WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя

общеобразовательная школа № 6 г. Балтийск Калининградская область

«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено»

Заместитель директора по УВР Директор школы

Руководитель МО

_/Назарова О. Н./

_ /Ухабина М. Г./ /Захаренко Л.А./

«_» _ 2014г.

Протокол № от Приказ № от «_» _ 2014г. «_» _ 2014г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

ЯКУНИНОЙ СВЕТЛАНЫ ГЕННАДЬЕВНЫ

ПО РУССКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ

КУЛЬТУРЕ

ДЛЯ 7 КЛАССА Составлена на основе программы курса «Русская художественная культура» (7-8 классы) Авторы: И. В. Аполлонская, Н. В. Виноградова. – Калининград - ИП Мишуткина И. В., Электронный учебник «Русская художественная культура» ( класс) Авторы: И. В. Аполлонская, Н. В. Виноградова. – Калининград ИП Мишуткина И. В., Количество часов по учебному плану школы – 35 (1 ч/нед) 2014-2015 учебный год Пояснительная записка Особенностью развития российской системы образования в настоящий период является ее модернизация и реформирование, вызванная большими изменениями в духовной, социальнополитической и экономической сферах жизни общества в последнее десятилетие. Одним из направлений модернизации и реформирования школы является обновление содержания общего социально-гуманитарного образования, направленное, в частности, на преодоление негативных последствий отказа государства и светской школы в предшествующий период от опоры на ценности традиционной духовной культуры.

Актуальность изучения предмета «Русская художественная культура» обусловлена потребностью обновления содержания социально-гуманитарного образования, развития воспитательных функций школы в новых социокультурных условиях.

Приобщение учащихся к духовно-нравственным ценностям и русской художественной культуре, истории традиционной (национальной) религии как неотъемлемой части национальной культуры является формой реализации прав учащихся и их родителей (законных представителей) на получение образования в соответствии с ценностями своей национальной культуры.

Предмет «Русская художественная культура», наряду с предметом «Православная культура» обладает высоким воспитательным потенциалом духовно-нравственного воздействия на личность школьника, знакомит его с историко-культурным опытом народа, его духовными традициями. Духовные ценности Святой Руси, раскрывающиеся в возвышенной православной этике, показывают такие черты характера, как трудолюбие, совестливость, милосердие, любовь, взаимопомощь, жертвенность, святость.

Изучение духовного пути нации способствует нравственному развитию личности, сохранению и упрочнению общечеловеческих ценностных ориентаций, помогает развитию художественного мышления, формированию мотивов, навыков и умений действовать на общее благо, дает возможность постигнуть опыт великого культурного и духовного богатства своей страны. Осмысленный в историческом контексте, в неразрывной связи с тысячелетней практикой русского православия, он призван помочь оздоровлению духовной культуры в современной России.

У данного учебного курса есть свой собственный предмет исследования, своя специфика, свои цели и задачи, которые не могут быть выполнены никаким другим предметом.

Изучение этого предмета предполагает обращение не к одному или нескольким видам искусства, а ко всему миру художественной культуры, который имеет весьма сложное строение. Необходимо научиться чувствовать и понимать мир искусства, его образный и символичный язык.

Художественная культура является областью искусства, включающая в себя творческую деятельность по созданию художественных произведений и сами произведения и ценности.

В кратком изложении концепция изучения русской художественной культуры представлена следующим образом.

Цель ввести личность обучаемого в пространство русской художественной культуры, сформировать в нем готовность и способность к самостоятельному духовному освоению подлинных художественных ценностей, способствовать его всестороннему развитию.

воспитание у подрастающего поколения чувства почитания и уважения к традициям отечественной культуры путём ознакомления с лучшими творениями русского искусства;

осознание национальных культурных сокровищ;

воспитание ответственности за сохранность и защиту культурных творений человека;

утверждение принципов мирного сосуществования всех народов на основе изучения культурных традиций, доброжелательства и взаимоуважения через осознание единства всего человечества;

способствование всестороннему развитию личности;

создание оптимальных условий для развития позитивных потенций учащихся с ОВЗ.

Содержание предмета состоит из следующих а) изучение различных видов художественной деятельности в их взаимосвязях и взаимовлияниях;

б) изучение разнообразных проявлений художественного гения русского народа в различные исторические этапы;

в) изучение общих закономерностей художественного развития человечества в контексте его социальной и культурной истории.

Срок реализации - 2014-2015 учебный год.

урок-лекция с использованием презентации;

урок-виртуальное путешествие;

диспут, беседа, викторина, экскурсии.

Используются такие формы работы как:

доклад, сообщение;

реферат;

Виды работ, выполненных учениками:

рефераты;

буклеты;

кроссворды;

презентации;

творческие задания;

тестирование.

