборудования отраслевой направленности в производственных, обслуживающих, торговых организациях, административно-управленческих структурах (по отраслям). Согласно п. 4.2.

указанного ФГОС СПО объектами профессиональной деятельности по данной специальности являются: информация; информационные процессы и информационные ресурсы; языки и системы программирования контента, системы управления контентом; средства создания и эксплуатации информационных ресурсов; программное обеспечение; оборудование;

техническая документация; первичные трудовые коллективы. Поэтому в ходе образовательного процесса и при подготовке итоговой государственной аттестации очень важно обеспечить готовность выпускников-специалистов к трудовой деятельности посредством практической реализации полученных в учебном заведении общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

Дипломный проект призван сформировать целостное представление о предмете и объекте исследования, изучить сложившееся состояние, проблемы и определить основные направления его дальнейшего развития.

Дипломный проект должен соответствовать требованиям ФГОС СПО данной специальности и содержать рекомендации по развитию и совершенствования объекта исследования. В дипломных проектах, имеющих прикладное значение, кроме того, должны быть приведены данные о практическом использовании (внедрении) полученных автором результатов.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА



1.1. Значение и цель дипломного проекта Итоговая государственная аттестация выпускников по специальности 230701 «Прикладная информатика» (по отраслям) является заключительным этапом обучения. Итоговая государственная аттестация проводится в виде защиты выпускной квалификационной работы (дипломного проекта).

Разработка дипломного проекта и его выполнение служат проверкой усвоения студентами изученных дисциплин и показателем того, в какой мере выпускники могут применять полученные теоретические знания и практические умения в будущей профессиональной деятельности в качестве техника-программиста по специальности 230701 «Прикладная информатика»

(по отраслям).

Настоящее пособие разработано на основ ФГОС СПО по специальности 230701 «Прикладная информатика» и призвано оказать студенту методическую помощь в ходе выполнения дипломного проекта.

практические задачи, соответствующие профилю деятельности.

Цель дипломного проектирования:

1. Систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплинам;

2. Формирование умений применять теоретические знания при решении поставленных практических вопросов, необходимых для будущей профессиональной деятельности;

3. Формирование умений использовать справочную и нормативную документацию;

4. Развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности студентов.

В ходе выполнения дипломного проекта студент должен показать:

знание основного теоретического материала дисциплинам и умение самостоятельно применять полученные знания для решения конкретных задач;

умение работать с нормативной и справочной документацией;

навыки точного выполнения расчетной части дипломного Выполнение дипломного проектирования включает следующие этапы:

1. Ознакомление с основными требованиями, предъявленными к дипломному проекту;

2. Выбор и утверждение темы дипломного проекта;

3. Составление плана и согласование его с руководителем дипломного 4. Подбор и изучение литературных источников;

5. Написание и оформление дипломного проекта;

6. Подготовка дипломного проекта к защите;

7. Защита дипломного проекта.

1.2. Тематика дипломных проектов Тематика дипломного проекта должна включать актуальные вопросы по основным темам специальных дисциплин. Тематика дипломного проекта согласовывается с работодателем и утверждается директором техникума.

Дипломник может выбрать одну из тем, рекомендуемых преподавателем, либо предложить свою, сформировавшуюся в процессе прохождения практик. Объем и характер такой темы должен быть максимально приближен к объему и характеру тем, предлагаемых преподавателем.

Тематика дипломных проектов может быть разнообразна. В тематике дипломного проектирования могут находить отражение вопросы совершенствования компьютерной техники, разработки программ определенной направленности, разработки сайта, создания базы данных.

При выборе темы дипломного проекта студенту предоставляется весь список предлагаемых тем ВКР.

Выбранная тема окончательно закрепляется за студентом приказом директора АОУ СПО РБ «Политехнический техникум». После приказа изменение темы производится в порядке исключения с обоснованием причины.

Примерная тематика ВКР:

Разработка и создание электронного учебника по дисциплине «...»;

Разработка и создание электронного учебника и роликов по дисциплине «...»;

Разработка сайта;

Разработка и создание информационной системы.

1.3. Содержание задания на дипломное проектирование Задание на выполнение выпускной квалификационной работы является нормативным документом, устанавливающим границы и глубину исследования темы, а также сроки выполнения отдельных этапов и разделов ВКР. Руководитель обязан выдать студенту задание, которое оформляется на отдельном бланке установленной формы (Приложение 1). Задание утверждается заместителем директора по учебной работе, а затем вместе с дипломным проектом представляется в Государственную аттестационную комиссию.

В задании указывается:

- Фамилия, имя, отчество студента;

- Группа и специальность, в которой обучается студент;

- Тема выпускной квалификационной работы;

- Руководитель выпускной квалификационной работы;

- Содержание пояснительной записки к ВКР;

- Календарный план выполнения ВКР по этапам и объемам - Фамилии консультантов по разделам ВКР;

- Дата выдачи задания по ВКР 1.4. Руководство дипломным проектированием К работе над дипломным проектом допускаются студенты, выполнившие учебный план во всем его объеме и успешно прошедшие этапы промежуточной аттестации.

Для оказания консультационной помощи выпускнику назначается руководитель дипломного проекта из числа преподавателей дисциплин соответствующего профиля. При необходимости к выпускнику прикрепляются привлеченные специалисты или преподаватели специальных дисциплин для единичных или регулярных консультаций.

Руководитель дипломного проектирования:

оказывает студенту помощь в составлении календарного графика на весь период выполнения дипломного проекта;

рекомендует студенту необходимую основную литературу:

справочные материалы, учебники, учебные пособия и другие источники по теме;

проводит предусмотренные расписанием консультации со студентом;

проверяет выполнение работы (по частям или в целом).

Закрепление темы, руководителя и консультанта оформляется приказом директора учебного заведения не позднее 1 февраля текущего года.

Студент, совместно с руководителем проекта, составляет задание для дипломного проектирования (Приложение 1). После получения задания начинается самостоятельная работа студента по выполнению дипломного проекта. Успех его в значительной мере будет зависеть от подготовки теоретического раздела, сбора и анализа фактического материала.

По завершении работы над дипломным проектом законченный и полностью оформленный дипломный проект подписанный руководителем вместе с отзывом руководителя представляется на нормоконтроль, где проверяется правильность оформления ВКР требованиям ЕСКД, а затем на подпись заместителю директора по учебной работе для получения допуска к предварительной защите и рецензированию.

