WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова

Экономический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по развитию образования

_Е.В.Сапир

"_"2012 г.

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Макроэкономика по специальности научных работников 08.00.01 Экономическая теория Ярославль 2012 2 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Макроэкономика» в соответствии с общими целями основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (далее - образовательная программа послевузовского профессионального образования) являются:

- приобретение аспирантами профессиональных знаний о современных проблемах макроэкономической теории, над которыми работают ученые-экономисты, - освоение методов, не изучавшихся в течение предыдущего периода обучения.

- более глубокое понимание полученных ранее знаний, а также развитие творческих и исследовательских способностей.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы послевузовского профессионального образования Данная дисциплина относится к разделу обязательные дисциплины (подраздел дисциплины по выбору аспиранта) образовательной составляющей образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности научных работников 08.00.01 Экономическая теория.

Дисциплина «Макроэкономика» имеет логические и содержательно-методические взаимосвязи с другими частями ООП, а именно с обязательной дисциплиной «Специальность (Экономическая теория)», другими курсами по выбору и педагогической практикой.

Для изучения данной дисциплины необходимы «входные» знания, умения, полученные в процессе обучения по программам специалитета или бакалавриата – магистратуры, а также при изучении дисциплины «Специальность» в аспирантуре.

Для полноценного усвоения данной дисциплины большое значение имеют знания, умения, навыки, приобретенные обучающимися ранее в процессе изучения следующих дисциплин: «Философия», «История», «Математика».

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины «Макроэкономика» обучающийся должен:

Знать: наиболее актуальные вопросы современной макроэкономической теории для решения исследовательских и прикладных задач применительно к профессиональной деятельности.

Уметь:

- анализировать варианты принимаемых решений и обосновывать выбор методов;

- применять модели и принципы моделирования для выполнения поставленной задачи;

- собирать и отбирать необходимую экономическую информацию для реализации определенных практических задач.

Владеть:

- в совершенстве – экономической лексикой и терминологией;

- фундаментальными подходами сравнительного анализа различных школ макроэкономической науки;

- методикой практической оценки результатов проводимых исследований.

4. Структура и содержание дисциплины «Макроэкономика»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Курс № Раздел Виды учебной работы, Формы текущего Неделя п/ Дисциплины включая самостоятельную контроля успеваемости п работу обучающихся, и (по неделям) трудоемкость (в часах) Форма промежуточной Форма обуч.: очная/заочная аттестации Лекций экономического роста циклов и кризисов национального счетоводства управления экономическими системами его влияние на макроэкономические процессы Содержание дисциплины Тема 1. Теория экономического роста Экономический рост и экономическое развитие. Эволюция теорий экономического роста.

Тема 2. Теория деловых циклов и кризисов Цикличность развития экономики. Виды циклов и особенности антициклического регулирования в экономике.

Тема 3. Теория денег Сущность и основные функции денег в современной экономике. Основные теории функционирования денежного рынка.

Тема 4. Теория инфляции Сущность и виды инфляции. Методы антиинфляционной политики.

Тема 5. Теория национального счетоводства Система макроэкономических показателей функционирования экономики. Модель народнохозяйственного кругооборота. Модели оптимального использования ресурсов.

Тема 6. Теория управления экономическими системами Управление и его функции в современной экономике. Сущность и виды экономических систем. Основные подходы к управлению экономическими системами.

Тема 7. Экономические аспекты научно-технического прогресса и его влияние на макроэкономические процессы Экономико-математические модели развития экономики с учетом научно-технического прогресса. Влияние НТР на макроэкономические процессы.

5. Образовательные технологии В преподавании дисциплины используются мультимедийные презентации, иллюстрации, таблицы, методические пособия, а также применяются активные и интерактивные технологии проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся Текущий контроль проводится в виде тестов по отдельным темам курса в аудитории.

Аспиранты проводят исследовательскую работу и подготовку тезисов на научную конференцию. Промежуточная аттестация (зачет) дает возможность выявить уровень профессиональной подготовки аспиранта по данной дисциплине.

Примеры тестовых заданий:

Выберите среди предложенных ответов единственный верный ответ.

1.Что из следующего верно относительно модели кругооборота экономической деятельности?

1) Фирмы являются поставщиками на рынке товаров и факторов производства 2) Фирмы предъявляют спрос на рынке товаров и являются поставщиками на рынке факторов производства 3) Домохозяйства предъявляют спрос на рынке товаров и факторов производства 4) Домохозяйства предъявляют спрос на рынке товаров и являются поставщиками на рынке факторов производства 5) Государство предъявляет спрос только на рынке товаров 2. Фаза циклического спада сопровождается следующими процессами:

1) сокращаются налоговые поступления в государственный бюджет;

2) сокращаются товарно-материальные запасы фирм;

3) сокращаются объемы розничных продаж;

4) сокращаются избыточные производственные мощности;

5) снижаются выпуск и занятость.

