WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

«Annotation Данное учебное пособие предназначено для студентов сдающих экзамен или зачет по дисциплине Всеобщая история. Анна Барышева, Ирина Ткаченко, Оксана Овчинникова Глава 1 1. Какие были периоды в истории развития ...»

-- [ Страница 1 ] --

Annotation

Данное учебное пособие предназначено для студентов сдающих экзамен или зачет по

дисциплине «Всеобщая история».

Анна Барышева, Ирина Ткаченко, Оксана Овчинникова

Глава 1

1. Какие были периоды в истории развития человечества?

2. Каковы были жизнь и занятия первобытных людей?

3. Какие были этапы разложения первобытнообщинного строя?

Глава 2

1. Каковы были государства Ближнего и Среднего Востока (Древний Египет, государства Двуречья, Ассирия, Финикия)?

2. Какие были основные особенности древних государств Индии и Китая?

Глава 3 1. Как возникло Древне Греческое государство и каковы были периоды его становления?

2. Что представляла собой греческая община полис?

3. Какие войны вели между собой Греция и Персия?

4. Каковы были характерные особенности крупных полисов Греции: Афины и Спарты?

5. Как разворачивалась Пелопонесская война?

6. Какие страны завоевал Александр Македонский?

7. Какие были основные черты эпохи эллинизма?

8. В чем проявлялась уникальность культуры древней Греции?

Глава 1. Какие были периоды образования и развития древнеримского государства?

2. Какие были особенности возникновения Древнеримского государства?

3. Как римская республика стала самым развитым государством Средиземноморья?

4. Как Рим стал центром державы?

5. Как зарождалась Республика в Риме?

6. Как проходили Пунические войны?

7. В чем заключались основные черты Римской империи?

8. Чем отличалась культура Древнего Рима?

Глава 1. Как представлена периодизация истории Средних веков?

2. Как выглядела политическая карта Европы в раннее Средневековье (конец V —середина ХI в.)?

3. Как образовалось средневековое Франкское государство?

4. Как проходили завоевания Карла Великого? В чем причины распада империи Карла Великого?

5. Как возникла Византийская империя? Каковы черты Византия в эпоху расцвета?

6. В чем уникальность Франции в IХ—ХI?

7. В чем специфика Италия в IХ—ХI вв.?

8. Что представляла собой Германия в IХ—ХI вв.?

9. В чем заключена специфика Англии в IХ—ХI вв?

10. Что представляли собой образование и культура в раннее Средневековье?

11. В чем специфика Европы в раннее Средневековье (середина XI – конец XV вв.)?

12. В чем заключалась суть крестовых походов (цели, участники, результаты)?

13. Каковы социально-экономические предпосылки возникновения городов?

14. В чем характерные черты Средневекового городского ремесла? Что представляли собой экономические основы и формы организации?

15. Как проходило образование централизованных государств в Западной Европе?

16. Что представляла собой Франция в ХI—ХV вв.?

17. В чем уникальность английского строя в ХI—ХV вв.?

18. Каковы черты феодальной раздробленности в Германия в ХI—ХV вв.?

19. Что представляла собой Италия в ХI—ХV вв.?

20. Как проходил образовательный и научные процессы в Средневековых университетах?

21. В чем специфика Европы в Позднее Средневековье (ХVI—ХVII вв.)?

22. Как возникли капиталистические отношения в Западной Европе?

23. Как проходили Великие географические открытия и колониальные захваты конца XV – начала XVI вв.?

24. К чему привела Реформация в Германии?

25. В чем итог Реформации в Англии?

26. В чем специфика Реформации во Франции?

27. В чем заключалась гуманистическая идеология эпохи Возрождения, ее основные черты и социальные истоки?

28. Какова культура Возрождения в Италии, (ее важнейшие достижения в области культуры и искусства)?

29. Как развивалась литературы и искусства в эпоху развитого Средневековья?

30. Какую роль играла христианская церковь в Средние века? В чем суть идейных основ средневекового христианства?

Глава 1. Что представляла собой Индия в VI–XI вв.?

2. В чем специфика Китая?

3. В чем суть средневековой Японии?

4. Как возник ислам, в чем его основные черты? Что представляло собой исламское государство эпохи Средневековья?

5. В чем уникальность халифата Омейядов?

6. В чем специфика халифата Аббасидов?

Глава 1. По каким критериям проходила периодизация истории Нового времени?

2. Какие были предпосылки, этапы, итоги буржуазной революции в Англии?

3. Каковы были сущность и последствия промышленного переворота в Англии?

4. Каковы были итоги борьбы за независимость британских колоний? Как образовались Соединенные штаты Америки?

5. Чем отличался колониальный период в Латинской Америке?

6. Что послужило толчком к началу Великой Французской революции?

7. Какие были этапы развития революционного движения во Франции?

8. Как проходили войны Наполеона? Какие были предпосылки к кризису и крушению Империи?

9. Как создавалась «венская система» и как образовался Священный союз?

10. Каковы были основные этапы послевоенного развития ведущих западноевропейских стран (20–50 гг. ХIХ в.)?

11. Как завершился промышленный переворот? Развитие капитализма 12. Какие были пути экономического и политического развития Франции во второй половине ХIХ в.?

13. Как создавалась Британская империя?

14. Пути объединения Германии?

15. Что происходило в США в ХIХ в.?

16. Что послужило толчком к войнам за независимость Латинской Америки?

17. Как развивалась наука?

18. В чем заключалась уникальность развития культуры ХIХ в.?

Глава 1. В чем заключалась колониальная экспансия?

2. В чем заключается особенность японского капитализма?

3. Почему столь долго Китай оставался «закрытой» страной и как произошло его «открытие»?

4. Почему Индию называют «жемчужиной» Британской империи?

Глава 1. Как происходило экономическое развитие ведущих стран Европы и Америки в конце ХIХ – начале ХХ вв.?

2. Какие события послужили причиной Первой мировой войны?

3. Как складывалось положение на фронте и в тылу в 1915–1916 гг.?

4. Какие были итоги Первой мировой войны?

5. Как изменилась карта Европы после Первой мировой войны?

6. Страны Европы и США в послевоенный период 7. Какие были итоги Первой мировой войны для стран Латинской Америки?

8. Как возник фашизм в Италии?

9. Что представлял собой новый курс Рузвельта?

10. Как проходила революция 1918–1919 гг. в Германии?

11. Как произошел приход нацистов к власти в Германии?

12. Как складывались международные отношения накануне Второй мировой 13. Что послужило началом Второй мировой войны?

14. Как произошел перелом в ходе Второй мировой войны?

15. Как заканчивалась Вторая мировая война?

16. Какие были итоги Второй мировой войны? Какие изменения в Европе и мире произошли после Второй мировой войны?

17. Как началась холодная война?

18. Почему произошел раскол Германии?

19. Как происходило послевоенное восстановление мировой экономики?

20. Какие были основные тенденции развития стран Восточной Европы после Второй мировой войны?

21. Как происходило развитие США после Второй мировой войны?

22. Каковы особенности развития Великобритании после Второй мировой 23. Что происходило во Франции в послевоенный период?

24. Федеративная Республика Германия в послевоенный период. Как проходил подъем?

25. Теория «государства благоденствия»: сущность, причины кризиса?

26. Как происходило развитие США в конце 1950-х и в 1960-е гг.?

27. Как происходило развитие Англии в конце 1950-х гг. и 1960-е гг.?

28. Как проходила борьба за возрождение величия Франции?

29. Экономический кризис 1974–1975 гг. и его влияние на развитие западной цивилизации 30. Что происходило в США в эпоху консервативной революции?

31. Неоконсерватизм и политика М. Тэтчер. Как Великобритания стала одной из ведущих стран?

32. Франция после де Голля, пути развития?

33. В чем состоит социально-экономический и политический кризис в странах Восточной Европы 1970—1980-х гг.?

34. Какие процессы происходили в Восточной Европе на рубеже 1980—1990-х 35. Что послужило причиной объединения Германии?

36. Какие интеграционные процессы происходили в Европе во второй половине ХХ в.?

37. Какие страны Запада в конце ХХ в. можно назвать «ведущими»?

38. Как складывается культура западных стран в первой половине ХХ в.?

39. Как складывается культура западных стран второй половины ХХ в.?

Глава 1. Последствия крушения колониальной системы 2. Что такое «страны третьего мира»?

3. Какие пути развития у освободившихся стран?

4. Новые индустриальные страны. Какие страны туда входят?

5. Как складывается обстановка в послевоенном Китае?

6. Индия и Пакистан. Какие пути развития?

7. Юго-Западная Азия. Особенности развития 8. Наименее развитые страны. Что их ждет впереди?

Список использованной литературы Анна Барышева, Ирина Ткаченко, Оксана Овчинникова Всеобщая история в вопросах и ответах Глава Первобытное общество 1. Какие были периоды в истории развития человечества?

Первый этап в развитии человечества – первобытно-общинный строй – занимает огромный период времени с момента выделения человек их животного царства (около 3– 5 млн лет назад) до образования классовых обществ в различных регионах планеты (примерно в IV тыс. до н. э.). Его периодизация основана на различиях в материале и технике изготовления орудий труда (археологическая периодизация). В соответствии с ней в древнейшей эпохе выделяются 3 периода:

1) каменный век (от возникновения человек до III тысячелетия до н. э.);

2) бронзовый век (с конца IV до начала I тысячелетия до н. э.);

3) железный век (с I тысячелетия до н. э.).

В свою очередь каменный век подразделяется на древнекаменный (палеолит), среднекаменный век (мезолит), новый каменный век (неолит) и переходный к бронзе медиокаменный век (энеолит).

2. Каковы были жизнь и занятия первобытных людей?

Первые виды современного человека появились 90 тыс. лет назад на Ближнем Востоке и в Северной Африке. Долгое время они сосуществовали с последними неандертальцами, постепенно исчезавшими с лица Земли.

Более 30 тыс. лет назад появилось и достигло расцвета первобытное искусство, свидетельствующее о развитом образном мышлении и художественном чувстве древних.

Занимавшиеся охотой люди верхнего палеолита жили в период последнего оледенения, называемого в Европе вюрмским. Они быстро приспособились к изменившимся климатическим условиям, стали заселять новые территории, доходя до приледниковых и арктических регионов.

Одной из характеристик верхнего палеолита является усовершенствованная технология изготовления орудий труда. Человек, живший за 35—9 тыс. лет до н. э., уже сам дробил камни на тонкие пластинки и полоски. Они становились основой для самых разных орудий – легких и эффективных. Делались и костяные орудия, непрестанно менявшиеся в течение 25 тысячелетий.

Охотники верхнего палеолита были носителями опыта предшествующих поколений и уже прекрасно знали, чем богата их территория и каков образ жизни дичи, травоядных (живущих как стадами, так и поодиночке), плотоядных, мелких млекопитающих, птиц.

Люди приспосабливались к сезонным миграциям северного оленя, охота на которого вполне удовлетворяла их потребность в мясной пище.

Доисторические люди использовали также меховые шкуры хищников, бивни мамонтов и зубы разных животных для изготовления предметов искусства и украшений. При случае охотники занимались рыболовством, становившимся ценным подспорьем в определенные месяцы, а также собирательством, игравшим не менее важную роль в теплое время года.

Во время кочевий люди находили и другие природные материалы, прежде всего различные породы камня, необходимого для вытачивания орудий труда. Первобытный человек знал, где находятся месторождения кремня, куда систематически и наведывался, чтобы отобрать и унести лучшие куски, не подвергавшиеся оледенению, из которых и нарезал пластины.

