WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

(2009-2010 г.г.)

муниципального образовательного учреждения средняя

общеобразовательная школа №118 Калининского района

городского округа город Уфа Республики Башкортостан

(С) МОУ СОШ №118 г.Уфы, 2010.

01.06.2010

1

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

2009-2010 г.г.

I. ОБЩАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И

ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Свою деятельность МОУ СОШ № 118 организует на основе закона «Об образовании», нормативно-правовых документах, регламентирующих деятельность учреждений системы образования, и на основе Устава учреждения, программы развития школы на 2005-2010 г.г.

«Адаптивная школа как социокультурный центр».

Цель работы учреждения:

Создание воспитательно-образовательной среды, адаптированной к индивидуальным особенностям ребнка и способствующей духовному, нравственному, физическому развитию, самоопределению и успешной социализации учащихся.

Повышение качества образования.

Создание условий для сохранения здоровья детей в инновационном образовательном процессе.

Совершенствование управления МОУ СОШ и механизмов реализации социальнопедагогического партнерства.

В связи с этим школа ставит перед собой ряд задач:

1. Создание образовательной среды, максимально адоптированной ко всем участникам образовательного процесса в зависимости от индивидуальных особенностей человека.

2. Формирование активной жизненной позиции учащихся.

3. Формирование детского коллектива и чувства коллективизма у учащихся.

4. Формирование патриотизма и культуры межнационального общения.

5. Формирование мобильности, умения ориентироваться на рынке труда.

6. Формирование культуры здорового образа жизни в образовательном процессе.

7. Развитие творческих способностей, самостоятельности и инициативности.

8. Обеспечение успешного личностного и профессионального самоопределения учащихся основной и полной школы.

Реализации поставленных задач способствуют следующие направления работы, определенные нами и организованные в школе.

Школа реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

В обучении учащихся нами расставлены следующие акценты:

1) Формирование классов с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Для этого ежегодно мы проводим занятия школы подготовки «АБВГДейка». Ведем активную работу с родителями по определению детей в тот или иной класс. Соответственно, в каждой параллели у нас есть все типы классов, представленные раннее в модели. Это дает нам возможность более дифференцированно подходить к обучению.

2) Выбор технологий обучения зависит от класса, преподаваемого предмета. Наряду с традиционными технологиями, такими как, технология проблемного обучения, технология сотрудничества, игровые технологии, мы стараемся применять и современные, способствующие адаптации нашего выпускника в жизни. Такие как, технология исследовательской деятельности, информационно-коммуникативные технологии, авторские технологии Юлии Александровны Поташкиной по русскому языку и Берты Сергеевны Дыхановой по литературе.

С целью отследить эффективность применения технологии исследовательской деятельности с 2007 года на базе школы функционирует экспериментальная площадка БГПУ им.

М.Акмуллы «Формирование исследовательской культуры учителей и обучающихся в образовательном процессе». Научный руководитель – Сытина Н.С., профессор кафедры педагогики БГПУ, к.п.н.

Более активное применение информационно-коммуникативных технологий стало возможным после получения школой гранта: приобретен еще один компьютерный класс, три интерактивных доски.

3)применение элементов профильного обучения. В связи с тем, что организовать профильные классы нет возможности, мы используем отдельные элементы этого направления в своей деятельности. Так, в 2009-2010 уч. году выбран учебный план профильного обучения для непрофильных школ, который дает возможность вести элективные курсы в 10-х классах. В течение последних 3-х лет школа также реализует предпрофильную подготовку для учащихся 8-9х классов, которая включает прохождение элективных курсов и профориентационную работу по авторской программе «Уроки выбора профессии». Учителями школы предложено 25 элективных курсов, 17 из которых – авторские.

Предпрофильная подготовка дат возможность усилить прикладной, практический характер школьного образования, что является одним из аспектов компетентностного подхода, способствует успешному личностному и профессиональному самоопределению учащихся.

Большое внимание уделяем внеклассной работе по предмету:

1) Каждым методическим объединением проводятся ежегодно предметные недели.

2) На базе школы действует Научное общество учащихся «Научное продвижение».

3) Наши учащиеся принимают участие во всевозможных олимпиадах, конкурсах, научнопрактических конференциях различного уровня.

Эффективной организации воспитательной работы способствуют:

1) Центр дополнительного образования «Шаг вперед», который включает в себя работу по авторским программам по учебным предметам, занятия в 8 кружках и 5 секциях.

2) С 1996 года на добровольной основе в школе действует такой орган ученического самоуправления как Детское Общественное Объединение «Проstо МЫ». Концепция ученического самоуправления школы построена на чтком осознании детьми и подростками своих прав и обязанностей, их социальной адаптации и предоставлении им возможности социально-правового экспериментирования и, безусловно, находится в русле развития современной образовательной системы Российской Федерации, направленного на демократизацию общества, гуманизацию процесса обучения и воспитания, совершенствование правового самосознания российских граждан.

Основным методом деятельности в рамках ДОО «Проstо МЫ» является метод коллективного творческого дела (КТД) как наиболее эффективного и демократичного подхода к организации деятельности детей и подростов в рамках концепции.

ДОО «Проstо МЫ» имеет собственный Устав, Программу, структуру, символику, органы управления, сайт в сети Интернет (www.prosto-my.narod.ru).

3) В школе создана и успешно функционирует система психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательного процесса.

3) Школа успешно сотрудничает со многими учреждениями образования, культуры и спорта города и республики. География социального партнерства школы постоянно расширяется. На протяжении ряда лет школа активно взаимодействует с ДК УМПО по нравственно – эстетическому воспитанию учащихся и пропаганде ПДД и ЗОЖ.

Воспитание патриота своей Родины – одна из основных задач школы. Сотрудничество с Советом ветеранов войны и труда Калининского района г. Уфы помогает воспитывать чувство долга и любви к своей Родине у учащихся школы.

Участие ребят школы в жизни объединения детских и подростковых клубов «Лидер»

помогает вести работу в области государственной молодежной политики.

Оказывают методическую и психологическую помощь классным руководителям, учителям – предметникам, учащимся и родителям специалисты Центра психолого – педагогической реабилитации и коррекции «Журавушка».

Более эффективной организации внеурочной деятельности в направлении экологического воспитания, развития творческих способностей помогает сотрудничество с учреждениями дополнительного образования: Центром детского (юношеского) технического творчества «Гефест», Детским эколого – биологическим центром «Белая река».

Повышение профессионального мастерства учителей школы – результат сотрудничества с Уфимским филиалом МГГУ им. М.А. Шолохова.

