WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

Утверждаю:

Ректор _В.А. Кривошей

«»2011 г.

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Квалификация (степень) Бакалавр Москва, 2011 Щербаков С.В. и др. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) направления подготовки 030900.62 Юриспруденция: пояснительная записка. – М.: Российский университет кооперации, 2011. – 40 с.

Основная образовательная программа высшего профессионального образования 030900.62 Юриспруденция разработана к.ю.н., профессором, деканом факультета права и таможенного дела Щербаковым С.В.; к.ю.н., к.ф.н., профессором, заведующим кафедрой частного права Поповой А.В.; к.ю.н., доцентом, заведующим кафедрой публичного права Гороховой С.С.; к.ю.н., доцентом, заведующим кафедрой административного и таможенного права Костылевой Е.Д.; к.ю.н., доцентом, заведующим кафедрой теории и истории государства и права Хватовой М.А. в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г., № 464, и учебным планом, утвержденным Ученым советом Российского университета кооперации 22 марта 2011 г., протокол № 4.

Основная образовательная программа:

обсуждена и рекомендована к утверждению решением кафедры частного права 29 августа 2011 г., протокол № 1.

Заведующий кафедрой А.В. Попова обсуждена и рекомендована к утверждению решением кафедры публичного права 30 августа 2011 г., протокол № 1.

Заведующий кафедрой С.С. Горохова обсуждена и рекомендована к утверждению решением кафедры административного, финансового и таможенного права 2 сентября 2011 г., протокол № 1.

Заведующий кафедрой Е.Д. Костылева обсуждена и рекомендована к утверждению решением кафедры теории и истории государства и права 30 августа 2011 г., протокол № 1.

Заведующий кафедрой М.А. Хватова согласована с кафедрой педагогики, психологии и культурологии 30 августа 2011 г., протокол № 1.

Заведующий кафедрой А.В. Гордеева согласована с кафедрой иностранных языков 30 августа 2011 г., протокол № 1.

Заведующий кафедрой О.И. Писаренко согласована с кафедрой информационных технологий 31 августа 2011 г., протокол № 1.

согласована с кафедрой экономики кооперации и предпринимательства 31 августа 2011 г., протокол № 1.

согласована с кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин 30 августа 2011 г., протокол № 1.

согласована с кафедрой физического воспитания 30 августа 2011 г., протокол согласована с кафедрой инженерно-технологических дисциплин и сервиса августа 2011 г., протокол № 1.

одобрена Научно-методическим советом университета 10 ноября 2011 г., протокол № 2.

Утверждена Ученым советом университета _ 2011 г., протокол №.

СОДЕРЖАНИЕ

1.1. Определение основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900. 1.2. Нормативные документы разработки основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.………....………..…………………. 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования ……………………………………………………………………………………………..…. 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция……………………….. 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.……………….. 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника……………….... 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника ……………………. 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника ………………….. 3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению 030900.62 Юриспруденция ……………………………………. 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению 4.1. Календарный учебный график ……….…………..……………………….. 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) 4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы 5. Фактическое ресурсное обеспечение основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению 030900. 5.1. Кадровое обеспечение реализации ООП …………………………….…. 5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение ……………….. 5.3. Материально-техническое обеспечение …………………………………. 6. Характеристика среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных компетенций выпускников ……………………………………..…………….. 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению 030900. 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации …………………………….……. 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников основной образовательной программы высшего профессионального образования 030900.62 Юриспруденция …………………………….……………………… 8 Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся ………………………. Приложения ……………………………………………………………………. Определение основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО), реализуемая в Российском университете кооперации «бакалавр»), представляет собой систему нормативно-методических документов, разработанную с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по соответствующему направлению подготовки, а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки гражданскоправового профиля и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, научно-исследовательской работы, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Нормативные документы разработки основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция Нормативную правовую базу разработки ООП ВПО составляют:

• Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»

(от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71;

• Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900. Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464;

• Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

профессионального образования по направлению подготовки 030900. Юриспруденция;

профессионального образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации».

Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению Цель (миссия) ООП ВПО Основная образовательная программа ВПО по направлению подготовки 030900. высококвалифицированных выпускников, востребованных на рынке труда, обладающих необходимыми общекультурными и профессиональными компетенциями, в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Цели основной образовательной программы высшего профессионального образования в области образования:

осуществление фундаментального образования в области юриспруденции;

подготовку выпускника к самостоятельному обучению и освоению новых профессиональных знаний и умений, непрерывному профессиональному самосовершенствованию;

подготовку выпускника к правовой деятельности;

подготовку выпускника к работе в правоохранительных органах;

подготовку выпускника к научно-исследовательской деятельности в области юриспруденции.

В области обучения ООП ВПО по направлению подготовки 030900. Юриспруденция способствует развитию у студентов профессиональных компетенций. Обучение студентов основным положениям юридических наук, что выражается в знаниях правовых норм, а так же умениях: оперировать юридическими понятиями, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, давать юридические консультации.

В области воспитания целями ООП ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация «бакалавр») являются формирование у студентов толерантного мышления, развитие навыков коммуникативного взаимодействия, воспитание патриотизма, духовности, ценностного отношения к нравственным и культурным традициям. Формирование у студентов по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция социального мировоззрения и уважительного отношения к личности, чести и достоинству граждан.

Укрепление правосознания, гражданской ответственности, уважение идеалов правового государства, нетерпимого отношения к коррупционным проявлениям.

Формирование профессионального долга, целеустремленности, организованности, ответственности за судьбы людей и порученное дело, принципиальности и независимости в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты. Привитие навыков трудовой дисциплины, культуры поведения, соблюдения норм профессиональной этики и уважительного отношения к закону и правопорядку, аккуратного отношения к документации.

В результате обучения выпускник должен обладать навыками работы с правовыми актами, грамотно оценивать юридические факты, объекты профессиональной деятельности для принятия необходимых мер защиты прав человека. Выпускник должен обладать навыками педагогической деятельности и публичных выступлений. В конечном итоге, бакалавр должен ориентироваться в фактической необходимости потребителя юридических услуг при грамотной реализации правовых норм.

Обучающиеся имеют следующие права и обязанности:

право в пределах объема учебного времени, отведенного на освоение дисциплин (модулей) по выбору, предусмотренных ООП, выбирать конкретные дисциплины;

при формировании своей индивидуальной образовательной программы обучающиеся имеют право получить консультацию в вузе по выбору дисциплин (модулей) и их влиянию на будущий профиль подготовки;

при переводе из другого высшего учебного заведения при наличии соответствующих документов имеют право на перезачет освоенных ранее дисциплин (модулей) на основании аттестации;

предусмотренные ООП вуза.

Срок освоения ООП ВПО Нормативные сроки освоения ООП ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация «бакалавр») по формам обучения:

очная – 4 года, очно-заочная – 4 года 2 месяца, заочная – 4 года 6 месяцев.

В соответствии с Приказом Министерства образования Российской Федерации от 13 мая 2002 г. № 1725 «Об утверждении условий освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки» в университете предусмотрена реализация ООП ВПО в сокращенные и ускоренные сроки:

очная форма обучения - 3 года;

заочная – 3 года 6 месяцев, заочная (на базе ВПО с полным сроком обучения) – 3 года 6 месяцев, заочная (на базе ВПО с сокращенным сроком обучения) – 3 года.

Трудоемкость ООП ВПО Трудоемкость освоения студентом ООП ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 240 зачетных единиц и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП ВПО (Табл. 1).

Трудоемкость освоения ООП и квалификация (степень) выпускников Основная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Юриспруденция Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения основной образовательной программы высшего профессионального профессионального образования подготовки бакалавра абитуриент должен иметь уровень образования не ниже среднего (полного) общего и подтверждающий его документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, или о начальном профессиональном образовании с получением среднего (полного) общего образования, или о среднем профессиональном образовании, или о высшем профессиональном образовании 1.

