WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова

Математический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по развитию образования

_Е.В.Сапир "_"2012 г.

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Математические модели для информационной безопасности по специальности научных работников 05.13.19 Методы и системы защиты информации, информационная безопасность Ярославль 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Математические модели для информационной безопасности» в соответствии с общими целями основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (далее - образовательная программа послевузовского профессионального образования) являются:

- усвоение аспирантами знаний об основных подходах к построению математических моделей процессов, возникающих в области информационной безопасности;

- изучение наиболее распространенных математических моделей для компьютерных и автоматизированных систем;

- формирование у аспирантов общей математической культуры.

2. Место дисциплины в структуре ООП послевузовского профессионального образования (аспирантура) Дисциплина «Математические модели для информационной безопасности»

относится к разделу «Обязательные дисциплины» (подраздел «Дисциплины по выбору аспиранта») образовательной составляющей образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности научных работников 05.13.19 Методы и системы защиты информации, информационная безопасность.

Для изучения данной дисциплины необходимы знания и умения, полученные в процессе обучения по программам специалитета или бакалавриата – магистратуры (дисциплины «Алгебра», «Математическая логика и теория алгоритмов» и «Дискретная математика»). Дисциплина «Математические модели для информационной безопасности»

развивает и дополняет соответствующий раздел обязательной дисциплины «Специальность».

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины «Математические модели для информационной безопасности» обучающийся должен:

Знать: основные подходы к построению математических моделей различных процессов и явлений.

Уметь: применять математическое моделирование для решения профессиональных задач, в том числе с использованием вычислительной техники.

Владеть: аппаратом математического моделирования.

4. Структура и содержание дисциплины «Математические модели для информационной безопасности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3_ зачетные единицы, 108 часов.

Курс № Раздел Виды учебной работы, Формы текущего Неделя п/п Дисциплины включая самостоятельную контроля успеваемости работу обучающихся, и (по неделям) трудоемкость (в часах) Форма промежуточной Форма обуч.: аттестации очная/заочная Лекций Сам. работа задачи курса. Обзор основных результатов.

2. Основные понятия и определения, используемые при описании моделей безопасности компьютерных систем.

дискреционного разграничения доступа.

разграничения доступа.

потоков.

разграничения доступа.

ориентированная модель изолированной программной среды.

Содержание разделов дисциплины.

Тема 1. Введение. Принципы построения и изучения курса. Краткое содержание.

Роль и место курса в формировании специалистов. Рекомендации по изучению курса, самостоятельной работе и литературе. О формах контроля и отчетности при изучении курса.

Тема 2. Основные понятия и определения, используемые при описании моделей безопасности компьютерных систем. Элементы теории защиты информации: объекты, субъекты, доступ. Классификация угроз безопасности информации. Основные виды политики безопасности. Математические основы моделей безопасности. Элементы теории автоматов. Элементы теории графов. Алгоритмические проблемы, их разрешимость и неразрешимость. Основные виды моделей безопасности.

Тема 3. Модели систем дискреционного разграничения доступа. Модель HRU, ее основные понятия. Матрица доступов. Анализ безопасности систем HRU.

Алгоритмическая неразрешимость проблемы безопасности систем HRU. Алгоритмически разрешимые модели. Модель распространения прав доступа Take-Grant. Основные положения классической системы Take-Grant. Расширенная модель Take-Grant. Связь между моделями Take-Grant и HRU.

Тема 4. Модели систем мандатного разграничения доступа. Классическая модель Белла – ЛаПадула. Безопасность переходов. Проблема проверки безопасности.

Модель мандатной политики целостности информации Биба.

Модель систем военных сообщений СВС: общие положения и основные понятия.

Неформальное описание модели СВС. Формальное описание модели СВС.

Тема 5. Модели безопасности информационных потоков. Автоматная модель безопасности информационных потоков. Программная модель контроля информационных потоков: основные элементы модели, контролирующий механизм защиты. Вероятностная модель безопасности информационных потоков. Схема компьютерной системы.

Информационная невыводимость. Информационное невлияние.

