WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НОУ ВПО «МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

Воронежский филиал

УТВЕРЖДАЮ

Директор Воронежского филиала

д.т.н., профессор

Заряев А.В.

.

« » 2013 г.

Кафедра общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по учебной дисциплине

ИСТОРИЯ

Направление подготовки:

080100.62 – «Экономика»

Воронеж Автор: Холодов О.М., к.п.н., доцент Рецензент: Акиндинова Е.В., к.ф.-м.н., заведующая кафедрой МиЕНД ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный институт физической культуры».

Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры юридических дисциплин Воронежского филиала МАЭП от «24» июня 2013 г., протокол № 10.

Зав. кафедрой_Б.Н. Черкашин Содержание I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ…………………… 1.1. Цели и задачи дисциплины 1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы 1.4. Содержание тем дисциплины 1.5. Темы рефератов 1.6. Глоссарий

II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ПО

ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1. Цели и задачи дисциплины Изучение дисциплины «История» необходимо для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по направлению 080100.62 «ЭКОНОМИКА». Целями освоения дисциплины «История» являются формировании у студентов фундаментальных теоретических знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, основных этапах и содержании истории с древнейших времен до наших дней, усвоение студентами уроков истории в контексте мирового опыта.

Задачами изучения учебной дисциплины «История» являются:

- способствование более широкой общей подготовке студентов в вопросах истории отечества, выработке у них исторического мышления, необходимого для усвоения современных реалий;

- создание предпосылок для наилучшего усвоения таких дисциплин, как теория государства и права, история политических и правовых учений, государственное и международное право и др. юридических дисциплин, включая уголовное право и процесс;

- выработка научного суждения о процессах, происходящих в нашей стране и в мире;

- развитие умений здраво и гуманно судить о людях, ставших по собственной воле или по воле случая объектом или субъектом исторической деятельности;

- формирование навыков восприятия научной информации как неотъемлемой в прошлом и настоящем времени элемента культуры, высокой результативности и пользы;

- уяснить проходившие исторические процессы, понять современную государственность, предвидеть возможные варианты будущего развития государство и общества.

1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

основные исторические категории, исторические школы;

этапы исторического развития России, место и роль России в истории человечества и в современном мире;

роль истории как мировоззрения, общую методологию исторического познания;

принципы научного исследования истории: объективности, историзма, социального подхода, альтернативности;

особенности общественного развития, вариативность и основные закономерности исторического процесса, роль сознательной деятельности людей;

факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории, а также самобытные черты исторического развития России;

возможные альтернативы социального и политического развития общества, появляющиеся на переломных этапах его истории.

критически осмысливать накопленную историческую информацию, вырабатывать собственное аргументированное мнение;

извлекать и систематизировать информацию из различных исторических источников;

излагать результаты своей учебной и исследовательской работы;

применять историческую информацию в решении вопросов, помогающих понимать социальную значимость своей будущей профессии;

сопоставлять различные точки зрения и оценки исторических событий и личности;

противостоять заведомым искажениям и фальсификациям исторических событий и процессов;

оценивать альтернативы общественного развития с учетом исторических реалий.

методами составления текстов научного стиля (конспекты, аннотации, рефераты, творческие эссе) с использованием различных приемов компрессии текста;

методами анализа исторических и современных событий и процессов, политического и экономического контекста образовательных, профессиональных и социальных ситуаций;

навыками устного и письменного аргументированного изложения собственной позиции на исторические темы;

навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики;

навыками граждански и политически взвешенного поведения, корректировки своих политических взглядов и действий;



навыками взаимодействия в поликультурной и полиэтничной среде;

навыками исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации.

1. Модуль 1. От Древней Руси к формированию единого Российского 2 2 государства (VI – XVI вв.) 2. Тема 1.1. История как наука. Предмет истории, принципы и методы исторической науки 3. Тема 1.2. Особенности становления древнерусского государства 4. Тема 1.3. Социально-политические изменения в русских землях в XII- 7. Тема 2.1. Становление российского абсолютизма (XVII – XVIII вв.) Тема 2.3. Россия в начале ХХ века.

Модуль 3. Отечество в период советский власти.

Тема 3.1. Социально-экономическое развитие страны в 1920–1930 гг.

Тема 3.2. СССР во второй мировой войне.

Тема 3.3. СССР в середине 1950-1960-х гг.

17. Тема 4.2. Становление новой российской государственности с 1993 г. по настоящее время.

Форма контроля после 2 семестра – экзамен.

Модуль 1. От Древней Руси к формированию единого российского государства (VI - XVI вв.) Тема 1.1. История как наука. Предмет истории.

Сущность, формы и функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Методология и теория исторической науки.

История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

Тема 1.2. Особенности становления древнерусского государства Славяне, формы общественной жизни славян в VI - IX вв. Особенности и этапы формирования древнерусского государства. Социально-политический строй Древней Руси.

Тема 1.3. Генезис российской государственности в XII - XVI вв.

Социально-политические процессы в русских землях в XII – XVI вв. Формирования единого российского государства. Формирование сословной системы организации общества. История возникновения и развития казачества.

Модуль 2. Россия в эпоху Нового времени Тема 2.1. Становление российского абсолютизма (XVII – XVIII вв.) Реформы Петра I и становления абсолютизма в России. Эпоха дворцовых переворотов (1725 – 1762). Век Екатерины II. Оформление сословного строя российского общества. Казачество в социальной структуре российского общества.

Тема 2.2. Россия в XIX веке Возникновение индустриального общества в России. Реформы и реформаторы в России в XIX веке. Общественная мысль и общественное движение в России в XIX веке.

XIX век – золотой век русской культуры.

Тема 2.3. Россия в начале ХХ века.

Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 года.

Модуль 3. Отечество в период советский власти Тема 3.1. Социально-экономическое развитие страны в 1920 - 1930 гг. Новая экономическая политика (1921 – 1928 гг.). Образование СССР. Социально-экономические и политические преобразования в СССР 1930-е гг.

Тема 3.2 СССР накануне и в начале второй мировой войны.

СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Характеристика этапов Великой Отечественной войны. Итоги и уроки войны.

Тема 3.3. СССР в 1950 – 1980 гг.

Попытки экономических и политических реформ в 1950 – 1960 гг. «Холодная война» (середина 1940 – середина 1980 гг.). Нарастание кризисных явлений в советском обществе.

Модуль 4. Россия на рубеже XX – XXI вв.

Тема 4.1 СССР в 1985 – 1991 гг. Перестройка.

Последние годы существования СССР (1985 – 1991гг.). Беловежские соглашения.

Распад СССР.

Тема 4.2 Становление новой российской государственности Октябрьские события 1993 г. Принятие Конституции РФ 1993 г. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации; культура в современной России.

Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

1. «Холодная война» (середина 1940 – середина 1980 гг.).

2. Беловежские соглашения. Распад СССР.

3. Век Екатерины II.

4. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации 5. Воинский Устав Петра I.

6. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.).

7. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г.

8. Казачество в социальной структуре российского общества.

9. Конституция РСФСР 1918 г.

10. Конституция СССР 1924 г.

11. Конституция СССР 1977 года.

12. Крестьянская реформа 1861 года.

13. Новая экономическая политика (1921 – 1928 гг.). Образование СССР.

14. Образование русского централизованного государства (XIV- середина XVI вв.).

15. Общественная мысль и общественное движение в России в XIX веке.

16. Общественный и государственный строй Древней Руси.

17. Оформление конституционной монархии в России.

18. Первый советский семейный кодекс.

19. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

20. Преступление и наказание, судоустройство и ссудопроизводство по Соборному 21. Преступление и наказание, судоустройство и судопроизводство по «Русской 22. Псковская судная грамота.

23. Реформы и реформаторы в России в XIX веке.

24. Реформы местного самоуправления в России.

25. Реформы Петра I и становления абсолютизма в России.

26. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 года.

27. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации; культура в современной России.

28. Систематизация законодательства и развитие права в I-ой половине XIX в.

29. Соборное Уложение 1649 года: правовое положение населения.

30. Сословно-представительная монархия в России (вторая половина XVI-середина 31. Сословные и государственные реформы Петра I.

32. Социально-политический строй Древней Руси.

33. Социально-экономические и политические преобразования в СССР 1930-е гг.

34. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны.

35. Становление российского абсолютизма (XVII – XVIII вв.) 36. Судебная реформа 1864 г.

37. Судебник Ивана III (1497 г.).

38. Уголовный кодекс РСФСР 1922 г.

39. Формирование социалистического права.

Абсолютизм - (лат. - неограниченный, безусловный) - самодержавие, неограниченная самодержавная власть. В России существовала с начала 17 в. до 1906 г.

