WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Анализ работы творческой лаборатории педагогов

«Духовность и дети» за 2012 – 2013 учебный год

В настоящее время перед школой остро стоит вопрос: как организовать

учебно-воспитательный процесс, чтоб не только выявить и развить способности

каждого школьника, но и сформировать духовно-богатую, творчески мыслящую

личность, нравственные ценности бытия, такие как любовь к Отечеству,

стремление к доброте, совесть, честь.

С 2012-2013 учебного года ТЛ начала работать по новой программе духовнонравственного воспитания «Духовность и дети», разработанной на 2012 – 2017 гг.

и направленной на воспитание в каждом воспитаннике гражданина и патриота, на раскрытие способностей и талантов воспитанников, подготовку их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Цель программы – сохранение духовно-нравственного здоровья детей. Программа реализуется образовательным учреждением в постоянном взаимодействии и тесном сотрудничестве с семьями воспитанников, с другими субъектами социализации – социальными партнерами школы: СОШ №1, СОШ №3, детским садом «Солнышко», детско-юношеской спортивной школой, Воскресной школой Никольского храма г. Моршанска, Центром детского творчества, городским центром духовно-нравственного воспитания.

Совместно с городским центром духовно-нравственного воспитания и детским садом «Солнышко» на их базе были проведены такие православные праздники, как Рождество Христово, Пасха.

В 2012-2013 учебном году под руководством настоятеля Никольского храма о.

Сергия были совершены поездки с целью посещения святых мест:

- в октябре 2012 г. в Межрегиональный социокультурный центр «Преображение» в с. Тулиновка, отделение «Православная педагогика» с целью предпрофильной подготовки воспитанников в количестве 25 человек;

- в ноябре 2012 г. в г. Муром – Дивеево;

- в июне 2013 в Диеево.

Такие поездки очень нравятся детям, активизируют их познавательную деятельность, прививают нормы нравственного поведения.

Заседания творческой лаборатории проводились каждый учебный период ( раза в год) согласно плану, рассматривались важные вопросы, связанные с реализацией программы, проведением мероприятий, мониторинговыми исследованиями, предлагались пути совершенствования методической деятельности, давались рекомендации; педагогические работники выступали с докладами на родительских собраниях, собраниях творческой лаборатории, пед.

советах, семинарах.

Согласно Национальной образовательной инициативе «НАША НОВАЯ ШКОЛА», в которой прописано, что «особое внимание должно быть сосредоточено на создании условий для полноценного включения в образовательное пространство и успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с отклонениями в поведении, детей, оставшихся без попечения родителей, детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев, детей, проживающих в малоимущих семьях, и других категорий детей, находящихся в трудной жизненной ситуации», миссия нашего учреждения прописана в программе развития: создание оптимальных условий для успешной адаптации воспитанников в социуме. В соответствии с миссией школы определена единая методическая тема: «Социальная адаптация воспитанников через индивидуализацию», что более актуализировалось с выводом учебного процесса из школы-интерната. В соответствии с этим педагогические работники творческой лаборатории педагогов «Духовность и дети» в 2012 -2013 учебном году активизировали деятельность во всех группах по использованию личностноориентированного подхода в рамках становления духовно-нравственной личности ребенка, педагогом-психологом проведены тестирование, групповые и индивидуальные тренинги и разработаны рекомендации для педагогов по данной проблеме.

Педагоги планируют и реализуют в своей деятельности такие общешкольные мероприятия, как тематические часы к памятным датам ВОВ и православным праздникам, экскурсии к памятникам ВОВ, в музей, посещения Никольской церкви и Троицкого собора, игровые программы, беседы, конкурсы турниры, диспуты и т.д. согласно утвержденному плану мероприятий по духовнонравственному воспитанию и образованию.

На базе школы-интерната систематически проходят совместные мероприятия по духовно-нравственному воспитанию с детьми воскресной школы, после чего в теплой дружеской атмосфере стало традицией чаепитие. Воспитанники из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, еженедельно посещают воскресную школу при Никольском храме.

