WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 |

«ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЗАКОНЫ от 04.06.2014 № 148-ФЗ О внесении изменений в Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации ...»

-- [ Страница 6 ] --

Вопрос 37. В соответствии Федеральным законом № 273-ФЗ в приложении к лицензии по дополнительным профессиональным программам не указываются места проведения занятий.

Но при оформлении лицензий по ДПО Рособрнадзор по-прежнему требует справки пожарной и санитарно-эпидемиологической службы на закрепленные здания, при этом в указанных зданиях находится руководящий персонал.

(Ответ см. документ по ссылке).

Вопрос 38. Необходимо ли наличие библиотеки как структурного подразделения образовательной организации, реализующей дополнительные профессиональные программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, при обращении за оформлением лицензии, а также при проверке на соответствие лицензионным требованиям.

Нет. (Подробный ответ см. документ по ссылке).

Вопрос 39. Обязаны ли образовательные организации дополнительного профессионального образования, реализующие дополнительные профессиональные программы с применением дистанционных образовательных технологий, обеспечивать организацию питания обучающихся, а также иметь помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников?

(Подробный ответ см. документ по ссылке).

от 10.04.2014 № 06-381 «О направлении методических рекомендаций по использованию электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных профессиональных образовательных программ»

http://fgosvo.ru/news/4/ Методические рекомендации содержат следующие положения:

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе при реализации образовательных программ использовать электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

Перечень профессий, специальностей и направлений подготовки, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (см.

Приказ от 20 января 2014 г. N 22).

При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся.

При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации могут быть применены следующие модели:

полностью дистанционное обучение (повышение квалификации, профессиональная переподготовка) слушателя;

частичное использование дистанционных образовательных технологий, позволяющих организовать дистанционное обучение (повышение квалификации, профессиональная переподготовка) слушателя.

Полностью дистанционное обучение подразумевает использование такого режима обучения, при котором обучающийся осваивает образовательную программу полностью удаленно с использованием специализированной дистанционной оболочки (платформы), функциональность которой обеспечивается организацией. Все коммуникации с педагогическим работником осуществляются посредством указанной оболочки (платформы).

Модель, при которой происходит частичное использование дистанционных образовательных технологий, реализует образовательную программу, при которой очные занятия чередуется с дистанционными.

Применение этих моделей организацией обуславливается в каждом конкретном случае условиями, имеющимися у самих организаций, а именно наличием:

разработанной нормативной базы (локальные акты организации, регламентирующие порядок и особенности реализации образовательных программ с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий);

необходимой материально-технической базы (электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся);

соответствующего уровня кадрового персонала организации (наличие у административных и педагогических работников соответствующего основного или дополнительного профессионального образования);

организации обучения и методического сопровождения педагогических работников, использующих электронное обучение, дистанционные образовательные технологии (повышение квалификации педагогических работников, осуществляющих обучение по образовательным программам, реализуемым с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий).

На основе имеющейся нормативно-правовой базы организация, использующая электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, разрабатывает соответствующие локальные нормативные акты, входящие в систему локальных нормативных актов, обеспечивающих образовательную деятельность организации.

Эффективное внедрение дистанционных образовательных технологий и использование электронных образовательных ресурсов возможно при условии наличия качественного доступа педагогических работников и обучающихся к сети Интернет:

с использованием установленных программно-технических средств для обучающихся и педагогических работников на скорости не ниже 512 Кбит/с;

в труднодоступных районах, подключаемых к сети Интернет с использованием спутниковых каналов связи, скорость прямого канала должна быть не ниже 512 Кбит/с, обратного - не ниже 128 Кбит/с;

должен быть обеспечен порт доступа в сеть Интернет со скоростью не ниже Мбит/с и возможностью установления не менее 20 одновременных сессий по 512 Кбит/с.

Услуга подключения к сети Интернет должна предоставляться в режиме 24 часа в сутки 7 дней в неделю без учета объемов потребляемого трафика за исключением перерывов для проведения необходимых ремонтных и профилактических работ при обеспечении совокупной доступности услуг не менее 99,5% в месяц.

Требования к скорости доступа в сеть Интернет носят рекомендательный характер и должны соблюдаться в целях беспрепятственного и своевременного освоения обучающимся образовательной программы.

Для использования дистанционных образовательных технологий необходимо предоставить каждому обучающемуся и педагогическому работнику свободный доступ к средствам информационных и коммуникационных технологий.

Рабочее место педагогического работника и обучающегося должно быть оборудовано персональным компьютером и компьютерной периферией (веб-камерой, микрофоном, аудиоколонками и (или) наушниками).

Требования к рабочему месту педагогического работника определяются внутренним локальным нормативным актом организации.

Рабочее место педагогического работника рекомендуется оснащать интерактивной доской с проектором. Также могут использоваться принтер, сканер (или многофункциональное устройство). Для предметов естественнонаучного цикла могут использоваться цифровой микроскоп, комплект цифровых измерителей (датчиков) и лабораторное оборудование. Для занятий музыкой и изобразительным искусством могут использоваться специализированные средства ввода информации (музыкальная клавиатура и графический планшет). Наряду с указанными технологическими устройствами могут использоваться и иные.

В состав программно-аппаратных комплексов должно быть включено программное обеспечение, необходимое для осуществления учебного процесса:

общего назначения (операционная система (операционные системы), офисные приложения, средства обеспечения информационной безопасности, архиваторы, графический, видео и аудио редакторы);

учебного назначения (интерактивные среды, виртуальные лаборатории и инструментальные средства по физике, химии, математике, географии, творческие виртуальные среды и другие).

Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий невозможно осуществлять без использования СДО, однако СДО не обязательно должна быть установлена в организации, осуществляющей обучение с использованием дистанционных образовательных технологий. Организации могут использовать доступ к СДО, предоставляемый сторонней организацией, на основании договора.

Возможности системы электронного обучения непосредственно влияют на эффективность обучения с использованием дистанционных образовательных технологий.

Используемая система электронного обучения должна удовлетворять следующим требованиям по управлению курсом:

разработчик курса должен иметь полный контроль над курсом: изменение настроек, правка содержания, обучение;

педагогический работник должен иметь все возможности по организации обучения, без возможности изменять контент курса (при необходимости внести изменения, например, добавить индивидуальное задание для обучающихся, педагогический работник обращается к разработчику курса);

должна быть обеспечена возможность загрузки курсов в том числе в формате СДО "Moodle";

должна быть обеспечена возможность включения в образовательную программу большого набора различных элементов: ресурсов, форумов, тестов, заданий, глоссариев, опросов, анкет, чатов, лекций, семинаров, баз данных, редактора "ленты времени", построения схем и другого;

должна быть обеспечена удобная возможность редактирования текстовых областей с помощью встроенного HTML-редактора;

должны быть предоставлены различные способы оценки работы обучающихся с возможностью создания собственных шкал для оценки результатов обучения по критериям;

все оценки должны собираться в единый журнал, содержащий удобные механизмы для подведения итогов, создания и использования различных отчетов, импорта и экспорта оценок;

должна быть встроена удобная система учета и отслеживания активности обучающихся, позволяющая отслеживать участие как в курсе в целом, так и детальную информацию по каждому элементу курса;

должна быть интегрирована электронная почта, позволяющая отправлять копии сообщений в форумах, отзывы и комментарии педагогических работников и другую учебную информацию.

Информационная система дистанционного обучения должна поддерживать отображение любого электронного содержания, хранящегося как локально, так и на внешнем сайте.

Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий не предъявляет высоких требований к компьютерному оборудованию, однако необходимым минимальным условием является наличие интернет-браузера и подключения к сети Интернет.

На компьютере также должен быть установлен комплект соответствующего программного обеспечения. Для работы с использованием аудиоканала, в том числе аудиоконференций, вебинаров необходимо наличие микрофона и динамиков (наушников). При использовании видеоконференций дополнительно необходимо наличие веб-камеры.

При этом одинаковые требования предъявляются как к компьютеру обучающегося, так и к компьютеру педагогического работника. Более высокие требования могут быть предъявлены к компьютеру разработчика образовательной программ реализуемой с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Для того чтобы педагоги отвечали современным требованиям, профессионально владели средствами информационно-коммуникативных технологий, используемыми при электронном или дистанционном обучении, необходимо организовывать обучающие мероприятия (повышение квалификации), а также методическое сопровождение педагогических работников (снабжение информацией, посещение специализированных конференций и выставок и другое).

от 31.03.2014 № 08-418 «Об использовании Государственного герба Российской Федерации на печатях образовательных организаций»

http://minobr.government-nnov.ru/?id= В письме сообщается, что ранее действовавшее положение, предусматривающее наличие у образовательных учреждений и научных организаций, за исключением учреждений профессионального религиозного образования (духовных образовательных учреждений), печати с изображением Государственного герба Российской Федерации, утратило силу.