Рекомендуется проведение предварительной защиты дипломных проектов. Дата окончательной защиты определяется и утверждается приказом директора техникума.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Дипломный проект студентов, завершающих обучение по специальности 230701 «Прикладная информатика» (по отраслям), имеет практический характер и может включать элементы научного и исследовательского поиска. Содержанием дипломного проекта является пояснительная записка с описанием разработки и создания электронного учебника (сайта, информационной системы).

По своему содержанию дипломный проект должен соответствовать требованиям образовательного стандарта в части итоговой государственной аттестации.

Выпускная квалификационная работа может быть логическим продолжением курсового проекта, идеи и выводы которого реализуются на более высоком теоретическом и практическом уровне. Курсовой проект может быть использован в качестве раздела выпускной квалификационной работы.

На титульном листе указывается: название министерства (ведомства), название техникума, в котором выполняется дипломный проект, полное название темы дипломного проекта, фамилия и инициалы руководителя дипломного проекта, фамилия и инициалы студента-дипломника (Приложение 2).

Задание на дипломное проектирование выдается руководителем дипломного проекта в установленные сроки (Приложение 1).

После задания на дипломное проектирование следует аннотация. В аннотации дается краткая характеристика разработки дипломного проекта. В аннотации излагается основное содержание данной разработки и в краткой форме дается описание всех разделов (частей) разработки. Также в аннотации приводятся основные сведения об объеме работы, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве использованных источников.

Аннотация (Приложение 10) выполняется на отдельном листе, без рамки и основной надписи, не нумеруется, но учитывается в общем количестве.

Содержание дипломного проекта представляет собой развернутый план дипломного проекта. В него включаются: аннотация, введение, раздела, подразделы, заключение, список использованных источников, приложение (Приложение 7).

2.1. Введение Во введении обосновывается актуальность темы, цель дипломного проекта и задачи. Определяется объект и предмет исследования. Необходимо указать предполагаемую новизну исследования, изложить конкретные аргументы, доказывающие данное утверждение, методологию и гипотезу научного исследования, какие положения предполагается вынести на защиту.

Актуальность и новизна темы предполагают обоснование причин, которые вызвали необходимость данного исследования.

Цель и задачи исследования – это обоснование того, что необходимо достичь в ходе исследования, и система конкретных задач, которые необходимо решить для этого (например, изучить научную литературу по выбранной теме, систематизировать знания по какой-либо научной проблематике, исследовать…, описать…, установить…, разработать…, реализовать…, оценить… и т. д.). Количество задач не должно быть большим (от трех до шести, но не более). Задачи раскрывают цель и обусловливают структуру работы.

Объект и предмет исследования – это то, что непосредственно изучается в дипломном проекте. Объект указывает на то, что изучается в целом. Объект – это процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию или требующие изучения для эффективной реализации какоголибо проекта и избранные для исследования. Предмет – это то, что находится в границах объекта. Предмет вычленяется из объекта и представляет собой ту часть, тот аспект, на которое непосредственно направлено исследование. Именно предмет работы определяет тему исследования (заглавие) дипломного проекта.

Гипотеза исследования – предположение, истинность которого нужно либо доказать, либо опровергнуть. Это прогнозная оценка ожидаемого результата исследования.

Окончательный вариант введения рекомендуется писать после того, как будет готова основная часть работы, так как оно в процессе работы может претерпеть значительные изменения.

Во введении рекомендуется дать краткую характеристику информатизации общества на современном этапе, новые направления в области информационных технологий и программного обеспечения. Особое внимание должно быть уделено внедрению средств новых информационных технологий - созданию электронных учебников (сайтов, информационных систем) с учетом специфики конкретной учебной дисциплины (специальности, работы техникума).

Объем введения 1-3 страницы.

2.2. Характеристика теоретической части Первая часть дипломного проекта носит общетеоретический характер и состоит из двух частей: основные конструкции для разработки сайта (информационной системы, электронного учебника и роликов) и выбор программ и алгоритмы реализации сайта (информационной системы, электронного учебника и роликов). В данной части излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к решению.

Эта часть служит теоретическим обоснованием будущих разработок сайта (информационной системы, электронного учебника и роликов), так как дает возможность выбрать определенную методику проведения качественного и количественного анализа состояния вопроса в конкретных практических условиях.

Основные конструкции для разработки сайта (информационной системы, электронного учебника и роликов) В данном разделе теоретической части дипломного проекта рассматриваются основные понятия предметной области. Общая характеристика сайта (информационной системы, электронного учебника).

Принципы, которым следует руководствоваться при создании программного продукта. Также следует описать для какой аудитории, т.е. кому и зачем, составляется данный продукт. Структура сайта (системы, учебника).

Выбор программ и алгоритмы реализации сайта (информационной системы, электронного учебника и роликов) Аппаратной и программное обеспечение, необходимое для разработки.

Следует определить основные этапы разработки сайта (информационной системы, электронного учебника и роликов). Если для создания продукта используется какой-либо язык программирования, то обосновать выбор языка.

Выбор необходимых программ для создания продукта. Характеристика области применения программ. Описание работы программы, меню.

Рассмотреть интерфейс выбранных программ для создания продукта.

2.3. Характеристика практической части Вторая часть дипломного проекта является практической и состоит из частей: создание электронного учебника и роликов (информационной системы, сайта), реализация на компьютере, тестирование и устранение ошибок и апробация. В данной части студент разрабатывает готовый программный продукт.

В данной части необходимо подготовить весь собранный материал по теме для последующей реализации его на компьютере. Для этого необходимо использовать алгоритмы, приведенные в теоретической части дипломного проекта; разделить весь материал на разделы и подразделы (для электронных учебников), таблицы (для информационных систем) и страницы (для сайтов).

Представить схемы будущих продуктов. Рассмотреть что будет является главной (стартовой) страницей разработки. Весь собранный материал представить в том виде, в каком он будет выглядеть на сайте (в электронном учебнике, информационной системе). Также необходимо учесть наглядность информации для пользователя.

Реализация на компьютере После подготовки сценария материал используется для реализации на компьютере. В данном разделе необходимо описать все действия создания продукта в той программе, которая была выбрана и подробно рассмотрена в теоретической части дипломного проекта. Если это сайт или электронный учебник, то пошагово расписываем создание страниц; все, что создается на этих страницах; какие теги используем; как вставляем анимации, изображения. Если это информационная система, то расписываем создание таблиц, связей между ними, отчетов, запросов, форм, главной кнопочной формы, разделение пользователей.