Методологической основой программы являются современные А.И. Арнольдова, Э.А. Баллера, Ю.Р. Вишневского, В.Е. Давидовича, Ю.Л.Давыдова, М.Г. Иовчука, Л.Г. Ионина, Д.С.Лихачева, М.С.Кагана, Ю.

Лотмана, Э.С. Маркаряна, В.Ф. Мартынова, Е.М.Скворцовой, П.Н.Федосеева, А.К. Уледова, Б.Д. Яковлева.

Анализ теоретических разработок, проведенных учеными позволяет рассматривать художественную культуру как сложную, многомерную и целостную систему, имеющую внутренние закономерности регуляции и развития, саморегуляции, а поскольку она существует как подсистема культуры и общества, то не может не управляться извне, из сфер политики, экономики и идеологии.

При изучении отдельных тем программы большое значение имеет установление межпредметных связей с уроками: православной культуры, истоками, литературы, истории, технологии, информатики.

Механизмы формирования ключевых компетенций обучающихся:

Курс РХК предполагает формирование следующих ключевых компетенций обучающихся:

общекультурные (через знакомство с национальной культурой духовно-нравственные основы жизни русского человека);

учебно-познавательные (через самостоятельную познавательную деятельность при подготовке сообщения, доклада, презентации по теме урока);

информационные (через владение современными средствами информации поиск, анализ и отбор необходимой информации, ее преобразование, сохранение и передача);

коммуникативные (через навыки работы в группе (викторина, диспут), коллективе, владение различными социальными ролями).

Приобретенные на базе предмета «Русская художественная культура» компетенции в комплексе статанут основой для духовного и гражданского становления личности, ее социализации на базе гуманистических и общечеловеческих ценностей.

В зависимости от дидактической цели и времени проведения проверки данная программа предполагает использование предварительного (перед изучением раздела, курса);

текущего (по окончанию урока);

Инструментарий для оценивания результатов 5 «Значение принятия Тематический - письменный Эссе христианства на Руси»

25 «Красная площадь» Тематический - письменный Тест 35 «Русское декоративно- Итоговый - письменный Тест прикладное искусство»

Всего 35 час; в неделю - 1час.

Плановых контрольных уроков 4.

Планирование составлено на основе программы курса «Русская художественная культура» (7-8 классы) Авторы: И. В. Аполлонская, Н. В. Виноградова. – Калининград - ИП Мишуткина И. В., 2008г.

Электронный учебник «Русская художественная культура» ( класс) Авторы: И. В. Аполлонская, Н. В. Виноградова. – Калининград ИП Мишуткина И. В., 2008г.

Программа предназначена для VII общеобразовательных классов и рассчитана на 1год обучения.

1 1 Введение в предмет «Русская Формирование русского менталитета: Вера. Культура. Устный опрос художественная культура» (1час) географическое положение; особенности Художественная Голоса языческой Руси. (1час) славянских богов. Особенности культа. рубаха, сорочица, деревянного зодчества. (1час) строительства русской избы. Особенности Значение принятия христианства на Значение литературы в духовной жизни Идеал древнерусской литературы Значение исторической личности в Руси. Его образ в произведениях Подвиг русского духа на поле Куликовом, композиторов, писателей. (1час) Иконопись. Символика и традиции. обратная перспектива, символика цвета в центральная часть; фронтальный) Искусство Киевской Руси.(1час) формирование русского стиля. Церковное шитьё.

Владимиро-Суздальского изобразительном искусстве Древней Руси.

строительства Московского Роль Москвы в истории Руси.

Русское «узорочье». (1час) История развития древнерусской Великие иконописцы Руси: Феофан Чудотворные иконы Богоматери. Роль колокольного звона в жизни русского художественна ВЕРА. Культура. Художественная я культура» культура. Выражение особенности Руси. значение. Отличие старославянского Изучить древнерусской жизни православного народа. (электронного работа. Ответы материалом.

произведениях Александра Невского. Соединение информацию по художников, личности святого. Идеальный образ http://www.pravmir.ru/ композиторов, защитника Руси в произведениях aleksandr-nevskijписателей. искусства, посвящённых Александру myslitel-filosof-strategНевскому: svyatoj/ православного православного храма идеи Церкви (электронного 16. Внутреннее Внутреннее устройство храма: алтарь; Тема № 13 Самостоятельн Работа с текстом.

Киевской Руси. внутреннее убранство.

княжества. Владимира: Церковь Бориса и Глеба в «узорочье».