В то же время организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе использовать печать с изображением Государственного герба Российской Федерации, полученную до вступления в силу Федерального закона.

Учитывая изложенное, а также то, что законодательством Российской Федерации об образовании не установлены требования к печати, которая проставляется на документах об образовании и (или) квалификации, в настоящее время муниципальная образовательная организация использует печать, имеющуюся у данной организации.

Вместе с тем Минобрнауки России обращает внимание на необходимость приведения не позднее 1 января 2016 года наименований и уставов образовательных учреждений в соответствие с ФЗ №273-ФЗ и изготовления печатей образовательных организаций без изображения Государственного герба Российской Федерации.

от 28.03.2014 N 13-1741 «О формах сведений об организации и сведений о кандидатах в члены диссертационного совета»

http://science-expert.ru/dsrf/federal_level/doc/pismo_mon28_03_201413-1741.pdf Президиумом ВАК утверждены формы сведений об организации (форма N 1) и сведений о кандидатах в члены диссертационного совета (форма N 2), прилагаемые к ходатайству организации о выдаче разрешения на создание на ее базе диссертационного совета или внесение изменений в состав диссертационного совета.

Обращаем внимание, что сведения об организации должны содержать информацию только о работе научных специальностей, заявленных в ходатайстве организации о выдаче разрешения на создание на ее базе диссертационного совета. При создании объединенного диссертационного совета данную информацию необходимо предоставить всем участникам соглашения о создании объединенного совета по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора.

Формы №1 и №2 приложены к письму.

от 26.03.2014 № 09-567 «О направлении методических рекомендаций по расчету размера платы за проживание в общежитиях»

(вместе с «Методическими рекомендациями по расчету размера платы за проживание в общежитиях образовательных организаций», утв. Минобрнауки России 20.03.2014 № НТhttp://273-фз.рф/akty_minobrnauki_rossii/pismo-minobrnauki-rf-ot-26032014-no-09- Методические рекомендации разработаны в целях выработки единого подхода при установлении размера платы за пользование жилым помещением и коммунальные услуги в общежитиях образовательных организаций (далее соответственно - жилое помещение, плата за проживание в общежитии).

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, размер платы за проживание в общежитии устанавливают в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

Плата за пользование жилым помещением может быть установлена образовательной организацией в размере платы за пользование жилым помещением для нанимателей жилых помещений по договорам найма жилых помещений государственного или муниципального жилищного фонда, установленном органами местного самоуправления (в субъектах Российской Федерации - городах федерального значения Москве и Санкт-Петербурге - органом государственной власти соответствующего субъекта Российской Федерации, если законом соответствующего субъекта Российской Федерации не установлено, что данные полномочия осуществляются органами местного самоуправления внутригородских муниципальных образований).

Размер платы за пользование жилым помещением определяется исходя из занимаемой площади жилого помещения с учетом существующих нормативов обеспеченности жилыми помещениями в общежитиях из расчета не менее шести квадратных метров жилой площади на одного человека.

Порядок определения размера платы за пользование жилым помещением устанавливается образовательной организацией самостоятельно.

Плата за коммунальные услуги включает в себя плату за горячее водоснабжение, холодное водоснабжение, водоотведение, электроснабжение, газоснабжение (в том числе поставки бытового газа в баллонах), отопление (теплоснабжение, в том числе поставки твердого топлива при наличии печного отопления).

Размер платы за коммунальные услуги рассчитывается исходя из объема потребляемых коммунальных услуг, определяемого по показаниям приборов учета, а при их отсутствии исходя из нормативов потребления коммунальных услуг, утверждаемых органами государственной власти субъектов Российской Федерации в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.

Размер платы за коммунальные услуги рассчитывается по тарифам, установленным органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

В случае отсутствия в жилом помещении индивидуальных приборов учета из общего объема потребленных коммунальных услуг, определяемых по показаниям коллективного (общедомового) прибора учета коммунальных услуг, вычитаются услуги, потребляемые службами образовательной организации, расположенными в здании общежития, и арендаторами. Из общего объема потребленной коммунальной услуги по электроснабжению вычитается объем потребленной электроэнергии за пользование в жилых комнатах личными энергоемкими электропотребляющими приборами и аппаратурой. Обучающиеся дополнительно оплачивают пользование данными электропотребляющими приборами и аппаратурой.

При определении размера платы за коммунальные услуги для обучающихся за счет средств субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания рекомендуется установить коэффициент 0,5, учитывающий получаемую образовательной организацией субсидию на финансовое обеспечение выполнения государственного задания.

Размер платы за проживание в общежитии принимается с учетом мнения советов обучающихся и представительных органов обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность (при их наличии), утверждается локальным нормативным актом и не может быть больше значений, рассчитываемых по формуле, указанной в настоящих методических рекомендациях (В Методических рекомендациях приведена формула расчета).

Не взимается плата за проживание в общежитии с категорий обучающихся, указанных в части 4 статьи 39 и части 5 статьи 36 ФЗ №273-ФЗ. Об образовании организация, вправе снизить размер платы за пользование жилым помещением и коммунальные услуги в общежитии для обучающихся или не взимать ее с отдельных категорий обучающихся в определяемых ею случаях и порядке.

В плату за проживание в общежитии и дополнительные бытовые услуги не должны включаться расходы, связанные с оплатой труда административно-управленческого, обслуживающего и иного персонала (в том числе налоги, страховые взносы и другие выплаты), расходы, связанные с обеспечением безопасности проживания, в том числе с проведением антитеррористических мероприятий (услуги по охране общежития, в том числе организации пропускного режима, установке охранной сигнализации в жилых комнатах, организации видеонаблюдения и т.д.) и противопожарной безопасности.

Также в плату за проживание в общежитии и дополнительные бытовые услуги не должны включатся затраты на содержание и ремонт жилых помещений, к которым, в частности, относятся затраты на:

- обеспечение готовности внутридомовых инженерных систем электроснабжения и электрического оборудования, входящих в состав общего имущества, к предоставлению коммунальной услуги электроснабжения;

- поддержание помещений, входящих в состав общего имущества, в состоянии, обеспечивающем установленные законодательством Российской Федерации температуру и влажность в таких помещениях;

- уборку и санитарно-гигиеническую очистку помещений общего пользования;

- сбор и вывоз твердых и жидких бытовых отходов;

- соблюдение мер пожарной безопасности в соответствии с законодательством Российской Федерации о пожарной безопасности;

- проведение обязательных мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности, включенных в утвержденный в установленном законодательством Российской Федерации порядке перечень мероприятий;

- обеспечение установки и ввода в эксплуатацию коллективных (общедомовых) приборов учета холодной и горячей воды, тепловой и электрической энергии, природного газа, а также их надлежащей эксплуатации (осмотры, техническое обслуживание, поверка приборов учета и т.д.).

Образовательная организация не может вводить обязательные для обучающихся, проживающих в общежитии, услуги, а также на платной основе предоставлять доступ в помещения общего пользования.

Образовательная организация размещает на своем официальном сайте информацию об условиях предоставления жилого помещения в общежитии и о размере платы за пользование жилым помещением и коммунальные услуги в общежитии с приложением копии локального нормативного акта, регламентирующего размер платы и обоснованного расчета стоимости платы за коммунальные и дополнительные бытовые услуги.

от 26.03.2014 № 05-628 «О представлении списков претендентов на стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации»

http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/ В образовательные организации высшего образования и дополнительного образования и научные организации, находящиеся в ведении Минобрнауки России направлено письмо с просьбой представить сведения о претендентах на получение стипендии Президента РФ и Правительства РФ из числа студентов и аспирантов, обучающихся по очной форме обучения в указанных организациях.

Сведения о претендентах на получение стипендий Президента РФ и Правительства РФ просят заполнить в электронном виде в срок не позднее 24 апреля 2014 через интернетсайт www.gzgu.ru (направление «Вузы, подведомственные Минобрнауки России», раздел «Стипендии») в выделенных «рабочих кабинетах», а также направить в Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России в установленном порядке на бумажном носителе. Сведения представляются по организации в целом, включая все ее филиалы.

от 20.03.2014 № 05-570 «О персональных стипендиях имени А.А.Вознесенского»

http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/4044/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2970/05-570.pdf Ректорам образовательных организаций высшего образования, имеющих государственную аккредитацию, направлено письмо о том, что Минобрнауки России проводит конкурсный отбор кандидатов на получение ежегодно утверждаемой персональной стипендии имени А.А.Вознесенского из числа студентов, обучающихся по направлениям подготовки (специальностям) высшего образования в области литературы и журналистики.

