WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ГОУ ВПО ВГУ)

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой международных отношений и регионоведения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

1. Шифр и наименование специальности/направления: 030701 «Международные отношения»

2. Уровень образования: высшее профессиональное (специалист) 3. Форма обучения: очная 4. Код и наименование дисциплины (в соответствии с Учебным планом):

ОПД.В.06.1 Страны Восточной Европы в современном мире 5. Кафедра, отвечающая за дисциплину: кафедра международных отношений и регионоведения 6. Составители: Михалев О.Ю., к.и.н., доцент факультета международных отношений кафедры международных отношений и регионоведения, mikhalev2003@mail.ru 7. Кем рекомендовано к использованию в учебном процессе: кафедрой международных отношений и регионоведения Протокол о рекомендации № 2401-05 от 27.05. 8. Учебный год: 2009/2010 Семестр: 9. Количество часов, отводимых на изучение дисциплины, в соответствии с планом учебного процесса:

Аудиторные занятия 36, в том числе лекции практические лабораторные Самостоятельная работа: Всего часов: 10. Количество контрольных работ, предусмотренных Учебным планом нет 11. Формы итогового контроля: зачет PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 12. Тематика (по ГРНТИ): 11.00.00 Политика, политические науки 13. Поисковый образ (ключевые слова): Центральная Европа, Восточная Европа, международные отношения, политическая трансформация, демократизация, Европейский Союз, НАТО, распад Югославии.

14. Цель: сформировать у студентов представление о трансформационых политических и социально-экономических экономических процессах, происходящих в посткоммунистических странах Центрально-Восточной Европы.

Задачи курса: сформировать у студентов четкое представление о понятийном аппарате курса; показать логику перехода стран ЦВЕ от авторитарных режимов к демократическим; провести сравнительный анализ моделей демократизации и выделить их особенности в различных странах; сформировать представление о государственном устройстве и партийно-политических системах стран ЦВЕ;

проанализировать пути и формы экономической трансформации, выявить общее и особенное в процессе перехода к рыночной экономике; дать представление об основных направлениях внешней политики стран региона; познакомить студентов с доступными научными исследованиями по проблемам курса, в том числе с основными транзитологическими концепциями, привить им навыки самостоятельной работы с источниками и специальной литературой.

15. Требования к знаниям, умениям и навыкам.

свободное владение понятийным аппаратом курса;

понимание логики трансформационных политических и социальноэкономических процессов, умение выделять в них общие и особенные черты;

знание основных фактов, событий и имен политических деятелей;

умение анализировать и объяснять протекающие в регионе ЦВЕ процессы;

знание основной литературы по курсу.

Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость Аудиторные занятия Лекции Практические занятия Лабораторные занятия Самостоятельная работа В том числе:

Курсовая Реферат и (или) другие виды самостоятельной работы Виды промежуточного контроля зачет Контрольная работа Зачет + PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 16. Тематический план и сетка часов дисциплины Самост.

№ Лекции работа Название темы п/п (час.) (час.) Введение в элективный курс 1. 2 Кризис социалистической системы в странах 2. 4 Центрально-Восточной Европы Революции 1989-1990 гг.

3. 4 Политические процессы в странах ЦВЕ в 1990-е – 4. 4 2000-е гг.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 17. Учебно-методическая карта дисциплины тика, формы и методы работы, требования к студентам. Обзор источников и литературы.

Европа», «Центрально-Восточная Европа», их эволюция и смысловая нагрузка.

движение, диссидентство. Реформаторские настроения во властных кругах.

Дискуссия о роли внутренних и внешних факторов в падении коммунистических режимов. «Перестройка» в СССР и построения консолидированной демократии, и фазы процесса демократизации. Ограничения теории демократического транзита, ее применимость к процессам демократизации в странах ЦВЕ.

«Революционный вариант»: ГДР, Чехословакия, Румыния. Особенности наPDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com А. Квасьневский, Л. Качиньский. Основные проблемы политической жизни ститут президента. Правительство в системе органов власти. Административнотерриториальное устройство и местное Партийные системы: общие закономерности появления и функционирования. Правые партии, их программные установки и социальная база. Социалдемократические партии, особенности их идеологии, деятельность в правительствах, причины политического успеха. Популистские и националистические профессиональные, общественные организации, церковь, СМИ в политической PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Идеология приватизации. Малая приватизация. Денежная и неэквивалентная воплощение. Распределение собственности в результате приватизации. Участие иностранного капитала. Проблема Итоги и уроки экономической трансформации. Факторы успешных экономических преобразований.

