WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина ЛЕСОМЕЛИОРАЦИЯ ЛАНДШАФТОВ Направление подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура Профиль подготовки / Садово-парковое и ландшафтное специализация / строительство магистерская программа Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 7 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – всего, 54 в т.ч.:

лекции 18 1. Цель освоения дисциплины лабораторные 36 практические - Целью освоения дисциплины является Самостоятельная работа 18 Количество рубежных дисциплины - формирование у студентов навыков по Указывается цель 3 данной дисциплине.

контролей Форма итогового контроля зач зач Курсовой проект (работа) дисциплины в структуре ООП ВПО 2. Место - Разработчик: профессор, Маштаков Д.А. Саратов, 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Лесомелиорация ландшафтов» является формирование навыков у бакалавров в области лесомелиорации территорий с применением защитных лесных насаждений (ЗЛН) при выполнении различных видов профессиональной деятельности и в первую очередь производственнотехнологической и проектно-конструкторской.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 250100.62 Лесное дело дисциплина «Лесомелиорация ландшафтов»

относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных на предыдущих курсах при изучении дисциплин: почвоведения, геодезии, декоративной дендрологии, экологии и охраны природы.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: теоретические основы сохранения и трансформации урбоэкосистем и ландшафтов при проектировании и строительстве садовопарковых и природоохранных объектов; технологии, приемы и способы организации территории, мелиорации и рекультивации с учетом особенностей и уровня устойчивости ландшафтов и экосистем.

- уметь: разрабатывать и обосновывать современные технологии, приемы и способы по повышению и восстановлению защитных и иных полезных функций зеленых насаждений в различных ландшафтах; в полевых условиях при проведении ландшафтного анализа выполнять с использованием геодезических и лесотаксационных приборов измерения, описание границ и привязку на местности объектов ландшафтной архитектуры.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения формирование у студентов профессиональных компетенций: «умение в полевых условиях при проведении ландшафтного анализа выполнять с использованием геодезических приборов измерения, описание границ и привязку на местности объектов ландшафтной архитектуры» (ПК-13);

«умение в полевых условиях при проведении ландшафтного анализа выполнять с использованием лесотаксационных приборов измерения, описание границ и привязку на местности объектов ландшафтной архитектуры» (ПК -14); «способность правильно и эффективно выполнять мероприятия, направленные на сохранение средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных и иных полезных функций зеленых насаждений и сооружений на объектах ландшафтной архитектуры» (ПК-28); «готовность изучать научнотехническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования в области ландшафтной архитектуры» (ПК-38); «готовность провести эксперимент по заданной методике, проанализировать полученные результаты» (ПК-39).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: теоретические основы сохранения и трансформации урбоэкосистем и ландшафтов при проектировании и строительстве садовопарковых и природоохранных объектов; технологии, приемы и способы организации территории, мелиорации и рекультивации с учетом особенностей и уровня устойчивости ландшафтов и экосистем.

Уметь: разрабатывать и обосновывать современные технологии, приемы и способы по повышению и восстановлению защитных и иных полезных функций зеленых насаждений в различных ландшафтах; в полевых условиях при проведении ландшафтного анализа выполнять с использованием геодезических и лесотаксационных приборов измерения, описание границ и привязку на местности объектов ландшафтной архитектуры.

Владеть: способностью правильно и эффективно выполнять мероприятия, направленные на сохранение средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных и иных полезных функций зеленых насаждений и сооружений на объектах ландшафтной архитектуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часа, из них аудиторная работа – 54 ч., самостоятельная работа – 18 ч.

п/п Введение в дисциплину «Лесомелиорация

Л В ТК КЛ

комплексе.

История лесомелиорации, современное состояние лесомелиорации в России и Поволжье.

Неблагоприятные природные явления – засухи, суховеи, водная и ветровая эрозия, факторы распространения, масштабы проявления и последствия. Комплекс мер по защите объектов и территорий от действия неблагоприятных природных явлений, применение ЗЛН.

Лесомелиоративная оценка природных условий

ЛЗ Т ТК УО

Разделение территории на категории земель.

ЛЗ Т ТК УО

Мелиоративное влияние ЗЛН.