Просят в срок до 1 июня 2014 года представить перечисленные в письме документы.

Назначение вышеуказанной стипендии производится с 1 сентября 2014 на 2014/15 учебный год.

от 20.03.2014 № 05-571 «О персональных стипендиях имени А.А.Собчака»

http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/4044/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2971/05-571.pdf Ректорам образовательных организаций высшего образования, имеющих государственную аккредитацию, направлено письмо о том, что Минобрнауки России проводит конкурсный отбор кандидатов на получение ежегодно утверждаемой персональной стипендии имени А.А.Собчака из числа студентов, показавших отличные знания и имеющих успехи в научных исследованиях в области юриспруденции. Просят в срок до 1 июня 2014 года представить перечисленные в письме документы. Назначение вышеуказанной стипендии производится с 1 сентября 2014 на 2014/15 учебный год.

от 20.03.2014 № 05-572 «О персональных стипендиях имени Д.С.Лихачева»

http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/4044/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2972/05-572.pdf Ректорам образовательных организаций высшего образования, имеющих государственную аккредитацию, направлено письмо о том, что Минобрнауки России проводит конкурсный отбор кандидатов на получение ежегодно утверждаемой персональной стипендии имени Д.С.Лихачева из числа студентов, участвующих в научных исследованиях в области филологии и культурологии, в том числе литературы и культуры Древней Руси, показавших отличные знания за время обучения. Просят в срок до 1 июня 2014 года представить перечисленные в письме документы. Назначение вышеуказанной стипендии производится с 1 сентября 2014 на 2014/15 учебный год.

от 20.03.2014 № 05-574 «О персональных стипендиях имени Е.Т.Гайдара»

http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/4044/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2974/05-574.pdf Ректорам образовательных организаций высшего образования, имеющих государственную аккредитацию, направлено письмо о том, что Минобрнауки России проводит конкурсный отбор кандидатов на получение ежегодно утверждаемой персональной стипендии имени Е.Т.Гайдара из числа студентов экономических факультетов, достигших выдающихся успехов в научных исследованиях в области экономики, показавших отличные знания за время учебы. Просят в срок до 1 июня 2014 года представить перечисленные в письме документы. Назначение вышеуказанной стипендии производится с 1 сентября 2014 на 2014/15 учебный год.

от 20.03.2014 № 05-575 «О персональных стипендиях имени Ю.Д.Маслюкова»

http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/4044/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2975/05-575.pdf Ректорам образовательных организаций высшего образования, имеющих государственную аккредитацию, направлено письмо о том, что Минобрнауки России проводит конкурсный отбор кандидатов на получение ежегодно утверждаемой персональной стипендии имени Ю.Д.Маслюкова из числа студентов, обучающихся по образовательным программам по направлениям подготовки (специальностям), обеспечивающим подготовку кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса. Просят в срок до 1 июня года представить перечисленные в письме документы. Назначение вышеуказанной стипендии производится с 1 сентября 2014 на 2014/15 учебный год.

от 20.03.2014 № 05-576 «О персональных стипендиях имени В.А.Туманова»

http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/4044/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2976/05-576.pdf Руководитель образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального образования, научные организации имеющих государственную аккредитацию, направлено письмо о том, что Минобрнауки России проводит конкурсный отбор кандидатов на получение ежегодно утверждаемой персональной стипендии имени В.А.Туманова. из числа студентов и аспирантов, обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки (специальностям) «Юриспруденция». Просят в срок до 1 июня 2014 года представить перечисленные в письме документы. Назначение вышеуказанной стипендии производится с 1 сентября 2014 на 2014/ учебный год.

от 20.03.2014 № АК-634/05 «О проведении самообследования образовательных организаций высшего образования»

http://273-фз.рф/akty_minobrnauki_rossii/pismo-minobrnauki-rf-ot-20032014-no-ak- Предложено обеспечить предоставление отчета о самообследовании деятельности образовательной организации высшего образования (включая деятельность филиалов) и даны методические рекомендации по проведению самообследования образовательной организации высшего образования самообследования образовательной организацией, утвержденным приказом Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией».

В процессе самообследования проводится оценка образовательной организации на основании расчета и анализа показателей самообследования, утвержденных приказом Минобрнауки России от 10 декабря 2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию».

Отчет о самообследовании формируется по состоянию на 1 апреля текущего года, размещается на официальном сайте образовательной организации в информационнокоммуникационной сети «Интернет» в срок до 20 апреля текущего года.

Отчет о самообследовании включает в себя аналитическую часть и результаты анализа показателей самообследования. В аналитической части приводится информация о деятельности вуза:

1. Общие сведения об образовательной организации.

2. Образовательная деятельность Приводится информация о реализуемых образовательных программах, их содержании, качестве подготовки обучающихся, ориентации на рынок труда и востребованности выпускников. Проводится оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения реализуемых образовательных программ.

Проводится анализ внутренней системы оценки качества образования и кадрового обеспечения по направлениям подготовки обучающихся. Приводятся сведения об организации повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, анализ возрастного состава преподавателей.

3. Научно-исследовательская деятельность 4. Международная деятельность 5. Внеучебная работа 6. Материально-технические обеспечение Вторая часть отчета о самообследовании - результаты анализа показателей самообследования.

Показатели самообследования рассчитываются на основании сведений, отраженных в формах статистической отчетности (ВПО-1, ВПО-2, 2-Наука, 3-НК, 1-ЗП и др.) за отчетный период на основании методики расчета показателей самообследования, данных в приложении к письму.

Возможен автоматический расчета показателей самообследования в рамках проведения мониторинга при сборе данных и формировании отчета по форме «Мониторинг по основным направлениям деятельности образовательной организации высшего образования за 2013 г. (форма № 1-Мониторинг)». Расчет показателей самообследования по филиалам образовательных организаций осуществляется отдельно по каждому филиалу.

Подготовленная аналитическая часть отчета о самообследовании и сформированный отчет с рассчитанными показателями самообследования подписываются руководителем образовательной организации и размещаются на официальном сайте образовательной организации (сайте филиала - при его наличии).

В соответствии с порядком проведения самообследования отчет направляется учредителю образовательной организации. Программное обеспечение доступно на сайте www.gzgu.ru в рабочем кабинете образовательной организации в разделе «Мониторинг эффективности образовательных организаций высшего образования».

Для образовательных организаций высшего образования, участвовавших в открытом публичном конкурсе на распределение КЦП на 2014 г., и других образовательных организаций, зарегистрированных для работы на сайте www.gzgu.ru, код допуска («Имя» и «Пароль») в рабочий кабинет остается прежним.

Процедура первичной регистрации выполняется только головной образовательной организацией на сайте www.gzgu.ru в разделе «Мониторинг эффективности образовательных организаций высшего образования».

от 18.03.2014 № АК-610/05 «О проведении мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования в 2014 году»

http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/ Предложено обеспечить предоставление информации о деятельности образовательных организаций высшего образования (включая деятельность филиалов) в соответствии с инструктивным письмом, данном в приложении в срок до 20 апреля 2014 г.

Информация для проведения мониторинга и оценки эффективности образовательных организаций высшего образования и их филиалов предоставляется по форме «Мониторинг по основным направлениям деятельности образовательной организации высшего образования за 2013 г. (форма № 1-Мониторинг)», которая доступна на сайте www.gzgu.ru в рабочем кабинете образовательной организации в разделе «Мониторинг эффективности образовательных организаций высшего образования».

Для образовательных организаций, ранее зарегистрированных для работы на сайте www.gzgu.ru, код допуска («Имя» и «Пароль») в рабочие кабинеты остаются прежними.

Процедура первичной регистрации выполняется только головной образовательной организацией на сайте www.gzgu.ru в разделе «Мониторинг эффективности образовательных организаций высшего образования».

Расчет показателей эффективности деятельности филиалов проводится отдельно от головной образовательной организации.

Формируемый выходной файл (*.zip) для Минобрнауки России с электронной версией отчета содержит все заполненные (объединенные) в программном обеспечении сведения:

по головной образовательной организации;

по филиалам, если таковые имеются.

Сформированный программным обеспечением выходной файл (*.zip) с электронной версией отчета следует загрузить через рабочий кабинет на сайте www.gzgu.ru.

По вопросам заполнения формы № 1-Мониторинг можно обращаться по телефону: + (499) 785-22-87 (многоканальный) с 10.00 до 18.00 по московскому времени.

В приложении к письму даны таблицы, предусмотренные для отражения показателей деятельности вуза, а также методические указания по их заполнению.

