WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ярославский государственный университет им. П.Г.Демидова

Экономический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по развитию образования

_Е.В.Сапир "_"2012 г.

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Английский язык по специальности научных работников 08.00.12 Бухгалтерский учет, статистика Ярославль 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Английский язык» в соответствии с общими целями основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) являются:

- достижение уровня владения английским языком, позволяющего вести профессиональную деятельность в иноязычной среде;

- извлечение научной информации из источников на английском языке по теме научного исследования;

- общение с иностранными партнерами;

- участие в научных конференциях и возможность публиковать научные статьи на английском языке.

2. Место дисциплины в структуре ООП послевузовского профессионального образования (аспирантура) Данная дисциплина относится к разделу обязательные дисциплины (подраздел обязательные дисциплины ОД.А.02) образовательной составляющей образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности научных работников 08.00.12 Бухгалтерский учет, статистика.

Для изучения данной дисциплины необходимы «входные» знания, умения, полученные в процессе обучения английскому языку по программам специалитета или бакалавриата – магистратуры. Освоение английского языка в сфере научной прозы необходимо для подготовки основного научного исследования – кандидатской диссертации.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: лексику в объеме, достаточном для чтения и перевода литературы по специальности, а также устного и письменного общения в сфере профессиональной коммуникации.

Основы грамматического строя языка; грамматические конструкции, необходимые для осуществления устной и письменной коммуникации.

Уметь: понимать на слух монологическую и диалогическую речь по специальности.

Читать и извлекать необходимую информацию из оригинальных источников по теме научной специальности.

Оформлять извлеченную информацию в виде перевода, реферата, аннотации, резюме.

Делать сообщения и доклады на иностранном языке, связанные с научной работой аспиранта (соискателя).

Вести беседу по специальности.

Владеть: навыками обработки большого объема информации с целью подготовки реферата; навыками составления плана, конспекта прочитанного;

навыками написания заявок на участие в научных международных конференциях.

4. Структура и содержание дисциплины английский язык Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

Курс № Раздел Виды учебной работы, Формы текущего Неделя п/п Дисциплины включая самостоятельную контроля успеваемости работу обучающихся, и (по неделям) трудоемкость (в часах) Форма промежуточной Форма обуч.: очная/заочная аттестации особенности перевода научной литературы. Тема 2. Обмен научной 5. Тема 5. Индивидуальное Содержание дисциплины Тема 1. Грамматические и лексические особенности перевода научной литературы Лексика. К концу обучения, предусмотренного данной программой, лексический запас аспиранта (соискателя) должен составить не менее 5000 лексических единиц с учетом вузовского минимума и потенциального словаря, включая примерно 500 терминов профилирующей специальности.

Грамматика Порядок слов простого предложения. Сложное предложение: сложносочиненное и сложноподчиненное предложения. Союзы и относительные местоимения. Эллиптические предложения. Бессоюзные придаточные. Употребление личных форм глагола в активном и пассивном залогах. Согласование времен. Функции инфинитива: инфинитив в функции подлежащего, определения, обстоятельства. Синтаксические конструкции: оборот «дополнение с инфинитивом» (объектный падеж с инфинитивом); оборот «подлежащее с инфинитивом» (именительный падеж с инфинитивом); инфинитив в функции вводного члена; инфинитив в составном именном сказуемом (be + инф.) и в составном модальном сказуемом; (оборот for + smb. to do smth.). Сослагательное наклонение. Модальные глаголы. Модальные глаголы с простым и перфектным инфинитивом. Атрибутивные комплексы (цепочки существительных). Эмфатические (в том числе инверсионные) конструкции. Местоимения, слова-заместители (that (of), those (of), this, these, do, one, ones), сложные и парные союзы, сравнительно-сопоставительные обороты (as... as, not so... as, the... the).

Тема 2. Обмен научной информацией и научное общение (участие в конференциях, программах обмена в области научных исследований) Тематическое наполнение профессионального общения определяется специальностью аспирантов.

Тема 3. Научно-исследовательская работа (характеристика области и объекта исследования, цели, задачи, методы исследования и т.д.).

Тема 4. Обработка и компрессия научной информации (аннотирование, реферирование и написание резюме).

Тема 5. Индивидуальное чтение (чтение, аннотирование и реферирование научной литературы по специальности аспиранта), проверка качества понимания прочитанной литературы во время индивидуальных занятий.

