WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки: 230700.62 Прикладная информатика Профиль подготовки / специализация: Прикладная информатика в экономике Квалификация ...»

-- [ Страница 4 ] --

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК-1 Владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ОК-3 Готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе ОК-6 Стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации ПК-1 Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и ПК-4 Способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе ПК-5 Владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией ПК-6 Способностью работать с информацией в глобальных Знать:

принципы компьютеризации бухгалтерского учета, информационные технологии автоматизации бухгалтерских задач;

Уметь:

применять инструментарий стандартных офисных программ для решения отдельных задач бухгалтерского учета;

использовать готовые программные решения для автоматизации бухгалтерского учета.

Владеть:

практическими навыками пользователя-бухгалтера в рамках автоматизированного рабочего места различного функционального назначения;

10. КУРС 4 СЕМЕСТР 7 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ

11. ДИСЦИПЛИНЫ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ –

бухгалтерский учет, информатика.

12. ДИСЦИПЛИНЫ, В КОТОРЫХ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ МАТЕРИАЛ ДАННОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ: Экономика, информатика, а также все дисциплины профиля использующие информационные системы в экономике.

13. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Банковское дело »

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Финансы и кредит»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ К.э.н., доцент Сатучиева М.М.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Данная дисциплина, опираясь на экономическую теорию, бухгалтерский учет, экономический анализ, статистику, являясь продолжением теоретического курса «Банковское дело», выступает главным звеном, закладывающим основы профессионального образования, завершающим профессиональную подготовку дипломированного специалиста.

Дисциплина позволяет расширить теоретическую подготовку выпускника, углубить знание прикладных вопросов, подготовить его к работе в банковской системе

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины дать студентам необходимую совокупность знаний в области банковского дела, которая будет достаточной для выполнения профессиональной работы в кредитнобанковской системе на различных должностях, требующих подготовки в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Задачи изучения дисциплины:

формирование профессиональных навыков самостоятельной деятельности по специальности «Финансы и кредит», требующей аналитического подхода в нестандартных ситуациях, умения нестандартно мыслить и квалифицированно работать в банковской сфере;

приобретение практических навыков осуществления банковских операций с учетом основ банковского финансового менеджмента, оптимизации риска и обеспечения доходности работающих активов.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) 1 ОК-1 Способность использовать, обобщать и анализировать информацию, формирования и развития информационного общества 2 ОК-5 Способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремиться к 3 ПК-2 Способность при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны развития современной логический подход; банковской практики;

экономические и мотивированное заключение банковской деятельности в определяющие деятельность проверить оформление экономики на основе кредитных организаций; расчетной документации; системной методологии, их деятельности, в том числе ликвидность, достаточность зарубежных методик.

действующее банковское капитала, внутренние и законодательство Российской внешние риски;

основы банковского рекомендации по основным бизнеса, положения направлениям деятельности Базельского комитета в банка.

области регулирования понимать современные банковских и рыночных тенденции в развитии операции коммерческих интерпретировать традиционные и новые отраженную в отчетности и банковские продукты и банковских рейтингах услуги;

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и «Деньги, кредит, банки»

навыки, формируемые «Финансы»

предшествующими «Бухгалтерский учет и анализ»

дисциплинами: «Анализ хозяйственной деятельности»

11. КУРС 3 СЕМЕСТР 6 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 18 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ (экзамен, зачет):

Зачет (6 семестр)

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Банковские информационные технологии в системах электронных расчетов»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Акбаева Мадина Джаштуевна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Банковские информационные технологии в системах электронных расчетов» относится к вариативной части профессионального цикла и является неотъемлемой частью образовательной программы бакалавра. Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины, найдут применение при создании программных продуктов в области образования и науки, экономики и т.д.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели изучения дисциплины.

Основной целью курса является получение студентами теоретических знаний по организации банковских информационных технологий в системах электронных расчетов и выработке практических навыков по их использованию, а также ознакомление с концепциями развития этих систем.

Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины является получение студентами знаний по созданию и использованию ряда информационных технологий для решения задач электронных расчетов в банковской практике.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и результаты обучения (из ФГОС) компетенции ОК-1 способность использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества ОК-5 способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремиться к саморазвитии ПК-2 способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования ПК-6 способен документировать процессы создания информационных систем ПК-12 способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать внутрибанковский электронный документооборот; предметные технологии управления (фазы учета, анализа, планирования); содержание предметных технологий безналичных чековых расчетов и расчетов на основе платежных поручений; функциональную информационную технологию расчетов EFT; предметные технологии межбанковских Уметь проектировать банковские ИС;

Владеть теоретическими знаниями по организации банковских информационных технологий в системах электронных расчетов и выработке практических навыков по их использованию, а также ознакомление с концепциями

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и навыки, Банковское дело формируемые предшествующими дисциплинами:

Знания, умения и навыки, необходимые для последующих дисциплин:

11. КУРС 4 СЕМЕСТР 7 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

КУРСОВАЯ РАБОТА (ПРОЕКТ) 7 СЕМЕСТР

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Экзамен (7 семестр).

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Банковские информационные системы»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Башиева Анжела Хамидовна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Банковские информационные системы» относится к вариативной части профессионального цикла.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины – получение студентами теоретических знаний по вопросам построения и функционирования автоматизированных банковских систем.

Задачи изучения дисциплины:

выработка практических навыков применения информационных технологий в управлении банком, а также ознакомление с концепциями развития автоматизированных банковских систем.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ПК-2 способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования ПК-6 способен документировать процессы создания информационных систем ПК-8 способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и ПК-12 способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и ПК-19 способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основную терминологию БИС;

структуру и общую схему функционирования БИС;

назначение, состав и функциональное взаимодействие модулей БИС;

системы организации межбанковских расчетов.

схемы безналичных расчетов с использованием банковских пластиковых Уметь выбирать стратегию программно-технологической автоматизации банка, исходя из задач и возможностей объекта автоматизации.