от 04.03.2014 № АК-453/05 «О стипендиях докторантам»

http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/3999/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2923/%D0%90%D0%9A-453pdf Сообщается, что подготовка лиц, принятых в докторантуру до 1 января 2014 года, осуществляется до истечения срока их подготовки, но не позднее 1 января 2018 года, в соответствии с постановлениями Правительства РФ от 27 июня 2001 г. №487 и от 8 декабря 2010 г. №991.

от 21.02.2014 № ДЛ-63/05 «О перечне вступительных испытаний при приеме на 2014/2015 учебный год»

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_159400/ Минобрнауки России в связи с началом подготовки образовательными организациями высшего образования приемной кампании на 2014/2015 учебный год на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета информирует.

Приказом Минобрнауки России от 9 января 2014 г. № 1 утвержден Перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета. (см. Обзор изменений в законодательстве об образовании за январь).

В соответствии с Перечнем при приеме на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета организации устанавливают в обязательном порядке следующие вступительные испытания:

из раздела 1 Перечня (русский язык);

из графы 1 раздела 2 Перечня;

одно или два из вступительных испытаний, указанных в графе 2 раздела 2 Перечня по выбору организации.

Кроме того в соответствии с пунктом 1 Примечания к Перечню, в случае, если организация принимает решение о проведении вступительного испытания из графы 3 раздела 2 Перечня, она вправе не проводить вступительные испытания из числа указанных в графе раздела 2 Перечня.

Таким образом, решение о выборе вступительного испытания из числа указанных в графе 2 раздела 2 и проведения вступительного испытания из числа указанных в графе раздела 2 Перечня организация принимает самостоятельно.

Вместе с тем, Минобрнауки России с учетом того, что абитуриенты уже начали подготовку к ЕГЭ, рекомендует организациям устанавливать те же вступительные испытания при приеме на направления подготовки или специальности в 2014 году, что и в 2013 году.

Кроме того, Минобрнауки России рекомендует организациям дополнительно проанализировать объявленный ими на сайтах перечень вступительных испытаний и при необходимости в срок до 1 марта 2014 года внести в него соответствующие изменения.

от 21.02.2014 № АК-318/05 «О приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре на 2014/2015 учебный год»

http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/ Минобрнауки России в связи с проведением организациями, осуществляющими образовательную деятельность, подготовки приемной компании на 2014/2015 учебный год на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре информирует о разработке нормативного правового документа о порядке приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Указанный Порядок в настоящее время проходит этап согласования в установленном порядке, после согласования будет утвержден соответствующим приказом Минобрнауки России и зарегистрирован Минюстом России.

В соответствии с указанным Порядком организации на своем официальном сайте и на информационном стенде приемной комиссии размещают следующую информацию:

а) не позднее 31 марта:

перечень направлений подготовки, на которые организация объявляет прием на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности;

правила приема на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре;

программы вступительных испытаний;

информацию о формах проведения вступительных испытаний;

информацию о формах проведения вступительных испытаний для иностранных граждан;

информацию о проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных образовательных технологий (в случае проведения таких вступительных испытаний);

особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья;

информацию о наличии общежития(ий) и количество мест в общежитии(ях) для иногородних поступающих;

информацию об электронных адресах для направления документов, необходимых для поступления, в электронной форме (если такая возможность предусмотрена в организации);

информацию о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления;

контрольные цифры приема по каждому направлению подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре, в том числе по формам обучения;

количество мест (при их наличии) по каждому направлению подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре по договорам об оказании платных образовательных услуг;

образец договора для поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг;

правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний;

информацию о сроках и месте проведения вступительных испытаний и консультаций;

даты завершения представления поступающими оригинала документа установленного образца при приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр, даты завершения представления поступающими сведений о согласии на зачисление при приеме на обучение на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.

Сроки приема документов от поступающих и сроки приема вступительных испытаний на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре устанавливаются организацией самостоятельно.

от 14.02.2014 № МК-169/12 «О типовой должностной инструкции заместителя руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, по безопасности»

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=159676;div=LAW;mb=LAW;opt= ;ts=B21B617BB62EE7ADE43B89E39801708C;rnd=0. Во исполнение подпункта 2.3 пункта 2 протокола заседания Правительственной комиссии по профилактике правонарушений от 24 июня 2013 г. № 3 Минобрнауки России направило для руководства и использования в работе типовую должностную инструкцию заместителя руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, по безопасности образовательного процесса.

от 14.02.2014 № ВК-262/09 «О методических рекомендациях о создании и деятельности советов обучающихся в образовательных организациях»

http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/ В целях учета мнения обучающихся по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся в образовательной организации создаются советы обучающихся (в профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования - студенческие советы) или иные органы.

В связи с этим Минобрнауки России направляет методические рекомендации о создании и деятельности советов обучающихся в образовательных организациях для использования в работе.

Совет обучающихся действует на основании Положения о совете обучающихся образовательной организации, принимаемого на конференции обучающихся образовательной организации или на собрании студенческих объединений образовательных организаций.

Деятельность Совета обучающихся направлена на всех обучающихся образовательной организации.

Наличие двух и более Советов обучающихся в образовательной организации не допускается.

Совет создается по инициативе обучающихся.

Инициатива создания Совета обучающихся может быть выражена путем соответствующего решения организации, объединяющей более 50% обучающихся образовательной организации или совместным решением организаций, объединяющих более 50% обучающихся образовательной организации, а также желанием не менее 5% обучающихся очной формы обучения, представляющих все направления подготовки (специальности), реализующиеся в образовательной организации, выраженное подписью обучающегося в подписном листе.

Руководитель образовательной организации уведомляется об инициативе создания Совета обучающихся инициативной группой до начала сбора подписей в поддержку создания Совета обучающихся.

Инициативная группа осуществляет сбор подписей в поддержку создания Совета обучающихся, разрабатывает проект Положения о Совете обучающихся, определяет порядок избрания Совета обучающихся.

Руководитель образовательной организации в течение 10 дней с даты уведомления об инициативе создания Совета обучающихся информирует обучающихся образовательной организации о наличии вышеуказанной инициативы на официальном сайте образовательной организации.

При наличии действующего Совета обучающихся или поданной инициативы о создании Совета обучающихся новые инициативы не допускаются.

Состав Совета обучающихся может формироваться как из представителей общественных объединений обучающихся образовательной организации и представителей структурных подразделений, обеспечивающих осуществление образовательной деятельности образовательной организации (далее - структурные подразделения образовательной организации), так и путем проведения Конференции.

При формировании Совета обучающихся путем проведения Конференции представители общественных объединений обучающихся образовательной организации имеют право на вхождение в Совет обучающихся в соответствии с Положением.

Общественное объединение обучающихся образовательной организации вправе выдвигать представителя в Совет обучающихся при условии, что в его составе находятся обучающиеся не менее чем половины специальностей и направлений подготовки, реализующихся в образовательной организации, и оно действует в образовательной организации не менее одного года до даты выдвижения своего представителя в состав Совета обучающихся.

Состав Совета обучающихся может состоять только из обучающихся очной формы обучения образовательной организации, в которой он формируется.

Представители структурных подразделений образовательной организации или представители соответствующего года обучения выдвигаются в состав Совета обучающихся на соответствующей Конференции.

Каждое структурное подразделение образовательной организации или обучающиеся соответствующего года обучения вправе делегировать в состав Совета обучающихся одного представителя, или, в случае установления инициативной группой пропорций, в соответствии с численностью обучающихся образовательной организации.

Каждое объединение обучающихся в образовательной организации вправе делегировать в состав Совета обучающихся одного представителя или, в случае установления инициативной группой пропорций, в соответствии с численностью обучающихся, являющихся членами данного объединения.

Совет обучающихся формируется путем соответствующих выборов не реже одного раза в два года.

Председатель Совета обучающихся избирается из состава Совета обучающихся простым большинством голосов на собрании Совета обучающихся или на Конференции.

Взаимоотношения Совета обучающихся с органами управления образовательной организации регулируются Положением.

Представители органов управления образовательной организации могут присутствовать на заседаниях Совета обучающихся.

Председатель Совета обучающихся рекомендуется общему собранию (конференции) работников и обучающихся для избрания в ученый совет образовательной организации высшего образования.

Совет обучающихся имеет право:

Участвовать в разработке и обсуждении проектов локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся образовательной организации.

Готовить и вносить предложения в органы управления образовательной организации по его оптимизации с учетом научных и профессиональных интересов обучающихся, корректировке расписания учебных занятий, графика проведения зачетов, экзаменов, организации производственной практики, организации быта и отдыха обучающихся.