Тема 6. Модели ролевого разграничения доступа. Понятие ролевого разграничения доступа. Базовая модель РРД. Модель администрирования РРД. Администрирование множеств авторизованных ролей пользователей. Администрирование множеств прав доступа, которыми обладают роли. Администрирование иерархии ролей. Модель мандатного РРД. Защита от угрозы конфиденциальности и целостности информации.



Тема 7. Субъектно-ориентированная модель изолированной программной среды.

Основные понятия. Монитор безопасности объектов. Монитор безопасности субъектов.

Изолированная программная среда.

Тема 8. Применения моделей безопасности при построении защищенных компьютерных систем. Проблема адекватности реализации модели безопасности в реальной компьютерной системе. Проблемы реализации политики безопасности.

Реализация дискреционной политики безопасности. Реализация мандатной политики безопасности. Обоснование политики безопасного администрирования Ос семейств Windows NT/2000/XP.

5. Образовательные технологии В преподавании используются методические пособия, программные комплексы.

В преподавании курса используются активные и интерактивные технологии проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой.

Часть практических занятий проводится в дисплейном классе с целью разработки, тестирования и модифицирования приложений, реализующих алгоритмы на графах.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся В качестве средств текущего контроля используется 2 контрольных работы, а также написание в течение семестра 1 реферата на выбранную тему. Итоговая форма контроля (зачет) дает возможность выявить уровень профессиональной подготовки аспиранта по данной дисциплине.

Задачи для контрольной работы № 1.

1. Доказать алгоритмическую неразрешимость проблемы проверки безопасности для произвольных систем.

2. Доказать алгоритмическую разрешимость проблемы проверки безопасности для монооперационных систем.

3. Оценить сложность алгоритма, решающего проблему проверки безопасности для монооперационных систем.

1. Построить автоматную модель безопасности информационных потоков.

2. Построить программную модель контроля информационных потоков.

3. Исследовать вопросы информационной невыводимости и информационного невлияния для схемы компьютерной системы.

1. Субъктно-объектная теория защиты информации.

2. Классификация угроз безопасности информации.

3. Основные виды политики безопасности.

3. Теория автоматов как математическая основа моделей безопасности.

4. Теоретико-графовые методы построения и анализа моделей.

5. Алгоритмические проблемы.

6. Модели систем дискреционного разграничения доступа. Модель HRU.

7. Анализ безопасности систем HRU. Алгоритмическая неразрешимость проблемы безопасности систем HRU. Алгоритмически разрешимые модели.

8. Модель распространения прав доступа Take-Grant.

9. Расширенная модель Take-Grant. Связь между моделями Take-Grant и HRU.

10. Модели систем мандатного разграничения доступа. Классическая модель Белла – ЛаПадула.

11. Модель мандатной политики целостности информации Биба.

12. Модель систем военных сообщений СВС.

13. Модели безопасности информационных потоков.

14. Автоматная модель безопасности информационных потоков.

15. Программная модель контроля информационных потоков.

16. Вероятностная модель безопасности информационных потоков.

17. Информационная невыводимость. Информационное невлияние.

18. Модели ролевого разграничения доступа.

19. Базовая модель РРД.

20. Модель администрирования РРД.

21. Администрирование множеств авторизованных ролей пользователей.

22. Администрирование множеств прав доступа, которыми обладают роли.

23. Администрирование иерархии ролей.

24. Модель мандатного РРД.

25. Субъектно-ориентированная модель изолированной программной среды.

26. Применения моделей безопасности при построении защищенных компьютерных систем.

27. Реализация дискреционной политики безопасности.

28. Реализация мандатной политики безопасности.

29. Обоснование политики безопасного администрирования Ос семейств Windows NT/2000/XP.

1. Основные понятия и определения, используемые при описании моделей безопасности компьютерных систем. Элементы теории защиты информации: объекты, субъекты, доступ.

2. Классификация угроз безопасности информации.

3. Основные виды политики безопасности.

3. Математические основы моделей безопасности. Элементы теории автоматов.

4. Элементы теории графов.

5. Алгоритмические проблемы, их разрешимость и неразрешимость.

6. Основные виды моделей безопасности.

7. Модели систем дискреционного разграничения доступа. Модель HRU, ее основные понятия. Матрица доступов.