Влияние ЗЛН на ветровой поток, микроклимат, снегораспределение, промерзание почвы, поверхностный сток, влажность почвы, уровень эрозию почвы, урожайность с/х культур.

Экологическая, экономическая, социальная роль ЗЛН. Возможность негативного действия ЗЛН и ее предупреждения.

ЛЗ Т ТК УО

территории Размещение ЗЛН на равнинных территориях с/х

ЛЗ Т ТК УО

Размещение ЗЛН Размещение ЗЛН на равнинных территориях и на склонах.Направление лесных полос, расстояние между ними, увязка размещения с

Л В ТК КЛ

Размещение ЗЛН санитарно-гигиенического назначения.

ЛЗ Т ТК УО

Размещение ЗЛН зоолесомелиоративного назначения и санитарно-гигиенических ЗЛН Виды и системы ЗЛН, их структура и 10.

параметры. Группы и виды ЗЛН по целевому назначению их характеристика, свойства и применение. Группы древесных пород, применяемых в ЗЛН, тип посадки и схемы смешения в ЗЛН.

Определение конструкции, типа насаждений, смешения ЗЛН.

Создание и эксплуатация ЗЛН 12.

Системы и способы подготовки почвы под ЗЛН в зависимости от природной зоны и типа почвы.

солонцеватых почв и солонцов. Время создание

Л В ТК КЛ

материалом и подготовка его к посадке. Посадка ЗЛН, способы и состав работ. Общие требования к посадке. Создание ЗЛН посевом семян и Инвентаризация и дополнение ЗЛН. Машины и механизмы.

Разработка технологии создания и выращивания 13.

сроков и способов посадки ЗЛН.

Разработка технологии создания и выращивания 14.

ЛЗ Т ТК УО

уходов, сроков проведения, количества лет Создание и эксплуатация ЗЛН 15.

Агротехнические уходы в ЗЛН, значение,

Л В ТК КЛ

реконструкция и возобновление ЗЛН.

Разработка лесоводственных уходов при выращивании ЗЛН. Рубки уходов 1,2,3 периодов.

ЛЗ Т ТК УО

Сроки проведения, количество оставляемых деревьев на единицу площади.

Разработка лесоводственных уходов при рубки. Ремонт и реконструкция.

ЗЛН на орошаемых и осушенных землях Значение ЗЛН на орошении и осушенных землях. Размещение ЗЛН на орошаемых землях при применении различных способов орошения и различной дождевальной техники. Размещение ЗЛН на осушенных землях. Конструкции, смешения ЗЛН на орошении и осушенных землях. ЗЛН вокруг водоемов – значение, размещение, конструкции, породный состав, схемы смешения. Особенности технологии создания и выращивания ЗЛН на орошении и осушенных землях Расчетная часть. Определение площадей 19.

ЛЗ Т ТК УО

созданных ЗЛН и защитной лесистости.

Расчетная часть. Определение площадей

ЛЗ Т ТК УО

созданных ЗЛН и защитной лесистости.

ЗЛН на горных склонах, рекультивируемых 21.

землях, вдоль железных и автомобильных ЗЛН на горных склонах и рекультивируемых

Л В ТК КЛ

землях: учет особенностей территории и мелиоративного комплекса. Применяемые древесные и кустарниковые породы, схемы Применяемые машины и механизмы.

Виды и эффективность ЗЛН вдоль железных и автомобильных дорог, выполняемые ими функции. Породный состав, конструкции, тип насаждения и схемы смешения ЗЛН. Создание и эксплуатация ЗЛН.

Составление расчетно-технологических карт на 22.

ЛЗ Т ТК УО

создание и выращивание ЗЛН Составление расчетно-технологических карт на

ЛЗ Т ТК УО

создание и выращивание ЗЛН ЗЛН для животноводства, на песках и 24.

песчаных землях.

животноводства. Виды насаждений, их размещение, конструкции, породный состав, типы и схемы смешения, особенности технологии создания и выращивания.

Классификация песков и песчаных земель.

Л В ТК КЛ

Основные песчаные массивы в РФ. Подвижные пески и способы их закрепления. Виды лесных насаждений на песках и их размещение.

Породный состав, конструкции, типы посадок и схемы смешения. Технология создания и механизмы.

