WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МОБУ «Лицей № 7»

662603, Красноярский край, г. Минусинск, ул. Ванеева, 8

Телефон: (39132) 5-70-61

Электронная почта: licei7@minusa.ru

Интернет сайт: http://licey7.minusa.ru

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

директора

МОБУ «ЛИЦЕЙ №7»

Антоновой Евгении Петровны

ЗА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

«Вне деятельности нет развития!» ( Л.С. Выготский) ~1~ Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Предлагаем Вашему вниманию публичный доклад лицея за 2011-2012 учебный год. Здесь мы постарались в полном объеме с абсолютными показателями, достижениями и особенностями полно изложить всю многогранную жизнь МОБУ «Лицей № 7» через актуальные разделы.

Публикация публичного доклада - важная составляющая открытого сетевого взаимодействия, оценки деятельности лицея со стороны общества. Очевидным становится тот факт, что активными участниками образовательного процесса должны стать те, кто имеет прямое отношение к жизни лицея: родители, социальные партнеры и все, кому не безразлично, чем живет лицей. Мы готовы к принятию Ваших предложений и пожеланий и открыты для конструктивного сотрудничества.

Содержание доклада мы адресуем, прежде всего, родителям, чьи дети обучаются в лицее или пойдут к нам учиться. Прочитав его, они смогут ознакомиться с укладом и традициями лицея, условиями обучения и воспитания, образовательными программами.

Информация о результатах, основных проблемах функционирования и перспективах развития лицея адресована нашим учредителям, местной общественности, органам местного самоуправления, определяющим роль каждого образовательного учреждения в образовательном пространстве города.

Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров, повышения эффективности их взаимодействия с образовательным учреждением.

1. Основные направления и приоритеты образовательной политики лицея Создание развивающейся модели лицейского образования, способствующего воспитанию социально востребованного человека, обладающего такими качествами как инициативность, умение творчески и нестандартно мыслить, работать в команде, способность принимать и осуществлять принятое решение, способность постоянно осваивать новые типы деятельности Поэтому мы:

- создаем условия, гарантирующие сохранение и укрепление психического и физического здоровья лицеистов;

- реализуем конституционные права каждого обучающегося на получение качественного общего среднего образования;

- создаем основу для осознанного выбора и последующего освоения образовательных программ углубленной направленности;

- способствуем развитию личности, формированию человека и гражданина, успешно интегрированного в современное общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

- способствуем утверждению общечеловеческих ценностей, ценностей гражданского общества и правового государства;

- создаем условия для формирования общей культуры личности, проявления способностей учащихся уже на раннем этапе его обучения.

Модель лицея строится на философских ценностях: гуманности (обращенности к человеку и его жизненному смыслу, успешности), принципе индивидуализации, деятельностного подхода, социального партнерства.

Образовательное пространство лицея в своем развитии стремится к самоорганизации в виде открытой системы – образовательной среды.

~2~ Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Условия осуществления образовательного процесса.

Материально- техническая база.

Здание лицея построено в 1988 году.

Здание имеет три этажа общей площадью 6242 кв.м Для начальной школы выделена отдельная рекреация:

15 учебных кабинетов укомплектованных мебелью разных размеров, промаркированная по ГОСТам 11015-93, 11016-93;

1 логопедический кабинет;

1 компьютерный кабинет;

2 туалетные комнаты ;

Средняя и старшая школа имеет:

34 учебных кабинета укомплектованных мебелью разных размеров. промаркированная по ГОСТам 11015-93, 11016-93;

Из них:

3 кабинета иностранного языка 3 компьютерных кабинета 1 кабинет физики 1 кабинет химии 1 кабинет биологии 1 кабинет географии Спортивный зал - Общая площадь 524,5 кв.м.

Зал оснащен спортивным инвентарем частично:

инвентарь для спортивных игр имеется в полном объеме, но нет возможности установить гимнастическое оборудование ( турники, брусья, кольца и т.п) так как пол спортивного зала требует капитального ремонта.

Актовый зал Общая площадь 217,2 кв.м Вместимость: 200 посадочных мест Зал оснащен музыкально-акустической системой, сценическими софитами, механическим занавесом.

Библиотека.

Общая площадь 72,5 кв.м.

Режим обучения.

Учебный план составлен из расчета 6-дневной учебной недели.

Все классы обучаются в первую смену.

Продолжительность учебного года:

~3~ Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год 1 класс - 33 учебные недели, 2-8 класс не менее 34 учебных недель, 9 класс – не менее 33 учебных недель, 10 класс – не менее 34 учебных недель (учитывая 2 зачетные недели и военные сборы), 11 класс – не менее 33 учебных недель (учитывая 1 зачетную неделю).



Лицей включает в себя три ступени:

Первая ступень обучения Вторая ступень обучения Третья ступень обучения Программы:

«Начальная школа 21 века» Уровневая дифференциация обучения. профессиональное самоопределение.

РО Занкова Л.В.

Предметы: информатика, риторика, иностранный язык.

Технологии РО Администрация, органы государственно-общественного управления и самоуправления Организационная структура управления лицея отражает сочетание административного и общественного управления.

Управление осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об Образовании», нормативно-правовой базой лицея: Уставом лицея, учредительским договором и действующими локальными актами.

Непосредственное управление и руководство Лицеем осуществляет директор и администрация Лицея. Основными формами самоуправления в Лицее являются Конференция Лицея, Управляющий совет Лицея, Общее собрание трудового коллектива Лицея, Педагогический совет, Ученический совет.

Административное управление лицеем осуществляет команда управленцев, включающая директора, заместителей директора по учебновоспитательной и воспитательной работе, а также заместитель директора по административно-хозяйственной работе.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Филиппенко Ирина Заместитель директора по Владимировна учебно-воспитательной работе Ременникова Екатерина Алексеевна Управляющий Совет лицея - коллегиальный орган, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций. Решения Управляющего Совета являются обязательными для администрации Лицея, его работников, обучающихся и их родителей (законных представителей).

Основными задачами Управляющего Совета является: повышение эффективности её финансово-хозяйственной деятельности; содействие созданию оптимальных условий и форм организации образовательного процесса; контроль над соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда.

