WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 ||

«Вузовские библиотеки Алтайского края Сборник Выпуск 8 Барнаул 2008 ББК 78.34 (253.7)657.1 В 883 Редакционная коллегия: Л. В. Бобрицкая, И. Н. Кипа, И. А. Кульгускина, Е. Б. Марютина, Н. Г. Шелайкина. Гл. редактор: Н. Г. ...»

-- [ Страница 2 ] --

7. Маркетинговые исследования - основа библиотечной стратегии: по результатам соцологического анализа, проведенного в библиотеках ЦБС "Киевская"/ М. М. Самохина // Библиотеки.

Население. Местная власть. Информационное сотрудничество продолжается : сб. док. и материалов / [ред.-сост. И. Михнова, под общ. ред. Т. Маниловой]. - М.: Либерея, 2003. - С. 35-62.

8. Полл Р. Измерение качества работы. Международное руководство по измерению эффективности работы университетских и других научных библиотек/ Р. Полл, П. те Бокхорст; под ред. О. Ю.

Устинова; пер. с англ. Н. В. Соколовой. – М. : Логос, 2001. – 152 с.

9. Размарилова Н. И. Создание и сертификация системы менеджмента качества в библиотеке в соответствии с международным стандартом ИСО 9001:2000: доклад, тезисы доклада/ Н. И. Размарилова // Библиотечное партнерство для информационного развития. - Томск, 2005. - С. 133-140.

10. Результаты I этапа исследования «Качество библиотечноинформационных услуг в рамках СМК»: отчет (промежуточ.) / Метод.

об-ние вузов. б-к Алт. края; исполн.: Мозес Т. А., Кузнецова М. В., Кипа И. Н., Барсукова Г. А., Шмырина Т. А., Кульгускина И. А. – Барнаул, 2007. – (неопубликов.).

11. ГОСТ Р ИСО 9000-2001. Система менеджмента качества.

Основные положения и словарь. – Введ. 2001-08-15. – М.: Госстандарт России : ИПК Изд-во стандартов, 2001. – 25 с.

12. ГОСТ Р ИСО 9001-2001. Система менеджмента качества.

Требования. – Введ. 2001-08-15. – М.: Госстандарт России: ИПК Издво стандартов, 2001. – 21 с.

Уважаемый читатель!

Научно-техническая библиотека АлтГТУ считает своей приоритетной задачей повышение качества услуг и улучшение условий работы пользователей.

Просим Вас ответить на вопросы анкеты и помочь нам изучить степень Вашей удовлетворенности справочно-поисковым аппаратом нашей библиотеки.

1. Вы: студент _ курса _ факультета сотрудник университета преподаватель аспирант 2. Какие библиографические источники поиска информации вы использовали?

Карточный алфавитный каталог Карточный систематический каталог Электронный каталог Реферативные журналы Другие систематическим каталогом, то ответьте, пожалуйста:

3.1 Как Вы нашли интересующий Вас раздел каталога?

с помощью алфавитно-предметного указателя разделителях с помощью консультанта-библиографа.

3.2 С какими трудностями Вы столкнулись при поиске информации?

3.3 Удобен ли Вам новый принцип расстановки карточек в систематическом каталоге (карточки располагаются за разделителем по дате каталогизации).

4. В том случае, если Вы пользовались электронным каталогом, то ответьте, пожалуйста:

4.1 Как Вы нашли интересующие Вас источники информации?

- Самостоятельно:

- С помощью специалиста:

консультанта-библиографа 4.2 С какими трудностями Вы столкнулись при поиске информации по электронному каталогу:

- термины поискового словаря не точно отражают понятия, необходимые для осуществления поиска - мешает в электронном каталоге наличие содержания имеющихся журналов - другие _ 5. Каким Вы хотели бы видеть в будущем электронный каталог?

имеющим отдельные базы данных «Книги» и «Статьи», «Диссертации», «Электронные ресурсы» и др.

каталог, в котором они будут слиты в одну базу данных 6. Какие изменения по повышению качества справочнопоискового аппарата Вы хотели бы видеть в библиотеке?

Спасибо за ответы. Ваше мнение позволит внести некоторые изменения и учесть Ваши потребности и запросы.

Ведомость проведения распростра возвращенных пригодных для анкетировани ненных анкет анкет обработки Форма для обработки анкет Сводная анкета № вопроса Формулировка вопроса Наиболее часто Формы для обработки результатов поиска (по рабочим документам консультанта-библиографа) Неудачный поиск по автору (заглавию) Рабочий документ для консультанта-библиографа В рамках проведения исследования качества СПА предлагается Вам проанализировать следующие ситуации:

1. Читатель не смог самостоятельно найти конкретный документ по автору или заглавию. Вы, осуществив профессиональный поиск, выявили причину неудачи: _ _ _ _ _ 2. Читатель неудачно осуществил поиск литературы по определенной теме. В процессе беседы Вы выяснили у читателя следующие аспекты:

- тема поиска _ _ _ - предметные заголовки или систематические рубрики, которые _ _ _ _ _ _ _ _ _ - общее число найденных документов Вы, осуществив профессиональный поиск, выявили причину неудачи: _ _ _ _ _ _ Если Вы обращались за помощью к специалисту по предметизации, - какие допущенные ошибки в работе библиотеки Вам _ _ _ _ _ _

СТУДЕНТЫ АЛТГТУ О КУРСЕ «ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ

КУЛЬТУРЫ» : ИТОГИ АНКЕТИРОВАНИЯ

Сотрудники научно-библиографического отдела НТБ АлтГТУ провели исследование состояния информационной грамотности студентов первого курса университета. Цель исследования – выявление основных подходов к формированию информационной грамотности студентов. В декабре 2007 года была разработана концепция и программа исследования. В марте 2008 года проведено анкетирование студентов первого курса. В анкетировании приняли участие студенты 24-х специальностей 9 факультетов. Было запущено 500 анкет.



Заполненными оказались 495 анкет. Одна анкета испорчена. Двадцать четыре респондента при ответе на вопрос «Посещали ли Вы занятия по основам информационной культуры?» – ответили отрицательно.

Решено было данные этих 24-х анкет не анализировать. Всего было проанализировано 470 анкет.

63,6% опрошенных убеждены, что эти занятия уже помогли им при подготовке к семинарам, написании докладов, рефератов.

Почти 65% первокурсников считают, что получили достаточно информации о библиотеке, ее каталогах и т. п. С помощью следующего вопроса мы хотели выяснить недостаток каких знаний испытывают студенты. Ответы на этот вопрос распределились следующим образом:

карточному каталогу;

электронному каталогу;

Кроме того, в анкетах сообщается о недостатке знаний о местонахождении отделов обслуживания, расположенных в разных корпусах университета.

По мнению опрошенных освоению методики поиска информации на занятиях мешают отсутствие отдельно оборудованной аудитории (40,5%) и ограниченное количество времени для проведения лекций и практических занятий (40,7%). Некоторые первокурсники пояснили, что им не хватает именно практических занятий и предложили увеличить их количество минимум в два раза. А один респондент честно сообщил, что ему мешает только лень! 18,8% студентов ответили, что им ничего не мешает усвоению методики поиска информации.