Расчет экономической эффективности созданной

ЛЗ Т ТК УО

Расчет экономической эффективности созданной

ЛЗ Т ТК УО

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие, ПЗ – практическое занятие, С – семинарское занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекция-пресс-конференция (занятие пресс-конференция), Б – бинарная лекция, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, ДИ – деловая игра, КС – круглый стол, МШ – мозговой штурм, МК – метод кейсов.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, ЗР – защита курсовой работы, ЗП – защита курсового проекта, Э – экзамен, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Наименование дисциплины» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция –визуализация и деловая игра.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 37% аудиторных занятий (по ФГОС 20%).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Современное состояние и перспектива лесокультурного дела в РФ.

2. Лесокультурное районирование.

3. Густота лесных культур.

4. Схемы смешения лесных культур.

5. Принципы подбора пород и составление схем смешения.

6. Системы подготовки почвы под лесные культуры.

7. Технология и механизация посадочных работ.

8. Общие требования к процессу посадки лесных культур.

9. Агротехнические уходы за лесными культурами.

11. Техническая приемка и инвентаризация лесных культур.

12. Особенности создания лесных культур с главной породой дубом.

13. Особенности создания лесных культур с главной породой сосной.

14. Особенности создания лесных культур с главной породой лиственницей.

15. Особенности создания лесных культур с главной породой березой.

16. Особенности создания лесных культур с главной породой ясенем.

17. Условия определяющие приживаемость и рост лесных культур.

18. Почвы Саратовской области и их лесопригодность.

19. Экологические правила лесокультурного производства 1. История лесомелиорации ландшафтов.

2. Достижения и современное состояние лесомелиорации ландшафта.

3. Засуха и суховеи и применение лесомелиорации в комплексе мер по борьбе с ними.

4. Дефляция и применение лесомелиорации комплексе мер по борьбе с ней.

5. Водная эрозия и применение лесомелиорации в комплексе мер по борьбе с ней. Классификация эродируемых территорий.

6. Применение ЗЛН в комплексах природоохранных мероприятий.

7. Лесомелиоративное районирование, его значение, принципы, схемы и уровни. Принципы зональных лесомелиорации.

8. Группы и виды ЗЛН по целевому назначению и конфигурации площади.

9. Современные системы ЗЛН, их виды, структура, размеры, параметры.

10. Свойства и параметры ЗЛН определяющие их мелиоративную эффективность.

11. Конструкции лесных полос (основные и производные), их характеристика, свойства и применение.

12. Влияние лесных полос различных конструкций на ветровой поток.

13. Влияние ЗЛН на микроклимат территории и транспирацию с.х. растений.

14. Влияние ЗЛН на снегораспределение, промерзание и оттаивание почвы, поверхностный сток, влажность почвы, уровень грунтовых вод.

15. Влияние ЗЛН на почвообразовательные процессы и свойства почв.

Снижение эрозии, дефляции и других почворазрушающих процессов.

16. Влияние ЗЛН на урожайность с.х. культур.

17. Возможность негативного действия ЗЛН и ее предупреждение.

1. Экологическая, экономическая и социальная роль ЗЛН.

1. Размещение полезащитных лесных полос на равнине. Направление лесных полос, расстояния между ними, увязка размещения с полевыми дорогами.

2. Размещение стокорегулирующих лесных полос на склонах.

Направление лесных полос, расстояния между ними, увязка размещения с полевыми дорогами.

3. Размещение противоэрозионных лесных насаждений на склонах.

Правила и нормативы размещения.

4. Размещение противоэрозионных лесных насаждений в гидрографической сети. Правила и нормативы размещения.

5. Размещение ЗЛН санитарно-гигиенического назначения.

6. Особенности роста и строения различных ЗЛН. Принципы формирования устойчивых и эффективных ЗЛН.

7. Ширина ЗЛН и размещение посадочных мест, связь с целевым назначением, устойчивостью и эффективностью насаждений.

8. Группы и ассортимент пород для ЗЛН. Мелиоративные свойства пород.

9. Типы насаждений и схемы смешения пород в ЗЛН различных конструкций и назначения.