Выражать обязательное к учету мнение при принятии локальных нормативных актов образовательной организации, затрагивающих права и законные интересы обучающихся;

при определении размеров государственных академических стипендий студентам, государственных социальных стипендий студентам, государственных стипендий аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам в пределах средств, выделяемых образовательной организации на стипендиальное обеспечение обучающихся (стипендиальный фонд);

при определении размера и порядка оказания материальной поддержки обучающимся;

при определении размера платы для обучающихся за пользование жилым помещением и коммунальные услуги в общежитии.

в рассмотрении и выражать мнение по вопросам, связанным с нарушениями обучающимися учебной дисциплины и правил внутреннего распорядка образовательной организации;

в разработке и реализации системы поощрений обучающихся за достижения в разных сферах учебной и внеучебной деятельности, в том числе принимающих активное участие в деятельности Совета обучающихся и общественной жизни образовательной организации;

в организации работы комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

Запрашивать и получать в установленном порядке от органов управления образовательной организации необходимую для деятельности Совета обучающихся информацию;

Вносить предложения по решению вопросов использования материально-технической базы и помещений образовательной организации.

Пользоваться в установленном порядке информацией, имеющейся в распоряжении органов управления образовательной организации.

Информировать обучающихся о деятельности образовательной организации.

Рассматривать обращения, поступившие в Совет обучающихся образовательной организации.

Совет обучающихся ежегодно отчитывается о выполнении задач перед обучающимися образовательной организации.

С целью развития деятельности Советов обучающихся в образовательных организациях должны быть созданы необходимые условия для их функционирования.

от 12.02.2014 № 05-262 «О Правилах совершенствования стипендиального обеспечения»

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_159819/ В соответствии с Правилами совершенствования стипендиального обеспечения студентов федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2011 г. № 945 численность студентов учреждения высшего профессионального образования, получающих повышенную академическую стипендию (далее повышенная стипендия), не может составлять более 10 процентов общего числа студентов, получающих государственную академическую стипендию.

Правилами установлено, что при назначении повышенных стипендий организация может использовать на повышение стипендий за достижения в учебной деятельности не более 20 процентов общего объема увеличения стипендиального фонда (доведенных до образовательной организации средств федерального бюджета, предусмотренных на реализацию мероприятий по совершенствованию стипендиального обеспечения обучающихся в федеральных образовательных организациях высшего образования).

Организация самостоятельно определяет размеры повышенной стипендии в зависимости от курсов обучения с учетом приоритетного повышения стипендий для студентов, обучающихся на более старших курсах. Решение о размере повышенной стипендии принимается ученым советом организации с участием представителей органов студенческого самоуправления. По каждой образовательной программе решением ученого совета организации устанавливается курс (семестр), начиная с которого назначается повышенная стипендия.

Бюджетные ассигнования, предоставленные из федерального бюджета федеральным образовательным организациям высшего образования по данному направлению финансирования не могут быть использованы образовательной организацией на иные цели.

от 31.01.2014 № АК-213/05 «О заполнении бланков дипломов»

(письмо адресовано руководителям образовательных организаций высшего образования, Ассоциации негосударственных вузов) http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/ Минобрнауки России в связи с началом выдачи образовательными организациями высшего образования документов о высшем образовании и о квалификации выпускникам организаций информирует о планируемых нормативных изменениях в этой части.

В соответствии с приказом от 1 октября 2013 г. № 1100 «Об утверждении образцов и описаний документов о высшем образовании и о квалификации и приложений к ним»

признаются утратившими силу с 1 января 2014 г. целый ряд ранее действовавших нормативных правовых актов.

При этом установливается, что организации вправе оформлять дипломы и приложения к ним в соответствии с образцами (формами) документов о высшем профессиональном образовании, утвержденными постановлением № 9 и приказом № 163, только до 1 января Соответственно бланки дипломов образца (формы), установленного данными нормативными правовыми актами, с указанной даты признаны утратившими силу и подлежат списанию в установленном порядке.

В связи с указанным выпускникам, окончившим организации после 1 января 2014 года, могут выдаваться только бланки дипломов образца (формы), установленного приказом № 1100.

Минобрнауки России подготовлен проект приказа «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов».

До вступления в силу проекта приказа заполнение, учет и выдача документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов осуществляется в порядке, установленном приказом № 65 и приказом № 364 в части, не противоречащей Закону и в соответствии с терминологией, применяемой в образцах (формах) документов о высшем образовании и о квалификации, утвержденных приказом № 1100.

от 29.01.2014 № АК-177/05 «О приеме на 2014/2015 учебный год»

(Письмо адресовано руководителям образовательных организаций высшего образования) http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/ Минобрнауки России в связи с началом подготовки образовательными организациями высшего образования приемной кампании на 2014/2015 учебный год на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета информирует о планируемых нормативных изменениях в этой части.

Приказом Минобрнауки России от 9 января 2014 г. № 3 утвержден Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2014/15 учебный год (далее приказ, Порядок). В настоящее время указанный приказ находится на государственной регистрации в Минюсте России.

В соответствии с пунктом 40 Порядка организацией на своем официальном сайте и на информационном стенде приемной комиссии при приеме на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета по очной и очно-заочной формам обучения размещается:

а) не позднее 15 февраля:

перечень специальностей и направлений подготовки, по которым организация объявляет прием на обучение, с указанием условий поступления;

перечень вступительных испытаний для каждого отдельного конкурса;

информация о предоставляемых поступающим особых правах и преимуществах при приеме на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета (за исключением особых прав и преимуществ, обусловленных уровнями олимпиад школьников);

б) не позднее 31 марта:

правила приема;

информация о возможности подачи документов для поступления на обучение в электронной форме;

информация о приоритетности вступительных испытаний при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний;

информация о формах проведения и программы вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно;

информация об особенностях проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов;

информация о возможности сдачи вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно, на языке субъекта Российской Федерации, на территории которого расположена организация (далее - язык субъекта Российской Федерации) (в случае проведения таких вступительных испытаний);

информация о дополнительных сроках проведения ЕГЭ для сдачи ЕГЭ лицами, не имеющими результатов ЕГЭ (при приеме на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета);

информация о порядке учета результатов индивидуальных достижений, установленном правилами приема;

информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования); в случае необходимости прохождения указанного осмотра - с указанием перечня врачейспециалистов, перечня лабораторных и функциональных исследований, перечня общих и дополнительных медицинских противопоказаний;

минимальное количество баллов для каждого вступительного испытания по каждому конкурсу;

информация о проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий (в случае проведения таких вступительных испытаний).

от 10.01.2014 № АК-13/05 «О распределении количества мест для иностранных граждан в рамках квоты»

(Письмо адресовано в федеральные органы исполнительной власти) http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%B D%D1%82%D1%8B/ Письмо касается обеспечения приема иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, в российские образовательные организации для обучения по основным образовательным программам среднего профессионального образования, высшего образования и программам дополнительного профессионального образования в организациях подведомственных федеральным органам исполнительной власти.

от 10.01.2014 № 05-2 «Об актуализации информации»

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP;n=577751;div=LAW;mb=LAW;opt=1;

ts=BEBA2BC0A5FF7306DD60B7ECE68627C0;rnd=0. Письмо касается обеспечения внесения информации в Информационно-аналитическую систему формирования и распределения квоты приема иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, на обучение в Российской Федерации.

ПРИКАЗЫ РОСОБРНАДЗОРА

от 27.06.2014 № 970 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Негосударственному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Институт специальной педагогики и психологии»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=30..2014&to_date_4=30.06.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 27.06.2014 № 968 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=30..2014&to_date_4=30.06.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 27.06.2014 № 963 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский институт лингвистики»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=30..2014&to_date_4=30.06.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 27.06.2014 № 963 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский институт лингвистики»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=30..2014&to_date_4=30.06.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 27.06.2014 № 962 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский социально-экономический институт»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=30..2014&to_date_4=30.06.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 27.06.2014 № 961 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт международных экономических связей»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=30..2014&to_date_4=30.06.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 20.06.2014 № 904 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Негосударственному образовательному учреждению высшего профессионального образования Гуманитарному университету»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=20.06.2014&to _date_4=20.06.2014&docsubj_4=&keywords_4=&search_4= от 17.06.2014 № 861 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Негосударственному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Московский психолого-социальный университет»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=17.06.2014&to _date_4=17.06.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 17.06.2014 № 852 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В МОСКВЕ»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=17.06.2014&to _date_4=17.06.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 11.06.2014 № 844 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Негосударственному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Социально-педагогический институт»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=11.06.2014&to _date_4=11.06.2014&docsubj_4=&keywords_4=&search_4= от 11.06.2014 № 842 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Институт бизнеса и дизайна»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date _4=11.06.2014&to_date_4=11.06.2014&docsubj_4=&keywords_4=&search_4= от 05.06.2014 № 804 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Тульского института управления и бизнеса имени Никиты Демидовича Демидова»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date _4=05.06.2014&to_date_4=05.06.2014&docsubj_4=&keywords_4=&search_4= от 02.06.2014 № 797 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Негосударственному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Российский новый университет»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=05..2014&to_date_4=05.06.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 29.05.2014 № 778 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Региональный открытый социальный институт»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=23..2014&to_date_4=23.05.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 23.05.2014 № 731 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования «Одинцовский гуманитарный университет»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=23..2014&to_date_4=23.05.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 30.04.2014 № 599 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Автономной некоммерческой образовательной организации высшего профессионального образования «Институт экономики и антикризисного управления»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=30..2014&to_date_4=30.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 30.04.2014 № 601 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Армавирский Православно-Социальный Институт»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=30..2014&to_date_4=30.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 30.04.2014 № 602 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Свято-Филаретовский православно-христианский институт»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=30..2014&to_date_4=30.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 30.04.2014 № 606 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский институт предпринимательства и права»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=30..2014&to_date_4=30.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 29.04.2014 № 591 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Негосударственному образовательному частному учреждению высшего профессионального образования «Институт гуманитарного образования и информационных технологий»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=29..2014&to_date_4=29.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 21.04.2014 № 542 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Томский экономико-юридический институт»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=22..2014&to_date_4=22.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 18.04.2014 № 536 «Об утверждении формы заявления о предоставлении временной лицензии на осуществление образовательной деятельности, а также перечня документов, прилагаемых к нему»

