WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 


Белорусский государственный университет

Географический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Ректор

С.В.Абламейко

Регистрационный № УД-_

ПРОГРАММА

дополнительного вступительного испытания по Общему землеведению для поступающих в магистратуру по специальностям 1-31 80 16 Гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия 1-31 80 17 Метеорология, климатология, агрометеорология Минск 2014 2   

СОСТАВИТЕЛИ:

Лопух П.С. – заведующий кафедрой общего землеведения и гидрометеорологии, профессор, доктор географических наук, профессор;

Гледко Ю.А. – доцент кафедры общего землеведения и гидрометеорологии, кандидат географических наук, доцент.

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Советом географического факультета (протокол № 8 от 24.04.2014 г.) Председатель Совета доцент Д.Л. Иванов Кафедрой общего землеведения и гидрометеорологии (протокол № 7 от 22.04.2014 г.) Зав. кафедрой профессор П.С. Лопух 3   

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Общее землеведение – основа географического образования, его фундамент в системе географических наук. Изучение данной дисциплины позволяет сформировать необходимые знания и профессиональные навыки для проведения научных исследований в области гидрологии и метеорологии.

Основной целью учебного курса является формирование на основе компетентностного подхода у испытуемых знаний, умений и навыков в области изучения географической оболочки, ее структуры и пространственной дифференциации, основных географических закономерностей. Особое внимание уделяется изучению гидросферы и атмосферы, как основных составных частей географической оболочки.

Наиболее общим для географических наук является закон географической зональности, поэтому в общем землеведении, прежде всего, рассматриваются факторы, формирующие географическую оболочку и основную ее структурную особенность – горизонтальную (широтную) зональность. Законы эволюции, целостности, круговоротов вещества и энергии, ритмичности рассматриваются для всех сфер географической оболочки с учетом экологических условий и современных глобальных процессов в гидросфере и атмосфере.

Задачи изучения дисциплины заключаются в освоении и формировании базового понятийно-терминологического аппарата, методики изучения географической оболочки;  выявлению структурных особенностей, пространственной дифференциации географической оболочки; познанию основных географических законов и закономерностей; выявлению взаимосвязей между компонентами географической оболочки; выявлению и познанию современных экологических проблем, происходящих в географической оболочке и приобретению навыков выбора путей их решения.

В результате изучения дисциплины испытуемый должен:

знать:

- происхождение, строение, движения, свойства Земли и их географические следствия;

- структуру географической оболочки, состав и свойства ее основных частей, общие географические закономерности ее развития и функционирования;

- экологические проблемы, возникающие в географической оболочке.

уметь:

- объяснять основные природные явления, происходящие в сферах географической оболочки, в особенности в атмосфере и гидросфере;

- объяснять взаимосвязи между компонентами географической оболочки и процессами, происходящими в ней;

4    - формулировать основные географические закономерности и определять границы их проявления;

владеть:

- навыками работы с географическими картами;

- навыками самостоятельного изучения современных географических проблем, включая глобальные экологические проблемы;

- навыками получения географической информации с использованием современных технических средств.

Программа разработана в объеме знаний, необходимых для сдачи вступительных экзаменов и обучения в магистратуре по специальностям 1-31 80 17 «Метеорология, климатология, агрометеорология» и 1-31 «Гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия».

II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Предмет изучения общего землеведения; методы, история науки География в системе наук о Земле, ее дифференциация и связи с другими науками. Общее землеведение – фундамент цикла физикогеографических дисциплин. Объект и предмет изучения общего землеведения. Понятие о географической оболочке.

История развития общего землеведения. Античный период. Период средневековья. Становление общего землеведения в 18-19 вв. Развитие общего землеведения в 20-21 вв. Основоположники учения о географической оболочке: А. Гумбольдт, Л.С. Берг, А.А. Григорьев, В.В. Докучаев, В.И. Вернадский, С.В. Калесник. Современный этап развития науки, космическое землеведение. Методы современного землеведения: постановка эксперимента, системный анализ, картографирование. Научные и практические задачи.

