WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки: 230700.62 Прикладная информатика Профиль подготовки / специализация: Прикладная информатика в экономике Квалификация ...»

-- [ Страница 2 ] --
13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачёт (2 семестр).

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Культурология 2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП Прикладная информатика 230700.

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

Прикладная информатика в экономике 4. КВАЛИФИКАЦИЯ

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Политологии и истории»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ к.п.н., доцент Т.А.Гукова.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО:

Учебная дисциплина «Культурология» относится к дисциплинам по выбору студентов гуманитарного, социального и экономического цикла и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины:

- изучение важнейших понятий культурологии, овладение основами культурологического мировоззрения, приобщение к общечеловеческим ценностям, развитие навыков логического мышления, научить самостоятельно мыслить и обосновывать, доказывать и отстаивать собственные убеждения человека, личности..

Задачи изучения дисциплины:

Формирование представлений о месте и роли культурологи в системе мировой культуры и цивилизации;

Овладение основами истории культуры России;

Изучение форм, типов культур, основных культурно-исторических центров;

Заботиться о сохранений и преумножении национального и мирового культурного 9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и результаты обучения (из ФГОС) ОК-1 способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества информацию, уметь ставить цели, выбирать ОК-2 способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать предмет и содержание курса;

основные понятия; закономерности возникновения и развития историю культуры России, ее место в системе мировой культуры и формы и типы культур, основные культурно- исторические центры и творчески, критически воспринимать различные национально-культурные, Уметь этноконфессиональные и другие платформы;

ориентироваться в мире культурных символов, направлений в искусстве, заботиться о сохранении и преумножении национального и мирового уметь выделять теоретические, прикладные и аксиологические компоненты культурологического знания;

уметь самостоятельно мыслить и обосновывать; аргументировано доказывать и отстаивать собственные убеждения;

овладение основами культурологического мировоззрения; владеть Владеть методологией современного научного познания на стыке гуманитарных экономических и управленческих дисциплин;

ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать культурные явления, происходящие в обществе.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и основные закономерности и особенности всемирнонавыки, формируемые исторического процесса с акцентом на изучение истории России;

предшествующими работать с современной научной литературой;

дисциплинами:

Знания, умения и анализировать рассуждения, определять их последовательность, навыки, необходимые истинные высказывания от ложных ;

для последующих применять основные формально-логические законы логики.

дисциплин:

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (4 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Конфликтология 2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП Прикладная информатика 230700.

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

Прикладная информатика в экономике 4. КВАЛИФИКАЦИЯ

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Политологии и истории»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:

к.ф.н., доцент Зелепухина И. В.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО:

Учебная дисциплина «Конфликтология» относится к дисциплинам по выбору студентов гуманитарного, социального и экономического цикла и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины:

дать системные знания студентам о социальных конфликтах и развить навыки по управлению и разрешению конфликтных ситуаций.

Задачи изучения дисциплины:

Познакомить студентов с теорией социального конфликта и систематизировать их соответствующие представления.

Развить умения студентов моделировать развитие конфликтной ситуации и поведение партнеров по общению и прогнозировать результаты межличностных взаимодействий.

Развить навыки разрешения и предупреждения социальных конфликтов и успешного ведения переговоров.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) Код компетенции Формулировка компетенции В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать предмет и содержание курса, основные категории; систематизировать знания о природе социального конфликта, причинах социальных конфликтов и путях их преодоления; закономерностях конфликтного и неконфликтного поведения; возможностях управления нестандартной ситуацией и оказания позитивного влияния на окружающих.

распознавать модели поведения, закономерно приводящие партнеров Уметь по общению к эскалации противоборства; прогнозировать развитие конфликтной ситуации; предупреждать появление нежелательных конфликтов; выбирать наиболее эффективную тактику поведения в Владеть развивать и совершенствовать навыки управления эмоциональными переживаниями, поведения в стрессовой ситуации; позитивного влияния на партнеров; успешного ведения переговоров и защиту своих интересов.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

История;

Политология;

Социология;

Психология.

11. КУРС 2 СЕМЕСТР 4 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

2. СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 18 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (4 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Политология 2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП Прикладная информатика 230700.

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

Прикладная информатика в экономике 4. КВАЛИФИКАЦИЯ

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Политологии и истории»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Зелепухина И. В.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Политология» относится к дисциплинам по выбору студентов и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины политология является усвоение базовых понятий науки о политике, формирование политической культуры как важной и необходимой составляющей общегуманитарной подготовки будущих специалистов, выработка навыков анализа политических процессов общества в условиях плюрализма взглядов и мировоззренческой свободы.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и результаты обучения (из ФГОС) компетенции ОК- 1 способность использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества;

ОК- 2 способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики;

ОК-4 способность находить организационно-управленческие решения и готов В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать сущность политической власти и виды политических режимов;

понятие, сущность и типы избирательных систем;

сущность и типологии политических конфликтов;

Уметь определять соотношение легитимности и эффективности власти, типы выбирать стили поведения в политических конфликтах;

Владеть владеть методами и способами разрешения политических конфликтов;

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

История;

Политология;

Культурология;

Философия.

11. КУРС 1 СЕМЕСТР

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 17 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (2 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Социология 2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП Прикладная информатика 230700.

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

Прикладная информатика в экономике 4. КВАЛИФИКАЦИЯ

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Философии»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Социология» относится к дисциплинам по выбору студентов и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины социологии являются успешная социализация будущего бакалавра строительства и энергетики, его адаптация как в общей, так и в конкретной социально-профессиональной среде с надлежащим знанием социальных процессов Задача дисциплины: ознакомление студентов с основными социальными процессами, спецификой социальных отношений, социальной структурой общества, основными социальными институтами.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и результаты обучения (из ФГОС) компетенции ОК- 1 способность использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества;

ОК- 5 способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию;

ОК-11 способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основные понятия социологии, социальные структуры и институты общества, социальные группы, типы социального взаимодействия в объеме программы перечисленных дисциплин, источники социальной активности, истории и этапы развития социологии, концепции основных социологических парадигм и теорий, социологический подход к изучению общества и его структурного образования.