разбираться в многообразии БИС на рынке информационных технологий Владеть информацией о тенденциях развития отечественных и зарубежных АБС

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и навыки, Информационные системы формируемые Информационные технологии предшествующими Вычислительные системы, сети и телекоммуникации Знания, умения и навыки, последующих дисциплин:

11. КУРС 4 СЕМЕСТР 8 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 18 часов 13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (8 семестр)

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Профессионально-ориентированные экономические информационные системы »

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Борлакова Амина Хисаевна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Предметно-ориентированные экономические информационные системы» относится к вариативной части профессионального цикла и является неотъемлемой частью образовательной программы бакалавра. Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины, найдут применение при создании программных продуктов в области образования и науки, экономики и т.д.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины являются:

закрепление теоретических знаний ведения бухгалтерского учета;

ознакомление с общими теоретическими и методическими вопросами организации автоматизированных информационных технологий в бухгалтерском учете, с программными средствами, предназначенными для решения бухгалтерских задач;

изучение способов ведения автоматизированного бухгалтерского учета;

изучение функциональных возможностей, основных принципов настройки и эксплуатации автоматизированной системы бухгалтерского учета;

освоение законодательной и нормативной базы, регламентирующей учетный процесс.

практические навыки использования наиболее распространенных программных средств в управлении объектами экономики Задачи изучения дисциплины:

Ставится задача углубленного изучения особенностей работы в современных программах, реализующих технологии автоматизации решения широкого круга задач в предметных областях экономики и формирование практических навыков по отражению бухгалтерских операций, составления бухгалтерской отчетности.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и результаты обучения (из ФГОС) ОК-1 способен использовать, обобщать и анализировать информацию, формирования и развития информационного общества ПК-1 Способен использовать нормативные правовые документы в ПК-3 Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационнокоммуникационные технологии в соответствии с целями ПК-4 Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий ПК-19 Способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать - основные учетные категории, используемые на практике, методологию и технику автоматизированного бухгалтерского и финансового учета;

- законы РФ, постановления, распоряжения методические и нормативные материалы по организации и автоматизации экономических расчетов и анализа хозяйственной деятельности, формы и методы экономического автоматизированной обработки информации;

- структуру и характеристику технических средств ЭВМ, структуру и функции программного обеспечения, основные информационнокоммуникационные технологии;

- основные теоретические принципы организации системы счетов бухгалтерского учета и справочников, модели документооборота автоматизированной информационной системы бухгалтерского учета (АИС-БУ), основные понятия понятие АИС-БУ, ее основные компоненты;

критерии выбора программного обеспечения;

Уметь - самостоятельно оценивать и анализировать полученную первичную, пользоваться нормативными документами и инструкциями Министерства финансов РФ, Министерства по налогам и сборам РФ и других государственных органов, регулирующими порядок бухгалтерского учета, - использовать вычислительную технику для обработки учетнофинансовой информации; приобретать новые знания, используя современные информационные и образовательные технологии;

- работать с пакетом прикладных программ по экономике (на примере программы "1С:Предприятие 8.1", Камин, Парус) правильно и своевременно документировать хозяйственные операции;

- отражать хозяйственные операции на счетах бухгалтерского учета;

- использовать информационно-поисковые программы «Гарант», «Консультант»; статистическую отчетность;

- анализировать хозяйственно-финансовую деятельность организации;

оценивать ликвидность и платежеспособность организации; решать - хорошо ориентироваться на рынке предметно-ориентированных Владеть - методиками анализа предметной области с привлечением средств новых - культурой мышления и методами обработки информации с использованием современных технических средств;

- функциональными возможностями изучаемых экономических систем, технологией решения профессиональных задач в компьютерной среде;

- методиками анализа предметной области.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и Информатика и программирование;

навыки, формируемые Информационные системы в экономике;

предшествующими Информационные системы финансового учета;

дисциплинами: Бухгалтерский учет;

Знания, умения и Проектирование информационных систем;

навыки, необходимые Корпоративные информационные системы;

для последующих Проектный практикум.

дисциплин:

11. КУРС 4 СЕМЕСТР 7 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 30 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (7 семестр).

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Автоматизированные информационные системы в экономике»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ст. преподаватель Салпагарова Л.У.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Автоматизированные информационные системы в экономике» относится к вариативной части профессионального цикла.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

изучение построения и функционирования информационных систем;

структуризация, алгоритмизация и подготовка экономических задач для решения их на ПК;

изучение практических технологий компьютерного моделирования экономических систем;

9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

1. ОК-1 Способен использовать обобщать и анализировать 3. ПК-5 Способность осуществлять и обосновывать выбор 4. ПК-6 Способность документировать процессы создания ИС на 5. ПК-12 Способность эксплуатировать и сопровождать ИС и В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать понятия системы, информации, информационной системы в экономике, примеры основных информационных систем, используемых для решения возможности систем управления базами данных;

возможности применения сетевых информационных ресурсов и сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной Уметь обосновать выбор технических и программных средств для решения поставленной задачи организационно-экономического управления;

пользоваться возможностями современных программных средств, разработанных для конечного пользователя, при решении задач в применять методы проектирования баз данных;

работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;.

Владеть способностью осуществлять деловое общение: проведение online навыками совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации;

методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения;

средствами программного обеспечения анализа и количественного методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ.

Знания, умения и навыки, Информатика, формируемые предшествующими Экономика, Знания, умения и навыки, необходимые для параллельного изучения дисциплин:

11. КУРС 4 СЕМЕСТР 7,8 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет(7 семестр), Экзамен (8 семестр)

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Налоги и налогообложение»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Предметная комиссия «Налоги и налогообложение»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ К.э.н., доцент Токова Л.Д.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Налоги и налогообложение» относится к базовой части профессионального цикла.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение студентами основ налогообложения, закономерностей и тенденций развития налоговых систем, получение студентами систематизированных и углубленных знаний в области налогообложения организаций в российской Федерации, привитие навыков практических работ по расчету налоговой базы, основных видов налогов и налоговых платежей.