2. Планета Земля в Солнечной системе и Космосе Космические и планетарные факторы формирования географической оболочки. Основные представления о Солнечной системе и планетах. Солнце – центральная звезда Солнечной системы. Солнечно-земные связи.

Планета Земля. Форма и размеры Земли, значение для формирования географической оболочки. Движения Земли. Орбитальное движение Земли, географические следствия. Осевое вращение Земли, географические следствия. Выражение закона Кориолиса. Движение системы Земля – Луна.

Гравитационное поле Земли. Роль гравитации в дифференциации земного вещества. Понятие изостазии. Земной магнетизм. Влияние на геофизические процессы.

Методы изучения внутреннего строения Земли. Земная кора, мантия, ядро: физические свойства и химический состав. Типы земной коры.

Источники внутренней энергии Земли. Возраст Земли. Геохронология.

Строение, мощность литосферы. Концепции развития литосферы.

Теория литосферных плит (новая глобальная тектоника).

Движения литосферы. Эпейрогенез, орогенез: причины возникновения и следствия. Эпохи горообразования, их влияние на эволюцию географической оболочки. Географическое распространение горных систем разного возраста.

Возрожденные горы.

Основные морфоструктуры Земли. Платформы: строение, географическое распространение, роль в строении литосферы.

Современные тектонические проявления: вулканизм, землетрясения.

Географическое распространение и причины.

Гипсографическая кривая. Средняя высота суши. Закономерности размещения горных систем, нагорий, плато, равнин, низменностей. Строение дна океана.

Экзогенные процессы в литосфере. Деятельность поверхностных и подземных вод, ледников, ветра, волн.

Происхождение, строение, газовый состав атмосферы. Тропосфера:

мощность, состав, значение для географической оболочки Земли. Тепловые процессы в атмосфере. Солнечная радиация, ее широтно-поясное распределение и преобразование земной поверхностью. Тепловой баланс, его составляющие.

Динамика атмосферы. Воздушные массы, их свойства и распространение. Законы атмосферного давления.

Барические центры, их происхождение и влияние на атмосферные процессы. Общая циркуляция воздушных масс в тропосфере. Основные закономерности. Связь с типами ветров. Постоянные, переменные, местные ветры, их влияние на погоду и климат.

Вода в атмосфере. Абсолютная и относительная влажность воздуха.

Источники, значение, распространение. Осадки. Зависимость осадков от природных факторов, зональность. Области максимального и минимального увлажнения, причины, формирующие их.

Погода и климат. Процессы и факторы климатообразования.

Классификация климатов. Типы климатов (по Б. П. Алисову), их основные свойства.

Структура гидросферы. Свойства природных вод. Мировой океан:

распространение, площадь, глубина, структура, климатическое значение.

Физико-химические свойства вод Мирового океана. Динамика Мирового океана и волновые явления. Приливы и отливы как следствие проявления закона всемирного тяготения. Типы, свойства и причины возникновения океанических течений. Циркуляционные системы течений в Мировом океане.

Океан – источник минеральных и биологических ресурсов. Типы океанических отложений. Горизонтальные и вертикальные зоны Мирового океана. Живые организмы и их распространение. Экологические проблемы Мирового океана.

Воды суши: реки, озера, подземные воды. Географическое распространение. Отличия физических и химических показателей пресных водоемов от морских.

Криосфера Земли. Площадь и типы материковых и горных ледников. Их значение в формировании географической оболочки в современный период и в древние эпохи. Подземное оледенение: причины возникновения, распространение, свойства, значение для географической оболочки.

Сущность понятия и свойств. Учение В. И. Вернадского о биосфере, ее эволюции и ноосфере. Основные законы биосферы. Разделение живых организмов по типу обмена веществ. Биологический круговорот и продуктивность органического вещества. Значение органического вещества в развитии и преобразовании географической оболочки. Контактные зоны и барьеры в географической оболочке. Экологические проблемы биосферы.