Состав: формируется с использованием процедур выборов, назначения и кооптации. Входят представители родителей (не меньше 1/3 и не больше 1/2 общего числа членов Совета), обучающихся старших классов, работников Лицея (не более 1/4 общего состава), представителя Учредителя, директора Лицея, а также представителей общественности Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год 2. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Вывод по таблице:

19, 8 % работников лицея в возрасте до 30 лет;

28 % работников лицея в возрасте от 41 года до 50 лет;

18 % работников лицея в возрасте от 41 года до 50 лет;

16, 2 % работников в возрасте 31 - 40 лет;

10,8 % работников в возрасте от 56 до 60 лет;

8 % работников в возрасте старше 60 лет.

учебный год Общее Количество учителей, Количество учителей, Количество учителей, Количество учителей, 2009- 2010- 2011- Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Вывод по таблице: 73 % педагогического коллектива имеют первую и высшую квалификационные категории.

За три года данный показатель изменился на 8 % в сторону увеличения.

Распределение квалификационных категорий по должностям: «учитель», «педагогические работники», «руководитель», « заместитель руководителя» на 2011-2012 год По образовательному учреждению: 88,4 % учителей имеют квалификационную категорию (на 1,4 % выше, чем в прошлом году), из них:

высшую – 26 работников, что составляет 33, 3 %;

первую – 29 работников, или 37, 1 % вторую – 12 учителей, или 15, 3% без категории – 12 работников, или 15, 3 %.

3. Анализ состояния качества знаний, умений и навыков учащихся.

В 2011 – 2012 учебном году в лицее обучалось 901 учеников в 36 классах – комплектах, по сравнению с прошлым годом количество обучающихся уменьшилось на 7 человек, количество классов не изменилось.

На начало учебного года в школе I ступени – 17 классов /440 учащихся, II ступени - 15 классов /379 учащихся, III ступени – 4 класса / учеников.

35 классов обучались в I смену, 1 класс (поочередно 3-е классы) во II смену.

По программе индивидуального обучения на дому занималось 7 детей, из них 2 инвалиды, 2 выпускника. В школе обучаются дети других категорий:

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год стоящие на учете в ОДН – на начало учебного года было 3, поставлено на учёт 5, снято 4, на конец года осталось 4.

В течение учебного года из лицея выбыло 29 человека, из них 12 - в школы города (3 ученика выбыли в СОШ № 16, по 2 ученика в 9, 12, школы, и по одному ученику в СОШ № 2, СОШ № 3, гимназию № 1), 10 - в школы края, 6 - в школы Российской Федерации, и 1 ученик в ВСОШ.

Причины этому разные:

Смена места жительства родителей;

Перевод детей в специализированные учебные заведения.

Прибыло в течение года - 22 человека, из них 6 из школ города (4 человека из 16 школы и по 1 из СОШ № 9,ООШ №5), 9 учащихся из школ края, 7 из России.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Анализ результатов учебной деятельности: на конец учебного года стандартом образования овладели все учащиеся школы: успеваемость составила 100 %. На повторный год обучения оставшихся нет.

Высокий уровень обучения показали 47,3% учащихся, что по сравнению с прошлым годом ниже на 3,8 %. Качество обучения несколько лет росло, однако, в этом учебном году произошло снижение. Снижение качественной успеваемости произошло в начальной и основной школе.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год На «отлично» школу закончили 70 учащихся, что на 6 больше, чем в прошлом году и 293 на «хорошо» и «отлично», меньше, чем в 2010/ уч. году на 14 учеников. По ступеням обучения данные представлены в таблице № 1, Ступень 10 - классы Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Количество отличников увеличилось, в основном за счет начальных классов и старшей школы. Количество ударников сократилось, в основном за счёт начальной и основной школы - недостаточно учителя начальной школы, основной школы, классные руководители уделяют внимания одаренным детям, учащимся с одной, двумя тройками; не все стараются сохранить количество отличников и ударников, вывести учащегося на более высокий результат.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год На Ш ступени обучения значительно, на 5,1%, повысилось качество, это результат тесного взаимодействия классных руководителей с учителями – предметниками и родителями обучающихся. С 68% до 65,6% снизилось качество обучения в начальной школе, с 39,7% до 34,2% в основной школе. Тенденция к понижению качества прослеживается на второй ступени обучения, вызывает тревогу параллель восьмых классов качество 26%. Особенно 8б класс (классный руководитель Михолапова Н.М.) 12 % качества; 6в класс (классный руководитель Сапегина Г.Б.) 26%.

В течение учебного года администрация лицея осуществляла мониторинг по вопросу «Работа с резервом», качество в течение года увеличилось на 2,4 %. (см. таблицу 3):

Этот показатель говорит о:

сложившейся системе работы с учащимися, мотивированными на получение знаний;

профессиональном развитии педагогических кадров (достаточно высокий кадровый потенциал);

владение технологиями личностно - ориентированного обучения, инновационная деятельность;

мотивация учащихся на сотрудничество со своими одноклассниками в учебном процессе, положительная динамика учебной мотивации, формирование у школьников качеств субъекта учебной деятельности;

владение методами ведения занятий на основе организации самостоятельной активности учебной деятельности.

Можно сказать, что в школе были созданы все необходимые условия для успешного осуществления образовательного процесса.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год 1- Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Факторы, отрицательно влияющие на качество обучения школьников:

низкий уровень мотивации к обучению;

социальный фактор;

низкий уровень сформированности организационных умений учащихся, плохо представляют себе цели и задачи учебной деятельности, не могут предвидеть результаты своей деятельности;

недостаточный контроль со стороны родителей;

пропуски учащихся, в том числе и по болезни, и по этой причине появление пробелов в знаниях, которые не всегда корректируются;

нет четкости построения работы педагогов по принципу «диагностика – анализ - коррекция».

1 ступень обучения В результате освоения предметного содержания начального общего образования учащиеся получили возможность приобрести общие учебные умения, навыки, освоить способы деятельности.

Учебный год закончили 432 учащихся 1-4-х классов. Из них 43 отличников, что на 22% выше, чем в прошлом году 153 ударника, что на 16% выше, чем в прошлом году. Успеваемость по начальной школе-100%, качество составляет 65,6%.

1-й класс закончили 133 учащихся.

Все дети усвоили программу 1-го класса. Из них на высоком уровне усвоили 52 ученика, выше среднего-41 учеников.

Во вторых классах обучалось 102 учащийся.