10.Особенности применения важнейших главных пород в ЗЛН: дуба черешчатого, лиственницысибирской, березы повислой, вяза приземистого и др.

11.Применение пород специального назначения и плодовых пород в ЗЛН.

12.Системы и способы обработки почвы под ЗЛН по природным зонам и участкам. Обработка засоленных, солонцеватых почв и солонцов.

13.Время посева и посадки ЗЛН, разметка площадей. Обеспечение работ посадочным материалом и подготовка его к посадке.

14.Посадка ЗЛН, способы и состав работ. Общие требования к посадке.

Техническая приемка работ.

15. Создание ЗЛН посевом семян. Строчно-луночный посев дуба.

Инвентаризация и дополнение злн.

16.Выращивание ЗЛН крупномерным посадочным материалом.

17.Агротехнические уходы в ЗЛН: значение, продолжительность, количество, технологические требования.

18.Эксплуатация ЗЛН: охрана, лесоводственные уходы и защитные мероприятия, исправление, реконструкция и возобновление ЗЛН.

Устройство ЗЛН.

19.Оценка качества ЗЛН: техническая приемка, инвентаризация, передача в эксплуатацию, единовременный учет.

1. Государственные защитные лесные полосы: назначение, создание, состояние и особенности ведения хозяйства.

1. Проектирование и размещение ЗЛН при различных способах орошения и дождевальной технике.

2. Лесные полосы вдоль каналов, трубопроводов: значение, количество рядов, размещение.

3. Конструкции, породный состав и схемы смешения ЗЛН на орошаемых землях. Особенности их создания и выращивания.

4. ЗЛН по водоемам: значение, размещение, схемы смешения, особенности создания и выращивания.

5. Значение и эффективность ЗЛН для животноводства. Виды насаждений и их размещение.

6. ЗЛН для животноводства: конструкции, породный состав, типы насаждений и схемы смешения.

7. ЗЛН для животноводства: особенности технологии создания и выращивания.

8. Защитное лесоразведение на горных склонах. Учет особенностей территории и мелиоративного комплекса, породы, схемы смешения, технология.

9. Защитное лесоразведение на рекультивируемых землях. Учет мелиоративного комплекса, породы, схемы смешения, технология.

10.Мелиоративные комплексы и лесорастительные условия на песках.

11..Защитное лесоразведение на песках. Приемы лесоразведения, виды ЗЛН, их размещение с учетом особенностей территории. Лесистость.

12.Породный состав и схемы смешения ЗЛН на песках.

13.Технология создания и выращивания ЗЛН на песках. Охрана ЗЛН.

14.ЗЛН на железных дорогах: виды и эффективность. Системы снегозадерживающих ЗЛН на железных дорогах.

15.Проектирование снегозадерживающих лесных полос на железных земельного отвода, определение порядка размещения ЗЛН, их системы и конструкции.

16.ЗЛН на железных дорогах: породный состав и схемы смешения, эксплуатация и возобновление.

17.. ЗЛН на автомагистралях: размещение, конструкции, схемы смешения, особенности эксплуатации.

1. Значение ЗЛН на орошаемых землях.

2. ЗЛН на осушаемых землях: значение, особенности размещения, породного состава и технологии создания.

3. ЗЛН в садах, питомниках, плантациях: значение, особенности размещения и породного состава.

Вопросы выходного контроля 1. История лесомелиорации ландшафтов.

2. Достижения и современное состояние лесомелиорации ландшафта.

3. Засуха и суховеи и применение лесомелиорации в комплексе мер по борьбе 4. Дефляция и применение лесомелиорации комплексе мер по борьбе с ней.

5. Водная эрозия и применение лесомелиорации в комплексе мер по борьбе с ней. Классификация эродируемых территорий.

6. Применение ЗЛН в комплексах природоохранных мероприятий.

7. Лесомелиоративное районирование, его значение, принципы, схемы и уровни. Принципы зональных лесомелиорации.

8. Группы и виды ЗЛН по целевому назначению и конфигурации площади.

9. Современные системы ЗЛН, их виды, структура, размеры, параметры.

10.Свойства и параметры ЗЛН определяющие их мелиоративную эффективность.

11.Конструкции лесных полос (основные и производные), их характеристика, свойства и применение.