Социальная политика государств региона. Институциональные изменения в региона. Причины расширения ЕС, критерии членства. Подготовка институциональной структуры Евросоюза к расширению. Страны ЦВЕ и конституция ЕС.

Восприятие процесса интеграции политическими элитами и в массовом сознании. Вопрос о роли стран ЦВЕ в НАТО и группа как механизм «скоординированного возврата в Европу». ЦентральноPDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com сотрудничества и подготовки к вступлению в ЕС. Центральноевропейская инициатива (ЦЕИ), ее деятельность. Пакт стабильности для Юго-Восточной Европы. Организация Черноморского экономического сотрудничества. Перспективы ЦВЕ. Развитие экономического сотрудничества России и ЦВЕ в 1990-е –2000-е ведении политического диалога. Возможности налаживания более конструктивных отношений.

гг.), косовский (1998-1999 гг.), македонский (2001 г.). Позиция мирового сообщества в урегулировании югославских конфликтов. Самопровозглашение независимости Косово и его последствия.

Постъюгославские государства по завершении вооруженной фазы конфликтов: проблемы экономической и политической трансформации. Сложности постконфликтного восстановления. Современное состояние межнациональных *Литература указывается в соответствии со списком, приведенным ниже PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 1. Заболотный В.М. Новейшая история стран Европы и Северной Америки.

Конец XX – начало XXI века : учебное пособие для студентов / В.М. Заболотный. – 2. История новейшего времени стран Европы и Америки, 1945-2000 : Учеб.

пособие для студ. вузов, обуч. по специальности "История" / Л. С. Белоусов, И. В.

Григорьева, М. И. Орлова и др.; Под ред. Е. Ф. Язькова. – М., 2001. – 478 с.

3. Кретинин С.В. Южные и западные славяне на современном этапе развития (конец XX-начало XXI в.) : учебное пособие / С.В. Кретинин. – Воронеж, 2006.

4. Новейшая история стран Европы и Америки. XX век : Учебник для студ.

вузов: В 3 ч. / Л.А. Макеева, М.В. Пономарев, К.А. Белоусова, В.Л. Шаповалов;

Под ред. А.М. Родригеса и М.В. Пономарева. Ч. 3: 1945-2000. – 2001. – 255 с.

1. Афанасьевский Н. Россия и Польша: к новым горизонтам сотрудничества / Н. Афанасьевский // Международная жизнь. – 2002. – № 4. – С. 95-101.

2. Бухарин Н.И. Польша: десять лет по пути реформ / Н.И. Бухарин, И.С.

Синицына, Н.А. Чудакова // Новая и новейшая история (далее – ННИ). – 2000. – № 3. Бухарин Н.И. Россия и Польша: обозримые перспективы / Н.И. Бухарин // Современная Европа. – 2001. – № 2. – С. 79-84.

4. Бухарин Н.И. Строительство гражданского общества в странах Центральной и Юго-Восточной Европы. 90-е годы ХХ века – начало XXI века / Н.И. Бухарин // ННИ. – 2005. – № 1. – С. 26-49.

5. Бухарин Н.И. Что происходит с польской экономикой / Н.И. Бухарин, И.С.

Яжборовская // Современная Европа. – 2002. – № 3. – С. 65-72.

6. Валева Т.Э. Новые приоритеты Болгарии / Т.Э. Валева // Современная 7. Васильева Н. Балканский тупик?.. (Историческая судьба Югославии в ХХ веке) / Н. Васильева, В. Гаврилов. – М., 2000. – 480 с.

8. Волков В.К. Многострадальный регион / В.К. Волков // Современная Европа. – 2004. – № 4. – С. 75-93.

9. Воронов К. Пятое расширение ЕС : судьбоносный выбор / К. Воронов // Мировая экономика и международные отношения (далее – МЭМО). - 2002. - № 9.

10. Воротницкая Т. Основные этапы политики расширения Европейского Союза на восток (конец 80-х – 2002 г.) / Т. Воротницкая // Белорусский журнал международного права и международных отношений. - 2003. - № 1.

(www.cenunst.unibel.by/journal) 11. Восточная Европа в начале XXI века: Сб. обзоров и реф. – М., 2004. – 12. Глинкина С. Накануне вступления в Евросоюз / С. Глинкина // Современная Европа. – 2001. – № 3. – С. 37-51.