Из на «отлично» закончили учебный год – 13 учащихся, на «4 и 5» - 53 учащихся.

Качество обучения по 2-м классам составляет 65 % при 100% успеваемости.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год В третьих классах обучалось 119 учащихся.

Из них на «отлично» закончили учебный год 14 учащихся, на «4 и 5» 66 учащихся.

Качество обучения в 3-х классах составляет 67% при 100% успеваемости.

Четвертый класс закончили 78 учащихся.

Из них на «отлично» - 16 учащихся, на «4 и 5» - 34 учащихся.

Качество обучения составляет 64% при 100% успеваемости.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Анализ краевых контрольных работ по математике, русскому языку, общим учебным умениям за 2011-2012 учебный год Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год ФИО учащихся не участвующих в ККР: Кузьмина Елена Романовна, Линник Вероника Владимировна ФИО учащихся набравших максимально возможный балл: Запольская Анна Георгиевна, Петров Максим Русланович, Шешина Юлия Андреевна, Завгородний Денис Александрович, Коптева Юлия Викторовна, Козлов Данила Сергеевич, Мирошкина Дарья Александровна, Абдиева Насиба Бахтиёровна, Армбристер Екатерина Дмитриевна, Маслова Юлия Константиновна, Печенегина Алина Александровна, Повх Милена Владимировна, Татаринцева Ева Антоновна, Шадрин Федор Вячеславович.

Русский язык Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год ФИО учащихся набравших максимально возможный балл: Петров Максим Русланович, Скрипка Арина, Шешина Юлия Андреевна, Козлов Данила Сергеевич, Абдиева Насиба Бахтиёровна, Армбристер Екатерина Дмитриевна ОУУ ФИО учащихся не участвующих в ККР, ФИО учащихся набравших максимально возможный балл: Власов Антон Андреевич, Есин Артем Юрьевич, Скрипка Арина Александровна, Козлов Данила Сергеевич, Мякишев Андрей Алексеевич, Чиженок Евгений Сергеевич, Шабашова Ульяна Александровна Итоговая аттестация учащихся 9-х классов. 2011 – 2012 учебный год Подготовка к итоговой аттестации в образовательном учреждении осуществляется на основе нормативных документов по ГИА, локальных актов УО и лицея, Регламента подготовки к государственной итоговой аттестации, включающих организационные, методические и учебные мероприятия в составе рабочей группы педагогов (заместитель директора по УВР, классные руководители, учителя-предметники 9 классов, руководители предметных кафедр).

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Статистические данные.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Результаты государственных экзаменов в традиционной форме Наименование общеобразовательного предмета Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Выводы по таблице: отмечаю, что государственные экзамены в традиционной форме сдавал 71 выпускник основной школы (91 % от общего числа выпускников 9-х классов), из них показали удовлетворительные результаты: 148 учащихся или 48 % учащихся;

средний результат: 15 девятиклассников или 21,1 % высокий результат: 8 выпускников или 11, 2 %.

Низкий показатель результатов ГИА в традиционной форме объясняется тем, что сдавала основная группа учащихся 9 Б класса (24 человека) и только 9 учащихся 9 А класса, 10 человек из 9 В.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Наименование общеобразовательного предмета Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Количество выпускников, набравших максимальный балл по предметам в лицее -2 ( Бекиш Влада, физика, учитель Титова Ю.С.), (Гамаюнова Анна по информатике и ИКТ, учитель Лебеденко Н.В.) Данная таблица показывает результаты наивысших баллов в сравнении с другими образовательными учреждениями города.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Общая результативность по всем предметам представлена в диаграмме.

Общая результативность по всем предметам представлена в таблице.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Английский язык Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Итоговая аттестация учащихся 11-х классов. 2010 – 2011 учебный год Учащиеся 11-х классов сдавали экзамены в формате ЕГЭ (см. таблица) Лидером среди предметов по выбору является уже не первый год обществознание (Стародубова В.И.) – 16 человек (39%) далее идут:

физика (Корявина И.Ю.) – 13 учащихся (81%), информатика (Полякова Е.Ю.) – 7 учеников (78%) и биология (Кузнецова М.В.) - 11 учащихся (73%) пожелали сдавать эти предметы.

химия (Царенко С.Н.) – 4 человека (40 %) профиль оказался маловостребованным на итоговой аттестации.

География, иностранные языки на итоговой аттестации оказались невостребованными у учащихся лицея.

Наименование предмета Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год 4. Анализ выполнения программы “Одаренный ребенок” Учащиеся и педагоги лицея ежегодно принимают участие в различных мероприятиях районного, городского, регионального и федерального уровня.

Результат участия во всероссийской олимпиаде школьников II (городской ) тур Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Региональный этап Итоги олимпиады школьников Надежда Восточной Сибири Физика Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Итоги олимпиады школьников Надежда Энергетики по математике Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год городская научно-практической конференция школьников г. Минусинска «Старт в науку»

Коваленко Алёна Борисовна IV городской слет юных исследователей Скрипка Арина Городской конкурс по страноведению «Самый умный»

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Краевой фестиваль искусств «Таланты без границ»

Турнир Юных программистов (СФУ) Каптелинин Сергей Всероссийская олимпиада по химии Городской творческий фестиваль изобразительного творчества «Пушкиниана 2012»

Эрудит Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Городской слет юных техников Городская научно-техническая олимпиада Городские соревнования по стрельбе из пневматической винтовки среди ОУ города Поваренкина Екатерина Андреевна 9 I место Марьясова Анастасия Эдуардовна 8 I место Савельев Евгений Леонидович 8 I место Петров Сергей Александрович 8 I место Бузецкий Евгений Олегович 9 I место Росликова Екатерина Сергеевна 8 I место Конкурс исследовательских краеведческих работ "Мое Красноярье" Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год XXV краевая научно-практическая конференция "Первые шаги в науку" Научно-исследовательская деятельность учащихся В 2011/2012 учебном году в состав НОУ вошло 86 учащихся 1-11 классов.

На занятиях НОУ для учащихся проводились консультации индивидуально или коллективно в соответствии с утвержденной тематикой исследований под руководством научных руководителей, решались нестандартные задачи, знакомились с новинками литературы по изучаемым темам, готовились к участию в школьных, городских, краевых конференциях.

Намеченный план работы НОУ выполнен полностью.

