WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 ||

«Москва 2014 г. 2 Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы Колледж музыкально-театрального искусства имени Г.П.Вишневской Утверждаю Директор ...»

-- [ Страница 2 ] --

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основы военной службы и обороны государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Обязательная учебная нагрузка студента – 72 часа, время изучения – 5-6 семестры.

Структура программы:

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины a. Область применения программы b. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной c. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины 2. Структура и содержание учебной дисциплины 3. Условия реализации программы дисциплины a. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению b. Информационное обеспечение обучения 4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины Основная цель дисциплины «Техника и технология живописи»: раскрыть возможности и многообразие технических и технологических примов живописи и дать сведения о необходимости соблюдения при их применении условий, обеспечивающих стойкость и длительную сохранность произведений живописи и декоративно-прикладного искусства.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

- уметь:

- Применять полученные знания и навыки в практической деятельности - готовить различные грунты по пройденной технологии, - уметь правильно наносить грунты - грамотно использовать в работе художественные масляные краски и лаки методически грамотно вести работу разными видами красок.

знать:

- Различные техники, применяемые при работе с различными видами красок.

- Характеристика красок. Их применение и назначение.

- Различные виды живописи, особенности хранения работ.

- Различные основы под живопись и предъявляемые требования к ним.

- назначение грунта в живописи, основные типы грунтов, их классификация, рецептуру грунтов.

- состав масляных красок. Особенности состава и приготовления масляных красок, лаков, наполнителей, сиккативы, - требования по технике безопасности, - последовательность организации рабочего места, - методы выбора инструментов и материалов.

Обязательная учебная нагрузка студентов – 40 часов, время изучения – 2 семестр.

Структура программы:

13. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины a. Область применения программы b. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной c. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины 14. Структура и содержание учебной дисциплины 15. Условия реализации программы дисциплины a. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению b. Информационное обеспечение обучения 16. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины Основной целью дисциплины «Станковая композиция» является формирование и развитие у учащихся творческого мышления, овладение пластической грамотой в построении тематического эскиза. Занятия носят практический характер.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

уметь:

творчески использовать средства живописи, их изобразительно-выразительные возможности;

проводить целевой сбор и анализ подготовительного материала, выбор художественных и изобразительных средств в соответствии с творческой задачей;

последовательно ведести работы над композицией;

технически умело выполнять эскиз;

находить новые живописно-пластические решения для каждой творческой задачи;

знать:

теоретические основы композиции, закономерности построения художественной формы и особенности ее восприятия;

основные технические разновидности, функции и возможности живописи;

опыт классического художественного наследия и современной художественной практики;

принципы сбора и систематизации подготовительного материала и способы его применения для воплощения творческого замысла Обязательная учебная нагрузка студентов – 194 часа, время изучения – 3-8 семестры Структура программы:

17. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины a. Область применения программы b. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной c. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины 18. Структура и содержание учебной дисциплины 19. Условия реализации программы дисциплины a. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению b. Информационное обеспечение обучения 20. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины Основная цель дисциплины «Копирование»: раскрыть возможности и многообразие технических и технологических примов живописи, необходимость соблюдения условий, обеспечивающих необходимые оптические, фактурные эффекты живописи, а также условия стойкости и длительной сохранности произведений живописи и декоративно-прикладного искусства, знакомство с методами и приемами копирования произведений живописи различными красками и художественными материалами, культурно – эстетическое воспитание будущих специалистов и формирование мировоззрения художника. Занятия носят практический характер.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

уметь:

- использовать основные изобразительные техники и материалы;

знать:

- различные приготовительные приемы для организации работы над копией, - техники, применяемые при работе красками - методическую последовательность выполнения работы - основные приемы работы - специфику их применения и назначение - профессиональную терминологию Обязательная учебная нагрузка студентов – 108 часов, время изучения – 3-6 семестры Структура программы:

1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля a. Область применения программы b. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины 2. Результаты освоения профессионального модуля 3. Структура и содержание профессионального модуля 4. Условия реализации профессионального модуля a. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению b. Информационное обеспечение обучения c. Кадровое обеспечение образовательного процесса 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля Основная цель профессионального модуля «Творческая и исполнительская деятельность» состоит в формировании профессиональных компетенций (ПК): использование графическикомпозиционных и живописных приемов в решении творческих замыслов и задач; создание эскизов творческих проектов; применение знаний о закономерностях построения художественной формы и особенностях ее восприятия, проведение работы по целевому сбору, анализу, обобщению и применению подготовительного материала, владение различными приемами выполнения живописных работ, нахождение новых образно-пластических решений для каждой творческой задачи, исследование исторического наследия театрально-декорационного и декоративно-прикладного искусства; использование знаний истории стилей для создания эскизов творческих проектов; оформление выставочных проектов; использование мультимедийных технологий в создании профессиональных проектов.

Обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

исполнения эскизов и отдельных элементов живописных декораций;

проведения целевого сбора и анализа подготовительного материала, выбора художественных и изобразительных средств в соответствии с творческой задачей;

последовательного ведения работы над композицией;

уметь:

находить новые живописно-пластические решения для каждой творческой задачи;

знать:

теоретические основы композиции, закономерности построения художественной формы и особенности ее восприятия;

основные технические разновидности, функции и возможности живописи;

технологию оформления спектакля; особенности творческой работы в составе постановочного коллектива;

принципы сбора и систематизации подготовительного материала и способы его применения для воплощения творческого замысла;

опыт классического художественного наследия и современной художественной практики;

историю театра и костюма;

устройство сцены, сценическое оборудование Обязательная учебная нагрузка студентов – 912 часов, время изучения – 1-8 семестры.

ПМ.02 Художественно-технологическая деятельность Структура программы:

1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля a. Область применения программы b. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины 2. Результаты освоения профессионального модуля 3. Структура и содержание профессионального модуля 4. Условия реализации программы профессионального модуля a. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению b. Информационное обеспечение обучения c. Кадровое обеспечение образовательного процесса 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля Основная цель профессионального модуля «Художественно-технологическая деятельность» состоит в формировании профессиональных компетенций: реализация художественно-постановочных проектов в театрах, кино- и телестудиях; решение композиционных задач, выполнение конструкций, моделирования и технической обработки изделия в соответствии с эскизом; создание технологической документации по реализации творческих проектов; выполнение подготовки, реставрации и реконструкции предметов профессиональной деятельности;

применение навыков логического и пространственного мышления при создании творческих проектов; использование информационной среды электронных баз данных, архивов, медиатек, информационно-телекоммуникационных сетей в области создания творческих проектов.

Обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- изготовления швейных изделий различной степени сложности;

- конструирования и моделирования изделий по эскизу;

- изготовления театральных костюмов различных жанров по эскизу;

- выполнения декоративно - отделочных работ;

- применения различных фактур при изготовлении театрального костюма;

- моделирования и конструирования театрального костюма различных жанров;

уметь:

- применять теоретические знания на практике, правильно и рационально организовать производственный процесс с учетом требований техники безопасности, выполнять правила охраны труда;

конструировать и моделировать современные изделия различной степени сложности;

изготавливать современные изделия различной степени сложности;

выполнять технологические операции различной сложности;

создавать декоративно-отделочное оформление театральных костюмов различных стилистических решений, в соответствии с эскизом;

использовать свойства фактур в художественно-композиционном решении театрального костюма;

конструировать и моделировать театральный костюм различной степени сложности по эскизу;

моделировать театральный костюм на подлинной исторической конструкции;

разрабатывать декоративно-художественную отделку театрального костюма по эскизу;

знать:

- основные стилистические направления развития костюма;

- основные методы конструирования и моделирования;

- основы макетирования;

- основные технологические и отделочные операции;

- технологию раскроя;

- технологические приемы изготовления театрального костюма;

- основные виды фактур для изготовления театральных костюмов различных жанров;

- виды декоративно-художественной отделки театральных костюмов различных жанров Обязательная учебная нагрузка студентов – 518 часов, время изучения – 2-8 семестры.