9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

2 ОК-5 способность самостоятельно приобретать и использовать В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать сущность и функции налогов; особые условия формирования налоговой налогообложения организаций и физических лиц; содержание, структуру и методику расчета федеральных, региональных и местных налогов, функционирования специальных налоговых режимов; налоговое Уметь квалифицированно налоговые условия функционирования организаций;

грамотно рассчитать налоги, уплачиваемые организациями и физическими лицами; квалифицированно производить расчеты налоговой базы;

профессионально оценивать текущую ситуацию, складывающуюся в Владеть свободно владеть основными понятиями и терминами дисциплины; знать навыками основные виды налогов, взимаемых с организаций и физических лиц;

использовать и анализировать нормативные акты, законы, имеющиеся информационные базы, литературу, интернет-ресурсы, периодику для правильного исчисления налогов; приобрести навыки по расчету основных видов налоговых платежей организаций и физических лиц.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ.

Знания, умения и навыки, Экономическая теория формируемые предшествующими теория налогообложения дисциплинами:

Знания, умения и навыки, необходимые для параллельного изучения дисциплин:

11. КУРС 2 СЕМЕСТР 3 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (3 семестр)

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информационные системы в налогообложении коммерческих и бюджетных организаций »

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ст. преподаватель кафедры ИиИТ Салпагарова Ш.Х.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Информационные системы в налогообложении коммерческих и бюджетных организаций» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Информационные системы в налогообложении коммерческих и бюджетных организаций» являются следующие;

-подготовка специалистов в области налогового учета и контроля в налоговых и бухгалтерских службах;

- определение роли и места информационных систем в налогообложении;

- ознакомление с основными технологиями, применяемыми в экономических информационных системах в налогообложении;

- ознакомление с технологиями и методами обработки экономической информации в налогообложении;

- показать роль и место специалиста экономического профиля в создании, развитии и эксплуатации ЭИС в налогообложении;

- ознакомление с современными подходами к проектированию ЭИС в налогообложении, в частности, с использованием CASE-средств;

- обучение основам моделирования бизнес-процессов с использованием CASEсредств;

- ознакомление с принципами построения и использования баз данных;

- обучение основам создания и использования баз данных средствами системы управления базами данных Access.

9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать информационные технологии обработки экономической информации;

принципы построения реляционных баз данных; структуру и общую схему функционирования ЭИС; информационные технологии обработки основы методологии IDEFO моделирования бизнес-процессов; основы построения реляционных баз данных основы методологии IDE IX создания моделей данных; принципы построения компьютерных сетей;

принципы информатизации банковской деятельности;

Уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях моделировать бизнес-процессы с использование CASE-средства BPwin;

создавать и использовать базы данных с использованием системы строить модели "сущность-связь" с использованием CASE-средства использовать технические средства для решения коммуникативных задач Владеть навыками работы с компьютером как средством управления информацией, навыками решений конкретных экономических задач с помощью электронных таблиц Microsoft Excel, навыками работы с CASEсредством Erwin.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГОИЗУЧЕНИЯ.

Знания, умения и навыки, Информатика и программирование предшествующими дисциплинами:

Знания, умения и навыки, Технологии сетевого программирования необходимые для параллельного изучения дисциплин:

11. КУРС 2 СЕМЕСТР 4 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Экзамен (4 семестр)

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы Электронного бизнеса»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра « Информатики и информационных технологий »

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Алиева Аза Башировна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Основы электронного бизнеса» входит в вариативную (профильную) часть В.3.16 профессионального цикла дисциплин проекта ФГБОУ ВПО по направлению 230700.62 - ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР") Дисциплина является обязательной для студентов очной формы обучения и изучается ими на четвертом году обучения. Она базируется на знаниях, полученных при изучении предмета «Информатика», «Базы данных» «Информационные технологии», «Проектирование сайтов и интернет-ориентированных информационных систем», математических и экономических дисциплин по программам академии. Это должно способствовать закреплению полученных теоретических знаний и развитию практических навыков по вопросам организации и осуществления Интернет –бизнеса, используемых при расчетах через Интернет, о тенденциях развития как Сетевой экономики в целом, так и электронного бизнеса в частности.

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при ее изучении, должны быть использованы при подготовке курсовых работ и дипломной работы, выполнении научной студенческой работы.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины – формирование у студентов общего представления о современных методах и возможностях предпринимательской деятельности в Интернетсреде, формирование у студентов теоретические знания и практические навыки по вопросам организации и осуществления Интернет-бизнеса, используемых при расчетах через Интернет, о тенденциях развития как Сетевой экономики в целом, так и электронного бизнеса в частности.

Задачи изучения дисциплины:

– ознакомление с сущностью и особенностями электронного бизнеса, а также тенденциями его развития;

- обучение теории и практике организации ведения электронного бизнеса с использованием современных Интернет-технологий;

- закрепление знаний в области маркетинговых исследований успешных торговых Интернет-систем и разработки коммерческих Интернет-проектов.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК-1 способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1);

ОК-8 Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ПК- 4 способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий ПК-12 способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: - организацию информации в глобальных компьютерных сетях и способы - особенности современной Интернет – Экономики, - основные направления предпринимательской деятельности в - виды и специфику финансовых Интернет-услуг, - устройство и принципы функционирования электронных платежных Уметь: - использовать информацию из глобальных компьютерных сетей в профессиональной деятельности, - пользоваться понятийным аппаратом, анализировать маркетинговую, статистическую и технологическую информацию в области электронного - совершать покупки в Интернете с использованием различных видов - пользоваться финансовыми услугами - разрабатывать бизнес план для реализации коммерческих Интернетпроектов.

