WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 || 15 | 16 |   ...   | 17 |

«У УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО УЧЕБНОЙ П ДИСЦИПЛИНЕ БГ ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН Й (РОССИЯ И УКРАИНА) РИ для специальности: 1-02 01 01 История и обществоведческие дисциплины ТО ЗИ Составители: И.А. Груцо, кандидат ...»

-- [ Страница 14 ] --

2.5. ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН (РОССИЯ И УКРАИНА) (1917– Тема 1. Россия накануне Октябрьской революции.

План:

1. Причины кризиса Временного правительства. Конец двоевластия.

2. Корниловский мятеж.

3. Обострение противоречий в стране осенью 1917 года.

4. Курс партии большевиков на вооруженное восстание.

Литература:

1. Барулин В.С. Российский человек в XX веке. Потери и обретение себя / В.С. Барулин. – СПб.: Алетейя,2000. – 431 с.

2. Барсенков, А.С. История России 1917–2004: учеб. пособие для вузов / А.С. Барсенков, А.И. Вдовин. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 815 с.

3. Большевистское руководство. Переписка. 1912–1927. Сборник / Ин-т гос.

упр. и социал. исслед. МГУ им. М.В.Ломоносова; сост.: А.В. Квашонкин [и др.]. – М.: РОССПЭН, 1996. – 423 с.

4. Боффа, Дж. История Советского Союза: в 2 т. / Дж. Боффа. – М.:

Междунар. Отнош., 1994. – 2 т.

5. Верт, Н. История Советского государства. 1900–1991 / Н. Верт. – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М: Изд-во «Весь мир», 2003. – 559 с.

6. Геллер, М. История Российской империи: в 2 т. / М. Геллер. – М.:

Вагриус, 1997. – 2 т.

7. Хоскинг, Д. История Советского Союза. 1917–1991 / Д. Хоскинг. – М.:

Вагриус, 1995. – 510 с.

8. Россия в XX веке. Историки мира спорят / Рос. АН, Ин-т рос. истории, отд-ние истории; редкол.: И.Д.Ковальченко (отв. ред.) [и др.]. – М.: Наука, 1994. – 751 с.

9. История России. ХХ век: учеб. пособие / О.А. Яновский [и др.]; под ред.

В.И. Меньковского и О.А. Яновского. – Мн.: РИВШ, 2005. – 704 с.

10.Новейшая история Отечества. XX век: учебник для студентов вузов: в 2 т.

/ под ред. А.Ф. Киселва, Э. Щагина. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 2 т.

11.Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация: в 2 т. / Рос. Независимый ин-т социал. и нац. Проблем, Центр полит. и экон.

Истории России, Науч. центр «Русска»– Москва: ТЕРРА, 1996. – 2 т.

12.Пушкарев, С.Г. Россия 1901–1917 гг. : власть и общество / С.Г. Пушкарев.

– М. : «Посев», 2001. – 672 с.

Тема 3. Гражданская война и иностранная интервенция.

План:

1. Начало гражданской войны и иностранной интервенции.

2. Военно-политические и социально-экономические преобразования в годы гражданской войны.

3. Красно-белый террор. Убийство царской семьи.

4. Крупнейшие военные операции 1919г.

5. Советско-польская война. Разгром войск П.Врангеля. Окончание гражданской войны. Эмиграция.

Литература:

1. Гражданская война в России: перекресток мнений. Сборник / Рос. АН, Инт рос. истории; отв. ред. Ю.А. Поляков, Ю.И. Игрицкий. – М.: Наука, 1994. – 377 с.

2. История России XX век 1894–1939: в 2 т. / под ред. А.Б. Зубова – М.:

Астрель, 2009. – Т. 1: 1894–1939 гг. – 1024 с.

3. Литвин, А.П. Красный и белый террор в России. 1918–1922 гг. / А.П.

Литвин. – Казань: татр. газ.-журн. изд-во, 1995. – 328 с.

4. Марченко, А. Белое движение. Деникин. За Россию – до конца / А.

Марченко. – М.: АСТ Астрель, 2001. – 416 с.

5. Мельтюхов, П.М. Советско-польские войны: военно-политическое противостояние, 1918–1939 / П.М. мельтюхов. – М.: Вече, 2001. – 460 с.

6. Мельгунов, С.П. Красный террор в России. 1918–1923 / С.П. Мельгунов. – М.: РИУСО, 1990. – 207 с.

7. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация: в 2 т. / Рос. Независимый ин-т социал. и нац. Проблем, Центр полит. и экон.

Истории России, Науч. центр «Русска»– Москва: ТЕРРА, 1996. – 2 т.

8. Пушкарев А.С. Две России XX века: обзор истории 1917–1993 / А.С.

Пушкарев. – М.: Посев, 2008. – 591 с.

Тема 4. Советское государство в годы НЭПа.

План:

1. Переход к новой экономической политике.

2. Сущность и значение НЭПа.

3. Советская внешняя политика в 1921–1928 гг.

4. Национально-государственное строительство. Образование СССР.

5. Внутрипартийная борьба в 20-е годы.

6. Советская культура периода НЭПа.

Литература:

1. Боффа, Дж. История Советского Союза: в 2 т. / Дж. Боффа. – М.:

Междунар. Отнош., 1994. – 2 т.

2. Валентинов (Вольский), Н. Новая экономическая политика и кризис партии после смерти Ленина / Н. Валентинов (Вольский). – М.:

«Современник», 1991. – 365 с.

3. Верт, Н. История Советского государства. 1900–1991 / Н. Верт. – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М: Изд-во «Весь мир», 2003. – 559 с.

4. Геллер, М. История Российской империи: в 2 т. / М. Геллер. – М.:

Вагриус, 1997. – 2 т.

5. История России. ХХ век: учеб. пособие / О.А. Яновский [и др.]; под ред.

В.И. Меньковского и О.А. Яновского. – Мн.: РИВШ, 2005. – 704 с.

6. История России XX век 1894–1939: в 2 т. / под ред. А.Б. Зубова – М.:

Астрель, 2009. – Т. 1: 1894–1939 гг. – 1024 с.

7. Кожинов, В. Россия. Век XX-й. 1901–1939: От начала столетия до «загадочного» 1937 г.: Опыт беспристрастного исследования / В.

Кожинов. – М.: «Алгоритм», 2001. – 554 с.

8. НЭП: приобретения и потери: Сб.ст. / Рос. АН, Ин-т рос. истории;

Р.У. Дэвис, В.П. Дмитренко, В.А. Мау [и др.]; отв.ред. В.П. Дмитренко. – М.: Наука, 1994. – 217 с.

9. Пайпс, Р. Россия при большевиках / Р. Пайпс. – М.: РОССПЭН, 1997. – 10.Пушкарев А.С. Две России XX века: обзор истории 1917–1993 / А.С.

Пушкарев. – М.: Посев, 2008. – 591 с.

11.Россия в XX веке. Историки мира спорят / Рос. АН, Ин-т рос. истории, отд-ние истории; редкол.: И.Д.Ковальченко (отв. ред.) [и др.]. – М.: Наука, 1994. – 751 с.

Тема 5. Советское общество в период форсированного строительства социализма ( конец 20-х – 30-е гг).

План:

1. Партийные дискуссии о путях и методах строительства социализма 2. Модернизация и строительство промышленности в годы первой 3. Коллективизация и раскулачивание в конце 20-х и начале 30-х гг.

4. Проведение сплошной коллективизации и ее итоги.

5. Индустриальное развитие в годы второй и третьей пятилетки.

6. Быт народов СССР. Положение народных масс в годы трх 7. Социальное развитие СССР.

Литература:

1. Боффа, Дж. История Советского Союза: в 2 т. / Дж. Боффа. – М.:

Междунар. Отнош., 1994. – 2 т.

2. Верт, Н. История Советского государства. 1900–1991 / Н. Верт. – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М: Изд-во «Весь мир», 2003. – 559 с.

3. История России. ХХ век: учеб. пособие / О.А. Яновский [и др.]; под ред.

В.И. Меньковского и О.А. Яновского. – Мн.: РИВШ, 2005. – 704 с.

4. История России XX век 1894–1939: в 2 т. / под ред. А.Б. Зубова – М.:

Астрель, 2009. – Т. 1: 1894–1939 гг. – 1024 с.

5. Кожинов, В. Россия. Век XX-й. 1901–1939: От начала столетия до «загадочного» 1937 г.: Опыт беспристрастного исследования / В.

Кожинов. – М.: «Алгоритм», 2001. – 554 с.

6. Общество и власть 1930-е годы: повествование в документах / отв. ред.

А.К. Соколов. – М.: РОССПЭН, 1998. – 348 с.

7. Пушкарев А.С. Две России XX века: обзор истории 1917–1993 / А.С.

Пушкарев. – М.: Посев, 2008. – 591 с.

8. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация: в 2 т. / Рос. Независимый ин-т социал. и нац. Проблем, Центр полит. и экон.

Истории России, Науч. центр «Русска»– Москва: ТЕРРА, 1996. – 2 т.

9. Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: в 2 т.

/ под общ. ред. Ю.Н.Афанасьева. – М.: РГГУ 1997. – 2 т.

10.Судьбы российского крестьянства / под общ. ред. Ю.Н. Афанасьева. – М.:

РГГУ, 1995. – 624 с.

11.Фицпатрик, Ш. Повседневный сталинизм. Социальная история Советской России в 30-е годы / Ш. Фицпатрик. – М.: РОССПЭН, 2001. – 332 с.

Тема 6. Общественно-политическая и духовная жизнь страны в 30-е годы. Установление тоталитарного режима.

План:

1. Установление командно-административной системы и культа личности И.Сталина.

2. Влияние тоталитарного режима на общественно-политическую и духовную жизнь страны. Массовые репрессии в 30-е годы.

3. Народное образование и культурно-просветительская работа.

4. Наука и техника в 30-е годы.

5. Развитие советской литературы и искусства.

6. Политика Советской власти в отношениях к церкви.

Литература:

1. Боффа, Дж. История Советского Союза: в 2 т. / Дж. Боффа. – М.:

Междунар. Отнош., 1994. – 2 т.

2. История России. ХХ век: учеб. пособие / О.А. Яновский [и др.]; под ред.

В.И. Меньковского и О.А. Яновского. – Мн.: РИВШ, 2005. – 704 с.

3. История русской культуры IX–XX вв. Пособие для вузов / В.С. Шульгин [и др.]; под ред. Л.В. Кошмана. – 5-е изд. – М.: Дрофа, 2004. – 475 с.

4. Кожинов, В. Россия. Век XX-й. 1901–1939: От начала столетия до «загадочного» 1937 г.: Опыт беспристрастного исследования / В.

Кожинов. – М.: «Алгоритм», 2001. – 554 с.

5. Общество и власть 1930-е годы: повествование в документах / отв. ред.

А.К. Соколов. – М.: РОССПЭН, 1998. – 348 с.

6. Пайпс, Р. Россия при большевиках / Р. Пайпс. – М.: РОССПЭН, 1997. – 7. Пушкарев А.С. Две России XX века: обзор истории 1917–1993 / А.С.

Пушкарев. – М.: Посев, 2008. – 591 с.

8. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация: в 2 т. / Рос. Независимый ин-т социал. и нац. Проблем, Центр полит. и экон.

Истории России, Науч. центр «Русска»– Москва: ТЕРРА, 1996. – 2 т.

9. Россия в XX веке. Историки мира спорят / Рос. АН, Ин-т рос. истории, отд-ние истории; редкол.: И.Д.Ковальченко (отв. ред.) [и др.]. – М.: Наука, 1994. – 751 с.

Тема 7. Международное положение СССР и его внешняя политика в конце 20-х – 30-е годы.

План:

1. Внешняя политика Советского Союза в годы всемирного экономического кризиса и обострение международного положения 2. Международное положение СССР и его внешняя политика в 1933– 3. Внешняя политика СССР накануне II мировой войны. Пакт Молотова-Риббентропа.

4. Деятельность Коминтерна.

Литература:

1. Боффа, Дж. История Советского Союза: в 2 т. / Дж. Боффа. – М.:

Междунар. Отнош., 1994. – 2 т.

2. Верт, Н. История Советского государства. 1900–1991 / Н. Верт. – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М: Изд-во «Весь мир», 2003. – 559 с.