5. Образовательные технологии Технологии, используемые для обучения иностранному языку, реализуют компетентностный и личностно-деятельностный подходы. Учебный процесс базируется на модели смешанного обучения, которая помогает эффективно сочетать традиционные формы обучения и новые технологии. При обучении иностранному языку используются следующие образовательные технологии:

Технология коммуникативного обучения – направлена на формирование коммуникативной компетентности аспирантов, которая является базовой, необходимой для адаптации к современным условиям межкультурной коммуникации.

Информационно-коммуникационные технологи способствующие интенсификации самостоятельной работы аспирантов и повышению познавательной активности.

Технология использования компьютерных программ – позволяет эффективно дополнить процесс обучения языку на всех уровнях. Мультимедийные программы предназначены как для аудиторной, так и самостоятельной работы и направлены на развитие грамматических и лексических навыков.

Интернет-технологии – предоставляют широкие возможности для поиска информации, разработки проектов и др.

Технология индивидуализации обучения – помогает реализовывать личностноориентированный подход, учитывая индивидуальные особенности и потребности обучающихся.

Технология развития критического мышления – способствует формированию разносторонней личности, способной критически относиться к информации, умению отбирать информацию для решения поставленной задачи.

- Ролевые игры 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся При выполнении самостоятельной работы по индивидуальному чтению аспиранты (соискатели) пользуются литературой, рекомендуемой их научными руководителями и профильными кафедрами.

В соответствии с задачами обучения аспирант (соискатель) должен:

еженедельно самостоятельно читать литературу по специальности объемом 15- передавать содержание прочитанного материала в виде переводов, тезисов;

выполнять выборочный письменный перевод научного текста по теме диссертации объемом 2000-2300 печатных знаков;

составить аннотации прочитанного материала;

выполнять презентацию сообщений (докладов) по темам общекультурной, социальной, профессиональной направленности.

К окончанию курса обучения по дисциплине «Иностранный язык (аспирантура)»

аспирант (соискатель) должен прочитать оригинальную монографическую литературу по своей узкой специальности, изданную за рубежом, объемом 600000 – 700000 печатных знаков, то есть 240 – 300 страниц.

К обязательной самостоятельной работе аспиранта (соискателя), выполняемой во внеаудиторное время, относятся 1) составление рабочего глоссария терминов и словосочетаний по специальности на основе прочитанной литературы по проблеме исследования, объемом не менее 500 слов (словосочетаний);

2) выполнение письменного перевода оригинальной монографической литературы, либо журнальной статьи, изданной за рубежом, объемом 15000 печатных знаков.

3) написание критической аннотации прочитанного в объеме 1500-200 печатных знаков Письменный перевод и аннотация должны быть представлены не позднее, чем за две недели до экзамена.

Составление рабочего словаря терминов и словосочетаний по специальности аспиранта, а также перевод оригинальной монографической литературы и аннотация являются допуском к сдаче кандидатского экзамена по иностранному языку.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий, промежуточный, итоговый.

Текущий контроль осуществляется еженедельно в виде учета выполнения различных видов домашних заданий, усвоение лексико-грамматического словаря, выполнения перевода оригинального текста, ведение словаря, ответов на вопросы, передачи содержания прочитанного; написания аннотаций, резюме. Показателями должны быть повышение качества выполнения заданий при сокращении временных параметров, и ограничение пользования словарем. По результатам промежуточного контроля проводится аттестация аспирантов (соискателей).

Итоговым контролем является кандидатский экзамен по иностранному языку, на котором проверяется конечный уровень соответствующих умений и навыков.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины В процессе обучения используются:

Словари (толковые, двуязычные, общие и отраслевые) 2. Иноязычные справочники по соответствующей отрасли наук

и. Аутентичная литература по специальности.

Монографии (подборка статей) по специальности и/или теме научного исследован а) основная литература Губина Г.Г. Английский язык в магистратуре и аспирантуре. Ярославский государственный педагогический университет, Ярославль, 2010г.

Шульдешова Т.В. Современный английский для подготовки к международным экзаменам. Ярославский государственный университет им. П.Г.Демидова, 2008г.

б) дополнительная литература 1. Англо-русские обороты научной речи: метод. пособие/ А.П. Миньяр-Белоручева.

-3-е изд., дополн.- М.:Флинта: Наука, 2009г.

2. Чтение и перевод английской научной и технической литературы: лексикограмматический справочник / М. Г. Рубцова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : АСТ, 3. Learn to Read Science. Курс английского языка для аспирантов: учеб. пособие / Н.