Еще люди подбирали камни мягких пород для скульптурных изделий и гравюр. Они находили раковины морских животных, ископаемые кости, причем иногда шли за ними за сотни километров от места своей стоянки. Кочевой образ жизни охотников верхнего палеолита предполагал справедливое распределение обязанностей и сотрудничество всех членов общины.

Повсюду, куда бы люди ни попадали, они стремились защитить себя от холода, ветра, сырости и опасных животных. Модель жилья зависела от рода деятельности, типа социальной организации и уровня культуры первобытных людей. К убежищу предъявлялись определенные требования: удобный подход, близость реки, возвышенное расположение над долиной с пасущимися над ней животными. Жилище утепляли: возводили «двойную крышу». Но чаще они все-таки устраивались в долинах, на равнинах или плато, где сооружали шалаши и палатки. При этом использовался самый разный материал, иногда даже кости мамонта.

Термином «искусство палеолита» объединяют произведения самого разного художественного стиля и техники. Наскальная роспись – это искусство рисунка на каменных стенах, которое начиная с граветтского времени завоевывает глубины подземелий и превращает их в святилища. Каждый уголок в более чем сотне пещер Кентабрийских гор покрыт шедеврами мадленской культуры.

Художественная техника того времени была очень разнообразной: проведение линий пальцами на глине, резьба на всевозможных подставках, собственно роспись, осуществлявшаяся самыми разными способами – распылением жидкой краски, нанесением ее кисточкой, сочетанием краски и резьбы на одном и том же изображении.

Вплоть до VIII тысячелетия до н. э. на Ближнем Востоке и до VI тысячелетия в Европе человек жил охотой, рыбной ловлей и собирательством. В эпоху неолита его образ жизни коренным образом изменился: разводя скот и обрабатывая землю, он сам стал производить для себя пищу. Благодаря скотоводству люди обеспечили себя продовольственными запасами, постоянно находившимися в их распоряжении; кроме мяса, домашние животные давали молоко, шерсть, кожу. Появление деревень предшествовало развитию скотоводства и земледелия.

Неолит означал новую социально-экономическую организацию жизни. Но эта эпоха принесла с собой и ряд крупных технических инноваций: глиняную посуду, шлифовку камня, ткачество.

В эпоху неолита в Западной Европе появляются гигантские каменные монументы – мегалиты. Считается, что постройкой мегалита крестьянская община заявляла об установлении своего контроля над определенной территорией.

Общество постепенно менялось. И хотя родовая группа по-прежнему производила все необходимое ей для жизни, наряду с крестьянами стали появляться рудокопы, бронзовых дел мастера, мелкие торговцы. Необходимость охраны рудников и торговых путей привела к появлению особого сословия – воинов. Если в эпоху неолита люди жили в относительном равенстве, то бронзовый век уже отмечен возникновением социальной иерархии.

3. Какие были этапы разложения первобытнообщинного строя?

Примерно в V–IV тысячелетии до н. э. началось разложение первобытного общества.

Среди факторов, способствующих этому, важную роль играли земледелие, развитие специализированного скотоводства, появление металлургии, становление специализированного ремесла, развитие торговли.

С развитием плужного земледелия земледельческий труд перешел из женских рук в мужские, и мужчина-земледелец стал главой семьи. Накопление в различных семьях создавалось неодинаковое. Продукт постепенно перестает делиться среди членов общины, и имущество начинает переходить от отца к детям, закладываются основы частной собственности на средства производства.

От счета родства по материнской линии переходят к счету родства по отцу – складывается патриархат. Соответственно, меняется форма семейных отношений, возникает патриархальная семья, основанная на частной собственности.

Рост производительности труда, усиление обмена, постоянные войны – все это вело к возникновению имущественного расслоения среди племен. Имущественное неравенство порождало и общественное неравенство. Складывались верхушки родовой аристократии, фактически ведавшей всеми делами. Знатные общинники заседали в племенном совете, ведали культом богов, выделяли из своей среды военных вождей и жрецов. Наряду с имущественной и общественной дифференциацией внутри родовой общины происходит и дифференциация внутри племени между отдельными родами. С одной стороны, выделяются сильные и богатые роды, а с другой – ослабевшие и обедневшие.

Итак, признаками распада родового строя явились возникновение имущественного неравенства, сосредоточение богатства и власти в руках вождей племен, учащение вооруженных столкновений, обречение пленных в рабов, превращение рода из кровнородственного коллектива в территориальную общину.

В различных районах мира разрушение первобытно-общинных отношений произошло разновременно, разнообразными были и модели перехода к вышестоящей формации:

некоторые народы образовали раннеклассовые государства, другие – рабовладельческие, многие народы миновали рабовладельческий строй и перешли сразу к феодализму, а некоторые – к колониальному капитализму (народы Америки, Австралии).

Таким образом, рост производительных сил создал предпосылки укрепление связей между социальными организациями, развитие системы дарообменных отношений. С переходом от первого брака к патриархальному, а позднее – моногамному укрепляется семья, которая обособляется в рамках общины. Общинная собственность дополняется личной. По мере развития производственных сил и укрепления территориальных связей между семьями на смену ранней первобытной общине приходит первобытная соседская, а позднее – земледельческая община. Для нее характерно сочетание индивидуального парцеллярного производства с общей собственностью на землю, частнособственнического и общинного начал. Развитие этого внутреннего противоречия создало условие для возникновения классового общества и государства.

Глава Государства Древнего Востока 1. Каковы были государства Ближнего и Среднего Востока (Древний Египет, государства Двуречья, Ассирия, Финикия)?

Ближний Восток и Средний Восток включают несколько географических областей:

«плодородный полумесяц» – колыбель цивилизации – начинается на западе, в богатых странах Леванта, и выгибается затем дугой по равнинам Ассирии, Вавилонии и Шумера. К северу от него находится Анатолийское плоскогорье, смыкающееся на востоке с Иранским нагорьем и даже идущее к Инду.

В Вавилоне около 1900 г. до н. э. образовалась новая великая держава. Эта молодая аморейская династия укреплялась постепенно, наблюдая за тем, как соседи истощают силы в междоусобицах.

Так первая вавилонская династия установила господство над Месопотамией, которую отныне стали называть Вавилонией. Дипломатические и административные документы составлялись на языке новой семитической элиты – аккадском. Законы были изложены простым языком; таким образом, каждый мог прочитать и понять их.

Строительная деятельность первой вавилонской династии плохо изучена из-за того, что ее следы погребены под руинами более поздних эпох.

С 1200 г. до н. э. арамейские кочевники, искавшие земли для поселения, захватывают Месопотамию. Маленькая Ассирия – государство на берегу Тигра – собирает мощную армию, чтобы остановить вторжение, а затем в свою очередь начинает завоевывать чужие территории. С900 г. жаждущие побед ассирийцы предпринимают серию нападений на соседние народы – вавилонян, финикийцев, арамеев – и покоряют их. Ассирийская империя простиралась на весь Ближний Восток.

В то время как ассирийцы сражались, защищая границы своей державы, на вавилонском троне спокойно утвердилась одна из арамейских династий. К 612 г. до н. э. она окрепла настолько, что смогла бросить вызов ассирийскому войску и выступить достойной наследницей славного царя Хаммурапи.

Около 2000 г. до н. э. в вавилонских текстах, и, в частности, в предсказаниях появляются названия звезд и созвездий. В ту же эпоху зарождается и традиция врачевания. В древней Месопотамии было два вида врачей: практики (асу) осматривали больных и выписывали им лекарства, приготовленные из растолченных и измельченных растений, камней, внутренностей животного или человека и смешанные с растительным маслом, молоком или пивом; жрецы-заклинатели (ашиту) ворожили, совершали магические обряды, ибо считалось, что болезни имеют сверхъестественное происхождение и являются результатом колдовства демонических сил или Божьей карой.

В 539 г. до н. э. Восток был объединен под властью персидской державы. Торговые пути и династические союзы связали между собой удаленные друг от друга, совершенно непохожие по образу жизни, регионы. Некоторое культурное единство различным цивилизациям Востока придает клинопись.

Финикийцы жили в портовых городах-государствах и обрабатывали землю в удаленных от побережья районах. Будучи превосходными купцами, финикийцы уже в XII в. до н. э.

принялись за развитие морской торговли, превратив ее в источник процветания и инструмент экспансии, продолжавшейся по всему Средиземноморью вплоть до I в. до н. э.

Славились они тканями, окрашенными пурпуром, который добывался из раковин игольчатого моллюска. Еще финикийцы производили стекло, на изготовление которого шел песок с морских пляжей, а также изделия из драгоценных металлов и слоновой кости.

Первые попытки создания алфавита предпринимались еще в 1800-е гг. до н. э. В финикийском Библе (ливанское побережье) в 1100-е гг. до н. э. писцы использовали алфавит из 22 знаков. Финикийский язык, так же как арабский или иврит, принадлежит к семитическим языкам – при его записи гласные не учитывались. Финикийский алфавит лежит в основе большинства современных алфавитов.

Египетский историк Манефон, живший в III в. до н. э., рассказывает, что за тысячелетия существования Египта там сменилось 30 правящих династий. История Египта демонстрирует удивительную преемственность развития и в то же время неуклонную эволюцию общества. Египтянин эпохи Рамсеса II (около 1250 г. до н. э.) отличался представлениями и образом жизни от своего предка времен царя Хеопса, жившего 1300 г.

Одежда и украшения точнее всего отражают произошедшие изменения.

Пирамиды возводились при помощи простых приспособлений, но на хорошо организованной строительной площадке. Нескончаемый поток из сотен носильщиков, тянущих камни на волокушах, соединял десятками лет порт и строительную площадку.

Год у древних египтян насчитывал 360 дней и разделялся на 3 сезона: «ахет» (разлив Нила), «перет» (зима) и «хему» (лето).

На берегах Нила крестьяне выращивали пшеницу и ячмень, которые шли для приготовления хлеба и пива, а также лен, необходимый для производства тканей.

Речное судоходство задавало ритм всей жизни: торговле, транспортировке войска, религиозным праздникам, погребальным паломничествам. Моряки плавали на судах, оснащенных большими парусами и длинными веслами.

Чтобы обезопасить себя от их набегов, египтяне, жившие в эпоху Среднего царства, захватили расположенную на юге Нубию и построили там линию оборонительных сооружений.

К концу II тысячелетия до н. э. на границах Египта сложились великие державы.

В XVIII и XVII вв. до н. э. Египет переживал тяжелые времена: южные его территории были поделены между соперничающими друг с другом властителями; северные – оккупированы пришельцами с Ближнего Востока – гиксосами.

В I тысячелетии до н. э. Египет утратил свою независимость.

Научные исследования египтян состояли в том, чтобы выявлять и записывать надежные и испытанные «рецепты», которые можно было бы снова использовать, а не в том, чтобы открывать математические законы общего характера, объясняющие «хитрости», найденные эмпирическим путем. Именно поэтому египтяне были скорее изобретателями, чем учеными.

2. Какие были основные особенности древних государств Индии и Китая?

Современные историки считают, что Индия возникла при встрече двух цивилизаций:

городской торговой, развившейся в долине Инда, и пастушеско-кочевой, дальней родственницы кельтской, греческой и римской цивилизаций, которая распространилась из Персии в XV в. до н. э.

