WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УРЮПИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ БИЗНЕСА»

УТВЕРЖДЕНО

Методическим советом

АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса»

№ 4 от 20 июня 2014г.

Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования Специальность 21.02.05 Земельноимущественные отношения Квалификация: специалист по земельно-имущественным отношениям Форма обучения очная Урюпинск АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения Структура основной профессиональная образовательной программы Общие положения 1.

1.1. Основная профессиональная образовательная программа 1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП 1.3. Общая характеристика ОПОП 1.3.1. Цель (миссия) ОПОП 1.3.2. Срок освоения ОПОП 1.3.3. Трудоемкость ОПОП 1.3.4. Особенности ОПОП 1.3.5. Требования к абитуриенту 1.3.6. Востребованность выпускников 1.3.7. Возможности продолжения образования выпускника Характеристика профессиональной деятельности 2. выпускника 2.1. Область профессиональной деятельности 2.2. Объекты профессиональной деятельности 2.3. Виды профессиональной деятельности 2.4. Задачи профессиональной деятельности Компетенции выпускника, формируемые в результате 3. освоения ОПОП 3.1. Общие компетенции 3.2. Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции 3.3. Результаты освоения ОПОП Документы, регламентирующие содержание и организацию 4. образовательного процесса Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП 5. 5.1. Кадровое обеспечение 5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса 5.3. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса 5.4. Базы практики Характеристики среды АНО СПО «Урюпинский колледж 6. бизнеса», обеспечивающие развитие общекультурных и социальноличностных компетенций выпускников Нормативно-методическое обеспечение системы оценки 7. качества освоения ОПОП 7.1. Нормативно-методическое обеспечение и материалы, обеспечивающие качество подготовки выпускника 7.2. Фонды оценочных средств текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной (итоговой) аттестаций АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения 1. Общие положения 1.1. Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения Основная профессиональная образовательная программа - комплекс нормативно-методической документации, регламентирующий содержание, организацию и оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по специальности 21.02.05 «Земельно — имущественные отношения» базовой подготовки.

Основная профессиональная образовательная программа разработана и утверждена АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса» с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения среднего профессионального образования (ФГОС СПО), утвержднного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июня 2010 года №693.

ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

ОПОП ежегодно пересматривается и обновляется в части содержания учебных планов, состава и содержания рабочих программ дисциплин, рабочих программ профессиональных модулей, программ учебной и производственной практик, методических материалов, обеспечивающих качество подготовки обучающихся.

ОПОП реализуется в совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся и работников техникума.

Нормативные документы для разработки ОПОП СПО по специальности 21.02. Земельно-имущественные отношения Нормативную правовую основу разработки основной профессиональной образовательной программы составляют:

1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по специальности 21.02. «Земельно - имущественные отношения», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «23» июня 2010 г. № 693;

3. Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденное Постановлением Правительства Российской Федерации от 18.07.2008 №543;

4. Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (письмо Минобрнауки России от 29.05.2007 г. № 03далее - Рекомендации Минобрнауки России, 2007);

5. Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе ФГОС НПО и СПО (утверждены Директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации 28.08.2009 г.);

6. Разъяснения по формированию рабочих программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе ФГОС НПО и СПО (утверждены Директором Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации 27.08.2009 г.) 7.Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования», от 18 апреля 2013 г № 291;

8.Устав АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса».

АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения 1.3 Общая характеристика ОПОП 1.3.1 Цель основной профессиональной образовательной программы ОПОП СПО по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по данной специальности, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и быть устойчивым на рынке труда.

1.3.2 Срок освоения ОПОП Нормативный срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки: при очной форме получения образования:

- на базе основного общего образования - 2 года 10 месяцев - на базе среднего (полного) общего образования - 1 год 10 месяцев.

1.3.3. Трудоемкость ОПОП по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные Трудоемкость ОПОП на базе среднего (полного) общего образования Производственная практика (по профилю специальности) Трудоемкость освоения студентом данной ОПОП на базе среднего (полного) общего образования за весь период обучения в соответствии с ФГОС СПО по данной специальности составляет 95 недель и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ОПОП. Трудоемкость освоения студентом данной ОПОП на базе основного общего образования увеличивается на 52 недели и составляет 147 недель.

Трудоемкость ОПОП на базе основного общего образования Производственная практика (по профилю специальности) Особенностью ОПОП СПО по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения является учет двух основополагающих принципов при отборе содержания учебных дисциплин и профессиональных модулей и построении процесса обучения:

1. практикоориентированность обучения;

2. непрерывность образования.

АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения 1.3.5 Требования к абитуриенту Прием студентов в АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса» на программу среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения осуществляется по договорам об оказании платных образовательных услуг.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца:

- об основном общем образовании или - о среднем (полном) общем образовании или - о начальном профессиональном образовании или - о среднем профессиональном образовании или - о высшем профессиональном образовании Поступающие сдают вступительные испытания:

- на базе основного общего образования - по результатам Государственной Итоговой Аттестации или по результатам тестирования по русскому языку и математике;

- на базе среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования (для абитуриентов закончивших образовательные учреждения после 01.01.2009) - по результатам ЕГЭ по русскому языку и математике - на базе среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования при поступлении на заочную форму обучения (для абитуриентов закончивших образовательные учреждения до 01.01.2009) — по результатам тестирования по русскому языку и математике 1.3.6 Востребованность выпускников Выпускники специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения могут осуществлять профессиональную деятельность в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки: управляющие организации; земельные комитеты; агентства недвижимости;

страховые компании и фонды; организации, осуществляющие учет, оценку и переоценку недвижимости и имущества.