Достижению результатов в воспитании ценностей здорового образа жизни и спортивном воспитании способствует сотрудничество с Комитетом по физической культуре и спорту Калининского района городского округа город Уфа.

Важным партнером в деле профилактики детского дорожно– транспортного травматизма и пропаганде ПДД является ОГИБДД Калининского РУВД города Уфы. В последние годы совместно с ОГИБДД Калининского РУВД школа провела ряд мероприятий, участвуя в городских акциях по линии радио «Спутник 107 FM» и ОАО «Башинформсвязь».

Родители и выпускники школы, работающие в СМИ, помогают освещать интересные мероприятия и события в жизни школы.

II. СОСТАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В школе обучается 962 человека, 42 класса-комплекта. В 2009-2010 учебном году среди учащихся школы:

- из многодетных семей составляли – 33 человека;

- из малообеспеченных семей – 171 человек;

- из неполных семей – 209 человек;

- из неблагополучных семей – 5 человек;

- детей-инвалидов – 3 человека;

- состоящих на опеке – - на внутришкольном учете – 20 человек:

III. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ, ВКЛЮЧАЯ НАЛИЧИЕ ОРГАНОВ

ОБЩЕСТВЕННОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

Управление школой осуществляется на основе закона РФ «Об образовании», устава школы и локальных актов в соответствии с принципом сочетания самоуправления и единоначалия.

В последние годы сформировалась достаточно слаженная, опытная управленческая команда. Ее отличают продуманная структура управления, четкое распределение функционала и при этом взаимозаменяемость, умение привлечь к управленческой деятельности педагогов, высокая исполнительская дисциплина, способность к творчеству и самосовершенствованию, повышению квалификации, культура труда, коллегиальность принятия решений, учет личностных качеств и целей педагогов при осуществлении управленческой деятельности, умение направить их на достижение общих целей коллектива школы.

Об эффектности управленческой деятельности свидетельствует то, что школа за последние годы достаточно быстро смогла перейти из режима долговременного стабильного функционирования в режим развития. Школа находится на этапе становления общественногосудартвенного управления. Успешно работают Совет школы, педагогический совет, методический совет, попечительский совет, родительский комитет и совет ученического коллектива. Переданные им полномочия регулируются локальными актами школы.

Совет школы утверждает Концепцию развития школы, разработанные долгосрочные образовательные программы; организует и осуществляет контроль за выполнением решений общего собрания коллектива; обеспечивает социальную защиту обучающихся и работников школы; совместно с администрацией школы создает условия для педагогического образования родителей (законных представителей) обучающихся; принимает решения по другим важнейшим вопросам жизни учреждения, не отнеснные к компетенции директора.

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в школе действует на основании Положения Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.

Педагогический совет школы:

обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

организует работу по повышению квалификации педагогических работников, принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении для повторного обсуждает годовой календарный учебный график;

делегирует представителей педагогического коллектива в Совет Школы;

Педагогический совет созывается директором не реже 4 раз в год в соответствии с общешкольным планом работы. Членами Педагогического совета являются все учителя и воспитатели школы. Председателем педагогического совета является директор. Он назначает своим приказом секретаря Педагогического совета сроком на один год.

Решение педагогического совета школы является правомочным, если на заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов. Решения педагогического совета реализуются приказами директора школы.

Попечительский совет школы является коллегиальным органом самоуправления и осуществляет свою деятельность на основании Положения В состав Попечительского совета входят представители: органов государственной власти и местного самоуправления, предприятий, организаций и учреждений, администрации и трудового коллектива, общественности.

Главной целью деятельности Попечительского совета является оказание содействия школе в осуществлении уставных задач.

Заседания Попечительского совета проводятся не реже 4 раз в год. В период между заседаниями Попечительского совета для решения текущих вопросов ежемесячно проводятся заседания Актива Попечительского совета.

Родительское самоуправление представлено в виде Родительского комитета школы – коллегиального органа управления, состоящего из родителей учащихся и воспитанников школы, а так же их законных представителей, действующего на основании Положения. Подробнее о взаимодействии с родительской общественностью см. в критерии «Позитивное отношение родителей (законных представителей), выпускников и местного сообщества к учреждению».

С 1996 года на добровольной основе в школе действует такой орган ученического самоуправления как Детское Общественное Объединение «Проstо МЫ» и его представительный орган – Совет ученического коллектива, действующий на основании Положения.

Концепция ученического самоуправления школы построена на чтком осознании детьми и подростками своих прав и обязанностей, их социальной адаптации и предоставлении им возможности социально-правового экспериментирования и, безусловно, находится в русле развития современной образовательной системы Российской Федерации, направленного на демократизацию общества, гуманизацию процесса обучения и воспитания, совершенствование правового самосознания российских граждан.

Основным методом деятельности в рамках ДОО «Проstо МЫ» является метод коллективного творческого дела (КТД) как наиболее эффективного и демократичного подхода к организации деятельности детей и подростов в рамках концепции.

ДОО «Проstо МЫ» имеет собственный Устав, Программу, структуру, символику, органы управления, сайт в сети Интернет (www.prosto-my.narod.ru).

Школа всячески стремится к информационной открытости и вовлечению всех заинтересованных в активную жизнь школы:

силами учащихся и педагогов в школе с 1999 года издатся газета «ОПУС»;

действует и регулярно обновляется сайт школы (www.ufaschool118.narod.ru), на котором имеется страничка с актуальными новостями школы, с информацией о педагогах, учащихся и администрацией школы, со ссылками на нормативные акты, с публикациями учащихся и педагогов школы, с постоянно пополняемым фотоархивом. На сайте действует также гостевая книга, в которой каждый желающий может оставить публичное сообщение, ответ на которое незамедлительно дадут педагоги или администрация школы;

кроме того, на имя всех членов администрации школы зарегистрированы электронные почтовые ящики, посредством которых каждый может обратиться к школа активно сотрудничает с общественными организациями («Общественный фонд развития города Уфы», Ассоциация женщин-предпринимателей Республики Башкортостан, Совет ветеранов Калининского района города Уфы и др.), средствами массовой информации (ИА «Башинформ», «Радио Спутник 107 FM», Интернет-газета «БашвестЪ»), правоохранительными органами, учреждениями в рамках системы ученического самоуправления регулярно организуются круглые столы и директорские часы с участием администрации, педколлектива, Таким образом, в школе существует многолетняя традиция доверительного общения между всеми участниками образовательного процесса, эффективное управление строится на демократических принципах, а стиль взаимодействия между всеми участниками микро- и макросреды школы можно определить как основанный на увлечнности совместной творческой деятельностью.