Лица, имеющие документ об образовании и желающие освоить данную программу обучения, зачисляются в университет в соответствии с Правилами приёма в Российский университет кооперации.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки область профессиональной деятельности выпускника включает: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм; повышение правовой грамотности и воспитание граждан в духе уважения к закону и предприятиях и в учреждениях различных форм собственности, в судах, прокуратуре, юстиции, адвокатуре, органах нотариата, а так же в различных других сферах деятельности.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900. являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Бакалавр по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция готовится Для программ подготовки на базе высшего профессионального образования.

правоприменительная; правоохранительная; экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

В Российском университете кооперации бакалавр по направлению 030900. Юриспруденция дополнительно осваивает следующие виды профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая.

В соответствии с запросами рынка труда выпускник подготовлен к организации работы по разработке и реализации правовых норм; обеспечении законности и правопорядка; повышении правовой грамотности и воспитании граждан в духе уважения к закону и нетерпимого отношения к противоправному поведению при правовой и кадровой работе на предприятиях различных форм собственности, в учреждениях, в судах, прокуратуре, юстиции, адвокатуре, органах нотариата, в системе органов государственной власти и управления, органов местного самоуправления, в структуре правоохранительных органов, судов, таможенной, налоговой служб.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Выпускник по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция должен решать профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и потребностями рынка труда, такие как:

а) нормотворческая деятельность:

участие в подготовке нормативно-правовых актов;

б) правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией составление юридических документов;

в) правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование защита частной, государственной, муниципальной и иных форм г) экспертно-консультационная деятельность:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов;

д) педагогическая деятельность:

преподавание правовых дисциплин;

осуществление правового воспитания.

В Российском университете кооперации выпускник по направлению 030900.62 Юриспруденция дополнительно должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

в организационно-управленческой деятельности:

участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации участие в разработке и реализации комплекса мероприятий по в информационно-аналитической деятельности:

сбор, обработка и анализ информации о современном состоянии и проблемах развития кооперации для решения конкретной задачи кооперативного предприятия (организации).

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению 030900.62 Юриспруденция выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения ООП ВПО выпускник должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными:

ОК-1. Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-2. Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-3. Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-4. Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-5. Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-6. Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;

ОК-7. Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-8. Способен использовать основные положения и методы социальных, профессиональных задач;

ОК-9. Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;

ОК-10. Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ОК-11. Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

ОК-12. Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ОК-13. Владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке;

ОК-14. Владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

б) профессиональными:

в нормотворческой деятельности:

ПК-1. Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

в правоприменительной деятельности:

ПК-2. Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-3. Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-4.Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5. Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6. Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-7. Владеет навыками подготовки юридических документов;

в правоохранительной деятельности:

ПК-8. Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

ПК-9. Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-10. Способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

ПК-11. Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

ПК-12. Способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;

профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

в экспертно-консультационной деятельности:

ПК-14. Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

ПК-15. Способен толковать различные правовые акты;

ПК-16. Способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

в педагогической деятельности:

ПК-17. Способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;

ПК-18. Способен управлять самостоятельной работой обучающихся;

ПК-19. Способен эффективно осуществлять правовое воспитание.

В Российском университете кооперации выпускник по направлению 030900.62 Юриспруденция должен овладеть следующими дополнительными профессиональными компетенциями:

управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом хозяйственно-правовых особенностей функционирования кооперативных предприятий и организаций.

ПКК-2. Способен применять кооперативные методы демократического управления и контроля для повышения социально-экономической эффективности деятельности кооперативных организаций и предприятий.

ПКК-3. Способен подбирать и использовать необходимую аналитическую информацию в практической деятельности кооперативных организаций и предприятий с учетом современного состояния развития кооперации.

Соотношение дополнительных профессиональных компетенций и видов профессиональной деятельности представлено в таблице 2.

Соотношение дополнительных профессиональных компетенций и № профессиональной Профессиональные задачи Профессиональные компетенции Организационно- Участие в подготовке и ПКК – 1. Способен критически управленческая принятии решений по оценить предлагаемые варианты деятельность вопросам организации управленческих решений и деятельностью контроля для повышения социальнокооперативных предприятий экономической эффективности Информационно- Сбор, обработка и анализ ПКК-3. Способен подбирать и аналитическая информации о современном использовать необходимую деятельность состоянии и проблемах аналитическую информацию в кооперативного предприятия предприятий с учетом современного 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»), содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП ВПО регламентируются учебным планом; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

устанавливает последовательность и продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, итоговой государственной аттестации, каникул при реализации ООП ВПО по направлению подготовки 030900. соответствии с требованиями ФГОС и представлен на первой странице учебного плана.

В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП ВПО (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную.

Вариативная часть даёт возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков, определяемых содержанием базовых, обязательных дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углублённые знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и дальнейшего продолжения профессионального образования в магистратуре.

В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС по данному направлению подготовки.

В учебном плане трудоёмкость каждого учебного курса, предмета, дисциплины, модуля указана в академических часах и в зачетных единицах.

В соответствии с ФГОС по направлению 030900.62 Юриспруденция одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам общей трудоёмкости.

Трудоёмкость дисциплин (модулей) и практик определяется целым числом зачетных единиц. Общая трудоемкость дисциплины не может быть менее зачетных единиц. Трудоёмкость семестрового экзамена составляет 1 зачетную единицу. Продолжительность академического часа составляет 45 мин.

Трудоёмкость итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту бакалаврской работы, составляет 12 зачетных единиц.

Суммарная трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год составляет 60 зачетных единиц. ООП содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем учебным циклам ООП ВПО.

Факультативные дисциплины, установленные университетом дополнительно к ООП ВПО, не являются обязательными для изучения студентами. Общая трудоёмкость факультативных дисциплин не входит в суммарную трудоёмкость ООП. Часы, выделенные на факультативные дисциплины, учитываются при расчете максимального объема учебных занятий обучающихся, который не превышает 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы. По факультативным дисциплинам в университете устанавливается единая форма аттестации – зачет.

Объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении основной образовательной программы при очной форме обучения составляет в среднем за период теоретического обучения не менее 24 и не более 36 академических часов.

Минимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очно-заочной (вечерней) форме обучения в среднем за период теоретического обучения составляет не менее 12 и не более 16 часов в неделю, а для заочной формы обучения не менее 160 и не более 200 часов в год.

Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 7 - недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) составлены в соответствии с Положением о рабочей программе учебной дисциплины (модуля), реализуемой по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования.

В учебной программе каждой дисциплины (модуля) сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП.

4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской В соответствии с ФГОС ВПО учебная и производственная практики являются видом учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

При реализации данной ООП ВПО предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Учебная и производственная практики являются неотъемлемой частью учебного процесса, его продолжением в условиях работы студентов в органах государственной власти и управления, органах местного управления, правоохранительных и судебных органов, нотариате, адвокатуре и на предприятиях и в организациях различных форм собственности.

Основным принципом проведения учебной и производственной практики являются: интеграция теоретической и профессионально-практической, учебной и научно-исследовательской деятельности студентов.

Учебная и производственная практики направлены на формирование у обучающихся следующих профессиональных компетенций:

в нормотворческой деятельности:

ПК-1. Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

в правоприменительной деятельности:

ПК-2. Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-3. Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-4. Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5. Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

обстоятельства;

ПК-7. Владеет навыками подготовки юридических документов;

в правоохранительной деятельности:

ПК-8. Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

ПК-9. Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-10. Способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

производственной практики студентами юридического факультета направления подготовки 030900.62 Юриспруденция всех форм обучения.

Студент имеет право (с разрешения кафедры) самостоятельно подобрать место прохождения практики.

Программа учебной практики В соответствии с учебным планом учебная практика проводится в конце третьего курса концентрированно в течение 2 недель. Учебная практика может проходить в организациях и учреждениях по профилю подготовки, а также в лабораториях вуза и на кафедрах. Учебная практика носит ознакомительный характер.