(Зарегистрировано в Минюсте России 20.05.2014 № 32339) http://www.rg.ru/2014/05/30/obrforma-dok.html от 18.04.2014 № 524 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Российской международной академии туризма»

http://obrnadzor.gov.ru/common/upload/doc_list/NOU_VPO_Rossiyskaya_mezhdunarodnaya_akademi ya_turizma.pdf от 16.04.2014 № 504 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Негосударственной образовательной организации высшего профессионального образования некоммерческому партнерству «Тульский институт экономики и информатики»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=16..2014&to_date_4=16.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 16.04.2014 № 500 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Московский гуманитарный университет»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=16..2014&to_date_4=16.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 11.04.2014 № 467 «О государственной аккредитации образовательной деятельности негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования» Владикавказский институт Моды»

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP;n=586422;div=LAW;mb=LAW;opt=1;

ts=799F0BE06E94EF37EF72E2A82F37B54B;rnd=0. от 07.04.2014 № 444 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Негосударственному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Международная академия бизнеса и новых технологий (МУБиНТ)»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=07..2014&to_date_4=07.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 02.04.2014 № 383 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский институт физической культуры и спорта»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=02..2014&to_date_4=02.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 02.04.2014 № 382 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного частного учреждения высшего профессионального образования «Уральский институт фондового рынка»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=02..2014&to_date_4=02.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 01.04.2014 № 375 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Московский региональный социально-экономический институт»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=02..2014&to_date_4=02.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 01.04.2014 № 362 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Евразийский открытый институт»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=02..2014&to_date_4=02.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 01.04.2014 № 367 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Образовательному учреждению профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=02..2014&to_date_4=02.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 01.04.2014 № 361 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Негосударственному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Смоленский гуманитарный университет»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=02..2014&to_date_4=02.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 01.04.2014 № 357 «О государственной аккредитации образовательной деятельности негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт адвокатуры, нотариата и международных отношений»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=02..2014&to_date_4=02.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 01.04.2014 № 366 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Института законоведения и управления Всероссийской полицейской ассоциации»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=02..2014&to_date_4=02.04.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 31.03.2014 № 342 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Негосударственному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Северо-Кавказский гуманитарно-технический институт»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=31..2014&to_date_4=31.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 28.03.2014 № 329 «О переоформлении свидетельства о государственной аккредитации Образовательной автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Волжский университет имени В.Н. Татищева»

(институт)»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=28..2014&to_date_4=28.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 19.03.2014 № 281 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Института технологии туризма»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=19..2014&to_date_4=19.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 19.03.2014 № 280 «О государственной аккредитации образовательной деятельности негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарская гуманитарная академия»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=19..2014&to_date_4=19.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 19.03.2014 № 279 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Русская христианская гуманитарная академия»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=19..2014&to_date_4=19.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 19.03.2014 № 278 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омская гуманитарная академия»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=19..2014&to_date_4=19.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 13.03.2014 № 240 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Международная академия бизнеса и управления»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=14..2014&to_date_4=14.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 13.03.2014 № 256 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский институт экономики, социологии и права»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=14..2014&to_date_4=14.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 13.03.2014 № 255 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Иркутский институт международного туризма»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=14..2014&to_date_4=14.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 11.03.2014 № 221 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования Заокского христианского гуманитарно-экономического института»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=12..2014&to_date_4=12.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 07.03.2014 № 204 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Смольный институт Российской академии образования»

http://obrnadzor.gov.ru/common/upload/doc_list/ANO_VPO_Smolnyy_institut_Rossiyskoy_akademii_ obrazovaniya.pdf от 07.03.2014 № 207 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего образования профессионального образования «Московский университет имени С.Ю. Витте»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=12..2014&to_date_4=12.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 07.03.2014 № 211 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Столичная финансово-гуманитарная академия»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=12..2014&to_date_4=12.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 07.03.2014 № 208 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский институт бизнеса»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=12..2014&to_date_4=12.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 07.03.2014 № 212 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного аккредитованного некоммерческого частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Академия маркетинга и социально-информационных технологий - ИМСИТ» (г. Краснодар)»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=12..2014&to_date_4=12.03.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 03.02.2014 № 95 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Русско-Британский Институт Управления»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=06..2014&to_date_4=06.02.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 03.02.2014 № 83 «Об Общественном совете при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки»

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP;n=580817;div=LAW;mb=LAW;opt=1;

ts=BB60BFEEB8B9E988A9996D54B21BF78E;rnd=0. Утверждено Положение об Общественном совете при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки и признан утратившим силу ранее действовавший приказ от марта 2007 г. N 544 "Об образовании Общественного совета при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки".

В соответствии с положением Общественный совет является постоянно действующим совещательно-консультативным органом общественного контроля.

Решения Общественного совета носят рекомендательный характер.

Положение об Общественном совете, персональный состав Общественного совета и изменения, вносимые в них, утверждаются приказом Рособрнадзора по согласованию с Общественной палатой.

Задачей Общественного совета является содействие Рособрнадзору в обеспечении защиты и согласования интересов граждан Российской Федерации, общественных объединений, организаций, органов государственной власти для решения вопросов в сфере деятельности Рособрнадзора.

Членами Общественного совета не могут быть лица, которые в соответствии с Федеральным законом от 4 апреля 2005 года N 32-ФЗ "Об Общественной палате Российской Федерации" не могут быть членами Общественной палаты.

Члены Общественного совета исполняют свои обязанности на общественных началах.

В состав Общественного совета включаются члены Общественной палаты, независимые от органов государственной власти Российской Федерации эксперты, представители заинтересованных общественных организаций и иные лица.

Состав Общественного совета формируется из числа кандидатов, выдвинутых в члены Общественного совета:

а) Общественной палатой;

б) членами Экспертного совета при Правительстве Российской Федерации;

в) членами консультативных и экспертных органов, советов и групп при Рособрнадзоре;

г) общественными объединениями и иными организациями, целью деятельности которых является представление или защита общественных интересов в сфере деятельности Рособрнадзора;

д) руководителем Рособрнадзора.

Численный состав Общественного совета не должен превышать 30 человек.

Организации и граждане направляют в Рособрнадзор письмо о выдвижении кандидатов в члены Общественного совета, в котором указывается фамилия, имя, отчество кандидата, дата его рождения, сведения о месте работы кандидата, гражданстве, о его соответствии требованиям, предъявляемым к кандидатам в члены Общественного совета, а также об отсутствии ограничений для вхождения в состав Общественного совета.

К письму о выдвижении должна быть приложена биографическая справка со сведениями о трудовой и общественной деятельности кандидата, а также письменное согласие кандидата войти в состав Общественного совета, на размещение представленных сведений о кандидате на официальном сайте Рособрнадзора в информационно-телекоммуникационной сети Интернет, раскрытие указанных сведений иным способом в целях общественного обсуждения кандидатов в члены Общественного совета, а также на обработку Рособрнадзором персональных данных кандидата в целях формирования состава Общественного совета.

Председатель Общественного совета, заместитель председателя Общественного совета и ответственный секретарь Общественного совета избираются на его первом заседании из числа выдвинутых членами Общественного совета кандидатур открытым голосованием.

Основной формой деятельности Общественного совета являются заседания, которые проводятся не реже одного раза в полугодие и считаются правомочными при присутствии на них не менее половины его членов. По решению Общественного совета может быть проведено внеочередное, а также заочное заседание.