И. Шахова [и др.] ; отв. ред. Е. Э. Бреховских ; рук. Н. И. Шахова. - 8-е изд. - М. :

Флинта : Наука, 2007г.

4. Английский язык: экономика и финансы: Учебник / Г.А. Дубинина, И.Ф.

Драчинская, Н.Г. Кондрахина, О.Н. Петрова: Альфа-М, ИНФРА-М, 2011г.

5. Солодушкина К.А. Modern English Grammar Practice:Сборник упражнений на базе экономической лексики. - СПб.: Антология, 2005г.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1.Видеоматериалы.

2.Аудиозаписи с текстами, диалогами.

3.Периодические издания на английском языке, материалы из Интернета.

www.medialab.uniyar.ac.ru Интернет-ресурсы:

1 Economic Resources for Students – http://www.ncat.edu/~simkinss/studentres.html 1 Economist - http://www.economist.com/index.html?nonNA= 2 Online Economics Textbooks - http://www.oswego.edu/~economic/newbooks.htm 3 Economics Resources - http://www.internationaleconomics.net/texts.html 4 Словарь Lingvo - www.lingvo.ru 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения практических занятий преподавателями используются видео- и аудиотехнические средства, позволяющие наглядно проиллюстрировать языковые и культурные явления страны изучаемого языка и провести тренинг произношения и аудирования. Ряд занятий с применением видеоматериалов проводится в лаборатории факультета.

Кафедра располагает библиотекой оригинальных аудио и видеоматериалов, художественных книг на иностранном языке, часть которых может использоваться обучающимися для выполнения самостоятельной работы.

Программа составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (приказ Минобрнауки от 16.03.2011 г. № 1365) с учетом рекомендаций, изложенных в письме Минобрнауки от 22.06.2011 г. № ИБ – 733/12.

Программа одобрена на заседании кафедры иностранных языков гуманитарных факультетов _.10.2012 (протокол № _) Заведующий кафедрой Касаткина Н.Н., кандидат педагогических наук,

Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет туризма и гостеприимства Кафедра Технология и организация туристической деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка инновационных программ экскурсионного обслуживания (на примере МБОУ ДОД Станция детского и юношеского туризма и экскурсий) по специальности: 100201.65...»

«№ 10 (41) Экомир Сентябрь 2012 Московское региональное межшкольное издание С Началом нового учебного года! А у экологов и учителей начальной Вырасти растение школы есть даже отдельная программа Вырасти растение. По этой программе школа работает уже девятый год. Цель этой программы – воспитание ответственности у учащихся, начиная с первого класса. Ответственность развивается тогда, когда есть о ком заботиться. Вот мы и дарим первоклассникам уже в девятый раз на первое сентября их питомцев – Вот...»

«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 01.04.01 – Приборы и методы с. 2 из 15 экспериментальной физики 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Настоящая основная образовательная программа послевузовского профессионального образования (далее – ООП ППО), реализуемая Бийским технологическим институтом (филиалом) ФГБОУ ВПО Алтайский государственный технический университет имени И.И. Ползунова (далее – БТИ АлтГТУ) по подготовке аспирантов по специальности...»

«Рассмотрена и принята Утверждена приказом по школе решением педагогического совета школы от _ № Протокол _ от Директор школы Е.А.Мартынова Основная образовательная программа начального общего образования (с изменениями) Муниципального казенного образовательного учреждения Борятинская средняя общеобразовательная школа Воловского района Тульской области 2012 СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. Пояснительная записка 1. 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Психологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А.Ф.Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Психология субъекта деятельности (ОД.А.05; цикл ОД.А.00 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 19.00.00. -...»

«Балаковский инженерно-технологический институт - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Кафедра Социальные и гуманитарные науки РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.2.2 Философия науки и техники направления подготовки 151900.62 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Квалификация (степень)- бакалавр форма обучения –...»

«Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение г. Бузулука Средняя общеобразовательная школа № 12 Согласовано Утверждаю Зам. директора по УВР Директор МОАУ СОШ № 12 _ Павлова Н.Ф. Немцова И.Н. _ 2013 г. _ 2013 г. Рабочая программа по географии 9 класс (70часов по 2 часа в неделю) к учебнику А.И.Алексеев, В.В.Николина, С. И. Болысов, Е.К.Липкина и др.; под редакцией А.И.Алексеева. География России. Составитель: Попова Т.Е., учитель географии первой квалификационной категории 2013г...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) _ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕНРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО СПбГПУ) Утверждаю ИНСТИТУТ ФИЗИКИ, НАНОТЕХНОЛОГИЙ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ Направление 16.04.01 ТЕХНИЧЕСКАЯ ФИЗИКА Профили ФИЗИКА СТРУКТУР ПОНИЖЕННОЙ РАЗМЕРНОСТИ, ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИТИЧЕСКОГО...»