Уметь логически последовательно мыслить, формулировать свои знания, используя общенаучные и социальные категории, выявить существующие в современном российском обществе, в социальных институтах, производственных общностях проблемы функционирования и развития личности, поставить проблему, спланировать и организовать исследования личности, обобщить, провести анализ, сделать выводы и рекомендации по оптимизации среды обитания личности и системы.

Владеть владеть навыками ориентации в информационном пространстве сбора и анализа книжной и электронной информации, анализа об обществе, проблемах и закономерностях его функционирования, развития как социальной системы, методологии, методике и технике социологических

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

История;

Политология;

Культурология;

Философия.

11. КУРС 1 СЕМЕСТР

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 17 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (2 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Математика 2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП Прикладная информатика 230700.

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

Прикладная информатика в экономике 4. КВАЛИФИКАЦИЯ

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Математики»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Эльканова Л. М..

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина математика относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины является ознакомление с фундаментальными методами дифференциального и интегрального исчислений, основными понятиями алгебры и аналитической геометрии. Дать необходимый математический аппарат для изложения экономических дисциплин.

Задача дисциплины: ознакомление с фундаментальными методами дифференциального и интегрального исчислений, алгебры и аналитической геометрии. Математика является основой для изучения других курсов, дает необходимый математический аппарат для изложения экономических дисциплин.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и результаты обучения (из ФГОС) компетенции ОК- 2 способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии полемики;

ОК- 5 способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию;

ОК- 9 способность свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения ПК-3 способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационнокоммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной ПК-15 способность проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач;

ПК-17 способность применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом ПК-21 способность применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать методы анализа и вычисления экономических затрат на проекты;

математические методы в формализации решения прикладных задач;

Уметь Применять системный подход и математически методы;

обобщать, анализировать и воспринимать информацию;

пользоваться иностранными языками для решения профессиональных Владеть математическими методами анализа;

современными методами повышения своей квалификации;

математическими методами моделирования.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

- Численные методы обработки информации в экономических информационных системах;

- Налоги и налогообложение;

- Банковское дело;

-Информационные системы налогообложения в бюджетных и коммерческих организациях;

- Теория систем и системный анализ;

- Теория вероятностей и математическая статистика;

- Физика;

- Информатика и программирование.

11. КУРС 1,2 СЕМЕСТР 1,2,

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 141 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (1,2 семестр), Экзамен(3 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Теория систем и системный анализ 2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП Прикладная информатика 230700.

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

Прикладная информатика в экономике 4. КВАЛИФИКАЦИЯ

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Математики»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ К.ф.-н., доцент Тамбиева Д.А.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Теория систем и системный анализ» относится к базовой части профессионального цикла и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра прикладной информатики.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины – научить студентов применять системный подход к автоматизации и информатизации решения прикладных задач, к построению информационных систем на основе современных информационно-коммуникационных технологий.

Задачи изучения дисциплины: в процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие профессиональные компетенции:

способность применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ПК-5 способность осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем;

ПК-15 способность проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач;

ПК-21 способность применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать методы и модели теории систем и системного анализа, закономерности построения, функционирования и развития систем целеобразования;

понятия информатики: данные, информация, знания, информационные процессы, информационные системы и технологии;

Уметь выбирать методы моделирования систем, структурировать и анализировать цели и функции систем управления, проводить системный анализ прикладной области; разрабатывать и отлаживать Владеть навыками работы с инструментами системного анализа;

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Математика;

Информатика и программирование.

11. КУРС 2 СЕМЕСТР 4 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 17 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачёт (4 семестр).

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Теория вероятностей и математическая статистика 2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП Прикладная информатика 230700.

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

Прикладная информатика в экономике 4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Математики»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ст. преподаватель Урусова Г.З.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика»

являются: формирование у студентов научного представления о случайных событиях и величинах, а также о методах их исследования.

Задачами изучения дисциплины являются усвоение методов количественной оценки случайных событий и величин, формирование умений содержательно интерпретировать полученные результаты.

9.Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК-2 способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владение навыками ведения дискуссии и полемики ОК- 5 способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию ОК-7 способность понимать сущность и проблемы развития современного ОК-8 способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ОК-9 способность свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения ПК-3 способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационнокоммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной ПК-5 способность осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем ПК-21 способность применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач В результате изучения дисциплины студент должен:

Иметь о месте и роли математики в современном мире, мировой культуре и представление истории;

о математическом мышлении, индукции и дедукции в математике, о неэвклидовых геометрических системах;

об основных понятиях теории вероятностей и математической Знать и уметь основы математического анализа;

основы алгебры и аналитической геометрии

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ :

Знания, умения и основные понятия математического анализа навыки,формируемые основные понятия линейной алгебры предшествующими дисциплинами:

Знания, умения и случайные события;

навыки, необходимые случайные величины;

для последующих методы статистического анализа;

дисциплин:

11. КУРС 2 СЕМЕСТР

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (3 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Информатика и программирование 2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП Прикладная информатика 230700.