8. Анализ безопасности систем HRU. Алгоритмическая неразрешимость проблемы безопасности систем HRU. Алгоритмически разрешимые модели.

9. Модель распространения прав доступа Take-Grant. Основные положения классической системы Take-Grant.

10. Расширенная модель Take-Grant. Связь между моделями Take-Grant и HRU.

11. Модели систем мандатного разграничения доступа. Классическая модель Белла – ЛаПадула. Безопасность переходов. Проблема проверки безопасности.

12. Модель мандатной политики целостности информации Биба.

13. Модель систем военных сообщений СВС: общие положения и основные понятия. Неформальное описание модели СВС. Формальное описание модели СВС.

14. Модели безопасности информационных потоков. Автоматная модель безопасности информационных потоков.

15. Программная модель контроля информационных потоков: основные элементы модели, контролирующий механизм защиты.

16. Вероятностная модель безопасности информационных потоков.

17. Схема компьютерной системы. Информационная невыводимость.

Информационное невлияние.

18. Модели ролевого разграничения доступа. Понятие ролевого разграничения доступа.

19. Базовая модель РРД.

20. Модель администрирования РРД.

21. Администрирование множеств авторизованных ролей пользователей.

22. Администрирование множеств прав доступа, которыми обладают роли.

23. Администрирование иерархии ролей.

24. Модель мандатного РРД. Защита от угрозы конфиденциальности и целостности информации.

25. Субъектно-ориентированная модель изолированной программной среды.

Основные понятия. Монитор безопасности объектов.

Монитор безопасности субъектов.

Изолированная программная среда.

26. Применения моделей безопасности при построении защищенных компьютерных систем. Проблема адекватности реализации модели безопасности в реальной компьютерной системе.

27. Проблемы реализации политики безопасности. Реализация дискреционной политики безопасности.

28. Реализация мандатной политики безопасности.

29. Обоснование политики безопасного администрирования Ос семейств Windows NT/2000/XP.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:

1. Введение в теоретико-числовые методы криптографии: учеб. пособие для вузов / М.М.

Глухов, И.А. Круглов, А.Б. Пичкуров, А.В. Черемушкин; УМО вузов по образованию в обл. информационной безопасности. - СПб.: Лань, 2011. - 394 с.

2. Девянин П.Н., Михальский О.О., Правиков Д.И., Щербаков А.Ю. Теоретические основы компьютерной безопасности. - М.: Радио и связь, 2000. – 192 с.

Девянин П.Н. Модели безопасности компьютерных систем. - М.: ACADEMA, 2005. – б) дополнительная литература:

1. Гайкович В.А., Першин А.С. Безопасность электронных банковских систем. - М.: Компания «Единая Европа», - 1994 г. - 324 с.

2. Герасименко В.А. Защита информации в автоматизированных системах обработки данных. В 2-х кн. - М.: Энергоатомиздат, -1994 г. - 400 с.

3. Саломаа А. Криптография с открытым ключом. (Пер. с англ.). М., «Мир», 1996. – 318 с.

4. Введение в криптографию / Под общ. ред. Ященко В.В. – М. МЦНМО, «ЧеРо», 1998. – 272 с.

5. Гостехкомиссия России. Руководящий документ: Защита от несанкционированного доступа к информации. Термины и определения. -М.: ГТК - 1992. - 13 с.

6. Грушо А.А., Тимонина Е.Е. Теоретические основы защиты информации. - М.:

Издательство Агентства «Яхтсмен», - 1996. - 192 с.

7. Зегжда Д.П., Ивашко А.М. Как построить защищенную информационную систему. – СПб., Мир и семья-95, 1997. – 312 с.

8. Теория и практика обеспечения информационной безопасности. Под редакцией Зегжды П.Д. - М.: Издательство агентства «Яхтсмен», - 1996. - 192 с.

9. Расторгуев С.П. Философия информационной войны. М. – 2000. – 446 с.

б) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. Электронная библиотека ЯрГУ: http://www.lib.uniyar.ac.ru 2. http://mech.math.msu.su/department/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Аудитории для лекций и практических занятий (с необходимым материальным оснащением). Наличие рекомендованной литературы. Наличие электронных версий методических материалов.