Структура программы:

1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля a. Область применения программы b. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины 2. Результаты освоения профессионального модуля 3. Структура и содержание профессионального модуля 4. Условия реализации программы профессионального модуля a. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению b. Информационное обеспечение обучения c. Кадровое обеспечение образовательного процесса 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля Основная цель профессионального модуля «Педагогическая деятельность» состоит в формировании профессиональных компетенций: осуществление преподавательской и учебнометодической деятельности в детских школах искусств, детских художественных, других учреждениях дополнительного образования, в общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО, использование знаний в области психологии и педагогики, специальных и теоретических дисциплин в преподавательской деятельности, использование знаний и практического опыта по организации и анализу учебного процесса, методике подготовки и проведения урока, применение классических и современных методов преподавания, использование индивидуальных методов и приемов работы с учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, планирование развития профессиональных умений обучающихся, владение культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

планирования и проведения практических занятий по рисунку, живописи, композиции с учетом возраста, индивидуальных особенностей и уровня подготовки обучающихся;

уметь:

использовать теоретические сведения о личности и межличностных отношениях в педагогической деятельности;

знать:

основы педагогики;

основы теории воспитания и образования;

психолого-педагогические аспекты творческого процесса;

традиции художественного образования в России;

учреждениях художественного образования Обязательная учебная нагрузка студентов – 136 часов, время изучения – 3-7 семестры.

Структура программы:

1. Паспорт рабочей программы практики a. Область применения программы практики b. Цели и задачи – требования к результатам освоения практики 2. Результаты освоения практики 3. Структура и содержание практики 4. Условия реализации программы практики a. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению b. Информационное обеспечение практики c. Кадровое обеспечение практики 5. Контроль и оценка результатов освоения практики Практика представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико ориентированную подготовку обучающихся. Предусматриваются следующие виды практик:

учебная и производственная.

Учебная практика включает в себя практику работы на открытом воздухе (пленэр) и изучение памятников искусства. Производственная практика состоит из: практики по профилю специальности и преддипломной практики. Производственная практика по профилю специальности состоит из исполнительской и педагогической практики.

Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей.

Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности студент в ходе прохождения практики должен:

иметь практический опыт:

- творческого использования средств живописи, их изобразительно-выразительных возможностей;

- проведения целевого сбора и анализа подготовительного материала, выбора художественных средств в соответствии с творческой задачей;

- последовательного ведения работы над композицией Исполнения отдельных элементов живописных декораций;

Проведения анализа подготовительного материала, выбора художественных и изобразительных средств в соответствии с творческой задачей, - Применения знаний о закономерностях построения художественной формы и особенностях ее восприятия.

- Проведения работы по целевому сбору, анализу, обобщению и применению подготовительного материала.

- Последовательного ведения работы над декорацией и бутафорией.

- Владения различными приемами выполнения декораций и бутафории.

- планирования и проведения практических занятий по рисунку, живописи, композиции с учетом возраста, индивидуальных особенностей и уровня подготовки обучающихся;

уметь:

- находить новые живописно-пластические решения для каждой творческой задачи;

- использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

- работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством.

- применять различные приемы при работе над декорацией.

межличностных отношениях в педагогической деятельности знать:

- теоретические основы композиции, закономерности построения художественной формы и особенности ее восприятия;

- основные технические разновидности, функции и возможности живописи;

- опыт классического художественного наследия и современной художественной практики;

- принципы сбора и систематизации подготовительного материала и способы его применения для воплощения творческого замысла - основные технические разновидности, функции и возможности театральной декорации - технологию оформления спектакля; особенности творческой работы в составе постановочного коллектива;

- устройство сцены, сценическое оборудование;

- последовательность ведения работы над декорацией и бутафорией.

- различные приемы выполнения декораций и бутафории.

- основные этапы работы над декорацией - свойства различных материалов и особенности их применения при работе над декорацией - опыт классического художественного наследия и современной художественной практики.

- основы педагогики;

- основы теории воспитания и образования;

- психолого-педагогические аспекты творческого процесса;

- традиции художественного образования в России;

- методы планирования и проведения учебной работы вучреждениях художественного Прохождение практики и обязательная учебная нагрузка студентов:

Учебная практика – 6 недель, 2,6 семестр Производственная практика (по профилю специальности) – 12 недель, 4, 6-8 семестр Производственная практика(преддипломная) – 3 недели, 8 семестр

Pages:     | 1 ||
Похожие работы:

«АННОТАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ 010600.68.03 Физико-химическая биология и биотехнология Магистерское направление 010600 Прикладные математика и физика Цель Целью данного направления является подготовка магистра прикладных математики и физики способного разрабатывать системы математического обеспечения решения научно-технических и производственных задач; изучать и анализировать информацию по решаемой задаче, формулировать ее сущность, давать ее математическое описание. Условия обучения...»