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

Прикладная информатика в экономике 4. КВАЛИФИКАЦИЯ

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Борлакова Амина Хисаевна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Информатика и программирование» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Информатика и программирование» являются:

- формирование у будущих специалистов практических навыков по основам алгоритмизации вычислительных процессов и программированию решения экономических, вычислительных и других задач - развитие умения работы с персональным компьютером на высоком пользовательском уровне, обучение работе с научно-технической литературой и технической документацией 9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и результаты обучения (из ФГОС):

способен самостоятельно приобретать и использовать в ОК-5 практической деятельности новые знания и умения, стремится к способен понимать сущность и проблемы развития современного способен работать с информацией в глобальных компьютерных способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационноПК- алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основные методы кодирования, преобразования, передачи информации;

реализации информационных процессов;

понятия информатики: данные, информация, знания, информационные процессы, информационные системы; принципы работы технических основные способы математической обработки информации;

основы современных технологий сбора, обработки и представления Уметь разрабатывать и отлаживать эффективные алгоритмы и программы с использованием современных технологий программирования;

работать с основными информационными технологическими средствами (электронными таблицами, текстовыми редакторами, базами данных, трансляторами языков программирования, интернет-браузерами, создавать и программировать макросы в электронных таблицах и текстовых документах, создавать исполнимые файлы в операционных системах и работать в режиме командной строки, реализовывать дружественный интерфейс пользователя.

Владеть одним из языков программирования высокого уровня (Java, Python, Visual средствами обработки тестовой информации и данных, Word, Excel с навыками программирования в современных средах.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ

Информационные системы, Операционные системы, Вычислительные системы, сети и телекоммуникации, Программная инженерия, Информационная безопасность, Проектирование информационных систем, Базы данных.

11. КУРС СЕМЕСТР 1,2 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 8.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 17 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Экзамен (1,2 семестр).

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП Прикладная информатика 230700.

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

Прикладная информатика в экономике 4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Физика»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Борлаков Хиса Шамилевич

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Физика» относится к базовой части профессионального цикла и является неотъемлемой частью образовательной программы бакалавра. Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины, найдут применение при создании программных продуктов в области образования и науки, экономики и т.д.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины являются:

получение студентами знаний о наиболее общих законах научного естествознания, о научной основе современных технических достижений, в том числе, о научной базе развития компьютерной, сложной бытовой и микроэлектронной техники.

Задачи изучения дисциплины:

- Создание у студентов основ достаточно широкой теоретической подготовки в области физики, позволяющей будущим инженерам ориентироваться в потоке научной и технической информации и обеспечивающей им возможность использования новых физических принципов в тех областях техники, в которых они специализируются.

- Формирование у студентов понимания границ применимости различных физических понятий, законов, теорий.

- Усвоение основных законов классической и современной физики, методов физического исследования.

- Выработка у студентов приемов и навыков использования физических законов при решении конкретных задач из разных областей физики.

- Ознакомление студентов с научной аппаратурой и выработка у студентов навыков проведения экспериментальных исследований различных физических явлений и оценки степени достоверности результатов.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и результаты обучения (из ФГОС) ОК-2 Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь, владеть навыками ведения дискуссий и полемики.

ОК-5 способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к ПК-3 Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационнокоммуникационные технологии в соответствии с целями ПК-10 способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, ПК-21 способен применять системный подход и математические методы в В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать - основные законы строения грамматики и лексики русского языка -основные закономерности взаимодействия человека и общества; основные -концептуальные основы физики, историю развития и современное состояние фундаментальные физические законы и теории, физическую сущность явлений и процессов в природе и технике - физические основы элементной базы компьютерной техники и средств передачи информации; принципы работы технических устройств ИКТ;

основные способы математической обработки информации; основы современных технологий сбора, обработки и представления информации.

-приемы и навыки решения прикладных задач из различных областей Уметь - использовать различные формы, виды устной и письменной коммуникации на родном и иностранных языках в учебной и профессиональной - работать с информацией, проектировать, адаптировать и применять индивидуализированные, деятельностно и личностно ориентированные технологии и методики для приобретения и использования знаний - приобретать новые знания по физике используя современные информационные и коммуникационные технологии, применять знания к решению физических задач; использовать математический аппарат при выводе следствий физических законов и теорий; планировать и выполнять учебное экспериментальное и теоретическое исследование физических явлений и - выбирать необходимые для решения прикладных задач в области физики информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде.

- проводить экспериментальные исследования физических явлений и Владеть - лексической и грамматической основой, обеспечивающей коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении; лексическим минимумом иностранного языка общего и профессионального характера.

-технологиями приобретения, использования и обновления знаний, навыками рефлексии, самооценки, самоконтроля, культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбора -элементарными навыками решения задач по физике с использованием современные информационных и коммуникационных технологий системой теоретических знаний по физике; навыками решения теоретических задач по физике; методологией и методами физического эксперимента.

- навыками и приемами решения конкретных задач из различных областей физики, помогающих в дальнейшем осваивать курсы электротехники, электроники и схемотехники, а также начальными навыками проведения экспериментальных исследований различных физических явлений.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и Математика навыки, формируемые Теория вероятностей и математическая статистика предшествующими Дискретная математика дисциплинами:

Знания, умения и Математические модели в теории управления и исследования навыки, необходимые операций для последующих Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных.

дисциплин:

11. КУРС 2 СЕМЕСТР 3 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 18 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Экзамен (3 семестр).

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Безопасность жизнедеятельности 2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП Прикладная информатика 230700.

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

Прикладная информатика в экономике 4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Экологии и БЖД»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ К.э.н., доцент Тоторкулова М.А.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра прикладной математики.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины формирование профессиональной культуры безопасности (ноксологической культуры). Под профессиональной культурой безопасности следует понимать готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характер мышления, при котором вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.