Программа составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (приказ Минобрнауки от 16.03.2011 г. № 1365) с учетом рекомендаций, изложенных в письме Минобрнауки от 22.06.2011 г. № ИБ – 733/12.

Программа одобрена на заседании кафедры компьютерной безопасности и математических методов обработки информации 02.10.2012 (протокол № 2).

профессор профессор



Похожие работы:

«Новосибирская государственная академия водного транспорта Шифр дисциплины: ЕН.Ф.05 ЭКОЛОГИЯ Рабочая программа по специальности 240200 Судовождение направление 653300 Эксплуатация транспорта и транспортного оборудования Новосибирск 2001 Рабочая программа составлена кандидатом географических наук Т.И. Азьмука на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования: государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА  МЕХАНИКО  МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ  ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ  НА 2011/2012 ГОД ПО НАПРАВЛЕНИЯМ   МАТЕМАТИКА, МАТЕМАТИКА И КОМПЬЮТЕРНЫЕ НАУКИ    1. Непрерывность функций одной переменной, свойства непрерывных функции.  2. Функции многих переменных, полный дифференциал и его геометрический смысл.  Достаточные условия дифференцируемости. Градиент.  3....»

«1 ОПОП рассмотрен(о) и одобрен(о) на заседании Методической комиссии _ Протокол № от _ Председатель МК: _ Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее – НПО) 260807.01 Повар, кондитер Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональный лицей№ 24 г.Сибай Республики Башкортостан....»

«Практический курс 23.03.2012 2 Разработка печатных плат в DipTrace. Тренинги Содержание 5 Раздел I Введение 1 Общая характеристика 2 Установка DipTrace 3 Программы и форматы 4 DipTrace on the Web 5 Постановка задачи 6 Термины 12 Раздел II Создание библиотеки корпусов 1 Редактор Корпусов. Общая характеристика 2 Создание библиотеки корпусов 3 Создание корпуса 4 Типы корпусов 5 Больше о типах корпусов 6 Полигональные пады 7 Краевые разъемы 8 Монтажные отверстия 9 Импорт корпусов из DXF 10...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ЗООЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Программа ОБН РАН Фундаментальные основы управления биологическими ресурсами Программа Президиума РАН Научные основы сохранения биоразнообразия России ОТЧЁТНАЯ НАУЧНАЯ СЕССИЯ ПО ИТОГАМ РАБОТ 2004 г. ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ Санкт-Петербург 2005 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ЗООЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Программа ОБН РАН Фундаментальные основы управления биологическими ресурсами Программа Президиума РАН Научные основы сохранения биоразнообразия России ОТЧЁТНАЯ Н АУ Ч...»

«ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И.ВЕРНАДСКОГО Утверждаю Председатель Приемной комиссии (подпись) _ 2014 года   ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине по направлению подготовки 41.00.00, 41.06.01 - Политические науки и регионоведение профилям - 23.00.01 – Теория и философия политики, история и методология политической науки, 23.00.02- Политические институты, процессы и технологии, 23.00.04 - Политические проблемы международных отношений...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная образовательная программа имеет художественноэстетическую направленность. Отечественная система музыкального образования прошла длительный путь развития и признана во всем мире как одна из лучших, отличающаяся своеобразием и универсальностью. Однако, значительные изменения, происшедшие на современном этапе в социально- экономической ситуации, появление в связи с этим новой нормативной базой учреждения дополнительного образования детей, изменение потребности учащихся...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ЗООЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РАН Программы Президиума РАН: Биоразнообразие и динамика генофондов, Проблемы зарождения биосферы Земли и ее эволюции Программа фундаментальных исследований ОБН РАН Биологические ресурсы России: фундаментальные основы рационального использования ОТЧЁТНАЯ НАУЧНАЯ СЕССИЯ ПО ИТОГАМ РАБОТ 2008 г. ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ Санкт-Петербург 2009 УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ЗООЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РАН Программы Президиума РАН: Биоразнообразие и...»