3. Если в течение года инфляция составила 200%, а номинальный доход увеличился вдвое, то реальный доход:

1) не изменился 2) снизился в 2 раза 3) снизился в 1.5 раза 4) снизился в 4 раза 4. Известно, что реальная фактическая ставка процента больше ожидаемой реальной ставки процента. При каких условиях в соответствии с эффектом Фишера данная ситуация возможна?

1) темп инфляции повышается 2) темп инфляции снижается 3) фактический темп инфляции больше ожидаемого темпа инфляции 4) фактический темп инфляции меньше ожидаемого темпа инфляции 5. Если первоначально экономика находилась в состоянии долгосрочного равновесия, то увеличение количества денег в обращения, при прочих равных, могло привести:

1) к росту выпуска в коротком периоде и росту цен в долгом периоде;

2) к падению выпуска в коротком периоде и снижению цен в долгом периоде;

3) к росту выпуска в коротком периоде и падению цен в долгом периоде;

4) к росту выпуска и цен в долгосрочном периоде;

5) к росту выпуска и росту дефицита госбюджета в коротком периоде.

6. Различие между долгосрочным периодом и краткосрочным периодом в макроэкономике состоит в том, что:

1) «классическая дихотомия» имеет место в краткосрочном периоде, но не в долгосрочном периоде;

2) монетарная и фискальная политика воздействуют на экономику только в долгосрочном периоде;

3) изменения совокупного спроса воздействуют на выпуск и занятость в краткосрочном периоде, в то время как изменения совокупного предложения являются основой изменения объема выпуска в долгосрочном периоде;

4) цены и заработная плата жесткие только в долгосрочном периоде.

7. Сравнительное преимущество – это:

1) возможность производить товары и услуги с меньшими затратами ресурсов;

2) способность производить товары или услуги с меньшими альтернативными затратами;

3) способность тратить меньше рабочего времени на производство товаров и услуг;

4) рост производительности в связи с изменением формы организации производства.

Тезисы для участия в Международной научной конференции молодых ученых и аспирантов должны быть подготовлены на основе изучения курса макроэкономики и охватывать проблемы, связанные с тематикой диссертационного исследования аспиранта.

Требования к оформлению тезисов:

Максимальный объем - 3 страницы Поля – 2 см с каждой стороны Шрифт – Times New Roman, кегль 12, межстрочный интервал – полуторный, абзацный отступ – 1, Название – заглавными буквами, жирным шрифтом, выравнивание по центру Инициалы и фамилии авторов – жирный курсив, в левом верхнем углу Полное наименование организации – курсив, в левом верхнем углу.

Подготовленные тезисы сдаются в установленный преподавателем срок в печатном и электронном виде.

Вопросы к зачету:

1. Экономический рост и экономическое развитие.

2. Эволюция теорий экономического роста.

3. Цикличность развития экономики.

4. Виды циклов и особенности антициклического регулирования в экономике.

5. Сущность и основные функции денег в современной экономике.

6. Основные теории функционирования денежного рынка.

7. Сущность и виды инфляции.

8. Методы антиинфляционной политики.

9. Система макроэкономических показателей функционирования экономики.

10. Модель народнохозяйственного кругооборота.

11. Модели оптимального использования ресурсов.

12. Управление и его функции в современной экономике.

13. Сущность и виды экономических систем.

14. Основные подходы к управлению экономическими системами.

15. Экономико-математические модели развития экономики с учетом научнотехнического прогресса.

16. Влияние НТР на макроэкономические процессы.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:

1. Агапова Т.А., Серегина С.В. Макроэкономика. 8-е изд. – М.: ДИС, 2007.

б) дополнительная литература:

1. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник. 3-е изд., перераб. / под ред.

проф. А.Г. Грязновой и проф. Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2006.

2. Бурда М., Виплош Ч. Макроэкономика: Учебник. – 2-е изд.: Пер. с англ. – СПб.:

Судостроение, 1998.

3. Кругман П.Р., Обстфельд М. Международная экономика. 5-е изд. – СПб.: Питер, 4. Микроэкономика. Макроэкономика: сборник кейсов: учеб. Пособие для преподавателей/ А.В. Аносова, И.В. Зороастрова, А.А. Касаткина (и др.); под ред.