Владеть: - методами доступа к информации в глобальных компьютерных сетях, - культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию - организацией ведения электронного бизнеса с использованием современных Интернет-технологий

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и «Информатика», навыки, формируемые «Базы данных», предшествующими «Информационные технологии», дисциплинами: «Проектирование сайтов и интернет-ориентированных 11. КУРС 4 СЕМЕСТР 8 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 18 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ (экзамен, зачет):

Экзамен (8семестр)

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Проектный практикум по информационным технологиям в бюджетных организациях»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ст. преподаватель Салпагарова Л.У.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Проектный практикум по информационным технологиям в бюджетных организациях» относится к вариативной части профессионального цикла.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

приобретение умений и навыков методологических основ проектирования ИС и владения соответствующим инструментарием

9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

1 ОК-1 Способен использовать обобщать и анализировать 2 ОК-3 Способен работать в коллективе, нести ответственность за 3 ОК-7 Способен понимать сущность и проблемы развития 4 ПК-1 Способен использовать нормативные правовые документы 5 ПК-18 Способен анализировать и выбирать методы и средства 6 ПК-22 Способен готовить обзоры научной литературы и В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать назначение и виды ИС; состав подсистем классов ИС; модели и процессы жизненного цикла ИС; технологии сбора, накопления, извлечения, структурирования, распространения и использования знаний; методы анализа прикладной области, решаемых задач, формирования требований к ИС; методы и средства организации и управления проектом ИС на всех стадиях жизненного цикла, оценка затрат проекта и экономической эффективности ИС; основы менеджмента и качества ИС ;архитектуру БД;

Уметь проводить анализ экономической предметной области, выявлять информационные потребности и разрабатывать требования к ИС в области экономики; проводить сравнительный анализ и выбор ИКТ для решения прикладных задач и создания ИС; разрабатывать инструментальные средства и технологии проектирования ИС; проводить формализацию и реализацию решения прикладных задач выполнять работы на всех стадиях жизненного цикла проекта ИС, оценивать Владеть работы с инструментальными средствами моделирования предметной области, прикладных и информационных процессов; навыками разработки навыками технологической документации; навыками использования функциональных и технологических стандартов ИС в области экономики.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ.

Знания, умения и навыки, Экономика и организация предприятия формируемые предшествующими Экономическая теория дисциплинами:

Знания, умения и навыки, необходимые для последующих дисциплин:

11. КУРС 4 СЕМЕСТР 8 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (8 семестр)

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Автоматизированные технологии в бухгалтерском учете »

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Борлакова Амина Хисаевна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Автоматизированные технологии в бухгалтерском учете»

относится к вариативной части профессионального цикла и является неотъемлемой частью образовательной программы бакалавра. Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины, найдут применение при создании программных продуктов в области образования и науки, экономики и т.д.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины являются:

закрепление теоретических знаний ведения бухгалтерского учета;

ознакомление с общими теоретическими и методическими вопросами организации автоматизированных информационных технологий в бухгалтерском учете, с программными средствами, предназначенными для решения бухгалтерских задач;

изучение способов ведения автоматизированного бухгалтерского учета;

изучение функциональных возможностей, основных принципов настройки и эксплуатации автоматизированной системы бухгалтерского учета;

освоение законодательной и нормативной базы, регламентирующей учетный процесс.

практические навыки использования наиболее распространенных программных средств в управлении объектами экономики Задачи изучения дисциплины:

Ставится задача углубленного изучения особенностей работы в современных программах, реализующих технологии автоматизации решения широкого круга задач в предметных областях экономики и формирование практических навыков по отражению бухгалтерских операций, составления бухгалтерской отчетности.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и результаты обучения (из ФГОС) компетенции условиях формирования и развития информационного общества ПК-1 способен использовать нормативные правовые документы в ПК-3 способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационнокоммуникационные технологии в соответствии с целями ПК-4 способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных ПК-19 способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать - основные учетные категории, используемые на практике, методологию и технику автоматизированного бухгалтерского и - законы РФ, постановления, распоряжения методические и нормативные материалы по организации и автоматизации экономических расчетов и анализа хозяйственной деятельности, формы и методы экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности, систему автоматизированной обработки информации;

- структуру и характеристику технических средств ЭВМ, структуру и функции программного обеспечения, основные информационнокоммуникационные технологии;

- основные теоретические принципы организации системы счетов бухгалтерского учета и справочников, модели документооборота автоматизированной информационной системы бухгалтерского учета (АИС-БУ), основные понятия понятие АИС-БУ, ее основные компоненты;

критерии выбора программного обеспечения;

- спектр программных систем и информационных технологий в экономике на рынке информационных услуг.

Уметь - самостоятельно оценивать и анализировать полученную первичную, пользоваться нормативными документами и инструкциями Министерства финансов РФ, Министерства по налогам и сборам РФ и других государственных органов, регулирующими порядок бухгалтерского учета, - использовать вычислительную технику для обработки учетнофинансовой информации; приобретать новые знания, используя современные информационные и образовательные технологии;

- работать с пакетом прикладных программ по экономике (на примере программы "1С:Предприятие 8.1", Камин, Парус) правильно и своевременно документировать хозяйственные операции;

- отражать хозяйственные операции на счетах бухгалтерского учета;

- использовать информационно-поисковые программы «Гарант», «Консультант»; статистическую отчетность;

- анализировать хозяйственно-финансовую деятельность организации;

оценивать ликвидность и платежеспособность организации; решать Владеть - методиками анализа предметной области с привлечением средств использованием современных технических средств;

- функциональными возможностями изучаемых экономических систем, технологией решения профессиональных задач в компьютерной

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и Информатика и программирование;

навыки, формируемые Информационные системы в экономике;

предшествующими Информационные системы и технологии;

дисциплинами: Бухгалтерский учет;

Знания, умения и Банковские информационные технологии в системах навыки, необходимые электронных расчётов для последующих Банковские информационные системы;

дисциплин: Бухгалтерские информационные системы;

11. КУРС 2 СЕМЕСТР 3 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 18 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (3 семестр).