В процессе прохождения учебной практики студенты знакомятся с деятельностью органов государственной власти, управления, органов местного самоуправления, правоохранительных и судебных органов, адвокатуры, нотариата, а также с деятельностью предприятий и организаций различных форм собственности.

Основными целями учебной практики являются:

изучение структуры органа государственной власти, управления, правоохранительных и судебных органов, учреждений и организаций различных форм собственности;

– ознакомление с работой органов государственной власти и управления, правоохранительных и судебных органов, предприятий и организаций различных форм собственности;

– изучение нормативно-правовых актов, регулирующих их деятельность, теоретических знаний.

Задачами учебной практики являются:

– закрепление теоретических знаний, полученных студентами при изучении учебных дисциплин: гуманитарного и социально-экономического блока;

математического и естественнонаучного блока; блока общепрофессиональных юридических дисциплин;

– анализ полномочий должностных лиц;

– уяснение роли и места в механизме российского государства и в политической системе общества тех или иных органов государственной власти, местного самоуправления или негосударственных юридических учреждений, правоохранительных и судебных органов;

– ознакомление с общими принципами организации и деятельности государственного органа, учреждения, правоохранительных и судебных органов, предприятий и организаций;

– проведение анализа работы государственного органа, учреждения, правоохранительных и судебных органов, предприятий и организаций в соответствии с целями и задачами их деятельности, возложенными на них функциями;

установления деловых контактов с сотрудниками подразделения, в котором студент проходит практику и с сотрудниками смежных структур;

– использование возможностей практических подразделений для сбора и обобщения правового материала, который может быть использован студентом для последующего углубленного освоения теоретических положений юридических дисциплин.

Учебная практика проводится в следующих организациях:

- Адвокатский кабинет № 778 (Договор 01/12 от 1 сентября 2009 г.);

муниципальному району (Договор от 08 июня 2010 г.);

- ЗАО «Принцип права» (Договор № 01/10 от 26 января 2010 г.);

- Прокуратура Московской области (Договор № 1-2007 от 19 июня 2007 г.).

Разделом учебной практики (по усмотрению кафедры) может являться научно-исследовательская работа обучающегося.

Программа научно-исследовательской работы По решению кафедры для обучающихся в рамках учебной практики может быть предусмотрена научно-исследовательская работа студентов (НИРС), целью которой является подготовка обучающихся к научно-исследовательской деятельности в области юриспруденции.

Для проведения научно-исследовательской работы составляется план НИРС с указанием этапов проведения работы, сроков и форм контроля. Для осуществления научно-исследовательской работы кафедра предоставляет возможность обучающимся:

изучать юридическую литературу, достижения отечественной и зарубежной науки в области правовых знаний и другую необходимую научную информацию;

участвовать в проведении научных исследований по плану кафедры;

осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по выбранной теме (заданию);

регулярно выступать с докладами и сообщениями на конференциях, семинарах.

Аттестация по итогам учебной практики предусматривает: устный и/или письменный отчет обучающегося.

Студент, не выполнивший программу учебной практики, не сдавший отчет направляется на учебную практику повторно в период студенческих каникул.

По результатам учебной практики выставляется зачет.

Программа производственной практики В соответствии с учебным планом производственная практика проводится в конце четвертого курса концентрированно в течение 6 недель.

Производственная практика может проходить в организациях и учреждениях по профилю подготовки (в органах государственной власти и управления, органах местного самоуправления, правоохранительных и судебных органах, адвокатуре, нотариате, на предприятиях и организациях различных форм собственности), а также в студенческих правовых консультациях (юридических клиниках), лабораториях вуза.

Основными целями производственной практики являются:

– развитие у студентов профессиональных и общекультурных компетенций, – приобретение и совершенствование практического опыта по избранному направлению;

– закрепление, углубление и практическое применение полученных теоретических знаний по правовым дисциплинам;

– приобретение студентами практического навыка применения законов и других нормативно-правовых актов Российской Федерации;

– выработка у студентов навыков работы с документами, навыков анализа судебной и правоприменительной практики;

– овладение передовыми методами деятельности соответствующих органов, научной организацией труда.

Задачами производственной практики являются:

– формирование у студентов практических навыков и устойчивых ориентиров по оказанию юридической помощи и защите прав человека, профессиональной этики, правовой психологической культуры, воспитание глубокого уважения к закону и бережного отношения к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, ответственности за судьбы людей и порученное дело, принципиальности и независимости в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты;

– развитие у студентов критического мышления и аналитического подхода в ходе решения на правовой основе реальных жизненных проблем граждан – посетителей юридической клиники, в оказании правовой помощи некоммерческим организациям;

– обобщение, систематизация, конкретизация теоретических знаний на основе изучения функционирования государственных, муниципальных, правоохранительных органов, юридических лиц различных форм собственности, судов;

– изучение опыта организационной и правовой работы сотрудников государственных, муниципальных, правоохранительных органов, юридических лиц различных форм собственности и т.п. в целях приобретения навыков самостоятельной работы по решению стоящих перед ними задач;

– развитие правовой культуры, как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности.

– приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы.

– подготовка к выполнению выпускной квалификационной (бакалаврской) работы;

квалификационной (бакалаврской) работы;

– приобретение навыков научно-исследовательской деятельности;

– определение профессиональной готовности и пригодности к работе в области юриспруденции.

Производственная практика проводится в следующих организациях:

- Адвокатский кабинет № 778 (Договор 01/12 от 1 сентября 2009 г.);

муниципальному району (Договор от 08 июня 2010 г.);

- ЗАО «Принцип права» (Договор № 01/10 от 26 января 2010 г.);

- Прокуратура Московской области (Договор № 1-2007 от 19 июня 2007 г.).

предусматривает: наличие плана практики, характеристику с места практики, отзыв руководителя практики, письменный отчет обучающегося.

По результатам производственной практики обучающему выставляется дифференцированная оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку, может быть направлен на практику повторно. В отдельных случаях ректор может рассматривать вопрос о дальнейшем пребывании студента в высшем учебном заведении.

5. Фактическое ресурсное обеспечение основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению Ресурсное обеспечение основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900. Юриспруденция формируется на основе требований к условиям реализации ООП ВПО, определяемых ФГОС ВПО, действующей нормативной правовой базой с учетом рекомендаций соответствующей примерной ООП ВПО.

В структуре университета функционируют четыре кафедры юридического профиля: кафедра административного и таможенного права, кафедра публичного права, кафедра частного права, кафедра теории и истории государства и права.

Реализация ООП бакалавриата обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет не менее 60 процентов, ученую степень доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и (или) ученое звание профессора имеют не менее 10 процентов преподавателей.

Учебный процесс по направлению Юриспруденция обеспечивают преподавателя, в т.ч. 6 доктора наук, что составляет 14,2 %, кандидатов наук - 18, что составляет 42,9 %.

5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам ООП.

Содержание учебных дисциплин представлено на учебном портале университета.

Каждый обучающийся обеспечен основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по дисциплинам ООП в соответствии с требованиями ФГОС. Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам.

Библиотечный фонд укомплектован в соответствии с нормативными требованиями (Приказ Министерства образования и науки РФ от 04.10.2010 № 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»).

Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Материально-техническая база обеспечивается наличием соответствующих зданий и помещений, оформленных в соответствии с действующими требованиями законодательства РФ. Обеспеченность одного обучающегося, приведенного к очной форме обучения, общими учебными площадями соответствует нормативным критериям.

Факультет права и таможенного дела имеет лекционные и семинарские аудитории с соответствующим оборудованием для проведения занятий. На кафедре частного права имеется специализированная аудитория № 4-140 «Зал судебного заседания» общей площадью 45 кв.м, предназначенный для проведения аудиторных занятий студентов. Зал оснащен всем необходимым оборудованием. Студенты по дисциплинам гражданского права и процесса, например, проводят модельные судебные процессы. На кафедре публичного права имеется криминалистическая лаборатория (аудитория № 4-137), оснащенная необходимым оборудованием: аппаратно-программный комплекс «Щит», дактилоскопический набор, набор криминалистический, набор для изготовления гипсовых слепков, цифровой фотоаппарат «CANON», видеокамера «SAMSUNG», криминалистике и др. Для чтения мультимедийных лекций на кафедре имеется экран на треноге и видеопроектор, учебные фильмы в цифровом формате, созданные силами кафедр. Обеспеченность оборудованием юридических кафедр представлена в таблице 3.