С.Ф.Серегиной, А.В. Аносовой. – М.: Mаркет ДС, 2008.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Институт экономики переходного периода http://www.iet.ru Российская виртуальная лаборатория по экономике http://www.ieie.nsc.ru/r-archive и социологии Центр стратегических разработок http://www.csr.ru Экономика 2000 (экономическая библиотека) http://blagodeteleva.chiti.uch.net Экономика и финансы (публикации, книги, http://www.finansy.ru рекомендации) Экономическая теория on-line (книги, статьи, http://economictheory.narod.ru журналы) Библиотека Воеводина (учебники, книги, статьи) http:// www.enbv.narod.ru Бизнес-образование (учебники, книги, статьи) http://www.bizeducation.ru Дистанционный консалтинг (лекции) http://www.dist-cons.ru Библиотеки (учебники, книги, статьи) http://www.bibliotecar.ru, Сайты с официальной информацией Министерство иностранных дел Российской Федерации http://www.mid.ru/ Министерство образования Российской Федерации http://www.ed.gov.ru/, Министерство промышленности и торговли РФ http://www.minprom.gov.ru/ Министерство сельского хозяйства Российской http://www.aris.ru/ Федерации Министерство финансов Российской Федерации http://www.minfin.ru/ Министерство экономического развития РФ http://www.economy.gov.ru/ Правительство Российской Федерации http://www.government.gov.ru/ Федеральная миграционная служба Федеральная служба государственной статистики http://www.gks.ru/ Федеральная служба по техническому и экспортному http://www.fstec.ru/ контролю Федеральная таможенная служба http://www.customs.ru Федеральное агентство по управлению особыми http://www.rosoez.ru экономическими зонами Адреса международных экономических и финансовых организаций Всемирная торговая организация www.wto.org Международный банк реконструкции и развития www.worldbank.org/ibrd Организация экономического сотрудничества и www.oecd.org развития Международная финансовая корпорация www.ifc.org 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Лекционная аудитория с LCD- проектором;

Учебная, научная и периодическая литература в библиотеке ЯрГУ и в методическом кабинете экономического факультета Программа составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (приказ Минобрнауки от 16.03.2011 г. № 1365) с учетом рекомендаций, изложенных в письме Минобрнауки от 22.06.2011 г. № ИБ – 733/12.

Программа одобрена на заседании кафедры мировой экономики и статистики 17.10.2012 (протокол № 14)

Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра экономики Рабочая программа учебной дисциплины ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям), цикл специальных дисциплин, форма обучения – очная, заочная, заочная - обучение в сокращенные сроки Курс – 4,3,2...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Воронежский филиал Кафедра региональных и международных отношений УТВЕРЖДАЮ Директ^ ского филиала Pocci народного хозяйства и бы при Президенте т.н. Подвальный Е.С. 13 год XSer/r РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ СТРАН ЕВРОПЫ Направление подготовки: 032000.62...»

«Министерство культуры РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ростовская государственная консерватория (академия) им. С. В. Рахманинова Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 073301.65 (53.05.02) Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором Профиль 02 Художественное руководство академическим хором Квалификация (степень) Специалист Форма...»

«3 3 Учебная программа курса по выбору Основы функциональной окклюзии для специальностей высшего медицинского образования первой ступени подготовлена в соответствии с учебной программой дисциплины Ортопедическая стоматология от 24.09.2010, рег. № УД-L.202/1011/р. Рекомендована к утверждению в качестве учебной программы элективного курса на заседании кафедры ортопедической стоматологии _24 _05_ 2011г. (протокол № 19). Заведующий кафедрой, доктор медицинских наук, профессор С.А.Наумович Одобрена в...»

«Утверждаю Председатель ВЭС В.Д. Шадриков ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 140104.65 ПРОМЫШЛЕННАЯ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА ФГБОУ ВПО КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Т.Ф.ГОРБАЧЕВА Разработано: Менеджер проекта: _/ А.Л. Дрондин, к.п.н. _2012 г. Эксперты АККОРК: _/ В.А. Галковский, к.т.н., доцент _2012 г. / И.С. Фролов _2012 г. Москва – ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ _ РЕЗЮМЕ ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ ПО...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Утверждено ученым советом 24 февраля 2012 г. протокол № 2 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 220700 АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ Профиль подготовки...»

«Введение Настоящая программа предназначена для аспирантов и соискателей, специализирующихся в области романских языков и готовящихся к сдаче экзамена по специальности 10.02.05 – романские языки. Программа имеет целью ориентировать аспирантов и соискателей в теоретических вопросах общего и романского языкознания и помочь им овладеть научным мировоззрением и методами, применяемыми для анализа и интерпретации языковых явлений в современной лингвистической науке. В программе отражена наиболее...»