«WELC ME O Luxury Men’s CLub ГАЛЕрЕя ЖЕЛАНиЙ НАХОДиТСя new star (ЭТАЖ 0) В зДАНии ОТЕЛя ДЛя ПОСТОяЛьцЕВ ОТЕЛя рАБОТАЕТ ЛифТ вход Шоу в клубе носит исключительно развлекательный характер. клуб не оказывает интимных услуг. наШи барыШни расчитывают на понимание гостей. они любят свою работу и не хотят ее терять. в клубе запрещено всяческое выманивание и “развод” на напитки. поощряются улыбки, веселье, игры и всяческое развлечение гостей. ВХОД БЕСПЛАТНЫЙ В кЛуБЕ ДЕЙСТВуЕТ ДЕПОзиТНАя СиСТЕмА....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А.В./ _ 20 г. /Ларионов С.В./ _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА И КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА Дисциплина КОРМОВ И ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ЖИВОТНЫХ 111900.68 –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Е.В. Демчик _(_) _ 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ История международных отношений на Востоке в 1918–1945 гг. (наименование учебной дисциплины) Уровень основной образовательной программы бакалавриат (бакалавриат, магистратура, специалитет) Направление(я)...»

«УДК 882.3 ББК 84 (2Рос=Рус) Г 67 Федеральная программа книгоиздания России Горобец Б.С. Г 67 Круг Ландау. — М.; СПб.: Летний сад, 2006. — 656 с. ISBN 5-98856-004-0 Академик Л.Д. Ландау (1908-1968) — гениальный советский физик, лауреат Нобелевской премии. Он — автор теорий фазовых переходов и сверхтекучести, матрицы плотности, первооткрыватель диамагнетизма электронов в металлах и затухания без трения волн в плазме и многого другого. Создал сильнейшую в мире школу теоретической физики,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный технический университет Химико-технологический факультет УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО СамГТУ _ Д.Е. Быков _ 2014 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру по направлению 04.04.01 - Химия Самара, 2014 г. 2 Содержание 1. Нормативно-документальная основа программы 2. Требования к профессиональной...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В. Свиридов 2011 г. 06июня Регистрационный № УД 4553 /баз. МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИМЕРОВ Учебная программа по специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) направление специальности: 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность); специализация 1-31 05 01-01 05 Высокомолекулярные соединения 2011 г. СОСТАВИТЕЛИ: Л.Б. Якимцова, доцент кафедры высокомолекулярных соединений Белорусского...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ИПИ-ТЕХНОЛОГИИ 23 – 25 октября 2007 г. Оренбург 2007 Конференция проводится при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (грант 07-07-06044) Оргкомитет конференции: Председатель:...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Инженерно-технологический факультет КАФЕДРА Социально-экономические дисциплины Декан факультета Утверждаю Зам.директора по учебной работе _ Н.Н.Левина _ Т.А.Мащенко 28 сентября 2009 г. 28 сентября 2009 г. Рабочая программа По дисциплине Регионалистика для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии АПК Составитель: к.т.н., доцент, И.И. Шигапов Димитровград, 1....»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №1 Лесная сказка муниципального образования Ладушкинский городской округ Утверждено: Заведующая МБДОУ д/с №1 Лесная сказка Л.И. Ульянова 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕЙ ГРУППЫ МБДОУ Д/С ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 1 ЛЕСНАЯ СКАЗКА НА 2013 -2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Авторы программы: Воробьева И.В. – воспитатель Калмыкова С.Ф.– воспитатель Согласовано: на заседании педагогического совета МБДОУ д/с № 1Лесная...»