Обеспеченность юридических кафедр оборудованием Частного права 4- Для проведения занятий по иностранному языку имеются лингафонные кабинеты с интерактивными досками.

На кафедрах и в аудиториях используется лицензионное программное обеспечение, перечень которого представлен в таблице 4.

Перечень лицензионного программного обеспечения № Наименование программного обеспечения 1. NetOp School 6.2 Open License Program 2. Project Expert Tutorial 4. MSDN AA Developer Electronic Fulfillment 3-Year 5. Sanako Study Для проведения занятий по физической культуре в университете имеется спортивный комплекс со спортивными залами, необходимым оборудованием и инвентарем.

Характеристика среды вуза, обеспечивающей развитие В Российском университете кооперации созданы условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся, для формирования их общекультурных и социально-личностных компетенций.

Концепция формирования среды вуза, обеспечивающей развитие социальноличностных компетенций обучающихся, определяется следующими документами:

кооперации (утверждена решением Ученого совета университета от Положение о Центре воспитательной работы и студенческого самоуправления (утверждено решением Ученого совета университета (утверждено решением Ученого совета университета от 24.04.2007, Положение об организации работы куратора студенческой группы (утверждено решением Ученого совета университета от 13.02.2007, Положение о студенческом самоуправлении (утверждено решением Ученого совета университета от 24.04.2007, протокол №4);

Положение о Совете студенческого самоуправления (утверждено решением Ученого совета университета от 13.02.2007, протокол №3);

Положение о Совете по воспитательной работе (утверждено решением Ученого совета университета от 13.02.2007, протокол №3);

Положение о социально-психологической службе (утверждено решением Ученого совета университета от 24.04.2007, протокол №4);

Положение о молодежном культурном центре (утверждено решением Ученого совета университета от 13.02.2007, протокол №3);

Положение об общественной практике студентов (утверждено решением Ученого совета университета от 13.11.2007, протокол №2);

Положение о критериальной системе внутренней оценки состояния воспитательной работы в университете (утверждено решением Ученого совета университета от 04.09.2007, протокол №1);

Программа специальной профилактической работы в университете (утверждена решением Ученого совета университета от 04.09.2007 г., В Университете сложилась целостная молодежная политика, выработаны принципы ее реализации:

проектный подход;

вариативность технологий обучения и воспитания с использованием инновационных методик;

учет интересов и потребностей всех групп молодежи в Университете на разных ступенях образования;

молодежных проектов Университета, в том числе международного характера, студенческом самоуправлении;

взаимодействие представителей государственных органов, бизнеса, информационная открытость;

измеряемость результатов реализации проектов и независимость их Инфраструктура университета, обеспечивающая воспитательную работу со студентами, включает: Ученый совет Университета, ученые советы факультетов;

Центр молодежной политики; Молодежный культурный центр, студенческие клубы; факультеты и кафедры; кураторов учебных групп; органы студенческого самоуправления.

Сохранение и приумножение духовно-нравственных, культурных, научных и спортивных достижений в коллективе Университета осуществляется на основе традиций и принципов потребительской кооперации России, восприятия роли и места потребительской кооперации в нравственно-этическом возрождении современного российского общества.

молодежной политики Университета, обеспечивающим взаимодействие университета.

Воспитательная работа осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации. В основе организации воспитательной работы лежит принцип научного подхода к воспитанию молодежи по ведущим направлениям:

презентации специальностей, круглые столы, диспуты, олимпиады, деловые игры, профессиональные конкурсы, направленные на развитие интереса к избранной профессии и профессиональных качеств.

Духовно-нравственное, в рамках которого проводятся круглые столы, конкурсы; проблемы нравственности широко обсуждаются в рамках работы студенческих дискуссионных клубов, научно-практических конференций. Важное внимание уделяется развитию нравственных основ профессиональной и образовательной деятельности.

Гражданско-патриотическое, которое направлено на активизацию работы в музее, организацию работы с ветеранами, проведение праздничных мероприятий, сбор материалов по истории кооперации, документов о деятельности кооператоров-участников Великой Отечественной войны.

Организуются встречи с ветеранами кооперативного движения, праздники, концерты для ветеранов.

Культурно-эстетическое, которое осуществляется через организацию работы студенческих клубов, проведение праздников и конкурсов «Мисс университета», участие во всероссийских мероприятиях.

Спортивно-оздоровительное, которое направлено на активизацию работы спортивных секций, проведение студенческой универсиады; акций «Голоса молодых за здоровый образ жизни».

В университете функционирует музей истории кооперации, созданный в 1966 году. В нём открыты постоянные экспозиции: «Творцы кооперации», «Декабристы у истоков кооперативного движения России», «Развитие кредитной кооперации в XIX веке», «Первые производственные кооперативы России», «Союзные формы кооперативного движения», «Международный кооперативный альянс», «Кооперация в годы Великой Отечественной войны», «Кооперативное просвещение в России», «Российский университет кооперации». В течение учебного года сотрудники музея проводят для студентов ознакомительные и тематические экскурсии. Для студентов первого курса проводятся экскурсии, посвященные истории создания университета.

способностей и талантов реализуется через систему клубов, студий и кружков художественной самодеятельности. В Университете функционируют разнообразные творческие коллективы: музыкальная студия, студия современного танца, школа восточного танца, команда КВН, вокальноинструментальный ансамбль, поэтическая студия, клуб авторской песни, театральная студия и др.

В Университете работают спортивные секции, занятия в которых проводят заслуженные тренеры РФ, мастера и кандидаты в мастера спорта. Студенты очной формы обучения активно занимаются спортом.

Студенты факультета права и таможенного дела принимают активное участие в культурно-массовых мероприятиях, организуемых университетом, среди которых: спартакиада «Университет-2010»; празднование Дня Победы;

видеоконференции с Президентской библиотекой юридического факультета СПбГУ), а так же в ежегодном смотре-конкурсе «Алло! Мы ищем таланты», «Мисс университет».

Совместно с отрядом специального назначения УФСИН по Московской области, в целях патриотического воспитания студентов, проводятся традиционные мероприятия, приуроченные ко Дню защитника Отечества.

На факультете права и таможенного дела функционируют Студенческое научное общество и студенческий Совет, который осуществляет общественную деятельность в рамках факультета. Студенты активно участвуют в международных научно-практических конференциях, проводимых Финансовым университетом, МГАВТ, МГЮА, ГУУ, РАП и другими вузами, всероссийских конкурсах, а также конкурсах инновационных проектов.

Также осуществляет свою деятельность Юридическая консультация, в которой совместно с преподавателями, студенты приобретают навыки практического мастерства.

Активно проводится индивидуальная работа со студентами. В процессе ее реализации осуществляется:

обеспечение соблюдения прав студентов;

решение вопросов их трудоустройства и занятости;

поддержка талантливой и одаренной молодежи;

формирование необходимых условий, направленных на физическое и духовное развитие студентов;

пропаганда и создание условий для организации здорового образа жизни, профилактика наркомании, алкоголизма и других зависимостей среди молодежи;

воспитание патриотизма, чувства гражданственности и любви к своей семье, малой Родине, России;

культурным и общечеловеческим ценностям.

Воспитательная работа организуется совместно с деятельностью органов власти, в том числе с проектами Московского правительства, Администрации Мытищинского муниципального района.

Организована системная работа кураторов, проводятся конкурсы на лучшую работу кураторов.