Задачи изучения дисциплины - обучение студентов современным теоретическим, прикладным основам в области охраны труда, развитие представлений о современном состоянии безопасности труда, а также тенденциях развития безопасных технических средств, обучение умению обеспечивать безопасные условия труда.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, технику безопасности на ПК -3 Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современные электронное оборудование и информационно коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности;

Уметь идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной Владеть законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности;

способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях;

терминологическим аппаратом в области безопасности; навыками обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Изучение дисциплины физики, базируется на математика, положениях психология дисциплин:

Основные положения интеллектуальные информационные системы дисциплин используются при изучении дисциплин:

11. КУРС 3 СЕМЕСТР 5 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (5 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Высокоуровневые методы информатики и программирования»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП «Прикладная информатика 230700.62»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ К.ф.-м.н., доцент Кочкарова П.А

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Высокоуровневые методы информатики и программирования»

относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины – :: ознакомление студентов с современными технологиями программирования; создание фундамента знаний в области структурного, модульного и объектно-ориентированного программирования; сформирование навыков создания программных продуктов с использованием современных сред разработки, Задачи изучения дисциплины:

- изучить современные методы и средства разработки алгоритмов и программ на языке высокого уровня;

- научиться разрабатывать программы с применением объектно-ориентированных методов информатики, научиться проектировать, разрабатывать и тестировать программное обеспечение по техническому заданию в среде визуального программирования.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ПК-3 Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационнокоммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной ПК-10 Способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы В результате изучения дисциплины студент должен:

программных продуктов, основы работы в среде разработки Delphi Уметь Использовать современные методы и средства разработки алгоритмов и программ на языке высокого уровня, разрабатывать программы с применением объектно-ориентированного программирования Владеть Навыками анализа предметной области и проектирования программных продуктов, разработки и реализации проектов с использованием визуальной среды Delphi.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Изучение дисциплины Информатика и программирование;

базируется на Математика.

положениях дисциплин:

Основные положения дисциплин Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных.

используются при изучении дисциплин:

11. КУРС 2 СЕМЕСТР 3 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Экзамен (3 семестр).

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Численные методы обработки информации в экономических информационных системах»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП «Прикладная информатика230700.62»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ К.ф.-м.н., доцент Кочкарова П.А.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Численные методы обработки информации в экономических информационных систем» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла и является составной частью образовательной программы бакалавра

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины – освоение студентами способов представления и модели порождения экспериментальных данных и классификации задач обработки;

интерполяция и сглаживание данных; регрессионные методы; метод наименьших квадратов; организация пользовательского интерфейса в автоматизированных системах обработки данных; визуализация данных, статистическая обработка информации с использованием пакета «Анализ данных» в EXCEL.

Задачи изучения дисциплины:

-изучить современные методы обработки данных;

-научиться использовать существующие прикладные программы, которые могут быть ориентированы как на обработку экономической информации, так и на обработку произвольных экспериментальных данных;

-научиться составлять алгоритмы и программы для решении задач аппроксимации, освоить программы пакета «Анализ данных» в EXCEL для статистической обработки экономической информации.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ПК-3 Использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы ПК-10 Применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать Основные методы численной обработки экспериментальных Уметь Использовать существующие прикладные программы, которые могут быть ориентированы как на обработку юридической информации, так и на обработку произвольных экспериментальных Владеть Навыками для составления алгоритмов и программ при решении задач аппроксимации и освоения программ пакета «Анализ данных» в EXCEL для статистической обработки экономической

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Изучение дисциплины Информатика и программирование;

базируется на положениях дисциплин:

Основные положения Автоматизированные информационные системы в используются при изучении дисциплин:

11. КУРС 3 СЕМЕСТР 5 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Экзамен (5 семестр)

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Батчаева З.Б.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Разработка и стандартизация средств и информационных технологий» относится к вариативной части профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: информатика, программирование, математика.

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического (математического и естественнонаучного и/или профессионального) цикла: «Теория систем и системный анализ», «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации », «Информационные системы и технологии», «Базы данных», «Информационная безопасность».

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Разработка и стандартизация средств и информационных технологий» являются освоение опыта построения моделей сложных объектов программирования и выработка практических навыков использования сложных динамических структур данных при создании программных систем.

9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

компетенции п/п 1 ПК-3 Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационнокоммуникационные технологии в соответствии с целями 2 ПК-10 Способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы В результате изучения дисциплины студент должен:

знать фундаментальные структуры данных, используемые в современном Знать:

программировании. Знать алгоритмы обработки структур данных, используемые в современном программировании использовать в разрабатываемом программном обеспечении Уметь:

фундаментальные динамические структуры данных и алгоритмы их обработки ;моделировать сложные реальные объекты с помощью динамических структур данных Владеть: навыками разработки программ

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ.

Изучение дисциплины базируется на Информатика и программирование положениях дисциплин: Компьютерный практикум Основные положения дисциплин Технологии сетевого программирования используются при изучении дисциплин:

11. КУРС 2 СЕМЕСТР 3,4 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет(3 семестр) Экзамен (4 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Компьютерный практикум»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП «Прикладная информатика 230700.62»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Борлакова А. Х..

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Компьютерный практикум» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины «Компьютерный практикум» является раскрытие основ информационных технологий и инструментов сбора, обработки, хранения и поиска информации с использованием современного понятийного и технологического аппарата.

Задачами являются:

- формирование у студентов представления об общих понятиях информации и информационных технологий;

- формирование навыков работы с современными пакетами прикладных программ компьютеризированного офиса и умений применять полученные знания на практике.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК-5 способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к ОК-7 способен понимать сущность и проблемы развития современного способен работать с информацией в глобальных компьютерных В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать Основные методы численной обработки экспериментальных Уметь Использовать существующие прикладные программы, которые могут быть ориентированы как на обработку юридической информации, так и на обработку произвольных экспериментальных Владеть Навыками для составления алгоритмов и программ при решении задач аппроксимации и освоения программ пакета «Анализ данных» в EXCEL для статистической обработки экономической

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Информационные системы, Операционные системы, Вычислительные системы, сети и телекоммуникации, Программная инженерия, Информационная безопасность, Проектирование информационных систем, Базы данных, Информатика и программирование.

11. КУРС 1 СЕМЕСТР 1 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачёт (1 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Встроенные языки программирования для офисных приложений»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ст. преподаватель Бостанова И.С.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Встроенные языки программирования для офисных приложений» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная цель курса дисциплины – сформировать у студентов комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для решения профессиональных задач в области автоматизации работы с офисным пакетом Microsoft Office на основе использования программ, созданных на языке Visual Basic for Application.