В VI в. до н. э. заканчивается эпоха крупных и богатых городов долины Инда, и ведические народы, обосновавшиеся на берегах Ганга, создают систему независимых общин, существующую и поныне в Индии, где земля не принадлежит никому и где признаются все религии. Каждый член общины получает свою долю от плодов общего труда и соблюдает обычаи касты, к которой он принадлежит от рождения и из которой не может выйти. Этот своеобразный исторический процесс, когда деревня сменяет город, позволяет сельской общине поглощать всех своих завоевателей вплоть до наших дней, не разваливаясь при этом самой. Так на смену вождям арийских кочевых племен, выходцам из класса воинов, находившимся на верху общественной лестницы, пришли представители религиозных каст брахманов, занимающихся отправлением ритуальных обрядов. Воинственные божества во главе с богом-царем Индрой, которым вожди приносили кровавые жертвы, уступили место богам индуизма – Кришне, Раме и Шиве, воплощающим для каждого индуса надежду на личное освобождение.

В VI в. до н. э., во времена Будды, в долине Ганга существовало не менее 16 государств с нечеткими границами, которыми правили недолговечные династии.

Около I в. н. э. Индия приобретает современный вид благодаря торговым путям.

Длинная дорога пересекает Индию на севере от Бенгальского залива до Афганистана.

Караваны перевозят товары из областей, которые после принятия кастовой системы переживают небывалый подъем экономики. Объединяясь в профессиональные корпорации, касты ремесленников и торговцев обогащаются. Приняв буддизм, поскольку он проповедует мир, выгодный для ведения дел, они жертвуют на сооружение пещерных храмов и монастырей, заботясь о распространении этого учения. Индийское искусство вступает в первый период расцвета.

В период с IV по VIII вв. Индия обогатилась бесчисленными шедеврами архитектуры.

Много сделал для украшения городов Патна Гвалиор род Вардхана.

Религиозное обновление Индии началось изнутри. Учение – монизм – перевернуло всю И н д и ю. Шанкара (философ) проповедовал по всей стране и основал несколько университетов.

Рост числа маленьких царств способствует процветанию Индии, но делает ее уязвимой для любого захватчика.

Индийцы были неутомимыми путешественниками, смелыми торговцами, но никак не захватчиками. Индийцы подарили миру немало чудес: Анурадхапура в Шри-Ланке, храмы Ангкор Ват в Камбоджеи др.

Современное название страны – Китай, происходит от монголоязычного народа киданей, захватившего, и удерживавшего в конце X – начале XII вв. н. э. северные районы страны. Сами китайцы называли свою страну Чжун Го – «Срединное государство», либо по названию одной из правящих династий, по другой версии оно произошло от названия могущественного царства Цинь, образцовой империи, созданной правителем Цинь ШиХуанди.

Доисторический период развития Китая кончается во времена правления династии Шан. В шанских городах-дворцах – религиозных и военных центрах – находились рынки, мастерские ремесленников: каретников, литейщиков бронзы, гончаров.

Правитель «Сын Неба» почитался как звено, связующее небо, человека и Землю.

Своими добродетелями он обеспечивал естественный порядок вещей: ему приписывается распространение календаря. Хотя крестьяне и жили под защитой городов, куда они поставляли продукты для жертвоприношений, они тем не менее составляли отдельную общность. Знать, помимо отправления религиозных культов, предавалась войне и охоте. Во время празднеств в честь предков и богов приносилось в жертву огромное число пленников и диких зверей.

Миновав этап ковки металлов, китайцы занимались литьем железа за 1600 лет до того, как этот процесс стал известен в Европе. Это открытие позволило наладить серийное производство орудий для вспашки земли, земляных работ, постройки ирригационных сооружений и освоения новых участков земли.

Крестьянская работа разделялась на мужскую и женскую. Мужчины обрабатывали поля, собирали урожай, занимались охотой и рыбной ловлей. Женщины разводили шелковичного червя, ткали, гнали спирт из зерна.

В 221 г. до н. э. правитель царства Цинь положил конец распрям мелких властителей, объединил все китайские государства, приняв титул Первого Императора. Он заменил феодальную систему централизованной системой бюрократического управления.

Для строительства Великой Стены была собрана огромная армия рабочих из числа малоимущих, подневольных, осужденных. Стена содержалась в порядке вплоть до VII в., когда она утратила свое стратегическое значение.

Китайская каллиграфия – столь же великое искусство, как и живопись. Китайская письменность передает смысл, а не звуки и слова.

Основу управленческого аппарата Империи составляли образованные чиновники, значение которых все более укреплялось по мере установления новых учреждений.

Обучение, хоть и длительное и дорогое, было открыто для любого способного человека независимо от его происхождения.

В 1024 г. впервые в истории человечества были выпущены бумажные деньги.

Китай располагал самыми высококачественными товарами и потому вызывал зависть у соседей, которые обогащались, собирая дань.

В области науки и техники Китай намного опередил Европу.

Глава Античная Греция 1. Как возникло Древне Греческое государство и каковы были периоды его становления?

Историю Древней Греции можно разделить на 5 периодов:

1) эгейский, или крито-микенский (IIIII тысячелетия до н. э.), период разложения родового строя, возникновения и развития в отдельных районах раннеклассовых рабовладельческих государств, прекративший свое существование в результате дорийского переселения;

2 ) Греция XIX вв. до н. э. период временного возрождения первобытнообщинных отношений после дорийского завоевания и последующее общегреческое развитие классовых отношений на основе античной формы собственности;

3 ) архаический период (VIIIVI вв. до н. э.) продолжение предшествующего периода, время становления античного рабовладельческого общества, возникновения полисов;

4) классический период (VIV вв. до н. э.) наивысшее развитие рабовладельческих отношений в античных полисах.

5) эллинистический период (вторая половина IV середина I в. до н. э.) представлял собой дальнейшее развитие рабовладельческого общества на обширных пространствах Ближнего Востока после греко-македонского завоевания персидской державы. Этот период закончился завоеванием западной части (до Евфрата) Парфией.

Согласно древнегреческим преданиям, сохранившимся в гомеровских поэмах и у греческих историков, наиболее значительными племенами среди древнейшего населения в этих районах были пеласги. Геродот считал их родственниками греков. Среди древнейших островных племен можно назвать критян.

В I тысячелетии до н. э. древнегреческие племена окончательно сложились и расселились следующим образом: на севере Греции и в Средней Греции эолийцы;

Восточную часть средней Греции, Аттику, острова центральной части Эгейского моря заселили ионийцы. Ахейцы удержались на севере и в центре Пелопоннеса. В остальной части Пелопоннеса жили дорийцы.

Греки долгое время не имели общего языка и говорили на многочисленных диалектах, которые были одинаково понятны подавляющему большинству.

Балканская Греция после дорийского переселения в социальном отношении деградировала в сторону повсеместного распространения родовых отношений. Ахейские государства исчезли. Слеговая письменность была забыта. Уцелевшая от разгрома Аттика вернулась к родовым отношениям.

2. Что представляла собой греческая община полис?

Разрушение ахейских государств и дорийское переселение привели к тому, что процессы классообразования во многих греческих областях должны были начаться заново. В XI в. греки жили небольшими изолированными общинами или родовыми поселками.

Зависимые от владык ахейских государств правители областей теперь превратились в вождей независимых патриархальных племен басилеев. Большое значение приобрели народные собрания. Важнейшим достижением этого периода было распространение железа:

на смену бронзовому веку пришел железный. Период истории Древней Греции в XIIX вв.

до н. э. по традиции называют гомеровским по имени легендарного слепого певца Гомера.

Основной хозяйственной единицей в XIX вв. до н. э. был дом «ойкос»; но частной собственности на землю еще не было.

Общинники жили небольшими семьями, наследовали земельные наделы сыновья, которые получали по жребию равные доли. Общими, по-видимому, оставались выпасы.

Басилеи и их родственники владели выделенными из общеплеменных земель большими отрубными участками «теменами».

В это время появились бедняки, работавшие батраками у богатых хозяев.

Торговля была мало развита. Существовал обмен излишками в хозяйствах басилеев на заморские товары. Распространенным меновым товаром был крупный рогатый скот.

Торговля была связана с грабежом и морским разбоем.

Участились межплеменные войны, происходило смешение населения разных племен.

Постепенно должность басилея превращалась в наследственную в определенном аристократическом роде.

Древние греки считали снежную вершину горы Олимпа местожительством своих богов.

Общественное развитие Греции в VIIIVI вв. до н. э. было продолжением того процесса повсеместного становления раннего классового общества, который начался в конце гомеровской эпохи.

В Греции начали возникать небольшие рабовладельческие государства, представляющие собой укрепленные поселки, в которых жили коллективы гражданземлевладельцев, совместно защищавших свои общие интересы. Эти государственные образования получили у древних греков название полисов, т. е. городов-государств.

Постепенно усиливается имущественное расслоение внутригражданских коллективов.

С ростом экономической независимости городского демоса последний стал активнее добиваться власти аристократии. Городской демос требовал издания законов, защищающих его имущество и торгово-религиозную деятельность от злоупотреблений аристократии.

Правящая землевладельческая группа родовой аристократии противилась проведению назревших преобразований.

Поэтому городской и сельский демос в VIIVI вв. до н. э. начал решительную борьбу за реформы.

В VIIVI вв. до н. э. в ряде экономически развитых полисов возникла новая форма государственной власти, известная в науке под названием старшей, или ранней, тирании.

Тиранами большей частью были выходцы из той группы аристократии, которая примкнула к верхним слоям демоса.

Старшие, или ранние, тирании были кратковременны. За время тирании вырастали и приобрели политический опыт политики, более последовательно отстаивавшие интересы демоса.

В тех же полисах, в которых после свержения власти аристократии и последовавшей после нее тирании имущественное расслоение оказывалось резким, возникла олигархия (т. е. власть немногих).

Малоазийские греческие города раньше, чем полисы балканской Греции, пережили эпоху борьбы между аристократией и демосом и превратились в богатые торговоремесленные центры. Этому способствовало их транзитное географические положение на стыке древнегреческого и древневосточного миров.

В VIIIVI вв. до н. э. проходила греческая колонизация.

3. Какие войны вели между собой Греция и Персия?

Возникшая к середине VI в. до н. э. и завоевавшая все ближневосточные государства во второй половине VI в. до н. э. огромная персидская держава достигла вершины своего могущества во время правления царя Дария I, в конце VI в. до н. э… При Дарии I была организована система управления огромным государством, усовершенствована система стратегических и торговых дорог, по которым передвигались войска, свозилась в персидские столицы дань, регулярно поступавшая от завоеванных племен и народов.

Систематическое взимание большой дани постепенно истощало их экономические возможности. Поэтому Персидское государство было заинтересовано в завоевании новых, еще не истощенных чрезмерными поборами территорий.

C целью укрепления своей власти над богатыми прибрежными городами малоазийских греков Дарий I в 513 г. до н. э. предпринял поход через Фракию в северное Причерноморье против скифов. Скифы-кочевники избрали самую целесообразную тактику в борьбе против нашествия персов: уничтожили колодцы и продовольствие на пути следования персидской армии. Дарию I пришлось прекратить и повернуть назад.

Но в результате этого похода персы овладели Византией и всей восточной частью Балканского полуострова. Границы персидской державы вплотную приблизились к Греции.

Широкие массы торгово-ремесленного населения полисов балканской Греции, в недавнем прошлом победившие в упорной внутренней борьбе родовую аристократию, теперь столкнулись с мощным и беспощадным внешним противником. Аристократия же была не прочь ценой признания верховной власти персов вернуть потерянное ею господствующее положение. Единства во внешней политике греков в отношении Персии не было.

Постепенно возникла такая ситуация, что по незначительному поводу могло вспыхнуть стихийное восстание. В результате внутренней борьбы на острове Наксос была свергнута и изгнана аристократия. Милетский тиран Аристагор решил восстановить аристократию и поэтому обратился к Дарию I просьбой о помощи для завоевания Наксоса.