В школе-интернате функционирует молельная комната, где дети не только совершают утренние и вечерние молитвы, но систематически беседуют с настоятелем Никольской церкви.

В апреле в рамках месячника по духовно-нравственному воспитанию были проведены общешкольные и групповые мероприятия с воспитанниками: беседы, игры, викторины, рыцарский турнир, воспитательские часы «Планета толерантности», конкурсы рисунков, компьютерных рисунков, проектов «Калейдоскоп православных праздников», в интеграции с кружком ИКТ общешкольное мероприятие «Вербное воскресенье». В план месячника были включены и реализованы такие мероприятия, как областная неделя «Жизнь дана на добрые дела», совместно с воскресной школой при Никольском храме концерт духовной музыки «Пасхальный букет», городской фестиваль декоративноприкладного творчества «Пасхальное яйцо».

В апреле 2012-13 г. среди воспитанников школы-интерната в рамках месячника по духовно-нравственному воспитанию среди воспитанников впервые были проведены такие мониторинговые исследования, как выявление уровня доброжелательности по шкале Кэмпбелла, уровня знаний об основах христианства, Результаты анкетирования выведены в диаграммы.

На протяжении трех лет педагогом-психологом в школе проводится сравнительный анализ уровня толерантности и эмпатии у воспитанников по методикам:

Исследование уровня эмпатийных тенденций И. М. Юсупов Экспресс-опросник "Индекс толерантности" (Солдатова, Кравцова, Хухлаев, Шайгерова) Сравнительные данные уровня эмпатии и толерантности за 3 года 90 Толерантность Эмпатия Вывод. Уровень воспитанности по аспектам: толерантность и эмпатия по школе-интернату выше среднего. Наблюдается положительная динамика уровня эмпатии, толерантность в 2012-2013 учебном году немного снизилась за счет вывода 10 детей из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из учреждения, а также за счет создания коррекционной группы воспитанников.

Необходимость просветительской работы с детьми и родителями по Вывод: Уровень необходимости просветительской работы с родителями и детьми снизился, но все равно остается на достаточно высоком уровне. Возникает необходимость продолжения работы в данном направлении, привлечь родителей к совместным мероприятиям в школе-интернате, с воскресной школой, к беседам с настоятелем Никольской церкви.

Вывод. В целом по школе 30% воспитанников имеют высокий уровень нравственной мотивации, т.е. у этих ребят нравственная мотивация направлена на других, они готовы помочь человеку, находящемуся в сложной ситуации. У 50% воспитанников нравственная мотивация направлена и на других и на себя, т.е. не во всех ситуациях эти дети готовы оказать помощь другому человеку. 25% воспитанников придерживаются принципа невмешательства в дела других людей.

1% воспитанников имеют низкую нравственную мотивацию, т.е. они не хотят помогать другим людям. В сравнении с предыдущими годами можно отметить резкий скачок хорошего уровня воспитанности за четко спланированной работы, направленной на снижение среднего и низкого уровней. По результатам проведенного исследования, можно сделать вывод об уровне воспитанности воспитанников школы-интернат (средний уровень) и запланировать воспитательные и психокоррекционные мероприятия с детьми, которые имеют низкий уровень воспитанности.

Критерием эффективности деятельности лаборатории в 2012-2013 учебном году считаю участие детей и педагогов в конкурсах различных уровней, результативность которых приведена в таблице.