«Ресурсы ЮНЕСКО и стран Восточной Европы и Центральной Азии по профилактическому образованию UNESCO & EECA Resources on prevention education Образование для здоровья и профилактики ВИЧ О Обзор профилактического образования в 10 странах Восточной Европы и Центральной О Азии, его законодательного регулирования, учебных программ и предметов, их А т тематического содержания, представляет его текущее состояние и обозначает п перспективы его развития для обеспечения всех молодых людей доступным и к...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации УДК ГРНТИ Инв. № УТВЕРЖДЕНО: Исполнитель: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского От имени Руководителя организации /_/ М.П. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о выполнении 1 этапа Государственного контракта № 14.740.11.1314 от 20 июня 2011 г. Исполнитель: Государственное образовательное учреждение высшего...»

«Публичный доклад МБОУ СОШ № 44 за 2012 – 2013 учебный год ~1~ СОДРЕЖАНИЕ I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛЫ.3 II. ОБ ОБУЧАЮЩИХСЯ..6 III. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ МБОУ СОШ № 44.17 IV. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА..14 V. РЕАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПЛАНА.22 VI. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА..30 VII.ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАВЗИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА..44 VIII. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ, МЕРЫ ПО ОХРАНЕ И УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ.

«Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики Магистерская программа Программное обеспечение вычислительных сетей Магистерская диссертация Распознавание жестов и обмен данными между мобильными устройствами Работу выполнил: студент Пестов Евгений Александрович Научный руководитель: с.н.с. к.ф.-м.н Намиот Дмитрий Евгеньевич Подпись научного руководителя: Москва 2013 Аннотация Развитие мощностей мобильных устройств позволяет...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета С.А. Ляпин _ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОРГАНИЗАЦИЯ ДИЛЕРСКОЙ И ТОРГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ АВТОСЕРВИСА Направление подготовки 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Профиль подготовки Автомобильный сервис Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная Нормативный срок обучения 4...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра бухгалтерского учета и финансов УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета В.В. Московцев 2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Актуальные проблемы макроэкономической статистики Направление подготовки: 0800100.68 Экономика Профиль подготовки: Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях, Государственные и...»

«ФГБОУ ВПО СМОЛЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА Отдел практики, профориентации и трудоустройства выпускников УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе к.психол.н., профессор Л.П. Грибкова _20г. Программа практики по специализации специальность 032101.65 – Физическая культура и спорт специальность – 032102.65 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) специальность – 032103.65 – Рекреация и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ФИЗИКА Направление 110800.62 Агроинженерия подготовки Профиль Технический сервис в агропромышленном подготовки комплексе Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная...»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе нормативных документов: Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) 1. образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004 г. №1089). Примерной программы по математике (письмо Департамента государственной 2. политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005 г. №03-1263). Учебного плана МБОУ СОШ №26. 3. Положения о рабочих программах МБОУ СОШ №26. 4. Тематического планирования (автор А.Г Мордкович). 5. Целями...»

«Департамент образования города Москвы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Социальный институт Кафедра социальной педагогики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Профессиональная этика социального педагога 050400.62 Психолого-педагогическое образование Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Профили подготовки – Психология и социальная педагогика Форма обучения - очная Курс...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственно бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный Аграрный университет им. Н.И.Вавилова /Утверждаю: ^Директор/Пугачевского филиала 'дО.Н.Семенова ЯО. &&. 2013 Г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ДИСЦИПЛИНА Основы почвоведения и сельскохозяйственного производства Специальность 120701.51 Землеустройство Квалификация выпускника техник-землеустроитель...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Т.Ф. ГОРБАЧЕВА Кафедра строительных конструкций УТВЕРЖДАЮ Начальник управления реализации ООП В. М. Юрченко 2сентября 2011 г. Рабочая программа дисциплины ТРАНСПОРТНЫЕ СИСТЕМЫ ГОРОДОВ 270800.62 Строительство по профилю 270815 Автомобильные дороги _ Шифр внутривузовской регистрации...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.