Первые успехи ионийского восстания: оно было неожиданным для персов, но силы были неравны. В 454 г. до н. э. восстание было подавлено.

Незначительная помощь, которую оказали ионянам Афины и Эретрия, была использована Дарием I как повод для первого похода против балканской Греции. В 492 г. до н. э большое сухопутное войско и военно-морской флот под командованием Марцония направились на завоевание Греции. Дарий I направил в Грецию послов с требованием признать над собой верховную власть Персидской державы. Большинство греческих городов-государств выполнили это требование.

В 490 г. до н. э. состоялся второй поход против Греции. Целью этого похода была прежде всего война против Эретрии и Афин. Хотя вести о военных действиях персидского флота быстро распространились в Греции, они не мобилизовали греков к единодушному отпору врагу. Аристократические группировка высказывала проперсидские настроения.

У афинских стратегов были разногласия, начинать ли бой первыми или организовать оборону.

Победа афинян при марафоне над мощным персидским десантом имела большое моральное и политическое значение. Она породила у греков уверенность в возможности защиты своей независимости в борьбе с персидской агрессией.

В 481 г. до н. э. возник союз между Афинами и Спартой, к которому примкнуло значительное количество других греческих полисов, хотя полного единства достигнуто не было.

Весной 480 г. до н. э. начался третий поход персов в Грецию под предводительством самого Ксеркса. Продолжавшаяся несогласованность действий между Спартой, Афинами и другими полисами облегчала наступление персов.

Саламинская победа греков над превосходящими силами персов привела к повороту во всем ходе войны.

Война передвинулась за пределы Греции и продолжалась на море и в районе черноморских проливов. Из оборонительной она стала превращаться для греков в наступательную.

Война с персами с перерывами продолжалась до 449 г. до н. э.

Греко-персидские войны закончились победой греков, отстоявших свободу и независимость родины от агрессии персидской деспотии. Несмотря на разногласия, в решительные моменты они умели объединяться и давать сокрушительный отпор захватчикам. Но греки были людьми своей, рабовладельческой эпохи. Во второй период войны, убедившись, что силы Персии иссякли, греческие воины в меру своих возможностей грабили персидское побережье и обращали пленных в рабство.

4. Каковы были характерные особенности крупных полисов Греции: Афины и Спарты?

Спартанское государство было расположено на юге Пелопоннеса. Спартой называлась столица этого государства, сама же страна получила название Лаконии.

Спарта является древнейшим государством архаичной Греции. В VII в. до н. э.

спартанцы предприняли завоевание соседей области Мессении. В результате двух мессенских войн территория Мессении была присоединена к Спарте.

Жившее в плодородных долинах местное население было обращено в бесправных илотов.

Экономика Лаконии была очень неразвита и примитивна. Главным занятием здесь являлось земледелие. Ремесло было очень мало развито. Спартанское государство запрещало всякую внешнюю торговлю. Для оплаты продуктов или произведений ремесла требовалось большое количество денег. Деньги не только не носили в кошельке, как это делается теперь, а хранили в специальных кладовых.

Привилегированный класс (сословие) Спарты спартанцы составляли так называемую общину равных.

Спартанцы занимались военным делом. Для того чтобы воспитать сильных и крепких воинов, в Спарте существовала специальная система воспитания.

Каждого новорожденного несли в высшие учреждения Спарты Герусию, т. е совет старейшин. Если ребенок рождался слабым и болезненным, его сбрасывали со скалы.

Здорового оставляли у матери до достижения им семи лет. Затем он шел в общественную школу, где проводил время до совершеннолетия, т. е. до 18 лет. Режим школы был очень суровым.

В школе мальчики занимались физическими упражнениями и военным делом. Цель воспитания была вырастить сильного, закаленного воина. Заниматься философией и красноречием не разрешалось. Приучались говорить как можно короче «лаконично» (от названия страны Лакония).

В Спарте, единственном городе Греции, обращалось большое внимание на воспитание женщины. Считали, что здоровые дети могут быть только у здоровой матери. Поэтому девочки не занимались домашним хозяйством. Это все делали илотки. Спартанки же с детства занимались гимнастикой и спортом, они умели читать, писать, считать, как и мальчики.

Вся деятельность спартанского государства была направлена на то, чтобы сохранить илотов в повиновении.

В спартанском государстве существовало народное собрание. Это собрание решало вопросы о войне и мире, но голосование там не проводилось. Все решалось криком.

В Спарте было два царя одновременно. Они имели жреческие функции и считались священными.

Наиболее сильным и фактически управляющим государством органом являлось собрание старейшин представителей самых влиятельных родов и семей Спарты.

Военное преимущество Спарты и возглавляемого ею Пелопоннесского союза не вызвало сомнений во всей Греции.

Спартанский строй был самым реакционным среди древнегреческих государств.

По сравнению с другими торгово-ремесленными полисами быстрое социальноэкономическое и политическое развитие аттики во главе с наиболее прославленным в исторической традиции полисом – Афинами – наступило несколько позднее.

Согласно преданиям в древнейшие времена в Афинах правили басилеи, резиденция которых была на укрепленной скале акрополе.

Однако должность басилея не была упразднена в Афинах, но она постепенно потеряла свое политическое значение.

Главой афинского аристократического полиса в течение IXVIII в. до н. э. становится новое дополнительное лицо архонит.

Народное собрание в Афинах, как и в других аристократических полисах, было несостоятельно.

В VII в. до н. э. в Афинах стали развиваться ремесла и торговля.

Обострившимися отношениями между аристократией и демосом решил воспользоваться, чтобы сделаться афинским тираном, популярный в Афинах победитель олимпийских игр Килон. Около 640 г. до н. э. на празднике в честь Зевса он захватил со своими приверженцами Акрополь.

В 621 г. до н. э. архонит-дисмофет Драконит обнародовал записанные им правовые нормы. Они вошли в историю под названием «драконтовых законов», сделавшимися эпитетом для чрезмерно жестоких законов вообще.

Для завоевания острова Саламин в 594 г. до н. э. был избран архонтом Солон.

Реформы Солона можно разделить на экономические и политические. Своими реформами он легализовал те естественно развившиеся социально-экономические и политические отношения, которым не давали хода евпатриды; стоявшие у власти до Солона.

Реформами Клисфена был завершен процесс оформления афинского демократического рабовладельческого полиса.

5. Как разворачивалась Пелопонесская война?

Пелопонесская война была порождена накоплением и обострением внутренних противоречий в рабовладельческом обществе древней Греции, в основе которых лежало неравномерное развитие ее областей.

Первый инцидент, ускоривший начало войны, возник далеко от Коринфа, Спарты и Афин в колонии Эпидамне и на острове Керкира. В Эпидамне произошел демократический переворот. Бежавшие из города олигархи предприняли наступление на Эпидамн. Коринфяне помогли Эпидамну, но из-за этого, против них выступила керкира. Керкира вступила в I-й афинский морской союз, что было нарушением заключенного в прошлом мира между этим и пелопонесским союзом. Демократические Афины помогали керским олигархам против общего противника олигархического Коринфа, в свою очередь помогавшего эпидамнским демократам. Так экономические интересы Коринфа и Афин одержали верх над их политическими симпатиями.

Второй инцидент последовал непосредственно за первым. События развернулись в Понтдее. На стороне Коринфа выступили Мегары. Оба полиса энергично уговаривали Спарту начать военные действия против Афин. Тогда возник третий инцидент: афинское народное собрание утвердило мегарскую псефисму специальное решение, объявлявшее бойкот мегарским торговым кораблям во всех гаванях членов I-го афинского морского союза.

Архидатова война 431421 гг. до н. э. Под давлением Коринфа и Мегар военные действия против Афин были начаты спартанцами под командой царя Архидама II, который разработал план ведения войны, учитывая превосходство спартанцев на суше. Поэтому война получила название пелопонесской, а первый ее период название Архидамовой.

Учитывая экономическое и политическое положение в Аттике, Архидам рассчитывал разорить ее сельское хозяйство и в результате настроение против Перикла и поддержавшего его городского демоса сельских демосаттических крестьян.

Спартанскому плану ведения войны афиняне противопоставили план, разработанный Периклом. Афиняне исходили из превосходства своего военно-морского флота.

Противоречия, вызвавшие пелопонесскую войну, остались по-прежнему неразрешенными. Силы противников оказались приблизительно равными. Война, ограничившаяся пределами Балканского полуострова и близлежащих островов, не привела к значительным результатам. Нерегулярная блокада афинским флотом Пелопонесса не ослабила пелопонесского союза. Торгово-ремесленные слои Афинского демоса не были удовлетворены ничейным исходом войны. Развившаяся рабовладельческая экономика требовала расширения контролируемых Афинами территорий, поэтому снова возрождаются тенденции к возобновлению войны.

Во главе сторонников экспансионистской политики становится родственник Перикла Алкивиад. Он предложил план завоевания богатого и многолюдного острова Сицилия.

К 415 г. до н. э. афиняне снарядили около 260 военных и грузовых кораблей и свыше 32 тыс. гоплитов, матросов и гребцов под командованием Алквиада и Никия.

В 414 г. до н. э. афинский флот был уничтожен. Сухопутное войско вынуждено было капитулировать, окруженное объединенными силами сиракузян и спартанцев.

Декелийская война (413404 гг. до н. э.). Почти одновременно с гибелью афинского войска и флота в Сицилии спартанцы вторглись в Аттику и заняли пункт Декелею. Они устроили здесь свою базу для ведения постоянных военных действий против афинян и перерезали связь с островом Эвбея, оттуда доставлялось в Аттику продовольствие.

В 411 г. до н. э. в самих Афинах произошел олигархический переворот. Олигархи обещали уставшему от войн населению Аттики договориться с олигархической Спартой о заключении мира. Переговоры со Спартой оказались безрезультатными, так как спартанцы требовали ликвидации Афинской офхэ.

В 404 г. до н. э. спартанцы вступили в Афины, офхэ были распущены. Афины были включены в состав пелопонесского союза. Демократия была заменена олигархией.

Ожесточенная междоусобная война, продолжавшаяся с небольшим перерывом 27 лет, закончилась победой отсталой Спарты над гораздо более развитыми в экономическом и политическом отношении Афинами. Афинское демократическое правительство допустило ряд ошибок, среди которых особенно тяжкой была сицилийская экспедиция. Но Спарта даже после катастрофы афинян в Сицилии смогла победить Афины только при финансовой помощи Персии. Таким образом, поражению Афин способствовали и международная обстановка. Но корни неудач Афин были заложены и в ограниченности афинской демократии. Социально-экономическое развитие, вызвавшее к жизни I-й Афинский морской союз, требовало широкого объединения, продолжения полисной ограниченности, но преодолеть ее I-му Афинскому морскому союзу не удалось.

Пелопонесская война очень ослабила всю Грецию, подорвала ее экономический потенциал.

6. Какие страны завоевал Александр Македонский?

В Македонии в 336 г. до н. э. после убийства Филиппа была провозглашена власть Александра.

В 335 г. до н. э. Александр Македонский предпринял северный поход для покорения отпавших фракийских племен. Армия одержала победу.

До Александра дошли слухи, что греческие города во главе с Афинами и Фивами отпали от Македонии. Но он решил вернуть Македонии сначала иллирийские племена и из Фракии пошел в Иллирию.

Александр двинулся с войском к восставшим Фивам и осадил их. Жители Фив были уведены в рабство, а город срыт и уничтожен. Такой оборот дела напугал другие греческие города, которые стали выражать покорность Македонии.