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 030301.65 Психология служебной деятельности квалификация (степень) выпускника специалист Форма обучения – очная Нормативный срок освоения программы – 5 лет Екатеринбург 2014 2 Разработчики: А.Ю. Федоров – заместитель начальника УрЮИ МВД России по...»

«Институт филологии и искусств Казанского (Приволжского) федерального университета Сервис виртуальных конференций Pax Grid В.В. Радлов и духовная культура тюрксих народов Сборник трудов I Международной Интернет-Конференции Казань, 21 марта 2012г. Казань 2012 УДК 81[0+2+11+13+34/35]+82[0/6+282]+7.033(082) ББК 81.116 P156 P156 В.В. РАДЛОВ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА ТЮРКСИХ НАРОДОВ cборник трудов международной Интернет-конференции. Казань, 21 Марта 2012 г. /Отв. редактор Изотова Е.Д. - Институт филологии...»

«1    Аннотации к рабочим программам дисциплин в соответствии учебным планом аспирантов по специальности 12.00.03. Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право Дисциплина История и философия науки Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в ООП (ОД.А.01), требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы,...»

«2012/2013 2010 уч.год. ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №231 городского округа Самара Заведующий МБДОУ №231 - Кичайкина Л.Т. Старший воспитатель - Куликова Н.А 2012/2013г. Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №231 городского округа Самара Структура и содержание публичного отчета 1. Общая характеристика МБДОУ 1.1. Характеристика...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М.Капустина _2011 г. УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОМ В МАЛОМ БИЗНЕСЕ Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 080104 Экономика труда Наименование специализации (при наличии) Экономика и управление персоналом Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Развитие малого бизнеса представляет одно из приоритетных...»

«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИНЕРГИЯ о факультета А.В.Мажников ПРОГРАММА собеседования для абитуриентов, поступающих на направление подготовки 030900.62 Юриспруденция (бакалавриат) (на базе высшего профессионального образования) Москва 2013 Основные темы выносимые на собеседование Перед началом профессионально-ориентированного собеседования задаются вопросы, направленные на оценку личностных качеств и мотивации абитуриента к обучению: Какие цели в жизни являются для Вас...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии ФГБОУ ВПО Ульяновской ГСХА им. П.А. Столыпина А.В. Дозоров 31 января 2014 г. Программа вступительных испытаний по биологии, проводимых Академией самостоятельно Программа вступительного экзамена по биологии разработана на основе примерной программы вступительных экзаменов по биологии, разработанной Министерством образования и науки Российской Федерации для абитуриентов, поступающих на полный срок обучения. Экзамен по биологии проводится в письменной форме...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета _Московцев В.В. _ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Управление инновациями о наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 080200.62 Менеджмент а Профиль подготовки Финансовый менеджмент а Квалификация (степень) выпускника бакалавр а (бакалавр, магистр, дипломированный специалист) Форма обучения очная _ (очная,...»

«УДК 796/799 ББК 75.578 Ф96 Программа подготовлена авторским коллективом в составе: М.А. Годик, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник физической культуры РФ; Г.Л. Борознов, заслуженный работник физической культуры РФ, заместитель начальника отдела департамента госполитики в сфере спорта высших достижений Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации; Н.В. Котенко, кандидат педагогических наук, доцент; В.Н. Малышев, тренер Российского футбольного...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Литература 7 класс Пояснительная записка В основе программы обучения литературе в 7 классе лежит программа по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы под редакцией Г.С.Меркина, С.А Зинина, В.А.Чалмаева, 2010 года. Данная программа составлена на основе обязательного минимума содержания основных образовательных программ по литературе, примерной программы основного общего образования по литературе и программы по литературе для образовательных учреждений....»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ТЕРАПИЯ (интернатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол № 8...»

«Рабочая программа учебной дис- Ф ТПУ 7.1 -21/01 циплины ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ГФ ТПУ _В.Г. Рубанов _2004 г. РЕКЛАМА В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОМ СЕРВИСЕ И ТУРИЗМЕ Рабочая программа (специальность 230500 Социально–культурный сервис и туризм) Учебный план приема 2004 года (курс –4; семестр 7-8) Распределение учебного времени: Лекции 64 час. Практические...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.