3. Геллер, М. История Российской империи: в 2 т. / М. Геллер. – М.:

Вагриус, 1997. – 2 т.

4. История России. ХХ век: учеб. пособие / О.А. Яновский [и др.]; под ред.

В.И. Меньковского и О.А. Яновского. – Мн.: РИВШ, 2005. – 704 с.

5. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация: в 2 т. / Рос. Независимый ин-т социал. и нац. Проблем, Центр полит. и экон.

Истории России, Науч. центр «Русска»– Москва: ТЕРРА, 1996. – 2 т.

6. Пушкарев А.С. Две России XX века: обзор истории 1917–1993 / А.С.

Пушкарев. – М.: Посев, 2008. – 591 с.

7. Россия в XX веке. Историки мира спорят / Рос. АН, Ин-т рос. истории, отд-ние истории; редкол.: И.Д.Ковальченко (отв. ред.) [и др.]. – М.: Наука, 1994. – 751 с.

8. Семеряга, М.И. Тайна сталинской дипломатии. 1939–1941 гг. / М.И.

Семеряга. – М.: Высш. школа, 1992. – 303 с.

9. Советская внешняя политика. 1917–1945 гг.: Поиски новых подходов / Материалы науч. конф., февр. 1992 г.; редкол.: А.О.Чубарьян (отв. ред.) [и др.]. – М.: Наука, 1993. – 205 с.

Тема 8. Советский Союз в период Второй мировой войны.

План:

1. Международное положение и внешняя политика в начале Второй 2. Причина и начало Второй мировой войны.

3. Включение в состав СССР Западной Украины и Западной Белоруссии. Установление Советской власти в Прибалтике.

4. Советско-финская война.

5. Подготовка Советского Союза к превентивному удару по Германии.

Литература:

1. Боффа, Дж. История Советского Союза: в 2 т. / Дж. Боффа. – М.:

Междунар. Отнош., 1994. – 2 т.

2. Верт, Н. История Советского государства. 1900–1991 / Н. Верт. – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М: Изд-во «Весь мир», 2003. – 559 с.

3. Геллер, М. История Российской империи: в 2 т. / М. Геллер. – М.:

Вагриус, 1997. – 2 т.

4. История России. ХХ век: учеб. пособие / О.А. Яновский [и др.]; под ред.

В.И. Меньковского и О.А. Яновского. – Мн.: РИВШ, 2005. – 704 с.

5. Россия в XX веке. Война 1941–1945 годов. Современные подходы / ред.

А. Сахаров. – М.: Наука, 2005. – 568 с.

6. Россия в XX веке. Историки мира спорят / Рос. АН, Ин-т рос. истории, отд-ние истории; редкол.: И.Д.Ковальченко (отв. ред.) [и др.]. – М.: Наука, 1994. – 751 с.

7. Севостьянов, Г.Н. Война и общество. 1941–1945: в 2 кн. / Г.Н.

Севостьянов. – М.: «Наука», 2004. – 2 кн.

8. История России XX век 1894–1939: в 2 т. / под ред. А.Б. Зубова – М.:

Астрель, 2009. – Т. 2: 1939–2007 гг. – 848 с.

9. Пушкарев А.С. Две России XX века: обзор истории 1917–1993 / А.С.

Пушкарев. – М.: Посев, 2008. – 591 с.

10.Семеряга, М.И. Тайна сталинской дипломатии. 1939–1941 гг. / М.И.

Семеряга. – М.: Высш. школа, 1992. – 303 с.

11.Советская внешняя политика. 1917–1945 гг.: Поиски новых подходов / Материалы науч. конф., февр. 1992 г.; редкол.: А.О.Чубарьян (отв. ред.) [и др.]. – М.: Наука, 1993. – 205 с.

12.Советско-финская война. 1939–1940. Хрестоматия / ред.-сост. А.Е. Тарас.

– Мн.: ООО «Харвест», 1999. – 458 с.

Тема 9. Великая Отечественная война План:

1. Актуальные проблемы историографии Великой Отечественной 2. Начало Великой Отечественной войны.

3. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.

4. Советский тыл в годы войны.

5. Антифашистская борьба на оккупированной территории СССР.

Причины коллаборационизма.

6. Военные действия на советско-германском фронте в 1944–1945 гг.

Капитуляция Германии.

7. Внешняя политика Советского Союза в период Великой Отечественной Войны. Солидарность союзников.

8. Вступление СССР в войну с Японией. Окончание второй мировой Литература:

1. Другая война. 1939–1945 гг. / сост. В.Г.Бушуев; под общ. ред.

Ю.Н. Афанасьева. – М.: РГГУ, 1996. – 489 с.

2. Россия в XX веке. Историки мира спорят / Рос. АН, Ин-т рос. истории, отд-ние истории; редкол.: И.Д.Ковальченко (отв. ред.) [и др.]. – М.: Наука, 1994. – 751 с.

3. История России. ХХ век: учеб. пособие / О.А. Яновский [и др.]; под ред.

В.И. Меньковского и О.А. Яновского. – Мн.: РИВШ, 2005. – 704 с.

4. История России XX век 1894–1939: в 2 т. / под ред. А.Б. Зубова – М.:

Астрель, 2009. – Т. 2: 1939–2007 гг. – 848 с.

5. Кеннан, Дж. Дипломатия второй мировой войны глазами американского посла в СССР Джорджа Кеннана / Дж. Кеннана. – М.: Центрполиграф, 2002. – 477 с.

6. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация: в 2 т. / Рос. Независимый ин-т социал. и нац. Проблем, Центр полит. и экон.

Истории России, Науч. центр «Русска»– Москва: ТЕРРА, 1996. – 2 т.

7. Пушкарев А.С. Две России XX века: обзор истории 1917–1993 / А.С.

Пушкарев. – М.: Посев, 2008. – 591 с.

8. Уткин, А.И. Вторая мировая война / А.И. Уткин. – М.: Алгоритм, 2002. – 2.6. РОССИЯ И УКРАИНА В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД (1945–1991 ГГ.) Тема 1. Усиление идеологического контроля в СССР (1945–1953 гг.) План:

1. Борьба с низкопоклонством перед Западом.

2. Научные дискуссии (философия, языкознание, биология, химия, экономическая теория).

3. Национальная политика: усиление великодержавности.

Предлагаемые темы для выступлений:

Русская православная церковь (1945–1953 гг.).

Литература:

1. Власть и общество в СССР: политика репрессий (20–40-е гг.): сб. ст. / редкол.: В.П. Дмитриенко [и др.] – М.: ИРИ РАН, 1999. – 358 с.

2. Горяева, Т. М. Политическая цензура в СССР. 1917 – 1991 гг. / Т.М. Горяева – М.: РОССПЭН, 2009. – 407 с.

3. Данилов, А.А. Рождение сверхдержавы. СССР в первые послевоенные годы / А.А. Данилов, А.В. Пыжиков. – М.: РОССПЭН, 2001. – 304 с.

4. Зубкова, Е. Послевоенное общество: политика и повседневность. 1945– 1953 / Е. Зубкова. – М.: РОССПЭН, 1999. – 229 с.

5. Костырченко, Г. Сталин против «космополитов». Власть и еврейская интеллигенция в СССР. – М.: РОССПЭН, Фонд Первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2010. – 415 с.

6. Люстигер, А. Сталин и евреи: трагическая история Еврейского Антифашистского комитета и советских евреев / А. Люстигер. – М.:

РОССПЭН, 2008. – 477 с.

7. На приеме у Сталина. Тетради (журналы) записей лиц, принятых И. В. Сталиным (1924–1953 гг.). Справочник / науч. ред. А. А. Чернобаев.

– М.: Новый хронограф, 2008. – 784 с.

8. Пихоя, Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945–1991 / Р.Г Пихоя. – 2-е изд. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – 684 с.

9. Политбюро ЦК ВКП (б) и Совет Министров СССР. 1945–1953. / Сост.

О. В. Хлевнюк и др. – М.: РОССПЭН, 2002. – 656 с.

10.Так это было: Национальные репрессии в СССР. 1919 – 1952 годы:

Худож.-док. сб./ ред.-сост. С.У.Алиева: В 3-х т. – Москва: «Инсан», 1993.

11.Такер, Р. Сталин у власти: История и личность, 1928–1941 / Р. Такер. – М.:

Весь Мир, 1997. – 644 с.

12.Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. / Под ред.

А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – Ч.2: 1945–2004. – 2005.

13.Otto, Pohl J. Ethnic Cleansing in the USSR, 1937–1949 / P.J. Otto. – London:

GREENWOOD PRESS, 1999. – 179 р.

14.Harris, J. The Split in Stalin’s Secretariat, 1939–1948 / J. Harris. – Lanham • Boulder • New York • Toronto • Plymouth, 2008. – 183 р.

Тема 2. Повседневная жизнь в СССР в первое послевоенное десятилетие (1945–1953 гг.) План:

1. Восстановление городов и деревень.

2. Организация досуга.

3. Социальные маргиналы как объект государственной политики.

Предлагаемые темы для выступлений:

Сталинский план преобразования природы.

Литература:

1. Вербицкая, О.М. Российское крестьянство: от Сталина к Хрущеву.

Середина 40-х – начало 60-х годов / О.М. Вербицкая. – М.: Наука,1992. – 2. Данилов, А.А. Рождение сверхдержавы. СССР в первые послевоенные годы / А.А. Данилов, А.В. Пыжиков. – М.: РОССПЭН, 2001. – 304 с.

3. Зима, В. Ф. Голод в СССР 1946–1947 гг.: происхождение и последствия / В.Ф. Зима. – М.: ИРИ РАН, 1996. – 265 с.

4. Зубкова, Е. Послевоенное общество: политика и повседневность. 1945– 1953 / Е. Зубкова. – М.: РОССПЭН, 1999. – 229 с.

5. Колхозная жизнь на Урале. 1935–1953. / Сост. Х. Кесслер, Г. Е. Корнилов.

– М.: РОССПЭН, 2006. – 912 с. – Серия: «Документы советской истории».

6. Пихоя, Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945–1991 / Р.Г Пихоя. – 2-е изд. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – 684 с.

7. Быстрова, И.В. Военно-промышленный комплекс СССР в годы холодной войны 9вторая половина 40-х – начало 60-х гг.) / И.В. Быстрова. – М.:

ИРИ РАН, 2000. – 359 с.

8. Советская жизнь. 1945–1953 / Сост. Е.Ю. Зубкова, Л.П. Кошелева, Г.А. Кузнецова, А.И. Минюк, Л.А. Роговая. – М.: РОССПЭН, 2003. – 720 с. – Серия: «Документы советской истории».

9. Уровень нашей жизни в 1913–1993 гг.: Аналитический справочник. / Сост.

В. М. Уралов. – М., 1995. – 47 с.

10.Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. / Под ред.

А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – Ч.2: 1945–2004. – 2005.

Тема 3. Политика государства в области культуры (1953–1964 гг.) План:

1. Партийно-государственный механизм управления сферой культуры.

2. Власть и творческая интеллигенция в СССР.

3. Политика государства в сфере образования.

Предлагаемые темы для выступлений:

Личность Л.П. Берия в источниках и научно-исследовательской Литература:

1. Аксютин, Ю. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в СССР в 1953–1964 гг. / Ю. Аксютин. – М.: РОССПЭН, 2004. – 486 с.

2. Антонов-Овсеенко, А. Берия / А. Антонов-Овсеенко. – М.: АСТ, 1999. – 3. Борис Пастернак и власть. 1956 – 1960 гг. Документы. // Альманах «Россия. ХХ век». Фонд А. Н. Яковлева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.alexanderyakovlev.org/almanah/inside/almanahЙ document/15. – Дата доступа: 11.09.2011.

4. Бурлацкий, Ф.М. Никита Хрущев и его советники – красные, черные, белые / Ф.М. Бурлацкий. – М.: ЭКСМО-пресс, 2002. – 445 с.

5. Как снимали Н. С. Хрущева: материалы Пленума ЦК КПСС. Октябрь 1964 г. // Исторический архив. – 1993. – № 1. – С. 3–19.

6. Зубкова, Е. Послевоенное общество: политика и повседневность. 1945– 1953 / Е. Зубкова. – М.: РОССПЭН, 1999. – 229 с.