Срок полномочий членов Общественного совета истекает через три года со дня первого заседания Общественного совета нового состава.

Общественный совет в целях обобщения практики работы направляет в Общественную палату ежегодный отчет о своей работе.

от 31.01.2014 № 76 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного частного учреждения высшего профессионального образования «Академический правовой институт»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=04..2014&to_date_4=04.02.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 31.01.2014 № 74 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургская юридическая академия»

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP;n=584175;div=LAW;mb=LAW;opt=1;

ts=10347716A81642B7BCD0811730A8A31A;rnd=0. от 29.01.2014 № 68 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт управления»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=05..2014&to_date_4=05.02.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 23.01.2014 № 42 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский институт государственного и кооперативного управления»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=05..2014&to_date_4=05.02.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 22.01.2014 № 36 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Межрегиональный открытый социальный институт»

http://obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php?docnum_4=&doctype_4=39&from_date_4=05..2014&to_date_4=05.02.2014&docsubj_4=50&keywords_4=&search_4= от 15.01.2014 №10 "Об утверждении состава Аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки" http://obrnadzor.gov.ru/common/upload/doc_list/2014_01_15_Prikaz_10_Sostav_Akkred_kollegii.pdf В состав Аккредитационной коллегии включен Зернов Владимир Алексеевич – Председатель АНВУЗ.

РАСПОРЯЖЕНИЯ РОСОБРНАДЗОРА

от 20.06.2014 № 1231-11 «Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета»

http://obrnadzor.gov.ru/common/upload/doc_list/rasporyazhenie_N_1231-11.pdf Определено минимальное количество баллов ЕГЭ, необходимое для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета:

по русскому языку 36 баллов, по математике 24 балла;

по физике 36 баллов;

по химии 36 баллов;

по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) 40 баллов;

по биологии 36 баллов;

по истории 32 балла;

по географии 37 баллов;

по обществознанию 39 баллов;

по литературе 32 балла;

по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) 20 баллов.

от 17.06.2014 № 1193-10 «О внесении изменений в распоряжение Рособрнадзора от 29.08.2012 № 3499-10 «Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, подтверждающего освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»

http://obrnadzor.gov.ru/common/upload/doc_list/1193-10.pdf В распоряжении Рособрнадзора от 29.08.2012 № 3499-10 «Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, подтверждающего освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» слова «по математике 24 балла» заменить словами «по математике 20 баллов».

от 09.06.2014 № 1120-10 «О внесении изменений в распоряжение Рособрнадзора от 29.08.2012 № 3499-10 «Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, подтверждающего освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»

http://obrnadzor.gov.ru/common/upload/doc_list/1120-10.pdf В распоряжении Рособрнадзора от 29.08.2012 № 3499-10 «Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, подтверждающего освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» слова «по русскому языку 36 баллов» заменить словами «по русскому языку 24 балла».

ПИСЬМА РОСОБРНАДЗОРА

от 30.06.2014 № 03-305 «О возможности изменения установленного минимального количества баллов ЕГЭ»

http://obrnadzor.gov.ru/common/upload/doc_list/03-305.pdf В связи с поступающими вопросами о возможности изменения образовательными организациями высшего образования установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, Рособрнадзор разъясняет следующее.

Минимальное количество баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, соответствующим специальности или направлению подготовки, по которым проводится прием на обучение, в том числе целевой прием, устанавливается образовательной организацией высшего образования, если минимальное количество баллов единого государственного экзамена не установлено учредителем такой образовательной организации.

Минимальное количество баллов единого государственного экзамена, устанавливаемое в соответствии с вышеуказанными положениями, не может быть ниже количества баллов единого государственного экзамена, установленного Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

В целях информирования о приеме на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета по очной и очно-заочной формам обучения организация не позднее 31 марта размещает на официальном сайте организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет», а также на информационно стенде (табло) приемной комиссии и (или) в электронной информационной системе информацию о минимальном количестве баллов для каждого вступительного испытания по каждому конкурсу.

от 24.06.2014 № 11-132 «О минимальном количестве баллов единого государственного экзамена, необходимом для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета»

http://obrnadzor.gov.ru/common/upload/doc_list/pismo_N_11-132.pdf В соответствии с пунктом 3 поручения Президента РФ от 22 мая 2014 г. по вопросам повышения качества высшего образования Рособрнадзор распоряжением от 20 июня 2014 г. № 1231-11 определила минимальное количество баллов ЕГЭ, необходимое для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета. Рособрнадзор просит учесть данную информацию при проведении приемной кампании 2014/2015 учебного года и не допускать нарушения законодательства РФ в сфере образования.

от 16.04.2014 № 03-52-19/06-1518 «О порядке консульской легализации российских документов об образовании в 2014 году»

http://obrnadzor.gov.ru/common/upload/doc_list/03-52-19-06-1518.pdf Дана информация о том, что Консульским Департаментом Министерства иностранных дел РФ предоставляется государственная услуга по консульской легализации документов в соответствии с Административным регламентом, утвержденным приказом Министерства иностранных дел РФ от 18 июня 2012 г. № 9470.

В целях сокращения сроков предоставления государственной услуги по консульской легализации документов Рособрнадзор рекомендует производить предварительную запись представителя делегированного от образовательной организации.

Прилагается соответствующая Памятка, в которой говорится о том, что консульская легализация российских документов об образовании, предназначенных для использования в странах, не являющихся участниками Гаагской конвенции от 5 октября 1961 года, будет осуществляться в соответствии с действующим Административным регламентом предоставления государственной услуги по консульской легализации документов в Консульском департаменте МИД России по адресу: г. Москва, 1-й Неопалимовский переулок, д. 12 (зал № 3).

В период с 1 июня по 31 августа 2014 года отдел легализации КД МИД России работает в следующем режиме:

понедельник, вторник, среда, четверг с 09.30 до 12.30 и с 14.30 до 17.00, пятница с 09. до 12.30 и с 14.30 до 16.00. Выходные дни - суббота, воскресенье.

Документы от уполномоченных представителей российских вузов будут приниматься в приоритетном порядке. Предварительная запись на прием представителей администрации вузов начинается 1 апреля 2014 года (контактный рабочий телефон: 8-499-244-37-97, Шедловский Александр Петрович).

Срок исполнения государственной услуги по консульской легализации документов составляет пять рабочих дней. Государственная пошлина установлена в размере 200 рублей за один документ.

Указано, что должен содержать комплект представляемых документов.

После легализации российских документов об образовании в КД МИД России они подлежат удостоверению в соответствующем дипломатическом представительстве или в консульском учреждении страны назначения, аккредитованном в РФ.

от 03.04.2014 г. № 01-52-574/06-1349 «О порядке признания иностранного образования и (или) иностранной квалификации для жителей Крыма, получивших образование в Украине»

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_161800/ В письме указывается, что между Российской Федерацией и Украиной действует ряд международных договоров о взаимном признании, которые распространяются на документы государственного образца об образовании, ученых степенях и ученых званиях, выдаваемые на территориях государств Сторон, а также на документы государственного образца, выдаваемые учреждениями образования каждой из Сторон, расположенными на территории других государств. Под их действие не подпадают документы об образовании и (или) квалификации, выданные в Украине с 16.05.1992 по 26.05.2000.

Таким образом, если образование получено на Украине (в том числе в Крыму) в период до 16.05.1992 или позднее 26.05.2000 по настоящее время, то оно признается на территории РФ в силу Закона (часть 3 статьи 107).

Если образование получено в Украине (в том числе в Крыму) в период с 16.05.1992 по 26.05.2000, то для признания такого образования в России необходимо направить в Рособрнадзор или ФГБНУ «Главэкспертцентр» заявление на имя Рособрнадзора с приложением установленного пакета документов По результатам рассмотрения заявителю выдается Свидетельство о признании, и возвращаются оригиналы документов.

Более подробную информацию о признании иностранного образования и (или) иностранной квалификации в РФ можно получить в сети «Интернет» по адресу:

www.nic.gov.ru или по телефону справочной службы ФГБНУ «Главэкспертцентр»: +7 (495) 317-17-10.

от 01.04.2014 № 01-52-574/06-1295 «По вопросу признания в Российской Федерации документов об образовании и (или) квалификации, выданных на территории Украины»

http://e.budgetnik.ru/npd-doc.aspx?npmid=97&npid= Рособрнадзор в части своей компетенции дает разъяснения по вопросу признания в Российской Федерации документов об образовании и (или) квалификации, выданных на территории Украины.

В письме перечисляются международные договора о взаимном признании, действующие между Российской Федерацией и Украиной.