Характеризуется централизацией и концентрацией власти в руках императора, мощным бюрократическим аппаратом, опорой на армию и полицию, преобладанием административно-командным порядком управления, подчинением церкви государству, жестким контролем за всеми сферами общественной жизни.

Артикул - (лат. - раздел, статья) - параграф или статья устава, закон (например «Артикул воинский» 1715 г.

Баскак - представитель татаро-монгольских ханов, осуществлявший учет населения, сбор дани и контроль за местными властями в завоеванных русских княжествах.

Бояре - высший слой феодальной знати наряду с князьями. С XV в. - высший чин среди «служилых людей по отечеству».

Боярская дума - высший орган при великом московском князе, а с 1547 г при царе.

Выступал как совещательный орган, участвовал в разработке и принятия законов, являлся высшим органом управления, обладал судебными полномочиями. В полном составе входил в «верхнюю палату» Земского собора.

Бюрократия - (греч. - сила, власть, господство и франц. - бюро, канцелярия) система управления через мощный слой чиновников, обладающих специфическими функциями и привилегиями, стоящими над населением.

Ведьство - (от славянского ведать - знать) - в XI - XVI вв. религиозное преступление, совершаемое ведунами и ведуньями (ведьмами); совершение магических действий бытового характера, обращение за помощью к нечистой силе.

Великий князь - глава великого княжества на Руси Х - XV вв.и Российского государства в XV - первой половине XVI в: в Российской Империи - член императорской фамилии, родственник императора или императрицы.

Вервь - (от слова веревка, с помощью которой обмеривали землю) - название сельской общины в Древней Руси.

Вече - (от славянского слова вет - совет, вещать) народное собрание у восточных славян, орган государственного управления и самоуправления на Руси.

Видоки - свидетели очевидцы в судебном процессе Древней Руси.

Вира - денежный штраф за убийство, налагавшийся на преступников.

Вирник - должностное лицо из числа младших дружинников князя, собиравших в его пользу виру.

Воевода - руководитель воинских отрядов, в период сословно-представительной монархии глава администрации уезда, земли.

Волостель, волоститель - должностное лицо в России XV - XVI вв.; управляющий волостью от имени великого князя, обладал административно-полицейскими, судебными и фискальными полномочиями.

Волостная расправа - судебно-апелляционная инстанция для рассмотрения мелких дел государственных крестьян в 1838 - 1866 гг.

Волостное правление - исполнительный орган крестьянского самоуправления в 1861- 1917 гг.

Волостной суд - сословный крестьянский судебный орган, ведал мелкими уголовными и гражданскими делами в 1861 - 1917 гг.

Волостной сход - орган крестьянского самоуправления; в XVI - начале XVII вв.

действовал на государственных землях; избирал исполнительные органы земского самоуправления (земских старост, целовальников, сотских и десятских. С 1861 г.

распорядительный орган крестьянского самоуправления волости, формирующий волостное правление и волостной суд.

Волость - административно-территориальная единица с XI в. по 1928 г.

Волхвование - (от славянского волхвы) - религиозное преступление, означающее совершение волхвами магических действий общезначимого характера (прекращение засухи, обряды оплодотворения земли, предсказание судьбы).

Вотчина - наследственная форма феодального землевладения бояр в XI - XVII вв.

Вотчины делились на родовые, жалованные и купленные. Родовые передавались по наследству в пределах рода, их залог и продажа ограничивалась. Жалованные (великим князем, а затем царем) вотчины не подлежали включению в гражданский оборот. В отношении купленных вотчин разрешались, за некоторым исключением, любые гражданскоправовые действия. Временное правительство - высший центральный законодательный и исполнительный орган власти в России со 2 марта по 25 октября 1917 г.

Временно-обязанные крестьяне - по реформе 1861 г. бывшие крепостные крестьяне, обязанные нести в пользу помещиков прежние повинности до подписания уставных грамот и выкупа земельного надела.

ВРК (Военно-революционный комитет) - орган подготовки и проведения вооруженного восстания с целью захвата и удержания власти большевиками в октябре 1917 г. ВЦИК (Всероссийский центральный исполнительный комитет советов рабочих, солдатских, казачьих и крестьянских депутатов) - высший законодательный.

Распорядительный и контролирующий орган РСФСР в период между Всероссийскими съездами Советов. Существовал с июня 1917 г. по 1937 г. Формировал правительство в первые годы Советской власти.

ВЧК (Всероссийская чрезвычайная комиссия по борьбе с контрреволюцией и саботажем) - орган государственной безопасности в Советском государстве с декабря 1917 г. до февраля 1922 г., когда ВЧК было преобразовано в ГПУ (Главное политическое управление) при НКВД РСФСР.

Выход крестьянский - право перехода крестьян от одного феодала-землевладельца к другому. В 1497 г. ограничено сроком (неделя до и неделя после Юрьева дня), выплатой пожилого (компенсация феодалу за потерю рабочих рук). Полностью отменен в 1649 г.

Генерал-прокурор - одна из высших государственных должностей в России с г.; следил за исполнением законов, контролировал деятельность Сената и возглавлял его; с 1802 г одновременно министр юстиции.

Гласные - с 1785 г. название членов городских дум, с 1864 члены земских уездных и губернских собраний.

Голова - в XVI - XVII вв. должностное лицо, ведавший соляными (соляной голова), таможенными (таможенный голова), кабацкими (кабацкий голова) сборами. С 1870 г.

городской голова избирался городским собранием и председательствовал в городской думе и городской управе.

Головничество - в Киевской Руси возмещение убийцей (головником) ущерба семье убитого. Размер головничества равнялся штрафу за убийство.

Городничий (городчик) - в XV -XVI вв. должностное лицо, назначаемое великим князем и возглавлявшее управление города. С 1775 - 1917 гг. глава административнополицейской власти уездного города.

Государственная дума - представительный законодательный орган в России с по 1917 гг. С 1993 по настоящий момент - нижняя палат Федерального собрания Российской Федерации.

Государственный совет - высший законосовещательный орган Российской империи с 1810 по 1906 гг. С 1906 по 1917 гг. «верхняя палата парламента», половина членов которой избиралась, а вторая назначалась монархом. Государственный совет обладал законодательной инициативой и обсуждал принятые Госдумой законопроекты.

Губа - единица административно-территориального деления северо-западных земель Московского государства. С середины XVI в. Административно-судебная и полицейская единица России.

Губернатор - высший правительственный чиновник возглавлявший управление в губернии. Губерния - крупная территориально-административная единица в России с по 1924 гг. Губерния делилась на уезды и возглавлялась губернатором до марта 1917 г.

Губная грамота - акт центральной власти, которым руководствовался губной староста, осуществляя свою полицейскую и судебную деятельность.

Губная изба - с середины XVI и до начала XVIII вв. орган самоуправления, формируемый дворянством и выполнявший полицейские и судебные функции в губных округах. Губную избу возглавлял губной староста, в подчинении которого были «лучшие люди» - целовальники.

Дворянство - с XV в. категория «служилых людей по отечеству», получавших поместье (землю с крестьянами) на условиях несения службы. С XVIII в.

привилегированное сословие, объединившее дворян - помещиков и бояр - вотчинников.

Декрет - (лат. - указ, установление) - название нормативного акта, издаваемого высшим органом Советской власти.

Департамент - название отделов органов власти разного уровня дореволюционной и современной России; на департаменты делился Сенат и министерства с 1802 г.

Детский - должностное лицо княжеской администрации Киевской Руси;

контролировал порядок наследования и представлял интересы князя.

Думные чины - думные бояре, окольничие, думные дворяне, думные дьяки, все должностные лица, участвовавшие в заседаниях Боярской думы и занимавшие высшие административные должности по воле царя с конца XV до XVII в.

Дьяки - (греч. - служитель) - начальники и низшие чиновники государственных органов в России с XV по XVII вв., получавшие за свою службу денежное жалование.

Жалованная грамота - с XII по XVII вв. - документ, которым князь или царь представлял существенные права и льготы физическим лицам (чаше всего боярам), монастырям (освобождение от личных налогов и повинностей). В 1785 г. Екатерина II Жалованными грамотами закрепила привилегии дворянства и правовой статус мещан.

Жандармерия - (франц. - полицейский солдат) - особый вид государственной полиции. В России жандармы появились в армии в конце XVIII в. После восстания декабристов в 1826 г. в составе Собственной Его Императорского Величестве канцелярии было создано Третье отделение, занимавшееся политическим сыском. При нем был сформирован Отдельный корпус жандармов. Страна была поделена на жандармские округа, в которых жандармские управления осуществляли обеспечение государственной безопасности. В их функции входили надзор за местными государственными служащими, соблюдение законов, пресечение массовых беспорядков, преследование опасных преступников, проведение дознания и следствия по политическим преступлениям, охрана и конвоирование преступников. Корпус жандармов упразднен в марте 1917 г. после Февральской революции. Закуп - в Древней Руси, человек взявший ссуду (купу) по договору займа. Основную сумму долга он должен был вернуть в указанный срок, а проценты отработать в хозяйстве кредитора. Не исполнение обязательств влекло потерю статуса свободы.