1.3.7. Возможности продолжения образования выпускника Выпускник, освоивший ОПОП по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения подготовлен:

подготовки/специальности 080100 Экономика 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника: управление земельноимущественным комплексом; осуществление кадастровых отношений; картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений; определение стоимости недвижимого имущества. Выпускники специальности могут осуществлять профессиональную деятельность в организациях1 направление деятельности которых соответствует профилю подготовки: управляющие организации; земельные комитеты; агентства недвижимости; страховые компании и фонды; организации, требующие учета, оценки и переоценки недвижимости и имущества.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника:

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

земельно - имущественный комплекс;

процесс кадастровых отношений;

технология картографо - геодезического сопровождения земельно – имущественных технология определения стоимости недвижимого имущества.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника • Управление земельно-имущественным комплексом;

• Осуществление кадастровых отношений;

• Картографо-геодезическое сопровождение земельно имущественных АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения • Определение стоимости недвижимого имущества.

2.4 Задачи профессиональной деятельности 2.4.1 Организация и выполнение работ по управлению земельно- имущественным 2.4.2 Выполнение работ по осуществлению кадастровых отношений;

2.4.3 Осуществление картографо-геодезического сопровождения земельноимущественных отношений;

2.4.4 Организация работ по определению стоимости недвижимого имущества.

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ОПОП 3.1 Общие компетенции (компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения данной ОПОП).

В результате освоения ОПОП специалист по земельно-имущественным отношениям должен обладать Общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 8. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 9. Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции.

ОК 10. Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.

ОК 11. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3.2. Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции ВПД1 Управление земельно - имущественным комплексом.

ПК 1.1 Составлять земельный баланс района.

ПК 1.2 Подготавливать документацию, необходимую для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий.

ПК 1.3 Готовить предложения по определению экономической эффективности использования имеющегося недвижимого имущества.

ПК 1.4 Участвовать в проектировании и анализе социально - экономического ПК 1.5 Осуществлять мониторинг земель территории.

ВПД 2 Осуществление кадастровых отношений ПК 2.1 Выполнять комплекс кадастровых процедур.

ПК 2.2 Определять кадастровую стоимость земель.

ПК 2.3 Выполнять кадастровую съемку.

ПК 2.4 Осуществлять кадастровый и технический учет объектов недвижимости.

ПК 2.5 Формировать кадастровое дело.

ВПД 3 Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения ПК 3.1 Выполнять работы по картографо-геодезическому обеспечению территорий, ПК 3.2 Использовать государственные геодезические сети и иные сети для ПК 3.3 Использовать в практической деятельности геоинформационные системы.

ПК 3.4 Определять координаты границ земельных участков и вычислять их ПК 3.5 Выполнять поверку и юстировку геодезических приборов и инструментов.

ВПД 4 Определение стоимости недвижимого имущества ПК 4.1 Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об ПК 4.2 Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых ПК 4.3 Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки.

ПК 4.4 Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками.

ПК 4.5 Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой ПК 4.6 Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области.

Результаты освоения ОПОП определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е.

его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с видами профессиональной деятельности.

подготовки 21.02.05 Земельно-имущественные отношения В соответствии с гл.З Типового положения об образовательном учреждении СПО и ФГОС СПО по специальности «Земельно-имущественные отношения» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОПОП регламентируется учебным планом СПО;

рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП 5.1 Кадровое обеспечение Реализацию ОПОП СПО по специальности 21.02.05 Земельно-имушественные отношения по циклам ОГСЭ, ЕН, ОП и профессиональным модулям осуществляют 20 преподавателей, имеющих базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и постоянно занимающихся научно-методической деятельностью. Основу преподавательского состава составляют штатные преподаватели кафедр. Доля преподавателей, имеющих квалификационные категории, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет 75% процентов. Доля преподавателей, имеющих высшую квалификационную категорию составляет 20%, а преподавателей, имеющих ученое звание (к.э.н.) – 10%. Среди педагогического коллектива 3 преподавателя награждены нагрудным знаком «Почетный работник среднего профессионального образования Волгоградской области».

Преподаватели ОПД И ПМ проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

5.2Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям), видам практик основной образовательной программы.

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся методически обеспечена учебноАНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения методическими материалами, входящими в состав учебно-методических комплексов, с обоснование времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Каждый обучающийся имеет доступ к электронно-библиотечной системе. Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. Доступ к ЭБС 1РКЬоокз возможен для обучающихся также в зале библиотеки колледжа, в компьютерных аудиториях колледжа.

В электронно-библиотечной системе (ЭБС) 1РКЬоокз размещены учебники и учебные пособия, монографии, производственно-практические, справочные издания, периодические издания.

Обучающимся колледжа обеспечен доступ к электронной базе «Консультант Плюс».

Фонд учебно-научной библиотеки содержит основную и дополнительную учебную, учебнометодическую, научную литературу, справочно-библиографические и периодические издания (в том числе и на электронных носителях) по всем дисциплинам реализуемой ОПОП СПО по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения. Нормативы обеспеченности по всем циклам дисциплин соответствуют требованиям ФГОС.