«1 История. Исторические науки 1. Ab Origine : проблемы генезиса культур Сибири : сб. науч. тр. / ред. Н. П. МатLТ4 веева. - Тюмень : Вектор Бук, 2007. - 130 с. : ил.; 24 см A12 Экземпляры: всего:2 - КХ(2) 2. Aus Sibirien - 2004 : науч.-информ. сб. / гл. ред. А. П. Ярков. - Тюмень : ЭксLТ5 пресс, 2004. - 96 с.; 28 см A93 Экземпляры: всего:1 - КХ(1) 3. Aus Sibirien - 2006 : науч.-информ. сб. / гл. ред. А. П. Ярков. - Тюмень : ЭксLТ5 пресс, 2006. - 246 с.; 28 см. - Библиогр. : с. 244 - 247 A93...»

«Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Факультет физики ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по дисциплине ФИЗИКА С ЭЛЕМЕНТАМИ ОБЩЕЙ МЕТОДИКИ направление 44.04.01 Педагогическое образование магистерские программы: Физическое образование, Физико-астрономическое образование Санкт-Петербург 2014 Структура вступительного испытания 1. Цели и задачи вступительного испытания Вступительное испытание в магистратуру направлено на выявление степени...»

«Министерство образования и наук и РФ Российская академия естественных наук Научно-образовательная ассоциация лесного комплекса Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет леса _ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА И АСПИРАНТОВ УНИВЕРСИТЕТА ПО ИТОГАМ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ЗА 2012 ГОД 28 января – 30 января 2013 года ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ И ПРОГРАММА...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт физики и технологии Кафедра общетехнических дисциплин РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Физическая электроника для направления 050200.62 – Физико-математическое образование по циклу ДПП.Ф.03 – Дисциплины предметной подготовки (федеральный компонент) Заочная форма обучения...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по окружающему миру для 3 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рабочая программа реализуется на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы Плешакова А.А. (Школа России Сборник рабочих программ. 1-4 классы. М.: Просвещение, 2011). В авторскую программу не внесены изменения, так как она соответствует Федеральному государственному...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановский государственный энергетический университет имени В.И.Ленина УТВЕРЖДАЮ Декан ФЗВО Дюповкин Н.И. _2012 м.п. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИДЕНТИФИКАЦИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ Направление подготовки 140400 – Электроэнергетика и электротехника Инженер Специальность 140604 Электропривод и автоматика Квалификация (степень) выпускника промышленных установок и...»

«ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКАЯ ЭНЕРГЕТИКА. 2006. Т. 6, № 4. С.227–229 ХРОНИКА Техническая конференция при Международной выставке источников тока (Китай) С 28 по 30 июня 2006 г. в Пекине в рамках 7-й Международной выставки источников тока в конференцзале Пекинского выставочного центра прошла конференция, посвящённая современным проблемам химических источников тока. Сопредседателями конференции были профессор Jiqiang WANG (Китай) и доктор Xiaoqing Yang (США). В состав оргкомитета конференции входили...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ “БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИСКУССТВ” УТВЕРЖДАЮ: Ректор _М.Г. Борозна “” 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-21 80 14 Искусствоведение (направление исследования Кино-, теле- и другие экранные искусства) Минск, 2014 Составитель: Л. Н. Зайцева, кандидат искусствоведения, профессор кафедры менеджмента, истории и теории экранных искусств УО Белорусская государственная академия искусств Рекомендовано к утверждению: кафедрой...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ПЕРСПЕКТИВНЫХ МАТЕРИАЛОВ И ТЕХНОЛОГИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ЭЛЕКТРОНИКИ И МАТЕМАТИКИ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ТРУДЫ XXI МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ РАДИАЦИОННАЯ ФИЗИКА ТВЁРДОГО ТЕЛА (Севастополь, 22-27 августа 2011 г.) под редакцией заслуженного деятеля наук и РФ, д.ф.-м.н., проф. Бондаренко Г.Г. Том Москва - УДК 669. ББК 22. Р ISBN...»

«S/2009/146 Организация Объединенных Наций Совет Безопасности Distr.: General 16 March 2009 Russian Original: English Доклад Генерального секретаря по вопросу о пиратстве, представляемый во исполнение резолюции 1846 (2008) Совета Безопасности I. Введение 1. Настоящий доклад представляется во исполнение резолюции 1846 (2008) Совета Безопасности от 2 декабря 2008 года, в которой Совет просил меня представить доклад о путях обеспечения долгосрочной безопасности международного судоходства у...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.