12.Влияние лесных полос различных конструкций на ветровой поток.

13.Влияние ЗЛН на микроклимат территории и транспирацию с.х. растений.

14.Влияние ЗЛН на снегораспределение, промерзание и оттаивание почвы, поверхностный сток, влажность почвы, уровень грунтовых вод.

15.Влияние ЗЛН на почвообразовательные процессы и свойства почв.

Снижение эрозии, дефляции и других почворазрушающих процессов.

16.Влияние ЗЛН на урожайность с.х. культур.

17.Возможность негативного действия ЗЛН и ее предупреждение.

18.Размещение полезащитных лесных полос на равнине. Направление лесных полос, расстояния между ними, увязка размещения с полевыми дорогами.

19.Размещение стокорегулирующих лесных полос на склонах.

Направление лесных полос, расстояния между ними, увязка размещения с полевыми дорогами.

20.Размещение противоэрозионных лесных насаждений на склонах.

Правила и нормативы размещения.

21.Размещение гидрографической сети. Правила и нормативы размещения.

22.Размещение ЗЛН санитарно-гигиенического назначения.

23.Особенности роста и строения различных ЗЛН. Принципы формирования устойчивых и эффективных ЗЛН.

24.Ширина ЗЛН и размещение посадочных мест, связь с целевым назначением, устойчивостью и эффективностью насаждений.

25.Группы и ассортимент пород для ЗЛН. Мелиоративные свойства пород.

26.Типы насаждений и схемы смешения пород в ЗЛН различных конструкций и назначения.

27.Особенности применения важнейших главных пород в ЗЛН: дуба черешчатого, лиственницысибирской, березы повислой, вяза приземистого и др.

28.Применение пород специального назначения и плодовых пород в ЗЛН.

29.Системы и способы обработки почвы под ЗЛН по природным зонам и участкам. Обработка засоленных, солонцеватых почв и солонцов.

30.Время посева и посадки ЗЛН, разметка площадей. Обеспечение работ посадочным материалом и подготовка его к посадке.

31. Посадка ЗЛН, способы и состав работ. Общие требования к посадке. Техническая приемка работ.

32. Создание ЗЛН посевом семян. Строчно-луночный посев дуба.

Инвентаризация и дополнение злн.

33. Выращивание ЗЛН крупномерным посадочным материалом.

34.Агротехнические уходы в ЗЛН: значение, продолжительность, количество, технологические требования.

35.Эксплуатация ЗЛН: охрана, лесоводственные уходы и защитные мероприятия, исправление, реконструкция и возобновление ЗЛН.

Устройство ЗЛН.

36.Оценка качества ЗЛН: техническая приемка, инвентаризация, передача в эксплуатацию, единовременный учет.

37.Проектирование и размещение ЗЛН при различных способах орошения и дождевальной технике.

38.Лесные полосы вдоль каналов, трубопроводов: значение, количество рядов, размещение.

39.Конструкции, породный состав и схемы смешения ЗЛН на орошаемых землях. Особенности их создания и выращивания.

40.ЗЛН по водоемам: значение, размещение, схемы смешения, особенности создания и выращивания.

41.Значение и эффективность ЗЛН для животноводства. Виды насаждений и их размещение.

42.ЗЛН для животноводства: конструкции, породный состав, типы насаждений и схемы смешения.

43.ЗЛН для животноводства: особенности технологии создания и выращивания.

44.Защитное лесоразведение на горных склонах. Учет особенностей территории и мелиоративного комплекса, породы, схемы смешения, технология.

45.Защитное лесоразведение на рекультивируемых землях. Учет мелиоративного комплекса, породы, схемы смешения, технология.

46.Мелиоративные комплексы и лесорастительные условия на песках.

47..Защитное лесоразведение на песках. Приемы лесоразведения, виды ЗЛН, их размещение с учетом особенностей территории. Лесистость.

48.Породный состав и схемы смешения ЗЛН на песках.

49.Технология создания и выращивания ЗЛН на песках. Охрана ЗЛН.

50.ЗЛН на железных дорогах: виды и эффективность. Системы снегозадерживающих ЗЛН на железных дорогах.

51.Проектирование снегозадерживающих лесных полос на железных земельного отвода, определение порядка размещения ЗЛН, их системы и конструкции.