Образование почвы. Факторы и процессы почвообразования и их влияние на формирование почвенного покрова в различных природных зонах. Типы и свойства почв. Антропогенное влияние на свойства почв.

9. Дифференциация географической оболочки.

Общие представления о ландшафтах. Классификация ландшафтов и значение в формировании географической оболочки. Природные и антропогенные ландшафты.

10. Общие законы и закономерности географической оболочки Общие законы и закономерности географической оболочки по С.В.

Калеснику. Целостность явлений и процессов в географической оболочке.

Круговороты вещества и энергии как основа эволюции географической оболочки. Примеры в литосфере, атмосфере, гидросфере, биосфере. Закон проявления зональности и азональности – основа комплексности географической среды. Общие черты и различия. Природные пояса и зоны как показатель солнечно-земных связей и экологических закономерностей.

Ритмические явления как стимул движения и развития природы. Показатели и значение асимметрии и дисимметрии в географической оболочке.

Проявление деятельности человека в преобразовании географической оболочки.

11. Экологические проблемы географической оболочки Глобальные изменения географической оболочки: естественные и антропогенные факторы. Понятие глобальных экологических проблем.

Экологические проблемы атмосферы: парниковый эффект и изменение климатов Земли, разрушение озонового экрана. Экологические проблемы гидросферы: нефтяное, радиоактивное загрязнение вод Мирового океана, изменение уровня океана при условии потепления климата и таяния ледникового покрова. Экологические проблемы литосферы. Проблема опустынивания и смещения природных зон. Нарастание экологических проблем, связанных с недостатком минеральных и энергетических ресурсов для многих стран и народов.

Роль биосферных заповедников и национальных парков в сохранении генофонда живых организмов и природных ландшафтов (на примере Беларуси). Роль международных объединений (ЮНЕСКО, ЮНЕП и др.) в организации экологического мониторинга. «Красные книги», их значение.

III. ЛИТЕРАТУРА

1. Гледко Ю.А. Курс лекций по общему землеведению / Ю.А. Гледко, М.В. Кухарчик. – Минск, 2008. – 205 с.

2. Гледко Ю.А. Практикум по общему землеведению/ Ю.А. Гледко, Е.В. Матюшевская. – Минск, 2006. – 96 с.

3. Савцова Т. М. Общее землеведение/ Т.М. Савцова – М., 2003. – 416с.

4. Селиверстов Ю. П. Землеведение/ Ю.П. Селиверстов, А.А. Бобков. – М., 2004. – 512 с.

5. Вернадский В. И. История природных вод / В. И. Вернадский; отв. ред.

С. Л. Шварцев, Ф. Т. Яншина. – М., 2003. – 750 с.

6. Войткевич Г. В., Вронский В. А. Основы учения о биосфере. – Ростов-наДону, 1996. – 480 с.

7. Гледко Ю.А. Гидрогеология: учебное пособие/Ю.А. Гледко. – Минск:

Высшая школа, 2012. – 446 с.

8. Гледко Ю.А. Землетрясения Земли и их влияние на географическую оболочку / Ю.А. Гледко, Е.В. Логинова // Геаграфія: праблемы выкладання. – Минск, 2010. – № 6. – С. 3-11.

9. Гледко Ю.А. Общее землеведение: учебно-методический комплекс для студ. геогр. специальностей / Ю.А. Гледко, П.С. Лопух. – Новополоцк: ПГУ, 2011. – 304 с.

10. Гледко Ю.А. Словарь специальных терминов по общему землеведению:

для студентов геогр. спец. / Ю.А. Гледко, О.М. Ковалевская. – Минск: БГУ, 2009. – 46 с.

11. Глобальные проблемы биосферы. – М., 2003. – 200 с. (Чтения памяти акад. А.Л. Яншина. Вып. 1).