Тестирование и устранение ошибок После того, как сайт (учебник, системы) были полностью реализованы на компьютере, самим разработчиком необходимо протестировать данный продукт, выявить ошибки и устранить их. В этом разделе практической части и описываются методы тестирования, каким образом были выявлены существенные ошибки, и как разработчик попытался их устранить. Если тестирование необходимо провести еще раз, то предложенный выше алгоритм также фиксируется в дипломном проекте.

Также необходимо протестировать продукт на нескольких ПК с использованием различных операционных систем, установленных в учебном заведении.

Апробация После создания сайта (учебника, системы) очень хорошо, если с ним могут работать тот круг лиц, для которого разрабатывался данный продукт.

Мнения таких людей об создании продукта, их замечания крайне важны для разработчиков; их необходимо учесть. Программный продукт также необходимо апробировать в условиях учебного заведения, для которого он создавался. Во время апробации выявляются отдельные незамеченные разработчиками ошибки, неудобства в эксплуатации. По результатам апробации проводится корректировка продукта.

В данном разделе необходимо полностью описать, каким образом был апробирован данный продукт и какие изменения были внесены после апробации. Эффект от внедрения программного продукта.

2.4. Характеристика экономической части устанавливается в зависимости от темы дипломного проекта (по согласованию с консультантом по экономической части). Экономическая часть проекта содержит 4 подраздела: определение себестоимости разработки проекта, расчет времени на создание программного продукта, основные и вспомогательные материалы, расчет себестоимости проекта.

Определение себестоимости разработки проекта Полная себестоимость продукта или услуги складывается из трех компонент: себестоимости сертификации работ/услуг (Сс); себестоимости разработки проекта (СП), и себестоимости коммерческой эксплуатации проекта (СКЭ), которая входит в полную себестоимость как постоянная величина по всем годам коммерческой эксплуатации.

С СС СП СКЭ

Целью планирования разработки программного обеспечения (ПО) является определение затрат трудовых и машинных ресурсов для его разработки. Для достижения поставленной цели планирование осуществляется после выбора технических и программных средств, если они не заданы в техническом задании. Предполагается, что разработку ПО выполняет программист с оплатой труда не ниже 6-7 разрядов ЕТС.

Планирование включает следующие этапы:

Определение действий по разработке ПО.

Установление очередности действий.

Определение объема ресурсов.

Расчет времени на создание программного продукта На этом этапе составляется список действий для успешной реализации выбранного варианта разработки ПО. Этот список может пересматриваться, дополняться, перегруппировываться или разбиваться на более детализированные списки в ходе планирования.

Определяется последовательность действий по разработке ПО.

Упорядоченная последовательность действий и оценка их при разработке информационно-справочной системы, дн.

Составить план в виде диаграммы Ганта (рис.1). Начало первого действия может быть «привязано» к календарной дате. На диаграмме выделены действия, выполняемые с использованием ЭВМ, что позволяет определить общие затраты машинных ресурсов.

Если разработка ПО осуществляется в составе группы, выполняющей общий проект, то время начала и окончания индивидуальных действий увязывается с общим планом разработки. В этом случае может использоваться сетевое планирование, применение которого на практике существенно упрощается за счет имеющихся стандартных программ, например «MS PROGECT».

Действия - действия, выполняемые без использования ЭВМ - действия, выполняемые с использованием ЭВМ Рис. 1. Диаграмма Ганта разработки программного комплекса генерации изображений; затрат труда программиста tp = 69 чел./дн.; затрат машинного времени tм = 52 дн.

Расчет себестоимости проводится для определения рыночной цены ПО и инвестиционных затрат. Рыночная цена основывается на плановой себестоимости. Инвестиционные затраты принимаются равными плановой себестоимости.

Основные и вспомогательные материалы Дать основные понятия, общее и различия материалов, необходимых для создания программного обеспечения. Данные представить в таблице.

Всего материалы:

Основная и дополнительная заработная плата В данном разделе необходимо дать определение заработной платы, классификацию зарплаты. Разработку ПО выполняет программист с оплатой труда не ниже 6-7 разрядов ЕТС.

При расчете заработной платы используются формулы:

Пример: если оклад работника составляет 1000 руб., то районный коэффициент: 1000 х ( = 200 руб.

доплата за стаж: 1000 х ( = 300 руб.

заработная плата всего: 1000 + 200 + 300 = 1500 рублей в месяц.

последовательность действий и оценка их длительности при разработке информационно-справочной системы), делаете расчет заработной платы за дни разработки программного обеспечения.

Отчисления (налог на доход физических лиц) Согласно Налогового Кодекса РФ, разъяснить отчисления от заработной платы.

При расчете учесть, что налог на доходы физических лиц составляет 13%.

Пример: 1000 – 13% : [ норма ] х [разработки] месячная норма часов в основном составляет 168 часов в месяц.

Расчет затрат на электроэнергию При расчете затрат на электроэнергию необходимо учесть, что компьютер потребляет 300 Вт/ч., а данные потребления света зависят от мощности установленных ламп.

Согласно диаграммы Ганта выявить затраты машинного времени.

При расчете освещения следует учитывать сезонность проводимой работы (сколько часов в день вам необходим свет).

затраты [электроэнергии] на освещение Расчет затрат на отопление зависит от занимаемой площади и сезонности проводимых работ.

затраты на отопление Дать определение амортизации и классификацию методов расчета.

Для расчета используем формулы:

дни необходимые [для разработки ПО] таблица Все данные сводим в таблицу.

проанализировать структуру статей затрат, направления снижения себестоимости при разработке информационных программ.

В практической части работы, исходя из результатов проведенных расчета себестоимости, следует дать рекомендации, направленные на ее снижение и обосновать их соответствующими расчетами. Ваши предложения могут быть связаны со снижением материальных затрат, расходов на оплату труда, экономией на условно-постоянных затратах и др.

В случае если для снижения себестоимости программного обеспечения предлагаются мероприятия, связанные с использованием инвестиций, необходимо обосновать целесообразность их привлечения и эффективность использования.

Должны быть сформулированы основные выводы по каждой из частей работы, показывающие, как раскрыты и решены в ней поставленные во введении задачи.

2.5. Характеристика раздела «Информационная безопасность и охрана труда»

Информационная безопасность Защита программного продукта и данных от несанкционированного доступа, непреднамеренных ошибок пользователя.