52.ЗЛН на железных дорогах: породный состав и схемы смешения, эксплуатация и возобновление.

53.. ЗЛН на автомагистралях: размещение, конструкции, схемы смешения, особенности эксплуатации.

54. Экологическая, экономическая и социальная роль ЗЛН.

55.Государственные защитные лесные полосы: назначение, создание, состояние и особенности ведения хозяйства.

56.ЗЛН на осушаемых землях: значение, особенности размещения, породного состава и технологии создания.

57.ЗЛН в садах, питомниках, плантациях: значение, особенности размещения и породного состава.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение 1. Ивонин, В.М. Лесомелиорация ландшафтов [Текст]:учебник/ В.М.

Панков, М.Д. Пиньковский. – 2-е изд. – Сочи. 2012. – 173 с.- ISBN: 978-5Чередниченко, В.П. Лесомелиорация пустынных ландшафтов [Текст]: учебное пособие / В.П. Чередниченко, Ю.И. Данилов. – Санкт – Петербург: СПбГЛТУ, 2012. – 74 с. - ISBN: 978-5-9239-0530- 1.Иванов, А.Л. Агролесомелиорация [Текст]/ ред. А.Л. Иванов, К.Н.

Кулик. – 5-е изд. - Волгоград. ВНИАЛМИ, 2006–746 с. ISBN: 5-900761-42- 2. Ивонин, В.М. Лесные мелиорации ландшафтов [Текст]: учебное пособие/ В.М. Ивонин. – 2-е изд. – Ростов на Дону: СКНЦ ВШ, 2004.- 280 с.

3. Лес и поле [Текст]: учебное пособие / ред. М.А. Дудорев. - Саратов:

Приволж. кн. изд., 1990. - 248 с. ISBN:7633-0398- 4. Литвинов, Е.А. Агролесомелиорация [Текст]: учебное пособие/ Е.А.

Литвинов.- Волгоград: ИПК «Нива», 2008. – 244 с. ISBN:978-5-85536-331- 5. Маттис, Г.Я.Справочник агролесомелиоратора [Текст]/ Г.Я. Маттис, Е.С. Павловский, А.Ф. Калашников. - М.: Лесн. пром. 1984. - 246 с.

6. Панков, Я.В. Рекультивация ландшафтов [Текст]: учебное пособие / Я.В. Панков. – Воронеж: ВГЛТА, 2010. – 164 с. - ISBN: 978-5-7994-0423- 7. Шаталов, В.Г. Лесные мелиорации[Текст]: учебное пособие/В.Г.

Шаталов. - Воронеж: «Квадрат», 1997. - 220 с. ISBN:5-88139-056- 8. Энциклопедия агролесомелиорации [Текст]/ ред. Е.С. Павловский.

Волгоград: ВНИАЛМИ, 2004. – 679 с. ISBN:5-900761-33- в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 1. Электронный каталог СГАУ. [Электронный ресурс].Саратов., URL:

http://library.sgau.ru.

2. Почвоведение [Электронный ресурс]. М., http://www.soilURL:

3. Рецепты от деградации//Российские лесные вести. 21.10.2011.

[Электронный ресурс]. М., URL: http://pda.lesvesti.ru/news/expert/1483/ 4. Защитное лесоразведение//Лесной атлас [Электронный ресурс]. М., URL: http://lesnoj-atlas.com/page/89/zashchitnoe-lesorazvedenie.html 5. Агролесомелиорация//Библиотека по агрономии. [Электронный ресурс]. М., URL: http://agrolib.ru.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материальнотехническое обеспечение:

1. Комплект мультимедийного оборудования.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 250700. Ландшафтная архитектура.





Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра дорожного, промышленного и гражданского строительства ОСНОВЫ СМЕТНОГО ДЕЛА Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 270205 Автомобильные дороги и аэродромы всех форм обучения...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) Программа вступительных испытаний в ординатуру по специальности 31.08.43 - Нефрология Саратов, 2014 год 1. Анатомия и физиология почки. 2. Поликистоз почек....»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) подготовки юриста по специальности 030501.65 Юриспруденция. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП подготовки юриста по специальности 030501.65 Юриспруденция. 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования подготовки юриста по специальности 030501.65 Юриспруденция. 1.4. Требования к абитуриенту 2. Общая характеристика специальности 030501.65...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В АГРОНОМИИ направление подготовки 110400.68 Агрономия Магистерская Интегрированная защита растений программа Квалификация (степень) магистр сельского хозяйства выпускника Факультет Защита растений Кафедра- Агрохимии разработчик...»