«СОГЛАСОВАНО Первый заместитель главы Администрации города Смоленска А.А. Борисов _ 2014 года План основных мероприятий управления культуры и туризма Администрации города Смоленска и подведомственных управлению муниципальных бюджетных учреждений культуры на май 2014 года Дни недели Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота/Воскресенье 1 мая 2 мая 3/4 мая 1.Выставка детского рисунЧас православия Игу- 3мая ка Салют Победы! мен земли русской – 1.Праздник Самобытпреподобный Сергий ность...»

«АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ИСТОРИИ 6 КЛАСС Рабочая программа составлена на основе ФК государственного стандарта образования1, с учетом Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 2010 г. по предмету История2, в соответствии с концепцией и психолого - педагогическими принципами развивающей Образовательной системы Школа 21003, проекта Примерных программ по учебным предметам. История. 5-9 классы стандарты второго поколения4, программы по истории...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 6 мая 2008 г. N 641-р 1. В целях обеспечения выполнения обязательств Российской Федерации, вытекающих из Конвенции о международной гражданской авиации, утвердить прилагаемую Государственную программу обеспечения безопасности полетов воздушных судов гражданской авиации. 2. Минтрансу России и Росаэронавигации при реализации в установленной сфере деятельности обязательств Российской Федерации, вытекающих из Конвенции о международной гражданской...»

«ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА УГТУ-УПИ КАФЕДРА ДЕТАЛИ МАШИН ПРЕЗЕНТАЦИЯ К КОНСПЕКТУ ЛЕКЦИЙ ПО КУРСУ ДЕТАЛИ МАШИН Раздел Цилиндрические зубчатые передачи Профессор Г.Л. Баранов ЛЕКЦИЯ 4 Допускаемые напряжения при действии переменных нагрузок Кривая усталости Кривая усталости (кривая Велера) - основа для расчета допускаемых напряжений при действии переменных нагрузок. Она устанавливает связь между максимальным напряжением, при котором испытывается образец, и числом циклов нагружения N...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе /––––––––––––/ /Ларионов С.В./ _ г. _ г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Русский язык и культура речи Дисциплина Для специальности (направления подготовки) – для всех...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В. Свиридов 2011 г. _06_июня Регистрационный № УД -4554/баз. ХИМИЯ МОНОМЕРОВ Учебная программа по специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) направление специальности 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность); специализация 1-31 05 01-01 05 Высокомолекулярные соединения 2011 г. СОСТАВИТЕЛИ: Л.Б. Якимцова, доцент кафедры высокомолекулярных соединений Белорусского государственного университета,...»

«Пособие по привлечению клиентов в сети Интернет Пособие по привлечению клиентов в сети Интернет Как повысить эффективность Вашей рекламной кампании? Вы держите в руках практические рекомендации по ведению бизнеса, основанного на партнерских программах Форекс. Советы, которые Вы встретите в этом документе, проверены и работают на все 100%. Вы можете применять это на практике уже сегодня. Это набор коротких рекомендаций, собранных в одном месте и призванные увеличить Вашу эффективность от...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы философии 2011 г. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 050146 Преподавание в начальных классах; 111801 Ветеринария. 110809 Механизация...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Н.В.Суша 30 июня 2008 г. Регистрационный № УД- 006 ГД/р. Основы современного естествознания Учебная программа для специальностей: 1-24 01 04 Психология 1-26 02 02 Менеджмент Факультет экономики, правоведения Кафедра гуманитарных дисциплин Курс По учебному плану Семестр По учебному плану Лекции Экзамен 18 нет Семинарские занятия Зачет По учебному плану Лабораторные Курсовой нет нет...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (МГТУ ГА) Утверждаю Проректор по УМР В.В.Криницин 16 марта 2006 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Электро- и приборное оборудование, ч.1 ДС. (Наименование, шифр по ГОС) Специальность (специализация) (Шифр по ГОС) Факультет Авиационных систем и комплексов Кафедра Электротехники и...»

«1. Общие положения 1.1. Настоящая примерная основная образовательная программа (ПрООП) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) подготовки магистра по направлению 140700 Ядерная энергетика и теплофизика, утвержденному приказом Министра образования и науки Российской Федерации от 13 января 2010 года № 9. Примерная основная образовательная программа Создание АЭС с теплоносителем и рабочей средой,...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 06.06.01 БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Направленность (профиль) – БИОХИМИЯ Предмет биохимии. Задачи и возможности биохимии. Разделы науки. Основные этапы становления биохимии. Связь с другими науками. Материалы для исследования. Уровни изучения обмена веществ в организме. Аминокислоты, пептиды, белки. Структура, свойства, функции. Выделение и очистка.Строение, физико-химические свойства и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Морозов А.А./ /Гиро Т.М./ 30 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ТЕХНОХИМИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ 260200.62 Продукты питания животного Направление подготовки...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.