Охрана труда Необходимо охватить следующий спектр вопросов:

Техника безопасности при работе с ПК;

Профзаболевания 2.6. Заключение В заключении студент анализирует полноту выполнения задач дипломного проекта, делаются выводы по работе в целом, подводятся итоги всему исследованию. Важно, чтобы были выполнены задачи, поставленные во введении, и даны ответы на вопросы, которые были сформированы студентом. Заключение посвящается разработке выводов и предложений, вытекающих из проведенного анализа. Освещаются наиболее общие пути решения проблемы, определяются основные выводы.

Стандартное начало заключения: «Проделанная работа позволяет сделать следующие выводы: 1... 2... 3...». Выводы должны быть краткими и четкими, излагать авторскую концепцию, давать полное преставление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок. В «Заключении» не допускается повторения содержания введения и основной части, в частности, выводов, сделанных по разделам.

Объем заключения 1- 2 страницы.

2.7. Список использованных источников В разделе «Список использованных источников» необходимо перечислить все используемые источники (не менее 20 шт.).

Библиографическое описание литературы должно быть сделано в соответствии с существующим ГОСТом.

Прежде всего, в список в алфавитном порядке (по фамилиям авторов или названиям коллективных работ) включают учебники и учебные пособия отечественных и зарубежных авторов, с обязательным указанием места и года издания, затем располагают брошюры и статьи в периодических изданиях также с указанием номера и года их издания. Ссылка на источники должна быть оформлена в тексте в квадратных скобках.

Пример записи используемых источников приводится в Приложении 9.

2.8. Приложения к дипломному проекту Материал, дополняющий текст документа, допускается помещать в приложениях. Приложениями могут быть, таблицы, схемы, фотографии, видеофильмы, презентации, выполненные и представленные натуральные образцы и т.д.

Каждое приложение начинается с новой страницы и каждому приложению присваивается порядковый номер.

2.9. Рекомендуемая литература для студентов 100 % самоучитель. Верстка на компьютере / С. Н. Абражевич. М.: Технолоджи - 3000: Триумф, 2008.

Башмаков А.И., Башмаков И.А. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем. – М.: Информационно-издательский дом«Филинъ»,2003. – 616с.

Дронов В.А. Macromedia Dreamweaver MX 2004. СПб.: БХВПетербург, Дунаев В. HTML, скрипты и стили. СПб: BHV, Е.В. Стригина. Web-дизайн. Учебное пособие.. СПб: СПбГУТ, Кирсанов Д. Веб-дизайн: книга Дмитрия Кирсанова. – СПб:

Символ-Плюс, 2001.

Колисниченко Д.Н. Joomla 1.5. Руководство пользователя. – М.:

Изд-во Диалектика, 2009. – 216 с.

Круг С. Веб-дизайн: книга Стива Круга или «не заставляйте меня думать!», 2-е издание.-Пер. с англ.СПб: Символ-Плюс, 2008.

Мархвида И.В. Создание Web-страниц: HTML, CSS, JavaScript. – Мн.:Новое знание, 2002.

10. Мейер Э. CSS-каскадные таблицы стилей. Подробное руководство, 3-е издание.-Пер. с англ.СПб:Символ-Плюс, 2008.

11. Норт Б. Joomla! Практическое руководство. – Пер. с англ. – СПб:

Символ-Плюс, 2008. – 448 с.

12. Питер Кирн. Цифровой звук. Реальный мир. - М., Вильямс, 2008.

13. Прохоренок Н.А. HTML, JavaScript, PHP и MySQL.

Джентельменский набор Web-мастера. СПб.: БХВ-Петербург, 2008.

14. Радзишевский А.Ю. Основы аналогового и цифрового звука. - М., Вильямс, 2008. - 288 с.

15. Рамел д. Самоучитель Joomla!: Пер. с анг. – СПб.: БХВПетербург. 2008. – 448 с.

16. Рева О.Н. Создание Web-страниц. Просто как дважды два.– М.:

Изд-во Эксмо, 2005. – 208 с.

17. Фаронов. Delphi 7. Руководство разработчика баз данных. – М.:

Нолидж, 2007.

18. Флэнаган Д. JavaScript. Подробное руководство, 5-е издание. Пер.

с англ. СПб: Символ-Плюс, 19. Хольцшлаг Молли. Использование HTML 4, 6-е издание.

Специальное издание. Пер. с англ. :Уч. пос. - М.: Издательский дом "Вильямс", 2001.

20. Чебыкин Р. Самоучитель HTML и CSS. Современые технологии.

СПб: BHV, 21. Шмитт К. CSS. Рецепты программирования. 2-е изд:Пер.с англ.М.:Издательство «Русская Редакция»; СПб: «БХВ-Петербург», 2007.

22. Интернет - источники

3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВКР (ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА)

3.1. Общие требования к оформлению текстового документа ВКР (пояснительной записки) Оформление выпускной квалификационной работы осуществляется в соответствии с требованиями ЕСТД и ЕСКД.

Пояснительная записка должна иметь:

титульный лист (Приложение 3-4);

лист с заданием на ВКР (Приложение 1);

календарный график выполнения ВКР (Приложение 2);

рецензию (Приложение 5);

отзыв (Приложение 6);

содержание (Приложение 7);

Пояснительная записка к дипломному проекту, общий объем которой составляет 60-80 страниц набранного на компьютере текста, выполняется на белой нелинованной бумаге формата А4 (210х297 мм.). Текст должен быть выполнен с использованием текстового редактора MS Office Word 2007/2010.

Размер шрифта - 14 пунктов, межстрочный интервал – 1,5 (1,15). Для заголовков разделов – шрифт – 14 (жирным, заглавными).

Излагаемый материал в дипломном проекте рекомендуется писать своими словами, не допускается дословного переписывания из литературных источников.

Каждый формат (лист) оформляется рамкой и основной надписью, установленной соответствующими стандартами:

- Формат оформляется рамкой, расстояние от края формата до рамки 20мм (слева) и 5мм (с других сторон).

- Каждый раздел дипломного проекта начинается с нового листа.

Листы (формат) оформляются основной надписью (185х15) согласно ГОСТ 2.104-68.

- Основная надпись (форма 1) размером 185х55 мм или основная надпись (форма 2) размером 185х45 мм применяется на «Содержании», заполняется чертжным шрифтом с наклоном, номер шрифта – 3,5.