Новгороде; деисусный ряд иконостаса 07/7-velikix-russkixБлаговещенского собора Московского ikonopiscev/ Богоматери. Матери. Истории их обретения и учебника) Изучить декоративно- человека и церкви. Символическое (электронного прикладное значение предметов богослужебного учебника) Изучить Обучающиеся 7 класса должны знать и понимать:

основные этапы развития русской художественной культуры;

особенности языка древнерусской культуры;

основные иконографические сюжеты и образы древнерусского искусства;

основы христианского учения как смысловой доминанты русского искусства.

узнавать изученные произведения и соотносить их с определенной эпохой развития русского искусства;

пользоваться различными источниками информации о РХК;

выполнять учебные и творческие задания;

осознавать свою культурную и национальную принадлежность.

В результате изучения курса «Русская художественная культура»

обучающиеся должны научиться использовать приобретение знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

выбора путей своего культурного развития;

организации личного и коллективного досуга;

выражения собственного суждения о произведениях русской классики и современного искусства;

самостоятельного художественного творчества.

Материалы к урокам по учебному предмету «Русская художественная культура» 7-8 классы, - Калининград КОИРО, 2008г Алексеев С. «Энциклопедия православной иконы», - СП б.: «Сатись», 2007.

Бородина А. В. «Основы православной культуры» издание 2-е переработанное под редакцией Ященко – М..



Похожие работы:

«Приложение 1: Рабочая программа обязательной дисциплины История и философия науки ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 10.02.20 Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание отрасль науки: 10.00.00...»

«Приложение 3 Перечень профессий (специальностей, программ обучения) для организации профессионального обучения безработных граждан на 2013 г. №№ Наименование профессии (специальности) Наименование образовательного учреждения п/п Автоматизация бухгалтерского учета с применением ПЭВМ ФГБОУ ВПО Липецкий государственный технический университет 1 (1С: Бухгалтерия) (повышение квалификации) ФГБОУ ВПО Липецкий государственный педагогический университет ФГБОУ ВПО Елецкий государственный университет им....»

«НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Гуманитарный институт имени П.А.Столыпина Одобрено Ученым советом НОЧУ ВПО Гуманитарный институт имени П.А.Столыпина Протокол №7 от 18_04. 2014г. ПРОГРАММА вступительных испытаний по дисциплине Обществознание МОСКВА 2014 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Настоящая программа вступительных испытаний создана на основе образовательного стандарта среднего общего образования по обществознанию и имеет...»

«АКАДЕМИЯ НАУК СССР ИНСТИТУТ ЯЗЫКОЗНАНИЯ ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ МАРТ —АПРЕЛЬ ИЗДАТЕЛЬСТВО АКАДЕМИИ НАУК СССР МОСКВА. 1954 СОДЕРЖАНИЕ О лингвистическом высшем образовании и подготовке научных кадров по языкознанию 3 И. К. Б с л о д е д (Киев). Влияние воссоединения Украины с Россией на развитие украинского литературного языка 23 С. Б. Б с р н ш т е й н (Москва). Осповные задачи, методы и принципы •Сравнительной грамматики славянских языков ДИСКУССИИ И ОБСУЖДЕНИЯ Ю. С. С о р о к и н (Ленинград). К...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Уметская средняя общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда П.С.Плешакова Рассмотрено и рекомендовано к Утверждена приказом утверждению МС школы образовательного учреждения Протокол № _ от 2013 г. № _ от _2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории для 6 класса на 2013 -2014 уч. год Пояснительная записка. История Средних веков. Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.03.11 - ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА, СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА, ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА, КУРОРТОЛОГИЯ И ФИЗИОТЕРАПИЯ 1. Восстановительная медицина 1. Организационно-методические основы службы восстановительной медицины в России. 2. Научно-теоретические основы восстановительной медицины. 3. Современное состояние проблемы медицинской реабилитации и перспективы ее развития. 4. Теория...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по направлению подготовки 05.06.01 НАУКИ О ЗЕМЛЕ направленность программы аспирантуры: Аэрокосмические исследования Земли. Фотограмметрия Москва 2014 Введение Вступительные испытания служат основанием для оценки теоретической подготовленности поступающего к...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Потаповская средняя общеобразовательная школа Волгодонского района Ростовской области Программа кружка Занимательная физика подготовил учитель физики Скляров Михаил Михайлович х. Потапов 2013 год. Пояснительная записка Рабочая программа кружка Занимательная физика составлена Скляровым М.М., учителем физики, на основе программы ФЗФТШ МФТИ г. Долгопрудный (Составители: В.И. Чивилев, заместитель председателя научно-методического совета ФЗФТШ...»

«ПРОГРАММА - МИНИМУМ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА по курсу История и философия науки Общие проблемы философии науки Введение Настоящая программа философской части кандидатского экзамена по курсу История и философия науки предназначена для аспирантов и соискателей всех научных специальностей. Она представляет собой введение в общую проблематику философии науки. Наука рассматривается в широком социокультурном контексте и в ее историческом развитии. Особое внимание уделяется проблемам кризиса современной...»