Учебная дисциплина «Встроеные языки программирования для офисных приложений» является специальной, дающей профессиональные знания для программиста.

Программа дисциплины предусматривает изучение и применение на практике языка программирования Visual Basic for Application и особенностей его применения с такими приложениями, как Microsoft Word и Microsoft Excel.

9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

3 ПК-10 базовые алгоритмы обработки информации, выполнять В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать типы данных, операторы языка программирования VBA;

основные компоненты современных интегрированных сред для Уметь разрабатывать программные приложения в среде современных Владеть языком процедурного программирования, навыками работы с

1. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ.

Изучение дисциплины Информатика и программирование положениях дисциплин: Программные и аппаратные средства информатики Основные положения Технологии сетевого программирования дисциплин используются при изучении дисциплин:

11. КУРС 4 СЕМЕСТР 7 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Диф. зачет (7 семестр)

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Инструментальные средства обработки экономической информации»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий »

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ст. преподаватель Салпагарова Л.У.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Инструментальные средства обработки экономической информации» к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Формирование знаний, умений и навыков в области инструментальных средств обработки экономической информации.

9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

1. ОК-5 Способность самостоятельно приобретать и использовать в 4. ПК-16 Способен оценивать и выбирать современные операционные В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать назначение и основные возможности инструментальных средств обработки методы безопасной работы в среде инструментальных средств обработки Уметь создавать форматировать и редактировать документы в текстовом создавать и форматировать таблицы, организовывать вычисления в MS использовать графические средства представления информации.

Владеть навыками необходимые для эффективной работы в Microsoft Word;

навыками, необходимые для эффективной работы в Microsoft Excel.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ.

Изучение дисциплины Информатика, Экономика, Компьютерный практикум, базируется на положениях Информационные системы.

дисциплин:

Основные положения дисциплин используются при изучении дисциплин:

11. КУРС 2 СЕМЕСТР 4 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Экзамен (4 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра « Информатики и информационных технологий »

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Алиева Аза Башировна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ» входит в вариативную часть В.2.6 математического и естественнонаучного цикла дисциплин проекта ФГБОУ ВПО по направлению 230700.62 - ПРИКЛАДНАЯ

ИНФОРМАТИКА (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")

Дисциплина является обязательной для студентов очной формы обучения и изучается ими на третьем году обучения. Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: информатика.

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплины вариативной части профессионального цикла: «Автоматизированные информационные системы в экономике».

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Информационные системы в экономическом анализе» являются ознакомление бакалавров с - определение роли и места информационных систем в в экономическом анализе;

- ознакомление с основными технологиями, применяемыми в экономических информационных системах;

- ознакомление с технологиями и методами обработки экономической информации;

- показать роль и место специалиста экономического профиля в создании, развитии и эксплуатации ЭИС;

- ознакомление с современными подходами к проектированию ЭИС, в частности, с использованием CASE-средств;

- обучение основам моделирования бизнес-процессов с использованием CASEсредств;

- обучение основам моделирования данных с использованием CASE-средств;

- ознакомление с принципами построения и использования баз данных;

- обучение основам создания и использования баз данных средствами системы управления базами данных Access.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК-8 способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ПК-16 способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: информационные технологии обработки экономической информации;

принципы построения реляционных баз данных; структуру и общую схему функционирования ЭИС; информационные технологии обработки основы методологии IDEFO моделирования бизнес-процессов; основы основы методологии IDE IX создания моделей данных;

принципы построения компьютерных сетей;

Уметь: работать с информацией в глобальных компьютерных сетях моделировать бизнес-процессы с использование CASE-средства BPwin;

создавать и использовать базы данных с использованием системы управления базами данных Access строить модели "сущность-связь" с использованием CASE-средства ERwin;

использовать технические средства для решения коммуникативных задач Владеть: навыками работы с компьютером как средством управления информацией навыками решений конкретных экономических задач с помощью навыками использования технических средств для решения

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ :

Знания, умения и «Информатика и программирование»

навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Знания, умения и «Автоматизированные информационные системы в экономике»

навыки, необходимые для последующих дисциплин:

11. КУРС 3 СЕМЕСТР 5 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 18час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Экзамен (5 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Защита и обработка конфиденциальных документов»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий »

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ст. преподаватель Акбаева М.Дж.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Защита и обработка конфиденциальных документов»

относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Познакомить с основными понятиями конфиденциального документооборота, привить практические навыки в организации и подготовке защищенного документооборота по традиционным и безбумажным технологиям с использованием современных средств вычислительной техники

9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать термины и понятия конфиденциального делопроизводства, требования к организации конфиденциального документооборота, оформления документов, их учета, классификации и систематизации, режима хранения документов и обращения с ними; технологии обеспечения защиты и сохранности конфиденциальных документов, системы организации бумажного и электронного конфиденциального Уметь подготавливать все виды конфиденциальных документов; выполнять все виды работ (прием, передачу, хранение, размножение и т.п.) по конфиденциальному делопроизводству; создавать различные схемы разрабатывать и включать различные типы автоматизированных систем в традиционный и безбумажный документооборот;

Владеть применения методов локальной и комплексной автоматизации навыками процессов обработки документов в документационной службе.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ.

Изучение дисциплины базируется на Информатика, Делопроизводство, положениях дисциплин: Информационная безопасность Основные положения дисциплин используются при изучении дисциплин:

11. КУРС 3 СЕМЕСТР 6 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (6 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Теория информации и криптологии»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий »

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ст. преподаватель Акбаева М.Дж.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Теория информации и криптологии» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Ознакомление с основами математической теории информации.

2. Приобретение навыков в практическом использовании, постановке и решении задач измерения и кодирования информации.

9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать задачи теории информации и подходы к построению теории основные методы эффективного, помехозащищенного и Уметь применять методы теории информации для решения применять алгоритмы эффективного, помехозащищенного и реализовать прикладные задачи теории информации на базе языков программирования и пакетов прикладных программ;

Владеть применения теории информации для анализа информационных навыками систем и процессов;

расчетов, оптимизации детерминированных и случайных

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ.

