WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 | 2 ||

«Утверждаю: Директор Новгородского филиала СПИУиП_ к.ю.н, доцент А.В. Китаев __ 2011 г. Номер внутривузовской регистрации ООП 080200.62-ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ...»

-- [ Страница 3 ] --

1.4 Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.

2. Чтение с различными целями оригинальной страноведческой и специальной литературы.

2.1 Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности.

2.2 Выделение главной и второстепенной информации.

2.3 Составление плана прочитанного текста.

2.4 Формулирование вопросов к тексту.

2.5 Ответы на вопросы по тексту.

3. Участие в беседе повседневного и профессионального характера.

3.1 Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

4. Умение сообщать и понимать информацию профессионального и делового характера.

4.1 Краткое (2-3 мин.) устное выступление на любую тему (с предварительной подготовкой).

5. Умение вести деловую переписку.

5.1 Написание краткого сообщения на произвольную тему с использованием ключевых слов и выражений.

5.2 Заполнение бланка, анкеты, написание (не)официального письма.

5.3 Умение сформулировать вопросы письменно.

1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины:

Целью освоения дисциплины является формирование физической культуры личности и способности направленного использовании разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

- понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовки ее к профессиональной деятельности;

- знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями;

- овладение системами двигательных умений и навыков, обеспечивающих психофизическое благополучие и повышение психофизических кондиций, самоопределение в физической культуре;

- обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;

- приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

2. Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен:

знать/понимать:

-научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни;

- творчески использовать средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни;

владеть: методами физического воспитания в укреплении здоровья для достижения должного уровня физической подготовленности к полноценной социальной и профессиональной деятельности.

3. Содержание дисциплины Учебный материал дифференцирован через следующие разделы и подразделы программы:

1. Теоретический раздел (входит в практический раздел) – предусматривает овладение студентами системой научно-практических и специальных знаний, необходимых для понимания природных и социальных процессов функционирования физической культуры общества и личности, умения их адаптивного, творческого использования и профессионального развития, самосовершенствования, организации здорового образа жизни при выполнении учебной и социокультурной деятельности.

ФК в общекультурной и профессиональной подготовке студентов Законодательство РФ о физической культуре и спорте ФК и спорт как социальные феномены общества Второй семестр Третий семестр Особенности использования средств ФК для оптимизации работоспособности Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания студентов Четвертый семестр Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений Пятый семестр Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма Шестой семестр Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) студентов 2. Практический раздел – реализуется на методико-практических и учебнотренировочных занятиях:

2.1. методико-практический подраздел – предусматривает освоение, самостоятельно расширенное и творческое восприятие студентами основных методов и способов формирования учебных, профессиональных и жизненных умений и навыков средствами физической культуры и спорта.

Программой предусматривается следующий перечень методико-практических занятий, связанных с последовательным прохождением теоретического курса:

- методики овладения эффективными и экономичными способами жизненно важных умений и навыков (ходьба, бег, передвижение на лыжах, плавание);

- простейшие методики самооценки работоспособности, утомления и применение средств физической культуры для их направленной коррекции;

- методика составления индивидуальных программ физического воспитания, а также занятий с оздоровительной и рекреационной направленностью (разновидности бега, плавания, пеших и лыжных прогулок и т.п.);

- основы методики самомассажа;

- методики корригирующей гимнастики для глаз;

- методика составления и проведения самостоятельных занятий физическими упражнениями, гигиенической и тренировочной направленности.

- методика проведения учебно-тренировочного занятия;

- методы самооценки спортивной подготовленности по избранному виду спорта;

- методика направленного воспитания отдельных физических качеств;

- основы методики организации судейства соревнований по избранному виду спорта.

- методы оценки и коррекции телосложения и осанки;

- методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития (стандарты, программы, формулы и др.);

- методы самоконтроля за функциональным состоянием организма (простейшие функциональные пробы);

- методы регулирования психоэмоционального состояния на занятиях физическими упражнениями;

- средства и методы мышечной релаксации в спорте.

методика самостоятельного освоения отдельных элементов профессиональноприкладной физической культуры;

- методика проведения производственной гимнастики с учетом заданных условий и характера труда.

2.2. Учебно-тренировочные занятия Базовыми средствами учебно-тренировочного подраздела программы, направленными на обеспечение необходимой двигательной активности студентов, достижение и поддержание оптимального уровня их физической подготовленности, являются беговые и прыжковые виды легкой атлетики, плавание, спортивные и подвижные игры, передвижение на лыжах, разновидности гимнастики и единоборств, упражнения из арсенала профессиональноприкладной физической подготовки. Практический раздел предусматривает как обучение занимающихся новым двигательным действиям, так и совершенствование двигательных способностей.

3. Контрольный раздел В качестве критериев результативности учебно-тренировочных занятий выступают требования и показатели, основанные на использовании двигательной активности не ниже определенного минимума, обязательных и дополнительных тестов.