Учащиеся – члены НОУ - принимали активное участие в конкурсах и олимпиадах, выполняли исследовательские работы, принимали участие и побеждали в конференциях и форумах различного уровня.

Программа научного общества учащихся формировалась, опираясь на привлечение к решению исследовательских и познавательных задач, развитию способностей личности осваивать новые культурные ценности, а также предоставлению возможности расширения социального опыта учащихся.

Цель: Помочь лицеистам лучше разбираться в проблемах современной социальной ситуации, конструктивно преобразовывать окружающий мир, опираясь на научное знание.

Обеспечение личностной самореализации учащихся;

Формирование научного сознания;

Создание условий для профессионального самоопределения и профессиональной подготовки подростков;

Формирование навыков самостоятельной исследовательской работы.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Построения учебного процесса:

Члены НОУ самостоятельно и с помощью научных руководителей постигают ведущие понятия и цели, вскрывают взаимосвязи между предметами и явлениями, постигают механизм их развития.

Члены НОУ самостоятельно осваивают литературные источники по различной научной проблематике.

Взаимоотношения школьника и его наставника развиваются в рамках отношений: исследователь - научный руководитель.

Члены НОУ знакомятся с известными, наиболее продуктивными методами поиска новых решений известных (старых) проблем и задач.

В учебно-практических задачах исследователю представляется возможность самостоятельно планировать свое исследование, определять его аспекты, предполагать возможные результаты.

Каждый юный исследователь самостоятельно изучает, описывает, интерпретирует те экспериментальные данные, сведения и наблюдения, которые он получает в ходе исследования.

Члены НОУ получают исчерпывающую информацию о технологиях поиска, оформлении полученных в ходе исследования результатов.

Создана страница на сайте лицея - «Научное Общество Учащихся».

Для информационной страницы структурного подразделения размещены и регулярно обновляются материалы, отражающие направления деятельности НОУ «Лицеист».

Согласно плану работы НОУ, работая над повышением качества научно-исследовательской деятельности в 2011-2012 учебном году:

1. решались организационные вопросы по утверждению нагрузки руководителей среди педагогов на 2011 – 2012 уч. г. и согласованию тем 2. в целях популяризации деятельности НОУ проведено торжественное открытие сезона НОУ 2011-2012 года;

3. были проведены обучающие семинары для учащихся «Технология написания исследовательской работы» по классификации, содержанию и оформлению работ, по научному аппарату и опорным позициям исследования;

4. 26 января на городском мероприятии «Зимние педагогические встречи» был проведен открытый урок-семинар с учащимися научного общества «Культура оформления библиографического списка»;

5. продолжено формирование сетевого ресурса, в электронную базу НОУ внесены нормативно-правовые документы, списки руководителей и учащихся, план работы на год, материалы текущей исследовательской работы.

Отредактирована нормативная база:

«Положение о научном обществе учащихся»;

Положения о реферате, исследовательском реферате, исследовательской работе, о рецензировании исследовательских работ;

«Положение о научно-практической конференции учащихся»;

«Положение о Днях Науки»;

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Проводились индивидуальные и групповые консультации для руководителей по вопросам организации учебно – исследовательской деятельности; для вновь вступивших в НОУ педагогов. Полуканиной Г.Д проведено обучающее занятие по теме «Методология научного исследования».

Организована работа пресс-центра НОУ:

создана страница «Научно исследовательская работа» на сайте лицея;

выложена на сайт нормативная база НОУ;

регулярно обновляется страница «Новости НОУ», отражающая направления деятельности НОУ «Лицеист»;

оформлен стенд «Научное общество учащихся «Лицеист», регулярно выпускается информационная печатная листовка;

проводилась работа с газетой «Власть труда»;

велось кураторство дистанционной школы «Юный исследователь» Красноярского краевого Дворца пионеров и школьников (обучается учащихся, членов НОУ «Лицеист») Проведены заседания НОУ (руководителей исследовательских работ и ученического совета):

№ 1 «Организация деятельности НОУ «Лицеист»;

№ 2 «О проведении «Открытия сезона» 2011-2012 уч.г.»;

№ 3 «О проведении Дней науки».

Подготовлен к печати сборник статей, содержащих тезисы докладов и выступлений участников четырнадцатой научно-практической конференции учащихся лицея, состоявшейся 25 февраля 2012 года.

научные дисциплины науки и лингвистика дисциплины классы В целом присутствует стабильная динамика в количестве руководителей (43- 43).

Общее количество учащихся, занимающихся учебно – исследовательской деятельностью в сравнении с 2010 – 2011 учебным годом снизилось, но при этом стало больше членов в секциях «Общественные науки и лингвистика» (16-18), начальных классов (19-23) и секции гуманитарных наук (18-21), а несколько уменьшилось в остальных. Значительно снизилось (21-9) количество учащихся в секции точных наук, что объясняется увеличившейся учебной нагрузкой у педагогов – математиков (40 часов в неделю).

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Но в то же время количество учебно – исследовательских работ по сравнению с прошлым годом возросло (60-63).

4 учащихся написали по 2 исследовательские работы одновременно.

СЕКЦИЯ ТОЧНЫХ НАУК

«Создание игрового портала на основе системы

СЕКЦИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

«Определение содержания нитрат-ионов в «Изучение состава шоколада и его Альфонсова Алена, Коваленко Алена, Федорченко Андрей, Крекова Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год

СЕКЦИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

«Путешествие в мир грамматики», «Изучение читательских интересов «Война и юность» в творчестве поэтов, прошедших Великую Отечественную войну, и участников военных действий в Афганистане и Чечне», Волкова Ира, Трубина Оксана, 10 Б,

СЕКЦИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ И ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ НАУК

«Аниме «наруто» как явление мировой традиции», Бубликова Маша, «Чтение как средство развития социальной компетентности старшеклассников», Куралева Анастасия, 10 а, рук. Долькина Е.В.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год

СЕКЦИЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

«Сходство черт характера былинных героев с «Способы сохранения и улучшения мальчиками 2 класса», Шустова Владимира, 2 зрения», Родионичева Даша, 2 Г, рук.

«Какие тайны у мороженого», Ганина Настя, Шлегель Дарина, 4 Б, рук. Максимова Г.М.

«История возникновения русских фамилий», Победители VII городской научно-практической конференции школьников г. Минусинска «Старт в науку»

СЕКЦИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК

«Аниме «наруто» как явление мировой культуры», Лебеденко Анастасия, 7 Б, рук.

СЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИОЛОГИИ

«Чтение как средство развития социальной компетентности старшеклассников», Куралева Анастасия, 10 А, рук. Долькина Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год

СЕКЦИЯ БИОЛОГИИ И ХИМИИ

СЕКЦИЯ ФИЛОЛОГИИ

Две работы лицеистов стали победителями дистанционного этапа краевого форума "Молодежь и наука-2012»:

"Определение содержания нитрат-ионов в овощах земли Минусинской" - Цавня Людмила и Зарубенко Юлия, ученицы 9 А класса, рук. Козлова Г.В.;

«Чтение как средство развития социальной компетентности старшеклассников» - Куралева Анастасия, 10 А, рук. Долькина Е.В.

и были пригашены на XXV краевую научно-практическую конференцию "Первые шаги в науку", где работа "Определение содержания нитрат-ионов в овощах земли Минусинской" получила Диплом I степени, завоевав специальный приз и рекомендацию для участия в конкурсном отборе краевой научной молодежной выставки "Мои исследования для моего края" в сентябре-октябре 2012 года в г. Красноярске.

В минусинском медицинском колледже на школьной региональной научно-практической конференции «Под знаком милосердия и доброты»

учащаяся 9 В класса Поваренкина Екатерина (рук. Дорогова Н.Н.) заняла 3 место, а Бузецкий Евгений из 9 А класса (рук. Осколкова Г.П.) стал победителем в номинации «Самое масштабное исследование».

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Информация об участии НОУ «Лицеист» в мероприятиях различного уровня в 2011-2012 учебном году Мероприятия в ОУ Участие в мероприятиях Участие в мероприятиях регионального Участие в Первое полугодие 1. Заседание НОУ «Организация деятельности НОУ «Лицеист» в 2011- 2. Заседание ученического совета НОУ «Лицеист»

№ 2 «О проведении «Открытия сезона» 2011школы по гуманитарному 2012 уч.г.».

3. Торжественное «Открытие сезона 2011VI соревнование молодых 2012 уч.г.».

4. Обучающее занятие для вновь вступивших в НОУ педагогов по теме «Методология научного исследования».

5. Обучающий семинар для учащихся №1:

«Технология написания исследовательской работы».

6. Заседание НОУ Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год - создана страница «Научно исследовательская работа»

на сайте лицея;

- помещена на сайт нормативная база НОУ;

- регулярно обновляется страница «Новости НОУ», отражающая направления деятельности НОУ «Лицеист»;

- оформлен стенд «Научное общество учащихся «Лицеист», - регулярно выпускается информационная печатная листовка;

- информация общественности о результатах юных исследователей в крае через газету «Власть труда».

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год 1. Обучающий семинар №2:«Библиотеки и 2. Обучающий семинар науки «Дни науки в 1 сертификат участника 2 работы ( 3 участника), Результат:

лицее. Направление учреждении: состояние Е.И.), которая представила 4. Открытое семинарское библиографического 5. Проведение Дней - Конкурс презентаций:

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год - Конкурс рисунков:

«Мир науки глазами детей» (1- кл);

- Экскурсии в лаборатории ХГУ;

- Парад лучших годы;

- Тематические выставки в НАНОТЕХНОЛОГИИ»;

- «Научное обозрение:

инновационные достижения России в - «Российский след в мировой науке» - видеосалон; Результат: 3 призовых места - Видеолекторий: «Галилео.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Наука опытным путем».

исследовательской работы и публичной 7. XIV научно – практическая «VIVAT, наука!»;

87 участников, 33 победителя с 5 по 11 класс, 10 победителей в начальной школе 8. Подготовка к публикации сборника статей научнопрактической конференции «VIVAT, Муниципальный этап конкурса исследовательских краеведческих работ «Мое Красноярье»: 4 участника, 3 работы.

Результат:

2 - I места; "Люди земли Минусинской: взгляд из прошлого в будущее", Мелещенко Анастасия, Дианова Диана, 5А (рук. Кудренко Е.В.),"Родословная моей семьи", Маслова Юля, 4 В (рук. Ящук Е.И.).

IV городской слет юных исследователей, который проводится ежегодно в соответствии с городской программой «Одаренные дети Минусинска» в рамках Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее».

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Результат:

2 место - Скрипка Арина, 4 А - «Цветотерапия», руководитель Пальчикова Т.Г.; Родионичева Дарья, 2 Г– «Способы сохранения и улучшения зрения », руководитель Коробицына И.Н..

3 место - Рябыкина Дарья, 3 Г - «История возникновения русских фамилий», руководитель Рааб О.С.

Анализируя работу НОУ за 2011 – 2012 учебный год хочется отметить положительную динамику развития:

Выросло количество учебно-исследовательских работ лицеистов;

Выросло качество оформления и представления работ, что отразилось на количестве победителей в 2011 – 2012 учебном году;

Выросло количество учебно-исследовательских работ, участвующих в конференциях различного уровня;

Количество исследований по сравнению с прошлым учебным годом увеличилось, а количество учащихся снизилось, это говорит о том, что всё больше детей проводят исследования не в группах, а индивидуально.

Ежегодно меняются и усложняются правила оформления исследовательских работ, требования и критерии их оценивания. Мною, как руководителем НОУ, проводились семинары, а так же индивидуальные консультации по новым требованиям; основные требования были выложены в папке НОУ «Лицеист» на LYCEUM. Результатом этого, я считаю, является то, что во время городской и краевой конференций к работам, представленным НОУ «Лицеист», не было замечаний к оформлению и формулировкам составных частей исследовательских работ;

Положительным опытом явилось привлечение на конференции в качестве жюри студентов ХГУ и представителей из «Библиотеки семейного чтения»;

Были организованы экскурсии естественно - научной секции в лаборатории ХГУ, что непременно должно сказаться на более практической направленности работ этой секции в следующем году.

6. Анализ состояния информатизации лицея Информатизация ОУ – это создание единой информационной и образовательной среды, которая включает совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, позволяющих применять в образовательном и управленческом процессах новые информационные технологии, осуществлять сбор, хранение и обработку данных системы образования.

За последнее время произошли позитивные качественные изменения в области информатизации вообще, и нашем лицее в частности.