Земский собор - высший сословно представительный орган России середины XVI XVII вв. Собор включал: Освященный собор (собрание иерархов церкви) и Боярскую думу, представлявших «верхнюю палату»; палату выборных представителей дворянства, верхушки посада, стрельцов, казаков и в отдельных случаях черносошных крестьян.

Соборы созывались царем и принимали решения путем компромисса по социальноэкономическим вопросам, обладали законодательными полномочиями, даже избирали или утверждали на престол монархов.

Земства - выборные всесословные органы местного самоуправления в России в 1864 - 1918 гг. Уездное и губернское земское собрания избирались по трем куриям (уездных землевладельцев, городской и крестьянской) сроком на 3 года и являлись распорядительными органами. Исполнительными органами становились уездная и губернская земские управы. Земства были упразднены декретом Советской власти в г. Золотая Орда - государство монголо-татар, основанное в 1243 г. и включавшее в свой состав Русские земли до 1480 г.

Игумен - (от греч. - ведущий) - настоятель монастыря, обычно в сане архимандрита.

Изба - место пребывания должностных лиц, присутственное место в Московском царстве. Исправник - руководитель нижнего земского суда в 1775 - 1862 гг.; глава уездной администрации, полиции и суда; избирался уездным дворянским собранием и утверждался губернатором; назывался также капитан-исправник.

Кабала - (араб. - обязательство) - форма личной зависимости, связанная с договором займа, невозвращенным долгом; известна с Древней Руси до конца XVII в.

Казенная палата - в 1775 - 1917 гг. орган Министерства финансов, ведавший сбором налогов, государственным имуществом, финансовыми делами и руководивший губернскими и уездными казенными палатами.

Коллегии - органы центрального отраслевого управления, учрежденные Петром I вместо приказов в 1717 - 1721 гг. Возглавлялись президентом. Главный принцип принятия решений коллегиальный. В 1802 г. коллегии заменены министерствами.

Кощунство - (от славянского - кощун - миф) - религиозное преступление с XI в. по 1917 г.; язвительные по форме насмешки над религией и церковью.

Кормление - система местного управления в Московском княжестве ХУ - первой половины XVI вв. Наместники и волостители, выполнявшие административные, судебные и фискальные функции, получали за свою службу корм - право сбора специального налога в свою пользу.

Корпус жандармов - государственная политическая полиция России. С 1826 г являлся исполнительным органом Третьего отделения царской канцелярии; с 1880 г.

действовал при Департаменте полиции Министерства внутренних дел.

Крепостное право - совокупность юридических норм феодального государства, определявших систему зависимости крестьян от собственников, владельцев земли.

Основными этапами закрепощения крестьян были Судебник 1497 г. (ограничение права перехода крестьян Юрьевым днем), царский указ 1581 г. об отмене Юрьева дня и введение «заповедных лет», Соборное уложение 1649 г., отменившее «заповедные лета» и закрепившее бессрочный сыск и возвращение крестьян их прежним владельцам.

Крепостное право отменено в феврале 1861 г.

Магистрат - (лат. - начальник) - судебно-административный сословный орган городского самоуправления с 1720 г.; назывался также ратушей. В 1775 -1864 гг.

сословный городской суд и контролирующая инстанция по отношению к другим органам городского самоуправления.

Местничество - система феодальной иерархии и распределения служебных мест внутри сословия феодалов в Русском государстве XIV - XVII вв. в зависимости от знатности рода, приближенности к верховному правителю и без учета личных способностей. Ликвидировано при царе Федоре Алексеевиче в 1682 г.

Мечник - в древнерусском государстве княжеский дружинник, выполнявший функции по охране правопорядка.

Мещане - (от польского «место», обозначавшего город, городское поселение) податное сословие Российской империи в 1775 - 1917 гг.

Милиция - (лат. - военный) - в России впервые возникла как ополчение из государственных и помещичьих крестьян, дворян в 1806 - 1807 гг. в связи с угрозой вторжения французских войск; распущена после Тильзитского мира. Милицией называли в конце XIX - начале XX вв. казачьи войска на Кубани и в Дагестане, выполнявшие полицейскую и военную службу. В марте 1917 г. с упразднением царской полиции была учреждена народная милиция Временного правительства как орган охраны нового революционного правопорядка. Параллельно существовала рабочая милиция, которая формировалась Советами и подчинялась им. 10 ноября 1917 г. была учреждена Советская милиция, как главный орган по охране общественного порядка и борьбе с преступностью в Советском государстве.

Мытник - (от мыто - налог, пошлина) - должностное лицо князя, собирающее в его пользу налоги и пошлины.

Наводка - преступление против правосудия в Новгородской и Псковской феодальных республиках. Под наводкой понималось срыв судебного заседания, угрозы в адрес судей, противной стороны и свидетелей с целью изменения судебного решения в свою пользу.

Наезд - имущественное преступление в Новгородской и Псковской феодальных республиках; установление действительного или мнимого права с помощью силы.

Народные комиссариаты - центральные органы управления в период с октября 1917 г.

по 1946 г. Во главе наркомата стоял народный комиссар (нарком), назначавшийся Всероссийским съездом Советов или ВЦИК и входивший в состав правительства - Совет народных комиссаров.

Наузы - религиозное преступление в Древней Руси; особым образом завязанные узлы, обладающие магической силой.

Обер-прокурор - руководитель Святейшего Синода, назначавшийся в 1722 - гг. императором из светских лиц.

Окольничий - думный чин в Московском государстве, стоявший сразу за боярским.

Окольничий участвовал в организации переговоров с иностранными послами, обслуживал великого князя, а затем царя во время походов. Обладатели этого чина назначались руководителями приказов, воеводами, следили за придворными церемониями.

Опала - форма наказания, введенная в обиход при московском великом князе Василии II (1425 - 1462 гг.). Опала применялась в отношении знати и служилых людей и имела следующие виды: запрещение являться в дворец, лишение чинов и званий, ссылка, тюремное заключение, казнь.

Острог - укрепленные населенные пункты в XI - XVII вв. В XVIII - начале ХХ вв.

острогами назывались тюрьмы, обнесенные стеной.

Охранное отделение - (Отделение по охранению общественного порядка и спокойствия) - органы политического сыска на местах. Первое охранное отделение было создано в 1866 г. в С-Петербурге. С 1880 действовали по всей стране. Подчинялись Особому отделу Департамента полиции и включали в свой состав агентов наружного наблюдения (филеров), секретных агентов (провокаторов), работающих в антиправительственных организациях и политических партиях. Данное подразделение действовало до марта 1917 г.

Патриарх - (греч. - родоначальник) - В русской православной церкви - высший духовный чин, глава церкви. В России патриаршество существовало с 1589 по 1703 гг.

Восстановлено в ноябре 1917 г.

Погост - во времена Древней Руси центр сельской общины, платящей дань, а также место торга приезжих купцов; позже центр административно-податного округа, крупное селение с церковью и кладбищем; с XVII в. собственно сама церковь и кладбище.

Пожилое - расчет крестьянина с феодалом за пользование землей и компенсация за потерю рабочих рук при уходе к другому феодалу за неделю до и после Юрьева дня ( ноября). Юридически закреплено Судебником 1497 г.; исчезло с отменой Юрьева дня в 1581 г. Полиция - система органов охраны порядка и борьбы с преступностью; в России полиция появилась в правление Петра I. В 1715 г. В С-Петербурге учреждена полицмейстерская канцелярия и в ее распоряжение откомандированы 10 офицеров, унтер-офицеров и 160 солдат. Позднее полицмейстерские канцелярии учреждены в Москве и всех губернских городах. В 1782 г. по Уставу благочиния во всех городах созданы Управы благочиния во главе с полицмейстерами (губернские города) и городничими (уездные города).

Полное собрание законов Российской империи - свод юридических актов, вышедших с 1649 по 1825 гг.; составлен под руководством М.М. Сперанского в 1826 гг.

Поместье - форма феодального землевладения; первоначально условное, временное держание служилых людей по отечеству (дворян). Предоставлялось за несение службы. В 1649 г. правовой статус поместья был сближен с вотчинным землевладением.

Окончательно вотчина и поместье уравнены по своему статусу в 1714 г.

Посадские - население городов, которое несло государево тягло (налоги и повинности в пользу государства). Во второй половине XVIII в. городское население стало именоваться мещанами, а посадские стали одним из 6 разрядов мещан.

Правеж - в Московском государстве средство принуждение к исполнению судебных решений по имущественным искам. Сама процедура заключалась в битье палками по икрам ног. Правеж длился различное время в зависимости от взыскиваемой суммы. Правежу подвергался либо сам ответчик, либо поручитель.