Из числа студентов и аспирантов университета формируется Золотой кадровый резерв университета.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению 030900.62 Юриспруденция В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900. Юриспруденция и Типовым положением о вузе, оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает в себя: текущий контроль успеваемости; промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП ВПО осуществляется в соответствии с Типовым положение о вузе, а также действующими нормативными документами университета.

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки бакалавриата 030900.62 Юриспруденция оценка качества освоения обучающимися основной образовательной программы включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся по основной образовательной программе высшего профессионального образования осуществляется в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), а также действующими нормативными документами университета:

Положение о зачетах и курсовых экзаменах, утвержденное решением Ученого совета от 13.02.2007 протокол № 3.

Положение о балльно-рейтинговой системе контроля и оценки результатов учебной деятельности студентов, утвержденное приказом ректора РУК от 14.01.11, № 17 ОД.

Для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации созданы соответствующие фонды оценочных средств, которые включают:

- тестовые задания;

- контрольные вопросы для подготовки к зачетам и экзаменам;

- тематику контрольных работ;

- тематику курсовых работ;

- тематику самостоятельной работы (тематика рефератов; глоссарий и т.д.) Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний обучающихся доводятся до их сведения в течение первого месяца обучения.

Университетом создаются условия для максимального приближения программ текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников основной образовательной программы высшего профессионального образования Итоговая аттестация выпускника университета является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация выпускников по данной основной образовательной программе включает не менее двух государственных экзаменов и защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).

Выпускная квалификационная работа бакалавра должна носить практическую направленность в соответствии с выбранным профилем подготовки юриста.

Университетом, на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки РФ, требований Федерального государственного образовательного стандарта и рекомендаций примерных образовательных программ по данному направлению подготовки, разработаны и утверждены требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ, а также требования к содержанию и процедуре проведения государственного экзамена:

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Российского университета кооперации утвержденного решением Ученого совета Университета от 13.02.2007 протокол №3 (с изменениями, приказ №495 - ОД от 13.10.2010);

Программы государственных экзаменов по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция;

квалификационной работы (бакалаврской работы) по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся обеспечивающих качество подготовки выпускников в соответствии со стандартами качества предприятия, утвержденного решением Ученого совета Университета от 13.02.2007 протокол № 3 (с изменениями, приказ №645 - ОД от 10.12.2010).

Ежегодно по утвержденной программе проводятся внутренние аудиты (проверки) деятельности подразделений, отдельных процессов и видов деятельности, по результатам которых планируются корректирующие и предупреждающие мероприятия, способствующие повышению качества подготовки специалистов. Компетентность преподавателей отслеживается и оценивается на основе утвержденных в университете регламентов и Положений:

Положение о порядке замещения должностей профессорскопреподавательского состава автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации», утвержденное приказом ректора университета от 19.05.11, № 262 – ОД;

Положение о выборах заведующего кафедрой, Положение о порядке замещения должностей профессорско-преподавательского состава автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации», утвержденное приказом ректора университета от 19.05.11, № 262 – ОД;

Положение о планировании и учете выполнения учебной работы преподавателя, утверждённое решением Ученого совета Университета 24.04.2007, протокол № 4;

утверждённое решением Ученого совета Университета 13.11.2007, протокол № 2.

Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция представителями работодателей:

Московская областная коллегия адвокатов В.Л. Терехович Филиал №16 «Эквитас»

М.П.

Начальник Муниципального управления МВД России (Мытищинское) М.П.

Председатель М.П.

Мытищинская городская прокуратура М.П.

Щербаков Сергей Владимирович, к.ю.н., профессор, декан факультета права и таможенного дела Попова Анна Владиславовна, к.ю.н., к.ф.н., профессор заведующий кафедрой частного права Горохова Светлана Сергеевна, к.ю.н., доцент, заведующий кафедрой публичного права Костылева Елена Дмитриевна, к.ю.н., доцент заведующий кафедрой административного и таможенного права Хватова Мария Алексеевна, к.ю.н., доцент, заведующий кафедрой теории и истории государства и права Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Работа издаётся в авторской редакции.

АНО ВПО ЦС РФ

«Российский университет кооперации»

141014, Россия, Московская обл., г. Мытищи, Содержательно-логические связи учебных дисциплин (модулей), практик ООП ВПО Направление подготовки: 030900.62 Юриспруденция Профиль подготовки: без профиля Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Нормативный срок обучения: 4 года Коды циклов, циклов,

Б1 ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛЫ

неклассической и постнеклассической науке. Философская антропология.

Б 1.Б.3 Иностранный Социально-коммуникативные задачи в различных областях Иностранный язык Римское право, Международное ОК- Коды циклов, циклов, комфортных условий жизнедеятельности. Защита атмосферного воздуха, жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности в специальных Б 1.В.ОД Вариативная часть (включая дисциплины по выбору) Коды циклов, циклов, словообразование. Синтаксис: структура простого предложения; отрицание;

относящаяся к разговорному языку. Наиболее распространенные формулыклише (обращение, приветствие, благодарность, извинение и т.п.).

Б 1.В.ДВ.1 Дисциплины по выбору студентов Организация речевого общения. Научный стиль речи. Официально-деловой Коды циклов, циклов,

Б2 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Б 2.В.ОД. Вариативная часть (в том числе дисциплины по выбору студентов) Б 2.В.ДВ.1 Дисциплины по выбору студентов Б 2.В.ДВ.1.2. Информацио Роль информационных систем в жизни современного общества. Информационные Справочные информационные ОК-10, ОК- Коды циклов, циклов,

Б3 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Б 3.Б. БАЗОВАЯ (ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ) БАЗОВАЯ ЧАСТЬ

Коды циклов, циклов, Б 3.Б.3 История Основные исторические этапы, закономерности и особенности Теория государства и Конституционное право ОК- Б 3.Б.4 Конституцио Понятие и предмет конституционного права, место в системе права Теория государства и Административное право ОК- Б 3.Б.5 Администрат Административное право в правовой системе Российской Федерации; Профессиональная Административный процесс, ОК- ивное право управление, государственное управление, исполнительная власть; понятие этика Философия Арбитражный процесс, ПК- правовые нормы; источники административного права; административно- культура речи Предпринимательское право, правовые отношения; субъекты административного права; административ- Культура судебной Экологическое право, производства, в социально-культурной и административно-политической деятельности Учебная и производственная Коды циклов, циклов, Б 3.Б.6 Финансовое Понятие финансов и финансовой деятельности. Финансовая система. Профессиональная этика Налоговое право ОК- правоотношений; граждане, юридические лица, государственные и технологии в юридической Международное частное право ПК- гражданских прав; право на защиту; гражданско-правовая ответственность, Правоохранительные экономической деятельности Коды циклов, циклов, результатов интеллектуальной деятельности; обязательства по оказанию деятельности; обязательства из односторонних действий; внедоговорные субъективная сторона и субъект преступления; неоконченное преступление; Конституционное право Проблемы предупреждения ПК-4, множественность преступлений; соучастие в преступлении; обстоятельства, Административное право преступности среди молодежи ПК-9, уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних; иные меры Финансовое право Правоохранительные органы уголовно-правового характера; преступления против жизни и здоровья; Административное право Преступления в сферы Коды циклов, циклов, Б 3.1.15 Налоговое Становление налогового права в РФ. Налоговая система РФ. Субъекты Профессиональная этика Проблемы уголовного права на ОК- 2, ПК- Б 3.Б.10 Международ Возникновение и развитие международного права. Понятие и предмет Профессиональная этика Экологическое право ОК- ное право международного права. Взаимодействие с внутригосударственным правом. Безопасность Международное частное право ПК- Международное экологическое, морское, космическое, воздушное право. Административное право Б 3.Б.11 Криминалисти Предмет криминалистики; ее взаимосвязь с другими правовыми Теория государства и Гражданский процесс ОК- Коды циклов, циклов, Б 3.Б.12 Экологическое Предмет и система экологического права; объекты экологических Теория государства и Международное право ОК- правонарушением; экологические требования при размещении, проектировании, строительстве, вводе в эксплуатацию объектов; экологические среды городов и других населенных пунктов; правовой режим природнозаповедного фонда; правовой режим природы курортных, лечебнооздоровительных и рекреационных зон; правовой режим зон чрезвычайной экологической ситуации и зон экологического бедствия; международноправовой механизм охраны окружающей природной среды; правовая Б 3.Б.13 Земельное Земельные правоотношения; право собственности на землю и другие Профессиональная этика Наследственное право, правовые ОК- транспорта и иного несельскохозяйственного назначения; правовой режим системы, Информационные природоохранного, оздоровительного, рекреационного и историко- История отечественного Коды циклов, циклов, Б 3.Б.14 Гражданский Формы защиты гражданских прав; понятие гражданского процесса, Профессиональная этика Трудовое право ОК- Б 3.Б.15 Уголовный Общие сведения об уголовно-процессуальном праве Российской Профессиональная этика Арбитражный процесс институт ОК - возбуждении уголовного дела, предварительном расследовании, дознании, Теория государства и открывшихся обстоятельств, особом порядке уголовного судопроизводстве Коды циклов, циклов, заработной платы; правила внутреннего распорядка; трудовая дисциплина;