Прописная буква (заглавная) и цифры - № 5. (Приложение 7).

Расстояние от рамки формата до границ текста в начале и в конце Расстояние от верхней или нижней строки текста до верхней или нижней рамки – 10мм.

Абзацы начинаются отступом, равным 10 мм.

Текст следует размещать на одной стороне листа бумаги с соблюдением следующих размеров полей (ГОСТ 6.30 -97):

- левое - не менее 30мм - правое - не менее 10мм - верхнее -не менее 20мм - нижнее - не менее 20 мм Все страницы дипломного проекта должны иметь сквозную нумерацию, считая от титульного листа до последней страницы, включая все листы, расположенные внутри текста или после него, а также список использованных источников. На титульном листе, аннотации и листе «Задание» номер страницы не пишется.

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

Качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, распечаток с ПЭВМ должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.

При выполнении дипломного проекта необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему проекту.

Дипломный проект брошюруется.

3.2. Оформление отдельных элементов текста ВКР (дипломного проекта) 1. Основную часть работы следует делить на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При делении текста отчета на пункты и подпункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию.

2. Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений.

Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой.

Пример — 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.

После номера раздела, подраздела, пункта в тексте точку не ставят.

3. Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют.

4. Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая.

Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

5. Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту отчета. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки, согласно ГОСТ 7.32 – 2001. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц отчета. Иллюстрации и таблицы на листе формата АЗ учитывают как одну страницу. Каждый новый раздел начинается с новой страницы; это же правило относится к другим основным структурным частям ВКР (введению, заключению, списку использованных источников, приложениям и т.д.).

6. Перед каждым перечислением следует ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву (за исключением, з, о, ч, ь, й, ы, ъ), после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере.

а)_ б) _ 7. Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в работе (проекте) непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе (проекте), в том числе, если они выполняются в приложении.

Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги, либо отсканированы и отпечатаны в цветном исполнении. Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением названия иллюстрации сверху.

Все приложения должны иметь буквенное обозначение.

Название таблицы, при ее наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером и названием через тире. Символ номера (№) не указывается. На все таблицы должны быть ссылки в работе (проекте). При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера и названия. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение табл. 1» и указывают номер таблицы, например:

«Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью. При продолжении таблицы заголовки граф (столбцов) не указывают, а нумеруют, начиная с первого столбца.

Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Пример оформления таблицы приведен на рисунке 1.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Таблица Головка таблицы 9. Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. В работе допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами. Формулы и уравнения следует располагать отдельными строками с абзацного отступа или внутри текстовых строк. В тексте формулы и уравнения должны иметь сквозную или в пределах раздела нумерацию. Наиболее важные формулы, а также длинные и громоздкие формулы, содержащие знаки суммирования, произведения, дифференцирования, интегрирования, располагают на отдельных строках.

Для экономии места несколько коротких однотипных формул, выделенных из текста, можно помещать на одной строке, а не одну под другой. Выше или ниже каждой формулы и уравнения должна быть оставлена одна свободная строка.

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той последовательности, в которой они даны в формуле. После приведения формулы в общем виде в нее подставляются числовые значения величин.

Нумеровать следует наиболее важные формулы и уравнения, на которые имеются ссылки в ВКР. Порядковые номера формул и уравнений обозначают арабскими цифрами в скобках в правом положении на строке страницы. Допускается нумерация формул в пределах раздела, а также выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами.

Пример обозначения формулы:

где X2 - критерий Пирсона;

п] - выборка одной совокупности;

пг - выборка другой совокупности;

т - количество интервалов;

/у/ - частота показателя в экспериментальных группах;

f7j - частота показателя в контрольных группах.

Ссылки в тексте ВКР на порядковые номера формул дают в скобках, например: «... в формуле (3)».

В случае если формула в тексте повторяется несколько раз, то делают ссылку на нее и вновь не переписывают.

10. Написание буквенных аббревиатур В тексте ВКР кроме общепринятых буквенных аббревиатур могут быть использованы вводимые непосредственно автором буквенные аббревиатуры, обозначающие какие-либо понятия из соответствующих областей знания.

При первом упоминании каждая из таких аббревиатур приводится в круглых скобках после полного наименования, а в дальнейшем употребляется в тексте без расшифровки. Аббревиатура, как правило, не применяется в названиях разделов. С аббревиатуры не начинают предложение. Например, ПО (программное обеспечение).

11. Написание сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов Принятые в ВКР малораспространенные сокращения, условные обозначения, символы, единицы и специфические термины должны быть представлены в виде отдельного списка. Если сокращения, условные обозначения, символы, единицы и термины повторяются в ВКР менее трех раз, отдельный список не составляют, а расшифровку дают непосредственно в тексте при первом упоминании.

В тексте, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается:

- применять математический знак «—» перед отрицательными значениями величин (следует писать слово «минус»);

- применять знак для обозначения диаметра (следует писать слово «диаметр»). При указании размера или предельных отклонений диаметра на чертежах, помещенных в тексте документа, перед размерным числом следует писать знак ;

- применять без числовых значений математические знаки, например:

> (больше), < (меньше), (больше или равно), (меньше или равно), № (номер), % (процент);

- применять индексы стандартов, технических условий и других документов без регистрационного номера.

12. Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках.

13. Список использованных источников Сведения об источниках следует располагать в алфавитном порядке, начиная с фамилии автора. Они должны быть пронумерованы арабскими цифрами без точки и напечатаны с абзацного отступа.

В данном разделе необходимо перечислить все используемые источники. Его также составляют с учетом определенных требований.

Пример записи используемой литературы приводится в Приложении 9.

14. Приложения Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху справа страницы слова «Приложение», его обозначения и степени.

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность.

Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и O.

Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение 1».

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.

15. Примечания Примечания приводят в документах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста таблиц или графического материала. Примечания не должны содержать требований.

Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или под таблицей, к которым относятся эти примечания, и печатать с прописной буквы с абзаца. Если примечание одно, его не нумеруют и после слова «примечание» ставится тире, а слово печатается с прописной буквы. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами. Примечание к таблице помещают под линией, обозначающей окончание таблицы.

Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы, с абзаца, не подчеркивая.