Во-первых, произошел приток новой техники в школы, стали доступны коммуникационный технологии.

Количество компьютеров, используемых в учебном процессе (кол-во обучающихся на 1 ПК) Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Наличие классов, предназначенных для реализации учебного предмета «Информатика и ИКТ» Количество классов, оборудованных мультимедиапроекторами, электронными досками Во-вторых стало ясно, что информатика является весьма важным и необходимым предметом школьного образования, своеобразной "точкой роста" и одним из условий успешной информатизации ОУ В лицее преподавание предмета "Информатика и ИТ" ведется по сквозному курсу со 2 клааса по 11. Каждый год программа пересматривается и обновляется в соответствие с федеральными и региональным и требованиям и динамикой развития ИКТ. Например в этом году введены два новых курса –“Объектно-ориентированное программирование” и ”Язык разработки WEB страниц”. Дополнительно ведутся курсы компьютерной графики, а также ведется научно-исследователькая работа учащихся по ИКТ и программированию.

В-третьих заметно выросло число педагогов, которые окончили курсы по ИКТ В лицее 95% работников лицея окончили курсы в рамках проекта “ИКТ в деятельности учителя-предметника”, администрация лицея участвовала в проекте обучения руководящих работников, организованной Федерацией Интернет Образования в НИРО.

В-четвертых идет реализация отдельных направлений информатизации учителями информатики и наиболее активными учителями предметниками.

В лицее разрабатываются и ведутся уроки и курсы по разным предметам с использованием ИКТ; учителями и учащимися разрабатываются совместные проекты (создано около 50 программ и презентаций, многие используются на практике); дети и учителя участвуют в конкурсах, конференциях, семинарах и олимпиадах различного уровня и дистанционном обучении по разным предметам (ДМШ, ЗЕНШ. МЭСИ).

В лицее работает библиотека, оборудованная компьютером с доступом в Интернет.

Используется база данных КИАСОУ.

В-пятых, интенсивное развитие процессов информатизации ОУ привело к появлению в школе специалистов по координации деятельности в области овладения, развития и использования информационных и коммуникационных технологий.

В-шестых, в последние годы нарастающими темпами идет компьютеризация общества, что является еще одним фактором способствующим развитию информатизации.

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год В лицее примерно половина учащихся имеют дома компьютер.

В – седьмых, сознание детей подготовлено к восприятию информационного мира, они интуитивно понимают законы информационного мышления.

Учащиеся лицея с легкостью осваивают информационные и коммуникационные технологии, многие из них способны самостоятельно обучаться Интернет–технологиям, разрабатывать Web-сайты, программировать.

6. Анализ воспитательного пространства лицея Концепция воспитательной системы МОБУ «Лицей №7» выстроена по технологии Е.В. Бондаревской, основанной на личностноориентированном подходе «Воспитание ребенка как человека культуры».

Цель: воспитание и духовно-нравственное развитие лицеистов посредством становления культурно-образовательных ценностей и норм через качественную организацию культурообразующей воспитательной деятельности.

Становление культурных норм лицеистов - приоритетная задача педагогического коллектива МОБУ «Лицей №7». В 20111-2012 уч. году решалась посредством введения в воспитательный процесс эксплицитных форм организации деятельности учащихся, круглогодичного методического семинара, деятельности институции «Школа для родителей», что позволило включить в ВП всех субъектов образовательного процесса.

7. Дополнительное образование Лицей как социокультурный центр помогает учащимся развивать таланты, формировать образовательную, информационную, коммуникативную, организаторскую, социокультурную компетентности через дополнительные образовательные программы различной направленности: социально-педагогическую, физкультурно-спортивную, художественно-эстетическую, туристско-краеведческую, военнопатриотическую, спортивно-техническую, научно-техническую. Широкий спектр бесплатных дополнительных услуг ориентирован на обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации; развитие мотивации личности ребенка к познанию и творчеству, приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям; профилактику асоциального поведения.

Дополнительные образовательные программы:

«Декоративно-прикладное творчество» педагог Зорина ОА «Изобразительное творчество» педагог Карабанович ВА «Резьба по дереву» педагог Ерофеев ГВ «Юные пожарные» педагог Зуев ВМ «Стрелковый спорт» педагог Зуев ВМ «Безопасное колесо» педагог Зуев ВМ «Занимательная химия» педагог Дорогова НН Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год «Основы журналистики» педагог Самойлова АВ «Путь к успеху» педагог Ерахтина ГВ «Патриот» педагог Сипкина ГВ Юные инспектора дорожного движения педагог Самойлова АВ «Сибиринка» педагоги Королева НС, Сухова ИЮ, Сухов АВ Техническое моделирование, педагог Секисов ЕМ Шахматы, педагог Артемьев АФ Волейбол, педагог Скопцов РС Футбол, педагог Паль ИА Танцевальная студия АНТРЭ, педагог Парфилко ЕВ Они основываются на современных образовательных технологиях, отраженных в принципах обучения: индивидуальности, дифференцированности, доступности, преемственности, результативности; активных формах и методах: дистанционного обучения, моделирования, проектирования, конкурсов, соревнований, экскурсий, походов.

Для успешного освоения учащимися дополнительных образовательных программ в лицее созданы необходимые и достаточные условия, отвечающие актуальным и перспективным потребностям развития личности. Медиатека, компьютерные классы, спортивный комплекс, хореографические, вокальные, художественные студии, библиотека, информационный центр, Интернет - класс Сформирован квалифицированный состав преподавателей дополнительного образования, имеющий высшую и первую квалификационные категории.

8.Деятельность физкультурно- оздоровительного клуба В МОБУ «Лицей № 7» с 2008 года ведёт свою работу физкультурно-спортивный клуб «Лидер». С каждым годом количество членов клуба увеличивается на 2011-2012 год оно составило 391 человек-43% от общего числа учащихся.

Количество посещающих ФСК: дети – 344 человек, педагоги – 10 человек, родители – 5 человек, жители микрорайона – 32 человека.

Главное целью ФСК является широкое привлечение об учащихся, родителей, педагогического коллектива и жителей микрорайона к регулярным занятиям физической культурой и спортом, формирование здорового образа жизни для достижения этой цели были поставлены следующие задачи: организация занятий в спортивных секциях, проведение спортивных и физкультурно-оздоровительных мероприятий, формирования здорового образа жизни.