Информатика и программирование Математика Теория алгоритмов Информационные системы.

11. КУРС 4 СЕМЕСТР 7 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (7 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ К.ф.-м.н., доцент Кочкарова П.А.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных»

относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла и является составной частью образовательной программы бакалавра

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины – формирование у студентов взгляда на программирование как на предмет научного изучения и поле для интеллектуальной деятельности, грамотного использования известных алгоритмов и созданных к настоящему времени структур данных.

Задачи изучения дисциплины:

-изучить современные алгоритмы и структуры данных;

- научиться решать задачи выбора, преобразования и разработки алгоритмов;

- научиться эффективно реализовать алгоритмы на языке высокого уровня;

- научиться работать сданными статической и динамической структур 9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ПК-3 Использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы ПК-10 Применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать Основные структуры данных, реализацию различных структур данных на компьютере, алгоритмы поиска и сортировок, вероятностные алгоритмы Уметь Разрабатывать программное приложение с использованием различных структур данных и алгоритмов на языке высокого уровня, с применением объектно-ориентированного программирования Владеть Навыками анализа предметной области и проектирования программных продуктов с применением основных структур данных и алгоритмов в

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Изучение дисциплины Информатика и программирование;

дисциплин:

:Основные положения Разработка программных приложений в юридических дисциплин информационных системах;

используются при изучении дисциплин:

11. КУРС 3 СЕМЕСТР 5-6 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

КУРСОВАЯ РАБОТА (ПРОЕКТ) 5 СЕМЕСТР

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (5 семестр), экзамен (6 семестр).

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Программные и аппаратные средства информатики »

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП «Прикладная информатика 230700.62»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Акбаева Мадина Джаштуевна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина "Программные и аппаратные средства информатики" относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла и имеет своей целью ознакомление студентов с основными направлениями разработки и использования информационных ресурсов, программного обеспечения и аппаратной реализации современных компьютеров и вычислительных систем.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели освоения дисциплины:

дать основы информационной культуры;

сообщить сведения об информационных технологиях;

дать об аппаратных средствах реализации компьютеров;

обучить навыкам применения прикладных программных продуктов в рамках конкретной операционной системы.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК-5 способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремиться к саморазвитию ПК-3 способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы ПК-10 способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы;

ПК-16 способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС;

ПК-19 способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и ПК-21 способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач;

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основные направления информационных технологий;

архитектуру персонального компьютера;

назначение и возможности офисных прикладных программных Уметь применять офисные программные средства в повседневной работе;

Владеть навыками работы на персональном компьютере под управлением конкретной операционной системы;

навыками разработки приложений с использованием офисных

2. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и Правовые основы прикладной информатики навыки, формируемые Информатика и программирование предшествующими Операционные системы, среды и оболочки дисциплинами: Компьютерный практикум Знания, умения и Профессионально-ориентированные юридические навыки, необходимые информационные системы для последующих Проектирование информационных систем дисциплин:

11. КУРС 1 СЕМЕСТР 2 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Экзамен (2 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Теория алгоритмов»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Акбаева Мадина Джаштуевна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Теория алгоритмов» относится к дисциплине по выбору студента и относиться к математическому и естественнонаучному циклу и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели и задачи дисциплины: знакомство с теоретическими основами теории алгоритмов, развитие логического мышления, навыков формализации задач и алгоритмизации задач; обработки данных, освоение основ оценки сложности алгоритмов.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК -2 Способен понимать сущность и значение информации в развитии ОК-5 Способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения. Стремится к саморазвитию ОК-8 Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ПК-10 Способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы ПК-21 Способен применять системный подход и математические методы в В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основные понятия и методы теории алгоритмов;

важнейшие подходы к определению понятия алгоритма и понимать их приложения теории алгоритмов к исследованию практических задач;

основные классы трудоемкости вычислительных и информационных Уметь записывать простейшие алгоритмы в виде примитивно рекурсивных функций, машин Тьюринга и простейших языков программирования;

оценивать различные меры сложности алгоритмов при различных Владеть терминологией и понятийным аппаратом теории алгоритмов и теории навыками оценки эффективности алгоритмов в машинно-зависимой

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Изучение дисциплины 1.Информатика и программирование положениях дисциплин: 3. Теория систем и системный анализ Основные положения 1.Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных дисциплин используются при изучении дисциплин:

11. КУРС 3 СЕМЕСТР 6 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

ЗАЧЕТ (6 семестр).

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информатика в экономике»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Башиева Анжела Хамидовна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Информатика в экономике» относится к части В 2.11.

Дисциплины по выбору студента, Б.2 Математического и естественнонаучного цикла и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины – ознакомление студентов с теоретическими и методическими вопросами решения экономических задач с использованием информационных ресурсов, создание теоретической основы для изучения ряда специальных дисциплин.

Задачи изучения дисциплины:

- знание единиц информации, информационной алгебры для моделей данных и знаний в ЭИС, методов организации данных, моделей предметной области, методов описания процессов в ЭИС;

- умение выбирать модели данных, модели знаний и методы организации данных для ЭИС и конкретной предметной области;

- владение методами описания данных, знаний и процессов для экономических задач.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК-8 способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ПК-10 способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы;

ПК-16 способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС;

ПК-17 способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом ПК-21 способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач;

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать закон больших чисел, методы статистического анализа;

информационные процессы, информационные системы и технологии;

физические основы элементной базы компьютерной техники и средств принципы работы технических устройств ИКТ;

Уметь выбирать методы моделирования систем, структурировать и анализировать цели и функции систем управления, проводить системный анализ прикладной области; разрабатывать и отлаживать эффективные алгоритмы и программы с использованием современных технологий Владеть навыками программирования в современных средах;