Участие педагогов ТЛ «Духовность и дети» и детей в конкурсах муниципального, регионального и федерального уровней Областной этап IX Всероссийской Региональный Федякина О.Н. Участие Всероссийский конкурс детского Федеральный Федякина О.Н. Участие Областной интеллектуальный Федеральный Федякина О.Н. Участие Городской конкурс декоративно- Муниципальный Бузина О.Б. 1 место Городской конкурс-фестиваль Муниципальный Федякина О.Н. 1 место Всероссийский творческий конкурс Федеральный Медведева О.Ю. участие «Бородино глазами юного поколения»

Всероссийский дистанционный Федеральный Федякина О.Н. 3 место конкурс «Прощай, Масленица»

Всероссийский дистанционный Федеральный Федякина О.Н. Гран-при Всероссийский дистанционный Федеральный Федякина О.Н. Гран-при художественный конкурс «Искусство натюрморта»

Всероссийский дистанционный Федеральный Федякина О.Н. 1 место художественный конкурс «Свет и Городской конкурс декоративно- Муниципальный Бузина О.Б. 1 место творчества по пожарной безопасности конкурс «Христос Воскресе»

декоративно-прикладного творчества «Весна благоухает»

«Мелодия весны»

Областной фестиваль «Созвездие» Региональный Кожевникова И.В. 1 место Всероссийский конкурса «Воробьевы Федеральный Бузина О.Б. участие В апреле 2013г. Федякина О.Н. приняла участие во Всероссийском дистанционном художественном конкурсе «Свет и тень» в номинации «Педагог», где была отмечена дипломом за 1 место.

Сводная таблица активности педагогов ТЛ «Духовность и дети» в конкурсах муниципального, регионального и федерального уровней Сравнительный анализ активности педагогов ТЛ «Духовность и дети»

в конкурсах муниципального, регионального и федерального уровней Вывод. По данным таблиц и диаграммы можно отметить, что в 2012- учебном году резко увеличилось участие педагогов и детей в конкурсах муниципального, регионального и федерального уровней, соответственно возросло и количество призовых мест. Этот факт можно объяснить «омоложением» педагогического коллектива ТЛ, уходом пенсионеров на пенсию, а также поднятием стимулирующего фонда педагогов и поощрением благодарностями, грамотами и в денежном эквиваленте за призовые места в конкурсах.

активности членов творческой лаборатории «Духовность и дети»

активности членов творческой лаборатории «Духовность и дети»

В 2012-2013 учебном году Федякина О.Н. приняла участие в двух областных семинарах по темам: «Актуальные вопросы организации духовно-нравственного воспитания детей в образовательных учреждениях интернатного типа» и «Конкурс «Православная инициатива»».

Сводная таблица активности наглядно демонстрирует лидеров и наиболее активных членов творческой лаборатории, которые стремятся к инновационной исследовательской деятельности, смело берутся за любое дело, много внимания уделяя индивидуальной работе с детьми. В творческой лаборатории атмосфера взаимопонимания, поддержки, творческого совместного поиска.

Анализируя результативность деятельности педагогов ТЛ, можно сделать вывод, что формы и методы работы эффективны, однако необходимо внести корректировку в свою работу исходя из выявленных проблем:

Недостаточная активность педагогов 3 и 6 групп творческой лаборатории в мероприятиях различных уровней.

Недостаточное участие родителей (55%) в мероприятиях духовнонравственной направленности.

Низкие показатели уровня воспитанности, толерантности у воспитанников 3 группы.

Недостаточное участие педагогов (1 чел.) в областных семинарах, конференциях по духовно-нравственному воспитанию.

У педагогов ТЛ нет прохождения проблемных курсов по духовнонравственному воспитанию.

Рекомендации.

Взять на контроль участие педагогов 3, 6 групп в рейтинговых общешкольных и областных мероприятиях.

Привлечь родителей к общешкольным мероприятиям духовнонравственной направленности. Поднять их участие до 60%.

Скорректировать планы по духовно-нравственному воспитанию для воспитанников коррекционной группы.

Направить педагогов ТЛ на прохождение проблемных курсов, на областные семинары и конференции по духовно-нравственному воспитанию.

Председатель творческой лаборатории педагогов

Похожие работы:

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша 2011 г. Регистрационный № УД-/р. РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ Учебная программа по направлению специальности по направлениям специальности 1-40 01 02-02 Информационные системы и технологии (в экономике), 1-40 01 02-05 Информационные системы и технологии (управленческая деятельность) Факультет учетно-финансовый Кафедра автоматизированных информационных систем Курс Семестры...»