IV. УСЛОВИЯ И РЕСУРСЫ ЭФФЕКТИВНОГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

(МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ, ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ, УЧЕБНОЛАБОРАТОРНАЯ БАЗА)

27 учебных кабинетов, в т.ч. 2 компьютерных класса;

4 кабинета социально-педагогической поддержки (психолог, логопед, социальные педагоги, ст.вожатые);

3 медицинских кабинета (стоматологический, процедурный. Кабинет врача);

2 спортивных зала;

Спортплощадка;

2 мастерских (столярная, слесарная);

В МОУ СОШ №118 Калининского района городского округа город Уфа РБ оборудованы компьютерных класса общей численностью 20 персональных компьютеров класса Pentium IIIPentium IV. В компьютерном также классе имеется сетевой принтер HP LaserJet 3050, интерактивная доска SMART Board 680V.

Кроме этого по одному ПК установлено ещ в 10 учебных кабинетах (химии, физики, географии, истории, русского языка и литературы, башкирского языка, библиотеке, начальных классов (2 шт.), английского языка).

Общий парк персональных компьютеров в школе составляет 38 штук, в т.ч. 3 ноутбука.

21 компьютер из общего числа находится во внутришкольной локальной сети.

Кроме того в школе имеется 4 точки доступа к беспроводной сети Wi-Fi, что позволяет использовать в общешкольной сети ноутбуки, а также стационарные компьютеры, проводное подключение к сети которых невозможно.

Выход в Интернет обеспечивается по технологии ADSL, доступ к сети Интернет доступен со всех компьютеров, входящих в общешкольную сеть.

Дополнительную информацию см. п.п. 9.5, 10.1-10.3.

V. УЧАСТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРИОРИТЕТНОГО

НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»

программы руководство (учебные кабинеты, интерактивные комплексы) школ к сети интернет, наличие мультисервисной образовательной сети обучающихся в общеобразовательных учреждениях – охват

VI. ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

государственные стандарты второго поколения государственных стандартов нового поколения в соответствии ФГОС образования по всему комплексу вопросов связанных с введением стандартов 6. Организация использования дистанционной Участие в дистанционных олимпиадах, образовательной технологии в соответствии с ФГОС прохождение курсов, проведение 7. Наличие основной образовательной программы имеется имеется имеется (ООП) ОУ в соответствии с ФГОС

VII. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Общее количество классов/средняя наполняемость классов, в том числе:

общеобразовательных (базового уровня) Количество групп продленного дня/ средняя наполняемость ГПД Продолжительность (дней) Продолжительность уроков (мин) Периодичность проведения аттестации обучающихся 7.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся обучающихся переведенных из переведенных из обучающихс

VIII. СВЕДЕНИЯ О КАДРАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

8.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров Квалификационные категории:

квалификации за последние 3 года 8.2. Учителя, работающие по нетиповым программам (модифицированным;

Ф.И.О. учителей, работающих по программам

- - - - IX. СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ЦЕЛЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ И УРОВНЯХ РЕАЛИЗАЦИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

9.1. Характеристика образовательных программ, реализуемых в Вид общеобразовательного Содержательно-целевая направленность Общеобразовательная программа индивидуализированного обучения (за счет школьного компонента): на первой ступени (1—3(4) кл.) на второй ступени (5—9 кл.) Общеобразовательная программа компенсирующего обучения:

на первой ступени (1 —3(4) кл.) Общеобразовательная школа Общеобразовательная программа на первой ступени (1—3(4) кл.) на второй ступени (5—9 кл.) на третьей ступени (10—11 кл.) Общеобразовательная программа компенсирующего обучения:

на первой ступени (1—3(4) кл.) Иностранный язык Начальная школа Основная школа Средняя школа Английский язык Базовый уровень Базовый уровень Базовый уровень отсутствуют.

9.5. Характеристика программно-методического оснащения учебного плана образовательного учреждения Русский язык Сборник программ Общеобразовательный Министерство Андрианова Т.М Дидактический материал Литература Сборник программ Общеобразовательный Министерство КацЭ.Э. Литературное Тетрадь по литературному Литература Программа среднего Общеобразовательный Министерство Кутузов А.Г. В мире Библиографические словари Башкирский Программа по башкирскому Общеобразовательный Министерство Тулумбаев Х.А. Применение новых Программа по башкирскому класс.-Уфа: Китап, языку и литературе для 2006.

учащихся-башкир 1-11 кл с Габитова З.М.

русским языком обучения Башкирский язык Тикеева Д.С., Тулумбаев 2007.

Английский язык Программа курса Общеобразовательный Министерство Биболетова М.З. Рабочие тетради к учебникам.

Немецкий язык Программа курса немецкого Общеобразовательный Министерство Бим И.Л. Немецкий Учебно-методический Математика Сборник программ Общеобразовательный Министерство Башмаков М.И. Самостоятельные и Алгебра Программы Общеобразовательный Министерство Мордкович А.Г. Дидактические материалы по Геометрия Программа Математика 5- Общеобразовательный Министерство Атанасян Л.С. Дидактические материалы по Информатика и Программы для Общеобразовательный Министерство Матвеева Н.В. Информатика в схемах Н.Е.

История Программа Общеобразовательный Министерство Вигасин А.А. История Рабочая тетрадь по истории М.В.История средних веков 6 кл.- М.:

Дрофа; ВедиПринт, Данилов Д.Д.

Российская история класс.-М.:БАЛАСС, 2003.

Данилов А.А.

Всемирная история нового времени XVXVIIIв. 7 класс.М.:БАЛАСС, 2005.

Ляшенко Л.М. История России 8 класс.М.:Дрофа, 2003.

Данилов Д.Д.

Всеобщая история.

История нового времени 8 класс.М.:БАЛАСС, 2005.

Данилов Д.Д. История России 9 класс.М.:БАЛАСС, 2009.

Алексашкина Л.Н.Новейшая история 9 кл. ХХ век. -М.:

Репро, 2006.

Павленко Н.И. История с древнейших времен – XIXв. в 2-х частях класс.- М.:

Просвещение, 2002.

Данилов А.А. Россия и Мир 10 класс.- М.:

Просвещение, 2006.