Предпарламент - представительный совещательный орган, созданный на Демократическом совещании 20 сентября 1917 г. и призванный подготовить созыв Учредительного собрания. Приказы - органы центрального управления в России с начала XVI и до начала XVIII в. Для приказов было характерно совмещение административных, финансовых, судебных и иных функций, сочетание функционального управления с территориальным. Приказы разделялись по предметам ведения, например вопросами охраны порядка и борьбы с преступностью ведали Разбойный, Сыскной, Тайный приказы;

военные дела находились в ведении Стрелецкого, Пушкарского, Поместного приказов. В 1718 - 1720 гг. приказы заменены коллегиями.

Регламенты - (фр. - правило) - при Петре I законодательные акты, которыми устанавливался порядок организации и деятельности государственных учреждений, организации армии и флота, порядок прохождения службы и т.д., например Генеральный регламент 1720 г., Духовный регламент 1721 г., Регламент Главного магистрата 1721 г. и др.

Ряд - договор, завещание в Киевской Руси.

Рядовичи - в Древней Руси временно-обязанные, зависимые работники, заключившие «ряд» договор; при невыполнении договора могли утратить статус свободы.

Святотатство - религиозное преступление с Х в. по 1917 г. Под святотатством понималось посягательство на имущественные и иные права и привилегии церкви.

Секуляризация - (лат. - светский) - переход церковной собственности в светскую, государственную. В России секуляризация церковных земель была проведена Екатериной II, когда по ее указу в казну перешли монастырские земли с 1 млн. крестьян.

Сенат (Правительствующий) - (лат. - старик) - учрежден Петром I в 1711 г. как высший орган по делам законодательства и управления в отсутствие царя; состав и функции определялись императором, решения утверждались им же. В первой половине Х1 Х в.

Правительствующий Сенат превратился в высший судебный орган; упразднен в 1917 г.

Синод (Святейший) - (греч. - собрание) - высший государственный орган, созданный Петром 1 в 1721 г. для управления делами русской православной церкви (вместо патриаршества). В состав Святейшего Синода входили митрополиты, архиепископы и епископы, Глава Синода обер-прокурор - назначался царем. Кроме дел об охранении веры, попечении о церковном благоустройстве, духовном просвещении и духовном суде, Синод регулировал некоторые вопросы семейного права. С восстановлением патриаршества в ноябре 1917 г., Синод стал совещательным органом при патриархе.

Слово и дело государево - в XVII - первой половине XVIII вв. формула, обозначающая проведение сыска по особо опасным категориям государственных преступлений. Каждый подданный под страхом смертной казни был обязан заявить о соответствующей информации формулой «Слово и дело государево». Следствие велось Разбойным и Тайным приказами в период Московского государства. В период абсолютизма - Преображенским приказом, Тайной канцелярией и Канцелярией тайных розыскных дел. В рамках следствия задержанию подлежали доносчик, обвиняемый и свидетели. Ко всем применялась пытка, которая не регламентировалась в количественном отношении - пытали до полного совпадения показаний всех сторон. Приговор всегда был обвинительным. «Слово и дело государево» было запрещено в 1762 г.

Служилые люди - общее название лиц, находившихся на государевой службе в Московском государстве. Данная категория включала «Служилых людей по отечеству», к ним относили бояр и дворян, получавших за службу землю с крестьянами и «Служилых людей по прибору», получавших денежное или хлебное содержание. К «Служилым людям по прибору» относились стрельцы, пушкари, рейтары и казаки.

Соборное уложение 1649 г. - свод законов Российского государства, охватывающий практически все сферы общественных отношений феодального государства. Соборное уложение было принято Земским собором 1648 -1649 гг. и состояло из преамбулы, 25 глав и 967 статей. Это был первый печатный памятник права. Данный акт составлял законодательную основу российской жизни вплоть до 1835 г., когда был введен в действие Свод законов Российской империи.

Совет министров - совещательный орган при царе в 1857 - 1882 г., обсуждавший вопросы межведомственного характера. По «Основным законам Российской империи» от 23 апреля 1906 г. получил четкое организационно-правовое оформление как один из высших государственных органов, объединявший и направлявший деятельность различных ведомств. Прекратил свое существование после февральской революции 1917 г. В СССР - правительство, высший исполнительный и распорядительный орган государственной власти с 1946 г.

Совет Народных Комиссаров (Совнарком) - с октября 1917 по 1946 г., высший исполнительный и распорядительный орган (правительство) Советского государства. В 1946 г. преобразован в Совет Министров СССР.

Совет Федерации - верхняя палата Федерального Собрания РФ, включающая согласно Конституции 1993 г. глав законодательной и исполнительной власти субъектов РФ.

Сословие - социальная группа общества, отличающаяся своим правовым и экономическим статусом, передаваемым по наследству. Сословное деление общества было ликвидировано в 1917 г.

Стан - с конца XV в. административно-территориальная единица (часть уезда); с 1837 г. - полицейская территориальная единица в уезде. Обычно в уезде было 2 стана.

Стоглавый собор - собрание высших руководителей православной церкви в 1551 г., созванное по инициативе Ивана Грозного и утвердившее нормативный акт (Стоглав), в котором регулировались церковные обряды, содержались ограничения церковного суда и монастырского землевладения, определялись права и обязанности духовенства, другие вопросы внутри церковной жизни.

Столбовые дворяне - потомственные дворяне, занесенные в XVI - XVII вв. в столбцы - родословные книги (в отличие от дворян более позднего происхождения).

Столбцы - документы в виде склеенных свитков.

Стрельцы - служилые люди по прибору, составлявшие первое постоянное войско (пехоту с огнестрельным оружием) в Русском государстве с XVI в.; набирались из посадского населения. Служба была пожизненной и наследственной с денежным и хлебным содержанием. Стрельцам разрешалось заниматься ремеслом и торговлей.

Подчинялись стрельцы Стрелецкому приказу. После восстаний в конце XVII в.

стрелецкие полки были ликвидированы Петром I.

Судебники - сборники законов феодального права в Русском государстве:

Судебник Ивана III 1497 г., Судебник Ивана IV 1550 г., Судебник царя Федора Ивановича 1589 г., Сводный судебник 1606 - 1606 гг. Судебники включали нормы уголовного, процессуального права, регламентировали судоустройство, содержали отдельные нормы государственного и гражданского права. Создавая единое правовое пространство, судебники способствовали укреплению Русского централизованного государства.

Табель о рангах - законодательный акт 1722 г., которым Петр I определил порядок прохождения службы в армии, гражданских учреждениях и при дворе. Вместо происхождения и знатности рода в основу службы был положен принцип служебной годности, узаконено приобретение дворянства выслугой и пожалованием государства.

Унификация и систематизация административной службы, в которой должности расписывались по 14 классам или рангам, повышали эффективность государственного управления, стимулировали служебное рвение, способствовали профессионализму государственных служащих; упразднен в 1917 г.

Тайных дел приказ (Приказ тайных дел) - личная канцелярия царя Алексея Михайловича в 1650-1676 гг. Учрежден для явного и тайного контроля за всеми правительственными органами, проведения следствия по особо важным государственным преступлениям, всего что относилось к «слову и делу государеву». Тиун - должностное лицо у князя, боярина, управлявший имением, феодальным хозяйством в XI-XVII вв.; в Киевской Руси иногда управляли отдельными волостями и городами, вершили суд именем князя, выполняли функции по обслуживанию личных нужд князя.

Тысяцкий - выборное должностное лицо в русских городах до середины XV в.;

осуществлял повседневный контроль за торговлей, другими сферами городской жизни, возглавлял ополчение. В Новгородской и Псковской феодальных республиках являлся одним из высших должностных лиц государства, избирался вечем и входил в Совет господ.

Тягло - совокупность государственных налогов и повинностей крестьян и посадского населения в XV-XVII вв. Самыми тяжелыми были: стрелецкий корм (на содержание стрельцов), ямская повинность, полоняничные деньги (на выкуп пленных), «емчужные» (на изготовление пороха) и т.д.

Уезд - территориально-административная единица, возникшая в процессе образования единого Русского государства в XV - XVI вв., сохранялся до середины 20-х годов ХХ в.

Указ - правовой акт главы государства (Великого князя, царя или императора), имеющий высшую юридическую силу по отношению к другим юридическим актам.

Урочные лета - гарантированный законодательством конца XVI - первой половины XVII вв. срок розыска (5 - 15 лет) и возвращения беглых крестьян их феодалам. Соборное уложение 1649 г. отменило урочные лета, сделав розыск крестьян бессрочным.