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Сетевые технологии в прикладной области»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Башиева Анжела Хамидовна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Сетевые технологии в прикладной области» относится к части В 3.19. Дисциплины по выбору студента, Б.2 Математического и естественнонаучного цикла и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины – формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области построения и функционирования сетей передачи данных, базовых технологий организации локальных и территориальных компьютерных сетей, стека протоколов TCP/IP, принципов расчета характеристик отдельных участков сетей передачи данных, методов защиты от ошибок при передаче данных.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК-7 способен понимать сущность и проблемы развития современного ОК-8 способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ПК-12 способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и ПК-20 способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать - модели сетевого взаимодействия OSI и TCP/IP;

- физические среды передачи данных, назначение и особенности работы активных сетевых устройств;

- технологии физического и канального уровня (Ethenet, Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, 10GbE, Token Ring, FDDI);

- технологии Х.25, Frame Relay, ATM;

- протоколы сетевого уровня (IP, ARP/RARP, ICMP), протоколы Уметь - выбирать необходимые исходные данные;

- организовывать локальные вычислительные сети на базе современных - квалифицированно выполнять расчеты наиболее важных параметров отдельных участков систем передачи данных;

Владеть - навыками работы на компьютере и в компьютерных сетях;

- навыками расчета внешних характеристик систем передачи данных.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и навыки, Компьютерный практикум формируемые Вычислительные системы, сети и телекоммуникации предшествующими Операционные системы, среды и оболочки дисциплинами: Информационные технологии Знания, умения и навыки, Основы электронного бизнеса необходимые для Корпоративные информационные системы последующих дисциплин:

11. КУРС 4 СЕМЕСТР 7 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 30 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (7 семестр)

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Технологии сетевого программирования»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Башиева Анжела Хамидовна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Технологии сетевого программирования» относится к части В3.19. Дисциплины по выбору студента, Б.2 Математического и естественнонаучного цикла и является неотъемлемой составной частью образовательной программы бакалавра.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины – является изучение языка программирования Java и современных технологий эффективной разработки и использования локальных, корпоративных и глобальных сетей для решения практических задач, а формирование у студентов базовых понятий и навыков создания сетевых программных комплексов в операционной среде Windows.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК-7 способен понимать сущность и проблемы развития современного ОК-8 способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ПК-12 способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и ПК-20 способен выбирать необходимые для организации информационные В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать язык программирования Java;

многопоточное программирование;

разработку приложений Java различных типов;

методы разработки распределенных приложений;

Уметь характеризовать работу приложений Java, наиболее перспективные и рациональные способы организации и разработки сетевых приложений;

использовать наиболее эффективные методы организации сетевого выявлять основные направления развития в области сетевых технологий;

предъявлять требования к технологическим и техническим ресурсам для анализировать уровень эффективности предлагаемых программных программирования и сетевых технологий;

Владеть разработкой программ на Java;

навыками по обоснованию принимаемых решений по проектированию и программированию прикладных задач;

современными языками и технологиями программирования для разработки сетевых приложений;

умением разрабатывать Web -страницы и Web- сервера, клиентские и навыками использования наиболее перспективных клиентских и способностью программирования с сетевым аппаратным и программным

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и Информатика и программирование навыки, формируемые Высокоуровневые методы информатики и программирования предшествующими дисциплинами: Информационные технологии Знания, умения и Проектный практикум по информационным технологиям в навыки, необходимые бюджетных организациях для последующих дисциплин:

11. КУРС 4 СЕМЕСТР 7 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 30 часов 13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет (7 семестр)

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В АНАЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра « Информатики и информационных технологий »

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Алиева Аза Башировна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В АНАЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» входит в вариативную часть В.3.34 профессионального цикла дисциплин проекта ФГБОУ ВПО по направлению 230700.62 - ПРИКЛАДНАЯ

ИНФОРМАТИКА (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")

Дисциплина является дисц. изучаемой по выбору студента очной формы обучения и изучается ими на четвертом году обучения. Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: информатика.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Информационные системы в аналитической деятельности» являются ознакомление бакалавров с:

- определение роли и места информационных систем в аналитической деятельности;

- ознакомление с основными технологиями, применяемыми в экономических информационных системах;

- ознакомление с технологиями и методами обработки экономической информации;

- показать роль и место специалиста экономического профиля в создании, развитии и эксплуатации ЭИС;

- ознакомление с современными подходами к проектированию ЭИС, в частности, с использованием CASE-средств;

- обучение основам моделирования бизнес-процессов с использованием CASEсредств;

- обучение основам моделирования данных с использованием CASE-средств;

- ознакомление с принципами построения и использования баз данных;

- обучение основам создания и использования баз данных средствами системы управления базами данных Access.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) компетенции ОК-8 Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ПК-15 Способен проводить оценку экон. затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач ПК-16 способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС ПК-18 Способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: - информационные технологии обработки экономической информации;

принципы построения реляционных баз данных; структуру и общую схему функционирования ЭИС; информационные технологии обработки - основы методологии IDEFO моделирования бизнес-процессов; основы - основы методологии IDE IX создания моделей данных;

- принципы построения компьютерных сетей; принципы информатизации Уметь: - работать с информацией в глобальных компьютерных сетях - моделировать бизнес-процессы с использование CASE-средства BPwin;

создавать и использовать базы данных с использованием системы - строить модели "сущность-связь" с использованием CASE-средства - использовать технические средства для решения коммуникативных Владеть: - навыками работы с компьютером как средством управления - навыками решений конкретных экономических задач с помощью электронных таблиц Microsoft Excel - навыками работы с CASE-средством Erwin - навыками использования технических средств для решения

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ :

Знания, умения и «Информатика»

навыки, формируемые «Теория экономических информационных систем»

предшествующими «Организация и функционирование экономических дисциплинами: информационных систем»

11. КУРС 4 СЕМЕСТР 8 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 1.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 9час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ (экзамен, зачет):

зачет (8 семестр).

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Корпоративные информационные системы»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «Информатики и информационных технологий»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Борлакова Амина Хисаевна

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Корпоративные информационные системы» относится к вариативной части профессионального цикла и является неотъемлемой частью образовательной программы бакалавра. Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины, найдут применение при создании программных продуктов в области образования и науки, экономики и т.д.