Для достижения задач в ФСКУ были проведены следующие мероприятия:

организована работа в секциях по различным направлениям: как работа в укомплектованных группах, так в секциях свободного доступа;

учащиеся приняли участия во всех акциях направленных на пропаганду здорового образа жизни;

организованные спортивные мероприятия различных уровней внутришкольные, городские участвовали в соревнованиях Губернаторского проекта «Школьная спортивная лига», «Президентские состязания».

Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год 9.Финансово –хозяйственная деятельность Поступление и расходование денежных средств Лицея.

Управление образования администрации города Минусинска Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение "Лицей № 7" Обеспечение деятельности подведомственных учреждений Выполнение функций бюджетными учреждениями Оплата за содержание помещений и имущества Поступление нефинансовых активов Увеличение стоимости основных средств Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в общеобразовательных учреждениях края, в том числе негосударственных образовательных учреждениях, прошедших государственную аккредитацию и реализующих основные общеобразовательные программы, в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ, в соответствии с подпунктом 6.1 статьи 29 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об Выполнение функций бюджетными учреждениями Поступление нефинансовых активов Увеличение стоимости основных средств 10. Безопасность образовательного учреждения.

В течение учебного года большая работа проводилась по противопожарной и антитеррористической безопасности учащихся:

учебная эвакуация (4 раза- сентябрь, апрель) уроки ОБЖ (еженедельно) знакомство с машинами МЧС (выезд машин на территорию лицея и рассказ специалистов о работе службы ЧС) Публичный доклад директора МОБУ «Лицей №7» за 2011-2012 учебный год классные часы (в течение года) В лицее установлена система видеонаблюдения, действует строгий пропускной режим. Допуск посетителей в здание лицея осуществляется по предъявлению документа, удостоверяющего личность и разовому пропуску, фиксируется в журнале регистрации посетителей. Лицей оборудован устойчивой телефонной связью, имеется тревожная кнопка. Здание и территория оснащены средствами пожаротушения в соответствии с нормативными документами. Лицей имеет свою структуру ГО на случай ЧС. Территория лицея огорожена по всему перриметру. Охрану гимназии в обычном режиме осуществляют:

в рабочее время (с 8.00 до 18.00) вахтер;

в нерабочее время (с 18.00 до 8.00) в будние дни и круглосуточно в выходные и праздничные дни - сторож.

Ни один ребенок не травмирован, соблюдается график дежурств учащихся, педагогов. Разработана программа жизнедеятельности лицея.

Система безопасности выстроена следующим образом:

Система видеонаблюдения Пропускная система:

Приоритеты 2012-2013 учебного года.

совершенствование содержания, технологий и организационно-педагогических условий образования лицеистов;

внедрение нового поколения стандартов, соответствующих общеевропейским стандартам качества результата и процесса образования;

развитие материально-технической и информационно-технологической базы в соответствии с современными нормами организации труда повышение эффективности управления лицеем, развитие форм общественного участия в управлении;

совершенствование организационно-правовых и экономических механизмов деятельности лицея, повышение конкурентоспособности на рынках образовательных услуг и инновационных моделей;

активизация участия лицеистов и педагогов во всероссийских проектах и программах;

усиление позиции Лицея как субъекта образовательной политики муниципального, регионального, федерального масштаба;

создание условий и стимулов для профессионального развития педагогов.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО -МЕТ ОД ИЧЕСКИ Й КОМП ЛЕ КС по дисциплине Б2.В.ОД.6 Стандартизация и метрология в ветеринарии (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 111900.62 подготовки Ветеринарно-санитарная экспертиза Профиль подготовки Ветеринарно-санитарный врач Квалификация бакалавр (степень)...»

«ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Колледж музыкально-театрального искусства имени Г.П. Вишневской Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 073101 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) Москва 2014 Содержание 1. Общие положения 1.1. Определение 1.2. Нормативные документы 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы 2. Характеристика...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан геолого-географического факультета Г.М. Татьянин 2012 г. КРИСТАЛЛОГРАФИЯ, МИНЕРАЛОГИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Специальность 130301 Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых Классификация: Горный инженер Форма обучения заочная Томск – ОДОБРЕНО кафедрой минералогии и геохимии Протокол № 243 от 12 мая 2012 г.г. Зав. кафедрой, доцент...»

«2 1. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ В настоящей Примерной основной образовательной программе высшего профессионального образования по направление подготовки 021900 Почвоведение (степень – бакалавр) используются следующие сокращения: ВПО - высшее профессиональное образование; ООП - основная образовательная программа; ОК - общекультурные компетенции; ПК - профессиональные компетенции; ФГОС ВПО - федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. 2. Профили...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Дружкин А.В./ _ /Трушкин В.А./ _ _20 г. _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ПЕДАГОГИКА Направление 270800.62 Строительство Профиль подготовки Экспертиза и управление недвижимостью Квалификация...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ: 1. ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ..4 2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА..4 2.1. Предмет судебной медицины..4 2.2. Цели и задачи учебной дисциплины..5 2.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.5 2.4. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.7 2.5. Объем дисциплины и вид учебной работы..8 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ..8 3.1. Тематический план..9 3.2. Содержание теоретических разделов дисциплины..10 3.3. Содержание практических разделов дисциплины.15 3.3.1....»

«Федеральное агентство по образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет (ГОУВПО АмГУ) УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой БЖД _А.Б.Булгаков _2008 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Э КСПЕРТИЗА ПРОЕКТОВ сп. 280101 Безопасность жизнедеятельности в техносфере Благовещенск, Печатается по решению редакционно-издательского совета инженерно-физического факультета Амурского государственного университета...»

«ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру по направлению 03.04.02 Физика Магистерская программа – Физика конденсированного состояния вещества 1. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1.1. Механика Кинематика материальной точки. Линейные и угловые скорости и ускорения. Динамика материальной точки. Законы Ньютона. Уравнения движения. Динамика системы материальных точек. Законы сохранения в механике. Движение в центрально-симметричном поле. Закон всемирного тяготения. Законы Кеплера. Функция Лагранжа и...»