Большинство опрошенных (83%) отметили, что их устраивает подача материала преподавателем.

Самой предпочтительной формой подачи материала в курсе основы информационной культуры студенты считают практические занятия (58,6%). На второе место они поставили консультации библиотекарей (27,1%), на третье – лекции (14,3%). По нашему мнению, это говорит о том, что студенты ценят помощь библиотекарей и нуждаются в ней.

В последнем вопросе мы попросили первокурсников пронумеровать формы подачи учебного материала в курсе основы информационной культуры по степени предпочтительности. Ответы показали, что и здесь предпочтения были отданы практическим занятиям. На первое место были поставлены практические занятия с электронным каталогом, на второе – практические занятия с карточным каталогом. (Хотя по ответам на вопрос о недостатке знаний, на первом месте были затруднения в поиске информации именно по карточному каталогу (32,4%), а затруднения в поиске информации по электронному каталогу составили всего 23,6%). На третье место студенты поставили консультации библиотекарей. Тем самым студенты еще раз подтвердили вывод о том, что они нуждаются в нашей помощи и высоко ценят ее. Лекции и электронный курс по основам информационной культуры были отнесены опрошенными на пятое место.

Проведенное анкетирование позволило узнать мнение студентов о курсе, читаемом сотрудниками библиотеки, выявить недочеты в информационной грамотности первокурсников и недоработки в преподавании курса. Анализ анкет поможет разработать план корректирующих мероприятий, направленных на улучшение качества преподавания и повышение информационной культуры студентов АлтГТУ.

В первом семестре у вас проходили занятия по основам информационной культуры. Пожалуйста, оцените результаты вашего обучения. Убедительная просьба: ответить на вопросы искренне, непредвзято и как можно объективнее.

1. Посещали ли Вы занятия по основам информационной культуры?

2. Помогли ли Вам эти занятия при подготовке к семинарам, написании докладов, рефератов?

3. Достаточно ли Вы получили информации о библиотеке, е каталогах и т.п.?

4. Недостаток каких знаний Вы испытываете?

не умею формулировать запрос затрудняюсь в поиске информации по карточному каталогу затрудняюсь в поиске информации по электронному каталогу Другое, напишите 5. Что мешает освоению методики поиска информации в карточном и электронном каталогах на занятиях?

отсутствие отдельно оборудованной аудитории ограниченное количество времени для проведения лекций и практических занятий Другое, напишите 6. Устраивает ли Вас подача материала преподавателем?

информационной культуры Вам предпочтительнее?

Практические занятия Консультации библиотекарей Другое, напишите 8. Пронумеруйте приведенные ниже формы по степени предпочтительности.

Практические занятия с электронным каталогом Практические занятия с карточным каталогом Консультации библиотекарей Электронный курс по основам информационной культуры История библиотек

ОБЩАЯ БИБЛИОТЕКА БАРНАУЛЬСКОГО ЮРИДИЧЕСКОГО

ИНСТИТУТА МВД РОССИИ

Современные библиотеки давно стали центрами информации и культуры. Таким центром Барнаульского юридического института МВД России является Общая библиотека – важнейшее структурное подразделение института, основная задача которого, наряду с традиционными задачами по обслуживанию, еще и повышение уровня знаний, информационной культуры и духовного развития читателей.

В 2007 году библиотека отметила свой юбилей. 50 лет назад, августа 1957 года по приказу начальника Барнаульской специальной средней школы подготовки начальствующего состава была создана Общая библиотека. В самом начале своего существования книжный фонд библиотеки был закреплен за клубом на правах отдела. Растущий фонд потребовал отдельной площади и увеличение штата библиотеки.

Современная библиотека перестраивает свою работу в соответствии со временем – она не только обеспечивает читателей необходимой учебной, учебно-методической и художественной литературой на традиционных, бумажных носителях, но и предоставляет дополнительные платные услуги, выход в Интернет, возможность работать с электронными учебниками и энциклопедиями.

На сегодняшний день книжный фонд составляет 116636 тыс.

единиц хранения научной, учебной, специальной и художественной литературы.

Библиотека включает 6 структурных подразделений: читальный зал, абонемент, научный абонемент, отдел обработки и комплектования, медиатека, отдел книгохранения.

С 2002 года сотрудники и студенты института, курсанты и адъюнкты получили возможность пользоваться диссертационным фондом, в нем представлены диссертации и авторефераты диссертаций, как на бумажных, так и на электронных носителях. С 2000 года ведется электронный каталог, который значительно упрощает подбор и поиск нужной литературы.

Фонды библиотеки постоянно пополняются за счет приобретения учебно-методической и научной литературы, как центральных издательств, так и литературы, изданной в типографии института и присланной в рамках обмена опытом из других вузов системы МВД России и зарубежных стран. Библиотекой выписываются более наименований периодических изданий, позволяющих читателям быть в курсе последних событий в общественно-политической жизни страны и передового опыта в профессиональной деятельности. Приступили к формированию фонда документов на электронных носителях.

Услугами библиотеки пользуются более 3900 читателей.

Ежедневно обслуживается около 2000 человек.

Коллектив Общей библиотеки, возглавляемый с октября года Л. Н. Шутовой, постоянно совершенствует свою деятельность, внедряя как новые формы работы с читателями, так и современные достижения в библиотечном деле. В качестве примера можно привести заключение договора с Российской государственной библиотекой им.

В. И. Ленина (РГБ) по электронной доставке диссертаций, внедрение современной библиотечной системы ИРБИС, электронного каталога, открытие медиатеки и выход в Интернет.

Все работники Общей библиотеки высококвалифицированные специалисты, любят свою профессию, используют свои знания и опыт на работе. Их труд заслуживает высокой оценки.

НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ БГПУ – 75 ЛЕТ

Ученые университета, студенты сотрудничают с коллективами университетов Германии, США, Франции, Китая, Швейцарии, Англии и др.

Барнаульский госпедуниверситет является ядром Алтайского университетского школьно-педагогического округа, объединяющего базовые школы, педколледжи, вузы, факультеты повышения квалификации и Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования.

В вузе обучаются свыше 8000 студентов, работают свыше преподавателей, среди которых 68% кандидаты и доктора наук, доценты и профессора.

В нашем университете активно работает аспирантура по большинству специальностей, имеется докторантура. Успешно работают докторские и диссертационные советы по педагогике, кандидатский совет по германским и английскому языкам.

Развитие Барнаульского государственного педагогического университета в нашем меняющемся мире, стабильное развитие материально-технической базы, внедрение информационнокоммуникационных технологий позволило библиотеке университета получить новый статус «Научно-педагогическая библиотека Алтайского университетского школьно-педагогического округа»

(АУШПО). Фонд библиотеки более 700 000 единиц хранения, в библиотеке трудятся 67 штатных единиц, высшее образование имеют 66 сотрудников. Число пользователей около 10 000, число обслуженных пользователей в течение года около 25000, посещений 335 000, книговыдача составляет более 1 000 000 экземпляров.