Уставные грамоты - документы, которые в соответствии с «Положениями» от февраля 1861 г. должны были подписать помещик и крестьянская община и в которых устанавливались размеры наделов и повинностей за пользование ими. Уставные грамоты составлялись мировыми посредниками из числа местных дворян. Учредительное собрание - представительное, парламентское учреждение, впервые созванное в результате всеобщих выборов, состоявшихся 12 ноября 1917 г. (Впервые избирательными правами были наделены женщины, военнослужащие и ряд других категорий). Учредительное собрание имело целью установить форму правления в России, выработать конституцию и решить другие фундаментальные вопросы российской жизни принятием соответствующих законов. В результате выборов 57% мест получили эсеры, 24% - большевики, остальные 19% распределились между остальными партиями (левыми эсерами, анархистами, меньшевиками и др.). Эсеровское большинство отказалось признать легитимность Совнаркома и декретов Советской власти. Большевики и левые эсеры, покинув заседание 6 января, лишили его кворума. Затем Декретом ВЦИК Учредительное собрание было распущено. Фискалы - (лат. - казенный) - должность учрежденная Петром I в 1711 г. для тайного наблюдения за исполнением правительственных распоряжений, особенно в сфере финансов и судопроизводства. Сеть фискалов возглавлял обер-фискал, находившийся в подчинении генерал-прокурора.

Царь - (сокращение от лат. - цезарь) - официальный титул российского монарха с 1547 г. до 1721 г., когда Петр I принял новый титул - император. Тем не менее, вплоть до 1917 г. российского монарха неофициально продолжали называть царем. Церковные уставы - древнейшие памятники русского церковно-государственного законодательства.

Устав князя Владимира и Устав князя Ярослава содержали нормы регулирующие взаимоотношения церкви и государства, источники доходов церкви, компетенцию церковного суда, нормы семейного права, перечень преступлений против религии и церкви, семьи и нравственности.

Челобитная - заявление, прошение, подаваемое в письменном виде в XV - начале XVIII вв.; происходит от выражения «бить челом» - кланяться с прикосновением лба к земле, выражая максимальное уважение; податель челобитной челобитчик.

Черносошные крестьяне - от слова «черный» и «соха». Первое означало принадлежность к податному сословию. Второе слово обозначало единицу налогообложения в Московском государстве. Черносошные крестьяне проживали на землях принадлежащих государству, были лично свободны, имели право на общинное самоуправление, судились государственным судом, обладали всеми имущественными правами, могли заниматься ремеслом, промыслами и торговлей, но только в сельской местности. Они принимали участие в выборах земских органов. Черносошные крестьяне несли налоги и повинности в пользу государства. В XVIII в. они официально стали именоваться государственными, хотя старое название продолжало еще долго употребляться.

Чернослободцы - от «черный» и «слобода». Посадское население, проживающее в городских слободах и несущее государево тягло (совокупность государственных налогов и повинностей). Соборное уложение 1649 г. прикрепило чернослободцев к своему посаду и запретив менять место жительства.

Чиновник - государственный служащий, имевший один из 14 классных чинов по Табели о рангах.

II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Семинарские занятия направлены на углубленное изучение отдельных наиболее важных тем курса, а также закрепление полученных знаний. При этом предполагается также ознакомление студентов с основными видами документов, позволяющими получить необходимые знания по проблемам изучения истории отечества.

Тематическим планом предусмотрена и самостоятельная работа по дополнительному изучению тем курса, с целью формирования и развития у обучающихся творческого подхода по изучению проблем истории отечества.

Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы по дисциплине «История» предусматривают широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

В учебном процессе широко применяются компьютерные технологии. Поэтому занятия часто проводятся в компьютерном классе с интерактивной доской. Все занятия обеспечены демонстрационными материалами, с помощью которых можно визуализировать излагаемый материал, что существенно повышает усвоение материала и делает более эффективной работу на семинарских занятиях.

III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

В системе заочного обучения студентов одной из основных форм приобретения и углубления знаний является подготовка контрольной работы (реферата) по учебной дисциплине «История отечественного государства и права». Реферат - самостоятельное исследование студента, обучающегося по заочной форме, и одновременно способ контроля усвоения им учебного материала в процессе подготовки к зачету.

Вместе с тем, опыт рецензирования контрольных работ (рефератов) свидетельствует, что эта специфика учитывается не всегда. В результате, в теоретическом задании вместо обобщенных материалов практики зачастую фигурируют разрозненные примеры, которые искусственно привязаны к тексту, не раскрывают внутреннюю логику темы и, соответственно, не вскрывают проблем в организации и функционировании тех или иных институтов. Это значительно снижает уровень контрольных работ и является достаточным основанием для возвращения их на доработку.

Студенты допускают также ряд других нарушений. Основные из них следующие:

не всегда производятся сноски при заимствовании материала из первоисточников;

зачастую отсутствуют планы работ, нумерация страниц;

не выделяются в тексте работы вопросы плана, а также особо важные моменты темы;

допускается произвольное сокращение слов и терминов.

недостаточно используются новые законодательные и ведомственные акты (более того, в работах зачастую фигурирует устаревший нормативный материал);

редко встречается в работах дополнительная литература по теме;

расплывчато формулируется основная идея контрольной работы;

выводы автора по теме часто логически не вытекают из произведенного анализа проблемы и не содержат конкретных предложений по совершенствованию конституционно-правовых отношений;

выполненные задания не носят привязки к конкретной ситуации указанной в условиях задачи.

Цель настоящих методических рекомендаций состоит в том, чтобы помочь студенту-заочнику правильно сориентироваться в выборе темы исследования, подборе литературы, нормативного материала, разработке темы контрольной работы, ее содержанию и в других вопросах, имеющих отношение к подготовке контрольной работы.

Все эти вопросы будут рассмотрены последовательно.

1 этап - выбор темы контрольной работы, консультация.

Контрольная работа выполняется по той теме, которая имеет такой же порядковый номер, как и фамилия студента в ведомости группы (например, студент, фамилия которого написана в ведомости под номером 1, должен выполнить контрольную работу по теме № 1).

Студент может избрать и инициативную тему, но только после ее согласования с преподавателем. Во всех случаях студент должен проконсультироваться с преподавателем по избранной теме контрольной работы. Консультация является важным элементом подготовки контрольной работы. Она дает возможность не только выбрать оптимальный путь исследования той или иной проблемы, но и избежать ошибок в оформлении работы, в подборе литературы, нормативного материала и т.д.

Консультации бывают устные и письменные. Устные консультации проводятся преподавателями кафедры в течение всего учебного года в дни и часы, предусмотренные расписанием. По заявлению студента-заочника, не имеющего возможности посещать институт между сессиями, преподавателем может быть проведена письменная консультация. В таком случае вопросы должны быть конкретны и четко составлены.

Однако консультация приносит пользу лишь в том случае, если студент предварительно сам изучит предложенный материал по данной теме.

2 этап - подбор литературы, нормативного материала, составление плана контрольной работы.

Вначале необходимо внимательно изучить по предлагаемым учебникам все вопросы примерного плана письменной работы, приведенного в методических указаниях. По каждому пункту плана желательно делать выписки. Задача студента на данном этапе состоит в том, чтобы на этой основе составить развернутый план, своего рода рабочую программу по исследуемому вопросу (в противном случае контрольная работа может оказаться бессистемной, не проблемной и не достигнет желаемого результата). В свою очередь, подробный развернутый план можно составить только при условии, что слушатель прочтет соответствующий раздел учебника, конспекты лекций и хотя бы бегло просмотрит рекомендуемую специальную литературу и соответствующий нормативный материал.

Очень важным материалом для написания работы служит практика органов государственной власти и органов местного самоуправления. Могут быть использованы и примеры из собственной практики.

Таким образом, подбор литературы, нормативного материала и составление плана работы представляют собой единый диалектически взаимосвязанный процесс, целью которого является уяснение проблемы и путей ее решения.

Подбор нормативного материала также надо производить в системном, иерархическом порядке: международно-правовые нормативные акты, Конституция Российской Федерации, Федеральный закон, уставы, законы субъектов Российской Федерации, иные нормативные акты, ведомственные приказы и т.д.

Подход к уяснению проблемы и путей ее решения, предложенный автором, не является универсальным. Студент вправе и должен проявить на этом подготовительном этапе самостоятельность и творчество.

3 этап - исследование фактического материала Студенту необходимо отчетливо представлять: обобщение и анализ материалов практики является обязательным элементом работы по многим темам учебной дисциплины, предложенным к решению по контрольной работе, для подкрепления, иллюстрации теоретических положений. Особенно ценным является умение студента увязывать рассматриваемые вопросы с современностью, с актуальными задачами.

Важно подчеркнуть, что полученный фактический материал должен не только органически вписываться в текст контрольной работы, но вскрывать проблемы в той или иной сфере защиты жизни и здоровья граждан.

Исследование фактического материала должно заключаться формулированием предварительных выводов и предложений.