Отказ от расправ над Афинами был обусловлен политикой Александра, который не хотел портить отношения с греками в начале персидского похода.

После полного восстановления своей власти в Греции Александр стал готовиться к персидскому походу, который не удалось осуществить его отцу Филиппу.

Армия Александра Македонского не была многочисленной. Она состояла из 30 тыс.

человек пехоты и 5 тыс. всадников, но эта армия была прекрасно обучена новому военному строю. Армия выступила в поход весной 334 г.

Персия показала в это время неподготовленность к обороне. Это громадное государство могло собирать свои войска в течение двух лет. Персидская держава клонилась к упадку, ее раздирали междоусобицы. Различные победы и злоупотребления восстанавливали малоазийское население против местных персидских властей. Все эти обстоятельства помогли Александру вторгнуться в Азию.

В 334 г. до н. э. у маленькой речки Граник произошла битва. Персы были разбиты.

После победы при Гранике македонская армия пошла вдоль малоазийского побережья на юг. Александр преследовал политические цели: он освобождал малоазийские греческие полисы от персидского ига.

Всю зиму 333 г. до н. э. Александр провел в центре малой Азии, так как зима здесь суровая и выступить в таких условиях македонская армия не могла. В конце зимы Александр поспешно выступил в поход.

Встречи македонской и персидской армий произошла в местечке Исс на северовосточном берегу Средиземного моря. После упорного боя персидская армия была разбита наголову.

После битвы при Иссе Александр направился в Сирию и Финикию. Из финикийских городов сопротивлялся только Тир, который Александр не мог взять семь месяцев.

Когда Александр находился в Финикии, Дарий III предлагал ему мир на следующих условиях: он отдаст Александру всю малую Азию во владение, половину персидской казны и руку своей старшей дочери.

Предложение о мире было отвергнуто. Но военный совет показал, что в командном составе войска Александра начинается оппозиция против продолжения войны.

В 332 г. до н. э. Александр направился с армией в Египет, чтобы овладеть этой богатейшей страной и обеспечить себе тыл во время похода на Восток. Египтяне приветствовали македонские войска.

Египетскими жрецами Александр был провозглашен Фараоном.

В 332 г. до н. э. Александр основал Александрию – город на берегу Средиземного моря в дельте Нила, которому было суждено сыграть большую политическую, экономическую и культурную роль в эпоху эллинизма и в последующее время.

Весной 331 г. до н. э. Александр покинул Египет и направился в Междуречье, где уже сосредотачивались войска Дария III.

Армия Дария III подошла к Месопотамии и остановилась недалеко от прежней столицы Ассирии Ниневии, в местечке Гавгамелы.

Битва при Гавгамелах была кровопролитной и упорной. После победы при Гавгамелах Александр занял Вавилон, а потом и Сузы.

Когда Бактрия и Согдиани (Средняя Азия) были покорены, Александр направился в Иведию. Македоняне одержали победу.

Армия Александра дошла только до притока Инда Гифасиса, после чего она должна была повернуть обратно.

Во время восточного похода возникли новые торговые связи между Грецией и Востоком, образовалась новое колоссальное государство от балканского полуострова до территории Индии. Это государство превосходило по своим размерам Персию. Управлялось оно уже по-иному. Каждый округ (сатрапий) подчинялся центральной власти Александра, который лично вмешивался в дела различных округов и иногда смещал и казнил сатрапов.

Отпраздновав победы в восточном походе, Александр занялся внутренними делами своей монархии и приготовлением к западному походу, который он решил совершить.

Младший сын Антипатры Иона устроил у себя пир, на который пригласил Александра.

Вернувшись с пира, Александр тяжело заболел, по-видимому, он был отравлен. В это время ему было 33 года.

Несмотря на то что походы Александра носили захватнический характер, созданное македонское новое государство по своей экономике, политическому строю и культуре было более прогрессивным, чем древняя Греция.

7. Какие были основные черты эпохи эллинизма?

Под эпохой эллинизма понимают почти 300-летний период истории Греции, Македонии, стран Восточного Средиземноморья, Ирана, Средней Азии и примыкающих к ним районов после завоеваний Александра Македонского. Период закончился завоеванием эллинистических стран с запада Римом, а с востока Парфией. Традиционной датой, завершающей историю эпохи эллинизма, считают 30 г. до н. э., когда последнее независимое эллинистическое царство Птолемеев (Египет) было завоевано Римом.

Термин «эллинизм» впервые употребил более 100 с лишним лет назад немецкий историк Ч. Дройзен.

Период эллинизма был временем тесного сочетания и взаимовлияния древнегреческих и древневосточных социально-экономических, политических и культурных отношений.

Одновременно происходила в небывалых прежде размерах колонизация греками Ближнего Востока.

Одним из наиболее могущественных эллинистических государств был Египет. Его столица Александрия была крупнейшим портом, торгово-ремесленным и культурным центром Восточного Средиземноморья.

На основной территории Египта были расположены три греческих города:

Александрия, Птолемаида и Навкратие.

В Александрии находился царский двор. Вельможи, принадлежавшие к царскому двору, были советниками царя и носили почетные титулы царских «родственников», «друзей» и т. п.

Государство Птолемеев владело рядом территорий за пределами Египта: Киренаикой, островом Кипром, Южной Сирией, Финикией. Эти владения обычно сохраняли свое местное управление, но под контролем птолемеевских наместников.

По древнегреческой традиции и по праву завоевания Птолемеи были собственниками своей египетской земли.

Значительная часть египетской земли обрабатывалась крестьянами под непосредственным надзором чиновников царской финансовой администрации. Другую часть египетской земли царь предоставлял в пользование воинам, жрецам, вельможам и т. п.

Более привилегированной была храмовая земля. Налоги с этой земли поступали в распоряжение жрецов, которые определенную их часть вносили в царскую казну.

Большая часть территории эллинистического мира в III в. до н. э. контролировала государство Селевкидов.

Селевкиды господствовали на караванных и водных путях, соединявших Средиземное море со странами Среднего Востока, и торговали через Центральную Азию и Индию даже с Китаем. В этой торговле Селивкиды имели конкурентов в лице Птолемеев.

В государственном устройстве Селевкиды, как и Птолемеи, использовали местный и греко-македонский опыт. Они сохранили персидское административное деление на сатрапии, но в главе их теперь стояли царские наместники стратеги. Страна делилась на греческие города и хорез.

Главной опорой Селевкидов всегда оставалась армия из македонян, греков и различных эллинизированных элементов.

Положение в Европе несколько отличалось от положения на Ближнем Востоке.

Аграрные отношения в Македонии в отличие от восточных эллинистических государств развивались на основе античной формы собственности. Однако и в Македонии существовала царская земля; часть этой земли царь уступал в пользование воинам и служилой аристократии. Управление страной сосредоточилась в руках царя. Главным направлением македонской внешней политики было стремление к гегемонии в Греции и на Эгейском море.

Самые могущественные эллинистические государства царства Селевкидов и Птолемеев – соперничали между собой за господство в восточной части Средиземного моря и стремились играть активную роль в Греции. При этом они время от времени вступали в сложные отношения с третьей великой эллинистической державой Македонией, непосредственно заинтересованной всегда держать под своим контролем бассейн Эгейского моря.

Эллинистический мир был постепенно завоеван на востоке Парфией, а на западе Римом. Рим обеспечил на завоеванных территориях дальнейшее развитие рабовладельческого общества.

Культура эллинистического мира была сложна и многообразна. Она была синтезом и разными сочетаниями греческой культуры и культур стран Ближнего и частично Среднего Востока.

Для эллинской культуры характерно ее греческое оформление. Абсолютизм сделался важной чертой идеологии господствующего класса, важным элементом официальной идеологии эллинистических государств.

8. В чем проявлялась уникальность культуры древней Греции?

Первые греки появились на земле около 2000 г. до н. э. Это были микенцы – потомки индоевропейских завоевателей. В 3200 г. до н. э. именно мигранты с Востока принесли в эгейский мир секрет обработки металла. Киклады первыми вступили в век металла, называемый бронзовым.

При раскопках жилищ и захоронений Киклад найдено множество разных предметов.

Это была блестящая культура, не имевшая, однако, письменности.

В бронзовом веке, с небольшим временным отрывом от Киклад, расцвела культура Крита, называемая в честь легендарного царя Миноса минойской. Минойцы приобщились к разнообразным техническим новшествам, научились производить изделия из камня, печати, золотые украшения. В восточной части острова появились крупные населенные пункты.

В Кноссе, Маллии и Фесте были возведены первые дворцы со сложной планировкой, что свидетельствовало о жизненной силе минойской культуры. Мастера делали скульптуры из обожженной глины. Минойцы не создали больших скульптур, но мелкие предметы им удавались великолепно.

К концу бронзового века (1600–1100 гг. до н. э.) микенская культура стала одной из самых развитых в Средиземноморье. Одной из причин ее расцвета была торговля. Микены были хорошо организованным обществом со сложной системой управления, о чем рассказывается на глиняных табличках, написанных линейным письмом. Микенцы обладали передовыми техническими познаниями, позволявшими строить мосты, крепости, купольные гробницы, а также осуществлять работы по орошению и осушению почв. В искусстве и религии микенцы вначале подражали Криту, но потом выработали нечто, свойственное только им, например строгие и величественные архитектурные ансамбли. Микенцы были воинственны, что сказывалось на характере их погребального имущества.

В VI в. до н. э. афинский тиран Писистрат приказал отредактировать «Илиаду» и «Одиссею». С тех пор произведения Гомера стали настоящим учебником жизни для маленьких афинян.

С 700-х гг. до н. э. под влиянием Востока начинает складываться самобытное искусство, называемое ориентализирующим. В мастерских Коринфа, самого могущественного города той эпохи, изобретаются новые декоративные мотивы и осваивается техника изготовления чернофигурной посуды. На керамических изделиях Восточной Греции изображались мирно пасущиеся стада на фоне из розеток.

Ориентализирующее ювелирное искусство, так же как и керамика, отличалось обилием украшений.

Тогда же появляются первые статуи больших размеров, выполненные, напротив, в строгом стиле. Они получили название дедалических в честь Дедала, мифического скульптора и изобретателя, родом из Афин.

Период общегреческого процветания начинается в VI в. до н. э. Города и их колонии украшаются монументами. Некоторые из них заказывались тиранами. Скульптуры создавались только для храмов и гробниц и никогда не служили украшением жилищ. К 480 г. до н. э. греческое искусство вступает в свой классический период.

С культом Диониса связано шумное хоровое пение в его честь – дифирамбы. В VI в. до н. э. поэт Фестид ввел в представление диалог между хором и актером: так родилась трагедия, что означает «песнь козла» – любимого животного Диониса. Трагедия выводит на сцену героя в самый драматический момент его жизни. Конкурсы трагедий проходили во время Великих дионисий – праздников во славу Диониса.

Эти пьесы игрались только один раз и не записывались. Из более чем 1000 трагедий, сочиненных в древности, до нас дошло только около 30.

«Персы», «Орестея» – творения Эсхила, бывшего свидетелем греко-персидских войн.

Софокл внес новшества в жанр трагедии, поручив трем актерам вести диалог с хором в «Антигоне», «Эдине». Творчество Еврипида оказало влияние на Корнеля и Расина.

У древних греков не было отпусков, зато два месяца в году они посвящали праздникам в честь своих многочисленных богов. Особое значение имели торжества, посвященные Афине, божественной покровительнице города Афин.