материальная ответственность сторон трудового правоотношения; охрана Б 3.Б.17 Международ Понятие международного частного права; понятие унификации; Профессиональная этика Предпринимательское право ОК- инвестиций; право интеллектуальной собственности (авторское, патентное Теория государства и Коды циклов, циклов, Б 3.Б.19 Предпринимате Отношения предпринимательства и их правовое регулирование; Теория государства и Коммерческое право, ОК- льское право законодательство России о предпринимательстве; правовой статус права, Гражданский Производственная практика ПК- Б 3.Б.20 Арбитражный Понятие арбитражного процессуального права. Задачи, виды, стадии Теория государства и Предпринимательское право ОК- Б 3.В. Вариативная часть (в том числе дисциплины по выбору студентов) Б3.В.ОД.1 Римское право Римское право: понятие и значение. источники римского права. Латинский язык Гражданское право, Гражданский ОК- 2-8, Б3.В.ОД.2 Правоохранител Правоохранительная система в целом, а также об организации и Теория государства и Административное право, ОК-1, ОК-2, Коды циклов, циклов, Б3.В.ОД.3 Семейное Семейное право в системе права РФ; семейно-правовой.метод Теория государства и Жилищное право Земельное право правоотношения; субъекты семейного права; юридические факты; защита Профессиональная процесс Международное частное Б3.В.ОД.4 Жилищное Развитие жилищного законодательства в России. понятие и система Гражданское право Земельное право Кооперативное ОК-1-2 ОК-4, право жилищного права. Возникновение изменение прекращение права Профессиональная этика, право. Предпринимательское право ОК-7, ПК-1-2, сохранности, содержание и ремонта жилого фонда. Роль органов технологии в юридической Б3.В.ОД.5 Право Интеллектуальная собственность в РФ: понятие, виды. Соотношение Профессиональная этика Предпринимательское право ОК-1-2, ОК-4, собственности неимущественные права автора. Смежные права. Патентное право: понятие, Информационные Международное частное право ПК-12, ПК-14, Б3.В.ОД.6 Договорное Становление договорного права в РФ. Понятие и классификации Теория государства и Гражданский процесс, ОК-1, ОК- право гражданских договоров. Содержание договоров. Договоры о передачи права, Гражданское право, Арбитражный процесс ПК-4, ПК-6- Коды циклов, циклов, Б3.В.ОД.7 Наследственное Институт наследования в Российском праве. Наследственное право Профессиональная этика Предпринимательское право ОК-1, ОК-2, Б3.В.ОД.8 Криминология Базовые положения криминологии: сущность, закономерности и Социология, Уголовное право, Уголовный ОК- Б3.В.ОД.9 Преступления в Виды преступлений в сфере экономической деятельности; содержание Теория государства и Предпринимательское право ОК-1, ОК-4, сфере основных признаков составов преступлений в сфере экономической права, Конституционное Правовые основы банкротства ОК-5, ОК-6, экономической деятельности; содержание квалифицирующих и особо квалифицирующих право, Уголовное право Коммерческое право ПК-3, ПК-8, Б3.В.ОД.10 Юридическая Основные положения о понятии, сущности и функциях психологии; ее Философия, Теория Уголовное право, Уголовный ОК- психология месте в деятельности юриста; основные категории, применяемые при государства и права, процесс, Криминалистика, ОК- изучении данной дисциплины; психологические особенности поведения, История государства и Гражданское право, Гражданский ОК-5, ОК-7, психологические особенности судопроизводства; индивидуально- права России, История процесс, Арбитражный процесс, ПК-1- психологические особенности личности, необходимые для составления государства и права Адвокатура и нотариат, Проблемы ПК-14, ПК- Коды циклов, циклов, Б3.В.ОД.11 Правовые История становления и развития института банкротства, общие Гражданский процесс Коммерческое право ОК- основы положения о несостоятельности (банкротстве); разбирательство дел о Финансовое право Предпринимательское право) ОК- банкротства несостоятельности (банкротстве) в арбитражном суде; процедура Гражданское право Арбитражный процесс ПК-1-ПК- управления; процедура конкурсного производства; мировое соглашение;