Сохраняя традиции библиотечного обслуживания, НПБ БГПУ превратилась в информационно-образовательный центр университета.

В 2003-2004 гг. при поддержке Национального фонда подготовки кадров удалось решить кардинальные задачи развития библиотеки.

Приобретение сетевого программного обеспечения «Руслан»

позволило решить все задачи информационно-библиотечного обеспечения, создать автоматизированные рабочие места для сотрудников и пользователей с бесплатным доступом к глобальной сети Интернет. Наши достижения имели успех благодаря своевременной профессиональной подготовке кадрового состава.

Ведущие специалисты приняли участие в конференциях, прошли обучение и тренинги в Санкт-Петербурге, Москве, Томске, Новосибирске. Одной из важных задач является формирование библиотечного фонда, ориентированное на новые образовательные стандарты в соответствии с профилем университета. Пополнение библиотечного фонда за последние пять лет представлено следующими показателями:

За этот период поступило 146871 документов, активно пополняется электронная библиотека (1200 наименований), в состав которой входят:

авторефераты и диссертации, защищенные в диссертационных советах БГПУ;

соответствующий образовательным стандартам;

учебно-методические пособия (программы, методические рекомендации, учебные пособия) ученых БГПУ;

биобиблиографические указатели ученых БГПУ;

фонд медиатеки: CD-ROM, медиа-, аудио-, видео-.

Доступ к полнотекстовым изданиям осуществляется через электронный каталог. Электронный каталог включает также информацию о 322687 документах, хранящихся в библиотеке.

Предоставлен просмотр с сайта библиотеки к учебнометодическому комплексу (УМК) университета.

Библиотека полностью автоматизирована, обеспечен удаленный доступ к информационным ресурсам, заказать книгу можно в автоматизированном режиме с домашнего компьютера или с рабочего места, кафедры.

Для пользователей предоставлен открытый доступ к активно спрашиваемой части фонда (книги и периодика, более 30000 ед.).

Отдел редких книг занимается описанием коллекций личных библиотек ученых БГПУ: доктора исторических наук, профессора А. П. Уманского, кандидата исторических наук, доцента А. Д. Сергеева. Сотрудники отдела изучают историю книг, попавших в фонд. В фонде редких книг около 10 000 редких документов:

Редкие издания 18, 19, 20 веков;

Библиографический информационный центр библиотеки создает базу данных «Труды ученых БГПУ», значительную роль отводит созданию биобиблиографических указателей, посвященных деятельности ведущих ученых БГПУ, в текущем году готовится первый выпуск «Профессора БГПУ».

Сотрудники центра ведут целенаправленную работу по приближению образовательных ресурсов Интернет к пользователю:

Доступ к Национальной электронной библиотеке РГБ:

предоставление пользователям электронного наследия, выраженного как в форме цифровых копий, так и в форме документов электронного происхождения;

Электронной библиотеке диссертаций РГБ;

Научной Электронной Библиотеке eLIBRARY http://www.elibrary.ru предоставляется доступ к электронным версиям: более ведущих научных периодических изданий России, более 6300 ведущих зарубежных журналов, 8 млн. статей по всем отраслям знания от мировых производителей научной информации – Elsevir Science, Thomson Scientific, Springer, EBSCO Publishing, CSA-ProQuest, Cambridge University Press и многим другим;

Ресурсам Российской национальной библиотеки;

Ресурсам государственной научной педагогической библиотеке им. К. Д. Ушинского;

Ресурсам института научной информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН);

Информационным образовательным порталам в Интернет.

На сайте библиотеки размещена информация о полнотекстовых ресурсах Интернет. Работать с полнотекстовыми изданиями БГПУ пользователи могут через электронный каталог.

Научно-педагогическая библиотека БГПУ активно сотрудничает с «Ассоциацией региональных библиотечных консорциумов»

(АРБИКОН), что дает возможность бесплатного и неограниченного доступа к ресурсам партнеров консорциума; проектов АРБИКОН «ЭПОС», «ЭДД», «МАРС». Широко используя в практике работы информационно-коммуникационные технологии, научнопедагогическая библиотека не забывает и традиционные библиотечные формы работы, принимая активное участие в пропаганде книги в помощь формированию творческой личности будущего учителя. За последние годы проведен ряд мероприятий по национальной программе поддержки чтения: фестиваль «Читающий студент», конкурс «Самая читающая семья» и конкурс детских рисунков «Мои любимые герои сказок», конкурс библиотекарей по развитию интеллектуального чтения среди читателей. 2008 год в университете объявлен Годом семьи: уделено внимание учительским династиям, многодетным семьям, молодым семьям. Коллектив библиотеки старается окружить заботой и вниманием своих читателей: участники творческих коллективов «Сказ», «Слово» и др., студенты-дипломники поощряются бесплатной выдачей изданий на ночной абонемент.

Сотрудники проводят месячники дипломников, аспирантов, издают буклеты «В помощь первокурснику», «В помощь дипломнику», «Оформление библиографического списка к научной работе». На сайте библиотеки выставляются виртуальные выставки и бюллетени новых поступлений.

Третий год проводится исследование на предмет качества предоставляемых услуг. По итогам исследования проводится анализ:

ликвидируются недостатки в работе, удовлетворяются пожелания пользователей по мере возможности, идет дальнейшее совершенствование форм предоставления информации.

Пользоваться библиотекой, применяющей информационнокоммуникационные технологии, возможно только со знаниями «Основ информационной культуры». Обучение взяла на себя библиотека.

Разработан электронный учебно-методический комплекс по «Основам информационной культуры». Проводятся занятия по 12 часовой программе. Регулярно проводятся консультации.

Инновационные изменения, происходящие в Научной библиотеке БГПУ, отражаются на библиотечном сайте.

Роль научно-педагогической библиотеки как методического центра АУШПО, осуществляется в информационно-библиотечном обслуживании, в проведении методических курсов, семинаров, консультаций. В крае молодые специалисты изучают опыт работы БГПУ. Коллективом библиотеки за год было подготовлено до публичных выступлений и докладов, посетило более 200 сотрудников библиотек образовательных учреждений.

В коллективе трудятся творческие люди, которые всегда в поиске новых форм работы.

В связи с юбилеем хотелось бы отметить многолетний и творческий труд Л. В. Бобрицкой, Г. И. Рогачевой, Г. Г. Простихиной, Н. И. Голубицких, Т. В. Пантюшиной, Н. А. Малявиной, Г. В.

Стекиной, Т. Н. Злобиной, М. В. Кузнецовой, Л. В. Горте, Е. Р.

Ярославцевой, Л. И. Рыбиной и поздравить с юбилеем весь коллектив, пожелать крепкого здоровья и благополучия.