Алексашкина Обществознание Программа Общеобразовательный Министерство Боголюбов Л.Н. Рабочая тетрадь по Культура Программа для 1-10 Общеобразовательный Министерство Идельбаев М.Х. Живые Атлас Республики История Программа курса Истрия Общеобразовательный Министерство Акманов И.Г. История Ф.Х.Гумеров Хрестоматия по Башкортостана Башкортостана для 8-9 образования Башкортостана 8 класс истории Башкортостана, Уфа:

Мировая Программа для Общеобразовательный Министерство Рапацкая Л.А. Мировая Мировая художественная Окружающий Сборник программ Общеобразовательный Министерство Ивченкова Г.Г. Рабочая тетрадь к учебнику Биология Программа для Общеобразовательный Министерство Сухова Т.С. Природа 5 Справочник по биологии Химия Программа курса химии для Общеобразовательный Министерство Габриэлян О.С. Химия Единый государственный Физика Программа Общеобразовательный Министерство Перышкин А.В. Физика Сборник задач по физике 7- Изобразительное Программа Общеобразовательный Министерство Пурик Э.Э. Искусство Башкортостана Технология Программа Общеобразовательный Министерство Симоненко В.Д. «Шейте сами» Е.Н. Юдина, ОБЖ Учебная программа курса Общеобразовательный Министерство Латчук В.Н. Основы Учебно-методическое пособие Музыка Программа для 1-8 классов Общеобразовательный Министерство - Кассеты, диски, видеозаписи

X. ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

федерального перечня регионального перечня литературой Компьютеры (12 Кабинет информатики Информатика и ИКТ, Ноутбук (1 шт.) Кабинет информатики Информатика и ИКТ, Компьютеры (8 шт.) Кабинет информатики Математика, 2002- Компьютер (1 шт.) Кабинет башкирского Родные языки Компьютер (1 шт.) Кабинет русского языка Русский язык, Компьютер (2 шт.) Примная директора, Делопроизводство 2002- Ноутбук (1 шт.) Кабинет заместителей Администрирование Компьютер (1 шт.) Кабинет психолога Психодиагностика, Компьютер (1 шт.) Кабинет социального Организация компбютерной security 6. информации Интегрированная Borland Turbo Pascal 7.0 Borland Уроки информатики среда разработки среда разработки Studio2006 Pro Графические пакеты Adobe Creative Suite 2.3 Adobe Уроки информатики, обеспечение интрактивной доски Электронные «Уроки химии Кирилла и «Кирилл и Мефодий», То же Электронные «Уроки химии Кирилла и «Кирилл и Мефодий», То же видеохрестоматии Башкортостана»

Электронные «Большая энциклопедия «Кирилл и Мефодий», Библиотека Электронные «Детская энциклопедия «Кирилл и Мефодий», То же Электронные «Уроки географии «Кирилл и Мефодий», Уроки географии Электронные «Уроки литературы «Кирилл и Мефодий», Уроки литературы Электронные «Физика. 7-11 классы» «Физикон», 2005 Уроки физики учебники Электронные «Открытая физика. 2.5. «Физикон», 2003. То же учебники Компьютерное обучение, Электронные «Уроки физики Кирилла « Кирилл и Мефодий», То же Электронные «Уроки геометрии «Кирилл и Мефодий», Уроки геометрии Электронные «Функции и графики, 10- «Физикон», 2006 Уроки алгебры Электронные пособия «Классные часы в Издательство При организации Электронные пособия «Государственная Центр наглядных Уроки истории, Электронные «Начальная школа. «Кирилл и Мефодий», Организация Интерактивная доска InterWrite Board 1077 1 InterWrite, США Мультимедиа- проектор Mitsubishi SD110U 1 Mitsubishi, Китай цветной устройство (МФУ) устройство (МФУ) Комплект беспроводного - D-Link DWA-520 сетевого оборудования - D-Link DWL-2100AP микрофонная 10.4. Электронная почта, сайт: Ufasch118@mail.ru, http://www.ufaschool118.narod.ru

XI. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ОУ

11.1. Реализуемые формы научно-методической работы тематические педагогические советы;

заседания методического совета;

методические объединения;

научно-методические семинары;

взаимопосещение и анализ уроков;

конкурсы профессионального мастерства;

научное общество учащихся;

педагогические консилиумы;

экспериментальная и исследовательская работы;

индивидуальное самообразование;

обобщение передового педагогического опыта;

научно-практические конференции.

1) Работа Республиканской экспериментальной площадки при БГПУ им. М. Акмуллы «Формирование исследовательской культуры учителей и обучающихся в образовательном процессе», руководитель к.п.н., профессор Сытина Н.С.

2) Участие в апробации внедрения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования второго поколения (приказ №974 от 06.07.09г. Министерства образования РБ) 34 педагога ведут исследовательскую работу по теме экспериментальной площадки «Формирование исследовательской культуры учителей и обучающихся в образовательном процессе».

3 педагогам школы присвоено городское профессиональное педагогическое звание «Педагогисследователь». Шеина О.В. ведет исследовательскую работу по теме «Исследовательский подход в обучении математике как фактор успешности учащихся» 2007 -2010 г.г., Потапова М.А. – по теме «Активные методы обучения как средство развития социально-значимых качеств личности» 2009-2012 г.г., Коршунова Е.В. – по теме «Развитие воображения на уроках литературного чтения» 2010 -2013 г.г.

11.4. Обобщение передового педагогического опыта 3. Исследовательский подход в обучении Выступления на НПК, Шеина О.В.

4. Детское общественное объединение Выступление на Кондрацкий М.В.

как элемент соуправления школой межведомственной 5. Нравственное воспитание на уроках Выступление на НПК, Дегтярева В.М.

6. Организация исследовательской Выступление на Лобова Ю.Г., Полякова 7. Использование технологии логико- Публикация Коршунова Е.В.

эвристического проектирования на уроках литературы в начальных 8. Активные методы обучения как Материалы на конкурс Потапова М.А.

средство формирования социально- «Педагогзначимых качеств личности исследователь», 10. Мониторинг как средство повышения Выступление на НПК Петряшова Н.Г.

11. Основы журналистского мастерства Выступление на Дзема А.А.

12. Связь социально-психологического Публикация Иванова О.В.

тревожности у подростков 13. Психологическая поддержка и Районный семинар для Иванова О.В.

сопровождение учащихся при выборе психологов, 15. Личностно-ориентированный подход в Открытый урок на Кондрацкий М.В.

преподавании экономики с позиции городском семинаре 16. Система педагогической поддержки Выступление на НПК Кондрацкий М.В., учащихся при выборе профессии «Образование. Наука. Шеина О.В.