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ Иванов В.К. _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ НИРС молекулярная биология Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. Утверждена кафедрой Биофизика (протокол № 2 от 17.05.2011) Зав. кафедрой Биофизика Орлов Ю.Н....»

«GRI РУКОВОДСТВО ПО ОТЧЕТНОСТИ В ОБЛАСТИ У С Т О Й Ч И В О Г О РА З В И Т И Я 2002 Глобальная инициатива по отчетности Совет директоров GRI по состоянию на 2002 г.* Ассоциация дипломированных бухгалтеров (Association of Chartered Роджер Адамс (Roger Adams) Certified Accountants) Программа ООН по окружающей среде, отдел технологий, Жаклин Алоизи де Лардерель (Jacqueline Aloisi de Larderel) промышленности и экономики Бразильский фонд по борьбе с изменением климата; Фабио Фельдман (Fabio Feldmann)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 01 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Инвестиционный менеджмент (СД.ДС.Ф.5) для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство) факультет информатики, экономики и математики курс: 4 зачет: 8 семестр семестр: 8 лекции: 50...»

«Синдром выгорания: профилактика и управление Пособие для сотрудников, работающих в программах снижения вреда 2006 2 Воспроизведение, передача, распространение или дублирование любой части содержащихся в публикации материалов допускается при условии их некоммерческого использования в дальнейшем. Ссылка на Сеть снижения вреда Центральной и Восточной Европы (Central and Eastern European Harm Reduction Network (CEEHRN)) обязательна. Информация об организации Сеть снижения вреда Центральной и...»

«Приложение 1 к приказу № 36 от 04.02.2011 г. УТВЕРЖДАЮ Заместитель Руководителя Федеральной службы по ветеринарному и фитосанитарному надзору А.И. Саурин 2012 г. Программа по выявлению карантинных вредителей на территории Российской Федерации с использованием феромонных и цветных ловушек в зонах наибольшего фитосанитарного риска на 2013-2015 гг. Программа по выявлению карантинных вредителей на территории Российской Федерации с использованием феромонных и цветных ловушек в зонах наибольшего...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ УТВЕРЖДАЮ Директор БОУ СПО ВО Вологодский политехнический техникум _ /М.В.Кирбитов/ _20_г. Программа учебной дисциплины Транспортная система России г. Вологда 2013 Программа учебной дисциплины Транспортная система России разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильный транспорт),...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (математика) по педагогическим наукам Введение Экзамен кандидатского минимума по специальности 13.00.02 –Теория и методика обучения и воспитания (математика) является традиционной формой аттестации специальной и методической подготовки аспирантов и соискателей вуза, их научно-исследовательской деятельности в области частной методики. Цель кандидатского экзамена заключается в определении...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ЭКОЛОГИИ И ЭВОЛЮЦИИ ИМ. А.Н. СЕВЕРЦОВА РАН СОВЕТ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ ИПЭЭ РАН VI молодежная школа-конференция молодых сотрудников и аспирантов АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИИ И ЭВОЛЮЦИИ В ИССЛЕДОВАНИЯХ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ ПРОГРАММА ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ РАССЫЛКИ СО ВТОРЫМ ИНФОРМАЦИОННЫМ ПИСЬМОМ СБОР ЗАЯВОК НА УЧАСТИЕ ДО 24-ГО ФЕВРАЛЯ 23-25 апреля 2014 г. с 9-30 до 19-00 часов ИПЭЭ РАН, г. Москва Зал ОБН РАН по адресу: г. Москва, Ленинский проспект,  ...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Агрономический факультет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Н.А. Шьюрова / _ /С. В. Ларионов/ _ _2013 г. _ _2013г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Биологическая защита Для специальности 110203.65...»