«Исполнительный совет Ежегодная сессия Рим, 3–6 июня 2014 года ГОДОВЫЕ ОТЧЕТЫ Пункт 4 повестки дня ГОДОВОЙ ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2013 ГОД На утверждение R Distribution: GENERAL WFP/EB.A/2014/4 13 May 2014 ORIGINAL: ENGLISH Настоящий документ опубликован в ограниченном количестве экземпляров. С документами Исполнительного совета можно ознакомиться на веб-сайте ВПП (http://www.wfp.org/eb). ГОДОВОЙ ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2013 ГОД | WFP/EB.A/2014/ ЗАПИСКА ИСПОЛНИТЕЛЬНОМУ СОВЕТУ Настоящий документ...»

«Публичный отчет о деятельности ГБОУ ЦО № 1048 за 2012 – 2013 учебный год. Наименование образовательного учреждения Государственное бюджетное образовательное учреждение горда Москвы центр образования № 1048 Руководитель: Буробина Станислава Сергеевна Почтовый адрес и телефоны 111621, г. Москва, ул. Салтыковская, 13б (495) 701-2200 – канцелярия (495) 701-2211 – директор/факс (495) 701-2250 – пост охраны Адрес электронной почты и сайта учреждения school1048@mail.ru cov1048.mskobr.ru www.1048.su 1....»

«МКОУ Благодатенская средняя общеобразовательная школа Кореневского района Курской области. Рассмотрена Согласована Утверждена Руководитель МО: Заместитель директора школы УВР: Решение педагогического _Громенко В.В. Раздобарова В.А. совета ОУ от 2013г. Протокол № от 2013г Протокол №_ введено в действие _ 2013г. приказом № от _2013г. Директор школы: Лобанова Т.Ф. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии 2 класс Базовый уровень Количество часов Учитель: Громенко Вера Васильевна I квалификационная...»

«Федеральное агентство по образованию Российской Федерации ГОУ ВПО Алтайский государственный университет Факультет социологии Кафедра эмпирической социологии и конфликтологии Ю.Е. Растов Магистерское социологическое исследование Программа учебного курса для магистрантов факультета социологии АлтГУ, обучающихся по направлению Современные методы и технологии в изучении социальных проблем общества Принята на заседании кафедры ЭСиК 1 февраля 2002 года, модернизирована в 2006 г., утверждена в новой...»

«ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА PROFESSIONAL MANAGEMENT PROGRAM Что такое Что такое PMP? Что Вы получите на PMP? Кто преподает на PMP? Какие цели и задачи? Какие предметы изучаются? Как поступить на PMP-23? Какова стоимость обучения? Как проходит процесс обучения? Как ещё можно узнать про PMP? Как нас найти? Что такое PMP? Программа Профессионального Менеджмента (PMP) Узбекско-Японского Центра (UJC) является полугодичной интенсивной программой обучения управления бизнесом. Первая...»

«Оглавление 020209 Микробиология 3 030401 История _ 8 031401 Культурология 12 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит _ 16 080301 Коммерция (торговое дело) 20 080502 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) 24 080504 Государственное и муниципальное управление _ 28 080507 Менеджмент организации _32 080801 Прикладная информатика (в экономике) 36 140104 Промышленная теплоэнергетика 39 140211 Электроснабжение _ 42 140610 Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и...»

«ФГБОУ ВПО Тверской государственный университет Экологический Центр ТвГУ НОЦ Ботанический Сад ТвГУ www.university.tversu.ru ГБОУ ВПО Тверская государственная медицинская академия Минздравсоцразвития РФ http://www.tvergma.ru/ ВБА Симбиоз-Россия http://www.symbiose.eu.org/countries/russia/ V ВСЕРОССИЙСКИЙ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ КОНГРЕСС МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ СИМБИОЗ-РОССИЯ 2012 ПЕРВОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО Уважаемые коллеги! С 3 по 8 декабря 2012 года на базе Тверского...»