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины являются:

получение студентами знаний о производственных корпорациях и особенностях корпорационных информационных системах (КИС), обеспечивающих их функционирование в современных условиях, а также выработка навыков применения систем этого класса.

Задачи изучения дисциплины:

- Дать студентам теоретические представления о становлении, функционировании и развитии корпораций и экономических корпоративных информационных систем;

- Дать студентам знания о методологиях и концепциях управления предприятием, корпоративных стандартах, их структуре и функциях;

- Сформировать у студентов общее представление о назначении, архитектуре и функциональных возможностях КИС в экономической сфере;

- Обеспечить у студентов формирование навыков работы в системах класса КИС на примере программного обеспечения класса ERP.

9. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины и результаты обучения (из ФГОС) компетенции ОК-4 способен находить организационно-управленческие решения и ОК-5 способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к ОК-6 способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению ПК-12 способен эксплуатировать и сопровождать информационные ПК-13 способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать - Историю развития корпораций как особой и эффективной формы - Классификацию и особенности концепций управления производством в - Рынок отечественных и зарубежных корпоративных информационных Уметь - Анализировать экономико-информационную среду предметной области с целью оптимизации архитектуры экономической информационной - классифицировать существующие КИС и определять необходимость - Настраивать необходимую конфигурацию КИС;

- использовать методы прогнозирования производства, закупок и сбыта для управления предметной областью выбранной для изучения КИС.

Владеть - Навыками выбора варианта КИС или её отдельных модулей для обеспечения потребностей процесса управления предприятия;

- Инструментарием КИС Галактика для ввода исходных данных и работы - Методикой развёртывания информационных систем на предприятии.

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ:

Знания, умения и Теория систем и системный анализ;

навыки, формируемые Менеджмент;

предшествующими Базы данных;

дисциплинами: Профессионально-ориентированные экономические Знания, умения и Управление внедрением информационных систем на навыки, необходимые предприятии;

для последующих Проектный практикум;

дисциплин: Производственная практика.

11. КУРС 4 СЕМЕСТР 8 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 1.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 9 час.

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ (экзамен, зачет):

Зачет (8 семестр).

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

1. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Физическая культура»

2. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр

5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра « Физического воспитания»

6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Кухтарёва О. А.

7. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Физическая культура»

8. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины является формирование систематизированных знаний в области физической культуры и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины - приобретение специальных знаний, формирование естественнонаучного мировоззрения студентов в сфере физического воспитания.

Содействие укреплению здоровья, нормальному физическому развитию

9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (из ФГОС) В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основы физического воспитания и здорового образа жизни, роль физического воспитания в развитии и подготовке специалиста.

Уметь приобрести личный опыт использования физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личных жизненных и профессиональных Владеть владеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической подготовке).

10. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И

ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗУЧЕНИЯ : Не предусмотрено.

11. КУРС 1,2 СЕМЕСТР 1,2,3,4 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2.

12. ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

13. ВИД АТТЕСТАЦИИ:

Зачет

АННОТАЦИЯ

ПРОГРАММЫ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

АТТЕСТАЦИИ

НАПРАВЛЕНИЕ ООП 230700. «Прикладная информатика»

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«Прикладная информатика в экономике»

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

бакалавр

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Кафедра «И и ИТ»

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

к.т.н., профессор Магометов А. А.

Итоговая государственная аттестация выпускника проводится в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «22» декабря 2009 г. №783.

Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы бакалавра, государственный экзамен, устанавливаемый по решению учёного совета вуза.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА ПО

НАПРАВЛЕНИЮ 230700 ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА Итоговая государственная аттестация является заключительным этапом оценки качества освоения студентом основной образовательной программы второй ступени высшего профессионального образования (ВПО) и должна дать объективную оценку теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности.

К итоговой государственной аттестации допускаются лица, успешно завершившие полный курс обучения по основной образовательной программе подготовки бакалавра по соответствующему направлению.

Аттестация осуществляется государственной аттестационной комиссией (ГАК), в состав которой входят экзаменационные комиссии по видам аттестационных испытаний.

Составы комиссий утверждаются ректором СКГГТА. Решения экзаменационных комиссий и ГАК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов.

Результаты любого аттестационного испытания, включенного в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Порядок проведения итоговой государственной аттестации доводится до сведения студентов не позднее, чем за полгода до её начала.

Итоговая государственная аттестация не может быть заменена оценкой уровня подготовки на основании текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций студента.

Студенты, не прошедшие без уважительных причин в течение установленного срока всех или отдельных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляются из вуза. Их восстановление производится в соответствии с действующими правилами зачисления лиц, ранее обучавшихся в вузе.

Требования к уровню освоения и содержания и результаты обучения (из ФГОС) компетенции способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ОК-1 ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества ОК-4 способен находить организационно-управленческие решения и ОК-7 способен понимать сущность и проблемы развития современного ОК-13 способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты ПК-3 способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационнокоммуникационные технологии в соответствии с целями ПК-6 способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы ПК-9 способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы ПК-11 способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех ПК-15 способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач ПК-18 способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения ПК-19 способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде ПК-21 способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач ПК-22 способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной Защита выпускной квалификационной работы Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП бакалавриата по направлению 230700 Прикладная информатика выполняется в форме бакалаврской работы, представляет собой самостоятельное и логически завершенное теоретическое и/или экспериментальное исследование, связанное с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится бакалавр :

- проектная деятельность;

- производственно-технологическая деятельность;

- организационно-управленческая деятельность;

- аналитическая деятельность;

- научно-исследовательская.

Выпускная квалификационная работа предполагает: анализ и обработку информации, полученной в результате изучения широкого круга источников (документов, статистических данных) и научной литературы по профилю ООП бакалавриата; анализ, обработку, систематизацию данных, полученных в ходе наблюдений и экспериментального изучения объектов сферы профессиональной деятельности;

разработку проекта, имеющего практическую значимость.