Материал программы включает два взаимосвязанных содержательных компонента:

обязательный (базовый), обеспечивающий формирование основ физической культуры личности, и вариативный, опирающийся на базовый, дополняющий его и учитывающий индивидуальные запросы, интересы и потребности студентов.

На этой основе обеспечивается построение разнообразных по содержанию курсов физического воспитания или на основе одного, базового вида спорта, или комплексной основе ОФП, с использованием средств из арсенала различных видов спорта.

Культивируемые виды спорта: гимнастика (спортивная и художественная), атлетическая гимнастика, волейбол, баскетбол, футбол, борьба, каратэ.

1. Цель и задачи дисциплины Цели учебной практики:

1. проведение практики на рабочих местах предприятия (учреждения, организации) или иного объекта туристской индустрии;

2. предоставление студенту работы (или возможность работы в качестве дублера) на основных должностях работников туристской индустрии;

3. закрепление на практике теоретических знаний, приобретение практических навыков по технологии обслуживания клиентов;

4. изучение на практике психологии потенциальных клиентов, различных способов работы с ними;

5. применение на практике принципов установления контакта с клиентом, технологий работы с клиентом по телефону и в офисе турфирмы.

6. закрепление и расширение навыков использования пакетов прикладных программ, в том числе ориентированных на обеспечение решения управленческих задач на предприятии отрасли.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен:

- туристические формальности;

- должностные обязанности;

- отраслевой документооборот.

- выполнять должностные обязанности работника туристического бизнеса - пакетами отраслевых прикладных программ.

3. Содержание дисциплины Введение. Вводная беседа, представление основных предложений практики. Знакомство со структурой предприятия. Изучение деятельности туристического предприятия. Работа в основной должности.

1. Цель и задачи дисциплины Целью производственной практики является закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин на основе изучения деятельности предприятия отрасли.

Задачами дисциплины являются:

1. самостоятельное определение студентами области своей будущей деятельности;

2. подбор необходимой исходной информации для выполнения курсовых работ (проектов) и для научно-исследовательской работы;

3. закрепление на практике навыков теоретических знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен:

- туристические формальности;

- должностные обязанности;

- отраслевой документооборот.

- выполнять должностные обязанности работника - пакетами отраслевых прикладных программ.

3. Содержание дисциплины Вводная беседа, представление основных предложений практики, форм отчетности, требований к защите и оформлению отчета по практике.

2. Знакомство с местом прохождения практики.

Начинается с лекции о предприятии, его истории, его управленческой структуре, положении на рынке, специфике ведения финансово-хозяйственной деятельности, характеристики ассортимента выпускаемой продукции (предоставляемых услуг), персонала, имущества и других объектов хозяйственной деятельности.

3. Выполнение индивидуального задания.

Каждому студенту выдается индивидуальное задание с учетом выбора области его будущей деятельности (в рамках полученных теоретических знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам).

4. Сбор материалов для выполнения курсовых работ (проектов) и для научноисследовательской работы студентов.



Pages:     | 1 | 2 ||
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине Методы и средства измерений и контроля (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 221 700.62 Стандартизация и метрология подготовки Профиль подготовки Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Факультет перерабатывающих технологий Ведущий...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СТОЛИЧНАЯ ГИМНАЗИЯ Оглавление Пояснительная записка. 5 - 9 класс. Рабочая программа по предмету Немецкий язык 5 класс Рабочая программа по предмету Немецкий язык 6 класс Рабочая программа по предмету Немецкий язык 7 класс Рабочая программа по предмету Немецкий язык 8 класс Рабочая программа по предмету Немецкий язык 9 класс Пояснительная записка. 10 - 11 класс. Рабочая программа по предмету Немецкий язык 10 - 11 класс 2...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) УТВЕРЖДАЮ Первый проректор-проректор по учебной работе _ Л. А. Боков _ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ _Тренинг Психология успеха_ (наименование учебной дисциплины) Уровень основной образовательной программы Бакалавриат_ (бакалавриат,...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение наук и Институт биологии Карельского научного центра Российской академии наук Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Зоологический институт Российской академии наук Отделение биологических наук РАН Программа фундаментальных исследований на 2012-2014 гг.: Биологические ресурсы России: динамика в условиях глобальных климатических и антропогенных воздействий Научный совет РАН по гидробиологии и ихтиологии Гидробиологическое общество...»

«Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Филологический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Риторика Rhetoric русский Язык обучения Трудоёмкость зачётных единицы 3 Регистрационный номер рабочей программы: код факультета или иного Б1.В11 2012 / / структурного подразделения Санкт-Петербург Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебных занятий 1.1. Цели и задачи учебных занятий Аннотация: Вряд ли можно встретить разумного человека,...»

«-1Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету Математика для учащихся 5 класса составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике на основе Примерной программы основного общего образования по математике на базовом уровне и авторской программы Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы /авт.-сост. В.И. Жохов. – М. :Мнемозина, 2009. – 31 с. При разработке...»