Документы об образовании и (или) квалификации, не попадающие под действия международных договоров требуют прохождения процедуры признания в соответствии с Административным регламентом предоставления Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной услуги по признанию образования и (или) квалификации, полученных в иностранном государстве, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24.12.2013 N 1391.

от 13.03.2014 № 02-105 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по математике и русскому языку»

http://www.ege.edu.ru/ru/main/legal-documents/index.php?id_4= Рособрнадзор направил для использования в работе методические письма:

- о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по математике и русскому языку в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) - о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по математике и русскому языку в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Государственный выпускной экзамен для обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования проводится в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 25.12.2013 № 1394.

В письме даются разъяснения по вопросу отбора содержания экзаменационных материалов для экзамена по математике и русскому языку, по формам проведения экзамена, комментируются типы заданий, формулируются требования по организации и проведению экзамена, даются рекомендации по оцениванию экзаменационных работ выпускников, приводятся образцы заданий.



Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 |
Похожие работы:

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Эпидемиология - учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания об эпидемическом процессе, методах его изучения, а также о противоэпидемических мероприятиях и организации их проведения с целью предупреждения инфекционных заболеваний, снижения заболеваемости населения инфекционными болезнями и ликвидации отдельных инфекций. Военная эпидемиология - система знаний об эпидемическом процессе в воинских коллективах и организации противоэпидемического...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ им. О.Е. КУТАФИНА НОУ ВПО ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА № 2 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК для студентов очной и очно-заочной форм обучения специальность Юриспруденция на 2009/10, 2010/11, 2011/12 учебные годы МОСКВА 2009 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ...»

«Санкт-Петербург Слушатели Президентской программы подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации 2006-2007 учебного года ИИ СПбГПУ 2007 2006/2007 Институт инноватики НАПРАВЛЕНИЕ – РУКОВОДИТЕЛИ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ Аврух Мария Григорьевна Страна/Регион: Россия Город/Область: Санкт-Петербург 703-50-77 Контактный телефон: 8-901-302-65-8 Адрес электронной почты: avruh@m-industry.ru Дата рождения: 22.06.1977 г. Организация: ЗАО М-Индустрия Должность:...»

«Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 070206 Театрально-декорационное искусство углубленной подготовки Вид: Художественно-костюмерное оформление спектакля Москва 2014 г. 2 Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы Колледж музыкально-театрального искусства имени Г.П.Вишневской Утверждаю Директор ГБПОУ г. Москвы КМТИ имени Г.П. Вишневской...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ Московцев В.В. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки: Менеджмент организации Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. Содержание 1. Цели освоения учебной дисциплины 2. Место учебной дисциплины в структуре ООП...»

«События 16 Russian Edition Летний конгресс в столице зимних олимпийских игр Симпозиумы Nobel Biocare – это всегда удивительное сочетание насыщенной научной программы, идеальных условий для обмена профессиональным опытом и дружеская атмосфера, располагающая к неформальному общению между коллегами Впервые в России международный пертов. В 2010 г. среди гостей и главсимпозиум компании состоялся в ных спикеров Россию посетили прог. в Санкт-Петербурге. Непре- фессор Иньяки Гамборена, доктор...»

«Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе следующих нормативных документов: ФГОС ООО Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской • Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 • Примерные программы по учебным предметам Изобразительное искусство, Музыка, Искусство (стандарты второго поколения). Проект, М., Просвещение, 2010. • Рабочие программы Изобразительное искусство ФГОС. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского 1 – 4 класс. Пособие для...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ 24/11/3 Одобрено кафедрой Утверждено Здания и сооружения деканом факультета на транспорте Транспортные сооружения и здания Конструкции из дерева и пластмасс Рабочая программа для студентов V курса специальности 270102 ПРОМЫШЛЕННОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО (ПГС) Москва – 2008 Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования на основании примерной...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный университет (НГУ) Факультет информационных технологий Кафедра Дискретный анализ и исследование операций ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Теория принятия решений ЦИКЛ* ЕН.Ф.01.8 Общие математические и естественнонаучные дисциплин НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ 230100.62 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА Автор Кочетов Юрий Андреевич, к.ф.-м.н., доцент...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ПРОТИВОПОЖАРНОЕ ОБУСТРОЙСТВО Дисциплина ЛЕСОВ 280100.62 Природообустройство и Направление подготовки водопользование Профиль подготовки / специализация / Противопожарное обустройство территорий магистерская программа Квалификация...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Северо-Западный институт управления Рекомендовано для использования в учебном процессе Экономика организации (предприятия) (спец. Экономическая безопасность) [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при...»

«Образовательную программу дополнительного профессионального образования по специальности Психиатрия (ординатура) разработали сотрудники Института психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д.Карвасарского: программный директор, к.м.н. О.С.Зиматкина, начальник оргметод. отдела И.С.Королева, руководитель направления Психотерапия, д.м.н., проф. В.А.Ташлыков, консультант направления Психиатрия, д.м.н., проф. Н.Д.Букреева, консультант направления Психиатрия, д.м.н., проф. Е.И.Чехлатый под...»

«36С Генеральная конференция 36-я сессия, Париж 2011 г. 36 C/70 7 ноября 2011 г. Оригинал: английский Доклад Комиссии PRX (i) СОДЕРЖАНИЕ Введение Дискуссия 1 Пункт 6.2 Независимая внешняя оценка ЮНЕСКО Четвертое стратегическое направление: Укрепление руководства Пятое стратегическое направление: Разработка стратегии партнерства Дискуссия 2 Пункт 6.3 Предложение Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций о согласовании циклов планирования с четырехгодичным всеобъемлющим обзором политики...»

«Министерство образования Российской Федерации МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА ДУБНА УТВЕРЖДАЮ Проректор Ю.С.Сахаров 2008г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ (наименование дисциплины) Направление 010400.62 — бакалавр физики Разработана: Кафедрой Теоретической Физики (наименование кафедры) Заведующий кафедрой Академик РАН., д.ф.-м.н., Сисакян А.Н. _ (подпись) а) Требования к уровню необходимых исходных знаний. 1. б) Требования к уровню освоения...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Организация-разработчик: ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Разработчик: Александрова Н.Р., ассистент кафедры Экономика и управление на предприятиях АПК Программа обсуждена и одобрена методическим советом факультета Протокол № от 2013 г. Рабочая программа учебной дисциплины Менеджмент разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего...»

«ДВА ГОСУДАРСТВА ДЛЯ ДВУХ НАРОДОВ ПО ОБЕ СТОРОНЫ РЕКИ ИОРДАН Сионистская народная партия Два государства для двух народов по обе стороны реки Иордан Любой из читателей, страдавший однажды от боли в горле, вероятно, обращался к врачу, который ставил ему диагноз ангина и выписывал общепринятый антибиотик. Иногда больной возвращается к врачу с жалобами на те же боли и даже на боли более острые. В таком случае обычный врач меняет лечение, выписывает другой антибиотик, полагая, что микробы в горле...»

«2 Введение Модульная программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта по соответствующей специальности или направлению, рабочих учебных планов и примерной программы по данной дисциплине. В нее входят все дидактические единицы, предусмотренные Государственным образовательным стандартом Соотношение количества аудиторных занятий и самостоятельной работы соответствует рабочему учебному плану, утверждённому ректором университета. Раздел 1. Цели и задачи дисциплины Цель -...»

«Московский Институт открытого образования Средняя школа №179 МИОО Учебная программа по предмету “Физика” для классов с углубленным изучением математики Составитель: С. Д. Варламов Москва, 2003 г. Пояснительная записка Изучение физики в математических классах (9 – 10 –11) школы №179 МИОО осуществляется по следующим направлениям: базовое обучение и профильное обучение. Ученикам предоставляется свобода выбора варианта обучения для этого организуются классы / группы учащихся. Базовый курс включает...»

«Рабочая программа по химии 11 класс (профиль) Пояснительная записка Программа рассчитана на 102 часа в год ( 3 часа в неделю). Всего учебных недель:34 Контрольных работ:5. Практических работ: 7. Учебно-методический комплект: 1. Габриелян О.С. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений.– М.: Дрофа, 2008. 2. Габриелян О.С. Химия 11 класс. Профильный уровень /О.С. Габриелян. – М.: Дрофа, 2010. Цели и задачи курса: освоение знаний о химической составляющей...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г. БРАТСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ № 2 СОГЛАСОВАНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Попечительский Совет Педагогический совет Директор Протокол б/н Протокол № _1_ МБОУ Лицей № 2 От 20 мая 2013 _30 августа 2013 г. _ Председатель_ Бельман Г.С. /Скорняков Е.Е./ Приказ № _7/1 от 02 сентября 2013 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЛИЦЕЙ № 2 НА...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.