Общий фонд библиотеки составляет 23 215 экземпляров, в том числе фонд учебной и учебно-методической литературы - 12 857 экземпляров, фонд периодических изданий - изданий.

Каждому обучающемуся по основной образовательной программе 21.02.05 Земельноимущественные отношения в библиотеке колледжа обеспечен доступ к следующим периодическим изданиям:

- Российская газета с приложением – журнал «Новые законы и нормативные акты»;

- Управление персоналом;

- Законодательство;

- Научный журнал «Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса».

5.3 Материально-техническое обеспечение образовательного процесса Учебный процесс осуществляется в учебных корпусах, с общей площадью 2612 кв.м., с учебнолабораторной площадью 1235,5кв. м., находящейся в аренде (договор № 00000273 аренды муниципального недвижимого имущества от 24.01.2013 г.).

Учебный процесс организован в одну смену. В составе используемых помещений имеются:

56 кабинетов, 3 компьютерных аудитории, 6 специализированных аудиторий (лабораторий), учебнонаучная библиотека с 18 посадочными местами, актовый зал, спортивный и тренажерный зал, административные и служебные помещения.

Питание студентов организовано в столовой (буфете), общей площадью 152 кв. м. Общее количество посадочных мест - 40.

Медицинское обслуживание студентов осуществляется штатным медицинским сотрудником, обслуживающим студентов в здравпункте, находящимся в учебном корпусе.

В распоряжении студентов находится спортивный зал, общей площадью 284 кв. м., а также открытое плоскостное сооружение спортивного назначения.

В колледже создано 3 компьютерных аудитиории, в учебном процессе используется компьютеров, в том числе для организации тестирования студентов в режиме on-line. 5 аудиторий оборудованы мультимедийными проекторами. В образовательном учреждении действует локальная сеть. К локальной сети подключены все компьютеры административных помещений и учебных компьютерных аудиторий. Выход в Интернет имеют 47 компьютеров.

В колледже для хранения информации используется 1 сервер, для обеспечения доступа к учебной информации используется 1 сервер. Выход в Интернет поддерживает 1 Интернет-сервер.

Перечень кабинетов, лабораторий и других помещений по специальности 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения»

АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения Информационных технологий в профессиональной деятельности В соответствии с ФГОС СПО по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся.

В АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса» разработано Положение об учебной и производственной практике студентов, осваивающих ОПОП среднего профессионального образования, слушателей по программам профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификаций кадров в соответствии с ФГОС СПО, где определяется порядок организации и проведения учебной и производственной практик студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.

При реализации ОПОП СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.

Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся концентрированно в кабинетах учебного заведения при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей. В качестве формы промежуточной аттестации по всем видам практики предусмотрен дифференцированный зачт, который является обязательным условиям для допуска к квалификационному экзамену, который в свою очередь является формой итоговой аттестации успешности освоения профессионального модуля и необходимым условием для принятия решения «Вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

Базами практики по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения являются:

муниципальное унитарное предприятие «Архитектурное проектно-поизводственное бюро», Урюпинский филиал государственного унитарного предприятия «Волгоградоблтехинвентаризация»

6. Характеристики среды АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса», обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения способствующая развитию личности студентов, удовлетворению их интересов и потребностей, соответствующая современным требованиям и принципам гуманизации российского образования, компетентностной модели формирования современного специалиста. Социокультурная среда колледжа - это пространство совместной жизнедеятельности студентов, преподавателей, сотрудников, которое обусловлено миссией и традициями в АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса».

Организация воспитательной работы Воспитательная деятельность колледжа является важной и неотъемлемой частью непрерывного многоуровневого образовательного процесса.

Целью воспитательной работы АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса» является формирование разносторонней успешной личности, профессионала и гражданина, обладающего профессиональными и общекультурными компетенциями (далее ПК и ОК), в соответствии с Федеральными Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (ФГОС СПО) 3-го поколения.

Исходя из этой цели, поставлены следующие задачи:

1. Создание оптимальной социально-педагогической воспитывающей среды, направленной на творческое саморазвитие и самореализацию личности студентов.

2. Воспитание у студентов гражданско-патриотического сознания и правовой грамотности.

3. Воспитание уважения к выбранной профессии и труду.

4. Воспитание у студентов толерантности и развитие потребности и готовности к конструктивному взаимодействию с людьми и группами людей, независимо от их национальной, социальной, религиозной принадлежности, взглядов, мировоззрения, стилей мышления и поведения.

5. Пропаганда в студенческой среде ценностей физической культуры и здорового образа жизни.

6. Развитие у студентов духовно-нравственной, психологической культуры.

7. Повышение экологической грамотности студентов.

8. Развитие студенческого самоуправления через центр молодежных инициатив.

9. Развитие системы морального и материального стимулирования преподавателей, студентов, активно участвующих в организации воспитательной работы в учебном заведении.

10. Развитие творческой активности студентов, через реализацию молодежных проектов и программ.

Стратегические документы, определяющие концепцию формирования среды колледжа, обеспечивающей развитие социально-личностных компетенций обучающихся:

• Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011-2015 гг.» ( г.);

• Закон об образовании • Устав АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса»;

а также нормативно-правовые акты АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса»:

1. Концепция воспитательной деятельности колледжа;

табакокурения, алкоголизма и СПИДа на 2013-15 гг.;

3. Программа «Патриотическое воспитание студентов АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса» на 2013-15 гг.»;

4. Приказы директора и решения педагогического, методического советов.