«База нормативной документации: www.complexdoc.ru ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЛУЖБА ДОРОЖНОГО ХОЗЯЙСТВА МИНИСТЕРСТВА ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СЕТИ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ РОССИИ НА ПЕРИОД ДО 2010 г. ДОРОГИ РОССИИ XXI ВЕКА Москва, 2001 год СОДЕРЖАНИЕ 1. Паспорт программы совершенствования и развития сети автомобильных дорог России на период до 2010 г. Дороги России XXI века 2. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный горный университет М. Е. Садовников ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ для студентов специальности 140604 -“Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов” (ЭГП) очного обучения Екатеринбург 2007 Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный горный университет ОДОБРЕНО Методической комиссией горно-механического факультета “”_2007 г. Председатель комиссии проф....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 220400 – Управление в технических системах Профиль подготовки 220406 - Системы и технические средства автоматизации и управления Квалификация...»

«ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ СМИ ПО ТЕМАТИКЕ ГОСУДАРСТВЕННОЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА 17-23 октября 2011 года –2– Кратко Внешэкономбанк Программа модернизации ЖКХ Хакасии в списке перспективных проектов Внешэкономбанка* 21.10.2011 г. http://xakac.info/news/2011102120701 Инвестиции в качество жизни 20.10.2011 г. http://ugra-news.ru/node/8781 Внешэкономбанк провел стажировку для АО Банк Развития Казахстана 20.10.2011 г. http://veb.ru/press/news/arch_news/index.php?id_19=28440 Председатель Внешэкономбанка...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства (базовый уровень подготовки), реализуемая сельскохозяйственным колледжем Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования ФГБОУ ВПО Красноярский государственный аграрный университет (КрасГАУ). 1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП среднего...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по химико-технологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А. И. Жук _2011 г. Регистрационный № ТД-_тип. ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУВНОГО ПРОИЗВОДСТВА Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-50 02 01 Конструирование и технология изделий из кожи (специализации 1-50 02 01 01 Технология обуви, 1-50 02 01 02 Технология кожгалантерейных...»

«Рабочая программа учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Документальное обеспечение управления разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС-3) по специальности среднего профессионального образования 080114.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 06.04.10 №282 ОДОБРЕНА Составлена в соответствии с Цикловой Государственными требованиями к методической минимуму содержания...»

«Workshop Поволожье 2010 каталог workshop 29 сентября, Екатеринбург Место проведения: Атриум Палас Отель 5*, ул. Куйбышева, 44 Программа workshop: 11:00–14:00 – время работы workshop Мастер классы компаний: 1 й зал 2 й зал 10:00–11:00 – Петротур Сервис 10:00–11:00 – ЕВРОБИЗНЕСТУР 11:30–12:00 – Курорт Усть Качка 11:30–12:30 – Астравел 12:00–12:30 – Юрмальская городская дума 12:30–13:00 – Flying Carpet 12:30–13:00 – Экспо Тур 13:00–13:30 – Мама Африка 13:00–13:30 – Ваш Отель 13:30–14:00 – Sunmar...»

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ Программа учебной практики ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ П.М.01.Реализация агротехнологий различной интенсивности г. Тулун 2013г. 1 Рассмотрено и одобрено на заседании УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по предметно-цикловой комиссии производственному обучению Протокол № _ от __ 2013 г Лысенко И.И. Председатель ПЦК 2013 г. _ Ф.И.О.. Программа учебной практики разработана...»

«Федеральное государственное унитарное предприятие Научно-исследовательский центр информатики при Министерстве иностранных дел Российской Федерации Программа вступительного экзамена в аспирантуру по истории и философии науки (специальность 05.25.05 - “Информационные системы и процессы) Москва 2014 2 Программа по истории и философии науки для поступающих в аспирантуру ФГУП Научно-исследовательский центр информатики при Министерстве иностранных дел Российской Федерации (ФГУП НИЦИ при МИД России)...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан* ФДО_ факультета В.М. Молофеев (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** _Физика (название дисциплины) Учебная программа для специальности***: _ _ (код специальности) (наименование специальности) _ _ (код специальности) (наименование специальности) Факультет _доуниверситетского образования_ (название факультета) Кафедра Учебный центр подготовительных курсов (название кафедры) Курс (курсы) _ Семестр (семестры)...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Волгоградский филиал Кафедра Туризма и сервиса ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Современная экономика и качество жизни населения Волгоградской области _ по специальности: 080502.65 Экономика и управление на предприятии (туризм и гостиничное хозяйство) Подгорнова Анна Борисовна Студент...»

«НОВОСИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА Шифр дисциплины ОПД.В.01 Инженерная геодезия часть II Рабочая программа по специальности 280302 Комплексное использование и охрана водных ресурсов Новосибирск 2004 Рабочая программа составлена доцентом В.К.Моргуновым на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования: государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 280302 Комплексное...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета защиты растений доцент И.А. Лебедовский _ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины: Альтернативные методы защиты растений по направлению 110400.68 Защита растений факультет защиты растений Ведущая кафедра фитопатологии, энтомологии и защиты растений Объем дисциплины и...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.