Если работа не отвечает требованиям самостоятельности или в работе отсутствует практический материал, она может быть не зачтена.

4. этап - оформление теоретической части контрольной работы Оптимальный объем контрольной работы 15-20 страниц машинописного текста, через 1.5 интервала на одной стороне листа, шрифт - 14. В том и другом случае оставляются левые поля 30 мм для возможных замечаний рецензента. Страницы письменной работы обязательно нумеруются, а вопросы плана в тексте контрольной работы выделяются.

На отдельном листе оформляется титульный лист, где указывается полное название учебного заведения, вид и номер работы, предмет, по которому написана работа, название темы, фамилия, имя, отчество студента, факультет, курс и номер группы, место и год написания контрольной работы.

Структура контрольной работы На первой странице пишут название темы и план, в который рекомендуется включать: введение; вопросы плана, раскрывающие сущность проблемы; заключение (с указанием соответствующих страниц). Структура работы должна точно соответствовать плану. Логическое построение работы должно найти внешнее выражение (разделение на части, их нумерация, заголовки, абзацы и т.п.).

Как правило, теоретическая часть работы состоит из введения, основной части и заключения.

Во введении необходимо отразить актуальность выбранной темы, т. е. показать ее значимость для настоящего момента, а также определить место темы среди других важных проблем конституционного права. Здесь слушатель должен также отразить суть поставленной проблемы, задачи исследования, очертить круг вопросов, на которые следует дать ответ.

Основной текст рукописи, раскрывающий вопросы плана, излагается литературным языком, грамотно. Писать следует по возможности короткими фразами, избегая нагромождения придаточных предложений. При раскрытии вопросов плана следует особое внимание обратить на сохранение логической связи между ними и последовательность перехода от одного вопроса к другому. Каждый вопрос контрольной работы заканчивается кратким выводом.

Завершает контрольную работу заключение. Главная его задача - подведение итогов всей работы, поэтому, как правило, здесь не делаются ни новые фактические данные, ни новые теоретические положения, о которых не было речи в тексте работы.

Заключение содержит лишь общие выводы автора, которые должны логически вытекать из проведенного анализа проблемы.

В структуре контрольной работы может присутствовать и приложение. В приложении к контрольной работе можно дать таблицы, схемы и диаграммы, составленные самим слушателем. Этот материал подчеркивает самостоятельность работы автора и повышает ее уровень.

5 этап - оформление научного аппарата Все цитаты, цифры, факты, приводимые в контрольной работе, должны иметь указания, откуда они взяты. Источники указываются в сносках (подстрочнике), которые размещаются в нижней части страницы, под чертой. Обычно принято после закавыченного текста ставить цифру-сноску, например - [1], по которой согласно литературы (расположенной по алфавиту в конце реферата) определяется принадлежность цитаты. Например:

1. Пчелинцева Л.М. Семейное право. Учебник. 5-е издание. - М.: Норма, 2007. - с. 54.

Сноски по материалам из газет оформляются так: Тихомиров Ю. А. В повестку дня Государственной Думы. Российские вести, 1994, 5 янв. В ссылках месяцы пишутся следующим образом: янв., фев., март, апр., май, июнь, июль, авг., сент., окт., нояб., дек.

В конце контрольной работы (реферата) на отдельном листе обязательно приводится список использованной литературы (официально документальный материал, книги, статьи, иные источники).

6 этап - представление работы на проверку Студент-заочник обязан представить работу строго по графику. Соблюдение срока представления работы необходимо для того, чтобы иметь достаточное время для доработки, если из-за существенных недостатков контрольная работа получила неудовлетворительную оценку. К существенным недостаткам относятся такие, как несамостоятельность, нераскрытие (неосвещенность) важных вопросов, не правильное оформление работы.

Студент не получивший положительной оценки по контрольной работе, не допускается к зачету по дисциплине.

Модуль 2. Россия в эпоху Нового времени – предназначен для самостоятельного изучения студентами в ходе самостоятельной работы.

Тема 2.1. Становление российского абсолютизма (XVII – XVIII вв.) Реформы Петра I и становления абсолютизма в России. Эпоха дворцовых переворотов (1725 – 1762). Век Екатерины II. Оформление сословного строя российского общества. Казачество в социальной структуре российского общества.

Тема 2.2. Россия в XIX веке Возникновение индустриального общества в России. Реформы и реформаторы в России в XIX веке. Общественная мысль и общественное движение в России в XIX веке.

XIX век – золотой век русской культуры.

Тема 2.3. Россия в начале ХХ века.

Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция года.

Семинарское занятие 1. Модуль 1.

1. Особенности становления древнерусского государства 2. Социально-политические изменения в русских землях в XII-XV вв.

3. Генезис российской государственности в XV-XVII вв.

Семинарское занятие 2. Модуль 3.

1. Социально-экономическое развитие страны в 1920–1930 гг.

2. СССР во второй мировой войне.

3. СССР в середине 1950-1960-х гг.

4. СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг.

Семинарское занятие 3. Модуль 4.

1. Россия в 1985-1991 гг. Перестройка.

2. Становление новой российской государственности с 1993 г. по настоящее время.

1. Сущность, формы, функции исторического знания 2. Методы и источники изучения истории, понятия и классификация исторического источник.

3. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное 4. Методология и теория исторической науки 5. История России – неотъемлемая часть всемирной истории 6. Проблема этногенеза восточных славян 7. Основные этапы становления древнерусской государственности 8. Особенности социального строя Древней Руси 9. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII в.в.

10. Социально-политические изменения в русских землях в XII-XV в.в.

11. Специфика формирования единого российского государства 12. Формирование сословной организации общества. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизм.

15. Особенности и основные этапы экономического развития России (XIX век) 16. Складывание индустриального общества в России: общее и особенное 17. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в.

18. Реформы и реформаторы в России XIX века 19. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру 20. Роль XX столетия в мировой истории 21. Россия в начале XX века 22. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика 23. Россия в условиях первой мировой войны и общенационального кризиса 24. Революция 1917 года 25. Формирование однопартийного политического режима после Октября 1917 г.

26. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия 27. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы 28. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы 29. Внешняя политика Советского государства в 20-е-30-е годы 30. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е годы 31. Усиление личной власти Сталина 32. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны 33. Великая Отечественная война 34. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы (1945-1952 г.г.) 35. «Холодная война» (середина 40-х-80-х годов) 36. Попытки осуществления политических и экономических реформ (1953 - г.г.) 37. НТР и ее влияние на ход общественного развития 38. СССР в середине 60-х-80-х г.г.: нарастание кризисных явлений 39. Советский Союз в 1985-1991 г.г. Перестройка 40. События августа 1991 года. Распад СССР. Беловежские соглашения 41. Становление новой российской государственности (1993-1999 г.г.) 42. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации 43. Культура в современной России 44. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации При подготовке к экзамену студентам необходимо повторять курс в последовательности, предусмотренной в рабочей программе, чтобы закрепить знания полученные в процессе обучения по предмету «История».

основная литература:

1. История России. Учебник для вузов / Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – 2е изд., перераб. и доп. – М: Высшая школа, 2009.

2. История России: учебник для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2011.

3. Моряков В.И., Федоров В.А., Щетинов Ю.А. История России с древнейших времен до наших дней. Учебник. – М.: КноРус Велби, 2008.

4. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: учебник. М.: Норма, 2009.

5. Новейшая история России. 1914 – 2005: учебное пособие для вузов / Под ред.

М.В. Ходякова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высшее образование, 2008.

6. Хрестоматия по истории России: учеб. пособие / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н. Г.

Георгиева, Т.А.Сивохина – М.: Проспект, 2009.

дополнительная литература:

1. Гумилев Л.Н. От Руси к России / Л.Н. Гумилев. – М.: ACT: ХРАНИТЕЛЬ, 2010.

2. История и культура Отечества: учеб. пособие / В.В. Гуляева, Л.Р. Горланов, А.Ф.

Батраков. – 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Академический проект: Трикста, 2007.

3. История России в схемах: учебное пособие / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: Проспект, 2009.

4. История и философия отечественной исторической науки: учеб. пособие для вузов / Р.Г. Пихоя, Н.М. Рогожин, А.И. Комисаренко. – М: Изд-во РАГС, 2006.

5. 6. Смоленский Н.И. Теория и методология истории: учебное пособие для вузов. – М.: Академия, 2009.

научные статьи:

1. Агапов А.Б. Петр Аркадьевич Столыпин (к 150-летию со дня рождения). / Административное право и процесс. – 2012. – №4. – С. 21-25.

2. Андреева О.А., Яновский Е.С. Институт участия прокурора в гражданском процессе в истории российского государства и права. / История государства и права. – 2012. – №21. – С. 29-33.