5.1 Воспитательной работы на текущий учебный год;

6. Положения:

6.1 об отделе по воспитательной работе;

6.2 о работе кураторов учебных групп;

6.3 о Центре молодежных инициатив;

6.4 о Совете по профилактике правонарушений.

Так как социокультурная среда колледжа, обеспечивает формирование и развитие ОК у студентов, обеспечивает поддержку и развитие студенческого самоуправления, научноисследовательской, спортивной и физкультурно-оздоровительной, творческой и общественной АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения активности студентов, воспитательная работа колледжа ведется по следующим направлениям:

1. Организационная работа;

2. Учебно-воспитательная работа;

3. Духовно-нравственное воспитание;

4. Гражданско-патриотическое и правовое воспитание;

5. Эстетическое воспитание;

6. Физическое воспитание студентов и формирование ЗОЖ;

7. Семейно-бьгговое воспитание;

8. Профессионально-трудовое воспитание и трудоустройство;

9. Работа с родителями.

В соответствии с этим в АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса» проводится много разноплановых мероприятий.

Годовой круг событий и творческих дел 1. Экологическая акция « оБЕРЕГай»;

2. Посвящение в студенты «Сегодня ты уже студент»;

3. Концерт ко дню учителя « Поздравляем!»;

4. Открытый час куратора « Дыхание жизни»;

5. Спортивный праздник «От вершин олимпа до берегов Хопра»;

6. Акция « Я – донор» (участие);

7. «У каждого в душе своя Россия» (участие);

8. Региональный фестиваль «Индустрия образования»;

9. Прими, бухгалтер поздравления! Праздничное мероприятие (приуроченное ко дню бухгалтера);

10. Новогодний вояж;

11. « Новогоднее путешествие за сказками» ( новогодний утренник для детей сотрудников и студентов);

13. Святая земля Сталинграда;

14. День студента в феврале;

15. Аты – баты, шли солдаты! (концерт к празднованию23 февраля);

16. Моя прекрасная леди (концерт к празднованию 8 марта) 17. Хоперская казачка (участие);

18. Открытый час куратора « Дыхание жизни. часть II»;

19. В боях прошел ваш звездный час!

20. Открытый час куратора « Дыхание жизни. часть III»;

21. Прощальный круиз.

Тематические беседы :

1. Религия и толерантность;

2. Терроризм – угроза миру. Великая печать России!

3. Вперед, к вершинам судьбы!

5. Любить - значит истину защищать! К 66-летию публикации первого произведения Э.Асадова.

Одним из значимых мероприятий годового круга событий для студентов нового набора является адаптационная неделя. С целью формирования и развития ОК у студентов системы бизнесобразования, в рамках недели проводятся следующие мероприятия, которые помогают первокурсникам успешно адаптироваться к новым условия обучения, социокультурной среде института:

1. Час куратора «Мы – единая команда»;

2. Знакомство с Центром Молодежных Инициатив (далее ЦМИ);

3. Информационно-ознакомительный курс «История становления и развития колледжа бизнеса»;

4. «Экскурсия « Вехи истории Прихоперского края»;

5. День Здоровья «Быть здоровым – здорово!»

АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения Мероприятия адаптационной недели способствуют созданию оптимальной социальнопедагогической воспитывающей среды, направленной на творческое саморазвитие и самореализацию личности студентов, позволяют студентам быстрее ознакомиться с новыми условиями обучения, лучше узнать друг друга, каждому понять свои потребности, возможности и желания.

В процесс развития социокультурной среды АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса»

включены все участники образовательного процесса: кафедры, отдел по воспитательной работе, кураторы, студенты, родители студентов, органы студенческого самоуправления и др.

Цели воспитания и задачи ВР реализуются в образовательном процессе, в ходе совместной учебной, научной, производственной и общественной деятельности студентов и преподавателей.

Общее руководство и координацию деятельности всех структурных подразделений института и его филиалов по организации ВР со студентами осуществляет Отдел по воспитательной работе (далее ОВР). На кафедрах координируют организацию ВР со студентами заведующие кафедрами.

В своей деятельности ОВР тесно взаимодействует с Отделом по молодежной политике администрацией городского округа г. Урюпинск и МАУК «Урюпинский городской центр культуры».

Роль кафедры в формировании у студентов ОК и ПК Главная роль в деле формирования у студентов ОК и ПК отводится кафедрам. ВР со студентами осуществляется как в процессе обучения, так и во внеучебной деятельности.

В целях реализации компетентностного подхода в образовательном процессе преподаватели используют активные и интерактивные формы проведения занятий: деловые и ролевые игры, групповые дискуссии, разбор и решение конкретных ситуаций, проблемное обучение, компьютерные технологии, проведение занятий с приглашением практических работников, командные методы и др.

Для проведения практических занятий, учебных практик разрабатываются задания, которые носят компетентностно-ориентированный характер, их содержание приближено к ситуациям профессиональной деятельности.

Преподаватели используют следующие формы проведения воспитательных (внеучебных) мероприятий: конкурс, викторина, беседа, деловая игра (ролевая, сюжетная), дискуссия, диспут, встреча, поход, круглый стол, тренинг (с приглашением специалистов) и др.