«Вложения в познание приносят Шаги наибольшую прибыль. Б. Франклин в экономическую наук у 20 февраля, 2014 Вестник конференции ГБОУ Гимназия №1518 • Адрес: 129085, Москва, проспект Мира, д.87 • e-mail: gou1518@mail.ru • тел.: +7(495)687-66-66 • факс: +7(495)687-12-22 Дорогие друзья! Трудолюбие и целеустремленность юных участников конференции заслуживают уважения! Ведь мало иметь Поздравляю вас с открытием Московской городской мечту, нужно, невзирая на трудности, идти к...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ Московцев В.В.. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА ТРУДА Направление подготовки: 080100.62 Экономика Профиль подготовки: Экономика предприятий и организаций; Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Составитель: к.э.н., доцент кафедры экономической теории Титова О.В.) Рабочая программа...»

«87 Working Papers of the Finnish Forest Research Institute http://www.metla.fi/julkaisut/workingpapers/2008/mwp087.htm ISBN 978-951-40-2114-5 (PDF) ISBN 978-951-40-2115-2 (paperback) ISSN 1795-150X Анализ ограничений лесопользования на особо охраняемых природных территориях и в малонарушенных лесах Вологодской области The Analysis of Wood Harvesting Restrictions in Conservation Areas and Old-Growth Forests of the Vologda Oblast Ю. Ю. Герасимов, А. В. Марковский, О. В. Ильина Yuri Gerasimov,...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет культуры и искусств Кафедра теории культуры, этики и эстетики УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО И.о. ректора Университета Проректор по научной деятельности д.п.н., профессор Кузнецова Т.В. д.т.н., профессор Стрельцов В.В. 02 апреля 2012 года 02 апреля 2012 года ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА Эстетика Специальность 09.00.04 Эстетика Москва, 2012 Рекомендовано в...»

«2 3 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Производственная практика является составной частью единой системы научноисследовательской работы кафедры Химическая технология твердого топлива. Целью прохождения производственной практики является получение магистрами навыков проведения самостоятельного научного исследования под руководством квалифицированного специалиста из числа преподавателей кафедры и ведущих специалистов профильных предприятий, овладение методикой современного научного исследования, усвоение...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. Сборник нормативных документов География под редакцией Е.Я. Черниховой М., Дрофа, 2004 г. Программа География России. Население и хозяйство. Для 9 класса – комплексный курс социально-экономической географии, реализуемый в соответствии с...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В. Свиридов (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Физическая химия и технология тонкопленочных химических сенсоров и микросистем Рабочая программа для специальности: G-31 05 01-01 Химия Факультет химический Кафедра физической химии Курс четвертый Семестр седьмой Лекции 30 Экзамен седьмой (количество часов) (семестр) Зачет _ Практические (семинарские) (семестр) занятия (количество...»

«Министерство культуры Российской Федерации Правительство Республики Саха (Якутия) Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО Российский комитет Программы ЮНЕСКО Информация для всех Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества Языковое и культурное разнообразие в киберпространстве Сборник материалов Международной конференции (Якутск, 2–4 июля 2008 г.) Москва 2010 УДК 81-2:004(082) ББК 81.2я431 Я 41 Сборник подготовлен при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и...»

«Рабочая программа и поурочно-тематическое планирование по физике в 10 физико- математическом классе Курс Г.Я. Мякишев 10 класс (по 170 ч /год; 5 ч / нед.) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯЗАПИСКА Рабочая программа по физике для 10 физико-математического класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, программы по физике для школ (классов) с углублённым изучением предмета (10-11 классы) автора Г.Я. Мякишева. На изучение курса физики по...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТОНКИХ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ имени М.В. ЛОМОНОСОВА ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ АСПИРАНТУРА Программа кандидатского экзамена по 02.00.04 специальности 02.00.04 Физическая химия УТВЕРЖДАЮ Ректор МИТХТ _А.К. Фролкова Протокол заседания Ученого Совета МИТХТ № 4 от 28.11. 2011г ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 02.00.04 Физическая химия Программа рассмотрена и рекомендована к использованию на зaседании кафедры Физической химии 1910.2011г....»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.