4. ПОРЯДОК ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ЗАЩИТА ВКР

4.1. Предварительная защита В целях усиления контроля над выполнением дипломных проектов, для завершения проверки содержания пояснительной записки, укрепления динамичности процесса защиты рекомендуется проведение предварительной защиты. Предзащита позволяет руководителю дипломного проекта и администрации техникума проверить состояние дипломного проекта накануне его рецензирования и защиты, а также соответствие содержания требованиям итоговой государственной аттестации, зафиксированным в ФГОС СПО и программе итоговой государственной аттестации, разработанной техникумом, рассмотренной и утвержденной зам. директора по УР. По результатам предварительной защиты решается вопрос о допуске выпускника к рецензированию и защите дипломной работы. Защита ДП без предварительной защиты не разрешается.

4.2. Защита дипломного проекта Защита дипломных проектов проводится в техникуме на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии в соответствии с приказом директора техникума о проведении ИГА выпускников по специальности.

На заседании Государственной аттестационной комиссии присутствуют члены комиссии, преподаватели специальных дисциплин, приглашенные специалисты, представители предприятий (учреждений, организаций), приглашающих выпускников к себе на работу, представители общественности, другие лица.

К защите дипломного проекта готовится пакет документов для каждого студента и учебной группы в целом.

Процедура защиты включает в себя:

выступление студента, представившего дипломный проект к защите;

ответы дипломника на задаваемые вопросы по содержанию пояснительной записки к выполненному дипломному проекту;

Студенту, защищающему дипломный проект, рекомендуется подготовить доклад, призванный кратко изложить выбор темы и ход работы над ее претворением в дипломном проекте, определить теоретическое и практическое значение результатов своей работы. Структура доклада может в целом соответствовать содержанию пояснительной записки. Текст доклада может быть проиллюстрирован дополнительными материалами (схемами, зарисовками, фотографиями и т. д.). Данные материалы должны быть оформлены в удобном для демонстрации виде.

4.3 Критерии оценок дипломного проекта Дипломный проект является важнейшей составляющей частью итоговой государственной аттестации выпускника по специальности «Прикладная информатика» (по отраслям) и результатом процесса обучения в целом, а также показателем уровня теоретической и практической подготовки будущего техника-программиста.

Дипломный проект определяет готовность выпускника к осуществлению основных и резервных направлений профессиональной деятельности на предприятиях соответствующего профиля и в области частного предпринимательства.

С целью определения соответствия профессиональной подготовки выпускника требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности 230701 «Прикладная информатика» (по отраслям) техникумом разработаны определенные критерии оценок дипломного проекта.

Оценки «отлично» заслуживает дипломный проект, отвечающий следующим требованиям:

1. Наличие всех составных частей дипломного проекта:

• пояснительной записки к дипломному проекту в объеме 60- страниц, в полной мере раскрывающей тему дипломного проекта.

2. Полное соответствие содержания пояснительной записки основным требованиям, предъявляемым к дипломному проектированию и разработанным техникумом в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта:

• профессиональное решение темы дипломного проекта, • точное соблюдение методики исполнения дипломного проекта, • точный расчет экономического обоснования дипломного проекта, • владение теоретическими и практическими знаниями в области информационных технологий.

3. Наличие иллюстративно-справочных приложений, полностью отражающих весь технологический процесс работы над воплощением темы дипломного проекта.

Оценкой «хорошо» оценивается дипломный проект, в котором содержатся:

1. Все составные части дипломного проекта:

• пояснительная записка к дипломному проекту в объеме 60- страниц, характеризующая главные особенности раскрытия темы дипломного проекта.

2. Соответствие в целом содержания пояснительной записки основным требованиям, предъявляемым к дипломному проектированию и разработанным техникумом в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта:

• владение всеми видами технологических расчетов при выполнении дипломного проекта;

• относительно точный расчет экономического обоснования дипломного проекта;

• владение базовыми знаниями в области информационных технологий.

3. Наличие приложений, отражающих основные этапы работы над воплощением темы дипломного проекта.

Оценку «удовлетворительно» выставляют за дипломный проект, отвечающий следующим требованиям:

1. Наличие всех составных частей дипломного проекта:

• пояснительной записки к дипломному проекту в объеме 40- страниц, в основном отражающей тему дипломного проекта.

2. Соответствие (с отступлениями) содержания пояснительной записки основным требованиям, предъявляемым к дипломному проектированию и разработанным техникумом в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта:

• владение основными видами технологического расчета при выполнении дипломного проекта;

• расчет экономического обоснования дипломного проекта (с возможными отклонениями и допущениями);

• владение основами знаниями в области информационных технологий.

3. Наличие незначительного количества приложений, в основном отражающих весь технологический процесс работы над воплощением темы дипломного проекта.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 230701 «Прикладная информатика»

2. ГОСТ 2.105–79 Единая система конструкторской документации.

Общие требования к текстовым документам.

3. ГОСТ 2.105–95 Единая система конструкторской документации.

Общие требования к текстовым документам.

Министерство образования и науки Республики Бурятия

УТВЕРЖДАЮ

Выдано студенту(ке) Курса 4 группы ИП- Специальность 230701 «Прикладная информатика»

Тема дипломного проекта: _ Аннотация Введение 1. Теоретическая часть 1.1. Основные конструкции для разработки электронного учебника 1.2. Выбор программ и алгоритмы реализации электронного учебника 2. Практическая часть 2.1. Создание электронного учебника 2.1.1. Определение целей и задач разработки 2.1.2. Разработка структуры электронного учебника 2.1.3. Разработка содержания по разделам и темам учебника 2.2. Реализация электронного учебника на компьютере 2.3. Тестирование и устранение ошибок в работе электронного учебника 2.4. Апробация электронного учебника 3. Экономическая часть 3.1. Определение себестоимости разработки проекта 3.2. Расчет времени на создание программного продукта 3.3. Основные и вспомогательные материалы 3.4. Расчет себестоимости проекта 4. Информационная безопасность и охрана труда 4.1. Информационная безопасность 4.2. Охрана труда Заключение Список использованных источников Приложения Рекомендуемая литература: согласно МУ по выполнению ВКР Дата выдачи задания: «» 2013 г.

Срок окончания проекта: «» 2013 г.

Руководитель дипломного проекта: Ушакова Наталья Владимировна Рассмотрено на заседании дневного отделения: «» 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ

КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК

выполнения выпускной квалификационной работы (ВКР) студентами специальности 230701 Прикладная информатика (по отраслям) Выбор и утверждение темы.

Составление плана ВКР, согласование с руководителем.

Выдача задания.

инструктивных и нормативных документов, положений и разработок для написания теоретических разделов.