Формирование ОК и ПК у студентов осуществляется в ходе проведения кафедрами:

- декады по специальности, которые включают в себя олимпиады по предметам, конкурсы газет, презентаций, защиту рефератов, круглые столы, встречи с практическими работниками, открытые заседания научных кружков, деловые игры, диспуты, творческие конкурсы и др.;

- бесед по профессиональной этике;

- дни самоуправления;

- подготовки волонтеров из числа студентов по тематикам кафедр для проведения бесед, тренингов в группах и профориентационной работы в школах города и района;

- организации и проведении экскурсий на предприятия города и района.

В рамках Декады по специальности традиционным стало проведение конкурса «Бал наук», «Парад цифр», олимпиад по дисциплинам, открытых занятий с активными и интерактивными методами обучения, круглых столов с приглашением практических работников.

В процессе проведения кафедрой мероприятий у студентов формируются следующие ОК:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Институт кураторов и наставников как одна из составляющих соииокультурной среды В колледже создан и успешно функционирует институт кураторов, который осуществляет свою деятельность на основании Положения «О работе кураторов учебных групп». За каждой учебной группой 1-4 курсов закреплен куратор.

Для повышения педагогического мастерства кураторов ОВР проводятся как плановые, так и обучающие семинары, проводится индивидуальная работа с целью оказания консультативной и методической помощи по организации ВР в группе.

Система студенческого самоуправления В целях совершенствования управления и организации воспитательной деятельности в колледже создан Центр молодежных инициатив, члены которого защищают интересы студентов, оказывают помощь в проведении мероприятий и досуга, вносят свои предложения по улучшению успеваемости, посещаемости занятий, дисциплины.

Представители студенческого актива производят ежедневный контроль за посещаемостью занятий студентами. Статистические данные анализируются в конце учебной недели и составляются диаграммы пропусков занятий. Со студентами, имеющими большое количество пропущенных занятий, проводится воспитательная работа на заседаниях студенческого актива.

На базе Центра созданы и работают инициативные группы по следующим направлениям:

1. Пресс центр « АНОНС»;

2. Центр спорта и туризма «ОЛИМП»;

3. Творческий центр «SUPER - STAR»;

4. Медиа-центр «МЕГАБАЙТ»;

5. Аудиторский центр «ПАРТНЕР».

Инициативные группы реализуют проекты по разным направлениям:

- Гражданско-патриотическое и правовое: «Святая земля Сталинграда» (к 71-летию победы в Сталинградской битве), «В боях прошел ваш звездный час!», ««У каждого в душе своя Россия».

- Творческое: «Дыхание жизни»;», «Хоперская казачка», «Моя прекрасная леди»;

- Духовно-нравственное: Религия и толерантность», «Терроризм – угроза миру».

ЗОЖ: Экологическая акция «оБЕРЕГай», Акция « Я – донор».

Спортивное: Спортивный праздник «От вершин олимпа до берегов Хопра»;

- Профессионально-трудовое воспитание: «Вперед, к вершинам судьбы!», «Прими, специалист, поздравления!».

- Семейно-бытовое: «Сила слов», «Дыхание жизни. часть II»; «Любить - значит истину защищать!».

С целью развития своего творческого потенциала, повышения престижа колледжа студенты принимают участие и занимают призовые места в городских, областных конкурсах: «ЗОЖигай», «Призывная молодежь», «Турнир «Что? Где? Когда?» и др.

В колледже ведется большая рекламно~информаиионная работа. Вся информация, о проводимой социально-воспитательной работе, размещается на информационных стендах кафедр, в собственных студенческих газетах «Студ–инфо» и «Гуси» (Газета Уникальной Студенческой Инициативы), в СМИ, официальном сайте АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса». Веб-сайт (ukbvib.ucoz.ru) является многофункциональным инструментом обеспечения деятельности и формирования социокультурной среды колледжа.

АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса» уделяет особое внимание формированию корпоративной культуры, имиджа колледжа, формированию своего фирменного стиля (логотип, флаг, эмблема, медали, атрибутика и так далее).

Все это позволяет студентам идентифицировать себя с образовательным учреждением, повышать эмоциональный фон взаимодействия в образовательном и воспитательном процессах, формировать корпоративную культуру студенчества АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса».

Поощрение социальной активности студентов В целях развития студенческой инициативы, активной гражданской позиции, мотивации к участию в общественной жизни студенты колледжа, достигшие наилучших результатов в учебе, научной и общественной работе, ежегодно награждаются администрацией колледжа:

- благодарственными письмами;

АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения - грамотами.

Научно-исследовательская работа (НИР) и научно-исследовательская работа студентов (НИРС) является одним из важнейших видов деятельности преподавательского состава и студентов. Научная работа соответствует профилям подготовки и реализуется в учебном процессе, координируется заведующими кафедрами, руководителем научного кружка «Искатель».

Под научным руководством высококвалифицированных специалистов студентам предоставляется возможность заниматься разработкой определенной научно-исследовательской темы и принимать участие в научно-практических конференциях и конкурсах местного и регионального уровней. Результаты исследований студенческих научных обществ публикуются в материалах конференций, получают отражение в курсовых и дипломных проектах. Ежегодно студенты колледжа становятся обладателями наград. Награды студентов говорят о формировании интереса в изучении различных дисциплин.