12. Догановский А.М. Гидросфера Земли / А.М. Догановский, В.Н. Малинин.

– Санкт-Петербург, 2004. – 629 с.

13. Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки. – М., 2004. – 400 с.

14. Калесник С.В. Основы общего землеведения / С.В. Калесник. – М., 1955.

– 464 с.

15. Калесник С.В. Общие географические закономерности Земли / С.В. Калесник. – М., 1970. – 283 с.

16. Киселёв В.Н. Основы экологии. – Минск, 2002. – 383 с.

17. Максаковский В.П. Географическая картина мира. В 2-х кн. Кн. 1. Общая характеристика мира / В.П. Максаковский. – М., 2006. – 495 с.

18. Максаковский В.П. Географическая картина мира. В 2-х кн. Кн. 2.

Региональная характеристика мира / В.П. Максаковский. – М., 2007. – 480 с.

19. Семенченко Б.А. Физическая метеорология. – М., 2002. – 415 с.

20. Современные глобальные изменения природной среды. В 2-х томах. Т. 1.

– М., 2006. – 696 с.

21. Современные глобальные изменения природной среды. В 2-х томах. Т. 2.

– М., 2006. –776 с.

22. Творцы отечественной науки. Географы / отв. ред. и составитель В.Ф. Есаков. – М., 1996. – 576 с.

23. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. – М., 2001.

– 528 с.

24. Экологические функции литосферы / под ред. В. Т. Трофимова. – М., 2000. – 432 с.

1. Бердышев С.Н. Популярный географический энциклопедический словарь.

– М., 2002. – 768 с.

2. Географический энциклопедический словарь / под ред. В.М. Котлякова. – М., 2003. – 903 с.

3. Геаграфія ў тэрмінах і паняццях: энцыкл. даведнік. – М.: БелЭН, 2003. – 352 с.

4. Левашов Е. А. Географические названия: слов.-справ. – Санкт-Петербург, 2000. – 602 с.

5. Реймерс Н. Ф. Природопользование: слов.-справ. – М., 1990. – 637 с.

6. Российский энциклопедический словарь: 2 кн / гл. ред. А.М. Прохоров. – М., 2000. – 1023 с.

1. Атлас мира. – М., 2000. – 448 с.

2. Атлас стран мира. – М., 2003. – 103 с.

3. Большой атлас школьника. – М., 2000. – 180 с.

4. Большой географический атлас мира / пер. с исп. И.М. Вершининой, Н.А. Врублевской. – М., 2004. – 432 с.

5. Географический атлас мира / пер. с нем. – М., 1999. – 224с.

6. Географический атлас мира. – М., 1997. – 96 с.

7. Нацыянальны атлас Беларусi. – Минск, 2002. – 292 с.

8. Обзорно-географический атлас мира. – М., 2003. – 177 с.





Похожие работы:

«СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НА 2005-2010 ГОДЫ Аканов А.А., Асатова А.Б., Камалиев М.А., Усатаев М.М. ОБОСНОВАНИЕ ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ И ОРГАНИЗАЦИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Асатова А.Б. ЗНАЧЕНИЕ КОРРЕЛЯЦИОННЫХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ЖИЗНЕННЫМИ УБЕЖДЕНИЯМИ И ОБРАЗОМ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ КАЗАХСТАНА Калматаева Ж.А. СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ СРЕДИ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ...»

«Центр равных возможностей для детей-сирот ВВЕРХ Годовой отчет 2011-2012 учебный год 2012 0 Москва, Вознесенский пер., 8 / www.vverh.su В 2011-2012 учебном году групповые и индивидуальные занятия велись для 124 студентов. Было проведено около 9000 уроков. Из них 1800 на волонтерской основе (индивидуальные занятия). По итогам года: 75 студента перешли на следующий уровень обучения Из них: 8 студентов сдали экзамены за 9 классов и получили аттестаты об основном среднем образовании 3 студента...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА НАУЧНЫЕ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ ФОНД СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ МАЛЫХ ФОРМ ПРЕДПРИЯТИЙ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ АСТРАХАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ АСТРАХАНСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА ДЛЯ МОЛОДЁЖИ ШКОЛА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО...»