13. Гринберг Р. Уроки рыночных преобразований в постсоциалистических странах / Р. Гринберг // Мир перемен. – 2004. – № 1. – С. 49-61.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 15. Десять лет системной трансформации в странах ЦВЕ и в России: итоги и 16. Джелили А. (Албания) Порывая с прошлым // Современная Европа. – 17. Дорохин В. В Венгрии перемены выглядят достаточно гладкими / В. Дорохин, А. Поляков // Международная жизнь. – 1998. – № 5. – С. 58-65.

18. Ершов А. Российские экономические интересы и Польша / А Ершов // Pro et contra. – Т. 2. – № 3. (www.carnegie.ru/ru/pubs/procontra/55625.htm) 19. Жирнов О.А. Косовский кризис и его последствия для мирового сообщества: Аналит. обзор / О.А. Жирнов, Т.В. Ивлева. – М., 2002. – 83 с.

20. Задорожнюк Э.Г. Социал-демократия в Центральной Европе / Э.Г. Задорожнюк. – М., 2000. (www.auditorium.ru/books/2008) 21. Зайончковский В. Восточная Европа в польской дипломатии / В. Зайончковский // Pro et contra. – Т. 3. – № 2. – С. 39-52.

22. Захматов Н.И. Интеграция Польши в ЕС и интересы России / Н.И. Захматов, В.И. Фомичев // Современная Европа. – 2001. – № 4. – С. 71-80.

23. Злоказова Н.Е. Расширение ЕС: за и против с позиций его членов / Н.Е.

24. История антикоммунистических революций конца ХХ века: Центральная и Юго-Восточная Европа / отв. ред. Ю.С. Новопашин. – М., 2007. – 397 с.

25. Кандель П.Е. О постсоциалистическом авторитаризме / П.Е. Кандель // Современная Европа. – 2001. – № 4. – С. 81-95.

26. Квасьневский А. Польша и восточная политика Европейского Союза / А.

Квасьневский // Россия в глобальной политике. – 2003. – № 4. – С. 15-20.

27. Клаус В. Смысл расширения Евросоюза / В. Клаус // Россия в глобальной политике. – 2004. – № 4. (www.globalaffairs.ru) 28. Князев Ю.К. Словения: через реформы к государству благосостояния / 29. Кузнецова З.Н. Чехия: государственная поддержка малого бизнеса / З.Н.

Кузнецова // Современная Европа. – 2001. – № 2. – С. 85-91.

30. Кучинская М. Новая парадигма польской восточной политики / М. Кучинская // Pro et contra. – Т. 3. – № 2. – С. 18-38.

31. Лучкина Л. Жилищный сектор в постсоциалистических странах Европы / 32. Лучкина Л. Польша: сдвиги в личном потреблении / Л. Лучкина // МЭМО. – 33. Лучкина Л. Потребление в домашних хозяйствах России и постсоциалистических стран Европы / Л. Лучкина // МЭМО. – 2001. – № 11. – С. 94-100.

34. Лучкина Л. Проблемы бедности в странах ЦВЕ и в России / Л. Лучкина // 35. Лучкина Л. Рыночные преобразования и сдвиги в составе занятого населения в постсоциалистических странах Европы / Л. Лучкина // МЭМО. – 2000. – № 36. Лыкошина Л.С. Александр Квасьневский. Политический портрет / Л.С.

37. Лыкошина Л.С. «Левый выбор» Польши и перспективы социалдемократии: аналит. обзор / Л.С. Лыкошина. – М., 2003. – 68 с.

38. Лыкошина Л.С. Польские правые на пороге XXI в.: аналит. обзор / Л.С.

39. Миллер А. Тема Центральной Европы: история, современные дискурсы и место в них России / А. Миллер // «Новое литературное обозрение». – 2001. – № PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 40. Михалев О.Ю. Общественно-политические условия переориентации внешней политики Польши (1989-1993 гг.) / О.Ю. Михалев // Аналитические обзоры Центра изучения Центральной и Восточной Европы. – Вып. 6. – Воронеж, 2008.

41. Мошес А.Л. Военно-политическая переориентация стран Центральной и Восточной Европы и Балтии / А.Л. Мошес // Европа : вчера, сегодня, завтра / отв.

ред. Н.П. Шмелев. – М., 2002. – С. 674-687.

42. Общественные трансформации в странах Центральной и Юго-Восточной Европы (90-е годы ХХ века – начало XXI столетия). – М., 2008. – 352 с.

43. Орлик И. От «развода» к сотрудничеству / И. Орлик // Мир перемен. – 44. Политические лидеры и стратегии реформ в Восточной Европе: Сб. обзоров и реф. / отв. ред. Шаншиева Л.Н. – М., 2003. – 236 с.