По преданию, первые Олимпийские игры состоялись в 776 г. до н. э. Легенда утверждает, что беговая дорожка была изобретена Гераклом, пожелавшим отблагодарить своего отца Зевса. Каждый грек мог принять участие в соревнованиях, но только при условии, что он является гражданином. Рабы и иностранцы могли присутствовать на Играх в качестве зрителей.

В VI в. до н. э. скульпторы научились хорошо обрабатывать камень и точно передавать в мраморе очертания человеческого тела. К концу века уже соблюдались все пропорции; на своем месте были и мускулы. Тогда ваятели стали стремиться к передаче движений. По этой причине скульпторы и обращаются к металлу, позволяющему в большей мере разнообразить позы статуй. Созданию бронзовой фигуры предшествует несколько этапов, начиная с изготовления покрытой воском глиняной модели и кончая отливкой статуи по форме, с расплавлением воска.

Возникновение греческой философии связывают с именем Фалеса, жившего в VI в. до н. э. Наивысшего расцвета она достигла в IV в. до н. э. С первых своих шагов греческая философия стала выражать самосознание цивилизации, ключевым понятием которой был «полис».

Первую медицинскую школу основал выходец с острова Кос и современник Перикла Гиппократ. Здоровье и болезнь отныне стали восприниматься как естественные явления.

Глава Античный Рим 1. Какие были периоды образования и развития древнеримского государства?

В середине II в. до н. э. среди рабовладельческих держав средиземноморского мира господствующее положение занимает мощное государство, сложившееся в Италии, Римская республика. Подчинив своей власти народности и племена Апеннинского полуострова, Римская республика после ожесточенной борьбы сломила сопротивление конкурировавших противников и к середине II в. до н. э. сделалась наиболее сильным из средиземноморских государств. В последующее время (в I в. до н. э. II в. до н. э.) римские рабовладельцы подчинили всю северную Африку, значительную часть Европы и страны передней Азии, создав огромную державу, просуществовавшую около 500 лет.

История Древнего Рима в социально-экономическом и политическом отношении может быть разделена на следующие периоды:

1) период раннерабовладельческих отношений (VIIIII вв. до н. э.) К этим векам относятся «царский период» (VI в. до н. э.) и ранняя Римская республика (VIV вв. до н. э.);

2) период наивысшего расцвета рабовладельческого способа производства, рабовладельческой общественно-экономической формации. Первый период классического рабства (III вв. до н. э.) совпадает с эпохой поздней Римской республики и гражданских войн; второй (III вв. н. э.) период ранней империи, или так называемого принципата;

3) период общего кризиса рабовладельческого способа производства и политического кризиса Римской империи (III в. н. э.);

4) углубление кризиса рабовладельческого способа производств (IVV вв. н. э.).

Поздняя империя. Доминат. Гибель Западной Римской империи.

В Римском государстве рабовладение достигло наиболее полного развития. Однако с течением времени рабовладельческая экономика, а вместе с ней и общественные отношения, базировавшиеся на системе рабства, изжили себя, что повлекло за собой ослабление и распад огромной Римской державы и гибель древней средиземноморской, так называемой античной, цивилизации.

2. Какие были особенности возникновения Древнеримского государства?

В о III вв. до н. э. легенды и сказания о древнейшем периоде римской истории, получив широкое распространение среди культурных слоев самого римского населения, были восприняты римскими авторами и легли в основу сочинений. Наиболее полно и обстоятельно они изложены выдающимся римским историком Титом Ливием (59 г. до н. э.

17 г. н. э.).

По мнению современных исследователей древнейшей истории Рима, возникновение отдельных поселений на холмах по левому берегу реки Тибр следует относить к Х в. до н. э.

В VIII в. до н. э. через район, где впоследствии были центральные части города Рима, проходила большая дорога из горных местностей на юго-востоке к реке Тибр. По этой «соляной дороге» ездили на солеварни. У переправы через реку стали селиться ремесленники.

В VII в. до н. э. разрозненные поселения на близлежащих холмах и подле переправы слились в единую городскую общину. Центром нового города сделалась крепость на крутом, возвышавшемся над берегом реки Тибр Капитолийском холме. Низменное пространство между капитолийским и Палатинским холмами, ранее использовавшееся для захоронений, было превращено в центральную площадь нового города «форум». На форуме в обычные дни шла торговля. Здесь же собирались сходки граждан, обсуждались общественные дела, выступали глашатаи, происходили религиозные шествия, совершались обряды поклонения богам.

Так как новый город возник на смыке районов поселений различных древнеиталийских племен, то первоначально его население состояло из трех обособленных племенных объединений. Согласно исторической традиции эти древние племена назывались: тиции, рамны, луцеры. По мнению современных ученых, эти названия принадлежали сабинянам, латинянам и этрускам, подтверждая многоплеменной состав Рима в древнейшее время.

Племена «трибы» состояли из объединенных родов «курий». В каждом курии было по десять родов, а в трибе десять курий. Граждане, входившие в родовые объединения, считались первоначально членами общины, составляя основную часть населения, знающую своих отцов. Это были «патриции». Только они и составляли первоначально полноценное гражданство. Каждый род имел свое родовое имя, которое наряду с именем собственным и прозвищем отдельных лиц или семейных групп носил всякий из членов родового объединения. Поэтому даже в более позднее историческое время римляне имели имя, состоявшее из трех частей, Гай Юлий Цезарь.

Сенат выбирал пожизненно вождя. Царь председательствовал в сенате, приносил жертвы богам от имени всей общины и возглавлял ополчение граждан «легион».

С течением времени наряду со старым гражданством патрициями в Риме появился и другой слой свободного населения плебеи.

«Плебеи» не входили в родовое объединение патрициев. Многие из них занимались ремеслами и торговлей, другие поступали под покровительство отдельных патрициев и получали от своих покровителей участки земли.

Плебеи не пользовались гражданскими правами, но со временем стали включаться в состав римского воинского ополчения.

Низшим слоем римского населения были рабы. Многие из них были из числа военнопленных, другие куплены у соседних племен. Наконец, важным источником пополнения рабского населения было кабальное рабство. По древним судебным обычаям человек, взявший в долг зерно, скот или медь, заменявшую в древней Италии деньги, должен был в срок вернуть лицу, давшему ему ссуду (кредитору) с процентами.

Жестокое долговое право вызывало недовольство плебеев. Особенно усилилось оно, когда Рим и его область оказались под властью этрусских завоевателей. Историческая традиция относит к середине VI в. до н. э. весьма важную реформу, приписываемую царю Сервию Туллию.

Согласно сообщению Тита Ливия Сервий Тиллий допустил плебеев к участию в народном собрании. Сохраняя внешне старое деление на трибы, Сервий Туллий превратил трибы из древнего племенного союза в территориальное деление. Он учредил четыре территориальные трибы, впоследствии число их возросло до 35.

Создал собрание воинов. Воины были разбиты согласно имущественному признаку на пять классов.

Голоса в центуриантных коллизиях (собрании воинов) подавались по сотням. Одна сотня обладала одним голосом.

Реформы Сервия Туллия вызвали недовольство римского патрициата.

Воспользовавшись им, Тарквиний Сукерб низверг и убил своего предшественника.

Но через некоторое время насилиями и жестокостью он вызвал негодование.

Современные исследователи считают, что падение власти этрусских царей в Риме и ослабление ее в Лоции произошли в результате поражения, нанесенного греками этрусскому флоту у берегов Кампании.

Так была установлена Римская аристократическая республика, просуществовавшая до конца I в. н. э.

3. Как римская республика стала самым развитым государством Средиземноморья?

Провозглашение Римской республики не привело к значительным изменениям в общественном строе Древнего Рима. В учрежденной республике все органы политической власти находились в руках патрициев. Римский плебс, один из основных классов сословий древнего Рима, оставался таким же экономически и политически бесправным, как и в царский период. Однако свержение царской власти, становление и развитие республиканской конституции, активная внешняя политика Рима в VIV вв. до н. э.

способствовали усилению его политической деятельности. В первые века ранней Римской республики плебеи вели ожесточенную борьбу за право принимать участие в разделе общественной земли, за равенство в правовом положении с патрициями, что обеспечивало участие плебеев в политической жизни государства, отмену долговой кабалы. Борьба плебеев с патрициями, способствуя развитию частной собственности и рабства, являлась агрессивной движущей силой общественного развития.

В VIII вв. до н. э. происходит процесс оформления римского государственного строя.

Органами государственной власти являлись народные собрания (коллизии), магистратуры, сенат. Верховным носителем власти был римский народ. Граждане Рима формально могли участвовать в народном собрании, быть избранными на государственные должности, иметь собственность, служить в войске Рима.

Римская республика была типичной аристократической республикой. Для нее характерны примитивность, пассивность народных собраний, неоплачиваемость магистратур, огромное влияние сената. Это можно объяснить, во-первых, преимущественно земледельческим составом римского гражданства, всегда недостаточно организованным, вовторых, особыми историческими условиями VIV вв. до н. э., приведшими к тому, что войны стали основным источником расширения общинных земель Римского государства.

Ведение постоянных войн, грабеж сказались на организации государства, которое приобрело военный характер. Наиболее влиятельным народным собранием являлись центральные коллизии. Сенат главным образом руководил военными делами.

Армия Римской республики была хорошо дисциплинирована и вооружена. Она оказалась в состоянии разгромить армии эллинистических государств в IIIII вв. до н. э.

Завоевание Римом территории Италии не привело к созданию единого государства.

Рост рабовладения, увеличение количества иноплеменных и чужеземных рабов, подвергавшихся особенно жестокому обращению, вызвали изменение в правовом положении рабов.

К III в. до н. э. сложились новые правовые нормы, определившие полное юридическое бесправие рабов, которые рассматривались как вещь, находящаяся в полном распоряжении хозяина. Четко прослеживается тенденция в развитии правовых норм: узаконилось юридическое бесправие рабов, исключение их из гражданской и политической жизни.

В IVIII вв. до н. э. образовалась сложная классовая и социальная структура римского общества. Оно делилась на свободных и рабов.

В римском обществе выделились следующие классы: класс рабов, класс мелких производителей, класс рабовладельцев.

В результате ряда захватнических войн Римская республика сделалась огромным государством, владения которого занимали не только все простанство Апеннинского полуострова, но были разбросаны и далеко за его пределами. К середине II в. до н. э. Рим превратился в большой город с населением в несколько сотен тысяч человек, сделался важнейшим политическим центром Средиземноморья.

К середине II в. до н. э. римское гражданство распалось в основном на два социальных слоя: обезземеленную голодную массу разоренного или разоряющегося сельского населения и городских ремесленников и небольшую, утопавшую в роскоши прослойку нобилей и всадников. Все магистратурные должности заполнялись представителями ограниченного числа знатных семей. Выборы выливались в борьбу конкурирующих клик.

Черты системы классического рабства были налицо: рабовладельческое хозяйство было направлено на получение большой прибавочной стоимости; численность рабов возросла, рабский труд получил широкое распространение в основных отраслях хозяйства.

К началу 30-х гг. до н. э. Римская республика сделалась наиболее развитым рабовладельческим государством Средиземноморья, в котором общественная структура рабовладельческого общества достигла наиболее полной фазы развития.

4. Как Рим стал центром державы?

Город-космополит с миллионным населением, культурный и религиозный центр, отражающий все многообразие огромной империи, Рим без конца перестраивался. Август реконструировал квартал вокруг своего мавзолея. Другие императоры также украшали столицу общественными зданиями и величественными форумами. Рим всегда отличался любовью к роскоши и коммерции. «Если этого нет в Риме, этого нет нигде», – говорил во II в. н. э. оратор Элий Аристид. В Риме жили тысячи рабов и свободных людей; он притягивал к себе художников и ученых. Его также называли городом бездельников: иметь римское гражданство означало пользоваться привилегиями – получать бесплатно или по низким ценам хлеб и масло. А еще в Риме устраивались небывало пышные празднества и игры.