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и Экономическая теория навыки, формируемые Информатика и программирование предшествующими Операционные системы дисциплинами:

Знания, умения и Банковские информационные системы навыки, необходимые Организация и функционирование экономических для последующих информационных систем дисциплин: Проектирование информационных систем 11. КУРС 3 СЕМЕСТР 6 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 17 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (6 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Вычислительные системы, сети и телекоммуникации»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика »

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» относится к базовой части профессионального цикла.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

дать основы информационной культуры;

сообщить сведения об информационных технологиях;

целью изучение студентами теоретических основ построения и организации функционирования персональных компьютеров;

их программного обеспечения и способов эффективного применения современных технических средств для решения экономических и информационных задач.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК-1 Способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития ОК-5 Способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию ОК-8 Способен работать с информацией о глобальных компьютерных сетях ПК-3 Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основные способы использования, обобщения и анализа информации в области вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций;

основные способы организации коллективной работы при решении задач в области вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций;

основные способы самостоятельного приобретения новых знаний и умений в области вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций;

физические основы компьютерной техники и средств передачи информации, принципы работы технических устройств ИКТ.

Уметь использовать аппаратные и программные средства компьютера (пакеты прикладных программ (ППП) и уникальные прикладные программы) при работать в качестве пользователя персонального компьютера (ПК) в различных режимах и с различными программными средствами.

Владеть навыками использования, обобщения и анализа информации в области вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций; навыками самостоятельного приобретения новых знаний и умений в области вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций;

навыками организации коллективной работы при решении задач в области вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций;

навыками выбора архитектуры вычислительных систем, сетей и

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ :

Мировые информационные ресурсы Информационные системы Информационные технологии 11. КУРС 1 СЕМЕСТР 2 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Экзамен (2 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Операционные системы, среды и оболочки»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика »

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина Операционные системы, среды и оболочки относится к базовой части профессионального цикла дисциплин

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Основной задачей изучения дисциплины является формирование базовых представлений, знаний и умений в области организации функционирования современных ОС, а именно, умений создания и использования эффективного программного обеспечения для управления вычислительными ресурсами в многопользовательских ОС.

Целями освоения дисциплины «Операционные системы, среды и оболочки» являются:

изучение теоретических основ построения и функционирования операционных систем, формирование навыков использования современных операционных систем.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК-1 способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития ОК- способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений ОК-5 способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию ОК-8 способен работать с информацией о глобальных компьютерных сетях ПК-3 способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы ПК-16 способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основные способы использования, обобщения и анализа информации в основные способы организации коллективной работы при решении задач Уметь использовать, обобщать и анализировать информацию в области работать в коллективе при решении задач в области операционных Владеть навыками использования, обобщения и анализа информации в области

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Информатика и программирование Информационные системы Информационные технологии 11. КУРС 1 СЕМЕСТР 1 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Экзамен (1 семестр)

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Базы данных»



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Волгоградский филиал Кафедра туризма и сервиса ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка мероприятий по повышению качества услуг предприятия (на примере пиццерии Гранвиль ООО Сонас г. Волгограда) по специальности: 080502.65 Экономика и управление на предприятии (в туризме и гостиничном...»

«РПД ТО и ВЭМ 11-2012 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра травматологии, ортопедии и военно-экстремальной медицины ВОЕННАЯ И ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА, МЕДИЦИНА КАТАСТРОФ Рабочая программа учебной дисциплины По подготовке _специалиста_ По направлению 060114 –медицинская кибернетика _ Специальности 060114 –медицинская кибернетика _ Экземпляр № 1. РАЗРАБОТАНА на основе программы Всероссийского учебно-научнометодического Центра по непрерывному медицинскому и 060609...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша 2009 г. Регистрационный № УД-/р. ИНВЕСТИЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Учебная программа для специальностей 1.26.02.02 Менеджмент Факультет экономики Кафедра менеджмента Курс 4 Семестры 8 Лекции Экзамен 30 нет Практические (семи- Зачет 16 нарские) занятия Лабораторные Курсовой проект (ранет занятия бота) Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов Форма получения 90 дневная по...»

«Белорусский государственный университет 11 февраля 2013 г. Регистрационный № УД-8830 /уч. Биометрия Учебная программа для специальностей: 1-31 01 02 Биохимия 1-31 01 03 Микробиология 2013 г. СОСТАВИТЕЛЬ: Анна Анатольевна Жукова, доцент кафедры общей экологии и методики преподавания биологии Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук РЕЦЕНЗЕНТЫ: Борис Владиславович Адамович, ведущий научный сотрудник лаборатории гидробиологии и качества среды, ученый секретарь...»

«Программа дисциплины География туризма Автор: д.г.н., проф. Александрова А.Ю., к.г.н., доц. Шабалина Н.В., н.с. Аигина Е.В. Цель освоения дисциплины: дать целостное представление о территориальных туристских системах мира, условиях и факторах их формирования, закономерностях и тенденциях развития туризма в странах и регионах мира. Задачи: ознакомить с понятийным аппаратом географии туризма как науки, изучить методологию и методику туристско-географических исследований, раскрыть современные...»

«Рабочая программа 5 класс (первый год обучения) 1,2 полугодия 2013-2014 уч.года Предмет: Испанский язык как второй иностранный Количество часов в неделю: 2 Учебный комплекс: В.А. Белоусова, Э.И. Соловцова Испанский язык 5 класс. Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование обучения испанскому языку в 5-м классе составлено на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего /полного/ общего образования, примерной программы основного общего образования по...»

«СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 100700.62 Торговое дело Новосибирск ВВЕДЕНИЕ Вступительные испытания для абитуриентов, поступающих на направление 100700.62 Торговое дело, проводятся в форме собеседования. Программа вступительных испытаний по направлению составлена учётом требований государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, для лиц имеющих среднее профессиональное образование при приёме...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан агрономического факультета, доцент _ С.М. Горлов _2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Земледелие для специальности 1100202 Плодоводства и виноградарства факультета плодоводства и виноградарства ведущая кафедра – общего земледелия Дневная форма обучения Заочная форма обучения Вид учебной...»