45. Политический ландшафт стран Восточной Европы середины 90-х годов / 46. Пономарева Е.Г. Политическое развитие постъюгославского пространства (внутренние и внешние факторы) / Е.Г. Пономарева. – М., 2007. – 236 с.

47. Процессы демократизации в Восточной Европе: ожидания и реальность:

Сб. обзоров и реф. / отв. ред. Игрицкий Ю.И. – М., 2002. – 152 с.

48. Революции 1989 года в странах Центральной (Восточной) Европы: взгляд 49. Свиланович Г. Сербия и Черногория в новой Европе / Г. Свиланович // Международная жизнь. – 2003. – № 12. – С. 23-31.

50. Сравнительный анализ стабилизационных программ 90-х годов / под ред.

С. Васильева. – М., 2003. (http://www.carnegie.ru/ru/pubs/books) 51. Стемпловски Р. Польша в мировой системе: изменение государственного устройства и внешней политики / Р. Стемпловски // Журнал польского института международных дел. – 2001. – № 1. (www.pism.pl) 52. Страны Восточной и Юго-Восточной Европы в поисках своей европейской идентичности / Аналитические обзоры Центра изучения Центральной и Восточной 53. Страны Центральной и Восточной Европы на пути в Европейский союз. – 54. Тамаш П. Роль элит в венгерском «мягком переходе» / П. Тамаш // Pro et contra. – Т. 1. – № 1. (www.carnegie.ru/ru/pubs/procontra/55589.htm) 55. Тягуненко Л.В. Союзная республика Югославия на рубеже XXI в. / Л.В. Тягуненко // ННИ. – 2001. – № 3. – С. 28-45.

56. Усиевич М.А. Десятилетие реформ в Венгрии. 90-е гг. ХХ в. / М.А. Усиевич // ННИ. – 2002. – № 5. – С. 80-97.

57. Центрально-Восточная Европа во второй половине ХХ века: в 3 т. – М., 2002. – Т. 3: Трансформации 90-х годов. Ч. 1-2.

58. Центральная Европа в поисках новой региональной идентичности / отв.

59. Центрально-Восточная Европа во второй половине ХХ века // ННИ. – 60. Центральноевропейские страны на рубеже ХХ-XXI вв. Аспекты общественно-политического развития. Историко-политологический справочник. – М., 61. Центрально-Европейский ежегодник. Сборник статей и документов / Сост. Илона Киш. Вып. 1. Международные отношения и безопасность. – М., 2003.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 62. Шаншиева Л.Н. Расширение ЕС на восток: проблемы и перспективы / Л.Н. Шаншиева // Европейский союз на рубеже веков. – М., 2000. – С. 219-243.

63. Шарапо А. Некоторые проблемы вступления в Евросоюз восточноевропейских государств / А. Шарапо // Белорусский журнал международного права и международных отношений. – 2002. – № 4. (www.cenunst.unibel.by/journal) 64. Шимов Я.Р. Гражданское общество и правящая элита в переходный период: чешский вариант / Я.Р. Шимов // Полис. – 2001. – № 3. – С. 149-159.

65. Щербакова Ю.А. Политический плюрализм и демократическое развитие Чехии и Словакии (конец 80-х – 90-е годы ХХ в.) / Ю.А. Щербакова. – М., 2004. – 66. Юго-Восточная Европа в эпоху кардинальных перемен / под ред. А.А.

67. Яжборовская И.С. Глобализация и опыт трансформации в странах Центрально- и Юго-Восточной Европы / И.С. Яжборовская. – М., 2008. – 378 с.

68. Язькова А.А. Региональные организации центра, востока и юго-востока Европы / А.А. Язькова // Европа : вчера, сегодня, завтра / отв. ред. Н.П. Шмелев. – Электронный каталог Научной Библиотеки ВГУ. – (http://www.lib.vsu.ru/) Социальные и гуманитарные науки. История: Библиогр. база данных. 1986–

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ

Особенности «реального социализма» в странах Центрально-Восточной Европы Причины краха коммунистических режимов в странах ЦВЕ «Переговорный вариант» смены власти в Польше и Венгрии Эволюция коммунистических режимов в Болгарии и Албании Общее и особенное в политическом развитии стран ЦВЕ в 1990-е – начале Политические процессы в Польше в 1990-е – начале 2000-х гг.

Политические процессы в Румынии в 1990-е – начале 2000-х гг.