БИБЛИОТЕКА ВУЗА ЗА 15 ЛЕТ

Горно-Алтайский государственный университет (ГАГУ) был создан в 1993 году на базе Горно-Алтайского педагогического института и Горно-Алтайского сельскохозяйственного техникума. Рос университет, а вместе с ним и библиотека. В 1996 г. библиотека получила новое помещение, появилась возможность создания специализированных читальных залов: сельскохозяйственного, экономического, гуманитарного, зала периодики. Девяностые годы это проблема пополнения фондов, которая была связана с дефицитом финансов. Для того чтобы хоть как-то удовлетворять потребности читателей и работать, библиотека вынуждена была искать источники внебюджетного финансирования, приспосабливаясь к новым условиям.

В сложной ситуации библиотека смогла не только сохранить фонды в прежнем объеме, но и увеличить их.

В 1997 г. заведующей библиотекой стала Наталья Никитична Вахренева. И библиотека сразу же заявила о себе как о полноценном структурном подразделении, предлагающем самый ценный товар информационные продукты, гарантируя постоянный рост их качества.

В развитии научной библиотеки начался этап автоматизации технологических процессов.

В 1999 г. было приобретено программное обеспечение ИРБИС на базе операционной системы DОS, смонтирована локальная сеть библиотеки с подключением ее в общеуниверситетскую. Вскоре был получен доступ в ИНТЕРНЕТ. Начато ведение электронного каталога и создание баз данных: «Труды преподавателей ГАГУ», «Авторефераты», «Дипломные работы» и др. В 2003 г. университет приобрел АБИС ИРБИС под Windows, была произведена интеграция всех записей,(ЭК содержит уже свыше 60 тыс. записей); на сайте университета ведется веб-страничка, где размещена информация о библиотеке, ее ресурсах и возможностях. Ведется ретроввод фонда учебной и научной литературы, поступившей в библиотеку до 2000 г.

Идет подготовка к электронной выдаче литературы пользователям с использованием технологии штрих-кодирования.

Работа научной библиотеки по освоению современных компьютерных технологий позволяет рассматривать ее как динамичный информационно-библиографический центр, в котором читатели получают все больше современных информационных услуг, в том числе возможность пользоваться фондом на электронных носителях, электронным каталогом, различными БД, ИНТЕРНЕТом.

Постоянное появление в ГАГУ новых учебных дисциплин и специальностей требует особого внимания к их книгообеспеченности, поэтому научная библиотека работает в тесном контакте с преподавателями и деканами, что положительно влияет на качество пополнения фонда по учебным дисциплинам.

Библиотека выпускает бюллетени новых поступлений. На информационное курирование в режиме ИРИ принято 24 научноисследовательские темы. Справочно-библиографический отдел подготовил и выпустил аннотированный тематический указатель «Вузовские педагогические технологии». Наиболее эффективная форма массового информационного обслуживания – проводимые библиотекой дни информации, дни кафедр, дни дипломника, открытые выставки-просмотры.

Библиотека предоставляет пользователям соответствующие образовательные услуги. Сотрудники справочно-библиографического отдела совместно с методическим отделом разработали концепцию и подробную программу мероприятий, направленных на обучение пользователей навыкам работы с информационными ресурсами.

Коллектив нашей библиотеки прилагает все усилия для создания на базе библиотеки современного специализированного информационно-библиографического центра, отвечающего самым высоким требованиям.

Обширный справочный аппарат (карточные и электронный каталоги, картотеки, БД, ресурсы компании «Консультант Плюс», фонд справочно-энциклопедических, статистических, официальных документов) всесторонне раскрывает содержание отечественных и зарубежных изданий.

Современное динамичное развитие нашей научной библиотеки стало возможно благодаря администрации вуза, директору библиотеки, рядовым труженикам, многие из которых посвятили любимому делу 20-30 лет. Среди них Г. М. Рейм, Т. Н. Тарбанакова, Н. Г. Тараканова, О. П. Ащепкова, Н. И. Казанцева, Л. Г. Каранина, Н. В. Зятькова, О. И.

Бабака и другие. Среди молодых хочется выделить Л. Н.Паршину, Н. В. Суртаеву, Е. В.Санину.

На сегодняшний день у нас много задач, идей, планов и энергии для их воплощения, достаточно профессионализма, компетентности, способности воспринимать все новое, чтобы сделать библиотеку еще более привлекательной, современной, необходимой читателю.

Наши юбиляры «Библиотечное дело в большей мере, чем любая другая специальность, не терпит индифферентного отношения. Ему либо отдают всю душу, либо бегут Юбилейные дни рождения в 2008 году отмечают сотрудники Научно-технической библиотеки Алтайского государственного технического университета. Все они беззаветно и преданно служат своему любимому делу.

Познакомимся поближе с этими удивительными людьми:

Раиса Рудольфовна Пирог - заведующая отделом обслуживания художественной литературой библиотеки отмечает в 2008 году замечательный юбилей, а также 20-летие библиотечной деятельности!

Педагог по образованию, Раиса Рудольфовна 14 лет трудовой деятельности отдала преподаванию русского языка и литературы в школе. Но любовь к книге в 1988 году привела ее в нашу библиотеку, и все эти годы Раиса Рудольфовна работает на абонементе художественной литературы.

Раиса Рудольфовна – очень ответственный, ищущий, творческий сотрудник, человек исключительной доброты и душевной щедрости, которыми всегда готова одарить каждого, кто с ней встретится.

С большим вниманием относится ко всем читателям, зная их интересы, всегда предложит книгу для души.

Раиса Рудольфовна живо интересуется культурной жизнью родного города, ее всегда можно встретить на открытии очередной выставки, премьере спектакля, концертах. Впечатлениями Раиса Рудольфовна охотно делится с коллегами и членами клуба «Собеседник».

Раиса Рудольфовна для каждого найдет доброе слово. И коллеги ценят Раису Рудольфовну за ее профессиональные качества, любят за легкий, уживчивый характер, доброжелательность.

Цитируя С. Г. Матлину, следует отметить, что «процесс библиографического поиска – это каждый раз небольшое открытие: без развитой интуиции, творческой фантазии, вдохновения, не говоря уже об общекультурном уровне, работать библиографом невозможно». В нашем коллективе в наступившем году отмечают юбилей два сотрудника научно-библиографического отдела – заведующая отделом Наталья Николаевна Смагина и главный библиограф Ирина Викторовна Волкова.

Наталья Николаевна Смагина – ее библиотечный стаж составляет 33 года. Из них 21 год проработала она в библиотеке тогда еще Алтайского государственного института культуры, сначала в отделе обслуживания, затем- в библиографическом отделе. 6 лет Наталья Николаевна работала заместителем директора Научной библиотеки Алтайского государственного университета. Но библиография прочно вошла в ее жизнь, и с 2002 года Наталья Николаевна руководит научно-библиографическим отделом в нашей библиотеке.

неконфликтность, жизнерадостность и оптимизм. Это спокойный, душевный человек, всегда готовый прийти на помощь любому, обратившемуся к ней за советом.