Коды циклов, циклов, Б3.В.ОД.13 Коммерческое Основы правового регулирования коммерческой деятельности Теория государства и Коммерческое право, ОК- Б3.В.ОД.14 Уголовно- Общая, особенная и специальная части уголовно-исполнительного Уголовное право, Уголовный процесс, Преступления ОК-1, ОК-4, исполнительное права. Понятие и принципы уголовно-исполнительного права, система Криминология, против личности, Судебная ОК-5, ОК-11, право учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, правовое Криминалистика, медицина и психиатрия, Институт ПК-3, ПК-8, положение осужденных, правовое регулирование осуществление контроля Юридическая психология доказательства в уголовном ПК- Коды циклов, циклов, Б3.В.ОД.15 Кооперативное Законы, принятые в сфере кооперативного права и действующие Гражданское право Земельное право ОК-1, ОК-2, право нормы кооперативного законодательства о порядке создания, деятельности, Профессиональная этика Трудовое право ОК-3, ОК-5, регулирования; особенности правового статуса кооперативов различных технологии в юридической Наследственное право ПК- видов; специфику правового режима имущества кооперативов различных деятельности, Теория Правовые основы банкротства видов; основные права членов кооператива имущественного и государства и права, Коммерческое право Б3.В.ДВ.2 Дисциплины по выбору студентов Понятие доказательственного права и его нормы. Цель, предмет и Профессиональная этика, Производственная практика и пределы доказывания. Понятие и классификация доказательств. Процесс Философия, Иностранный итоговая государственная аттестация как доказательства. Доказательственное значение показаний обвиняемого и Экономика, Безопасность подозреваемого. Вещественные доказательства. Протоколы следственных и судебных действий, иные документы как доказательства. Заключение Латинский язык, Теория и Коды циклов, циклов, Б3.ВДВ.1.2 Правовой Институт государственной регистрации в РФ. Институт Теория государства и Производственная практика ОК-1, ОК-2, Б3.ВДВ.1.3 Адвокатура и Понятие адвокатуры и адвокатской деятельности. История развития Теория государства и Наследственное право ОК-1, ОК-2, адвоката в гражданском, арбитражном и третейском судопроизводстве. Конституционное право Участие адвоката в административном производстве. Участие адвоката в Административное право, Б3.В.ДВ.2.1 Проблемы Понятие и общая характеристика преступности несовершеннолетних и Информационные Криминология, уголовное право, ОК-1, ОК-6, предупрежде молодежи. Криминологическая характеристика личностных особенностей технологии в юридической уголовный процесс, уголовно – ПК-1, ПК-2, преступности несовершеннолетнего преступника. Понятие и система предупреждения государства и права, прокурорский надзор, гражданский ПК-11, ПК-14, Коды циклов, циклов, Б3.В.ДВ.2.2 Проблемы Правосознание как форма общественного сознания. Структура Информационные Криминология, Уголовное право, ОК-1, ОК-6, формирования правосознания. Виды и функции правосознания. Правовая культура. технологии в юридической Уголовный процесс, Уголовно – ПК-1, ПК-2, правосознания у Пути формирование правосознания. Правовая социализация и деятельности, Теория исполнительный процесс, ПК-8, ПК-9, различных Уровни проявления правосознания и правовой культуры в Конституционное право, Гражданский процесс, Институт ПК-16, ПК- национальносте современном обществе. Национальные особенности формирования Административное право, доказательства в уголовном Коды циклов, циклов, Б3.В.ДВ.2.3 Преступления Понятие и классификация преступлений против личности по УК РФ Теория государства и Прокурорский надзор ОК-1, ОК-6, Б3.В.ДВ.3.1 Научные Понятие квалификации преступлений. Состав преступления и его Теория государства и Преступления в сфере ОК-3,ОК-6, основы функции при квалификации преступления. Квалификация по признакам права, Конституционное экономической деятельности, ПК-1, ПК-3, квалификаци объекта преступлений. Квалификация по признакам объективной стороны право, Уголовное право Проблемы предупреждения ПК-4, ПК-8, Б3.В.ДВ.3.2 Научные Понятие, содержание и цель правотворчества и законотворчества; Теория государства и Правовой институт ОК-3,ОК-6, Б3.В.ДВ.4.1 Проблемы Учение об уголовном законе. Учение о преступлении и составе Теория государства и Уголовное право зарубежных стран ОК-1, ОК-2, уголовного преступления. Учение о соучастии в преступлении. Учение о наказании. права, История Основы оперативно-розыскной ОК-6, ПК-4, Коды циклов, циклов, этапе сфере экономики. Преступления против общественной безопасности и Конституционное право, Б3.В.ДВ.4.2 Бюджетное Понятие бюджетного права. Бюджетное законодательство. Теория государства и Конституционное право ОК-1, ОК-2, право Особенности бюджетных правоотношений. Бюджетный процесс. Принципы права, История зарубежных стран, Банковское ОК-6, ПК-4, Б3.В.ДВ.4.3 Банковское Банковское право в системе права РФ. Предмет, метод, система Теория государства и Конституционное право ОК-1, ОК-2, право финансового права, правовое регулирование банковской деятельности. права, История зарубежных стран, Бюджетное ОК-6, ПК-4, оперативно- оперативно-розыскной деятельности в Российской Федерации. права, История Производственная практика ПК-2, ПК-4, деятельности. Юридически значимые последствия оперативно-розыскной Правоохранительные Б3.В.ДВ.5.2 Основы Понятие, цели, задачи, принципы, правовое регулирование Теория государства и Правовой институт ОК-3, ОК-6, государственно государственной гражданской службы в Российской Федерации. права, История государственной регистрации ПК-2, ПК-4, службы государственной гражданской службы. Понятие и содержание отдельных государства и права Производственная практика ПК-9, ПК-15, Коды циклов, циклов, Б3.В.ДВ.6.1 Судебная Предмет и задачи судебной медицины и ее назначение в уголовном и Профессиональная этика, Арбитражный процесс, ОК-1, ОК-6, медицина и гражданском процессах, организацию производства и правовое философия, иностранный Наследственное право, Институт ОК-11, ПК-1, психиатрия регулирование судебно-медицинской экспертизы; предмет и задачи язык в сфере доказательства в уголовном ПК-2, ПК-12, невменяемости, структуру и организацию судебно-психиатрических экономика, безопасность производственная практики учреждений, порядок производства судебно-психиатрической экспертизы в жизнедеятельности, Б3.В.ДВ.6.2 Юридическая Предмет физиогномики. Ее значение для психиатрии и Теория государства и Уголовно-исполнительное право, ОК-1, ОК-6, Коды циклов, циклов, Б3.В.ДВ.7.1 Муниципальное Понятие, принципы и функции местного самоуправления. Источники Теория государства и Конституционное право ОК-2, ПК-5, Б3.В.ДВ.7.1 Система прав и Природа прав человека, их происхождение и связь с другими Теория государства и Муниципальное право, ОК-2, ПК-5, Б3.В.ДВ.7.2 Избирательное Понятие и принципы избирательного права; источники избирательного Теория государства и Муниципальное право, ОК-2, ПК-5, Б3.В.ДВ.8.1 Уголовное Современные системы уголовного права. Источники уголовного права Уголовное право РФ, Уголовное право РФ, Проблемы ОК-5, ОК-6, право зарубежных государств. Понятие преступления в зарубежном уголовном История государства и уголовного права на современном ПК-1, ПК-2, Коды циклов, циклов, Б3.В.ДВ.8.2 Конституционно История конституционного развития, основные проблемы теории и Теория государства и Муниципальное право, ОК-5, ОК-6, Б3.В.ДВ.8.3 Уголовно- Понятие, система и структура преступлений в сфере защиты Теория государства и Конституционное право ОК-5, ОК-6, культура социальном развитии человека; основы здорового образа жизни, социальная

ФТД ФАКУЛЬТАТИВЫ

ФТД.1 Основы Основные категории, понятия и направления развития отечественной Профессиональная этика Проблемы формирования ОК-1, ОК- ФТД.2 Сельскохозяйст История сельскохозяйственной кооперации, особенности организации Теория и практика Гражданское право, Кооперативное ОК- Коды циклов, циклов, кооперация предпринимательской деятельности кооперативов с учетом выполнения кооперации право, Гражданское право, ПКК-1,

У УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

обретение и развитие навыков работы в коллективе, изучение приемов Правоохранительные Юридическая физиогномика интереса, чувства ответственности и уважения к избранной профессии, психология Прокурорский

П ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

работы органов власти и самоуправления, правоохранительных органов; Конституционное право выявление и формирование склонности к выбранной профессии; развитие Международное частное

Н НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

ГОСУДАРС

ТВЕННАЯ

Структурная матрица формирования компетенций по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция ВПО Индекс компетенции Рекомендуемые оценочные Примечание: Устный опрос (УО): собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2), зачет (УО-3), экзамен по дисциплине, модулю (УО-4). Технические средства контроля (ТС).

Письменные работы (ПР): тесты (ПР-1), контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), научно-учебные отчеты по практикам (ПР-6).и т.п.

компетенции Рекомендуемые оценочные средства Примечание: Устный опрос (УО): собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2), зачет (УО-3), экзамен по дисциплине, модулю (УО-4). Технические средства контроля (ТС).

Письменные работы (ПР): тесты (ПР-1), контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), научно-учебные отчеты по практикам (ПР-6).и т.п.

компетенции Примечание: Устный опрос (УО): собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2), зачет (УО-3), экзамен по дисциплине, модулю (УО-4). Технические средства контроля (ТС).

Письменные работы (ПР): тесты (ПР-1), контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), научно-учебные отчеты по практикам (ПР-6).и т.п.

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

ЭЭЭКК ЭЭЭККККККК

ЭЭЭКК ЭЭЭЭККККККК

ЭЭКК ЭЭУУКККККК

III

ЭЭКК ЭЭППППППДДДДДДГГККККККК

СВОДНЫЕ ДАННЫЕ ПО БЮДЖЕТУ ВРЕМЕНИ В НЕДЕЛЯХ

Условные обозначения Теоретическое обучение Э Экзаменационная сессия Г Государственный экзамен Д Подготовка и защита ВКР

Похожие работы:

«Бельцкий государственный университет имени Алеку Руссо Экономический факультет КафедраЭкономики и Менеджмента Олейнюк Мария Конспект лекций по Стратегическому Менеджменту для студентов факультета Экономики, специальность 1802 Менеджмент Бельцы 2007 2 Содержание стр. Предисловие Тема 1.Теоретические основы стратегического менеджмента Тема 2.Стратегическое планирование.. Тема 3. Диагностика предприятия Тема 4. Выработка миссии и целей предприятия Тема 5. Выработка стратегии предприятия.. Тема 6....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Ректор _ 2010 г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 020700 – Геология Магистерская программа 020700.68.12 –Минералогия Квалификация Магистр ТОМСК – 2010 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения. 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры (магистерская программа). 020700.68.12 Минералогия,...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГГУ) ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ИСТОРИИ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра славистики и центральноевропейских исследований ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА ПОЛЬШИ Рабочая программа курса для бакалавриата по направлению 032700 – Филология Москва 2013 ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА ПОЛЬШИ Рабочая программа курса для бакалавриата по направлению...»