Студенты специальности «Земельно-имущественные отношения» постоянно принимают участие в ежегодной студенческой олимпиаде среди студентов СПО Волгоградского института бизнеса.

Использование соииокультурной среды города в процессе формирования ОК и ПК у студентов АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса»

В процессе организации ВР со студентами преподаватели кафедры активно используют возможности социокультурной среды города и региона и ее составляющие: памятники культуры, архитектуры и искусства, музеи, выставочные залы, театры, библиотеки и другие достопримечательности города. Регулярно проводятся экскурсии по историческим и памятным местам, посещаются музеи. В дни знаменательных дат 2 февраля - день победы в Сталинградской битве, 9 Мая - к подножию памятников возлагаются цветы и др.

Социальные партнеры и их вклад в развитие социокультурной среды института Весомый вклад в развитие социокультурной среды колледжа вносят социальные партнеры АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса: Урюпинский филиал ОАО АКБ «Сельмашбанк», ОАО «Урюпинский крановый завод», ООО «Узоры», ООО «Промбытсервис», ООО «Гарант», «ВТК «Радио-Авантаж» и др.

Именно они предоставляют нашим студентам возможность прохождения стажировки, практики на своих базах, а также являются постоянными членами жюри разного рода мероприятий и конкурсов. В рамках тесного взаимодействия колледжа с социальными партнерами с целью развития ОК и ПК у студентов АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса» организуются и проводятся экскурсии на предприятия, в организации и учреждения.

Используемая инфраструктура колледжа:

В колледже созданы необходимые условия для получения обучающимся информационной, консультационной, социальной, профессиональной поддержки:

Пункты общественного питания Для обеспечения питанием в колледже имеются столовая (буфет) на 40 посадочных мест.

Спортивные сооружения Для организации спортивно-массовой и оздоровительной работы в АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса» имеется спортивный зал. Кроме обязательной физической подготовки для студентов в колледже проводится большая работа по повышению привлекательности занятий спортом, как фактора, способствующего сохранению здоровья, и фактора, формирующего мотивации к здоровому образу жизни. С целью развития у студентов потребности ведения ЗОЖ в учебном заведении работают спортивные секции по настольному теннису, волейболу, баскетболу.

Учебные аудитории и площадки для проведения учебно-воспитательной работы Для проведения учебных, практических, лабораторных занятий и внеучебных мероприятий со студентами используются аудитории, которые оснащены: мультимедийным оборудованием, ЖК мониторами, процессорами последнего поколения, современными программами.

Для проведения культурно-массовых, творческих, социально значимых мероприятий в колледже оборудован актовый зал.

АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения Пункты медицинского обслуживания Для медицинского обслуживания обучающихся и сотрудников в институте работает медицинский пункт. В институте регулярно проводятся различные мероприятия по профилактике сезонных и других заболеваний, борьбе с курением, наркомании, организации ЗОЖ.

Социокультурная среда способствует тому, чтобы каждый студент имел возможность проявлять свою инициативу и созидательную активность, включаться в социальную практику участвовать в решении проблем вуза, города, страны, развивая при этом ОК и ПК.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ОПОП по направлению подготовки 21.02.05 Земельно-имущественные отношения 7.1 Нормативно-методическое обеспечение и материалы, обеспечивающие качество подготовки выпускника Порядок осуществления контроля за качеством освоения образовательных программ определяют Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации, студентов АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса», Положение об итоговой государственной аттестации выпускников, утвержднные приказом директора АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса.

В соответствии с ФГОС СПО по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения и Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении) оценка качества освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

Колледжем созданы условия для максимального приближения программ промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности, для этого кроме преподавателей конкретной дисциплины или модуля активно привлекаются в качестве внешних экспертов работодатели.

Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация В соответствии с учебным планом промежуточная аттестация предусматривает проведение экзаменов, зачетов, защиту курсовых работ, выполнение отчетов по практике. По всем перечисленным видам промежуточной аттестации разработаны комплекты оценочных средств. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников Итоговая государственная аттестация выпускников по специальности 21.02.05 Земельноимущественные отношения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Порядок и условия проведения государственных аттестационных испытаний определяются Положением об итоговой государственной аттестации выпускников (утв. приказом директора АНО СПО «Урюпинский колледж бизнеса» №23 от 31.10.2013 г.).

Целью государственной (итоговой) аттестации является установление степени готовности обучающегося к самостоятельной деятельности, сформированности профессиональных компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.

Видом аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе 21.02.05 Земельно-имущественные отношения является выпускная квалификационная работа.

Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломной работы.

Объем времени и сроки, отводимые на выполнение выпускной квалификационной работы: 6 недель, в т.ч. объм времени отводимый на защиту выпускной квалификационной работы: 2 недели.

Темы ВКР имеют практико-ориентированный характер. Закрепление тем выпускных квалификационных работ (с указанием руководителей) за студентами оформляется приказом руководителя образовательного учреждения.

Для проведения ИГА создается Государственная аттестационная комиссия в порядке, предусмотренном Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации (Постановление Госкомвуза России от 27.12.95г. №10).

Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии.

На защиту выпускной квалификационной работы отводится до 45 минут. Процедура защиты АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения включает доклад студента (не более 10-15 минут) с демонстрацией презентации, чтение отзыва руководителя и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы студента.