7. Как снимали Хрущева: Стенограммы пленумов ЦК КПСС и другие документы. // Альманах «Россия. ХХ век». Фонд А. Н. Яковлева http://www.alexanderyakovlev.org/almanah/inside/almanahdocument/1002078. – Дата доступа: 11.09.2011.

8. Культура и власть. 1953–1957 гг. Документы // Альманах «Россия. ХХ век». Фонд А. Н. Яковлева [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.alexanderyakovlev.org/almanah/inside/almanah-document/55380. – Дата доступа: 11.09.2011.

9. Молотов, Маленков, Каганович. 1957. Стенограмма июньского пленума ЦК КПСС и другие документы / Под ред. А. Н. Яковлева. – М.: МФД, 1998. – 848 с.

10.Пихоя, Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945–1991 / Р.Г Пихоя. – 2-е изд. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – 684 с.

11.Реабилитация: Первые годы. Документы // Альманах «Россия. ХХ век».

Фонд А. Н. Яковлева [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.alexanderyakovlev.org/almanah/inside/almanah-document/6.

Дата доступа: 11.09.2011.

12.Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. / Под ред.

А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – Ч.2: 1945–2004. – 2005.

Тема 4. Повседневная жизнь в СССР в хрущевское десятилетие (середина 1950-х – середина 1960-х гг.) План:

1. Амнистия 1953 г. и «хулиганизация» страны.

2. Жилищное строительство.

3. Рост социальной напряженности.

Предлагаемые темы для выступлений:

Движение за коммунистическое отношение к труду.

Жилищное строительство в стране.

Литература:

1. Аксютин, Ю. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в СССР в 1953–1964 гг. / Ю. Аксютин. – М.: РОССПЭН, 2004. – 486 с.

2. Вайль, П. 60-е. Мир советского человека / П. Вайль, А. Генис. – 2 изд., испр. – М.: Новое литературное обозрение, 1998. – 358 с.

3. Зеленин, И.Е. Аграрная политика Н. С. Хрущева и сельское хозяйство / И.Е. Зеленин. – М.: ИРИ РАН, 2001. – 305 с.

4. Зубкова, Е. Послевоенное общество: политика и повседневность. 1945– 1953 / Е. Зубкова. – М.: РОССПЭН, 1999. – 229 с.

5. Козлов, В.А. Массовые беспорядки в СССР при Хрущеве и Брежневе (1953 – начало 1980-х гг.) / В.А. Козлов. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 1999. – 416 с 6. Пихоя, Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945–1991 / Р.Г Пихоя. – 2-е изд. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – 684 с.

7. «Сил больше нет молчать о том тяжелом положении, в котором живут наши советские люди»: Документы РГАНИ о социальном кризисе в СССР в середине 1950-х гг. // Альманах «Россия. ХХ век». Фонд А. Н. Яковлева http://www.alexanderyakovlev.org/almanah/inside/almanahdocument/1007373. – Дата доступа: 11.09.2011.

8. Уровень нашей жизни в 1913–1993 гг.: Аналитический справочник. / Сост.

В. М. Уралов. – М., 1995. – 47 с.

9. Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. / Под ред.

А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – Ч.2: 1945–2004. – 2005.

10.Шестаков, В. А. Социально-экономическая политика советского государства в 50-е – середине 60-х годов / В. А. Шестаков. – М.: Наука, 2006. – 296 с.

Тема 5. Международное положение и внешняя политика СССР в 1953– 1964 гг.

План:

1. Изменения во внешнеполитической концепции СССР после смерти 2. Германская проблема и Берлинский кризис 1961 г.

3. Советско-американские отношения.

4. Отношения СССР со странами Центральной и Юго-Восточной 5. Взаимоотношения СССР с развивающимися странами мира.

Предлагаемые темы для выступлений:

События в Берлине в 1953 г. и их подавление советскими войсками.

Литература:

1. Венгерское восстание 1956 г. Документы. // Альманах «Россия. ХХ век».

Фонд А. Н. Яковлева [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.alexanderyakovlev.org/almanah/inside/almanah-document/13.

Дата доступа: 11.09.2011.

2. Гриневский, О.А. Берлинский ультиматум Хрущева / О.А. Гриневский // Современная Европа. – 2005. – № 4. – С. 132–149.

3. Давидсон, А.Б. СССР и Африка, 1918–1960 гг. Документированная история взаимоотношений / А.Б. Давидсон. – М.: ИВИ РАН, 2002. – 317 с.

4. Мазов, С.В. Советский Союз и Западная Африка. 1956–1964 годы / С.В.

Мазов // Новая и новейшая история. – 2007. – № 2. – С. 77–89.

5. Наринский, М.М. Советский Союз и Суэцкий кризис 1956 г. Новые данные / М.М. Наринский // Новая и новейшая история. – 2004. – № 2. – С. 54–66.

6. «Оказать незамедлительную помощь»: Постановления Президиума ЦК КПСС об экономических связях с ГДР. 1961 г. // Исторический архив. – 1998. – № 1. – С. 36–62.

7. Пихоя, Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945–1991 / Р.Г Пихоя. – 2-е изд. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – 684 с.

8. Советская внешняя политика в годы «холодной войны» (1945–1985):

Новое прочтение / сост. Л.Н. Нежинский, И.А. Челышев, А.М. Филлитов [и др.]. – М.: Международные отношения, 1995. – 509 с.

9. Стыкалин, А.С. СССР – Югославия: зигзаги двусторонних отношений (вторая половина 1950-х – начало 1960-х годов) / А.С. Стыкалин // Славяноведение. – 2006. – № 3. – С. 95–102.

10.Филитов, А.М. Германия в советском внешнеполитическом планировании. 1941–1990 / А. М. Филитов. – М.: Наука, 2009. – 333 с.

11.Фурсенко, А.А. Россия и международные кризисы: середина ХХ века / А. А. Фурсенко. – М.: Наука, 2006. – 547 с.

12.Хавкин, Б.Л. Берлинское жаркое лето 1953 года / Б.Л. Хавкин // Новая и новейшая история. – 2004. – № 2. – С. 159–174.

Тема 6. Общественно-политическое развитие СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг.

План:

1. Партийно-государственная номенклатура и ее роль в жизни советского общества.

2. Основные этапы и направления диссидентского движения:

правозащитное движение;

национальное движение;

Предлагаемые темы для выступлений:

Феномен геронтократии в советской политической системе.

Русская православная церковь (1964–1982 гг.).

Литература:

1. Алексеева, Л.М. История инакомыслия в СССР: Новейший период / Л.М. Алексеева. – Вильнюс–М.: Весть, 1992. – 350 с.

2. Безбородов, А.Б. Материалы по истории диссидентского и правозащитного движения в СССР 50–80-х годов: Учеб. пособие для студентов по курсу отечественной истории новейшего времени / А.Б.

Безбородов, М.М. Мейер, Е.И. Пивовар. – М.: РГГУ, 1994. – 154 с.

3. Боффа, Дж. От СССР к России. История неоконченного кризиса. 1964– 1994 / Дж. Боффа // СКЕПСИС. Научно-просветительский журнал http://scepsis.ru/library/id_809.html. – Дата доступа: 11.09.2011.

4. Вайль, П. 60-е. Мир советского человека / П. Вайль, А. Генис. – 2 изд., испр. – М.: Новое литературное обозрение, 1998. – 358 с.

5. Горяева, Т. М. Политическая цензура в СССР. 1917 – 1991 гг. / Т.М. Горяева. – М.: РОССПЭН, 2009. – 407 с.

6. Крамола: инакомыслие в СССР при Хрущеве и Брежневе. 1953–1982 гг.:

рассекреченные документы Верховного Суда и Прокуратуры СССР / под ред. В.А. Козлова, С.В. Мироненко. – М.: Материк, 2005. – 428 с.

7. Козлов, В.А. Массовые беспорядки в СССР при Хрущеве и Брежневе (1953 – начало 1980-х гг.) / В.А. Козлов. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 1999. – 413 с.

8. Кречмар, Д. Политика и культура при Брежневе, Андропове и Черненко.

1970–1985 гг./ Д. Кречмар. – М.: АИРО-ХХ, 1997. – 316 с.

9. Медведев, Р. «Серый кардинал»: М.А. Суслов: политический портрет / Р. Медведев. – М.: Республика, 1992. – 237 с.

10.Пихоя, Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945–1991 / Р.Г Пихоя. – 2-е изд. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – 684 с.

11.Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. / Под ред.

А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – Ч.2: 1945–2004. – 2005.

12.Хроника текущих событий // Международное историко-просветительское правозащитное и благотворительное общество [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://memo.ru/history/diss/chr/index.htm. – Дата доступа:

11.09.2011.

Тема 7. СССР на международной арене в середине 1960-х – начале 1980х гг.

План:

1. Хельсинское Совещание по безопасности и сотрудничеству в 2. Кризис «евроракет» (конец 1970-х – начало 1980-х гг.).

3. Формы и методы социалистической интеграции.

4. Противостояние СССР с Китаем.

5. СССР и арабские страны.

Предлагаемые темы для выступлений:

Военно-техническое сотрудничество СССР и стран третьего мира:

достижения и просчеты.

Литература:

1. Ахромеев, С.Ф. Глазами маршала и дипломата: Критический взгляд на внешнюю политику СССР до и после 1985 г. / С.Ф. Ахромеев, Г.М.

Корниенко. – М.: Международные отношения, 1992. – 319 с.

2. Бухарин, Н.И. Отношения между Советским Союзом и Польской Народной Республикой (1944–1989 гг.) / Н.И. Бухарин // Вопросы истории.

– 2007. – № 10. – С. 100–110.

3. Громыко, А. Андрей Громыко. В лабиринтах Кремля: Воспоминания и размышления сына / А. Громыко. – М.: ИПО «Автор», 1997. – 254 с.

4. Добрынин, А.Ф. Сугубо доверительно: Посол в Вашингтоне при шести президентах США (1962–1986 гг.) / А.Ф. Добрынин. – М.: Автор, 1996. – 5. Корниенко, Г.М. Как принимались решения о вводе советских войск в Афганистан и их выводе / Г.М. Корниенко // Новая и новейшая история. – 1993. – № 3. – С. 107–118.

6. Кулик, Б.Т. Советско-китайский раскол: причины и последствия / Б.Т.

Кулик. – М.: ИДВ РАН, 2000. – 639 с.

7. Наринский, М.М. Советский Союз и арабо-израильская война 1973 года / М.М. Наринский // Новая и новейшая история. – 2006. – № 4. –С. 50–61.

8. Пихоя, Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945–1991 / Р.Г Пихоя. – 2-е изд. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – 684 с.

9. Советская внешняя политика в годы «холодной войны» (1945–1985):

Новое прочтение / сост. Л.Н. Нежинский, И.А. Челышев, А.М. Филлитов [и др.]. – М.: Международные отношения, 1995. – 509 с.

10.Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. / Под ред.

А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – Ч.2: 1945–2004. – 2005.

Тема 8. Общественно-политические преобразования в годы перестройки (1985–1991 гг.) План:

1. Съезды народных депутатов: создание, социальный состав, основные направления деятельности.

2. Становление многопартийности.

3. Интеллигенция и перестройка.

Предлагаемые темы для выступлений:

общественные движения).

Литература:

1. Боффа, Дж. От СССР к России. История неоконченного кризиса. 1964– 1994 / Дж. Боффа // СКЕПСИС. Научно-просветительский журнал http://scepsis.ru/library/id_809.html. – Дата доступа: 11.09.2011.

2. Горбачев, М. Декабрь-91. Моя позиция. / М. Горбачев [Электронный http://www.lib.ru/MEMUARY/GORBACHEV/poziciya91.txt. – Дата доступа:

11.09.2011.

3. Горбачевские чтения. Гласность и реформы в России: оценки, мифы, факты // Международный Фонд социально-экономических и политологических исследований (Горбачев – Фонд) [Электронный http://www.gorby.ru/userfiles/gorbachevskie_chteniya_8.pdf. – Дата доступа:

11.09.2011.

4. Горбачевские чтения. 1989 год в российской и мировой истории. Первый съезд народных депутатов СССР: 20 лет спустя // Международный Фонд социально-экономических и политологических исследований (Горбачев – доступа:http://www.gorby.ru/userfiles/gorbachevskie_chteniya_7.pdf. – Дата доступа: 11.09.2011.