Рим держал под контролем все побережье Средиземного моря. Освоение этих огромных пространств требовало их тщательного исследования. Географы, прибывавшие из различных регионов Империи, устанавливали ориентиры, составляли описания народов и изученных местностей, наносили на карты маршруты. Собранные ими сведения были в основном достоверны, хотя и содержали некоторые искажения.

Развитие Рима носило несколько анархический характер, нарушавший образцовую планировку времен Тарквиния Древнего. На ставших узкими улицах постоянно возникали заторы, что делало их малопригодными для нормального движения. В эпоху Республики римляне провели гигантскую работу по городскому переустройству. Форум и Капитолий – центры политической и религиозной активности – были застроены величественными храмовыми ансамблями, базиликами и административными зданиями в характерном для римской архитектуры стиле.

В Риме воздвигалось множество статуй. Поэтому магистраты и сенаторы должны были время от времени наводить порядок, приказывая убирать изображения более или менее знаменитых людей, загромождавшие общественные места.

Римский гражданин, если он не был ремесленником или земледельцем, большую часть дня проводил на улицах и площадях, являвшихся средоточием общественной и политической жизни, не считая, конечно, народных собраний.

Римляне любили захаживать в некоторые лавочки и ресторанчики. Там они обсуждали достоинства своих правителей, комментировали новости, приходившие от легионов, воевавших на другом конце света, вспоминали последние триумфальные шествия и пиршества, организованные по этому поводу, высказывали свое мнение о работах по украшению города и о будущих спортивных состязаниях.

Жизнь кварталов была необыкновенно насыщенной; каждый квартал имел своих выборных представителей и своих богов. Во время некоторых религиозных общенациональных церемоний между кварталами возникло нешуточное соперничество: так, во время октябрьского праздника нужно было завладеть головой принесенной в жертву лошади и прикрепить ее к двери храма в своем квартале.

«Хлеба и зрелищ» – таков был по свидетельству поэта Ювенала (60—130 гг. ) лозунг праздного римского народа. Зрелищем были игры, пристрастие к которым вполне объяснимо. В них не было места случайностям: выступавшие на арене гладиаторы и животные своим необычным видом напоминали о господстве Рима над самыми дальними странами.

По мере расширения владений империи усиливается обмен между Римом и его провинциями. Морские и речные суда, повозки и караваны верблюдов перевозили как предметы роскоши, так и товары широкого потребления: амфоры, рабов, шелковые ткани и пряности. Высокое экономическое развитие Римской империи привело к тому, что город Рим стал экономическим, культурным и политическим центром огромной державы.

5. Как зарождалась Республика в Риме?

С высоты Капитолийского холма всемогущий Юпитер покровительствует Риму. Он носит имя Юпитера Капитолийского с того самого времени, как в его честь был освящен храм, воздвигнутый на Капитолийском холме. Произошло это в год установления Республики (509 г. до н. э.).

В то время как греки создали демократию, римляне, изгнав этрусских царей, решили установить такую политическую организацию, в которой власть принадлежит народу, но осуществляется через его представителей, т. е. республику. Управление было доверено магистратам, избиравшимся на один год: квесторы ведали финансами; эдилы инспектировали сооружения, отвечали за снабжение города и проведение игр; преторы руководили судом; на вершине иерархии находились два консула.

Утверждение республиканского строя происходило постепенно и иногда ценой серьезных конфликтов: так, семьи, представители которых могли претендовать на звание консула в первые годы существования республики, очень быстро составили касту патрициев.

Патриции стремились властвовать в государстве. В ответ на это плебеи, к которым относился остальной народ, решили уйти на гору Авентин: патриции вынуждены были пойти на уступки, и тогда народ получил своих магистратов – трибунов. На ассамблеях, называемых комициями, собирался весь римский народ – и патриции, и плебеи. Не допускались туда лишь женщины. Комиции принимали законы и ежегодно выбирали магистратов. Значительная доля власти находилась в руках сената, состоявшего из членов – выходцев из аристократии, людей с огромным авторитетом, среди которых были и бывшие консулы.

Легко узнаваемые по тогам, окаймленным широкой пурпурной полосой, сенаторы обязаны были воздерживаться от коммерческой деятельности. Заседая в здании курии, расположенном в центре города, сенаторы определяли бюджет государства, устанавливали, сколько легионеров нужно было набрать на службу, принимали иностранных послов, объявляли войну и подписывали мирные договоры. Они рассматривали проекты всех законов, прежде чем вынести их на народное голосование. Как и в комициях, на заседании сената председательствовали по очереди высшие магистраты – консулы. Консулы выбирались на народных собраниях; для решения вопросов о финансах или наборе в армию им требовалось согласие сената. Консулы обладали значительной самостоятельностью при ведении переговоров с иностранными державами и при командовании армией. Участвуя в военных компаниях, консулы часто бывали далеко от Рима. В таких случаях сенат на какойто срок назначал диктатора, заменявшего консулов и обладавшего особыми полномочиями.

Диктатора всегда сопровождал всадник.

С момента своего рождения Римская республика должна была защищаться от своих соседей: сначала это были город Лациум, который пользовался любыми внутренними неурядицами, чтобы устранить ставшего слишком могущественным соперника; затем – этруски, стремившиеся восстановить в Риме царскую власть.

Последнее столетие существования Республики было временем бесчинств и насилия.

Это привело к крушению политической системы, ранее считавшейся идеальной. Деградация происходила в обстановке междоусобиц и кризисного развития социальной, политической, экономической, духовной и интеллектуальной сфер. Как только все католики получили римское гражданство, политические деятели начали претендовать на большую долю власти, а армия стала существовать не для Республики, а для генералов.

В конце республиканского правления была создана целая галерея портретов выдающихся личностей. Плутарх написал биографии этих людей, проведя параллели между ними и известными греческими деятелями. Каждый из этих политиков несет свою долю ответственности за падение Республики: все они обладали непомерными амбициями, а, кроме того, просто не понимали, что нельзя сохранять в неприкосновенности политические институты, когда общество претерпевает серьезные изменения. Однако все они были людьми по-своему исключительными.

6. Как проходили Пунические войны?

К середине III в. до н. э. сильнейшими государствами западного Средиземноморья были карфагенская держава, с давних пор господствовавшая здесь, и только что образовавшаяся Римская рабовладельческая конфедерация.

И Карфаген, и Рим проводили агрессивную внешнюю политику, обусловленную характером рабовладельческой экономики, для которой военная экспансия была необходимым условием ее развития. Каждый из них стремился стать гегемоном западного средиземноморского мира. В середине III в. до н. э. противоречия между ними привели к началу первой Пунической войны (карфагенян римляне называли пунийцами).

Причиной первой Пунической войны была борьба Рима и Карфагена из-за Сицилии, большая часть которой (запад) находилась в руках Карфагена, а меньшей (восточной) частью острова владел сиракузский тиран Агафокл.

Поводом к войне послужил захват сицилийского города Мессаны наемниками из кампании. После смерти тирана Сиракуз Агафокла, у которого они находились на службе, мамертинцы овладели Мессаной. Против них успешно выступил новый правитель Сиракуз Гиерон II, осадивший Мессану.

Двадцатитрехлетняя война истощила силы воющих сторон. Поэтому предложение Карфагена начать мирные переговоры было принято римским сенатом. По мирному договору 241 г. до н. э. Карфаген должен был в течение 10 лет выплачивать Риму контрибуцию в размере 3200 талантов, выдать племенных, согласиться не нанимать в свою армию воинов из племен Апеннинского полуострова, и, главное, отдать под власть Рима свои владения в Сицилии.

Сиракузы остались независимым городом. Римляне и здесь придерживались принципа «разделяй и властвуй».

Вторая Пуническая война (218210 гг. до н. э.) по своим масштабам, размаху и историческому значению была одной из крупнейших войн древности. Поводом к ней послужили события, связанные с приморским городом Сагунтом, который заключил союзный договор с Римом. В 219 г. до н. э. новый главнокомандующий карфагенской армией Ганнибал осадил Сагунт, захватил и разграбил его, а жителей продал в рабство.

Определяя сущность первых двух пунический войн, можно сказать, что причины побед Рима были обусловлены численным превосходством его войск, отличавшихся высокими боевыми качествами, наличием материальных ресурсов. Многочисленное италийское сельское население, составлявшее основные части римского войска, сражалось за собственные земли.

Блестящие победы карфагенянинa Ганнибала были обусловлены талантом полководца, внезапностью вторжения в Италию, временным ослаблением Римской конфедерации. Но Ганнибал не имел средств закрепить свои успехи. Надежды Ганнибала на быстрый распад римско-италийской конфедерации не оправдались.

В 19 г. до н. э. по инициативе Рима началась третья пуническая война.

Поводом к войне послужил конфликт между Нумидией и Карфагеном. Нумидийский царь, пользуясь поддержкой Рима, стал захватывать карфагенскую территорию. Произошли вооруженные столкновения. Карфаген не имел права начинать военные действия без разрешения Рима. Рим объявил Карфагену войну. Карфагеняне были готовы заключить мир на любых условиях. Но римляне предложили карфагенянам оставить город и переселиться на расстояние 15 км от моря.

Карфагеняне решили защищаться до конца. Римляне в итоге разбили армию Карфагена.

На землях, принадлежавших Карфагену, была образована римская провинция Африка.

В результате захватнических войн Рим стал сильнейшей рабовладельческой державой Средиземноморья.

7. В чем заключались основные черты Римской империи?

Римская империя не только сохранила наследие Республики, она его значительно приумножила. Имперский строй был так же агрессивен по отношению к своим соседям, как и строй республиканский. Этому было две причины: жажда грабежа и страх. Все Средиземноморье перешло под контроль Рима, который в течение пяти веков расширял границы империи от Шотландии до Сахары и от Атлантического океана до пустынь Сирии.

Римская республика, как известно, была органом господства верхушки полиса, и она уже не могла выполнять функции руководства огромной римской державы, и поэтому оказалась обречена. Именно поэтому на смену ей пришла империя во главе с императором – человеком, единовластно управляющим огромным государством, состоявшим из множества провинций. Государственный строй, который установился в Римской империи во время правления Октавиана Августа, носит название принципата, так как императоры всегда числились первыми.

Власть и провинции были поделены между сенатом и императором, но не поровну.

Полномочия принцепса расширялись, а сената и народа сужались. Август создал централизованную систему управления, высшие структуры которой были похожи на современные министерства и находились в его прямом подчинении.

Последователи Августа укрепили эту бюрократическую систему. Сам император стал объектом настоящего культа. Города и провинции восхваляли его личные качества, его семью и всех близких ему богов, которых называли августейшими. Этот культ был частью имперской пропаганды, распространявшейся посредством спортивных игр, литературного и художественного творчества тех писателей и артистов, которые получали за это помощь и покровительство императора.

Август заботился о престиже не только города Рима, но и об уважении к званию римского гражданина. Теперь он очень придирчиво рассматривал кандидатов на получение римского гражданства и всячески внушал римлянам, что они прирожденные властители мира. Такая политика римского великодержавия преследовала цель создать резкие грани, которые разделяли бы римлян и неримлян, чтобы, с одной стороны, облегчить управление римским плебсом, а с другой – держать в повиновении покоренные народы.