«Правила приема в адъюнктуру и докторантуру Воронежского института МВД РоссииII. Общие положения 1. Порядок отбора, условия приема и зачисления адъюнктами, докторантами, соискателями в адъюнктуру и докторантуру института определен в соответствии с Федеральным законом от 22 августа 1996 г. №125 -ФЗ О высшем послевузовском профессиональном образовании, приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 27 марта 1998 года №814 Об утверждении положения о подготовке...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Новоусманский лицей Новоусманского муниципального района Воронежской области Рассмотрено на заседании МО Рассмотрено на заседании рабочей группы протокол № от 25 августа 2013 г. Пр. № от августа 2013 г Рассмотрено на педсовете Утверждено директор лицея Пр.№ от 29 августа 2013 г. Орловцева Г.И. Приказ № от 1 сентября 2012 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА основного общего образования по русскому языку 6 в класса для Разработала: учитель русского языка...»

«Согласовано Утверждаю Начальник Директор МОУ МУ Управление образования Средняя общеобразовательная Администрации Петушинского района школа №17 г. Петушки А.Б. Шаханова Е.Н. Ермилова 20_ г. _20 г. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа №17 г. Петушки на 2010 – 2015 г.г. 2011 г. 2 СОДЕРЖАНИЕ Паспорт программы развития школы. 2 1. Информационная справка о школе. 2. 2.1. Общие сведения о школе и контингенте учащихся 2.2. Организация...»

«Министерство образования Омской области Программа развития Казенного образовательного учреждения Омской области Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 18 VIII вида Обучение, воспитание, развитие и коррекция учащихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида на основе специальных федеральных государственных стандартов для детей с ОВЗ. Омск - 2011 Авторы – составители: Харламова Елена Александровна, директор школы № 18; Янчицкая Ирина Александровна,...»

«1 Частное учреждение образования МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша 2010 г. Регистрационный № УД – /р. ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ Учебная программа для специальности 1 – 24 01 02 “Правоведение” Факультет правоведения Кафедра гражданского и государственного права Курс – 3, 4 Семестр – 6, Лекции – 12 ч Практические (семинарские) занятия – 8 ч Зачёт – нет Лабораторные занятия – нет Экзамен – 7 семестр Всего аудиторных часов по дисциплине...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ №12 г. ЛИПЕЦКА Рассмотрено Согласовано Утверждаю На заседании кафедры Заведующий кафедрой Директор естественно-математических наук естественно-математических наук МОУ гимназии №12 г. Липецка Волков А.В. Уласевич О.Н. Протокол № 1 от 26.08.2010 _ _ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ УЧИТЕЛЬ: Волков Алексей Валерьевич КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ КЛАССЫ В НЕДЕЛЮ В ГОД 10Б 2 11А 2 11Б 3 11М 5 2010 – 2011 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...»

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет приборостроения, информационных технологий и систем Кафедра Автоматика и телемеханика УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета приборостроения, информационных технологий и систем _2012 г. Протокол № Декан П.П. Чураков ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА, включенного в состав итоговой государственной аттестации ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 220201 УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАТИКА В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ 2012 1. В основу программы положены следующие вузовские дисциплины:...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь подпись_А.И. Жук 20.12.2011 г._ Регистрационный № ТД-_/тип. МЕТОДЫ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям 1-31 04 02 Радиофизика, 1-31 04 03 Физическая электроника, 1-31 04 04 Аэрокосмические радиоэлектронные и информационные системы и технологии...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 с углубленным изучением иностранных языков 628615, Российская Федерация, Тюменская область, Телефоны: 46-20-11 Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, Тел./факс: (3466)46-20-11 г.Нижневартовск, ул.Чапаева, 30 Электронная почта: school23nv@mail.ru _2013г. № Информация МБОУ СОШ №23 с углубленным изучением иностранных языков о программах,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Председатель приёмной комиссии Е.А. Ваганов 31 января 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру в форме письменного экзамена Направление 23.04.02 Наземные транспортно-технологические комплексы Магистерские программы: 23.04.02.01 Машины, комплексы и оборудование для строительства и...»

«И. В. Потапов, Г. Г. Ивченкова, Е. В. Саплина, А. И. Саплин ПРОГРАММА КУРСА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1—4 классы Пояснительная записка Предмет Окружающий мир изучается в начальной школе с 1 по 4 класс. Особое значение данного предмета заключается в формировании у детей 6—10 лет целостного и системного представления о мире и месте человека в нём. Это и определяет его цель — формирование знаний о природе, человеке и обществе, осознание характера взаимодействий между ними и на этой основе воспитание...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.