5. «Другой кандидатуры у нас просто нет». Из рабочей записи заседания Политбюро ЦК КПСС 11 марта 1985 г. // Источник. – 2003. – № 3. – С. 90– 6. Коэн, С. Можно ли было реформировать советскую систему / С. Коэн// СКЕПСИС. Научно-просветительский журнал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://scepsis.ru/library/id_163.html. – Дата доступа:

11.09.2011.

7. Отечественная история России новейшего времени: 1985–2005 гг. :

Учебник / Отв. ред. А.Б. Безбородов. – М.: РГГУ, 2007. – 804 с.

8. Пихоя, Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945–1991 / Р.Г Пихоя. – 2-е изд. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – 684 с.

9. Современная политическая история России (1985–1997 годы). В 2 т. / Под общ. ред. В. И. Зоркальцева, А.И. Подберезкина. – 2-е изд., доп., перераб.– М.: РАУ – Корпорация, 1997. – Т. 1. Хроника и аналитика. – 989 с.

10.Современная политическая история России. 1985–1997 годы. В 2 т. / Под общ. ред. В.И. Зоркальцева, А.И, Подберезкина.– 2-е изд., доп., перераб. – М.: Духов. наследие, РАУ-Корпорация, 1999. – Т. 2. Лица России. – 1999.

11.Согрин, В. Политическая история современной России. 1985–2001: От Горбачева до Путина / В.В. Согрин. – М.: ИНФРА – М, Весь мир, 2001. – 12.Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. / Под ред.

А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – Ч.2: 1945–2004. – 2005.

13.Шубин, А.В. Парадоксы перестройки: упущенный шанс СССР / А.В. Шубин. – М.: Вече, 2005. – 477 с.

14.Хроника перестройки // Международный фонд социально-экономических и политологических исследований (Горбачев – фонд) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gorby.ru/activity/expocenter/build/. – Дата доступа: 11.09.2011.

Тема 9. Распад СССР и образование СНГ План:

1. Причины распада единого государства.

2. Демонтаж союзной государственности.

3. Образование новых независимых государств. Содружество независимых государств.

Литература:

1. Боффа, Дж. От СССР к России. История неоконченного кризиса. 1964– 1994 / Дж. Боффа // СКЕПСИС. Научно-просветительский журнал http://scepsis.ru/library/id_809.html. – Дата доступа: 11.09.2011.

2. Горбачев, М. Декабрь-91. Моя позиция. / М. Горбачев [Электронный http://www.lib.ru/MEMUARY/GORBACHEV/poziciya91.txt. – Дата доступа:

11.09.2011.

3. Коэн, С. Можно ли было реформировать советскую систему / С. Коэн// СКЕПСИС. Научно-просветительский журнал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://scepsis.ru/library/id_163.html. – Дата доступа:

11.09.2011.

4. Отечественная история России новейшего времени: 1985–2005 гг. :

Учебник / Отв. ред. А.Б. Безбородов. – М.: РГГУ, 2007. – 804 с.

5. Пихоя, Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945–1991 / Р.Г Пихоя. – 2-е изд. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – 684 с.

6. Согрин, В. Политическая история современной России. 1985–2001: От Горбачева до Путина / В.В. Согрин. – М.: ИНФРА – М, Весь мир, 2001. 7. Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. / Под ред.

А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – Ч.2: 1945–2004. – 2005.

8. Шубин, А.В. Парадоксы перестройки: упущенный шанс СССР / А.В. Шубин. – М.: Вече, 2005. – 477 с.

9. Хроника перестройки // Международный фонд социально-экономических и политологических исследований (Горбачев – фонд) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gorby.ru/activity/expocenter/build/. – Дата доступа: 11.09.2011.

Тема 10. Советское общество в годы перестройки План:

1. Очередь как средство обитания.

2. Первые советские кооперативы: этапы создания, направления деятельности, отношение общества и государства.

3. Номенклатурная приватизация.

4. Экологический кризис.

Литература:

1. Боффа, Дж. От СССР к России. История неоконченного кризиса. 1964– 1994 / Дж. Боффа // СКЕПСИС. Научно-просветительский журнал http://scepsis.ru/library/id_809.html. – Дата доступа: 11.09.2011.

2. Горбачев, М. Декабрь-91. Моя позиция. / М. Горбачев [Электронный http://www.lib.ru/MEMUARY/GORBACHEV/poziciya91.txt. – Дата доступа:

11.09.2011.

3. Медведев В.А. В команде Горбачева: взгляд изнутри. – М.: Былина, 1994.

– 239 с. // http://www.lib.ru/MEMUARY/GORBACHEV/medvedev.txt 4. Николаев, В. Советская очередь: Прошлое как настоящее / В. Николаев // Неприкосновенный запас. – 2005. – № 5(43). – Режим доступа:

http://magazines.russ.ru/nz/2005/43/ni11.html – Дата доступа: 11.09.2013.

5. Отечественная история России новейшего времени: 1985–2005 гг. :

Учебник / Отв. ред. А.Б. Безбородов. – М.: РГГУ, 2007. – 804 с.

6. Пихоя, Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945–1991 / Р.Г Пихоя. – 2-е изд. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – 684 с.

7. Уровень нашей жизни в 1913–1993 гг.: Аналитический справочник. / Сост.

В. М. Уралов. – М., 1995. – 47 с.

8. Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. / Под ред.

А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – Ч.2: 1945–2004. – 2005.

9. Хроника перестройки // Международный фонд социально-экономических и политологических исследований (Горбачев – фонд) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gorby.ru/activity/expocenter/build/. – Дата доступа: 11.09.2011.

2.7. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

Тема 11. Становление и развитие политической системы Российской Федерации на современном этапе (1991 – начало XXI в.) План:

1. Общественно-политический кризис 1993 г.

2. Российский парламентаризм: Государственная дума и Совет 3. Президент и его место в политической системе РФ.

4. Политические партии и общественные объединения.

Предлагаемые темы для выступлений:

Политическая элита современной России: этапы и тенденции Литература:

1. Ванюков, Д. А. Демократическая Россия конца ХХ – начала XXI века / Д. А. Ванюков. – М.: ООО ТД Изд-во «Мир книги», 2007. – 240 с.

2. Медведев, Р. Время Путина?: Россия на рубеже веков / Р. Медведев. – М.:

Права человека, 2001. – 292 с.

3. Медушевский, А.Н. Размышления о современном российском конституционализме / А.Н. Медушевский. – М,: РОССПЭН, 2007. – 175 с.

4. Отечественная история России новейшего времени: 1985–2005 гг. :

Учебник / Отв. ред. А.Б. Безбородов. – М.: РГГУ, 2007. – 804 с.

5. Печенев, В. «Смутное время» в новейшей истории России. 1985–2003:

Исторические свидетельства и размышления участника событий / В. Печенев. – М.: Норма, 2004. – 265 с.

6. Россия и Центрально-Восточная Европа: трансформации в конце ХХ – начале XXI века. В 2 т. / Отв. ред. С.П. Глинкина, И.И. Орлик. – М.:

Наука, 2005. – Т. 1. Преобразования. – 2005. – 357 с.

7. Рубби, А. Ельциниада: первое десятилетие постсоветской России / А. Рубби. – М.: Международные отношения, 2004. – 477 с.

8. Современная политическая история России (1985–1997 годы). В 2 т. / Под общ. ред. В. И. Зоркальцева, А.И. Подберезкина. – 2-е изд., доп., перераб.– М.: РАУ – Корпорация, 1997. – Т. 1. Хроника и аналитика. – 989 с.

9. Современная политическая история России. 1985–1997 годы. В 2 т. / Под общ. ред. В.И. Зоркальцева, А.И, Подберезкина.– 2-е изд., доп., перераб. – М.: Духов. наследие, РАУ-Корпорация, 1999. – Т. 2. Лица России. – 1999.

10.Согрин, В. Политическая история современной России. 1985–2001: От Горбачева до Путина / В.В. Согрин. – М.: ИНФРА – М, Весь мир, 2001. – 11.Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. / Под ред.

А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – Ч.2: 1945–2004. – 2005.

Тема 12. Экономика Российской Федерации на современном этапе План:

1. «Шоковая терапия» и ее социальные последствия 2. Финансовый кризис в августе – сентябре 1998 г. и его последствия.

3. Основные тенденция и направления развития российской экономики Предлагаемые темы для выступлений:

Демографическая ситуация в Российской Федерации.

Литература:

1. Ванюков, Д. А. Демократическая Россия конца ХХ – начала XXI века / Д. А. Ванюков. – М.: ООО ТД Изд-во «Мир книги», 2007. – 240 с.

2. Куров, В.М. Экономика России в мировом контексте / В.М. Куров. – СПб:

Алетейя, 2007. – 733 с.

3. Отечественная история России новейшего времени: 1985–2005 гг. :

Учебник / Отв. ред. А.Б. Безбородов. – М.: РГГУ, 2007. – 804 с.

4. Россия и Центрально-Восточная Европа: трансформации в конце ХХ – начале XXI века. В 2 т. / Отв. ред. С.П. Глинкина, И.И. Орлик. – М.:

Наука, 2005. – Т. 1. Преобразования. – 2005. – 357 с.

5. Социальная политика в постосоциалистическом обществе / В.Матвиенко [и др.]. – М.: Наука, 2001. – 646 с.

6. Уровень нашей жизни в 1913–1993 гг.: Аналитический справочник. / Сост.

В. М. Уралов. – М., 1995. – 47 с.

7. Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. / Под ред.

А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – Ч.2: 1945–2004. – 2005.

2.8. ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XVI В.

Тема. Культура русских земель ХII-XVI вв.

План:

1. Образование.

2. Летописание и литература 3. Просвещение и научные знания.

4. Устное народное творчество.

5. Архитектура и Живопись Какое влияние на развитие культуры в русских землях оказало принятие христианства?

Какие культурные центры выделяются в этот период?

Перечислите известные Вам памятники письменности этого периода Почему великий киевский князь Ярослав получил прозвишче «Мудрый»?

Где в русских землях сформировались центры летописания?

Какое влияние на развитие русских земель оказал процесс феодальной раздробленности?

Какие связи в области культуры существовали между русскими землями и Византией?

Форма контроля: рефераты Литература:

1. Федорасова, В.Г. История Украины с древнейших времен до середины XVII в.: практикум / В.Г. Федорасова. – Минск: БГПУ, 2006. – 59 с.

2. Балакина, Т.И. История культуры Отечества: в 2 ч. / Т.И. Балакина. – М.:

Искусство, 1993. – 2 ч.

3. Зезин, М.Р. История русской культуры / М.Р. Зезин, Л.В. Кошман, В.С. Шулгин. – М.: Высш. школа, 1990. – 431 с.

4. История русской культуры IX–XX вв. Пособие для вузов / В.С. Шульгин [и др.]; под ред. Л.В. Кошмана. – 5-е изд. – М.: Дрофа, 2004. – 475 с.

5. Любимов Л.Д. Искусство Древней Руси / Л.Д. Любимов. – М.: АСТ и др., 2004. – 256 с.

6. Оргиш, В. П. Древняя Русь: образование Киевского государства и введение христианства / В.П. Оргиш. – М.: Наука и техника, 1988. – 150 с.

ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН (РОССИЯ И УКРАИНА) (КОНЕЦ

XVI – ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА XIX В.)

Тема. Культура России в XVII в.

Форма самостоятельной работы над темой – подготовка и написание реферата, в котором в соответствии с планом освещается все вопросы темы.

Необходимо обратить внимание на следующие ключевые моменты темы:

1. Кризис средневековой и зарождение новой культуры. Обмирщение 2. Школа и грамотность. Славяно-греко-латинская академия.

3. Литература, ее новые жанры. С.Полоцкий. Аввакум.

4. Новые черты в архитектуре и живописи. С.Ушаков.

5. Итоги развития культуры XVII в.

Формы контроля: реферат.

Литература:

1. Балакина, Т.И. История культуры Отечества: в 2 ч. / Т.И. Балакина. – М.:

Искусство, 1993. – 2 ч.

2. Зезин, М.Р. История русской культуры / М.Р. Зезин, Л.В. Кошман, В.С.

Шульгин. – М.: Высш. школа, 1990. – 431 с.

3. История восточных славян: хрестоматия: в 2 ч. – Минск: БГПУ, 2012. – Ч. 1: Внутренняя политика царизма (конец XVI – первая половина XIX в.) [Электронный ресурс] / сост. С.А. Толмачева, В.Г. Федорасова; под общ.