«Министерство Здравоохранения Украины Национальная медицинская академия последипломного образования им. П. Л. Шупика Министерство образования и науки Украины Ужгородский национальный университет Украинская Медицинская Ассоциация СоВРЕМЕННЫЕ аСпЕктЫ пРактичЕСкоЙ ІIІ Mеждународный инновационный симпозиум НЕВРологии НАУЧНАЯ ПРОГРАММА Спонсоры: Главный спонсор: Национальный спонсор: Информационные спонсоры: Генеральный информационный спонсор: 17–20 сентября 2011 года г. Ялта ЦЕРЕГИН раствор для...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт Африки Российской академии наук Аспирантура по специальности – 07.00.07 – Этнография, этнология и антропология. Дисциплина – Этнография, этнология и антропология Статус дисциплины ОД.А.04 ЗЕТ: 3 (108) Руководитель дисциплины – д.и.н., проф. Д.М. Бондаренко. Контактный телефон руководителя дисциплины – 8 903 581 91 22. E-mail руководителя дисциплины – dbondar@hotmail.com УТВЕРЖДАЮ: Директор Федерального государственного бюджетного...»

«ФГБОУ ВПО УГТУ РАСПИСАНИЕ учебных занятий магистров на осенний семестр 2013/2014 учебного года Утверждаю Первый проректор по УР Н. С. Федотов 20_г. 1 КУРС - НГД – 13 НАПРАВЛЕНИЕ: Нефтегазовое дело Магистерская программа: Бурение горизонтальных скважин НЕД. ВРЕМЯ ДИСЦИПЛИНА, ВИД ЗАНЯТИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ понедельник Управление разработкой интеллектуальных месторождений 13.0127.01 — Дуркин С.М., ауд. 216а/314а: лекции 10.10 - 11. 3.0214.4 — Дуркин С.М., ауд. 216а/314а:...»

«ПСА О Е И ОТ НВ НЕ Л АМНСР ЦИ З Б ЛННК Г Д ИИТА И И ИЬ Е СОО О МНЦПЛНГ Р ЙН САР ПЛСОО Р Я У ИИАЬ ОО А ОА Т ВООЬ К Г КА гИ б лн й. з иь ы о 02 сентября 2013г. № 1691 О увр дниП як рс е а иви а и оие ькйпаыз б т е ж и о д а ачт е р з мнярд тлс о лт а пимт и уо з дт м, овиа щ и орз втлн е пормы рс ор хд а е ь и с а вю им б ао ае ь ы рг а м дш лнг б ао а и о к ь ооорз внявмнцплн хдш лн хорз втлн х о у ииа ь ы о к ь ы б ао ае ь ы о у рж ня И б лннкг мнцплнг рйн С во о ькг ка че д их з иь е с оо у...»

«TD/B/EX(55)/2/Rev.1 Организация Объединенных Наций Конференция Организации Distr.: General Объединенных Наций 31 May 2012 Russian по торговле и развитию Original: English Cовет по торговле и развитию Пятьдесят пятая исполнительная сессия Женева, 25 июля 2012 года Пункт 2 предварительной повестки дня Деятельность ЮНКТАД в интересах Африки Деятельность ЮНКТАД в интересах Африки Доклад Генерального секретаря ЮНКТАД Резюме Совет по торговле и развитию рассматривает доклад о деятельности ЮНКТАД в...»

«Проект Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 035400 – История искусств утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от.20.г. №. Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения - очная. 1 Требования к результатам освоения основной образовательной Программы Выпускник по направлению подготовки История искусств...»

«ПРОГРАММА МЕЖДУНАРОДНОЕ ЧАСТНОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО, II КУРС МАГИСТРАТУРЫ, МП ФАКУЛЬТЕТА МГИМО (У) МИД РФ КАФЕДРА МЧиГП КУРС АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЧП ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ МАГИСТЕРСКИХ РАБОТ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЧП — II КУРС МАГИСТРАТУРЫ, МП ФАКУЛЬТЕТ МГИМО (У) МИД РФ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Настоящие Требования подготовлены на основе Федерального закона от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ О высшем и послевузовском профессиональном образовании. Их задачами являются: обеспечение...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра уголовного права и процесса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины Криминалистика Направление подготовки (специальность): 030900.62 Юриспруденция Квалификация выпускника: бакалавр Санкт Петербург 2012 1 Автор: О.Н.Коршунова, д.ю.н., профессор Рабочая программа по дисциплине Криминалистика составлена в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов...»

«3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Лучевая диагностика и лучевая терапия – учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания и методики, разрабатывающая теорию и практику применения излучения в медицинских целях. Сегодня нет такой отрасли клинической и теоретической медицины, где бы лучевая диагностика и лучевая терапия не использовались в той или иной степени с диагностической, лечебной или научной целью. Поэтому знание основ лучевой диагностики и лучевой терапии необходимы каждому...»

«Краткое справочное руководство: Управление информацией 12 основных ошибок малых предприятий в области IT Сведения об авторе: Эксперт в области малого бизнеса и ведущий обозреватель USATODAY.com Стив Страусс (Steve Strauss) делится своим списком 12 самых распространенных ошибок в области IT, допускаемых малыми предприятиями. Юрист, автор публикаций и известный докладчик Стив Страусс является участником форума World Entrepreneurship Forum и регулярно выступает на каналах CNN, CNBC, MSNBC в...»

«Астраханский государственный университет Интервью с деканом факультета физики и электроники АГУ Д.И. Меркуловым Интервью с деканом факультета физики и электроники Астраханского государственного университета Д.И. Меркуловым – Расскажите о специальностях вашего факультета. – Сейчас мы обучаем бакалавров по 4 направлениям: Физика (специализации: Преподавание физики, Физическая электроника, Физика конденсированного состояния), Материаловедение и технология новых материалов, Электротехника,...»

«1 Выпуск № 6 /2014 СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА ОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.. 3 ДНЕВНИК СОБЫТИЙ:.. 4-14 ВСЕРОССИЙСКИЙ СЪЕЗД ФАРМРАБОТНИКОВ Резолюция Съезда.. 4-6 ОТКЛИКИ НА СЪЕЗД В СМИ.. 7-11 Всеобщий сбор ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ААУ Тематические конференции.. 12-14 ААУ СОЮЗФАРМА ИНФОРМИРУЕТ.. 15-23 XX Российский Фармацевтический Форум в Санкт-Петербурге.. 15- Конференция газеты The Moscow Times: Локализация производства в фармацевтической отрасли.. 17- С...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.