3. Арзуманова М.А. Категория автономии в идеях общероссийских либеральных политических партий начала XX века. / История государства и права. – 2013. – №8. – С. 33-35.

4. Бадранов А.Ш. Проблема архаизации общества на постсоветском пространстве. / Гражданское общество в России и за рубежом. – 2012. – № 4. – С. 9-14.

5. Баскова А.В. Монастырские органы управления монастырским имуществом в XVIXVII вв. (статья во вложении). / История государства и права. – 2012. – №8. – С. 30-33.

6. Белокопытова Н.Ю. Администрирование аграрной реформы Столыпина: задумки и нормативное воплощение. / Административное право и процесс. – 2012. – №11. – С. 61-65.

7. Белых В.С. 400-летие династии Романовых: от Петра III до Александра I. / История государства и права. – 2013. – №3. – С. 23-25.

8. Бехтерев С.Л. Проблема легитимации национально-государственных образований в России в ХХ в. / История государства и права. – 2013. – №8. – С. 10-44.

9. Билим Н.Н. Историография государственной молоджной политики СССР и е реализация на дальнем востоке в 1922-1941 гг. (постсоветский период). / История государства и права. – 2012. – №18. – С. 20-24.

10. Васев И.Н. Русская крестьянская община как альтернатива концепции гражданского общества. / История государства и права. – 2013. – №7. – С. 35-37.

11. Воропанов В.А. Этнорелигиозный аспект сословных выборов в Российской Империи (конец XVIII-первая половина XIX). / История государства и права. – 2012. – №7. – С. 11-14.

12. Глазов Ю.В. Институционализация гильдейской организации купечества в России в первой трети XVIII века. / История государства и права. – 2013. – №7. – С. 54-56.

13. Джагарян А.А., Джагарян Н.В. Уроки «великих реформ» XIX в. для формирования стратегии муниципального развития современной России. / История государства и права.

– 2012. – №6. – С. 18-21.

14. Захарова М.В. Иван Александрович Ильин. / Юридическое образование и наука. – 2013. – №2. – С. 37-38.

15. Золотухина Н.М. Средневековые мыслители России о форме правления. / История государства и права. – 2012. – №14. – С. 6-9.

16. Иванов И.В. Право народов на самоопределение и становление советского федерализма (конституционно-правовое исследование). / История государства и права. – 2013. – №5. – С. 44-47.

17. Ивлиева И.А. Значение и форма самостоятельной работы как средство формирования профессиональных умений и навыков студентов-юристов. / Юридическое образование и наука. – 2013. – №2. – С. 18-20.

18. Калякин О.А. Реформы центрального государственного управления Павла I. Идеология преобразований. / История государства и права. – 2012. – №18. – С. 46-49.

19. Карпеев О.В. Государственное регулирование организации перевозки в прямом смешанном сообщении в России (конец XIX – начало XX вв.). / История государства и права. – 2012. – №9. – С. 28-31.

20. Карягина А.В. История информационной правовой политики и безопасности в РФ: доктринальный и стратегический подходы. / История государства и права. – 2012. – №8. – С. 36-39.

21. Катин В.И. Церковь и власть в России: новые явления во взаимоотношениях. / История государства и права. – 2013. – №11. – С. 13-16.

22. Кокорев П. Б. Морской контроль в России: историко-правовой аспект. / История государства и права. – 2012. – №18. – С. 34-38.

23. Комова Н.Б. Самодержавная власть в России в контексте современных государственно-правовых идей. / История государства и права. – 2012. – №8. – С. 12-16.

24. Ландарь И.А. Состояние землевладения и землепользования в Забайкальском казачьем войске в конце XIX века. / История государства и права. – 2012. – №14. – С. 16-19.

25. Мажирина А.А. Идеология тоталитарного общества: методология научного анализа. / История государства и права. – 2013. – №1. – С. 36-39.

26. Максимова Н.А. Служебное значение мечника Русской Правды (историко-правовое исследование). / Административное право и процесс. – 2012. – №8. – С. 52-54.

27. Мальцев И.А. К вопросу об эволюции понимания разделения властей в рамках системы органов государственной власти субъектов РФ. / История государства и права. – 2012. – №14. – С. 9-12.

28. Мартышин О. В. Государство и религия (Дореволюционная Россия). / Государство и право. – 2013. – № 5. – С. 47-56.

29. Мартышин О.В. Государство и религия (Эпоха Советской власти). / Государство и право. – 2013. – № 8. – С. 35-38.

30. Медведев В.Г. Государственное регулирование промышленности в антисоветских государственных образованиях белой России в годы гражданской войны. / История государства и права. – 2012. – №19. – С. 39-42.

31. Мирошниченко Н.В. Ответственность за нарушение профессиональных обязанностей в истории древнерусского права (X-XIII века). / История государства и права. – 2012.

– №20. – С. 9-13.

32. Михеева И.В. Министерская система в Российской империи: этапы и принципы становления. / История государства и права. – 2013. – №11. – С. 48-52.

33. Михеева И.В. Нормотворческая компетенция министерств Российской империи. / История государства и права. – 2012. – №3. – С. 36-39.

34. Москвина А.Г. Идеи сословного представительства как альтернатива российскому самодержавию второй половины XVI – начала XVII в. / Административное право и процесс. – 2012. – №4. – С. 34-37.

35. Осипян Б.А. Судебник 1550 года, «Домострой» и иные уставные царские грамоты и указы как законодательное проявление особенностей святорусского правосознания. / История государства и права. – 2012. – №17. – С. 24-28.

36. Оськина И.Ю., Лупу А.А. Возникновение и предпосылки распространения терроризма как социально-психологического явления: историко-правовой аспект. / История государства и права. – 2013. – №8. – С. 48-53.

37. Пахомов В.Г., Чурилов С.Н. К вопросу об отношении к принципу разделения властей классиков марксизма. / История государства и права. – 2012. – №10. – С. 18-21.

38. Петровская О.В. Государственный контроль в России в XIX веке. / Юридическое образование и наука. – 2013. – №1. – С. 36-48.

39. Погодина И.В., Бакаева А.С. Страховая культура и агитация в СССР (историкоправовой аспект). / История государства и права. – 2012. – №14. – С. 48- 40. Пролетенкова С.Е. К вопросу об исламском фундаментализме в России. / Административное право и процесс. – 2012. – №11. – С. 35-37.

41. Смирнов А.М. Дуэли в России. / История государства и права. – 2013. – №12. – С. 33-36.

42. Смирнов А.М. Самосуд как социально-культурный феномен крестьянской общины в эпоху Российской империи. / История государства и права. – 2013. – №10. – С. 10-12.

43. Смольяков А.А. Возникновение экологических проблем в сельском хозяйстве: исторические и правовые аспекты. / История государства и права. – 2012. – №14. – С. 30-32.

44. Солодкин Я.Г. Административный аппарат Сибири в смутное время: особенности формирования и тенденции развития. / История государства и права. – 2012. – №6. – С. 31-33.

45. Сулимов В.С. Управление казачьими школами Западной Сибири во второй половине XIX - начале XX вв. / История государства и права. – 2012. – №6. – С. 39-41.

46. Туманов Д.Ю. Диктатура пролетариата как основа конституционной политики Советского государства. / История государства и права. – 2013. – №1. – С. 42-44.

47. Туманов С.Н. Исторический аспект формирования теории функций государства в России. / История государства и права. – 2013. – №2. – С. 55-57.

48. Туманова А.С. Организация помощи фронту и жертвам войны как результат совместных усилий власти и гражданского общества в годы Первой мировой войны: институциональный и правовой аспекты. / Гражданское общество в России и за рубежом. – 2012. – № 4. – С. 34-39.

49. Федорова А.Н. Смертная казнь в истории России в период с XV-XVII вв. / История государства и права. – 2012. – №7. – С. 24-27.

50. Фумм А.М. Из истории въезда иностранцев на территорию Древней Руси. / История государства и права. – 2012. – №8. – С. 5-9.

51. Фумм А.М. Иностранцы в Московском государстве (XV-XVII вв.). / История государства и права. – 2012. – №15. – С. 35-39.

программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. «Мир истории» (Российский электронный журнал) http://www.historia.ru/ 2. Федеральный фонд учебных курсов по гуманитарным и социальноэкономическим http://humanities.edu.ru /дисциплинам 3. Каталог образовательных интернет-ресурсов http://catalog.vlgmuk.ru/index.pl.

4. Библиотека электронных ресурсов исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова http://www.hist.msu.ru/ER/index.html сова //www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/karamzin/karahist.htm 6. История России – http://www.eliseev.ru/istor/h020.htm http://www.anriintern.com/history/rushist2/rushistory.htm http://www.lants.tellur.ru/history/voronin/index.htm Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью и компьютерами, библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютером с доступом к базам данных и сети Интернет.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлениям: 080100.62 «Экономика» на основе рекомендаций МАЭП.