ред. С.А. Толмачевой. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

4. История России. 1861–1917: учебник для вузов / В.А.Федоров [и др.]; под общ. ред. В.А. Федорова. 2-е изд. – М.: Высшая школа, 2003. – 384 с.

5. История России с древнейших времен до 1861 года: учеб. для вузов / Н.И. Павленко [и др.]; под ред. Н.И. Павленко. – 2-е изд., испр. – М.:

Высш. шк., 2001. – 560 с.

6. История России с древнейших времен до конца XVII в. / А.П. Новосельцев [и др.]; отв. ред. А.Н. Сахаров. – 2-е изд. – М.:

Издательство АСТ, 2000.– 574 с.

7. История русской культуры IX–XX вв. Пособие для вузов / В.С. Шульгин [и др.]; под ред. Л.В. Кошмана. – 5-е изд. – М.: Дрофа, 2004. – 475 с.

8. История СССР с древнейших времн до наших дней: в XII т. – М.:

«Наука», 1966–1970. – 12 т.

9. Семенникова, Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: учеб.

пособ. для вузов / Л.И. Семеникова. – 9-е изд. – М.: КДУ, 2008. – 728 с.

10.Тихомиров, М.Н. Российское государство XV–XVII вв. / М.Н. Тихомиров.

– М.: Наука, 1973. – 422 с.

11.Федорасова, В.Г. Русская культура IX–XVII вв.: учеб. пособие / В. Г. Федорасова. – Минск: БГПУ, 2003. – 86 с.

РОССИЯ В ПЕРИОД СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ БУРЖУАЗНОГО

ОБЩЕСТВА

Тема 12. Литература и искусство во второй половине ХІХ в.

План:

1. Условия развития литературы и искусства.

2. Основные направления развития художественной литературы и 3. Русская национальная музыкальная школа и ее развитие в 60–90-е 4. Изобразительное искусство. Основные направления его развития.

5. Театральная культура.

6. Место и роль художественной культуры в общественнополитической жизни страны.

Формы контроля – реферат.

Литература:

1. История восточных славян: хрестоматия: в 2 ч. / сост. Н.М. Забавский, А.П.Житко, С.А.Толмачева [и др.]; под общ. ред. А.П.Житко. – Ч. 1 :

Внутренняя политика царизма (1861–1917 гг.) – Минск: БГПУ, 2010. – 2. История русского искусства / А.П. Новицкий, В.А. Никольский. – М.:

Эксмо, 2007. – 699 с.

3. История русского искусства / В.Н. Александров. – Минск: Харвест, 2009.

4. История русского искусства: в 13 т. / под общ. ред. И. Э. Грабаря [и др.];

Академия наук СССР. Ин-т истории искусств. – М.: Изд-во Академии наук, 1953–1969. – Т. 9 / ред.: В. С. Кеменов и Г. Г. Поспелов. – 1965. – 5. История русской литературы ХІХ века (40–60-е годы) / В.Н. Аношкина, Г.Н. Антонова, А.А. Демченко [и др.]. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1998. – 6. История русской литературы ХІ–ХІХ веков / Н.Л. Вершинина [и др.]. – М.: Русское слово, 2001. – 590 с.

7. Культура России в ІХ – ХХ вв. / В.С. Шульгин, Л.В. Кошман, М.Р. Зезина – М.: Русское слово, 1996. – 354 с.

8. Левкович, Н.Д. Русская живопись второй половины XIX века: пособие / Н.Д. Левкович, В.Б. Казакевич. – Минск: БГПУ, 2006. – 66 с.

9. Очерки истории русской культуры второй половины XIX в. / Г.А. Бялый, А.Г. Верещагина, Н.М. Волынкин [и др.]. – М.: Просвещение, 1976. – 10.Эймонтова, Р.Г. Русские университеты на путях реформы, шестидесятые годы XIX в. / Р.Г. Эймонтова / РосАН, Ин-т истории. – М.: Наука, 1993. – ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН (РОССИЯ И УКРАИНА) (1900 – Тема 1. Международное положение и внешняя политика России в конце ХІХ – начале ХХ в.

План:

1. Политика России в Европе и Ближнем Востоке.

2. Дальневосточная политика России.

3. Русско-японская война 1904 – 1905 гг. и ее итоги.

Формы контроля: реферат.

Литература:

1. Сорокин, А.И. Русско-японская война 1904 – 1905 гг.(ВоенноУ исторический очерк) / А.И. Сорокин. – М. : Военное изд. Минист.

Обороны Союза ССР, 1956. – 374 с.

2. Федоров, В.А. История России: 1861 – 1917 : учеб. для вузов / В.А.

Федоров. – М. : Высш. шк., 2003. – 384 с.

3. Новейшая история Отечества. ХХ век : учеб. для студентов вузов : в 2 т. / под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. – Т. 1. – 496 с.

4. История России XX век 1894–1939: в 2 т. / под ред. А.Б. Зубова – М.:

Астрель, 2009. – Т. 1: 1894–1939 гг. – 1024 с.

5. Федоров, В.А. История России: 1861 – 1917 : учеб. для вузов / В.А.

Федоров. – М. : Высш. шк., 2003. – 384 с.

6. История СССР с древнейших времен до наших дней : в 12 т. – Т. VI :

Россия в период империализма. 1900 – 1917 гг. – М. : Изд. «Наука», 1968.

Тема 2. Культура России в 1900 – 1917 гг.

План:

1. Развитие народного образования в России в 1900 – 1917 гг.

2. Достижения в области науки и культуры.

3. Русская литература и искусство. Влияние модернизма на их Формы контроля: реферат.

Литература:

1. Качановский, В.В. История культуры России : учебн. пособие / В.В.

Качановский. – Минск : «Экоперспектива», 1997. – 222 с.

2. Дмитриев, С.С. Очерки истории русской культуры начала ХХ века. Книга для учителя / С.С. Дмитриев. – М. : «Просвещение», – 1985. – 256 с.

3. Федоров, В.А. История России: 1861 – 1917 : учеб. для вузов / В.А.

Федоров. – М. : Высш. шк., 2003. – 384 с.

4. Новейшая история Отечества. ХХ век : учеб. для студентов вузов : в 2 т. / под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. – Т. 1. – 496 с.

5. История России XX век 1894–1939: в 2 т. / под ред. А.Б. Зубова – М.:

Астрель, 2009. – Т. 1: 1894–1939 гг. – 1024 с.

6. Россия в начале ХХ века / под ред. академика А.Н. Яковлева. – М. : Новый Хронограф, 2002. – 744 с.

ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН (1917–1945 гг.) 1. Составить портрет следующих гополитических деятелей:

a. Керенский А.Ф.

b. Ленин (Ульянов) В.И.

c. Милюков П.Н.

d. Троцкий (Бронштейн) Лев (Лейба) Давидович.

2. Составить портрет лидеров белого и красного движения (к теме «Гражданская война»):

a. Корнилов Л.Г.

b. Колчак А.В.

c. Каледин А.М.

d. Деникин А.И.

e. Врангель П.Н.

f. Юденич Н.Н.

3. Государство и церковь в годы НЭПа.

4. Культурная революция.

5. Проанализировать версии убийства Кирова С.М. (к теме № 6) 6. Роль антигитлеровской коалиции в разгроме фашистской Германии и е сателлитов. (к теме №9) ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН (1945 – НАЧАЛО XXI В.) Написание рецензии на научно-исследовательскую статью (к разделу «Российская Федерация и Украина на современном этапе (1991– 1. Бухарин, Н.И. К истории российско-польских отношений 1990-е годы ХХ в. – начало XIX в. / Н.И. Бухарин // Новая и новейшая история. – 2007.

2. Винокуров, Е. Проблемы создания общего экономического пространства ЕС-Россия / Е. Винокуров // Мировая экономика и международные отношения. – 2006. – № 3. – С. 49–53.

3. Данилов, Д. Общее пространство во внешней безопасности России и ЕС:

амбиции и реальность / Д. Данилов // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. – № 2. – С. 35–47.

4. Дубинин, Ю.В. Переговоры о присоединении Украины к договору о нераспространении ядерного оружия в 1993 – 1994 гг. / Ю.В. Дубинин // Новая и новейшая история – 2005. – №6. – С. 92–113.

5. Калинина, Н. Сотрудничество России и НАТО: проблемы и перспективы / Н. Калинина // Мировая экономика и международные отношения. – 2010.

6. Кынев, А.В. Эффекты «Майдана»: политическая система Украины после кризиса 2004 г. / А.В. Кынев // Полис. – 2005. – № 1. – С. 63–71.

7. Лапина, Н. Российский политический режим: оценки и интерпретации / Н.

Лапина // Мировая экономика и международные отношения. – 2009. – № 6. – С. 17–30.

8. Лапкин, В. Украина и Россия. Альтернативы политического развития / В.

Лапкин // Мировая экономика и международные отношения. – 2009. – № 12. – С. 78–89.

9. Лапкин, В.В. Освоение институтов и ценностей демократии украинским и российским массовым сознанием. Предварительные итоги / В.В. Лапкин, В.И. Пантин // Полис. – 2005. – № 1. – С. 50–62.

10.Лихачев В. Россия и Европейский Союз. – Международная жизнь. – 2006.

– № 1–2. – С. 66–82.

11.Мациевский, Ю Смена, транзит и цикл: динамика политического режима в Украине в 2004–2010 гг. / Ю. Мациевский // Полис. – 2010. – № 5. – С.

17–37.

12.Маргелов, В. Россия и США: некоторые ориентиры отношений / В.

Маргелов, В. Кривохижа // Международная жизнь. – 2005. – № 7–8. – С.

110–128.

13.Мироненко, В.И. Открытие Украины / В.И. Мироненоко // Современная Европа. – 2005 – № 2. – С. 113–125.

14.Мироненко, В.И. Украина на пути к «пятой республике» (Некоторые итоги «оранжевой революции») / В.И. Мироненко // Современная Европа.

– 2006. – № 2. – С. 101–116.

15.Перегудов, С.П. Политическая система России после выборов 2007– гг.: факторы стабилизации и дестабилизации. Часть 1 / С.П. Перегудов // Полис. – 2009. – № 2. – С. 23–38.

16.Рогачев, И. Российско-китайское межрегиональное и приграничное сотрудничество: основные направления, тенденции развития, перспективы / И. Рогачев // Международная жизнь. – 2005. – № 11. – С. 43–53.

17.Холодковский, К.Г. К вопросу о политической системе современной России / К.Г. Холодовский // Полис. – 2009. – № 2. – С. 7–22.

Написание эссе на предложенную тему:

1) к разделу «СССР в середине 1950-х – середине1960-х гг.)» на тему:

«Оттепель»: основные течения и тенденции культурной новизны.

«Самый дух хрущевской оттепели был промежуточным, межеумочным – словом, чего-чего, а уж цельности и ясности в этой эпохе не было» (Д. Л. Быков). Можете ли Вы согласите с этой зрения? Обоснуйте.

2) к разделу «СССР на этапе перестройки (1985–1991 гг.)» на следующие темы:

«Новое политическое мышление» во внешней политике М. С. Горбачева: исторический шанс или капитуляция?

Государственный комитет чрезвычайного положения: спасение государства или консервативный реванш?

3) ко всему курсу:

В периодизации истории России ни у Н. М. Карамзина, ни у С. М. Соловьева, ни у В. О. Ключевского ни азу не употреблялось понятие «Киевская Русь». Те не менее, он (понятие) прочно вошло в учебный и научный оборот в советское время. Почему?

Составление библиографического обзора по темам:

1. Национальная политика Советского государства в 1940–80-е гг.

2. Положение интеллигенции в СССР во второй половине ХХ в.

3. Кризис государственного социализма в странах Центральной и ЮгоРИ Восточной Европы и СССР (1950-е гг.).

4. Доктрина «ограниченного суверенитета» Л. И. Брежнева.

5. Взаимоотношения церкви и государства в СССР во второй половине 6. Советский быт во второй половине ХХ в.

7. Политика «нового мышления» и поворот во внешней политике СССР – 1989 гг.

8. Государственный антисемитизм в СССР во второй половине ХХ в.

9. Военно-блоковое противостояние в Европе (1945 – 1985 гг.).