«Приложение 5А: Рабочая программа специальной дисциплины Микроэкономика ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 08.00.01 Экономическая теория отрасль науки: 08.00.00 Экономические науки Кафедра экономической теории Дисциплина:...»

«ПРИКЛАДНАЯ ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА №1 ПРИЛОЖЕНИЕ Сентябрь 2009 Секция 2 МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ КРИПТОГРАФИИ, СТЕГАНОГРАФИИ И КОДИРОВАНИЯ УДК 519.7 ГИБРИДНЫЙ ПОДХОД (SAT+ROBDD) В ЗАДАЧАХ КРИПТОАНАЛИЗА ПОТОЧНЫХ СИСТЕМ ШИФРОВАНИЯ А. С. Игнатьев, А. А. Семенов, Д. В. Беспалов, О. С. Заикин В настоящем докладе представлен подход к решению логических (булевых) уравнений, в основе которого лежит гибридная стратегия, использующая как быстрые алгоритмы решения SAT-задач (нехронологический DPLL-вывод), так...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия имени П.А. Столыпина Экономический факультет Кафедра Статистика и организация предприятий АПК Рабочая программа по дисциплине Организация предпринимательской деятельности Ульяновск – 2012 г. 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины: сформировать у будущих экономистов теоретические знания и практические навыки организации предпринимательской деятельности в сфере...»

«Отчeт Международной целевой группы по ограничениям на поездки в связи с ВИЧ Выводы и рекомендации Декабрь 2008 г. Фото на обложке: ЮНЭЙДС / П.Виро/Дж. Диез / Л.Альянак / Дж.Майар UNAIDS/09.19R / JC1715R (перевод на русский язык, август 2009 г.) Оригинал: на английском языке, UNAIDS/09.19E / JC1715E, июнь 2009 г.: Report of the international task team on HIV-related travel restrictions: ndings and recommendations. Перевод – ЮНЭЙДС © Объединенная программа Организации Объединенных Наций по...»

«June 9-12, 2010 Ekaterinburg, Russia WTC, 44 Kuibyshev Str. VI INTERNATIONAL PLASTIC SURGERY COURSE BEAUTY MEDICINE EXHIBITION V COSMETOLOGY SESSION VI МЕЖДУНАРОДНЫЙ КУРС ПО ПЛАСТИЧЕСКОЙ ХИРУРГИИ V ВЫСТАВКА “МЕДИЦИНА КРАСОТЫ” Екатеринбург, ЦМТЕ, ул. Куйбышева 44 4 ОГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ Сергей Нудельман Председатель Курса Томас Биггс Модератор Курса, директор программы Марина Шапоренко Координатор проекта Ирина Влох Секретарь Курса Катерина Ушкова Менеджер проекта Елена Целикова Менеджер Курса...»

«Рабочая программа по литературе 10 – 11 классы. Рабочая программа по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного общеобразовательного стандарта Программы общеобразовательных учреждений по литературе для 5 – 11 классов (базовый уровень). Авторы программы: В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин, И.С.Збарский, В.П.Полухина. Под редакцией В.Я.Коровиной. М.: Просвещение. Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета. Литература – базовая учебная...»

«Немецкий Союз производителей пивоваренного ячменя Содружество для поддержки качественного возделывания ячменя на территории ФРГ Мюнхен Союз производителей пивоваренного ячменя 60 лет успешной деятельности Доктор технических наук Ханс - Георг Айльс 2. VLB-семинар “Сырьевая база для пивоваренного и солодовенного производств” Программа • Пивоваренный ячмень в Германии • Задачи Союза производителей пивоваренного ячменя • История • Структура организации • Федеральное Ведомство по охране новых сортов...»

«Специальность: 240113 Химическая технология органических веществ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа профессионального модуля Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования – является частью основной профессиональной образовательной программы (повышенный уровень) в соответствии с ФГОС по специальности 240113 Химическая технология органических веществ в части...»

«ВЕДРУШКИН ГЕОРГИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ Исследование влияния на летные характеристики самолета Ил-114 силовых установок ТВ7-117С и Pratt & Whitney Диссертация на соискание степени магистра по специальности 5А520801 Испытания летательных аппаратов Научный Руководитель: к.т.н. доц. Ермакова Л. С. Ташкент 2012 г. Содержание. Глава 1....»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ЕН.Ф.5 Неорганическая химия (индекс и наименование дисциплины) Специальность 110501.65 Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация (степень) выпускника специалист Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра неорганической и аналитической химии Ведущий...»

«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского Факультет компьютерных наук Утверждено ученым советом факультета компьютерных наук 21 мая 2010 г. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА по специальности 230101.65 - Вычислительные машины, комплексы, системы и сети очная и очно-заочная форма обучения СД.02 Моделирование 1. Потоки случайных событий. Пуассоновский поток. Функция распределения простейшего потока. Распределения потоков фазового типа. Поток Эрланга. Основные характеристики...»

«Адріана Виєгерова ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТАХ В СЛОВАКИИ Приблизительно десять лет тому назад в Словакии была начата дискуссия о новой Национальной программе воспитания и образования. Десять лет тому назад Правительство Словацкой Республики приняло Национальную программу под названием Константин. Но эта программа не применялась на практике и принципиально не повлияла на концепцию воспитания и образования в Словакии. После принятия этой программы...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ: № Разделы основной образовательной программы Страницы п/п Целевой раздел. I Пояснительная записка 1.1. 3 Планируемые результаты освоения обучающимися основной 1.2. 4 образовательной программы начального общего образования Система оценки достижения планируемых результатов освоения 1.3. 24 основной образовательной программы начального общего образования Содержательный раздел. II Программа формирования универсальных учебных действий у 2.1. обучающихся на ступени начального общего...»

«ФГОС ДО ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ М О З А И К А Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования 24.04.2014 12:20: ФГОС ДО ПРОГРаММнО-МетОДичеСкий кОМПлекС ДОшкОльнОГО ОбРазОвания Мозаичный ПаРк примерная ОСнОВная ОБраЗОВаТеЛЬная прОГрамма дОшкОЛЬнОГО ОБраЗОВания мОЗаика Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования Москва...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет туризма и гостеприимства Кафедра философии, социологии и психологии ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: _Психологические особенности развития детско-родительских отношений в семье (на примере детей среднего дошкольного возраста) по специальности: 030301.65 Психология Самодумская...»

«I. Анализ работы Отдела образования и молодежной политики администрации Котельниковского муниципального района за 2012-2013 учебный год. Основные целевые ориентиры деятельности Отдела образования и молодежной политики администрации Котельниковского муниципального района на 2013-2014 учебный год. Деятельность Отдела образования и молодежной политики администрации Котельниковского муниципального района Волгоградской области (далее Отдел образования) в 2012-2013 учебном году осуществлялась в...»

«Межведомственное взаимодействие и координации учреждений различной ведомственной принадлежности в исследовательской и проектной работе в системе ДОД; межрегиональный и международный опыт развития программ научно-практического образования детей Леонтович А.В., Директор Дома научно-технического творчества молодежи (филиал МГДД(Ю)Т), канд. псх. наук Вызовы образованию в современном обществе • Образование – сфера рыночных услуг, а не механизм воспроизводства культуры; • Главная задача образования –...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.