национального духа башкирского публикация 19. Реализация межпредметных связей Выступление на Полякова Л.И.

химии с предметами естественно- городском семинаре 21. Правовое воспитание как составная Публикация Галиахметова А.Я.

воспитания школьников 22. Приемы активизации, мотивации на Районный семинар для Хисамова И.Т.

11.5. Участие педагогов учреждения в профессиональных педагогических конкурсах 2009 Дегтярева В.М. Учитель русского Конкурс лучших победитель 2009 Васильева Н.К. Учитель истории Конкурс лучших победитель 2009 Дзема А.А. Учитель русского Городской конкурс Номинация «За умение 2009 Зиннурова Г.Р. Учитель русского Республиканский Почетная грамота за 2008 Лобова Ю.Г. Учитель химии и Городской конкурс участие Васильева Н.К. учителя истории пособий на лучшую 2009 Довженок Е.А. Библиотекарь Конкурс «Лучшая Победитель в 2008 Дегтярева В.М. Учитель русского Конкурс «Учитель 2008 Гильмутдинов Р.А. Учитель истории Конкурс «Учитель лауреат 2007 Лобова Ю.Г. Учитель биологии Городской конкурс участие 2008 Иванова О.В. Педагог-психолог Районный конкурс- III место В 2009-2010 учебном году наиболее яркими формами участия в методической работе педагогического коллектива можно назвать:

- проведение семинаров, открытых уроков, методических недель и др.мероприятий на базе школы городские Управленческая 30.10.2009 Зам. директора школ по научнодеятельность заместителя методической работе Проектная деятельность 14.04.2010 Учителя истории и обществознания республиканские Исследовательский подход 08.02.2010 Учителя математики - участие учреждения в профессиональных конкурсах Название профессионального Дата проведения Результат конкурса Международный конкурс 28 сентября -3 октября 1 место в номинации юбилейной Акции ЮНЕСКО «Образование взрослых» (г.

Санкт-Петербург) - участие педагогических работников в профессиональных конкурсах Название профессионального Дата Ф.И.О. участника Результат Городской конкурс на присвоение апрель 2010 г. Коршунова Е.В. Присвоено звание педагогических звания «Педагогисследователь»

Городской конкурс на присвоение апрель 2010 г. Лобова Ю.Г. участие педагогических звания «Педагогисследователь»

Районный конкурс «Педагогический Март 2010 г. Лобова Ю.Г. финалист дебют»

Районный этап городского конкурса Март 2010 г. Коршунова Е.В., I место профилактике ДДТТ «Дорога безопасности», 1-4 классы Районный этап городского конкурса Ноябрь 2009 г. Газизова А.И. II место «ИКТ в творчестве учителей начальных классов»

Муниципальная выставка творческих Март 2010 г. Кантор И.И. Номинация декоративно-прикладному творчеству, посвященная Году учителя Денежное поощрение лучших Апрель 2010 г. Кондрацкий М.В. участие учителей учителей и преподавателей башкирского и русского языков Всероссийский конкурс Февраль 2010 Потапова М.А. Диплом II степени «Педагогические инновации» г.

Второй Республиканский конкурс Октябрь 2009 г. Кондрацкий М.В. 1 место тематических программ, номинация «Программа системного развития общий самоорганизации, социального творчества детей и подростков»

волейболу среди педагогических года Уляев Р.М.

Районный туристический слет Октябрь 2009 Дзема А.А., 1 место - Презентация результатов деятельности А). Выступление педагогов в НПК всех уровней – районных, городских, республиканских, межрегиональных, всероссийских Наименование Место проведения Ф.И.О. педагога Тема выступления конференции (с указанием уровня) Межведомственная Администрация ГО г. Бочкарева Л.В. Федеральные Районная августовская Гимназия № 121 Кондрацкий М.В. Детское общественное X съезд учителей РБ БГПУ им. М.Акмуллы Коршунова Е.В. Организация Б). Публикации в печати, научно-методических сборниках Наименование издания №, дата издания Ф.И.О. учителя Наименование статьи Межрегиональная НПК 2010 г. Сорвина Н.Л. Семья и проблемы социальнонравственное здоровье общества»

субкультурах.

Материалы НПК Молодежь и наука: 2009 г. Данилова Т.П. Социальные Актуальные проблемы 2009 г. Данилова Т.П. Зооагрессия политическая активность, экономический потенциал и культурное развитие.

Материалы III межвузовской региональной НПК по итогам Года молодежи в России Международная 2009 г. Гумерова Н.Х. География – наука, гуманизации и гуманитаризации образования»

образовательного пространства: опыт, проблемы, перспективы», материалы конференции

XII. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОУ

12.1. Перечень дополнительных образовательных услуг в ОУ

XIII. СВЕДЕНИЯ ОБ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ

13.1. Контингент выпускников по годам и ступеням обучения Примep, наименование и направление дифференциации выпускных классов по ступеням обучения Начальная школа Всего учеников Из них 4-А Всего выпускников:

из них:

9-А Средняя школа Всего выпускников:

из них:

11-А Перечень предметов аттестации (в конце учебного Кол-во 13.3. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками основной школы по предметам (за три предыдущих Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного Башкортостана культура 13.4. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками средней школы по предметам предметов по аттестации (в конце учебного ИКТ художественная культура культура безопасности жизнедеятельности 13.5. Формы проведения итоговой аттестации выпускников Формы итоговой аттестации В новой форме:

Иностранный язык Устные экзамены:

экология экология Иностранный язык Башкирский экзамены Русский язык и литература начала анализа Татарский язык 11 16, Тестирование Защита выпускных работ (рефератов) Собеседование 13.6. Количество выпускников, получивших медали по окончанию За 2007-2008 учебный За 2008-2009 учебный За 2009-2010 учебный Примечание: вносить в абсолютных единицах через дробь к общему количеству выпускников.

13.7. Участие в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, НПК конференции, олимпиады конференция Малой академии наук школьников, секция «Лингвистика (литература)»

исследовательских работ в рамках Малой Академии Наук школьников РБ, секция «Литература»

конкурс научно-исследовательс ких, проектных и творческих работ«Первые шаги-2010»

литературных и творческих работ «Великая Отечественная», номинация «Проза»

среди 10-х классов, посвященный 65-летию Великой Победы и Году учителя наук школьников, секция «Лингвистика (литература)»

Республиканская научно- республика Ковшова Дарья, №118 6 Диплом III степени Шалухина М.Н.