Написание «письма вождю» на любую тематику по изучаемому периоду.

УКРАИНСКИЕ ЗЕМЛИ В XII – XVIII ВВ.

Тема 1. «Общественный и государственный строй по «Древней Правде»

План:

1. «Древняя Правда» как исторический источник.

2. Социальная структура общества по «Древней Правде».

3. Государственная организация и направления се деятельности.

Тема 2. Характеристика феодальной вотчины по «Правде Ярославичей»

План:

«Правда Ярославичей» как исторический источник.

Организация управления княжеской вотчиной.

Категории сельского населения, работавшие в вотчине, их занятия.

Формы эксплуатации и социального протеста.

Тема 3. Крестьяне на Руси в XII – НАЧАЛЕ ХШ в.(по «Пространной Правде») План:

Тема 4. Сельская община по «Русской Правде»

План:

1. Истоки сельской общины.

2. Эволюция ее, расселение общины.

3. Следы социального протеста в сельской общине.

Методические рекомендации:

Наиболее ранней является «Древняя Правда» или «Правда Ярослава». Текст ее дошел до нас в составе Новгородской первой летописи 1016 г. «Посей грамоте ходите, якоже списах нам, такоже держите. Она состоит из 18 статей.

На основе статей 1, 12–13, 16, 17 нужно определил социальную структуру общества.

Статьи 1, 14–15, 18 дают представление о государственной организации и направлении ее деятельности.

К 1072 г. относится возникновение «Правды Ярославской» (статьи 19–41). В этом году на феодальном съезде в Вышгороде собрались Изяслав, Святослав.

Всеволод. Он состоит из трех частей: «Древняя правда», «Правда Ярославичей». «Пространная правда». Статьи 19–41 были составлены по указанию братьев Ярославичей. Кроме этих статей в «Правду» вошел «Покой Вирный» – устав для вирника, княжеского сборщика вир и пошлин, изданный еще при жизни Ярослава Мудрого.

«Пространная Правда» появилась в XII–начале XIII в. Она состоит из двух основных частей: «Суд Ярослава Владимировича» и «Устав Владимира Всеволодовича» – и свидетельствует о развитии феодальных отношений на Руси в ХП – начале XIII в.

В статьях «Русской правды» есть описание сельской общины: статья 13 в (Древней Правде»; сгагьи 19–20,38 в «Правде Ярославичей»; статьи 3–8,34, в «Пространной Правде». Они дают возможность обрисовать сельскую общину («Мир», «Вервь»), показать ее взаимоотнпнтет«я с вотчиной, ее владельцем и его слугами.

Контрольные вопросы и задания:

1. Какие пережитки первобытного строя упоминаются в «Русской Правде»?

2. Укажите основные черты феодального строя.

3. Какие статьи «Правда Ярославичей» свидетельствуют о том, что земля стала собственностью феодалов?

4. Какие группы населения упоминаются в «Древней Правде», «Правде Ярославичей» и «Пространной Правде»?

5. О чем свидетельствуют размеры штрафов за убийство свободных людей и зависимых крестьян в «Древней Правде», «Правде Ярославичей» и «Пространной Правде»?

6. Дайте характеристику положения «смерда», «рядовича», «закупа», «челядина» и «холопа». Что в их положении общего и различного?

7. Назовите основные формы феодальной эксплуатации в «Русской Правде».

8. Перечислите виды социального протеста в «Русской Правде».

Литература:

1. Нагаев, А.С. Практикум по истории СССР с древнейших времен до конца XVII в.: учеб. пособие для студентов-заочников 1 курса ист.фак. пед. инП тов / А.С. Нагаев, В.Н. Огнев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:

Просвещение, 1991. – 191 с.

2. Греков, Б.Д. Краткий очерк истории русского крестьянства / Б.Д. Греков. – М.: АН СССР, 1955. – 154 с.

3. Греков, Б.Д. Киевская Русь / Б.Д. Греков. – М.: Наука, 1953. – 567 с.

4. Пьянков, А.П. Происхождение общественного и государственного строя Древней Руси / А.П. Пьянков. – Минск: Выш. школа, 1980. – 206 с.

5. Фроянов, И.Я. Киевская Русь. Очерк социально-политической истории / И.Я. Фроянов. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1980. – 255 с.

6. Фроянов И. Я. Киевская Русь. Главные черты социально-экономического строя / И.Я. Фроянов. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 1999. – Тема 5. Восстания горожан и смердов в Киеве План:

1. Причины обострения социальных противоречии в древнерусском 2. Восстание 1068 г. в Киеве.

3. Киевское восстание 1113 г. и его последствия.

Контрольные вопросы и задания:

1. Каковы основные причины обострения социальных npoтиворечий в древнерусском городе?

2. Что послужило поводом к восстанию 1068 г. и какой характер оно носило?

3. Назовите основные причины восстания 1113 г.

4. Каковы последствия этого восстания?

Литература:

1. Нагаев, А.С. Практикум по истории СССР с древнейших времен до конца XVII в.: учеб. пособие для студентов-заочников 1 курса ист.фак. пед. интов / А.С. Нагаев, В.Н. Огнев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:

Просвещение, 1991. – 191 с.

2. Греков, Б.Д. Киевская Русь / Б.Д. Греков. – М.: Наука, 1953. – 567 с.

3. Мавродин, В.В. Народные восстания в Древней Руси / В.В. Мавродин. – М.: Соцэкгиз, 1961. – 118 с.

4. Тихомиров, М.Н. Крестьянские и городские восстания на Руси и XI–XIII вв. / М.Н. Тихомиров. – М.: Политиздат, 1955. – 280 с.

5. Фроянов И. Я. Киевская Русь. Главные черты социально-экономического строя / И.Я. Фроянов. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 1999. – Тема 6. Культура Киевской Руси План:

1. Особенности культуры Древней Руси после принятия христианства.

2. Письменность, просвещение и научные знания на Руси в DC—XII 3. Устное народное творчество и литература.

4. Архитектура.

5. Искусство.

Формы контроля: реферат.

Литература:

1. Федорасова, В.Г. Русская культура IX–XVII вв.: учеб. пособие / В. Г. Федорасова. – Минск: БГПУ, 2003. – 86 с.

2. Зезин, М.Р. История русской культуры / М.Р. Зезин, Л.В. Кошман, В.С. Шулгин. – М.: Высш. школа, 1990. – 431 с.

3. Зотов, А.И. Русское искусство с древнейших времен до начала XX в. / А.И. Зотов. – М.: Искусство, 1979. – 415 с.

4. Кахановский, В.В. История культуры России / В.В. Качановский. Минск:

Изд-во БГУ, 1997. – 212 с.

5. Любимов Л.Д. Искусство Древней Руси / Л.Д. Любимов. – М.: АСТ и др., 2004. – 256 с.

Оргиш, В.П. Древняя Русь: образование киевского государства и введение христианства / В.П. Оргиш. – М.: Наука и техника, 1988.– 150 с.

3. РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

3.1. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧАЮЩИХСЯ

Отказ от ответа, полное отсутствие профессиональных (один) компетенций Фрагментарные знания в рамках образовательного стандарта;

(два) знание отдельных фактов из литературных источников, которые рекомендованы программой дисциплины; неспособность использовать научную терминологию; пассивность на семинарских занятиях Отсутствие полного объема знаний в рамках образовательного (три) стандарта; знание части основной литературы, которая лингвистические и логические ошибки в использовании научной терминологии; неспособность ориентироваться в основных теориях и концепциях дисциплины; пассивность на семинарских Достаточный объем знаний в рамках образовательного стандарта;

(четыре) усвоение основной литературы, которая рекомендована учебной программой; умение использовать научную терминологию и делать выводы без существенных ошибок; способность ориентироваться в основных теориях и концепциях предмета и давать им оценку; работа на семинарских занятиях под руководством преподавателя Достаточный уровень знаний в рамках учебной программы;

(пять) умение пользоваться научной терминологией, способность делать выводы; владение основными теориями дисциплины;

усвоение основной литературы, которая рекомендована учебной программой, несущественные ошибки при выполнении учебных и профессиональных задач Систематизированные знания в объеме учебной программы;

(шесть) использование необходимой научной терминологии; логично выдержанные ответы; умение ориентироваться в базовых терминах и концепциях дисциплины, давать их сравнительную оценку; самостоятельная работа на семинарских занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры выполнения заданий Систематизированные, глубокие и полные знания по всем (семь) разделам учебной программы; использование научной терминологии; логично выдержанные ответы, способность делать обоснованные выводы; усвоение основной и дополнительной ориентироваться в основных теориях и давать их критичную оценку; самостоятельная и активная работа на семинарских Систематизированные, глубокие и полные знания по всем (восемь) вопросам в объеме учебной программы; использование научной терминологии; способность делать обоснованные выводы;

владение методами комплексного анализа и способность самостоятельно решать сложные проблемы в рамках учебной программы; усвоение основной и дополнительной литературы, ориентироваться в основных теориях и концепциях и давать их критичную оценку; активная самостоятельная работа на занятиях, участие в групповых обсуждениях Выполнение требований учебной программы на высоком уровне;

(девять) полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы по предмету; безупречное владение теоретическими знаниями и практическими навыками; стилистически грамотное, логично правильное преподавание материала; точное использование научной терминологии, умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях изучаемой дисциплины, давать им критичную оценку, использовать ученые достижения других дисциплин; умение самостоятельно творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации; знание и умелое образовательных технологий Безусловное выполнение требований учебной программы на (десять) высоком уровне; умение самостоятельно выявлять и использовать внутрипредметные и межпредметные связи учебной дисциплины; свободное владение информацией из основных и дополнительных источников в решении профессиональных задач; поисковая творческая деятельность по решению актуальных проблем изучаемой дисциплины 3.2. МАТЕРИАЛЫ ТЕКУЩЕЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ (Пример

ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XVI В.

Тест по теме «Русские земли в период феодальной раздробленности»

1. Феодальная раздробленность это … (выбрать правильный ответ).

А. Результат иноземного влияния Б. Закономерный этап развития феодального строя В. Процесс, инициаторами которого являлись киевские князья 2. Причинами феодальной раздробленности являлись … (дополнить) А. Развитие производительных сил государства 3. Определить положительные и отрицательные итоги феодальной раздробленности для русских земель А. Изменение воленного потенциала русских земель Б. Дробление княжеских владений В. Отделение от Киева отдельных экономических центров русских земель Г. Появление «местных черт» в культуре русских земель Количество феодальных княжеств в русских землях на протяжении IX– XIV вв.составляло (соединить стрелками соответствующие столетия и цифры).

А. ІХ в. – 8.

Б. Х в. – 15.

В. ХІ в. – 4.

Г. ХІІ в. – 250.

Д. ХІІІ в. – 50.

Е. ХІV в. – 2.

Смоленское княжество занимало территорию в верховьях рек … (подчеркнуть правильный ответ).

А. Дон и Северский Донец.

Б. Сож и Волга.

В. Днепр и Западная Двина.

Г. Нева и Северная Двина.

Смоленское княжество стало самостоятельным благодаря усилиям князя… (подчеркнуть правильный ответ) А. Владимира Манамаха.

Б. Ростислава Мстиславича.

В. Давыда Ростиславича.

Г. Владимира Рюриковича.

7. Смоленское княжество утратило независимость потому, что … А. Было завоевано крестоносцами.

Б. Добровольно вошло в состав Золотой Орды.

В. Перешло под власть великих князей ВКЛ.

Г.Присоединилось к Московскому княжеству в результате династического брака.

8. Муромо-Рязанское княжество в XIV в. граничило … (соединить стрелками сторону света и соответсвующее княжество или землю).

А. На севере – Дикое поле.

Б. На востоке – Нижегородское княжество В. На западе – Золотая Орда.

Г. На юге – Московское княжество.

9. Расцвет Муромо-Рязанского княжество выпадает на правление … (подчеркнуть правильный ответ и соединить стрелками соответствующие годы правления князей, которые имеют отношение к Муромо-Рязанскому княжеству).

Б. Святослава Ярославича. (1145–1155) В. Росцислава Ярославича. (1143–1145) Г. Юрия Владимировича. (1010–1036) 10.Муромо-Рязанское княжество накануне татаро-монгольского нашествия находилось в зависимости от … (нужное подчеркнуть) А. Новгородской феодальной республикиі.