Ирина Викторовна Волкова пришла в нашу библиотеку 17-летней статной русоволосой девушкой. Окончила заочно Алтайский краевой колледж культуры, затем - Алтайский государственный институт культуры. Сначала Ирина Викторовна работала в отделе обслуживания, а с 1987 года трудится в научно-библиографическом отделе. Ее богатый практический опыт работы не может не вызывать уважения коллег и студентов. Это - бессменный преподаватель по курсу «Основы информационной культуры» для студентов I курса.

Ирину Викторовну отличают ответственность, профессионализм, упорство в достижении поставленных целей, быстрота и точность в решении проблемы.

Всегда молодая, стильная женщина, она также и строгий преподаватель, который с достоинством общается со студентами, и общительный, веселый товарищ.

В отделе обслуживания учебной литературой в 2008 году отмечают юбилеи сразу два ведущих специалиста:

Вера Ивановна Костырина - в ее послужном списке одна запись: почти 23 года проработала Вера Ивановна в книгохранении.

Все эти годы она работала в отделе обслуживания, но провела их в общении с книгами. По-памяти зная практически весь фонд, Вера Ивановна оперативно выполняет читательские требования. Эта добрая, хлопотливая женщина самоотверженно и бескорыстно предана своему делу.

Ее неспешная трудоспособность, терпение, готовность выполнить отдельные поручения по достоинству оценены руководством библиотеки. Вера Ивановна всегда с удовольствием принимает участие в коллективной работе, она очень общительна и добра по отношению к людям, которые ее окружают.

Татьяна Николаевна Паршукова работает в нашей библиотеке уже 24 года, из них последние 17 - в отделе обслуживания учебной литературой. Такая преданность библиотеке, коллективу, любимому делу вызывает уважение. Татьяну Николаевну отличает скромность, ненавязчивость. Она всегда спокойна, смотрит с легкой полуулыбкой на собеседника. Это очень важно для сотрудника отдела обслуживания, т.к. всегда располагает собеседника, а значит и читателя, к ровному, спокойному стилю общения.

В отделе обслуживания научной литературой второй год работает ведущим специалистом Татьяна Викторовна Казакеева. За короткий срок Татьяна Викторовна зарекомендовала себя как высококвалифицированный специалист, ответственный и инициативный. За ее плечами большой опыт библиотечной работы, сначала – в профсоюзной библиотеке Алтайского моторного завода, затем – в учебной библиотеке Алтайского промышленноэкономического колледжа. Эта спокойная, скромная, немногословная женщина скрупулезно подходит к любому делу, работает с душой, с интересом. Часть фонда и каталога, за которую она несет ответственность, всегда в идеальном состоянии.

Татьяна Викторовна застенчива, не любит публичности, но у нее сложились добрые товарищеские отношения в коллективе. Она – хорошая хозяйка, заботливая мать, воспитывающая двух сыновей.

Своим редким трудолюбием, добросовестностью, любовью к книгам Татьяна Викторовна подает хороший пример своим молодым коллегам.

Вы в равной степени обладаете талантом, мастерством, высоким чувством долга! Желаем вам счастья и здоровья, дальнейших Никогда не терять интереса к библиотечной деятельности, получать от работы полное удовлетворение! Не терять вкуса к жизни!

Заведующую отделом комплектования Алтайского государственного технического университета профессионального образования»!

Желаем Вам, Наталья Львовна, еще многие годы легко и с вдохновением работать на благо родной библиотеки! Добра, благополучия, отменного здоровья и простого человеческого счастья!

Хранить сокровища знаний и передавать их людям в этом высокая миссия истинных подвижников культуры. Несмотря на напряженный ритм работы таких подвижников немало и в нашей библиотеке.

Первыми весной расцветают женщины. Библиотека традиционно женский коллектив и к этому выражению мы относимся без иронии.

Немало прекрасных и умных женщин трудится у нас в коллективе и с приходом весны, мы чествуем наших юбиляров.

Хочется представить их всех поименно.

Вот уже 36 лет отдала этому благородному труду Людмила Александровна Гончарова. В 1978 г. окончила Кемеровский институт культуры. Несмотря на молодые годы, успешно руководила библиотекой крайкома профсоюза работников сельского хозяйства. С 1978 по 1991 гг. – старший библиограф в технической библиотеке радиозавода. Целеустремленная, высокий профессионал, она неоднократно премировалась руководством завода.

С 1991 г. и по настоящее время Людмила Александровна работает в библиотеке Алтайского госуниверситета, руководит сектором библиотечно-библиографической ориентации. Нет в университете ни одного студента, который был бы не знаком с ее работой. Не только высокий профессионал, педагог-наставник, но и удивительно мягкая и доброжелательная женщина. Всегда выслушает, подскажет и поставит долгожданный для студента зачет.

Но и это еще не все, удивляешься, как у этой женщины хватает сил и на общественную работу. Член профкома АлтГУ с 2003 г. и не просто член профкома, а председатель комиссии по социальным вопросам. За многолетний труд награждена юбилейной медалью « лет профсоюзам России» и за активную работу в профсоюзе – почетной грамотой Президиума ЦК профсоюза работников народного образования и науки РФ. А 2005 г. повезло еще одной общественной организации университета – женсовету. Ни один праздник и юбилей в университете не обходится без ее участия. Солнечный человек, к которому обращаются, не зная отказа ни в чем. Провести детский утренник, организовать экскурсию, помочь в подготовке сценария никому не откажет Людмила Александровна.

С 1969 года посвятила себя библиотечной работе Татьяна Александровна Фомина. Начинала она свой трудовой путь в профсоюзной библиотеке Алтайского моторного завода. Проработав в библиотеке, Татьяна Александровна укрепилась в желании получить высшее образование по выбранной специальности и поступила в Кемеровский институт культуры. В 1980 г. перешла работать в библиотеку Алтайского государственного института культуры.

Библиотекарь – библиограф – директор библиотеки.

С августа 1989 г. Татьяна Александровна заведующий отделом комплектования нашей библиотеки. Кто из библиотекарей не знает с чего начинается библиотека? Подписка, книгообеспеченность специальностей – вот где пригодился ее богатый опыт. За добросовестный труд, высокий профессионализм, ответственное отношение к выполнению служебных обязанностей в 2003 г. Татьяна Александровна была награждена почетной грамотой Министерства образования.

Татьяна Александровна человек разносторонний, интересующийся, занимающий активную жизненную позицию, ищущий новых знаний, пытающийся понять себя и окружающих. Вот как она сама формулирует свое отношение к жизни: философское осмысление Мироздания, места и роли в ней человека через теоретическое познание философских систем и практическое применение их в своей жизни.

Елена Николаевна Даскина пришла к нам в библиотеку в 2003 году и за короткий срок эта улыбчивая, доброжелательная женщина освоилась в нашем большом коллективе. Книги в библиотеке вуза не простаивают на полках и не все читатели бережно относятся к книгам. Вот и возникает вопрос, как быть, кто будет ремонтировать книгу? Елена Николаевна не просто пришла в коллектив, ей пришлось осваивать трудную, но очень востребованную специальность библиотекарь-переплетчик. Дело это непростое и требующее длительной, кропотливой подготовки, выполнения множества операций.