«Министерство образования Российской Федерации Департамент кадровой политики и образования Министерство Российской Федерации Забайкальский аграрный институт – филиал Иркутской государственной сельскохозяйственной академии Кафедра экономики ПРОГРАММА производственной практики по Экономике сельского хозяйства, организации, нормированию и оплате труда на предприятиях АПК для студентов 3 курса спец. 080502.65 Экономика и управление на предприятии (в аграрном производстве) Чита 2009 2 Рассмотрены и...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Псковский государственный университет Исторический факультет Программа аттестационных испытаний по Вспомогательным историческим дисциплинам Введение. Определение вспомогательных исторических дисциплин. Их место в исторической науке. Источниковедение и вспомогательные исторические дисциплины. Обзор конкретных вспомогательных исторических дисциплин (определение, краткая история становления,...»

«цветы из Лигурии ПРОГРАММА ЦВЕТОЧНЫХ ПОКАЗОВ ОТ ЦВЕТОВОДОВ ЛИГУРИИ Пятница, 4 сентября: 15.00 - 16.30 — цветочный показ от УКФЛОР (UCFLOR) — Союза цветоводов Лигурийской Ривьеры (малый конференц-зал — рядом со входом в павильон №69). Суббота, 5 сентября: 11.00 - 12.30 — цветочный показ от УКФЛОР (UCFLOR) — Союза цветоводов Лигурийской ривьеры (малый конференц-зал — рядом со входом в павильон №69). 14.30 - 16.30 — цветочный показ от УКФЛОР (UCFLOR) — Союза цветоводов Лигурийской ривьеры (малый...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом Аграрного Кафедрой Агроинженерии, факультета мелиорации и агроэкологии 10.02.2014, протокол №5 13.03.2014, протокол №6 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство Профиль подготовки 06.01.02 Мелиорация, рекультивация и охрана земель Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В данной программе представлены...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западная академия государственной службы Рекомендовано для использования в учебном процессе Основы научных исследований [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГОУ ВПО Северо-Западная академия государственной службы; авт. З. А. Отрешко. — Электронные текстовые данные (1 файл: 730 Кб = 2,1 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2011. — Режим доступа:...»

«ББК 88.48 А 43 А43 Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья. Материалы международной научно-практической конференции Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья – М.: 2011. -713 с. ISBN - 978-5-94051-092-5 Составители Ю.Е.Куртанова, А.М Щербакова Подготовка к печати Г.К.Кислица, О.А.Попова, А.В. Убоженко, А.В.Шехорина Дизайн обложки О.Н.Гудилина, А.И.Колесников, А.М Щербакова Верстка О.Н.Гудилина,...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.Л. Толстик 2013 г. Регистрационный № УД-/р. История биологии Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей: 1-31 01 01 Биология (по направлениям) Факультет биологический (название факультета) Кафедра генетики (название кафедры) Курс (курсы) 4/ Семестр (семестры) 7 / 7- Лекции 20 / 4 Экзамен (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) Зачет 7/ занятия (семестр)...»

«Программа XII Международного конгресса по эстетической медицине имени Евгения Лапутина Большой зал № 1 Малый зал № 1 Малый зал № 2 Малый зал № 3 Большой зал № 2 Малый зал № 4 5-6 II Международная российскофевраля израильская конференция Работа с проблемной кожей. Акне 11.00–12.00. 7 X Конференция Антивозрастная и 12.00–13.00. 11.00–14.50. 11.00–12.50. Сателлитное Практический показ Сателлитное Сателлитное мероприятие февраля восстановительная медицина 10.40–12.00. СЕКЦИЯ №1 мероприятие...»

«Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики Кафедра системного программирования Курсовая работа Исследование и разработка методов иерархической классификации с поддержкой дообучения выполнил: Студент 427 группы Бабаков Александр Валентинович Научный руководитель: Недумов Ярослав Ростиславович Москва 2013 Оглавление Введение 1 Постановка задачи 2 Обзор существующих решений 2.1 Иерархическая классификация 2.2. Дообучение...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.