практическая конференция «XI Кочергина Анна Ломоносовские чтения»

наук школьников, секция «Лингвистика (русский язык)»

конкурс научно-исследовательс ких, проектных и творческих работ«Первые шаги-2010»

наук школьников, секция «Лингвистика (русский язык)»

конкурс научноисследовательских, проектных и творческих работ учащихся «Первые шаги – 2009»

литературных и творческих работ «Великая Отечественная», номинация «Проза»

литературных и творческих работ школьников «Великая Отечественная война в нашем семейном архиве» (в рамках Всероссийской программы «Дорогами Отечества»), номинация «Проба пера»

конкурс научноисследовательских, проектных и творческих работ учащихся «Первые шаги – 2009»

литературных и творческих работ школьников «Великая Отечественная война в нашем семейном архиве» (в рамках Всероссийской программы «Дорогами Отечества»), номинация «Проба пера»

юношеского литературнохудожественного творчества «Дети и книги», номинация «Проба пера. Проза», возрастная группа 14-18 лет Республиканский конкурс «Я- республика Ганиева Элина № 118 7 II место Зиннурова Г.Р.

молодой», секция «Публицистика»

среди 7-х классов, посвященный 65-летию Великой Победы и Году учителя Районный конкурс чтецов район Чиглинцева Надежда № 118 5 II место Дзема А.А.

среди 5-х классов, посвященный 65-летию Великой Победы и Году учителя Районный конкурс чтецов район Баязитова Диана № 118 5 Номинация «За Шалухина М.Н.

учителя Районный конкурс чтецов район Байбурина Елена № 118 8 Номинация «За Хлюпина Л.П.

учителя Районный конкурс чтецов район Морозова Ксения № 118 9 Номинация «За Чиглинцева А.В.

посвященный 65-летию Великой Победы и Году учителя Районный конкурс чтецов район Николаев Виктор № 118 9 Номинация «За Кашута Н.Н.

Великой Победы и Году учителя посвященный 65-летию Великой Победы и Году учителя Районный конкурс чтецов район Амаян Виктория 2 Номинация «За Сорвина Н.Л.

Великой Победы и Году учителя среди 1-4х классов, посвященный 65-летию Великой Победы и Году учителя посвященный 65-летию Великой Победы и Году учителя «Вдохновение»

«Вдохновение»

Конкурс юных исполнителей район Мугалимов Вадим 3 Благодарственное Хазимуллина «Здравствуй, здравствуй, сказка!»

Конкурс юных исполнителей район Багаутдинова 4 Благодарственное Якупова Назиля башкирском языке «Здравствуй, здравствуй, сказка!»

XIII Российская научная Россия Киршина Анна № 118 10 Диплом III степени Васильева Н.К.

конференция школьников «Открытие», секция истории исследовательских работ в рамках Малой Академии Наук школьников РБ, секция «История России»

конференция Малой академии наук школьников, секция «История России»

конкурс научно-исследовательс ких, проектных и творческих работ«Первые шаги-2010»

школьников «Эхо войны», посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне (в рамках Всероссийской программы «Дорогами Отечества»), номинация «Семейный архив»

VI районная научная район Данильченко Дина №118 10 Диплом I степени Васильева Н.К.

конференция Малой академии наук школьников, секция «История Башкортостана»

исследовательских работ в рамках Малой Академии Наук школьников РБ, секция «История Башкортостана»

конкурс научно-исследовательс ких, проектных и творческих работ«Первые шаги-2010»

конкурс научноисследовательских, проектных и творческих работ учащихся «Первые шаги – 2009»

VI районная научная район Якимович Любовь №118 11 Диплом II степени Михайлова О.Ф.

конференция Малой академии наук школьников, секция «МХК»

конкурс научно-исследовательс ких, проектных и творческих работ«Первые шаги-2010»

Родина»

Районная НПК в рамках Малой район Гафаров Ильмир №118 11 Диплом 1 степени Кондрацкий М.В.

академии наук школьников «Эхо войны», посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне (в рамках Всероссийской программы «Дорогами Отечества»), номинация «Память минувших лет»

школьников «Эхо войны», посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне (в рамках Всероссийской программы «Дорогами Отечества»), номинация «Семейный архив»

VI районная научная район Хороших Анастасия № 118 6 Диплом I степени Данилова Т.П.

конференция Малой академии наук школьников, секция «Культура Башкортостана»

конкурс научно-исследовательс ких, проектных и творческих работ«Первые шаги-2010»

наук школьников, секция «МХК (культорология)»

конкурс научно-исследовательс ких, проектных и творческих работ«Первые шаги-2010»

УрГУ по истории (олимпиада абитуриентов) (муниципальный этап) конференция Малой академии наук школьников, секция «МХК»

конкурс научно-исследовательс ких, проектных и творческих работ«Первые шаги-2010»

конкурс научноисследовательских, проектных и творческих работ учащихся «Первые шаги – 2009»

конференция Малой академии наук школьников, секция «Экономика»

Всероссийской олимпиады школьников по химии Всероссийской олимпиады школьников по химии Всероссийской олимпиады школьников по биологии Республиканского отделения Общероссийской общественной организации «Российское химическое общество им.

Д.И.Менделеева» в РБ и химического факультета Башкирского государственного университета XI Поволжская научная регион Коваленко Полина № 118 10 Диплом II степени Лобова Ю.Г.

конференция имени Н.И.Лобачевского исследовательских работ в рамках Малой Академии Наук школьников РБ, секция «химическая экология»

конференция Малой академии наук школьников, секция «Химия»

работ учащихся «Человек.

Земля. Космос»

конференция Малой академии Денисова Дарья наук школьников, секция «Химия»

конкурс научно-исследовательс ких, проектных и творческих работ«Первые шаги-2010»

VI районная научная район Багаутдинова Азалия №118 4 Диплом III степени Газизова А.И.

конференция Малой академии наук школьников, секция «Естественно-научная»

Всероссийский открытый РФ Каданцев Дмитрий № 118 10 Лауреат II степени Полякова Л.И.

конкурс научноисследовательских, проектных и творческих работ учащихся «Первые шаги – 2009»

конкурс научноисследовательских, проектных и творческих работ учащихся «Первые шаги – 2009»

конкурс научноисследовательских, проектных и творческих работ учащихся «Первые шаги – 2009»

Всероссийский открытый РФ Гайнуллина Лийя № 118 10 Лауреат III степени Лобова Ю.Г.