Б. Смоленскага княжества.

В. Владимиро-Суздальскога княжества.

Г. Великого княжества Литовского.

11.Перечислите объективные и субъективные факторы способствовавшие возвышению новгородских земель Объективные Субъективные 12.Главными занятиями населения новгородских земель являлись … (подчеркнуть три правильных ответа).

А. Охота.

Б. Сельское хозяйство.

В. Торговля.

Г. Собирательство.

Д. Рыболовство.

Е. Ремесло и домашние промыслы.

13.Творческое задание (окончить предложение).

Такие записи в новгородских летописях начала ХІІ в. как «выведоша, выгнаша князя», «показаша путь князю», «выкармливаць князя» отражают процесс … 14.Новгородские земли превращаются в Новгородскую феодальную республику после следующего события ….(соединить стрелкой событие и дату).

А. Битва на реке Нева Б. Восстание В. Восстание Г. Батыево нашествие 15.Дайте определение термину «вече» и определите его функции.

Вече – это ….

15.2. Новгородское вече имело право решать следующие вопросы:

ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН (РОССИЯ И УКРАИНА) (КОНЕЦ XVI – ПЕРВАЯ

1. Тест на узнавание; вид Т 3 – альтернативный.

Выберите правильный ответ.

Первым российским императором был:

1) Алексей Михайлович; 2) Птр Алексеевич; 3) Иван IV Грозный; 4) Николай Павлович.

2. Тест на узнавание; вид Т 3 – на отличие.

Выберите все правильные ответы.

В 1785 г. были приняты следующие документы:

1) »Наказ» Уложенной комиссии; 2) »Жалованая грамота дворянству»;

3) »Жалованая грамота городам»; 4) »Табель о рангах»; 5) Манифест «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству».

3. Тест на узнавание; вид Т 3 – на установление соответствия.

Соотнесите элементы двух множеств:

1) Записной приказ А) Ведал личным составом служилых людей из 2) Поместный приказ Б) Ведал «верстанием» феодалов землей.

3) Разрядный приказ В) Разрешал дела внешней политики государства.

4) Посольский приказ Г) Регистрировал разнообразные документы 4. Тест на узнавание; вид Т 3 – на установление хронологической последовательности.

1) восстание под руководством С.Разина;

2) восстание под руководством К.Булавина;

3) восстание под руководством Е.Пугачева;

4) восстание Хлопка;

5) восстание под руководством И.Болотникова.

5. Тест на воспроизведение по памяти; вид Т 3 – на дополнение с ограничением ответа (подстановка).

Добавьте пропущенное понятие:

Первый печатный кодекс русского феодального права, в котором регламентировались права и обязанности всех социальных групп общества России – это … 6. Тест на воспроизведение, основанном на понимании и использовании знаний в знакомой ситуации; Вид Т 3 – на свободно создаваемый ответ (конструктивный).

Назовите основные отличия в положениях «Конституции» Н.Муравьева и «Русской правды» П.Пестеля.

7. Тест на воспроизведение, основанном на понимании и использовании знаний в знакомой ситуации; Вид Т 3 – на соответствие.

1) Первая половина XVII в. А) Принятие «Соборного уложения».

2) Вторая половина XVII в. Б) «Медный» бунт.

3) Первая половина XVIIІ в. В) Деятельность «Уложенной комиссии».

4) Вторая половина XVIIІ в. Д) «Указ о вольных хлебопашцах».

5) Первая половина ХІХ в. Ж) Церковные реформы патриарха Никона.

8. Тест на воспроизведение, основанном на понимании и использовании знаний в знакомой ситуации; Вид Т 3 – типовая задача.

Проанализируйте результаты крестьянской войны под руководством И.Болотникова.

РОССИЯ В ПЕРИОД СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ БУРЖУАЗНОГО ОБЩЕСТВА

1. Выберите правильный вариант ответа. Крестьяне могли выкупить надельную землю:

а) сразу после объявления «Манифеста»;

б) не выкупали землю – она передавалась им безвозмездно;

в) через 9 лет после объявления «Манифеста»;

г) через 1 год после объявления «Манифеста».

2. Объясните смысл следующих понятий:

а) отработки;

б) специализация;

в) дифференциация крестьянства;

г) предпринимательское помещичье хозяйство;

д) зажиточное крестьянское хозяйство.

3. Обозначьте определенным термином явление в сельском хозяйстве, характерными чертами которого были:

а) круговая порука;

б) отрезки;

в) чересполосица;

г) «временнообязанное состояние» крестьян;

д) выкупные платежи.

4. Выберите правильный вариант ответа. Промышленный переворот в России начался:

а) в 20–40-е гг. ХІХ в.;

б) в начале 60-х гг. ХІХ в. в связи с реформой 1861 г.;

в) на рубеже 70–80-х гг. ХІХ в.;

г) в 90-е гг. ХІХ в.

5. Укажите, развитие каких отраслей свидетельствует об индустриальном характере промышленности:

а) транспортного машиностроения;

б) хлопчатобумажной отрасли;

в) угледобывающей отрасли;

г) винокурения;

д) нефтедобычи и нефтепереработки;

е) производства новейших строительных материалов.

6. Выберите правильный вариант ответа. Монополистические объединения промышленного типа складываются в России:

а) в конце 50-х – начале 60-х гг. ХІХ в.;

б) в 60-е – первой половине 70-х гг. ХІХ в.;

в) в 80-е – 90-е гг. ХІХ в.

7. Выберите правильный вариант ответа. Теоретиками народничества 70-х – начала 80-х гг. ХІХ в. были:

а) Н.Чернышевский;

б) П.Лавров;

в) Н.Обручев;

г) М.Бакунин;

д) П.Ткачев;

ж) С.Нечаев.

8. Выберите правильный вариант ответа. Наибольший размах народнического движения пришелся на:

а) 1863 г.;

б) 1870 г.;

в) 1873 г.;

г) 1874 г.;

д) 1881 г.

9. Выберите правильный вариант ответа. Причинами отказа народников от революционной борьбы в середине 80-х гг. ХІХ в. были:

а) репрессии со стороны властей;

б) убежденность в том, что крестьяне не поддерживают идей социализма;

в) критика народнической теории и практики Г.В.Плехановым;

г) сомнения в правильности выбора пути за социализм.

10. Выберите правильный вариант ответа. Какие формы борьбы были наиболее характерными для рабочего движения конца ХІХ – начала а) волнения;

б) митинги;

в) экономические стачки;

г) демонстрации;

д) политические забастовки.

11. Выберите правильный вариант ответа. Когда состоялся І съезд социалдемократических организаций России?

а) 1874 г.;

б) 1890 г.;

в) 1893 г.;

г) 1897 г.;

д) 1898 г.

12. Распределите в хронологическом порядке последовательность принятия буржуазных реформ:

а) военная реформа;

б) судебная реформа;

в) университетская реформа;

г) земская реформа;

д) финансовая реформа;

е) городская реформа;

ж) отмена крепостного права.

13. Выберите правильный вариант ответа. Когда была ликвидирована университетская автономия?

а) 27 августа 1882 г.;

б) 15 августа 1884 г.;

в) 21 апреля 1885 г.;

г) 19 марта 1863 г.

14. Расположите по степени первоочередности внешнеполитические задачи России в царствование Александра ІІ.

а) пересмотр ряда статей Парижского трактата 1856 г.;

б) решение территориального вопроса с Японией;

в) быстрое и победоносное завершение Кавказской войны;

г) территориальное размежевание с Китаем.

15. Выберите правильный вариант ответа. Между Россией и Японией в г. был подписан:

а) Айгунский договор;

б) Симодский договор;

в) Петербургский договор;

г) Пекинский договор.

16. Выберите правильный вариант ответа. Россия объявила войну Турции:

а) 15 августа 1876 г.;

б) 9 февраля 1877 г.;

в) 12 апреля 1877 г.;

г) 10 мая 1877 г.;

д) 17 марта 1878 г.

17. Выберите правильный вариант ответа. Когда в Сан-Стефано был заключен прелиминарный мирный договор:

а) 1877 г.;

б) 1878 г.;

в) 1879 г.;

г) 1880 г.

18. Выберите правильный вариант ответа. Что послужило основанием для пересмотра Сан-Стефанского договора?

а) стремление России добиться более благоприятных условий;

б) неудовлетворенность ряда европейских государств условиями договора;

в) протест балканских государств.

19. Выберите правильный вариант ответа. Когда состоялось окончательное присоединение к России Средней Азии?

а) с присоединением Кокандского ханства;

б) с подписанием мирного договора хивинским ханом;

в) в результате второй Ахалтекинской экспедиции.

20. Выберите правильный вариант ответа. Назовите фамилию писателя, который в романе «Бесы» подчеркнул опасные тенденции в революционном движении:

а) П.С.Лесков;

б) А.К.Толстой;

в) Ф.М.Достоевский;

г) Л.Н.Толстой.

21. Выберите правильный вариант ответа. В исторической живописи ведущее место занимали картины:

а) И.И.Шишкина;

б) В.Д.Поленова;

в) В.И.Сурикова;

г) И.Е.Репина.

22. Выберите правильный вариант ответа. В жанре бытовой живописи известно имя В.Г.Перова. Назовите его картины из перечисленных:

а) «Кочегар»;

б) «Земство обедает»;

в) «Тройка»;

г) «Чаепитие в Мытищах»;

д) «Семейный раздел»;

е) «Проводы покойника».

ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН (РОССИЯ И УКРАИНА) (1900–1917 ГГ.) Выберите правильные определения государственного строя на рубеже ХІХ – ХХ вв.

а) Абсолютная монархия.

б) Неограниченная монархия.

в) Ограниченная монархия.

г) Конституционная монархия.

д) Самодержавная монархия.

е) Думская монархия.

ж) Самодержавная республика.

Структура государственной власти на рубеже ХІХ – ХХ вв. включала в себя высшие, центральные и местные органы. Определите структурную принадлежность названных органов.

а) Государственный Совет.

б) Министерство внутренних дел.

в) Губернское правление.

г) Комитет министров.

д) Губернская земская управа.

е) Святейший Синод.

Перечисленные местные органы власти конца ХІХ в. постройте их в виде структурной лестницы с разделением на распорядительные и исполнительные.

Губернатор, исправник, губернское правление, урядник, городская дума, уездное земское собрание, канцелярия губернатора, становой пристав, земский начальник, волостной сход, волостной суд, городская управа, канцелярия оберполеймейстера, полицаймейстера, градоначальника, волостной старшина, губернская земская управа.

4. Россия на рубеже ХІХ – ХХ вв. являлась колониальной империей, колонии которой представляли окраинные метрополии, вместе они составляли единый территориальный массив. Назовите окраинные территории, которые составляли 3 типа окраин:

а) по своему уровню развития не являлись колониальными сырьевыми придатками центра, но подвергались культурно-национальному угнетению;

б) территории, явившиеся объектом русской колонизации с отчетливо выраженным колониальным обликом экономики,, но не испытавшие национального угнетения;

в) территории, являвшиеся сырьевой базой и рынками сбыта для промышленного русского центра.

В России на рубеже ХІХ – ХХ вв. было сочетание классов буржуазного и феодального общества. Внесите исправления в соответствии с реальным положением вещей.

а) Классы буржуазного общества: буржуазия, духовенство, крестьяне, беднейшие мелкие хозяйства.

б) Классы феодального общества: помещики, пролетарии, зажиточные мелкие хозяева.

6. Известно, что бурный рост промышленного производства России во второй половине 90-х годов ХІХ в. носил индустриальный характер.

Укажите, какие из приведенных ниже показателей свидетельствуют об этом:

а) добыча нефти и каменного угля увеличилась в 2,5 раза;

б) производство металлов и машиностроение в 3 раза;

в) переработка хлопка – на 60 %;

г) Тяжелая промышленность возросла в 2 раза;

д) легкая промышленность возросла в 1,6 раза.

7. Выберите правильные ответы по вопросу о состоянии сельского хозяйства России на рубеже ХІХ – ХХ вв.:

а) находилось на подъеме;

б) находилось в состоянии кризиса;

в) крестьянское хозяйство находилось на подъеме и шло по капиталистическому пути;

г) крестьянское хозяйство носило преимущественно натуральный характер;

д) помещичье хозяйство носило феодальный характер;

е) помещичье хозяйство развивалось по капиталистическому пути с сохранением некоторых элементов феодализма.