В процессе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы, бакалавр должен продемонстрировать способность, опираясь на полученные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, излагать информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Выполнение выпускной квалификационной работы является заключительным этапом обучения и имеет своей целью:

- повышение уровня подготовки к решению профессиональных задач в соответствии с профилем «Прикладная информатика» и видами профессиональной деятельности:

- проектная деятельность;

- производственно -технологическая деятельность;

- организационно-управленческая деятельность;

- аналитическая деятельность;

- научно-исследовательская деятельность;

-развитие общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО:

Критерии оценки выпускных квалификационных работ утверждаются решением Ученого совета факультета и доводятся до сведения выпускников не менее чем за месяцев до итоговой государственной аттестации.

Государственный экзамен Цель государственного экзамена – определение практической и теоретической подготовленности бакалавра к решению профессиональных образовательных задач в соответствии с профильной направленностью ООП и видами профессиональной деятельности, установленных ФГОС ВПО.

Итоговый государственный экзамен проводится в форме: итогового государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки (специальности);

Итоговый государственный междисциплинарный экзамен по направлению Прикладная информатика 230700.62 включает комплексные экзаменационные вопросы и задания, соответствующие избранным дисциплинам (разделам) из различных учебных циклов, и учитывает требования к результатам освоения основной образовательной программы, установленные ФГОС ВПО по направлению 230700.62 Прикладная информатика.

Матрица соответствия общекультурных компетенций и составных частей ООП.

Б. 1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Базовая часть Вариативная часть Дисциплины по выбору студента:

Б.2 Математический и естественнонаучный цикл Базовая часть Теория систем и системный анализ Высокоуровневые методы информатики и программирования Вариативная часть Численные методы обработки информации в экономических информационных системах Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий Встроенные языки программирования для офисных приложений Х Инструментальные средства обработки экономической информации Х Х Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных Дисциплины по выбору студента:

Б.3 Профессиональный цикл Базовая часть Компьютерная графика Теория экономических информационных систем Организация и функционирование экономических информационных систем Вариативная часть информационных системах информационных систем Банковские информационные технологии в системах электронных Х Х расчетов Банковские информационные системы Профессионально-ориентированные экономические Х информационные системы Автоматизированные информационные системы в экономике Х Х коммерческих организациях бюджетных организациях Автоматизированные технологии в бухгалтерском учёте Х Дисциплины по выбору студента:

Б. 4 Физическая культура Б.5 Учебная и производственная практика Б.6 Итоговая государственная аттестация Матрица соответствия общепрофессиональных компетенций и составных частей ООП.

Б. 1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Базовая часть Иностранный язык История Философия Экономическая теория Вариативная часть Менеджмент Правовые основы прикладной информатики Х Экономика предприятия Психология Дисциплины по выбору студента:

Культурология Конфликтология Политология Социология Б.2 Математический и естественнонаучный цикл Базовая часть статистика программирования Вариативная часть экономических информационных системах средств и информационных технологий Компьютерный практикум офисных приложений экономической информации анализе документов данных информатики Дисциплины по выбору студента:

Б.3 Профессиональный цикл Базовая часть телекоммуникации информационных систем Вариативная часть экономических информационных системах ориентированных информационных систем деятельности системах электронных расчетов экономические информационные системы экономике бюджетных и коммерческих организациях технологиям в бюджетных организациях бухгалтерском учёте Дисциплины по выбору студента:

деятельности Б. 4 Физическая культура Б.5 Учебная и производственная практика

X X X X X X X X X X

Б.6 Итоговая государственная аттестация

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
Похожие работы:

«ГОУ ВПО БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ УТВЕРЖДАЮ редседатель ученого совета - ректор ^ -/С- С.Н.Лаврентьев Jc ^ 2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОД.А.09 ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЯ (раздел ОД.А.ОО Дисциплины по выбору) основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 08.00.00 - экономические науки, специальность 08.00.01 - Экономическая теория...»

«Учреждение образования Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д. Сахарова О.И. Родькин 2010 Регистрационный № УД-_/р. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ИММУНОЛОГИИ Учебная программа для специальности 1-33 01 05 Медицинская экология Факультет экологической медицины Кафедра иммунологии Курс Семестр 7, Лекции (часы) 10 часов Практические (семинарские) занятия (часы) Лабораторные занятия (часы) 24 часа Всего...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК РОССИЙСКИЙ ФОНД ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ИНСТИТУТ ОКЕАНОЛОГИИ им. П.П. Ширшова РАН МГТУ им. Н.Э.Баумана XIII МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОКЕАНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ (МСОИ-2013) ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ Конференция проводится при финансовой поддержке Российского Фонда Фундаментальных исследований, Отделения наук о Земле РАН и МГТУ им. Н.Э.Баумана МОСКВА 2013 График работы конференции Большой Малый Фойе БКЗ Аудитория 233А...»

«Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными документами: 1. Приказ Минздравсоцразвития России от 05.12.2011 г. №1476н Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура) (зарегистрировано в Минюсте России 21.12.2011 г. №22704) 2. Приказ Минздравсоцразвития России от 05.12.2011 г. №1475н Об утверждении федеральных государственных требований к...»

«Муниципальное автономное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №210 Ладушки городского округа Тольятти ПРИНЯТА УТВЕРЖДЕНА На заседании педагогического совета №1 Приказом заведующего МАОУ детским МАОУ детского сада №210 садом №210 Ладушки Ладушки О.Ю.Андриановой Протокол №1 от 30 августа 2013 г. № 131 – ОД 29 августа 2013 года ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (6-7 ЛЕТ) ФИЗКУЛЬТУРНО - СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ АКВА-АЭРОБИКА (...»