Переплетная мастерская – здесь работают профессионалы, которым доверяют заказы по ремонту книг любой сложности. Книги как люди у каждой своя жизнь. Но и среди книг есть свои долгожители - это книги, к которым прикоснулись руки Елены Николаевны. Вот и отправляют сюда книги поправить свое здоровье и привести в порядок внешний вид.

А в свободное время Елена Николаевна изучает Интернет и мечтает засадить весь сад такими простыми, но милыми сердцу полевыми цветами.

Галина Васильевна Ветчинкина – этот лучезарный, удивительный человек работает у нас в библиотеке с 1997 г. По первому образованию товаровед книг, в 1994 г. получила второе образование библиотекарь-библиограф. Это стало определяющим при выборе отдела – книжный центр «Градиент».

При общении с покупателями продавцу книг приходит решать множество задач. Самые простые из них - выполнить элементарную просьбу покупателя подать книгу, следить за сохранностью товаров, за порядком на стеллажах и прилавках. Труднее проявить инициативу в контакте с покупателем, помочь ему преодолеть сомнения, дать нуждающимся консультацию. Труднее, но не для Галины Васильевны, дать консультацию, подобрать комплект литературы, проконсультировать о сроках поставки литературы и принять заявку от покупателя и еще многое другое – все это она. Те, кто общался с Галиной Васильевной, никогда больше не пройдут стороной, зайдут поздороваться и спросить о новинках, да и просто рассказать о своих проблемах, всем поможет, никому не откажет. Приветливо и безукоризненно вежлива в общении с покупателями, невзирая на ранги, за это и любят Галину Васильевну и коллеги по работе и все кого столкнула с ней жизнь. Тактична, жизнерадостна, работает красиво и с удовольствием, заражает всех оптимизмом и неиссякаемой энергией. За многолетний добросовестный труд неоднократно была отмечена грамотами и благодарственными письмами ректора Алтайского госуниверситета.

Валентина Максимовна Марченко с 1994 г. трудится в нашей библиотеке. Много лет проработала Валентина Максимовна в отделе научной обработки. Высокий профессионал, интеллигентный, добросовестный человек, многие годы вела работу по обработке и каталогизации литературы на иностранных языках.

Квалифицированный переводчик, свободно владеющий английским и немецким языками, постоянно повышающий свой профессиональный уровень и уровень языковой подготовки. Это тот человек, который понимает, какое огромное значение имеет в современном мире умение четко, грамотно, последовательно формулировать и излагать свои мысли, знать библиотечный и иностранный язык. Сколько же у нас библиотекарей знающих библиотечный иностранный язык – единицы и мы рады, что именно такой человек работает рядом с нами.

Вот и еще один жизненный рубеж вы перешли.

Примите самые теплые искренние поздравления с этой датой, от друзей, коллег и единомышленников!!!

Библиотека…Тишина…Столетья… Благословляем вас на долголетьеВсех тех, кто в труд прекрасный свой влюблен.

Профессия стара, как мир и время, От первых свитков до больших томов Пылинки времени и заповедь веков.

Счастливые …Вам тайны доверяли Толстой и Пушкин, Чехов и Крылов, И сердце солнцем пронизали Джек Лондон, Маяковский и Светлов.

Даете вы не книги под расписку… Вы людям дарите великий мир И в детских душах – нераскрытых, чистых Рождается божественный кумир.

Здесь мысли, чувства, тайны, мудрость века.

Пусть дуют в мире ветры перемен, Храни свой ценный вклад, библиотекарь!

Пусть не коснутся книг забвенье, тлен!

Спасибо, дорогие коллеги, за ваш многолетний и добросовестный труд в нашей библиотеке.

Юбиляры Алтайского государственного Людмила Александровна Веселова - заведующая абонементом художественной литературы. В библиотеке АГАУ работает с 1986 г.

Библиотечная деятельность началась в читальном зале и продолжается теперь уже на абонементе художественной литературы.

Именно здесь Людмила Александровна получает огромное удовольствие, общаясь с любителями чтения. Она обладает огромной эрудицией, талантом заинтересовать своих читателей неподдельной любовью к литературе, с удовольствием делится своими знаниями с коллегами и пользователями библиотеки. Желаем ей здоровья, благополучия и большего количества литературных новинок!!

Людмила Васильевна Стрельцова работает в библиотеке АГАУ 15 лет, последние 8 лет в отделе научной обработки литературы. Удивительной доброты человек! Очень внимательная, добросовестнейший работник, исключительно трудолюбива! Большая любительница классической музыки, театра, хороших книг, лыж и русской бани! Общение с ней доставляет невероятное удовольствие!

Желаем ей всего самого светлого!

Екатерина Егоровна Попова стала членом нашего коллектива не так давно - 3 года назад, но и за это время работы на абонементе научной литературы она показала себя исключительно грамотным специалистом, очень неравнодушным к своему делу.

Благодаря ее деятельности некоторые стороны работы абонемента значительно улучшились. Ее отличает доброжелательность в отношениях, как с коллегами, так и со студентами, большое желание удовлетворить запросы всех читателей, невзирая на недостаток нужной литературы. Очень искренний, открытый и добрый человек! Мы поздравляем Екатерину Егоровну с юбилеем и желаем ей здоровья и много-много радости!

Галина Викторовна Черникова вот уже 28 лет трудится в нашей библиотеке. Несколько лет она возглавляла абонемент учебной литературы, а с 1995 года заведует отделом комплектования.

Галина Викторовна еще с юности мечтавшая о профессии библиотекаря, остается ей преданной до сих пор. Ее отличает знание своего дела, ответственность. Это очень неравнодушный человек! Е искренняя забота о качестве фонда нашей библиотеки заслуживает, конечно же, только уважения и благодарности!

Все преподаватели с удовольствием общаются с Галиной Викторовной, обсуждая вопросы приобретения литературы. Мы очень ценим доброту, душевность и чуткость нашей коллеги и желаем ей здоровья, энергии, успехов во всех делах!

Горно-Алтайского государственного университета сердечно и тепло Наталью Никитичну Вахреневу Трудолюбива, ответственна, любознательна – вот неполный перечень ее деловых качеств. Это человек редкой целеустремленности, принципиальности. Ей необходимо постоянное движение вперед, она умеет видеть новое и, используя опыт, знания, проявляя инициативу, добиваться нужного результата в любом начинании Под ее руководством совершенствовалась работа библиотеки. В библиотеке успешно внедрена система автоматизации, произошли позитивные перемены, библиотека стала настоящим информационнобиблиографическим центром.

Успешная деятельность Натальи Никитичны неоднократно поощрялась, она награждена Почетной грамотой Министерства образования.

Наталья Никитична доброжелательна, отзывчива, всегда готова помочь делом и словом коллегам, родным и близким.