Написание введения и первой главы (раздела).

Контрольная явка к руководителю ВКР.

Изучение практических материалов, обследование, их анализ, обработка и систематизация. Написание последующих глав (разделов) работы.

Контрольная явка к руководителю ВКР.

Написание экономической части ВКР. Явка к руководителю.

Оформление списка использованных источников, приложений. Написание окончательного варианта ВКР.

Подготовка презентации.

Контрольная явка к руководителю Установление отмеченных руководителем недостатков и оформление ВКР в окончательном варианте.

Предоставление работы на рецензирование и нормоконтроль Предварительная защита ВКР Устранение отмеченных недостатков.

Министерство образования и науки Республики Бурятия АОУ СПО РБ «Политехнический техникум»

ДОПУЩЕН К ЗАЩИТЕ

ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ

Тема: (название темы) (Оборотная сторона титульного листа дипломного проекта)

СОГЛАСОВАНО

по разделам:

Введение _ Ушакова Н.В.

Теоретическая часть Ушакова Н.В.

Практическая часть Ушакова Н.В.

Экономическая часть _ Вторушина Е.В.

Информационная безопасность и охрана труда Ушакова Н.В.

Нормоконроль _ Иванова И.А.

РЕЦЕНЗИЯ

выпускника АОУ СПО РБ «Политехнический техникум»

По специальности _ _ Тема _ _ _ Актуальность темы исследования _ _ Общая характеристика работы _ _ _ _ Положительные стороны работы _ _ _ _ Недостатки работы _ _ _ Отзыв о работе в целом _ _ _ _ _ _ _ _ _ Рецензент «» 2013 г.

выпускника АОУ СПО РБ «Политехнический техникум»

По специальности 230701 «Прикладная информатика»

Тема По специальности _ Объем работы Количество листов пояснительной записки _ Количество таблиц и иллюстрационного материала Количество листов приложения _ Заключение о степени соответствия выполненной работы заданию _ Проявленная выпускником самостоятельность при выполнении работы _ Умение пользоваться литературным материалом _ Индивидуальные особенности выпускника Положительные стороны работы Недостатки работы Характеристика общенаучной и специальной подготовки _ Отзыв о работе в целом Руководитель_ «» 2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Аннотация

Введение

1. Теоретическая часть

1.1. Основные конструкции для

1.2. Выбор программ и алгоритмы реализации

2. Практическая часть

2.1. Создание сайта

2.1.1. Определение целей и задач разработки

2.1.2. Разработка структуры

2.1.3. Разработка содержания

2.2. Реализация

2.3. Тестирование и устранение ошибок в работе

2.4. Апробация

3. Экономическая часть

3.1. Определение себестоимости разработки проекта

3.2. Расчет времени на создание программного продукта

3.3. Основные и вспомогательные материалы

3.4. Расчет себестоимости проекта

4. Информационная безопасность и охрана труда

4.1. Информационная безопасность

4.2. Охрана труда

Заключение

Список использованных источников

Приложения

1.ДП. 230701. 41. 15. 2013. ПЗ 2.Тема проекта

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Атаева А. И. О цветении некоторых злаков // Тез. V науч.

конфер. молодых ученых. Ашхабад, 1980. С. 15.

Биология. Большой энциклопедический словарь 3-е изд. М.:

Большая Российская энциклопедия, 1999. 864 с.

Захаров И. А., Мацелюх Б. П. Генетические карты микроорганизмов. Киев: Наукова думка, 1986. 250 с.

Фадеева Т. С., Соснихина С. И., Иркаева Н. М. Сравнительная генетика растений: Учеб. пособие. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1980. 248 с.

Черепанова Л. А. Мхи Саратовской области: Дис. … канд. биол.

наук. Л., 1980. 178 с.

Allany G. M. A comparison of plant develompment. Ecol. Monogr.

1956. p. 303-337.

...

АННОТАЦИЯ

В дипломном проекте описывается и рассматривается разработка и создание электронного учебника по дисциплине «...».

Работа состоит из... разделов.

Рис. 20. Табл. 10. Библ. 26.

Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы по специальности 230701 «Прикладная информатика» (по отраслям)



Похожие работы:

«Научный руководитель: Сидоров Сергей Владимирович МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 1. Общие положения Курсовая работа является самостоятельным исследованием студента. Курсовая работа на 2-3 курсах ориентирована на выработку у студентов умений преимущественно теоретического научно-педагогического исследования, поскольку они ещ не проходят педпрактику и не имеют возможности реализовать теоретические положения в профессионально-педагогической деятельности. Работа выполняется под...»

«ОТРАСЛЕВАЯ ЛИТЕРАТУРА. ПОСТУПЛЕНИЕ: АПРЕЛЬ 2014 г. ОГЛАВЛЕНИЕ Естественные науки Техника. Технические науки История. Исторические науки Экономика. Экономические науки Средства массовой информации Библиотечное дело Искусство. Искусствознание Психология Прочие Естественные науки 22.3г Г 68 Горелик, Геннадий Ефимович. Кто изобрел современную физику? : от маятника Галилея до квантовой гравитации / Геннадий Горелик ; [Династия, фонд некоммер. программ]. Москва: АСТ ; Москва : CORPUS, 2013. - 331,...»

«Министерство инфраструктуры Украины Государственная служба связи ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ им. А.С.ПОПОВА Кафедра информационных технологий Курсовая работа Обработка баз данных с помощью языка SQL Задание и методические указания по выполнению модуль 1 для студентов технических специальностей академии Одесса – 2011 УДК 043.43 План УМИ 2011 г. Методическое пособие разработали: И.Г. Швайко, Л.М. Буката, Н.В. Северин, Д.Г. Ларин Методическое пособие рассмотрено и рекомендовано к печати...»

«ЕВРОПЕЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Учебное пособие 2-е издание, исправленное С.-ПЕТЕРБУРГ 2003 Специальные исторические дисциплины: Учеб. пособие/С. В. Белецкий, И. В. Воронцова, 3. В. Дмитриева и др.; Сост. М. М. Кром. 2-е изд., испр. CП6.: Дмитрий Буланин, 2003. Учебное пособие предназначено для студентов исторических факультетов вузов и содержит очерки по всем предусмотренным программой специальным (или вспомогательным) дисциплинам: палеографии...»