Рецензент: к.ф.-м.н., Е.В.Акиндинова, заведующая кафедрой МиЕНД ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный институт физической культуры»

Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Воронежского филиала МАЭП от «24»





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГЕОРГИЕВСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ИНТЕГРАЛ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ (ПРАКТИКУМ) для дисциплины: ЭСТЕТИКА И ДИЗАЙН В ОФОРМЛЕНИИ КУЛИНАРНЫХ БЛЮД И КОНДИТЕРСКИХ ИЗДЕЛИЙ для специальности 260807 Технология продукции общественного питания г. Георгиевск, 2012 Методическое пособие - Сборник лабораторных работ (практикум) составлен в...»

«Под редакцией Н.И. Новицкого Рекомендовано Учебнометодическим центром Классический учебник в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Третье издание, стереотипное КНОРУС • МОСКВА • 2014 УДК 658(075.8) ББК 65.290я73 О-64 Рецензенты: М.В. Радиевский, проф. кафедры экономики и управления научными исследованиями, проектированием и производством Белорусского национального технического университета, д-р экон. наук, А.В. Сак, заведующий кафедрой экономики Белорусского...»

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра Коммуникационный менеджмент Учебно-методический комплекс по курсу ПСИХОЛОГИЯ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ для специальности Реклама ПЕНЗА 2011 СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПСИХОЛОГИЯ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГРАФИК ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПСИХОЛОГИЯ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИМЕРНЫЙ...»

«ЦЕНТРОСОЮЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ МАРКЕТИНГ Методические указания по выполнению курсовых работ студентов специальностей 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям), 032401.65 Реклама, 080301.65 Коммерция (торговое дело) Новосибирск 2006 Кафедра маркетинга Маркетинг: методические указания по выполнению курсовых работ / [сост.: проф. Г.А. Унтура, ст. преп. Е.И. Конева] ; Центросоюз РФ. – Новосибирск: СибУПК. 2006. – 28 с. Рецензент:...»

«Л.А. ГоршковА, М.в. ГорбуновА ОснОвы управления Организацией практикум с использованием активных методов обучения Под редакцией доктора экономических наук Л.А. Горшковой Рекомендовано Советом Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по экономическим специальностям Второе издание, переработанное и дополненное УДК 65.0(075.8) ББК 65.2902я73 Г67 Учебное издание удостоено звания победителя в номинации Лучшая научная книга,...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт Статистические методы прогнозирования в экономике Учебное пособие Т.А. Дуброва Практикум Тесты Программа Руководство Т.А. Дуброва по изучению дисциплины М.Ю. Архипова Москва, 2004 УДК 519.22 ББК 22.172 Д 797 СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ В ЭКОНОМИКЕ: Учебное пособие, практикум, тесты, программа курса / Дуброва Т.А.; руководство по...»

«Известия Сочинского государственного университета. 2013. № 4-1 (27) УДК 338.48 Методические подходы к формированию систем управления в туристскорекреационных комплексах 1 Сергей Михайлович Романов 2 Павел Павлович Василенко Сочинский государственный университет, Российская Федерация 1 354000, Краснодарский край, г. Сочи, ул. Советская, 26 а Кандидат экономических наук, доцент E-mail: kafedraturizma@rambler.ru 2 Сочинский государственный университет, Российская Федерация 354000, Краснодарский...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра общего менеджмента Рабочая программа по дисциплине Риск-менеджмент и антикризисное управление Направление подготовки – 080200.68 Менеджмент Профили подготовки – Управление проектами, Управление человеческими ресурсами Квалификация (степень) выпускника – магистр Формы обучения – очная, заочная АСОУ 2013 УДК 371 А в т о р - с о с т а в и т е л ь: Лошаков А. С., канд. экон. наук, доцент, доцент кафедры общего...»

«Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины Севастопольский национальный технический университет АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА К ИМУЩЕСТВЕННОМУ СОСТОЯНИЮ ПРЕДПРИЯТИЯ Методические указания к выполнению лабораторной работы №2 по дисциплине Анализ хозяйственной деятельности для студентов специальности 6.030504 Экономика предприятия всех форм обучения Севастополь Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) УДК Методические указания к...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«Г.В. Кузовкин, научный сотрудник НИПЦ Мемориал (Москва) 8.02.2004 [.] Мое исследование длилось четыре недели (с 20.10 по 18.111) и предполагало несколько направлений, связанных с проектами, которые реализует исследовательский центр общества Мемориал: 1) Проект Каталог Самиздата - осуществляется с 1990-х (при поддержке Архива Открытого общества с 2003), цель этого проекта: создание онлайновой базы данных – электронного справочника к Собранию документов Самиздата и Материалам Самиздата (далее –...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору Теория менеджмента ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю _ Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 22.00.08 Социология управления отрасль науки: 22.00.00 Социологические науки Кафедра креативно-инновационного...»

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ по дисциплине ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ для студентов-заочников специальностей 1-39 02 01 Моделирование и компьютерное проектирование радиоэлектронных средств 1-40 01 01 Программное обеспечение информационных технологий 1-40 02 01 Вычислительные машины, системы и сети (краткий материал из УМК ”Экономика предприятия” О. С....»

«П ри н ят на засед ан и и П едагогического со вета о т 14 а п р е л я 2 0 1 4 г. п р о т о к о л № 13 ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО У Ч РЕЖ Д ЕН И Я С РЕД Н Е ГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г У М А Н И Т А Р Н О -Т Е Х Н И Ч Е С К И Й Т Е Х Н И К У М Г. О Р Е Н Б У Р Г А Рассмотрен на заседании наблюдательного совета Протокол от 16.04.2014 № 3 1 Содержание № п/п стр. Раздел 1. Организационно-правовое обеспечение 1. 3- образовательной...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Институт экономики и управления (г. Пятигорск) НОУ ВПО ИнЭУ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе / И.В. Данильченко / (Протокол № 2 от 29 октября 2013 г.) МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б3.Б.8 Информационная безопасность 230700.62 - Прикладная информатика Направление подготовки бакалавр Квалификация (степень) выпускника Прикладная информатика в экономике Профиль подготовки...»

«.,; i ^ e - C o p y Iby A f ? В.Т. ФРОЛОВ В. Т. ФРОЛОВ литология КНИГА 3 ИЗДАТЕЛЬСТВО МОСКОВСКОГО У Н И В Е Р С И Т Е Т А 1995 Б Б К 26.3 91 УДК 552.5 Рецензенты: доктор геолого-минералогических наук О. В. Япаскурт; доктор географических наук Ф. А. Щербаков Печатается по постановлению Редакционно-издательского совета Московского университета Федеральная программа книгоиздания России Фролов В. Т. 91 Литология. Кн. 3: Учеб. пособие. — M.: Изд-во МГУ, 1995. — 352 е.: ил. ISBN 5-211-03404-Х (кн....»

«А.В.Федоров МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ И МЕДИАГРАМОТНОСТЬ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ 2 Федоров А.В. Медиаобразование и медиаграмотность. Таганрог: Изд-во Кучма, 2004. 340 c. В учебном пособии рассматриваются вопросы истории, теории и методики медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации – телевидения, прессы, радио, кинематографа, видео, Интернета и т.д.), медиаграмотности, медиапедагогики. Даются характеристики наиболее известных медиаобразовательных концепций,...»

«НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В БИБЛИОТЕКУ ОТРАСЛЕВАЯ ЛИТЕРАТУРА 2 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ 1. 22.3 А72 Антоненко А. И. Лабораторные работы по квантовой, атомной, ядерной физике : учебнометодическое пособие / А. И. Антоненко, П. П. Житников ; МИНОБРНАУКИ России, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кузбасская государственная педагогическая академия ФГБОУ ВПО КузГПА. - Новокузнецк : КузГПА, 2013. с. : ил., табл.; 20 см. - Библиография: с. 93....»

«1 НОУ Институт государственного управления, права и инновационных технологий Экономический факультет Кафедра экономики МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по подготовке к сдаче государственного выпускного экзамена по курсу: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Для студентов экономических специальностей Подготовлено старшим преподавателем Кафедры экономики Степановым А.Д. Москва - 2012 2 Содержание 1.Общие положения 2. Резюме по основным разделам курса Экономическая теория 3. Словарь терминов по микроэкономике (глоссарий)...»

«Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный горный университет Хибинский технический колледж А.И. Назаров ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ И ЭЛЕКТРОСНАЖЕНИЕ КАРЬЕРОВ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовой работы по дисциплине Электрооборудование и электроснабжение карьеров для студентов специальности 140613 Кировск 2011 2 РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ на заседании ЦК ГЭМ Зам. директора ХТК “”2010 г. по УМР Председатель ЦК ГЭМ _В. А. Ганичева Е.В. Саяпина “”2010 г...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.