«MI,IHIICTEPCTBO KyJIbTyPbI POCCUff CKOr OEAEPAII4I',I yqPEXAEHpIE OEPA3OBATEJIbHOE oEAEpAnbHOE |OCyAAPCTBEHHOE BTOAXETHOE BbICTTTF|ONPOOECCI4OHAJIbHO|OOEPA3OBAHI4'{ KOHCEPBATOPTTfl I-OCyAAPCTBEHHAfl docroBcKAq (AKAAEMITfl)rIM. C. B. PAXMAHTTHOBA> (YTBEP)(AAIO) CaeqeHxo OTTIET yJIbTATAX CAMOOECJIEAOBAIJJ1IA o PE3 oEAEPAnbHOfo focvAAPCTBEHHOfO EIOAXETHO|O OBPA3 ATEJIbHO| O yt{PExtAETlJ4IA OB BbICruEf O TIPO@ECCI,IOHAJIbHO|OFPA3OBAHI4' O (POCTOBCKA.fl TOCyAAPCTBEHHAfl KOHCEPBATOPUS (AKMEMIIfl)...»

«Пояснительная записка Настоящая программа предназначена для поступающих в аспирантуру по кафедре алтайского языка и востоковедения по направлению 10.02.02. Языки народов Российской Федерации (алтайский язык) Программа подготовлена в соответствии с федеральными государственными стандартами высшего профессионального образования (уровень магистра (специалиста)). Введение Программа включает содержание профилирующих учебных дисциплин, входящих в основную образовательную программу высшего...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Агрономический факультет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе Н. А. Шьюрова С. В. Ларионов _ г. _ г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Политология Для специальности 120301.65 Землеустройство Кафедра...»

«Корпоративный кодекс ООО МИДИ ПРИНТ Москва 2013 г Оглавление 1. Общие положения 3 1.1. Определение 3 1.2. Цели и задачи корпоративного кодекса 3 1.3. Сфера применения корпоративного кодекса 4 2. Миссия и видение ООО МИДИ ПРИНТ 4 3. Цель ООО МИДИ ПРИНТ 5 4. Корпоративные ценности ООО МИДИ ПРИНТ 5 5. Корпоративные принципы ООО МИДИ ПРИНТ 9 6. Деловая этика ООО МИДИ ПРИНТ 9 6.1. Взаимодействие с акционерами компании 6.2. Взаимодействие с клиентами 6.3. Взаимодействие с сотрудниками 6.4....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО Ульяновская ГСХА Кафедра ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПЕРЕРАБОТКИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО Начальник УМО Декан факультета Н.Н. Левина Л.М. Благодарина 24 сентября 2009г. 25 сентября 2009г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине: Производство продукции растениеводства инженерно-технологического факультета специальности 110305 Технология производства и переработки...»

«Вопрос № 7 Понятие об ассемблере Эпиграф к лекции.ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный. И.С.Тургенев Сложности программирования в машинных кодах Практически невозможно запомнить коды команд • Очень трудно составить CISC-команду из отдельных полей • Очень утомительно вычислять адреса операндов и переходов • o Особенно в ходе отладки и разработки, когда надо вносить изменения в программу и многократно пересчитывать адреса Нужно заранее знать, по какому адресу...»

«Доклад о теологическом семинаре на тему стигмы в связи с ВИЧ/СПИДом При поддержке ЮНЭЙДС Виндхук, Намибия UNAIDS/05.01R (перевод на русский язык, апрель 2005 г.) Оригинал : на английском языке, UNAIDS/04.01E, февраль 2005 г.: A Report of a Theological Workshop Focusing on HIV- and AIDS-related Stigma Перевод – ЮНЭЙДС © Объединенная программа Организации Объединенных территории, города, района, или их властей, или Наций по ВИЧ/СПИДу (ЮНЭЙДС) 2005. относительно делимитации их границ. Все права...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБОРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВА Кафедра английского языка, теоретической и прикладной лингвистики УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, Проректор по учебной работе 2011 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Введение в языкознание Дополнительная к высшему образованию программа Переводчик английского языка в сфере профессиональной коммуникации Саратов Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Иркутский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ УТВЕРЖДАЮ Председатель президиума ИНЦ СО РАН, академик РАН _ И.В. Бычков _ 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Код дисциплины по учебному плану ОД.А.01 г. Иркутск 2012 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ составлена в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 марта 2011 года № 1365 Об...»

«ПРОГРАММА XXIV Молодёжной научной конференции, посвящённой памяти чл.-корр. АН СССР К.О. Кратца АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГЕОЛОГИИ, ГЕОФИЗИКИ И ГЕОЭКОЛОГИИ СЕВЕРО-ЗАПАДА РОССИИ (г. Апатиты, 7-10 октября 2013 г.). 7 октября Актовый зал. Начало в 10:00. 10.00-10.20 Приветственное слово участникам и гостям конференции академика РАН Ф.П. Митрофанова, основателя Молодежной конференции, посвящённой памяти чл.корр. АН СССР К.О. Кратца. Секция Месторождения полезных ископаемых Председатель – к.г.-м.н. Н.Ю....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Морозов А.А./ _ 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ Дисциплина 260200.62 Продукты питания животного Направление подготовки происхождения Технология молока и молочных продуктов Профиль подготовки...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.01.26 СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ ХИРУРГИЯ ХИРУРГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ОПЕРАТИВНАЯ ХИРУРГИЯ СЕРДЦА И СОСУДОВ. Хирургическая анатомия сердца и сосудов. 1. Хирургическая анатомия: грудной клетки 2. Клапаны сердца (трехстворчатый, митральный, аортальный, легочный) топография 3. клапанов Функциональные методы диагностики заболеваний сердца и сосудов. 4. Радиоизотопные методы диагностика...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.