«Программа сотрудничества Европейского Союза и России Проект Система реабилитационных услуг для людей с ограниченными возможностями в Российской Федерации СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЕНСОРНОЙ, ДВИГАТЕЛЬНОЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СФЕРЫ Учебно-методический комплекс Москва 2009 г. Е. Вяхякуопус, В.З. Кантор, доктор педагогических наук, профессор. Социальная реабилитация инвалидов с нарушениями сенсорной, двигательной и интеллектуальной сферы. Учебно-методический комплекс. – М.:...»

«УСЛОВИЯ ПРИЁМА В МАГИСТРАТУРУ НА 2014 год Общие положения 1. Настоящие условия приема лиц для получения высшего образования II ступени (далее – магистратура) в учреждении образования Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия (далее – БГСХА, академия) разработан в соответствии с Правилами приема лиц для получения высшего образования II ступени, утвержденными Постановлением Совета Министров Республики Беларусь № 110 от...»

«1 АННОТАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ 200500.10 МЕТРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА, СВОЙСТВ И СОСТАВА ВЕЩЕСТВ, МАТЕРИАЛОВ И ИЗДЕЛИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 200500 МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет) Общие положения Основная образовательная программа (ООП) подготовки магистров по направлению 200500...»

«УДК 376.2 + 37.037 НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ АВТОРСКОЙ ФИЗКУЛЬТУРНООЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ, ИМЕЮЩИХ ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ Е.А. Киселёва – кандидат педагогических наук, доцент П.Ю. Матвеева – студентка Камская государственная академия физической культуры спорта и туризма Набережные Челны AUTHOR’S PHYSICAL SANITARY PROGRAM SCIENCE BASIS FOR DEVIATED HEALTH PEOPLE E.A. Kiseleva – Ph.D., associate professor P.U. Matveeva – student Kama State Academy of Physical Culture, Sport...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И. Жук _ 20 г. Регистрационный № ТД-G. _/тип. Методика преподавания химии Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) направления 1-31 05 01-02 Химия(научно-педагогическая деятельность) СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Председатель УМО по естественно- Начальник...»

«Министерство культуры Российской Федерации Правительство Республики Саха (Якутия) Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО Российский комитет Программы ЮНЕСКО Информация для всех Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества Языковое и культурное разнообразие в киберпространстве Сборник материалов Международной конференции (Якутск, 2–4 июля 2008 г.) Москва 2010 УДК 81-2:004(082) ББК 81.2я431 Я 41 Сборник подготовлен при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТОНКИХ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ имени М.В. ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА, ЭКОНОМИКИ И ЭКОЛОГИИ (МЭЭ) АСПИРАНТУРА Программа вступительного экзамена по направлению подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре 38.06.01 Экономика УТВЕРЖДАЮ Ректор МИТХТ _А.К. Фролкова Протокол заседания Ученого Совета МИТХТ № от ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ: 38.06.01 - ЭКОНОМИКА ПРОФИЛЬ...»

«ББК 94.3; я 43 15-й Международный научно-промышленный форум Великие реки’2013. [Текст]: [труды конгресса]. В 3 т. Т. 2 / Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т; отв. ред. С. В. Соболь. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2013. – 424 с. ISBN 978-5-87941-941-2 Редакционная коллегия: Соболь С. В. (отв. редактор); Бобылев В. Н. (зам. отв. редактора), Монич Д. В., Втюрина В. В., Коссэ М. А., Гельфонд А. Л., Виноградова Т. П., Баринов А. Н., Еруков С. В., Коломиец А. М., Филиппов Ю. В., Соколов В. В., Зенютич Е. А.,...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА 2.5. Реализация образовательных программ СМК – РОП - РУП - 2.5.21 ИНОСТРАННЫЙ ДЕЛОВОЙ ЯЗЫК 2011 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Проректор по учебной работе Решением Учёного совета _ Т.А. Кольцова (протокол № 9 от 23.03.2011 г.) _ 2011 г. А. Н. Соколов ИНОСТРАННЫЙ ДЕЛОВОЙ ЯЗЫК Рабочая учебная программа Направление подготовки...»