Системы органов государственной власти в странах ЦВЕ Военно-политическая переориентация стран ЦВЕ в 1990-е – начале 2000-х Региональное сотрудничество стран Центрально-Восточной Европы PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Международное сообщество и югославские конфликты Особенности социально-экономического и политического развития постъюгославских государств

ПРИМЕРЫ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

№ Текст контрольно-измерительного материала 1. Причины краха коммунистических режимов в странах ЦВЕ.

2. Основные этапы развития отношений ЕС со странами ЦВЕ.

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК

Необходимым условием получения зачета является изучение лекционного материала и рекомендуемой дополнительной литературы.

Зачтено ставится за ответ, подразумевающий обширное знание программного материала, понимание причинно-следственных связей изучаемых процессов, глубокий анализ проблем и аргументированных оценок явлений в рамках предмета. При этом ответ может содержать незначительные погрешности в изложении фактографического материала.

Незачтено ставится за ответ, демонстрирующий отсутствие знаний или Примечание – Таблица заполняется, если в п. 11 указан зачет PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Специальность/направление международные отношения (030701) Дисциплина: ОПД.В.06.1 Страны Восточной Европы в современном мире Уровень образования Высшее профессиональное образование: (специалист)

СОГЛАСОВАНО

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com



Похожие работы:

«Sbornik-reg.qxd 11/23/07 2:25 PM Page 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Федеральная целевая Подпрограмма программа Дети России Дети и семья ИННОВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ СЕМЕЙНЫХ ФОРМ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ Москва Sbornik-reg.qxd 11/23/07 2:25 PM Page УДК 37.018.1 058. ББК 74. И Инновационные модели семейных форм устройства детей И 66 сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Сбор ник / Под...»

«Для экзаменов в июне и ноябре 2014 Кембриджский университет Международные Исследования сохраняет авторское право на все свои публикации. Зарегистрированным Центрам разрешают скопировать материал с этого буклета для их собственного внутреннего пользования. Однако, мы не можем дать разрешение Центрам, чтобы фотокопировать любой материал, который признан третьему лицу даже для внутреннего пользования в Центре. © University of Cambridge International Examinations 2011 1. Введение 1.1 Почему...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Введение 1.2. Нормативные документы, являющиеся основой для ООП 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования 1.3.1. Цель (миссия) ООП 1.3.2. Трудоёмкость ООП 1.4. Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по направлению подготовки (специальности) 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3....»

«Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы Детская школа искусств им. С.Т. Рихтера Утверждаю Директор ДШИ им. С. Т. Рихтера _ Михалева Л. Н. Приказ № 78а от 13. 06. 2007 г. Образовательная программа дополнительного образования детей Народно-сценический танец для учащихся 3 - 7 классов (от 9 лет), срок реализации – 5 лет Изменения внесены преподавателем Ковыловой Е.В., 2007 г. Изменения согласованы: Директор Методического кабинета по учебным...»

«ОДОБРЕНА распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 сентября 2010 г. № 1617-р ПРОГРАММА развития федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова до 2020 года I. Предпосылки развития Интеллектуальный потенциал в III тысячелетии становится эквивалентом мощи государства и его глобального авторитета. Высшая школа несет на себе основную ответственность за формирование...»

«Центр стратегических и политических исследований (Россия) Институт востоковедения РАН Культурное представительство при Посольстве ИРИ в РФ Фонд поддержки исламской наук и, культуры, образования Всемирная ассамблея по сближению мазхабов Фонд исследований исламской культуры Центр партнёрства цивилизаций МГИМО (У) МИД РФ Институт истории АН Татарстана Фонд Взаимодействие цивилизаций Мировой общественный форум Диалог цивилизаций Издательский дом Медина Россия и исламский мир: сближение мазхабов как...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Председатель МО Педагогическим советом Директор ГБОУ ГБОУ гимназии 441 гимназии 441 Протокол № 1 Протокол № 1 (Г. П. Опарина) от 28 августа 2013 года от 30 августа 2013 года от 31 августа 2013 года Рабочая программа по английскому языку для 5-а класса Составитель: Учитель английского языка И.А. Нечаева, высшая квалификационная категория 2013-2014 учебный год...»

«Пояснительная записка Дисциплина Организация работы частной ветеринарной клиники является дисциплиной выбора студентов. Изучение дисциплины производится на 4 курсе обучения. Рабочая программа составлена в соответствии с государственными требованиями и минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 111201.51 Ветеринария, регистрационный № 08-3104-Б. Утверждено Министерством образования России 18 февраля 2002 года. Организация работы частной ветеринарной клиники является...»