«Федеральное агентство по образованию Архангельский государственный технический университет Институт экономики, финансов и бизнеса Организация, нормирование и оплата труда Методические указания к выполнению контрольной работы Архангельск 2006 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией Института экономики, финансов и бизнеса Архангельского государственного технического университета 9 ноября 2005 г. Составитель О.Л. Смирнова, ст. преп. Рецензент НА. Стрежнева, ст. преп. УДК...»

«Факультет, Тираж, Кому передано Подписано кафедра кол-во для к печати стр. редактирования (в типогр.) 14.11.07 январь В.Г. Радченко, ПРОИЗВОДСТВО СВАРНЫХ МТФ 76 с. авт. ред. №1362 Д.П. Чепрасов, КОНСТРУКЦИЙ МБСП 100 экз. Баранов тираж...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА ПО ФИЛОСОФИИ Методические указания для подготовки к экзамену кандидатского минимума по дисциплине Философия для аспирантов и соискателей Севастополь 2006 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 2 УДК 1 (09) Методические указания для подготовки к экзамену кандидатского минимума по дисциплине Философия для аспирантов и...»

«МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ МАКРОЭКОНОМИКА Издательство Алтайского государственного университета Барнаул 2007 Разработал старший преподаватель М.А. Виноградов Рецензенты: кандидат экономических наук, доцент И.Е. Каплинская, доктор экономических наук, проф. Р.М. Шахнович. Учебно-методические материалы по курсу макроэкономики отражают основные положения стандарта направления 521600...»

«Геоэкономика туризма Учебное пособие / А.И. Тарасенок. - М.: ИНФРА-М; Мн.: Нов. знание, 2011. - 272 с.: ил.; 60x90 1/16. Высшее образование). (переплет) ISBN 978-5-16-004960-1 Изложены теоретические основы геоэкономики туризма, факторы и эффекты развития пространственно-экономических процессов в туризме, геоэкономические системы туризма. Особое внимание уделено методическим вопросам исследований внутренней структуры, факторам конкурентоспособности и рынкам сбыта туристских дестинаций....»

«УЧЕБНИК Под редакцией С. В. Симоновича БАЗОВЫЙ КУРС 2-е издание Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших технических учебных заведений 300.piter.com Издательская программа 300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга осуществляется при поддержке Министерства образования РФ С^ППТЕР' Москва - Санкт-Петербург - Нижний Новгород - Воронеж Новосибирск - Ростов-на-Дону - Екатеринбург - Самара Киев -...»

«ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ 368.8 Семенова Ю.А., ст. преподаватель, ТНУ имени В.И. Вернадского ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СТРАХОВАНИЕ КАК МЕХАНИЗМ ЗАЩИТЫ ИМУЩЕСТВЕННЫХ ИНТЕРЕСОВ Предприятия многих отраслей являются потенциально опасными объектами, как для человека, так и для окружающей среды, создают высокую степень риска возникновения чрезвычайных ситуаций и аварий, которые могут повлечь за собой тяжелые социальные и экономические последствия. Аварии на промышленных объектах часто приводят к загрязнению...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Национальный исследовательский Томский государственный университет Утверждаю: Ректор _ 200 г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования 035800 Фундаментальная и прикладная лингвистика Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения очная Томск СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке, оформлению и защите курсовых работ юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова 1. Назначение курсовой работы. Выбор темы. 1. Курсовая работа способствует формированию у студентов навыков к самостоятельному научному творчеству, повышению уровня их профессиональной подготовки, лучшему усвоению учебного материала. 2. При написании курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать правовые источники, делать обоснованные...»

«Минимизация временной сложности вычисления функций на основе кусочнополиномиальной интерполяции по Ньютону: [учебное пособие для вузов по направлению подготовки 540200.62 Физико-математическое образование] : по курсу Численные методы, 2011, 125 страниц, Яков Евсеевич Ромм, 5879766896, 9785879766899, Изд-во Таганрогского гос. педагогического ин-та, 2011. В учебном пособии излагается и исследование динамически распараллеливаемых схем минимизации временной сложности таблично-алгоритмического...»

«ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ О КАЧЕСТВЕ И ГАРАНТИЯХ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5В060400 ФИЗИКА РГКП Павлодарский государственный университет имени С.Торайгырова РЕЗЮМЕ Реализация образовательной программы 5В060400 Физика осуществляется кафедрой Физики и приборостроения, заведующий кафедрой – Жукенов М.К., на факультете Физики, математики и информационных технологий. Независимая внешняя оценка качества образования по образовательной программе (далее –...»

«Учебно-методический комплект по литературе для 10-11 классов Сахаров В.И, Чалмаев В.А., Зинин С.А. Издательство Русское слово 1 Учебник 10 класса В.И. Сахаров С.А. Зинин Рекомендовано Министерством образования и науки РФ 2 Учебник 11 класса В.А. Чалмаев С.А. Зинин Рекомендовано Министерством образования и науки РФ 3 Учебники В.И. Сахарова, В.А. Чалмаева и С.А. Зинина по литературе для 10, 11 классов в 2004 году стали лауреатом премии Лучшие книги и издательства в номинации учебники года...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Субпроект Создание центра повышения квалификации преподавателей по экономике Государственный Университет – Высшая Школа Экономики Программа дисциплины Международная экономика Москва 2004 2 Программа дисциплины Международная экономика составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного...»

«Федеральное агентство по образованию Учебно-методическое объединение ВУЗов Российской Федерации по образованию в области горного дела Московский государственный горный университет КАТАЛОГ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, получивших грифы Министерства и Учебно-методического объединения вузов Российской Федерации по образованию в области горного дела в 2003-2005 годах Для научно-педагогических коллективов вузов Российской Федерации, ведущих подготовку горных инженеров. Материалы, представленные в...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА под редакцией члена-корреспондента РАСХН Дидманидзе О.Н. МОСКВА 2010 УДК 631.302:629.1.031 Рецензент: Доктор технических наук, профессор, заведующий...»

«МЕДИЦИНСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА В ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНОЙ БОЛЬНИЦЕ Учебное пособие для медицинских сестер противотуберкулезных больниц и диспансеров Под общей редакцией профессора А.Л. Ханина Новокузнецк – 2011 ГОУ ДПО Новокузнецкий государственный институт усовершенствования врачей МЗ и СР РФ Новокузнецкий филиал ГУЗ Кемеровский областной клинический противотуберкулезный диспансер Кемеровская региональная общественная организация Профессиональная ассоциация медицинских сестер...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.