8. Либерально-оппозиционное движение в России в конце ХІХ – ХХ вв.

было представлено двумя течениями, которые имели свои структуры.

Определите правильные ответы, какие социальные слои они представляли и их организационные структуры.

а) Земская оппозиция состояла в основном из интеллигенции и высших чинов государственной службы.

б) Леволиберальная оппозиция состояла преимущественно из представителей руководства земскими и дворянскими корпоративными учреждениями.

в) Первыми организациями земской оппозиции явились кружок «Беседа» и «Союз освобождения».

г) Первыми организациями либеральной оппозиции явились Бюро председателей губернских земских управ и «Союз земцевконституционалистов».

9. Определите правильные ответы, характеризующие развитие рабочего движения в России в начале ХХ в.:

а) рабочее движение носило экономический характер;

б) рабочее движение носило политический характер;

в) рабочие переходили от экономической к политической борьбе;

д) основной формой были:

столкновения с администрацией предприятий и полицией.

10. Выберите правильные ответы по вопросу о крестьянском движении в России накануне революции 1905–1907 гг.:

а) крестьянское движение нарастало;

б) крестьянское движение шло на спад;

в) крестьянское движение отсутствовало;

г) формой борьбы были баррикадные бои в деревнях;

д) формой борьбы были выступления против властей;

е) формой борьбы были захваты помещичьих земель, угодий, разграбление их имений.

11. Назовите причины неудачи дальневосточной политики России на рубеже ХІХ – ХХ вв. и поражения в войне с Японией 1904–1905 гг.

а) Расчет на силовое решение внешнеполитических вопросов, интересующих Россию на Дальнем Востоке.

б) Просчет в оценке военной мощи Японии.

в) Развитие равноправного экономического сотрудничества со сторонами Дальнего Востока.

г) Защита интересов России на Дальнем Востоке на основе достижения договоренности со странами Дальнего Востока.

д) Причины поражения в войне с Японией:

отдаленность театра военных действий от российского центра;

низкий уровень боевой подготовки русской армии и флота;

просчеты правительства и командования армией и флотом;

низкий боевой дух солдат и матросов, проявленный в ходе отсутствие единства взглядов по поводу внешней политики отсутствие твердой позиции по поводу внешней политики на Дальнем Востоке и войны с Японией у Николая ІІ.

12. Укажите соответствующую дату начала революции 1905–1907 гг. в России:

а) февраль 1899 г.;

б) октябрь 1904 г.;

в) 9 января 1905 г.;

г) 17 октября 1905 г.;

д) 1 мая 1905 г.

13. В революции 1905–1907 гг. участвовали различные антиправительственные партии, объединения, союзы, движения и т.п., которые по классификации историков представляли два основных направления: леворадикальное и либерально-демократическое. Приведенную ниже классификацию необходимо исправить в соответствии с реальностью.

а) Леворадикальное направление: меньшевики, Союз освобождения, кадеты, октябристы, крестьянский союз.

б) либерально-демократическое: Союз земцев-конституционистов, РСДРП, Союз союзов, эсеры, союз учителей.

14. В своем развитии революция имела стадию подъема, высшую точку (кульминацию) и отступления. Определите, какое из перечисленных событий является высшей точкой (кульминацией) революции:

а) весенне-летнее 1905 г. революционное движение в стране;

б) Всероссийская октябрьская 1905 г. политическая стачка;

в) декабрьское 1905 г. вооруженное восстание в Москве и других городах;

г) вооруженные восстания в июне 1906 г.

15. Определите, чем закончилась революция 1905–1907 гг. в России:

а) революция победила;

б) потерпела поражение;

в) не победила и не потерпела поражение.

16. Определите социально-экономические последствия революции 1905– 1907 гг. в России:

а) заработная плата рабочих повысилась в среднем на 20 %;

б) заработная плата рабочих из-за массовых и продолжительных забастовок снизилась на 15 %;

в) средняя сумма штрафов повысилась на 25 %;



Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 || 15 | 16 |   ...   | 17 |


Похожие работы:

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №66 Приморского райе Разработано и принято на педагогическом совете ГБОУ гимназии №66 Приморского района Протокол № (о от ^ 0 4 2014 г. Положение о порядке пользования учебниками и учебными пособиями учащимися, осваивающими учебные предметы, курсы, (модули) за пределами ФГОС ГБОУ гимназии №66 Приморского района Санкт-Петербурга Санкт-Петербург 2014г. 1. ОБЩ ИЕ ПОЛОЖ ЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение о порядке предоставления в...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— Санкт-Петербург [и др.] : Лань,...»

«Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды Федеральное государственное бюджетное учреждение ГЛАВНАЯ ГЕОФИЗИЧЕСКАЯ ОБСЕРВАТОРИЯ им. А.И. ВОЕЙКОВА МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ИТОГАХ РАБОТЫ В 2012 ГОДУ ФУНКЦИОНИРУЮЩЕЙ СЕТИ МРЛ-ШТОРМООПОВЕЩЕНИЯ И СЕТИ ДОПЛЕРОВСКИХ МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИХ РАДИОЛОКАТОРОВ С-ДИАПАЗОНА (ДМРЛ-С), СОЗДАВАЕМОЙ В РАМКАХ ФЦП. Санкт- Петербург 2013 Поручением Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды (Росгидромета) от 29.11.1999г....»

«КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Формирование антикоррупционного мировоззрения школьников Методические рекомендации Санкт-Петербург 2009 1 ББК 74. 200.518 Ф79 Печатается по решению Редакционно-издательского совета СПбАППО Рекомендовано Региональным экспертным советом Комитета по...»

«ПОЛОЖЕНИЕ о порядке присвоения учебным изданиям грифа Учебно-методического объединения вузов Российской Федерации по образованию в области прикладной геологии 1. Общие положения 1.1.Настоящее Положение определяет порядок присвоения грифа Учебно-методического объединения вузов Российской Федерации по образованию в области прикладной геологии (далее – УМО) учебным изданиям, подготовленным для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки Прикладная геология и...»

«Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств №7 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН (второй год обучения) 34 часа в год Набережные Челны 2011 Составитель: БУРКОВА ЛЮБОВЬ ВАСИЛЬЕВНА, преподаватель теоретических дисциплин 1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы и методических рекомендаций для детских музыкальных школ и музыкальных отделений школ искусств....»

«В.А. Немтинов, С.В. Карпушкин, В.Г. Мокрозуб, С.Я. Егоров, Ю.В. Литовка, М.Н. Краснянский, А.Б. Борисенко, Ю.В. Немтинова Информационные технологии при проектировании и управлении техническими системами (часть 1) Тамбов 2010 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В.А. Немтинов, С.В. Карпушкин, В.Г. Мокрозуб, С.Я. Егоров, Ю.В. Литовка, М.Н. Краснянский, А.Б. Борисенко, Ю.В. Немтинова Информационные технологии при проектировании и управлении техническими системами Допущено...»

«Лицей информационных технологий Мартин Дрейер C# для школьников УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Книга выпускается при поддержке компании Microsoft www.microsoft.ru www.dreamspark.ru Интернет-Университет БИНОМ. Информационных Технологий Лаборатория знаний www.intuit.ru www.lbz.ru Москва 2010 УДК 004.438.045C#(075.3) ББК 32.973.26-018.1C#.я721-1 Д73 Дрейер М. Д73 C# для школьников: Учебное пособие / М. Дрейер. Перевод с англ. под ред. В. Биллига— М.: Интернет-Университет Информационных Технологий; БИНОМ....»

«О.Я.Кравец, С.И.Моисеев, А.И.Кустов ОСНОВЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИКИ: ПРАКТИКУМ Учебное пособие Допущено учебно-методическим объединением по образованию в области прикладной информатики в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080801 Прикладная информатика (по областям) и другим междисциплинарным специальностям Воронеж Научная книга 2007 УДК 681.3 ББК 32.973 К 82 Рецензенты: Блюмин С.Л., д-р физ.-мат. наук (ЛГТУ); Кафедра...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт И.Б. Хмелев Мировая экономика Учебно-методический комплекс Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области антикризисного управления в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 351000 Антикризисное управление, БУиА, Маркетинг, Менеджмент, ФиК, Информационные системы в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет естественных наук Кафедра химии окружающей среды РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ, ЭКОЛОГИИ И КРИОЛОГИИ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН А. Б. Птицын ГЕОХИМИЯ БИОСФЕРЫ Учебное пособие Новосибирск 2013 УДК 577.1 + 577.4 ББК Е072,73-2 + Е081,73-2 П 94 Птицын А. Б. Геохимия биосферы: Учеб. пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2013. 238 с. ISBN 978-5-4437-0186-...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра менеджмента Чикишева Н.М., Меллер Н.В., Александрова Н.Н.. ПЛАНИРОВАНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению курсовой и контрольной работы Тюмень, 2011 СОДЕРЖАНИЕ Введение.. 4 1 Структура и содержание курсовой работы.. 1.1 Назначение и источники...»

«Утвержден приказом председателя Контрольно-счетной палаты города Таганрога от 30 июня 2014 № 3 (Рассмотрен Коллегией Контрольно-счетной палаты города Таганрога протокол от 27 июня 2014 № 2) Стандарт финансового контроля (СФК) Общие правила проведения контрольного мероприятия Контрольно-счетной палаты города Таганрога Таганрог 2014 год Содержание Общие положения.. 3 Содержание контрольного мероприятия. Организация контрольного мероприятия. Подготовительный этап проведения контрольного...»

«ПОРЯДОК представления работ на соискание премий Правительства Российской Федерации в области образования Настоящий порядок устанавливает правила представления работ на соискание премий Правительства Российской Федерации в области образования, учрежденных постановлением Правительства Российской Федерации от 26 августа 2004 г. № 440 О премиях Правительства Российской Федерации в области образования, и требования к оформлению соответствующих документов и материалов. 1. Общие положения. 1.1. Работы...»

«Государственный университет управления А.Я. Кибанов, И.Б. Дуракова Рекомендовано УМО вузов России в области менеджмента в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям Менеджмент организации и Управление персоналом Второе издание, стереотипное УДК 658.014.1(075.8) ББК 65.050.9(2)2я73 К38 Рецензенты: А.Ф. Зубкова, проректор Московской академии государственного и муниципального управления, засл. экономист РФ, др экон. наук, проф., А.И. Турчинов,...»

«М.А. Бахрушина БУХГАЛТЕРСКИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ Учебник Издание второе, переработанное и дополненное Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям ИЗДАТЕЛЬСТВО ОМЕГА-Л Москва 2002 УДК 33 ББК 65.052.5 В22 Рецензенты: зав. кафедрой экономики и бухгалтерского учета РосЗИТЛП, к.э.н., доц. М.В. Друцкая; проф. А.В. Власов Бахрушина М.А. В22 Бухгалтерский управленческий учет: Учебник для...»

«2014 Сентябрь Библиографический указатель новых поступлений по отраслям знаний Бюллетень Новые поступления ежемесячно информирует о новых документах, поступивших в АОНБ им. Н. А. Добролюбова. Бюллетень составлен на основе записей электронного каталога. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи включают краткое библиографическое описание. В конце описания указывается инвентарный номер документа с СИГЛОЙ структурных...»

«ГИНЕКОЛОГИЯ РУКОВОДСТВО К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ Под редакцией профессора В.Е. Радзинского УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ТРЕТЬЕ ИЗДАНИЕ, ПЕРЕРАБОТАННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ Министерство образования и науки Российской Федерации Рекомендовано ГБОУ ВПО Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М.Сеченова в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по специальности 060101.65 Лечебное дело по дисциплине Акушерство и...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриат по направлению подготовки государственное и муниципальное управление.9 3. Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ооп впо бакалавриата по направлению государственное и муниципальное управление 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 081100...»

«Порядок работы с фондом редких книг в муниципальных библиотеках (инструктивно-методическое письмо) Яхнина Ю.С. I. Нормативная база Порядок работы с фондом редких книг в муниципальных библиотеках Фонд редких книг формируется и используется в соответствии с федеральным законом Российской Федерации О библиотечном деле; Модельным законом о культуре; Концепцией национальной программы сохранения библиотечных фондов Российской Федерации; Положением о книжных памятниках; ГОСТ 7.87–2003 Система...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.