«1 КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД АРМАВИР МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 20 Обсуждено Согласовано Утверждено на заседании МО зам. директора решением пед. совета протокол № _от 201 г. _201 г. протокол № _от 201 г. Руководитель МО Г. М. Мороз Председатель пед. совета _ Рабочая программа курса внеурочной деятельности кружка Волшебный мир книг Срок реализации программы - 4года...»

«Первое информационное письмо УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Приглашаем Вас принять участие во II Всероссийской конференции с международным участием СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ БИОРЕСУРСОВ ВНУТРЕННИХ ВОД Организаторы конференции: Программа фундаментальных исследований Отделения биологических наук РАН Биологические ресурсы России: динамика в условиях глобальных климатических и антропогенных воздействий Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт биологии внутренних вод им. И.Д. Папанина...»

«Доклад Заработная плата в мире в 2012–2013 гг. Заработная плата и справедливый рост Международная организация труда Международная организация труда (МОТ) создана в 1919 году с целью содействовать социальной справедливости и тем самым вносить вклад в установление всеобщего и прочного мира. МОТ занимается разработкой и осуществляет надзор за применением международных трудовых стандартов. Она является единственной организацией в составе ООН, имеющей трехстороннюю структуру и объединяющей...»

«пить кухню Магазины кожи имеха в виннице Магазин улПсковская 38 вНовгород Мазда-вт-50 в тюмени Магазин уютера + в москве адрес Магазины мягкой мебели в николаеве Маламуты щенки продажа в сп Магазины вышивок крестом в новосибирске Магазины часов в приморском районе Макеты брошюры в картинках об изменениях в городе вчера сегодня завтра Максимов, иВ Административные наказания читать Макс пейн 2смотреть онлайн в хорошем качестве Маршруты доступ из одной локальной сети в другую Максимальное смещение...»

«Примерная программа по дисциплине ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ И ФАРМАЦИИ Для специальности 040500 - Фармация Москва 2003 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Преподавание фармацевтических дисциплин, направленное на подготовку высококвалифицированных специалистов-провизоров должно включать основательное знакомство с ее историей, на возможность изучения специфических аспектов фармацевтической истории, на понимание путей развития фармации как науки. История медицины и фармации как наука и предмет преподавания повышает...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по гуманитарному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь _А.И. Жук Регистрационный № ТД- / тип ОСНОВЫ ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-21 05 01 Белорусская филология (по направлениям) 1-21 05 02 Русская филология (по направлениям) СОГЛАСОВАНА СОГЛАСОВАНА Председатель Начальник Управления высшего...»

«CROSS-BORDER MOVE FOR HEALTH 2013-2014 ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ И СПОРТА В ФИНЛЯНДИИ И РЕСПУБЛИКЕ КАРЕЛИЯ ред. Ханну Итконен I 2013 This programme is funded by the European Union, the Russian This programme is fundedt i o n European t h e the Russian lFederation F i nthe Republic of Finland F e d e r a by the a n d Union, R e p u b i c o f and l a n d Ханну Итконен Профессор социологии физкультуры. Университет г. Ювяскюля Перевод: Елена Грён Семинар Организация физкультуры и спорта в Финляндии и...»

«ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Белгородский техникум общественного питания по специальности среднего профессионального образования 260807 Технология продукции общественного питания по программе базовой подготовки Квалификация: техник-технолог Форма обучения - очная Нормативный срок освоения ОПОП – 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования 2013 год...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.