7.2 Фонды оценочных средств текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной (итоговой аттестаций).

Для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации: обучающихся по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения по всем дисциплинам и профессиональным модулям созданы фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции:

- вопросы для самопроверки;

- вопросы и задания для самостоятельной работы;

- вопросы для проверки готовности студентов к практическим занятиям;

- примерная тематика рефератов, эссе, докладов;

- задания для тематического контроля знаний;

- вопросы и задания для зачетов;

- перечень вопросов и примерных практических заданий для подготовки к экзаменам;

- задания для аудиторных контрольных работ;

- примерная тематика курсовых работ;

- экзаменационные билеты;

Перечень тем ВКР разрабатывается преподавателями выпускающей кафедры и соответствует содержанию профессионального модуля, рассматривается на заседании кафедры, утверждается образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения кафедры (в случае указания практического работника – организация/предприятие) АНО СПО «Урюпинский Заместитель директора Зубкова Е.И.

колледж бизнеса» по учебной работе АНО СПО «Урюпинский Заместитель директора Сложеникина Л.В.

колледж бизнеса» по воспитательной АНО СПО «Урюпинский Заместитель директора Сомова Т.Н.

колледж бизнеса» по производственному колледж бизнеса», кафедра экономики и бухгалтерского учета колледж бизнеса»

Эксперты:

Управление имуществом Начальник отдела О.В.Дьяконова администрации городского округа город Урюпинск Волгоградской Волгоградского ГУП «Волгоградоблтехинвентаризация»

АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения АНО СПО «УКБ» Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения



Похожие работы:

«ВОЕННО-МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра военно-полевой терапии Утверждаю Начальник кафедры военно-полевой терапии доктор медицинских наук, профессор полковник м/с А.А.Бова 5 марта 2010 г. ЛЕКЦИЯ по дисциплине Военно-полевая терапия Тема: Поражения сверхвысокочастотными электромагнитными излучениями Учебная группа: студенты УО БГМУ Обсуждена на заседании кафедры 4 марта 2010 г., протокол № I. Учебные и воспитательные цели:...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В. ЛОМОНОСОВА Факультет вычислительной математики и кибернетики ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВМАТЕМАТИКОВ Под редакцией профессора В.А. Макарова ЧАСТЬ III Н.В. Нетребко, И.П. Николаев, М.С. Полякова, В.И. Шмальгаузен ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ МОСКВА 2006 УДК 530.1 (075.8) ББК 22.2 Н62 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Факультета вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета им....»

«Министерство культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики Национальная библиотека Чувашкой Республики Сектор научной информации по культуре и искусству Сводный тематический план изданий государственных и муниципальных библиотек Чувашской Республики Чебоксары 2013 ББК 91.17 С 25 Редакционный совет: М. А. Андрюшкина А. В. Аверкиева Н. Т. Егорова Т. А. Николаева Е. Н. Федотова Сводный тематический план изданий государственных и муниципальных библиотек Чувашской...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирский федеральный университет МАРКЕТИНГ В ОТРАСЛЯХ И СФЕРАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебное пособие для специальности 080111.65 Маркетинг всех форм обучения Электронное издание Красноярск СФУ 2012 УДК 339.13 (07) ББК 68.291.3я73 Ф 20 (авт. знак дает РИО. Буква по первой фамилии или по названию) Ф 20 Маркетинг в отраслях и сферах деятельности. Учебное пособие [Электронный ресурс]: для специальности 080111.65 Маркетинг всех форм обучения /сост....»

«Электронные библиографические пособия Центральной городской библиотеки Нижнего Тагила 2013 Почетные граждане города Нижний Тагил [Электронный ресурс] : биобиблиогр. указ. / МУК Центральная городская библиотека, справ.-библиогр. отдел ; сост.: С. А. Александрова, И. Г. Гулякина. — Электрон. текстовые дан. Нижний Тагил: ЦГБ, 2007. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : цв. – Систем. требования: IBM PC, Windows 2003 или выше. – Загл. с этикетки диска. Великая Отечественная Война в поэтическом...»

«Дискретная математика: [учебное пособие для вузов по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика], 2010, 184 страниц, Галина Николаевна Романенко, 5994701432, 9785994701430, Лик, 2010. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 230700 - Прикладная информатика Опубликовано: 23rd July 2012 Дискретная математика: [учебное пособие для вузов по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика] СКАЧАТЬ http://bit.ly/1ovhVrU,,,,. Лемма неоднозначна....»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт С.Д. Ильенкова В.И. Кузнецов Основы менеджмента Учебно-методический комплекс Москва 2008 Основы менеджмента УДК – 65 ББК – 65.290-2 И – 457 Ильенкова С.Д., Кузнецов В.И. ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА: Учебно-методический комплекс. – М.: Изд. центр ЕАОИ. 2008. – 262 с. Настоящее пособие соответствует требованиям, изложенным в Государственном...»

«Учебно-методическое обеспечение Название реализуемой Предмет Класс Учебники и учебные пособия Колпрограммы во Специальность (Гитара). Доп. предпроф. общеобраз. программа в Инструментальный класс: Специальность 1–7 гитара области музыкального искусства Народные инструменты 1 (8-лет. срок обуч.) – Челябинск, 2013. Музыкальный инструмент - Гитара шестиструнная. Программа для ДМШ и ДШИ. - М. 1988 г. 2 гитара шестиструнная. Программа Министерства культуры СССР Специальный класс шестиструнной...»