Уже 25 лет минуло с той поры, как трудится в библиотеке АГМУ, в отделе обслуживания Ольга Тихоновна Морозова.

На протяжении этих лет возглавляет она горячую точку библиотеки в отделе обслуживания читальных залов.

Ольгу Тихоновну отличает знание своего дела, справедливость, умение понимать и принимать людей, интеллигентность, порядочность.

Ее почти материнская забота об учебном процессе, о сотрудниках отдела снискали ей уважение и признательность.

Сердечно поздравляем Ольгу Тихоновну, и искренне желаем ей здоровья, энергии, успехов, свершения всех творческих замыслов, неувядаемой женской красоты и человеческого счастья!

1 марта 2008 года отметила свой 50-летний юбилей директор библиотеки АГМУ Галина Ивановна Бакунина.

Свою трудовую деятельность Галина Ивановна начала с года библиотекарем читального зала АСХИ. С 1979 года продолжив свою профессиональную деятельность в краевой научно-медицинской библиотеке и после окончания вуза в 1982 году, уже возглавила отдел библиографии.

Проявляя инициативу и рационализаторскую смекалку, внедряла опыт других областных научно-медицинских библиотек.

Профессиональная увлеченность, деловитость, умение анализировать и предопределять события, позволили Галине Ивановне в сентябре 1996 года принять назначение на должность директора АКНМБ.

На протяжении всех лет совершенствовалась работа библиотеки.

Галина Ивановна человек редкой целеустремленности, принципиальности. Она умеет видеть новое, и используя опыт, знания, проявляя инициативу, добиваться нужного результата в любом начинании. Эти качества присущие настоящему руководителю были отмечены ректором АГМУ. Поэтому с сентября 2005 года Галина Ивановна возглавляет руководство библиотекой АГМУ уже более 2-х лет.

Это был очень плодотворный период в жизни библиотеки.

Создан и открыт профессорско-преподавательский читальный зал, нового качественного уровня достигнута работа в автоматизации библиотечных процессов, улучшился внешний и внутренний вид отделов библиотеки.

Поставленные задачи выполнялись быстро и качественно. Своим профессиональным подходом Галина Ивановна внесла уже серьезный вклад в развитие библиотеки АГМУ.

Уважаемая Галина Ивановна, примите искренние поздравления с юбилеем и наилучшие пожелания от сотрудников библиотеки АГМУ!

Пусть ваш ответственный, благородный труд как можно чаще приносит ВАМ удовлетворение, ощущение необходимости!

Желаем ВАМ крепкого здоровья, долголетия, семейного счастья!

Барсукова Галина Александровна заведующая научнометодическим Бархатов Алексей Александрович заместитель генерального Болячевец Лариса Васильевна заведующая отделом Дорофеева Ольга Павловна заведующая методическим Еремейкина Наталья Львовна заведующая отделом Кириенко Татьяна Юрьевна заведующая отделом Кошкина Людмила Юльевна заведующая научнобиблиографическим отделом Смагина Наталья Николаевнаа заведующая научнобиблиографическим отделом Трончук Наталья Геннадьевна заведующая отделом Чудинова Лариса Михайловна директор НИЦ ААЭП НТБ АлтГТУ научно-техническая библиотека ГОУ ВПО Алтайский государственный технический НПБ БГПУ научно-педагогическая библиотека ФГОУ ВПО Барнаульский государственный педагогический НБ АГАУ научная библиотека ГОУ ВПО «Алтайский государственный аграрный университет»

НБ АГМУ научная библиотека ГОУ ВПО «Алтайский государственный медицинский университет»

НБ АлтГАКИ научная библиотека ФГОУ ВПО «Алтайская государственная академия культуры и искусства»

Библиотека библиотека ГОУ ВПО «Горно-Алтайский НИЦ ААЭП научно-информационный центр Алтайской Общая Общая библиотека Барнаульского юридического БЮИ Приглашаем вас принять участие в создании сборника «Вузовские библиотеки Алтайского края». Материалы присылать по адресу:

СОДЕРЖАНИЕ

Из опыта работы Еремейкина Н. Л. Работа с референтами кафедр по Болячевец Л. В, Трончук Н. Г. Новые формы сотрудничества Кошкина Л. Ю., Кириенко Т. Ю. Краеведческая деятельность научной библиотеки Алтайской государственной академии Чудинова Л. М. Деятельность Научно-информационного центра Алтайской академии экономики и права в образовательном Мнение специалиста Бархатов А. А. Особенности комплектования публичных Методическая работа Кипа И. Н. Методические материалы к проведению тренинга Научно-исследовательская работа Барсукова Г. А. Точность и полнота поиска – важнейшие показатели качества справочно-поискового аппарата Смагина Н. Н. Студенты АлтГТУо курсе «Основы История библиотек Шутова Л. Н. Общая библиотека Барнаульского юридического Климентьева В. А. Научно-педагогической библиотеке Наши юбиляры Н. Н. Смагина

Т. Н. Паршукова ……………………………………………………. Т. В. Казакеева ……………………………………………………… Н. Л. Еремейкина ………………………………………………… Л. А. Гончарова ……………………………………………………... Т. А. Фомина ………………………………………………………... Е. Н. Даскина ……………………………………………………….. Г. В. Ветчинкина …………………………………………………… В. М. Марченко …………………………………………………….. Л. А. Веселова ………………………………………………………. Л. В. Стрельцова …………………………………………………… Е. Е. Попова ………………………………………………………… Г.В. Черникова……………………………………………………..... Н. Н. Вахренева …………………………………………………….. О. Т. Морозова ……………………………………………………… Г. И. Бакунина ………………………………………………………. Сведения об авторах ……………………………………………….. Список сокращении ………………………………………………... Содержание ………………………………………………………….

Pages:     | 1 ||


Похожие работы:

«НОУ ВПО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА (НОУ ВПО СПб ИВЭСЭП) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ Направление подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью Квалификации (степени) выпускника _бакалавр_ Санкт-Петербург 2013 1 ББК 60.56 М 54 Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ [Электронный ресурс]/авт.-сост. Г.Е. Сергиевская. – СПб.: ИВЭСЭП, 2013. – 31 с. Утверждены на заседании кафедры...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В.В. Селиванов Общая психотерапия Учебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030301.65 (020400)-Психология) Смоленск, 2008 1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДС.06 Общая психотерапия. Дисциплина общая психотерапия относится к циклу специальных дисциплин стандарта, устанавливаемых вузом. Ее содержание призвано ознакомить будущих психологов с основными направлениями современной...»

«Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики И.А. Волкова, А.А. Вылиток, Т.В. Руденко Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции Учебное пособие для студентов II курса (издание третье, переработанное и дополненное) Москва 2009 УДК 519.682.1 ББК 22.19я73 В67 Печатается по решению Редакционно-издательского совета факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ им. М. В. Ломоносова Рецензенты: проф., д.ф.-м.н....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет ЧЕМУ УЧИТ ИСТОРИЯ ПОКОЛЕНИЕ XXI ВЕКА? Методические указания к изучению дисциплины История Составители Г. В. Орлов, А. Е. Песков, М. Ю. Давыдова, Е. П. Воробьев 2-е издание, переработанное и дополненное © Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет,...»

«ЕВРОАЗИАТСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ АССОЦИАЦИЯ ЗООПАРКОВ И АКВАРИУМОВ МОСКОВСКИЙ ЗООЛОГИЧЕСКИЙ ПАРК Руководство по научным исследованиям в зоопарках. Ред. С.В.Попов Москва 2008г. В Руководство включено второе, расширенное и переработанное, издание Методических рекомендаций по наблюдениям за поведением млекопитающих в зоопарке, впервые опубликованных Московским зоопарком в 1990 году, и подготовленные специально для данного выпуска Методические рекомендации по изучению звукового поведения животных. Мы...»

«Профессиональный конкурс работников образования ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА (2012/13 учебный год) Министерство образования Пензенской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Пензенской области Каменский колледж промышленных технологий и предпринимательства Номинация конкурса: Педагогические идеи и технологии: профессиональное обучение Методическое пособие по русскому языку на тему: Приемы...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПРАВА КАФЕДРА ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА И ПРОЦЕССА А.В Науменков РОССИЙСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО Учебно-методическое пособие (для студентов, обучающихся по специальности 030501.65 Юриспруденция – заочная форма обучения) Смоленск – 2008 ПРОГРАММА (СОДЕРЖАНИЕ) УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Раздел I. Введение в предпринимательское право. Тема 1. Предпринимательское право как комплексная система законодательства. Предмет и метод предпринимательского...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование и профилю подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки ФГОС ВПО по направлению 280100.62 Природообустройство и водопользование. 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего...»

«Требования к проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности в 2012-2013 учебном году 1. Общие положения 1.1.1 Настоящие требования к проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности составлены на основе: Положения о всероссийской олимпиаде школьников, утвержденного приказом Минобрнауки России от 2 декабря 2009 года №695; Положения о проведении школьного, муниципального,...»

«УПРАВЛЕНИЕ И БИЗНЕС 338.001.36 Погорецкая В.Я., к.э.н., доцент, Журан Е.А., к.э.н., доцент, Одесский национальный политехнический университет, г. Одесса ЛОГИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС-ПЛАН – ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ Одним из базисных направлений развития инновационной экономики Украины, ее внутренней и внешней политики, является интеграция в мировое логистическое пространство. Это обусловливает исключительную актуальность вопросов разработки комплекса мер, содействующих ускорению...»

«УЧЕНИЕ Г. Ф. КРАШЕНИННИКОВ ФАЦИЯХ ДОПУЩЕНО МИНИСТЕРСТВОМ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СССР В КАЧЕСТВЕ УЧЕБНОГО ПОСОБИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГЕОЛОГИЧЕСКИХ И университетов ГЕОГРАФИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ИЗДАТЕЛЬСТВО ВЫСШАЯ ШКОЛА МОСКВА-1971 552 К—78 Крашенинников Г. Ф. К78 Учение о фациях. Учеб. пособие. M., Высшая школа, 1971. 368 с. с илл. Книга посвящена изучению происхождения оса­ дочных толщ. Большое внимание уделено истории и современному состоянию понятия фация. Дается обзор...»

«Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий Ивановский институт Государственной противопожарной службы А.А. Покровский С.А. Никитина Д.Г. Снегирёв ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И КУРСОВЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ) СЛУШАТЕЛЯМИ ФАКУЛЬТЕТА ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ Иваново 2011 2 УДК 378.016 Основные правила и методические рекомендации по оформлению контрольных работ и курсовых...»

«СОДЕРЖАНИЕ 4 ВВЕДЕНИЕ 5 1. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (СРС) 1.1. Самостоятельная работа студентов без участия 5 преподавателей 1.2. Самостоятельная работа студентов с участием преподавателей 5 1.3. Общие сведения об организации самостоятельной работы 5 студентов 1.4. Усвоение лекционного материала 7 1.5. Подготовка к проведению лабораторной работы и оформление 7 отчета 8 2. РЕФЕРАТ 2.1. Выбор темы 2.2. Общие требования к выполнению реферата 2.3. Содержание и объем 2.4. Оформление текста...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА И ЭКОНОМИКИ КАФЕДРА МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА, МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ТУРИЗМ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИНВЕСТИЦИЙ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080502.65 (0608) ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ ТУРИЗМА Санкт-Петербург 2011 Одобрены на заседании кафедры Мировая экономика, международные отношения и туризм, протокол № 7 от 07.03.2011 г....»

«МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА                                                                 (Издание 1)                                    Москва 2009     1 М.И.Беляев, Мировая экономика, 02-04-2009,©      Данная  книга  является  промежуточным  (базисным)  вариантом,  на  основе  которого  будет последовательно формироваться принципиально новое учебное пособие.    При  этом  на  всех  этапах  создания  нового  учебного  пособия ...»

«  Содержание ВВЕДЕНИЕ Раздел I. Организационно-правовое, кадровое обеспечение деятельности ГУУ. Структура и система управления университетским комплексом. 10 Раздел II. Образовательная деятельность ГУУ и её результаты Раздел III. Научно-исследовательская деятельность ГУУ и ее результаты Раздел IV. Международное сотрудничество ГУУ Раздел V. Воспитательная деятельность и социальная поддержка студентов. Развитие физической культуры и спорта Раздел VI. Информационно-методическое обеспечение...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра безопасности жизнедеятельности, анатомии и физиологии ИММУНОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 020201 Биология Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2008 Печатается по решению методического совета Горно-Алтайского государственного университета УДК 577.083.3 ББК Авторский...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА ПЕНЗЕНСКОГО ФИЛИАЛА ФИНУНИВЕРСИТЕТА И СИСТЕМА ЕГО УПРАВЛЕНИЯ РАЗДЕЛ 3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ РАЗДЕЛ 4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ 4.1. Структура и содержание образовательных программ 4.2 Организация учебного процесса РАЗДЕЛ 5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ 5.1. Уровень требований, предъявляемых при приеме 5.2 Уровень подготовки обучающихся. Качество организации...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) Н.А. Билибина, А.А. Макаренко, В.С. Моисеева ОСНОВНЫЕ КАРТОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ Проектирование и составление общегеографических карт мелкого масштаба Допущено Учебно-методическим Объединением по классическому университетскому образованию РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 020500 – География и картография...»

«этой цели при определенных обстоятельствах такие группы способны повлиять, например, на законодательный процесс с тем, чтобы добиться принятия закона, закрепляющего получаемые выгоды посредством формализации предшествующего частного соглашения. В экономической теории такой способ действий относится к рентоориентированному поведению, анализу которого большое внимание уделяли известные экономисты Дж. Бьюкенен, Г. Таллок, Р. Аккерман. В связи с выше изложенным важное значение приобретает...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.