«Рабочая программа по биологии (6 класс) Пояснительная записка Рабочая программа для 6-го класса предусматривает обучение биологии в объеме 1 часа в неделю (всего 34 часа). Рабочая программа ориентирована на использование учебника: И.Н.Пономарева, О.А. Корнилова, В.С.Кучменко. Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники: учебник для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. И.Н.Пономаревой. - М.: Вентана-Граф, 2008. -240с; Актуальность данного предмета возрастает в связи с...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП по Зав. кафедрой направлению 151000 Автоматизации технолодоцентКульчицкий А.А. гических процессов и производств доцентКульчицкий А.А. ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА по направлению220700...»

«Немецкий Союз производителей пивоваренного ячменя Содружество для поддержки качественного возделывания ячменя на территории ФРГ Мюнхен Союз производителей пивоваренного ячменя 60 лет успешной деятельности Доктор технических наук Ханс - Георг Айльс 2. VLB-семинар “Сырьевая база для пивоваренного и солодовенного производств” Программа • Пивоваренный ячмень в Германии • Задачи Союза производителей пивоваренного ячменя • История • Структура организации • Федеральное Ведомство по охране новых сортов...»

«ПРОГРАММА КУРСА ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Автор-составитель: доцент Нуркова В.В. МОСКВА 2008 1 2 1. Место дисциплины в учебном плане. Курс Общая психология читается в I, II, III и IV семестрах. Программа дисциплины Общая психология федерального компонента ОПД составлена в соответствии с государственным общеобразовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по направлению – 521000 Психология, специальностям Психология, Клиническая психология. - Курс Общая психология...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет Факультет защиты растений УТВЕРЖДАЮ Декан факультета плодоовощеводства и виноградарства, доцент С.М. Горлов _2011 г. Рабочая программа дисциплины Физиология и биохимия растений По специальности 110202.65 Плодоовощеводство и виноградарство Форма обучения очная Дневная форма обучения Вид учебной работы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И.Менделеева Утверждаю: Зав.кафедрой БЖД/МБД Манакова И.Н. Учебно-методический комплекс По дисциплине Безопасность жизнедеятельности Специальность 05020102_65 – Математика, специализация Алгебра и геометрия Подготовил УМК: ассистент кафедры БЖД/МБД Ротарь О.А. Тобольск -...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет Е.С. Аничкин М.П. 20_ г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру химического факультета направление 020100.68 Химия квалификация Магистр Барнаул При разработке программа вступительных...»

«УДК 821.161.1 ББК 84 (2 Рос=Рус) Г24 Федеральная программа книгоиздания России Гачев Г.Д. Г24 Национальные образы мира. Кавказ. Интеллектуаль­ ные путешествия из России в Грузию, Азербайджан и Армению.— М.: Издательский сервис, 2002.— 416 с. ISBN 5-94186-010-2 Книга известного ученого-культуролога и писателя Г.Д. Гачева п р одол ж ает его многотомную серию сравнительных описаний куль­ тур и м и роп они м ан и й разны х н ар одов Н ациональны е обр азы мира. К аждая национальная целостность...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М.Капустина _2011 г. РЕОЛОГИЯ СЫРЬЯ, ПОЛУФАБРИКАТОВ ХЛЕБОПЕКАРНОГО И КОНДИТЕРСКОГО ПРОИЗВОДСТВА Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 260202Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью изучения дисциплины Реология сырья,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе _Капустина _2012г. Программа учебной дисциплины ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ для студентов специальности 032401 Реклама Форма обучения очная, заочная Екатеринбург 2012 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины – обучения студентов основам правового регулирования рекламной деятельности в России, зарубежного и...»

«Немецкий язык и наука в КемГУ Раскрытие потенциала – использование достижений Информационная брошюра 2009 Благодарим за участие в составлении информационной брошюры следующих авторов: Е.С. Недорезову, Л.И. Федянину, Л.А. Шарикову, Р.Д. Керимова, К.А. Шишигина, С.А. Васютина, Л.А. Николаеву, Л.Н. Корневу, А.М. Тупикову, С.В. Бирюкова, Е.А. Кононова, А. Хесс. Внешнее оформление – С. Гаудигс Кемерово, март 2009 Издание осуществлено благодаря содействию Генерального консульства Германии в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет биологии и экологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Квантово-химическое и компьютерное моделирование в химической кинетике по специальности научных работников 02.00.04 Физическая химия Ярославль 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.