«http://www.natahaus.ru/ ОЦЕНКА ДОХОДНОЙ НЕДВИЖИМОСТИ С. Грибовский Санкт-Петербург 2000 2 Аннотация Настоящее издание представляет собой учебнометодическое пособие, посвященное экономическим основам оценки рыночной стоимости доходной недвижимости. Основная задача автора при подготовке данной книги состояла в том, чтобы на основе анализа современной теории оценки с помощью не сложной математики дать представление читателю о тех подходах к оценке, которые могут быть использованы в отечественной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ для студентов специальности 080801 (информатик-геодезист), студентов направления подготовки 080800 (бакалавр прикладной информатики), студентов направления подготовки 230700 (бакалавр), студентов...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«1. Принцип целостности системы подготовки специалиста в вузе, предполагающий объединение целей, задач, средств, методов, форм обучения в единую систему. 2. Принцип отбора и адекватности получаемой информации студентами по получаемым специальностям и специализациям. 3. Принцип межпредметной связи и интегративности дисциплин в образовательном процессе. 4. Принцип индивидуализации, учета личностных качеств, потребностно-мотивационной сферы, способностей каждого студента. 5. Принцип субъектного...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОПТИМАЛЬНОГО РЕЖИМА РАБОТЫ СЦИНТИЛЛЯЦИОННОГО СЧЕТЧИКА ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ РЕНТГЕНОВСКОГО ИЗЛУЧЕНИЯ Методические указания к лабораторным работам по курсам Атомная физика, Физика твердого тела и Материаловедение для студентов физико-технического факультета Екатеринбург УрФУ 2010 УДК 539.1.074(076) Составители: А. К. Штольц, А. В. Чукин, О. В. Денисова, А....»

«УДК 336 ББК 65.052 Б94 Авторы: С. А. Самусенко, О. Н. Харченко, Т. В. Кожинова, Е. С. Берестова, О. С. Задоркина Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине Бухгалтерский учет подготовлен в рамках инновационной образовательной программы Создание института экономики и управления в рамках Сибирского федерального университета, реализованной в ФГОУ ВПО СФУ в 2007 г. Рецензенты: Красноярский краевой фонд науки; Экспертная комиссия СФУ по подготовке учебно-методических комплексов дисциплин...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет (ФГБОУ ВПО ЗабГУ) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для аспирантов и соискателей к курсу кандидатского минимума по Истории и философии науки проректор по НиИР Фомина М.Н. Чита 2011 1 Современный ученый - это не только специалист в конкретной области научного знания, но и методолог. Методология научного...»

«Английский язык в вашем учебном заведении Успех не приходит сам – Вы идёте к нему с Оксбридж Москва, РЕЛОД, 2014 г. Акция Сезонный заказ: учебники в срок и со скидками! Уважаемые руководители и преподаватели учебных заведений! Спешите запастись учебниками на будущий учебный год заранее! Вовремя. Удобно. Выгодно. Успейте воспользоваться привлекательными условиями на приобретение учебной литературы по английскому, французскому и испанскому языкам! Наши учебные пособия – отличные результаты...»

«А. Д. Богатуров В. В. А в е р к о в Рекомендовано УМО вузов РФ по образованию в области международных отношений при МГИМО МИД (У) России в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений по направлениям Международные отношения и Зарубежное регионоведение Москва 2010 УДК 327 ББК 66.4 Б73 Богатуров А. Д., Аверков В. В. Б73 История международных отношений. 1945—2008: Учеб. пособие для студентов вузов / А. Д. Богатуров, В. В. Аверков. — М.: Аспект Пресс, 2010. - 5 2 0 с. ISBN...»

«Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО И ГАРМОНИЧЕСКОГО ТОКА Методические указания к контрольной работе и домашнему заданию по курсу Основы теории цепей для студентов дневной формы обучения направления 230100 – Информатика и вычислительная техника Екатеринбург 2012 УДК 621.3.01 Составитель В.А. Матвиенко Научный редактор доц., канд. техн. наук В.И. Паутов ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО И ГАРМОНИЧЕСКОГО ТОКА : методические...»

«Управление культуры и архивного дела Тамбовской области ТОГУК Тамбовская областная детская библиотека Во всём мне хочется дойти до самой сути Б. Пастернак В поисках себя познание и самоопределение личности подростка (методико-библиографические материалы) Тамбов 2009 Печатается по решению редакционно-издательского совета Тамбовской областной детской библиотеки Составитель: Никитина Людмила Николаевна, гл. библиотекарь инновационно-методического отдела Тамбовской областной детской библиотеки...»

«САМАРСКИЙ ЛИЦЕЙ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Предмет, КолПрограмма (автор, название, выходные данные, гриф (если авторская - кем и когда класс, во утверждена, рецензирована)) уровень (базовый, профильный, углубленный) часов Паутова А.Г., Бененсон Е.П. Программа по информатике. 2-4 кл. / Бененсон Е.П. Информатика и ИКТ, 1 класс, углубленный 34 Информатика. Программа 2-4 кл. Бененсон Е.П. – М.: Академкнига/Учебник, 2007 Паутова А.Г., Бененсон Е.П....»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.