исследовательских, проектных и творческих работ учащихся «Первые шаги – 2009»

учащихся «Вот, оно какое наше лето!», номинация «Флора и фауна родного края», возрастная группа 15-17 лет учащихся «Вот, оно какое наше лето!», номинация «Редкий кадр», возрастная группа 15-17 лет конкурс научно-исследовательс ких, проектных и творческих работ«Первые шаги-2010»

учащихся «Вот, оно какое наше лето!», номинация «Флора и фауна родного края», возрастная группа 15- лет Всероссийский открытый РФ Анкудинова Анна, № 118 11 Диплом II степени Иванова О.В.

исследовательских, проектных и творческих работ учащихся «Первые шаги – 2009»

Всероссийский открытый РФ Кирия Александра № 118 6 Диплом III степени Сафиуллина Т.Н.

конкурс научноисследовательских, проектных и творческих работ учащихся «Первые шаги – 2009»

«Прикладная математика»

конкурс «Первые шаги-2009»

конкурс научно-исследовательс ких, проектных и творческих работ«Первые шаги-2010»

конкурс «Первые шаги-2009»

«Алгебра»

профилактике «Я выбираю жизнь!» номинация «Мультимедийная презентация»

«Правила дорог глазами и устами детей»

черчению художественного творчества «Волшебная кисть», номинация «Графика. Цветные мелки»

Районная олимпиада по музыке район Хороших Анастасия № 118 6 призер Хисамова И.Т.

музыке Муниципальный городской город Горшунова Евгения, № 118 10 II место Кантор И.И.

конкурс творческих работ Калимуллина Юлия учащихся, посвященный 65летию Победы в Великой отечественной войне конкурс творческих работ Власова Анастасия, учащихся, посвященный 65- Хазиева Екатерина летию Победы в Великой отечественной войне Районный творческий конкурс район Старцева Анна № 118 7 I место Миловзорова М.В.

«Башкортостан – природы край бесценный…», номинация «Наши любимцы», возрастная группа 11-14 лет Районный творческий конкурс район Андрийченко Анна № 118 7 III место Миловзорова М.В.

«Башкортостан – природы край бесценный…», номинация «Наши любимцы», возрастная группа 11-14 лет Районный творческий конкурс район Шагалина Ксения № 118 7 Номинация «За Миловзорова М.В.

«Этот удивительный мир», возрастная группа 11-14 лет Городской конкурс рисунков город Ефимовский Борис № 118 8 III место Миловзорова М.В.

«Башкортостан – природы край бесценный…», номинация «Цветы всегда приятны глазу»

«Башкортостан – природы край бесценный…», номинация «Наши любимцы», возрастная группа 11-14 лет Районный конкурс район Горшунова Евгения № 118 10 III место Миловзорова М.В.

литературных и творческих работ «Великая Отечественная», номинация «Изобразительное искусство»

литературных и творческих работ «Великая Отечественная», номинация «Проза»

литературных и творческих работ «Великая Отечественная», номинация «Изобразительное искусство»

литературных и творческих работ «Великая Отечественная», номинация «Изобразительное искусство»

13.8. Сводная ведомость выпускников, поступивших в различные Название учебного заведения Государственный ВУЗ Негосударственный XIV. Социально-правовая защищенность и медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса I. Контингент обучающихся:

дети-сироты (находящиеся под опекой) – 7;

II. Социально – психологическая работа.

1) Предупреждение правонарушений, беспризорности, безнадзорности;

выявление и индивидуальное сопровождение детей группы «риска».

2) Формирование у участников УВП психологической и правовой III. Информация о количестве обучающихся, состоящих на ВШУ, ОДН Основание постановки на учет:

злостное уклонение от учебы;

пропуски уроков без уважительной причины;

совершение правонарушений, преступлений;

постановка на учет в ОДН Калининского РУВД городского округа IV. Основные виды деятельности социально-профилактической работы:

заседания «Наркопоста»;

заседания Совета профилактики;

индивидуальная работа с обучающимися социальных педагогов, психолога, профилактические беседы с родителями в ОУ и на дому На 01.10.09г. количество «трудных» в ОУ составляет 20 обучающихся, из них 15 занимаются в кружках и секциях, что составляет 75% V. Организация профилактического медицинского обслуживания В школе имеется 3 медицинских кабинета:

стоматологический кабинет – 15,7 м Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется медицинскими работниками Детской поликлиники №4 г.Уфы Медицинское обслуживание сотрудников осуществляется медицинскими работниками поликлиники № 35 г.Уфы Медицинское обслуживание осуществляется за счет ОУ или учредителя.

VI. Организация физкультурно-оздоровительной работы:

Всего обучающихся, занимающихся в кружках и секциях - 565 (59%). Из них:

кол-во обучающихся, занимающихся в кружках и секциях школы – 218;

кол-во обучающихся, занимающихся в кружках и секциях вне школы (ДДТ «Юлдаш», ст. «Гастелло», бассейн «Нефтяник», ДЮСШ №28) – кол-во школьных кружков и секций – 11.

XV. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО

ОУ(СОТРУДНИЧЕСТВО С ВУЗАМИ, УЧРЕЖДЕНИЯМИ НПО, СПО).

ПУБЛИКАЦИИ В СМИ ОБ ОУ

Школа активно сотрудничает с вузами, учреждениями начального и среднего профессионального образования. Профориентационная работа ведется психологом школы Ивановой О.В. Она тестирует учащихся 9, 11 классов и дает им рекомендации по поводу дальнейшего обучения. Учащиеся выпускных классов посещают «Дни открытых дверей» в различных учебных заведениях:

училище № 2, 52, ЦО № 67, ОСОШ № 143 и других.

Основной проблемой в воспитательной работе школы остается нехватка квалифицированных кадров. В связи с большим количеством мероприятий, проводимых в районе и в школе сокращение ставок социальных педагогов и психолога (в связи с оптимизацией школы) сказывается на результативности воспитательных мероприятий.

XVII. Основные направления ближайшего развития ОУ переход на федеральные государственные стандарты нового поколения;

развитие поисковой и научно-исследовательской деятельности развитие навыков самоуправления и социального творчества детей и внедрение здоровьесберегающих технологий;

дальнейшая информатизация образовательного процесса.

Финансовое обеспечение осуществляется за счт учредителя.

Директор МОУ СОШ №118 _ Л.В.Бочкарва



Похожие работы:

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М.Ковалев (подпись) _20г. (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ТЕОРИЯ ОТРАСЛИ Учебная программа для специальности 1-25 01 01 Экономическая теория Факультет экономический (название факультета) Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Курс (курсы) _5_ Семестр (семестры) _ Лекции _8 Экзамен 9_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 2 Зачет (количество...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Химический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Теоретические основы органической химии ОД.А.03; цикл ОД.А.00 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 02.00.00 – Химические науки, специальность 02.00.03 – Органическая химия Самара...»

«ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Белгородский техникум общественного питания по специальности среднего профессионального образования 260807 Технология продукции общественного питания по программе базовой подготовки Квалификация: техник-технолог Форма обучения - очная Нормативный срок освоения ОПОП – 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования 2013 год...»

«ПРМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПРОДАЖА ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ 2011 г. Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям начального профессионального образования (далее – НПО) 100701.01 Продавец, контролёр-кассир Организация-разработчик: КГОУ СПО Алтайский колледж промышленных технологий и бизнеса Разработчики: Леванькова И.Г., руководитель учебного центра ТД Аникс; Объедкова Л.В., старший...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета профессор И.С. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО Учебная программа по специализации для специальности: Д - 210502 Русская филология Д -210506 Романо-германская филология Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) 5 _ Семестр (семестры) 1 _ Лекции 64_ Экзамен _2_ (количество часов) (семестр) Практические...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ИМЕНИ АКАДЕМИКА А.Е. ФЕРСМАНА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА АПАТИТЫ Авторская образовательная программа дополнительного образования детей Русские шашки Программа рассчитана на обучающихся от 7 до 14 лет Срок реализации: 3 года. Год разработки: 2002 год. Редакция 2011 года. Автор: Малахов Сергей Сергеевич, педагог дополнительного образования, руководитель объединения Русские...»

«Организация велосипедного маршрута Украинские Карпаты СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ 1. ВЕЛОСИПЕДНЫЙ ТУРИЗМ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ 1.1 Общие сведения о велотуризме и его развитии 1.2 Особенности велосипедного туризма РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЕЛОСИПЕДНОГО МАРШРУТА УКРАИНСКИЕ КАРПАТЫ 2.1 Туристские ресурсы Закарпатья 2.2 Схема и программное обеспечение маршрута 2.3 Организационно-техническое обеспечение маршрута. Калькуляция. Оформление документации ВЫВОДЫ ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЯ ВВЕДЕНИЕ Вопрос, где и как...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Й КОМПЛЕКС по дисциплине Б3.В.ОД.3 Проектирование животноводческих комплексов (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 111100.62 Зоотехния подготовки Профиль Технология для производства подготовки продуктов животноводства Квалификация Бакалавр (степень)...»

«Министерство образования и науки Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.Г. Минашкин.. г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 ЭКОНОМИКА квалификация (степень): БАКАЛАВР нормативный срок обучения 4 года профили: 1. Финансы и банковское дело...»

«1.3. Цели библиотеки соотносятся с целями общеобразовательного учреждения: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Физический факультет ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению 210100 Электроника и наноэлектроника профиль 210104.62 Микроэлектроника и твердотельная электроника Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения - очная Махачкала - 2011 СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Решение Ученого совета Утверждаю университета Ректор ОмГТУ (протокол №_ _ В. В. Шалай от _ _ 20_ г. ) _ 20 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования направления подготовки бакалавриата 220700.62 Автоматизация технологических процессов и производств Профили...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ (СибУПК) СТО СибУПК СВУД 2.1.002–2014 СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМА ВНУТРИВУЗОВСКОЙ УЧЕБНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Требования к структуре и содержанию Новосибирск 2014 СТО СибУПК 2.1.002–2014 Предисловие 4 ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ приказом ректора от 10.02.2014 № 29 5 ПЕРЕИЗДАНИЕ февраль, 2014 г., взамен СТО...»

«2 СОБЫТИЕ НОМЕРА M.E.Doc – программа со вкусом Корпорация Интеллект-Сервис Кстати, более подробно об этом, вы Что же отличает М.Е.Doc от извыпустила на рынок программу но- сможете прочитать в следующей ставестного и привычного БЭСТ ЗВИТ вого поколения М.Е.Doc – мій елек- тье этого номера. ПЛЮСа? И зачем менять программу тронний документ. бухгалтеру, если он, как и многие другие сотни тысяч бухгалтеров страны, м.е.doc – Мій світ. успешно работал с прежней в течении 10 лет? Сразу успокоим...»

«Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Металлургический институт УТВЕРЖДАЮ Директор металлургического института В.Б. Чупров _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) МЕХАНИКА РАЗРУШЕНИЯ Направление подготовки Технологические машины и оборудование Профиль подготовки Металлургические машины и оборудование Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цели...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ Утверждаю Первый проректор Ю.Е. Леденева 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Социальная система и социальная структура по специальности 22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы Форма обучения очная/заочная Разработана Согласована д-р социол.наук, доц.кафедры СГД зав. кафедрой СГД Т.Ф.Маслова _Е.Е.Рукавишникова Рекомендована Начальник УМУ на заседании...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждена проректором по учебной работе 22 мая 2009 г. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ Сквозная учебная программа для специальности 1-26 02 02 Менеджмент (по направлениям), направление специальности 1-26 02 02 03 Менеджмент производственный специализации 1-26 02 02 03 03 Менеджмент в лесном комплексе Минск 2011 УДК 378.147.091.313:[005:630](073) ББК 74.58:43я У Учебная программа составлена на основе...»

«8 кл Пояснительная записка Название курса: Биология Количество часов в Учебном плане: 36 Количество часов в неделю: 1 Количество зачетов: 1 На основе каких примерных программ: Рабочая программа по предмету Биология составлена на основе Государственной программы основного общего образования по биологии. 6 - 9 классы. Авторы: В. В. Пасечник, В. В. Латюши, В. М. Пакулева. Дрофа М. 2010. Программа составлена с учётом требований Федерального ГОС и так же с учётом специфики деятельности вечерней...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Адыгейский государственный университет Факультет социальных технологий и туризма ПРОГРАММА вступительного испытания при приеме на обучение по программе подготовки аспирантуры по направлению подготовки кадров высшей квалификации 41 образование и педагогические науки квалификация: Исследователь. Преподаватель-исследователь профиль: 13.00.08 -...»

«Департамент образования администрации города Липецка МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 23 имени С.В. ДОБРИНА города ЛИПЕЦКА РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ На заседании Заместитель директора Директор МБОУ СОШ методического совета по учебно- № 23 г. Липецка МБОУ СОШ № 23 г. воспитательной работе _А.В. Мочалов Липецка Г.В. Зыкова Приказ № 288 Протокол № 1 30.08.2013 года от 30.08.2013 года от 30.08.2013 года Рабочая программа учебного...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.