Август пересмотрел старые законы и ввел некоторые новые, например о роскоши, о прелюбодеянии и разврате, о подкупе, о порядке брака для всех сословий. Трижды возвращаясь к законам о семье во время своего принципата, принял специальные полномочия «куратора нравов».

Несмотря на формальное республиканское государственное правление и юридическое двоевластие императора и сената, принципат был задуман и осуществлен как монархия. Но подобные формальности имели большое значение.

Август развернул гигантскую строительную деятельность как в самом Риме, так и в других областях государства. В столице империи были реставрированы и заново отстроены 82 храма.

В годы правления Августа было приложено множество усилий для обеспечения постоянного и бесперебойного снабжения огромного многолюдного города Рима хлебом и водой.

Пути исторического развития Восточной и Западной империй после того, как они окончательно разделились в 395 г., существенно отличались друг от друга. Восточная империя, которая впоследствии стала называться империей Византийской, превратилась в результате сложных процессов в феодальное государство, которое смогло просуществовать еще целую тысячу лет, вплоть до середины XV в. (1453 г.). Иначе сложилась историческая судьба Западной Римской империи. Крушение рабовладельческого строя в ее пределах протекало особенно бурно. Это сопровождалось кровавыми войнами, переворотами, народными восстаниями, окончательно подорвавшими былое могущество одного из крупнейших государств древнего мира.

8. Чем отличалась культура Древнего Рима?

Рим, повсюду насаждавший собственные политические и административные порядки, сам с удивительной легкостью воспринимал культурные и художественные достижения покоренных народов. Искусство Греции и Востока оказало огромное влияние на римлян, старавшихся привлекать оттуда, а позднее – и самим готовить специалистов, способных создавать общественные здания и архитектурные ансамбли, достойные великой Римской республики.

Известно, что римский театр с самого рождения выполнял религиозную функцию:

следовательно, речь идет об одной из древнейших и самобытных традиций италиков.

Важное место в репертуаре занимала комедия. И хотя оба наиболее известных римских автора – Плавт и Теренций – вдохновлялись греческими образцами, они тем не менее создали свой оригинальный театр.

Ораторское искусство было той средой деятельности, в которой республиканский Рим достиг наивысших высот. Это было совершенно логичным для политической системы, базирующейся на публичной дискуссии, где от произнесенной речи зависело принятие решения. Самым знаменитым римским оратором был Цицерон.

Искусство портрета в Риме долгое время не развивалось, ибо считалось, что на картине можно изобразить только богов. Однако в знатных семьях, обладавших соответствующими привилегиями, существовала традиция делать посмертные маски умерших родственников.

В эпоху Республики римляне провели гигантскую работу по городскому переустройству. Форум и Капитолий – центры политической и религиозной активности – были застроены величественными храмовыми ансамблями, базиликами и административными зданиями в характерном для римской архитектуры стиле.

Несмотря на бурные внутри– и внешнеполитические события, которые происходили в империи во время правления Юлиев – Клавдиев, культура продолжала жить и процветать.

Развивались живопись, скульптура, архитектура, творили писатели и поэты, драматурги и философы.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |


Похожие работы:

«Т.М. Рагозина ТЕХНОЛОГИЯ 4 КЛАСС Методическое пособие Москва акадеМкнига/Учебник 2012 Удк 373.167.1 ббк 74.200.я71 Р14 Рагозина Т.М. Технология [Текст] : 4 класс : Методическое пособие / Р14 Т.М. Рагозина. — М.: академкнига/Учебник, 2012. — 96 с. ISBN 978-5-94908-868-5 настоящее пособие содержит рекомендации по организации уроков технологии в 4 классе, программу по курсу Технология, 4 класс, методические рекомендации к урокам. Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов,...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРОВЕДЕНИЮ ПАРЛАМЕНТСКОГО УРОКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ПЕРМСКОГО КРАЯ. 2 ПЕРВЫЙ ОПЫТ РОССИЙСКОГО ПАРЛАМЕНТАРИЗМА, 1906ГГ. 4 ПРИЛОЖЕНИЯ 8 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. 29 ИСТОРИЯ РОССИЙСКОГО ПАРЛАМЕНТАРИЗМА 1906 – 2006 ГГ. 30 ПРИЛОЖЕНИЯ 36 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40 ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ДУМУ ЗАКОНОПРОЕКТА И ЕГО РАССМОТРЕНИЕ. 41 ПРИЛОЖЕНИЯ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ. История, опыт и уроки деятельности Государственной...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ - ПСИХОЛОГИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ – ПСИХОЛОГИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ. 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Лекционный курс 4.2. Семинары 4.3. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов (СВРС) 5. МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НЕЙ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ...»

«Л.И. Романова НАРКОПРЕСТУПНОСТЬ: криминологическая и уголовно-правовая характеристика Учебное пособие Владивосток 2009 1 УДК 343.9 ББК 67.408 Р 69 Рецензенты: А.И. Коробеев, доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель наук РФ; А.И. Ролик, генерал-лейтенант полиции, кандидат юридических наук, заслуженный юрист РФ Романова, Л.И. Наркопреступность: криминологическая и уголовно-правовая Р 69 характеристика: учеб.-метод. пособие / Л.И. Романова. – 2-е изд. – Владивосток: Изд-во...»

«С.М. Васин, В.С. Шутов УпраВление риСкаМи на предприятии Допущено Советом Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по дисциплине региональной составляющей специальности Менеджмент организации УДК 334(075.8) ББК 65.290-2я73 В19 Рецензенты: И.Ю. Беляева, заведующая кафедрой государственного, муниципального и корпоративного управления Финансовой академии при Правительстве РФ, д-р экон. наук, проф., В.М. Володин, заведующий...»

«Ирина Владимировна Немыкина Барнаул НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ И ВНЕДРЕНИЯ ИХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Одним из путей достижения эффективности обучения, на наш взгляд, является создание структуры, позволяющей управлять процессом обучения, т.е. системы охвата всего контингента обучаемых рациональными, с точки зрения потребления информации, особенностей процессов познания, способами подачи учебного материала. Профессиональное изучение любой научной дисциплины,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДЕНО БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ приказом и.о. ректора НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ от 08.10.2012 № 687-ОД УНИВЕРСИТЕТ (НИУ БелГУ) ПОЛОЖЕНИЕ о редакционно-издательском совете НИУ БелГУ 1 Общие положения 1.1. Редакционно-издательский совет федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Белгородский государственный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММА ПИСЬМЕННОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ 1. Организационно-методические указания по проведению экзамена. Письменное тестирование профессиональной направленности проходят абитуриенты, имеющие среднее профессиональное образование соответствующего профиля и поступающие на первый...»

«Пояснительная записка на ступень 10-11 классов Данный курс занимает важное место в системе географического образования школьников, формируя широкие представления о социальноэкономической составляющей географической картины мира и развивая географическое мышление. В процессе изучения курса важно опираться на исторический, типологический, дифференцированный подходы, проблемное обучение и самостоятельную работу учащихся с источниками географической информации. В качестве основных форм организации...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Южно-Уральский государственный университет Филиал в г. Златоусте Кафедра Проектирование и технология изделий сервиса 658.8(07) Л632 Л.Н. Лисиенкова, О.А. Смолина ОСНОВЫ МЕРЧЕНДАЙЗИНГА Учебное пособие Челябинск Издательство ЮУрГУ 2007 УДК 658.82(075.8)+658.85(075.8) Л632 Одобрено учебно-методической комиссией филиала ЮУрГУ в г. Златоусте Рецензенты: Н.К. Окунева, Н.А. Малинина Лисиенкова, Л.Н. Л632 Основы...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный технический университет – УПИ Нижнетагильский технологический институт (филиал) ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОГО ИНВЕСТИЦИОННОГО ПРОЕКТА Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине Инвестиционная стратегия для студентов всех форм обучения специальности 080502 – Экономика и управление на предприятии Нижний Тагил 2008 ББК У9(2)290-561 В92...»

«Пособие по обучению социальных адвокатов: опыт и методические рекомендации Social Advocates Training Manual: Experiences and Methodological Recommendations Москва 2004 Американская ассоциация юристов Программа правовых инициатив для стран Центральной Европы и Евразии ул. Б. Якиманка, 26 Тел.: (095) 789-8280 а/я 42 Факс.: (095) 789-8280 доб. 201 Москва 119180 abaceeli@abamos.ru Пособие по обучению социальных адвокатов: опыт и методические рекомендации Social Advocates Training Manual:...»

«3ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Северский технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ (СТИ НИЯУ МИФИ) Б.П. Белозеров, Ю.Ф. Кобзарь, О.П. Недоспасова ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Учебное пособие Северск 2012 УДК 658:66.012 ББК У65.2/4 Б 435 Белозёров Б.П. Б 435 Организация...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ИМ. ЗАСЛ. ДЕЯТ. НАУКИ РФ Ю.А. ЛАВРИКОВА А.Э. СУЛЕЙМАНКАДИЕВА УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ ПРАКТИКУМ ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

«Пояснительная записка Рабочая программа по немецкому языку для 2 класса разработана на основе нормативных и инструктивно-методических документов Министерства образования и науки Российской Федерации, департамента образования Белгородской области, БелИРО: - ФГОС начального общего образования (ФГОС НОО) Федерального компонента государственного стандарта общего образования. - Примерных программ по учебным предметам. Начальная школа. Часть 2: Иностранные языки (серия Стандарты второго поколения).-...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Дальневосточный государственный университет Л.Е. ЛАВРУШИНА, Л.А. МОЛЧАНОВА МОДЕЛИ ФИНАНСОВОЙ МАТЕМАТИКИ Учебно-методическое пособие для cтудентов математических cпециальноcтей Владивосток Издательство Дальневосточного университета 2006 ББК 65.9(2)23 Л13 Рецензенты: А.Г. Колобов, к.ф.-м.н. (ИМКН ДВГУ); П.В. Юдин, к.э.н. (ИИИБС ВГУЭС) Лаврушина Е.Г., Молчанова Л.А. Модели финансовой математики....»

«А.Н. Чумиков кейсы и деловые игры по связям с обществеННостью Допущено УМО вузов Российской Федерации по образованию в области международных отношений в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности Связи с общественностью УДК 659(075.8) ББК 76.006.5я73 Ч-90 Рецензенты: М.П. Бочаров, д-р соц. наук, проф., Л.В. Минаева, д-р филол. наук, проф., И.Я. Рожков, д-р экон. наук, проф. Чумиков А.Н. Ч-90 Кейсы и деловые игры по связям с общественностью : учебное...»

«В. А. Горелик, Т. П. Фомина Основы исследования операций: Учебное пособие Москва, МПГУ, 2004 Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования для студентов вузов по специальности 030100 Информатика. 1 Электронная PDF-версия издания подготовлена в 2011 году для сайта кафедры ТИДМ математического факультета МПГУ — http://tidm.ru 2 ВВЕДЕНИЕ Принятие решений всегда было и остается наиважнейшим аспектом человеческой деятельности. Существуют различные подходы к принятию решений: на...»

«Обязательный экземпляр документов Архангельской области. Новые поступления. Июль-сентябрь 2010 год Содержание: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ТЕХНИКА СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ. ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА Статистические сборники ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ ЭКОНОМИКА ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО Политические науки. Юридические науки Сборники законодательных актов региональных органов власти и управления.14 ВОЕННОЕ...»

«1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет управления и дизайна Кафедра бизнес-технологий в туризме и гостеприимстве ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Использование зарубежного опыта развития социальнокультурного сервиса и туризма в РФ по специальности: Социально-культурный сервис и туризм Никульшина Марта Студент...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.