«Программа спецкурса Введение в физику наноструктур Для студентов 4 курса, специализация Нанобиоматериалы и нанобиотехнологии (Подгруппа НБ1) Проф. Ю.И. Головин (7 сем.) Аннотация Экспериментальный вводный курс по физике наноструктур адресован студентам нефизических специальностей, изучающим биохимические аспекты синтеза и применения наночастиц и наноструктур в нанобиотехнологиях, наномедицине, экологии. Он кратко знакомит студентов с физическими причинами специфики нанообъектов, классических и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Морозов А.А./ /Гиро Т.М./ 30 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ БИОТЕХНОЛОГИИ МОЛОЧНЫХ Дисциплина ПРОДУКТОВ Направление 260200.62 Продукты питания животного...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 1.1 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению подготовки 35.04.06 Агроинженерия, магистерская программа Машины и аппараты пищевых производств. 3 1.2 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 1.2.1 Цель (миссия) ООП ВПО 1.2.2 Срок освоения ООП ВПО 1.2.3 Трудоемкость ООП ВПО 1.3 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП ВПО 2 Характеристика...»

«АМЕРИКАНСКАЯ АССОЦИАЦИЯ ЮРИСТОВ ПРОГРАММА ПРАВОВЫХ ИНИЦИАТИВ ДЛЯ СТРАН ЦЕНТРАЛЬНОЙ И ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИИ США СОВМЕСТНЫЙ ПРОЕКТ ПО ОКАЗАНИЮ СОДЕЙСТВИЯ РЕФОРМЕ УГОЛОВНОЙ ЮСТИЦИИ СЛУЖБА МАРШАЛОВ США: ОРГАНИЗАЦИЯ, ФУНКЦИИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Москва 1998 год Материалы, содержащиеся в данной подборке, выражают точку зрения авторов и редакторов и не должны рассматриваться как выражающие точку зрения Американской Ассоциации Юристов (ААЮ) или ее Программы Правовых Инициатив для Стран...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины МЕХАНИЗАЦИЯ САДОВОДСТВА Для студентов 2 курса Направление подготовки 110500.62 САДОВОДСТВО Профиль подготовки – Декоративное садоводство и ландшафтный дизайн Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на заседании кафедры...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НАУЧНОЕ СТУДЕНЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО ПРОГРАММА МОЛОДЕЖНОГО НАУЧНОГО ФОРУМА ДНИ МОЛОДЕЖНОЙ НАУКИ В АЛТАЙСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ (21-25 апреля 2014) Барнаул – 2014 Уважаемые участники Дней молодежной науки в Алтайском государственном университете! ВСЕ МЕРОПРИЯТИЯ БУДУТ ПРОХОДИТЬ В АУДИТОРИЯХ, УКАЗАННЫХ В ПРОГРАММЕ В КОРПУСАХ: Д - ул. Димитрова, 66 С - пр-т Социалистический, К - пр-т Красноармейский, М пр-т Ленина, Л пр-т...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _А.Г. Толстихина _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СЕМЕЙНОЕ ПРАВО ОД.А.05; цикл ОД.А.00 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Юридические науки, по специальности 12.00.03 – гражданское...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена по образовательным программам высшего образования– программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки - 14.06.01 Ядерная, тепловая и возобновляемая энергетика и сопутствующие технологии (очная и заочная форма обучения) направленность (профиль): 05.14.02 Электрические станции и электроэнергетические системы Содержание вступительного экзамена № п/п Наименование раздела дисциплины Содержание Раздел 1. Электрическая часть...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Кафедра анатомии человека. УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР БГМУ _А.А. Цыглин “”_2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебной дисциплины Анатомии человека. Анатомия головы и шеи Специальность стоматология Код 060201 Курс I, II. Отделение очно-заочное Лекции 64 час. (1,8 зач.ед.) Семестр I, II, III...»

«ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования. Литературное чтение — один из основных предметов в обучении младших школьников. Он формирует общеучебный навык чтения и умение работать с текстом, пробуждает интерес к чтению художественной литературы...»

«АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 10 - 11 КЛАССОВ ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА БАБИЙ СВЕТЛАНЫ НИКОЛАЕВНЫ 2012-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Рабочая программа адресована учащимся 10-11 классов гуманитарного профиля (профильный уровень). Статус программы Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта, примерной программы среднего (полного) общего образования по русскому языку для 10...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Кафедрой зоологии и аквакультуры Ученым советом Биологического факультета 13.03.2014, протокол №9 13.03.2014, протокол № 5 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки Профиль подготовки 03.02.14 Биологические ресурсы Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В данной программе представлены вопросы для поступающих на обучение...»

«ИМПЛАНТАЦИЯ В СЛОЖНЫХ КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЯХ 26-28 июня 2014г., г. Аликанте, Испания ЭКСКЛЮЗИВНЫЙ ПРОДВИНУТЫЙ КУРС ПО ИМПЛАНТОЛОГИИ Уважаемые Доктора! Приглашаем Вас принять участие в уникальном трехдневном практическом курсе по дентальной имплантации в Испании. Курс был специально разработан по просьбам врачей хирургов-имплантологов c участием ведущих специалистов Европы и включает в себя только актуальные вопросы. Курс посвящен возможностям дентальной имплантации в сложных клинических случаях....»

«НАУЧНАЯ ПРОГРАММА ВТОРОГО СЪЕЗДА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА КИСТЕВЫХ ХИРУРГОВ 15 мая 2008 года. Торжественное открытие Второго съезда Российского общества кистевых хирургов (9.30 – 10.00.). Лекционный курс (все лекции по 20 мин.): 10.00. – 13.30. Сопредседатели: Millesi H., Белоусов А.Е., Родоманова Л.А., Шведовченко И.В. Лекции: 1. Кочиш А.Ю. Особенности анатомии и регенерации нервов верхней конечности (Россия, Санкт-Петербург, 10.00 – 10.20.). 2. Чуловская И.Г. Периферические нервы кисти и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор _ 20 г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 031900 Международные отношения Наименование магистерской программы Региональные исследования Восточной Азии Квалификация (степень) выпускника Магистр Томск 2011 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа магистратуры 1.2....»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.